1

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ26 АПРЕЛЯ 2012№ 8 (752)

ТЕМЫ НОМЕРА:» Москва. АиФ. Полупанов

стр. 10

Мистер и миссФМБ

стр. 11

ДневникШУПоголика

стр. 8 » »

Орган Учёного совета Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Сразу два масштабных мероприятия прошли в нашем университете в минувшие выходные – Ломоносовский турнир для школьников и Тотальный диктант для всех желающих.

ЛОМОНОСОВСКИЙ ТУРНИР:ПРАЗДНИК ИНТЕЛЛЕКТА

22 апреля в ОмГУ им. Ф.М. Достоевского прошёл оч-ный этап XIII турнира им. М.В. Ломоносова. Его участ-никами стали около 1000 школьников.

Турнир проводится совместно Омским государственным университетом им. Ф.М. Достоевского и АНО «Образова-тельный центр «Перспектива». Цель турнира – выявление и развитие у учащихся творческих способностей, интереса к научным знаниям, а также создание необходимых условий для поддержки одарённых детей и их профессиональной ориентации. Свои знания в рамках турнира ребята демон-стрируют по основным предметам школьной программы.

Ломоносовский турнир традиционно проводится в два этапа: заочный и очный. Заочный этап проходил в школах с 15 декабря 2011 года по 16 марта 2012 года по задани-ям, которые разрабатывались комиссиями турнира. В ны-нешнем году участниками этого тура стали около 15 тысяч школьников из 340 учреждений Омска, Омской области, других регионов России и Республики Казахстан.

Очный этап состоялся 22 апреля в ОмГУ. Особенностью нынешнего мероприятия стало проведение его в формате форума: помимо учебных состязаний сразу на нескольких площадках были организованы игры и встречи с руководи-телями факультетов ОмГУ. А для учителей и родителей про-водились семинары и мастер-классы.

Завершился турнир награждением победителей и боль-шой концертной программой.

ОМИЧИ НАПИСАЛИ ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

21 апреля вместе с несколькими сотнями земляков и я приобщилась к образовательной акции «Тотальный диктант». Подробнее об этой акции вы можете узнать на сайте http://totaldict.ru. Мне же хочется поделиться впечатлениями от увиденного и написанного.

Площадкой для проведения «Тотального диктанта» в Омске стал актовый зал I корпуса ОмГУ. Главным ор-ганизатором выступил факультет филологии и медиаком-муникаций нашего университета. Мероприятие прошло на высоком уровне, без серьёзных технических сбоев. Это важно, поскольку часть материалов транслировалась в ви-деоформате и в режиме электронной презентации.

Актовый зал быстро заполнился участниками. Среди тех, кто пришёл проверить свои орфографическо-пунктуацион-ные силы, я рассмотрела коллегу – журналиста одного из ве-дущих издательских домов, а также начальника управления информатизации нашего университета О.Л. Епанчинцеву.

Сначала прозвучало видеообращение от новосибирских организаторов. Затем текст диктанта (также в видеоформа-те) прочитал сам автор – известный российский прозаик и публицист Захар Прилепин. И, наконец, провёл диктант ак-тёр Омского академического театра драмы Олег Теплоухов.

Лично меня приятно удивила и порадовала просве-тительская составляющая этого масштабного проекта: за 5 минут в наглядной форме преподаватель ОмГУ, доцент Е.А. Абросимова рассказала о правилах пунктуации, кото-рые затем нужно было применить при написании диктанта.

Текст диктанта оказался небольшим и совсем не слож-ным в плане орфографии. А вот с точки зрения пунктуа-ции… И в этом со мной согласны и те, кто писал диктант, и те, кто его читал, и те, кто проверял… В общем, ждём результатов, чтобы тут же начать работать над ошибками.

Награждение победителей и вручение сертификатов состоится 5 мая, но общий итог известен уже сейчас: «То-тальный диктант» состоялся, уверена – не в последний раз.

Ирина БАЛОВНЕВА

2

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ЛУЧШЕ – НЕ ПРОБОВАТЬ НИКОГДА!

НОВОСТИ

17 и 18 апреля студенты ОмГУ прослушали лекции, темой которых стала профилактика наркомании и правонарушений, связанных с оборо-том наркотических веществ.

Лекции были организованы отде-лом внеучебной работы нашего уни-верситета при содействии и активном участии Управления федеральной службы по контролю за оборотом нар-котиков РФ по Омской области в рам-ках антинаркотической акции «Здоро-вье молодёжи – богатство России».

Старший оперуполномоченный УФСКН РФ по Омской области Алек-

сандр Назаров рассказал студентам о том, чем отличается законный и не-законный оборот наркотиков, объяс-нил, какая ответственность предусмо-трена российским законодательством за незаконный оборот наркотических веществ. Специалист также ответил на вопросы слушателей и рассказал о работе телефона доверия, по которо-му можно сообщить о фактах незакон-ного сбыта, хранения и употребления наркотиков – 53-13-63.

