приложение 8 кл

19
ПРИЛОЖЕНИЕ 8 класс ПРИЛОЖЕНИ Е 8 класс

Upload: -96

Post on 20-Jul-2015

943 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: приложение 8 кл

ПРИЛОЖЕНИЕ

8 класс

ПРИЛОЖЕНИЕ

8 класс

Page 2: приложение 8 кл

• Приложения – это определения, выраженные

существительными, согласованными с

определяемым словом в падеже.

Page 3: приложение 8 кл

Что может обозначать

приложение?

Page 4: приложение 8 кл

Различные качества

предмета

Указание на возраст

Указание на национальность

Указание на профессию

Указание на родство

Указание звания

Page 5: приложение 8 кл

Географические названия

Названия газет, журналов, предприятий, художественных

произведений и т.д.

Page 6: приложение 8 кл

Сторож-старик

Парень-красавчик

Тувинцы-добровольцы, девочка-узбечка

Сосед-плотник

Сестра Лиза

Майор Егоров

Река Волга

Журнал «Мурзилка»

Пароход «Смурый»

Page 7: приложение 8 кл

Беседа по вопросам:- От какой части речи зависит приложение?

- Что обозначает?- На какой вопрос

отвечает? - Какой частью речи

выражено?

Page 8: приложение 8 кл

Лингвистический эксперимент

Запись и синтаксический разбор предложения.

И ласточка-песня летит над землей. (Лебедев-Кумач)

Слово ласточка относится к слову песня. Песня как ласточка «легкая, веселая». Слово ласточка – особый

вид определения – приложение. Приложение дает второе название

предмета. Приложение придает выразительность речи

Page 9: приложение 8 кл

Работа по картине И.Грабаря «Февральская лазурь»

Page 10: приложение 8 кл

Картина “Февральская лазурь” - одно из лучших полотен известного художника-

пейзажиста, тонкого знатока русской природы И.Э. Грабаря. Яркое солнце освещает рощу.

Стройные девочки-березки белеют, как свечи, на фоне

лазурного неба. Кажется, что подростки-деревца тоненькими

ветками-ручками тянутся навстречу далекому солнцу.

Page 11: приложение 8 кл

Выделенные слова и есть приложения.

Давайте проведем лингвистический

эксперимент. Прочитайте текст без

приложений.- Как изменилось

содержание текста?- Так какую же роль

играют приложения в тексте?

Page 12: приложение 8 кл

Дефис ставится Дефис не ставится

1) Названия научных терминов.Бабочка-капустница,Рак-отшельник

1) одно - родовое, другое – видовое.Дерево березаЦветок ромашка

2) Названия специальностейВрач -терапевтУчитель-филологВодитель-комбайнер

2) Собственное слово после определяемого слова.Река МоскваГостиница Монгулек

3) Возраст, национальность, родствоДевочка-подросток.4) Собственное слово перед определяемым словом.Москва-река

Приложения в некоторых случаях пишется через дефис, в некоторых без дефиса. Рассмотрим правило.

Page 13: приложение 8 кл

Составляем опорную схему

Page 14: приложение 8 кл

Что обозначают данные приложения?

Спортсмен-чемпион, девушка-красавица, Родина-мать, орлы-ребята, мальчики-борцы, дуб-великан, художник-пейзажист, озеро Сут-

Холь, учебник «Русский язык», летчик-испытатель, глаза-бусинки.

Художник Васнецов, ковер-самолет, Иванушка-дурачок, гора Кызыл-Тайга, дятел-

барабанщик, кот-мурлыка.

Page 15: приложение 8 кл

Написать приложения к данным определяемым словам.

Дерево (вид)Цветок (вид)

Солдат (националь

-ность) Врач (специаль

-ность)

Художественное

произведение (название)

Page 16: приложение 8 кл

Спишите, расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните приложения.

Кто силач возьмет в охапкуХолм Кремля богатыря?

Кто соб…ет зл…тую шапкуУ Ивана звонаря?

Кто Царь колокол подым…т?Кто Царь пушку повернет?

Шляпы кто гордец (не)сним…тУ св…тых Кремля ворот?

Page 17: приложение 8 кл

А) Стала рожь-матушка в колос метаться.

Б) Няня рассказала сказку про братца-Иванушку и сестрицу-

Аленушку.В) В издательстве

«Просвещение» появилось много новинок.

Г) Вьется улица-змея.

Найдите ошибку в оформлении приложения:

Page 18: приложение 8 кл

2. Отметьте, что приложения не могут

обозначать.А) имя (название)Б) образ действия

В) званиеГ) прозвище

Page 19: приложение 8 кл

3. Укажите предложение, в котором нет приложения (знаки препинания не

расставлены).А) Мы мальчишки собирались иногда

группами и шли в лес.Б) Страстный охотник глубоко

чувствовал природу.В) Мы были в музее А.С.Пушкина

великого русского писателя.Г) Мне понравилась повесть Н. В.

Гоголя «Вий».