Закончилась встреча демонстраци-ей документального фильма «Полуфа-брикаты смерти» о страшных послед-ствиях наркомании.

ОСВЯЩЕНИЕ НОВОЙ КОЛОКОЛЬНИ

19 апреля митрополит Омский и Тарский Владимир освятил новую колокольню при университетском храме святой мученицы Татианы. На Пасхальном молебне, который совершил владыка, присутствовали ректор ОмГУ им. Ф.М. Достоевского В.И. Струнин, декан факультета те-ологии и мировых культур П.Л. Зай-цев, преподаватели, студенты, а также гости нашего университета – слушатели и их наставник из То-больской духовной семинарии.

По окончании молебна состоялось водружение купола на новую коло-кольню, о чём возвестили десятки раз-ноцветных шаров, взмывших в небо.

Митрополит Омский и Тарский Владимир в коротком интервью наше-му изданию отметил, что всей душой полюбил университетский храм: «Он маленький и уютный, и тем прият-нее приходить сюда, встречаться друг с другом и общаться. А напутствовать в пасхальную неделю можно слова-ми: живите в дружбе и мире, в люб-ви Христовой, и тогда всё у нас будет хорошо. И трудитесь усердно, только трудясь, мы поднимем наше государ-ство. Христос воскресе!»

Отметим также, что день освяще-ния колокольни совпал с дружеским визитом тобольских семинаристов. Утром они посетили музей и встре-тились со студентами факультета теологии и мировых культур, затем семинарский хор принял участие в освящении колокольни. А после праздничной трапезы состоялся това-рищеский матч по волейболу между семинаристами и молодежью универ-ситетского прихода.

Фот

о А

. Гал

юкш

ева

ДЕНЬ АБИТУРИЕНТА ОНЛАЙН!

Юридический факультет ОмГУ им. Ф.М. Достоевского предлагает абитуриентам побывать на Дне от-крытых дверей в режиме онлайн.

Как сообщается на официальном сайте юридического факультета ОмГУ

(www.omlaw.ru), теперь любой жела-ющий, не покидая собственного дома, сможет узнать о факультете всё, чего не знал раньше. Для этого достаточ-но всего лишь установить программу Skype и добавить аккаунт (jurfak-omgu) в друзья. В текстовом чате придётся со-общить свою фамилию, имя и название учебного заведения (номер школы, ли-цея, гимназии). После чего абитуриент получит сообщение о дате и времени проведения видеосвязи, в ходе которой он сможет из первых рук получить акту-альную информацию о факультете, уз-нать, что необходимо для поступления, а также задать интересующие вопросы.

КОРОТКО

На факультете фило-логии и медиакоммуни-каций с 23 по 27 апреля проходит Декада карье-ры, а на физическом фа-

культете в понедельник началась Не-деля физики.

Материалы об этих мероприятиях читайте в следующем выпуске нашей газеты.

Олимпиаду по диф-ференциальным уравне-ниям провела 24 апреля кафедра математическо-

го моделирования Института матема-

тики и информационных технологий. Цель учебного мероприятия – вы-явить талантливых молодых людей из числа студентов и магистрантов, проявляющих способности к исследо-ваниям в данной области математики.

Стартовал конкурс профилактического пла-ката «Мы за здоровый образ жизни!»

Проголосовать за понравившуюся работу можно «В контакте» в группе «Отдел внеучебной работы ОмГУ»: http://vk.com/club2983599#/topic- 2983599_26540430.

3

26 апреля 2012№ 8 (752)

КОРОТКО

27 апреля 2012 г. со-стоится первое заседа-ние Учёного совета Ом-ского государственного

университета им. Ф.М. Достоевского нового созыва. Желаем всем членам Совета, в том числе и вновь избран-ным, успехов в работе, удачи во всех начинаниях и мудрости в принятии решений.

В Москве состоялось награждение победителей Всероссийского конкурса «Пресс-служба года», ор-

ганизованного федеральным журна-лом «Пресс-служба».

Второе место в номинации «PR с нуля» занял коллектив студенческой пресс-службы факультета филологии и медиакоммуникаций Омского государ-ственного университета им. Ф.М. До-стоевского – за вклад в продвижение факультета.

Выпускник нашего университета Е. Илю-шечкин стал победите-лем Всероссийского фи-

нала Международной студенческой олимпиады в области информацион-ных технологий для учебных заведе-ний «IT-Планета 2011/12».

Олимпиада прошла в Казани, где более 100 студентов боролись за зва-ние лучшего в 10-ти конкурсах. В мае Е. Илюшечкин вместе с другими призерами представит нашу страну в Астане на международном финале олимпиады.

В начале апреля на базе ОмГУПСа прошла деловая игра «Я пред-приниматель», в которой

успешно выступили студенты нашего университета: Владислав Подкоры-тов, Вадим Аникин, Светлана Кузь-мина, Ольга Кшуманёва (все из груп-пы ЭГБ-109-О) и Ксения Денежкина (группа ЭЭБ-103-О). Командам пред-стояло приватизировать предпри-ятие, создать управленческую струк-туру и организовать работу. В конце игры предприятия ликвидировались, а на вырученные средства можно было приобрести ценные подарки на аукционе.

ГОСПОДИН ГЕНЕРАЛЬНЫЙ КОНСУЛ24-го апреля в 4-ом корпусе ОмГУ

им. Ф.М. Достоевского прошла встреча сотрудников и студентов университета с Генеральным консу-лом Федеративной Республики Гер-мания Найтхартом Хёфер-Виссин-гом. Обсуждались деловые вопросы, и состоялся живой диалог о том, чем сегодня живут Евросоюз, Гер-мания и Россия.

Господин Генеральный консул пре-бывал в хорошем расположении духа и был готов отвечать на любые предло-женные вопросы. Сначала он расска-зал о целях своего визита в Омск: от-крытие нового проекта ДААД в Омске – клуба «GERMANY ALUMNI» (это система регистрации в единой базе данных всех, кто учился или стажи-ровался в Германии), а также участие в церемонии закрытия дней Германии в Омске; затем ответил на вопросы ау-дитории.

О кризисе. Немецкие СМИ кри-тикуют политику Германии в отно-шении Евросоюза, но рядовые немцы со спокойствием относятся к большим денежным вложениям в соседние госу-дарства, понимая: Евросоюз – это важ-ный объект мироустройства, он единое целое, которое нужно развивать.

Об армии. Сейчас в Германии большинство её жителей против лю-бых войн и против армии. Поэтому правительством созданы условия, при которых армия обязана конкурировать с другими работодателями и предла-гать более выгодные условия.

О России. Россия развивается достаточно динамично, это заметно по машинам на улицах, которых ста-новится всё больше и они становятся всё дороже, а значит, уровень благосо-стояния граждан возрастает. Конечно, некоторые люди выигрывают, а неко-торые проигрывают, и это тоже нор-мально. Главный враг России – бю-рократия, порождающая коррупцию. Каждый предприниматель с хорошей идеей должен работать с многочис-ленными ведомствами, и пока он по-лучит последний штамп на бланке, потеряет годность первый штамп на том же бланке.

О сотрудничестве. Российско-гер-манские отношения сегодня находят-ся на хорошем уровне и продолжают развиваться. Германия относится с по-ниманием к политической ситуации в вашей стране. Демократия не растёт на полях, она развивается благодаря повышению уровня сознания граж-дан. За одну ночь ничего не делается, правовую систему нужно развивать. Надо иметь намерения и инвестиро-вать в свои права.

Встреча продолжалась лишь пол-часа, но оставила массу впечатлений. За всю беседу господин Найтхарт Хё-фер-Виссинг неоднократно уточнял, что он оптимист, и оптимистом его делает жизненный опыт. Мир пере-жил много кризисов, войн и ката-строф, но он продолжает развиваться и радовать нас. Просто нужно быть смелее и сильнее.

Сергей РЫБИН

НОВОСТИ

ОФИЦИАЛЬНО

4

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

РЕГЛАМЕНТ УЧЁНОГО СОВЕТАОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО

(с изменениями от 30.03.2012 г.)Принято Учёным советом ОмГУ 30.03.2012

1.  Общие пОлОжения

1.1. Порядок деятельности Учёного совета ОмГУ (далее – Учёный совет) определяется федеральным законодательством, Уставом ОмГУ, иными нормативными правовыми актами университета и настоящим Регламентом.

1.2. Деятельность Учёного совета осуществляется на основе прин-ципов коллективного, гласного, свободного обсуждения вопросов, за-конности и обоснованности принимаемых решений.

1.3. Вопросы, подготовленные с нарушением установленного на-стоящим Регламентом порядка, Учёным советом не рассматриваются и в проект повестки его заседания не включаются.

1.4. В состав Учёного совета входят Ректор ОмГУ, Президент уни-верситета, проректоры и по решению Учёного совета – деканы факуль-тетов (директор института). Другие члены Учёного совета избираются тайным голосованием на конференции научно-педагогических работни-ков, представителей других категорий работников и обучающихся.

1.5. Председателем Учёного совета является Ректор.1.6. Работа Учёного совета осуществляется по утвержденному им

плану. Проект плана готовится Ректором университета на основе пред-ложений членов Учёного совета.

1.7. После утверждения плана работы Учёного совета общий кон-троль за его выполнением осуществляет Ректор университета. Итоги вы-полнения плана обсуждаются на заседаниях Учёного совета.

2.  пОрядОк рабОты УчёнОгО сОвета2.1. Заседания Учёного совета (далее – заседания) проводятся

не реже одного раза в два месяца в течение учебного года в соответствии с утвержденным планом работы Учёного совета. В случае необходимо-сти Ректором университета созываются внеочередные заседания.

2.2. Заседание правомочно, если на нём присутствует более по-ловины от общего числа (списочного состава) членов Учёного совета. Если для решения вопроса требуется квалифицированное большинство голосов, он рассматривается только при наличии соответствующего кворума.

2.3. Материалы к заседанию (в том числе проекты решений Учёно-го совета) представляются его членам заблаговременно, но не позднее чем за три дня до заседания. Данные материалы могут направляться для ознакомления и иным заинтересованным органам и лицам.

2.4. На заседаниях могут присутствовать не являющиеся членами Учёного совета работники университета и иные лица. Их количество должно соответствовать вместимости рабочего помещения и не созда-вать затруднений для работы членов Учёного совета. Слово для высту-пления им предоставляется председателем либо по решению Учёного совета.

Указанные лица обязаны соблюдать порядок и подчиняться распо-ряжениям председателя.

2.5. Учёный совет обсуждает и принимает повестку своего заседа-ния. Проект повестки формируется Ректором на основе плана работы Учёного совета, а также предложений, поступивших от членов Учёного совета, его комиссий, других органов и лиц.

2.6. Вопросы к заседанию Учёного совета готовятся заблаговре-менно в соответствии с данными Учёным советом или его председате-лем поручениями либо инициативно.

2.7. Для подготовки вопросов, выносимых на рассмотрение Учёно-го совета, могут создаваться комиссии Учёного совета. Порядок их фор-мирования и деятельности регламентируется Положением о комиссиях Учёного совета ОмГУ.

2.8. Решение о включении внепланового вопроса в проект повестки дня принимается Ректором университета при наличии в случае необхо-димости проекта решения Учёного совета по вносимому вопросу, соот-ветствующей справки или иной информации.

2.9. Лицо или орган, на которые возложена подготовка вопроса к заседанию, определяют порядок его подготовки самостоятельно. При необходимости ими готовятся проекты решений Учёного совета. В про-цессе подготовки вопроса они вправе обратиться за содействием в соот-ветствующие комиссии Учёного совета, в органы управления универси-тета и (или) к должностным лицам.

2.10. Представленные на заседание Учёного совета проекты ре-шений должны быть завизированы их авторами, соответствующими комиссиями Учёного совета, юрисконсультом университета. В случае необходимости Учёный совет может направить проекты своих решений на экспертизу.

2.11. Заседание Учёного совета ведет его председатель. В случае временного отсутствия Ректора заседание ведёт лицо, исполняющее его обязанности.

2.12. Регистрацию членов Учёного совета, ведение протокола, орга-низационно-техническое обеспечение заседаний осуществляет учёный секретарь совета (далее – учёный секретарь) и соответствующие под-разделения университета.

2.13. Регистрация членов Учёного совета производится перед каж-дым заседанием.

2.14. Член Учёного совета обязан присутствовать на каждом за-седании. В случае невозможности участия в заседании он сообщает об этом председателю Учёного совета или учёному секретарю.

Уважительными причинами отсутствия члена Учёного совета на за-седании могут быть: а) болезнь; б) служебная командировка; в) от-пуск; г) военные сборы; д) предварительное разрешение председателя Учёного совета; е) иные уважительные причины.

Систематическое (два и более раза в течение учебного года) отсут-ствие члена Учёного совета без уважительных причин на заседаниях Учёного совета является основанием для досрочного прекращения его полномочий в Учёном совете.

2.15. Утверждение повестки заседания Учёного совета решается открытым голосованием и принимается простым большинством от чис-ла присутствующих на заседании членов Учёного совета.

Изменение утверждённой повестки дня принимается двумя третями голосов от числа членов Учёного совета, присутствующих на заседании.

2.16. Через каждые 1,5 часа работы Учёного совета председателем объявляется перерыв на 15 минут, если иное не установлено Учёным советом.

2.17. Время, отведенное для доклада на заседаниях Учёного совета, составляет, как правило, до 30 минут, для содоклада – до 15 минут. Вы-ступающим в прениях предоставляется до 5 минут, для повторных вы-ступлений – до 3 минут. Для выступлений по рассматриваемым Учёным советом кандидатурам, порядку ведения заседания, мотивам голосова-ния для заявлений, вопросов, предложений, сообщений предоставляет-

5

26 апреля 2012№ 8 (752)

ОФИЦИАЛЬНО

ся до 3 минут. С согласия Учёного совета председатель может продлить время для выступления.

2.18. Член Ученого совета выступает на заседании после предо-ставления ему слова председателем в порядке очередности поступления заявлений о выступлении. Председатель может изменить очередность выступлений с объяснением мотивов такого изменения.

2.19. Член Учёного совета на одном заседании может выступить по одному и тому же вопросу не более двух раз. Слово по порядку веде-ния заседания для справки, ответа на вопрос, разъяснения и чрезвычай-ного сообщения может быть предоставлено председателем вне очереди.

Председатель Учёного совета имеет право взять слово для высту-пления в любое время.

2.20. Если выступающий отклоняется от обсуждаемой темы, пред-седатель предлагает ему придерживаться обсуждаемого вопроса. Если оратор превысил отведённое ему время для выступления или выступает не по обсуждаемому вопросу, председатель после второго предупрежде-ния лишает его слова.

Любой выступающий на заседании не должен использовать в своей речи грубые и некорректные выражения, призывать к незаконным дей-ствиям. В случае нарушения данной обязанности Учёный совет может лишить нарушителя слова до конца заседания.

2.21. Лицо, не являющееся членом Учёного совета, в случае нару-шения порядка может быть удалено из зала заседаний по распоряжению председателя.

2.22. Прекращение прений по рассматриваемому вопросу произво-дится по решению Учёного совета и принимается большинством голосов от числа присутствующих на заседании его членов. После прекращения прений докладчик и содокладчик имеют право на заключительное слово.

2.23. Решения Учёного совета по рассматриваемым вопросам принимаются открытым голосованием большинством голосов присут-ствующих на заседании членов Учёного совета, если Учёным советом, действующим законодательством, Уставом или иными нормативными правовыми актами ОмГУ не предусмотрен иной порядок голосования.

2.24. При проведении открытого голосования председатель указы-вает количество поступивших предложений, ставящихся на голосова-ние, уточняет их формулировки, напоминает, каким образом принимает-ся решение (простым большинством голосов присутствующих членов Учёного совета или квалифицированным большинством голосов).

2.25. При голосовании по одному вопросу каждый член Учёного совета имеет один голос и подает его «за» предложение, «против» пред-ложения или воздерживается от голосования.

2.26. Для проведения тайного голосования из числа членов Учёно-го совета создаётся счётная комиссия в составе не менее трёх человек. Счётная комиссия проверяет соответствие бюллетеней для голосования установленной форме.

2.27. Каждому члену Учёного совета для голосования выдаётся один бюллетень. Недействительными считаются бюллетени неустанов-ленного образца, а также те, в которых члены Учёного совета своё во-леизъявление осуществили с нарушением установленных правил.

2.28. Счётная комиссия фиксирует результаты тайного голосования в протоколе, который подписывают все члены комиссии. По докладу счётной комиссии Учёный совет открытым голосованием утверждает результаты тайного голосования.

3.  пОрядОк рассмОтрения нОрмативных правОвых актОв, принимаемых Учёным сОветОм

3.1. Проекты нормативных правовых актов представляются к рас-смотрению Учёного совета вместе с пояснительной запиской, в которой

обосновывается необходимость их принятия, даётся развёрнутая ха-рактеристика целей, задач и основных положений, а также ожидаемых социально-экономических последствий реализации. В пояснительной записке указываются коллективы и лица, принимавшие участие в под-готовке проекта. При представлении проекта, реализация которого тре-бует дополнительных материальных и иных затрат, прилагается финан-сово-экономическое обоснование его реализации.

3.2. Внесённые проекты нормативных правовых актов рассматри-ваются Учёным советом, как правило, в двух чтениях.

3.3. При первом чтении Учёный совет заслушивает инициатора проекта, обсуждает основные положения предлагаемого для принятия нормативного правового акта. По результатам обсуждения Учёный со-вет одобряет основные положения проекта или отклоняет его. В случае одобрения проекта устанавливается предельный срок его представле-ния для второго чтения.

3.4. После принятия проекта в первом чтении Учёный совет уста-навливает срок, в течение которого могут быть представлены поправки к проекту.

3.5. Если в ходе первого чтения Учёный совет признает представ-ленный проект не требующим поправок, он может быть принят без вто-рого чтения.

3.6. Мотивированные поправки вносятся членами Учёного совета в установленный срок в письменном виде и приносятся учёному секре-тарю. Учёный секретарь передает поступившие поправки лицу (орга-ну), на которое возложена обязанность подготовки проекта ко второму чтению.

3.7. Доработанный проект по решению председателя совета выно-сится на рассмотрение Учёным советом во втором чтении.

3.8. При втором чтении по проекту с докладом выступает лицо, ко-торому председателем поручено это сделать.

3.9. Каждая поправка обсуждается и голосуется Учёным советом от-дельно. Если по одному и тому же положению проекта внесено несколько поправок, то сначала обсуждаются и голосуются те из них, принятие или отклонение которых исключает все остальные поправки. Поправки, кото-рые предварительно не вносились в установленный срок на рассмотрение лица (органа), на которое была возложена обязанность подготовки проек-та ко второму чтению, на заседании не рассматриваются, за исключением поправок, связанных с исправлением лингвистических ошибок.

3.10. В результате второго чтения Учёный совет принимает проект, отклоняет его либо возвращает на доработку.

3.11. Решение по проекту, принимаемому в первом и во втором чтениях, считается принятым, если за него проголосовало большинство от общего числа членов Учёного совета, принимающих участие в голо-совании. Решение о делегировании полномочий принимается большин-ством от общего числа членов Учёного совета. Решение подписывается председателем Учёного совета.

3.12. Принятый Учёным советом нормативный правовой акт и решение Учёного совета о порядке его введения в действие подлежат обязательному официальному опубликованию в газете «Омский уни-верситет» не позднее пятнадцати дней со дня их принятия. Они могут быть доведены до общего сведения дополнительно и иными способами (распространены в машинописной, электронной и т.п. формах).

3.13. Принятое Учёным советом решение ненормативного характе-ра подписывается председателем Учёного совета.

Решения Учёного совета оформляются протоколами и вступают в силу с даты подписания их председателем Учёного совета. Выписки из протокола заседания Учёного совета подписываются учёным секре-тарем, если иное не предусмотрено действующим законодательством.

6

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ФедеральнОе гОсУдарственнОе бюджетнОе ОбразОвательнОе УчреждениевысшегО прОФессиОнальнОгО ОбразОвания

«Омский гОсУдарственный Университет им. Ф.м. дОстОевскОгО»Объявляет кОнкУрс на замещение дОлжнОстей наУчнО-педагОгических рабОтникОв

Должность Кафедра

преподаватель

английского языка немецкой филологии

вычислительных систем французского языка

иностранных языков экономической теории и предпринимательства

старший преподаватель

аналитической химии маркетинга и рекламы

гражданского и арбитражного процесса математической логики и логического программирования

гражданского права политологии

дореволюционной отечественной истории и документоведения уголовного права и криминологии

иностранных языков физического воспитания

информационной безопасности философии

кибернетики французского языка

доцент

английского языка прикладной и вычислительной математики

бухгалтерского учета и аудита прикладной и медицинской физики

всеобщей истории современной отечественной истории и историографии

вычислительных систем социальной психологии

дореволюционной отечественной истории и документоведения социальной работы, педагогики и психологии

инновационного и проектного управления театрального искусства и актерского мастерства

истории и теории религии теории и истории государства и права

кибернетики трудового права

маркетинга и рекламы уголовного права и криминологии

менеджмента философии

неорганической химии финансов и кредита

общей физики экономики, налогов и налогообложения

органической химии экономической теории и предпринимательства

первобытной истории экспериментальной физики и радиофизики

профессор

аналитической химии программного обеспечения ЭВМ

всеобщей истории стилистики и языка массовых коммуникаций

менеджмента теории и истории государства и права

политологии уголовного права и криминологии

прикладной и вычислительной математики уголовного процесса и криминалистики

прикладной и медицинской физики

Конкурс проводится в соответствии с Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в выс-шем учебном заведении Российской Федерации, утвержденным Приказом Минобразования России от 26.11.2002 № 4114.

Претенденты должны соответствовать следующим требованиям к квалификации:

Должность Требования к квалификации

преподавательвысшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при на-личии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой сте-пени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы

старший преподаватель высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук стаж научно-педагогической работы не менее 1 года

доцент высшее профессиональное образование, ученая степень кандидата (доктора) наук и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет или ученое звание доцента (старшего научного сотрудника)

профессор высшее профессиональное образование, ученая степень доктора наук и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет или ученое звание профессора

Должностные обязанности, требования к знаниям и умениям претендентов соответствуют «Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих», утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н.

Положение и справочник размещены на официальном сайте университета www.omsu.ru в разделе «Нормативные документы».Срок подачи заявлений – месяц со дня опубликования.

Документы подаются в отдел кадров сотрудников «ФГБОУ ВПО ОмГУ им. Ф.М. Достоевского» по адресу: г. Омск, ул. Нефтезаводская, 11, каб.100АБ.

Время работы: понедельник–пятница с 8.30 до 17.00, перерыв с 12.30 до 13.00.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

7

26 апреля 2012№ 8 (752)

А. ВЫСОЦКИЙ: «ЭЙЗЕНШТЕЙ И МЕНДЕЛЕЕВ ДОПОЛНЯЮТ ДРУГ ДРУГА»

«Пройдя объектив с оптическим стабилизатором и трансфокатором на 12, изображение попадает на дих-роничную призму, разделяющую его на три основных цвета….», – рас-сказывает мне о достоинстве сво-ей видеокамеры Андрей Высоцкий. Сейчас для него наука и искусство неразделимы. Но совсем недавно, он, как и миллионы обычных зрителей, даже не задумывался о том, усилия-ми скольких людей и какими техни-ческими возможностями, он видит движущееся изображение на экране.

Аспирант ОмГУ им. Ф.М. Досто-евского Андрей Высоцкий не толь-ко химик, но и видеохудожник. Ещё на третьем курсе он впервые взял в руки камеру. А на пятом уже вы-играл городской грант и теперь соби-рается открывать свою видеостудию.

– Трудно представить, что парень, который кропотливо изучал таблицу Менделеева, стал создавать видеосю-жеты. Как тебя, человека от науки, угораздило заняться творчеством?

– Пару лет назад надо было снять ролик на день химфака – я вызвался сделать. Камеру взял у друга, мон-тировал в любительской программе. Это сейчас я понимаю, что два об-щих плана подряд ставить не нужно, да и видео было не лучшего качества. Но тогда для меня это было открыти-ем. А однокурсникам понравилось, смотрели на себя и хохотали. Главное, меня заинтересовал сам процесс. Вот тогда я и начал искать возможность учиться видеосъёмке и монтажу.

– Насколько я знаю, в Омске нет школ для операторов и монтажёров. Где ты искал учителей?

– Летом 2008 (после окончания третьего курса) я работал физруком в детском лагере, тогда и познакомил-ся с ребятами из фото-видеостудии Pinax. Они снимали видеоролики про жизнь детей во время смены. Попро-сился в их команду. Они-то и стали моими учителями. Сперва я работал параллельно с более опытными опера-торами, к концу лета мне уже доверя-ли снимать какие-то праздники, кон-церты, игры. На следующий год я был полноценным членом команды. Мало того, что это было приятное дело, так ещё и деньги за это получал.

– Когда ты понял, что съёмка ста-ла больше чем хобби?

– Не задумывался об этом. Пойми, пожалуй, самым замечательным в ра-боте была фактура – дети. Те, кто хоть раз был вожатым меня поймут: дети – это сгусток позитивной энергии! Они постоянно находятся в движении. Не-посредственность, искренность, жи-вые эмоции делают их лучшими моде-лями. При работе с детьми ошибиться невозможно – любой кадр априори удачный. А быстрый взлёт вселяет уверенность, что занимаешься пра-вильным делом. Вот когда стремле-ние стало подкрепляться небольшими успехами, наверное, тогда я понял, что стою на правильном пути.

– Не жалеешь? – Нет, меня к этому подталкива-

ли обстоятельства. Конечно, детей снимать не так сложно, как занимать-ся точными науками. Зато я теперь не только учёный, но и молодой пред-приниматель. Так что в ближайшее время собираюсь химичить над новы-ми роликами уже в своей студии.

– То есть Эйзенштейн победил в тебе Менделеева?

– Нет. Я их обоих в себе взращи-ваю. Один является дополнением дру-гого. Сейчас готовлю диссертацию, затем защита, а потом можно и ма-ленький фильм про это снять.

Владимир АЛЁШИН

НАША МАРКА

8

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ТАК ДЕРЖАТЬ!

ДНЕВНИК ШУПОГОЛИКА(ВОЖАТОГО-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ)

прОлОг.за нескОлькО месяцев

дО весенних шкОльных каникУл 

15 человек, абсолютно разных, уже в третий раз за последний год собираются в стенах Студенческого клуба ОмГУ. Они готовы потратить все свои силы, чтобы устроить насто-ящий праздник для ещё одних счаст-ливчиков. Их секрет в том, что в душе они остаются детьми, способными ра-доваться и грустить так же искренне, как и их ученики.

Только это очень большой секрет…

день 0Недели подготовки, дни репети-

ций, ночи над сценариями. Наконец-то всё это реализуется, всё покажет-ся, сыграется, станцуется и споётся. 28 марта ровно в 14.00 забитая до отка-за машина отправлялась по маршруту Омск – «Аэлита». В ней ехал педаго-гический отряд III Школы управления персоналом и увозил с собой несколь-ко коробок шоколада, минералки, сце-нических костюмов и огромные пла-ны на эти коротенькие 5 дней.

Мы ждали этого целых полгода, нам снились цветные сны о наших де-тях и о нашей Школе. Жить ожидани-ем этой недели, верить в искренность глаз – вот то, что остается каждый раз с нами и что мы привозим и отдаем. А пока остаётся несколько часов, что-

бы украсить профилакторий, подгото-вить учебные аудитории, репетиции, съёмки, но пока ещё без главных ге-роев этого фильма.

Первая примерка вожатской формы. Белые, Желтые и Синие: почувствовать эту гордость, ведь наши дети окажутся обязательно самыми лучшими.

день 129 марта. 10:30.

6 кОрпУс ОмгУ. регистрация Переживаем, суетимся, записы-

ваем учеников. Вижу знакомые лица, которые вот уже третий раз подряд приезжают к нам. Улыбаемся искрен-не, по-детски. Спустя полгода они со-всем изменились, повзрослели, поум-

нели, но все равно остались нашими «ШУПовскими детьми».

Несколько минут, и немного рас-терянные родители дадут последние ценные указания своим чадам, прово-дят их до спортивного зала и отдадут в полное наше распоряжение.

11.00. пОра начинатьИ вот с этого момента время пре-

вращается в одну большую минуту, которая проносится мимо тебя, а ты даже не успеваешь уловить, когда всё началось или закончилось. Сразу бе-рём бешеный темп. Это наша III Шко-ла, ожидание чего-то большего в гла-зах у детей, а мы просто не можем их подвести. Приветственное слово куратора проекта, первого проректора ОмГУ В.С. Половинко, иностранные гости из Сербии, «Биатлон знаний» и мастер-класс по танцам.

Александр Кивит, гимназия № 88, 8 класс: «Первое, что можно было за-метить – это позитив вожатых, де-тей, администрации и гостей. С са-мого начала было заметно, что мы все станем одной большой и дружной семьёй, так и произошло».

16:00. «аэлита». встречайте! 

10 минут на то, чтобы бросить вещи в комнату, и снова начинается: посвящение, концерт, отрядный ого-нёк. Дыхание захватывает от такого

9

26 апреля 2012№ 8 (752)

ТАК ДЕРЖАТЬ!

дня, но это только первые сутки, даль-ше – больше.

23:30. планёркаДа, мы не ошиблись: наши дети –

самые лучшие.

день 27:30

В городе никогда бы не подня-лась в такую рань, но тут-то ты ста-ла «мамочкой и папочкой» сразу 22-м «пупсикам». И вот если они не при-дут на линейку… Как магнитом тянет к этим совсем ещё незнакомым ом-ским школьникам, и ты уже бежишь их будить, строить на зарядку, весе-лить и учить.

10:00. первая параЕщё бы, учебный лагерь: управ-

ление персоналом, деловое письмо, тайм-менеджмент, самореклама, де-баты – всё, что поможет детям стать успешными управленцами.

Никита Павлович Дудкин (ТКС-701-О), преподаватель ШУП: «Ора-торское искусство очень интересное занятие. Плюс ко всему, игровая фор-ма пары - не оставила никого равно-душным! В целом, всё прошло отлич-но: ребята остались довольны».

Свободное время? Не, не слышал. Готовимся к танцевальному марафо-ну-кинофестивалю-концерту-интел-лектуальному казино. Рисуем плака-ты, придумываем кричалки, делаем афишу.

Игорь Владимирович Диннер (ди-ректор Школы управления персона-

лом), успокойте Настину маму: ребе-нок на мероприятии, поговорить не может, он прячется под газетами.

день 5Вчера уже были первые слёзы, се-

годня наш последний день. Очень важ-ный, ответственный и по-настоящему научный. Сначала олимпиада: зако-дированные работы, как настоящий госэкзамен, вот только пишут дети цветными карандашами – может, на-строение такое, а может, ручки кончи-лись. Потом разработка сайта. Защита проектов. Судейская коллегия удаля-ется для подведения итогов.

Всё, я не могу так работать, уволь-няюсь. Дети всё делают сами, не пу-скают на репетиции, да просто пройти мимо не пускают – готовят ответное слово на прощальный концерт. И вот только сейчас понимаю, что ради это-

го момента, когда они стали такими самостоятельными, взрослыми, и сто-ило проводить несколько месяцев под-готовки, спать по 3 часа в сутки, забы-вать пообедать…

20:00. прОщальный кОнцертКаждому вручаем диплом, каж-

дым гордимся, верим, что наши зна-ния принесут им настоящую пользу, что друзья останутся на всю жизнь, а радость от проведённого здесь вре-мени запомнится надолго. Последний ролик от нашего видеографа Андрея Высоцкого: дрогнули даже самые стойкие. Плачем уже в третий раз за последний год.

день 6 и пОследний12:00. пОсидим на дОрОжкУ

Сумки собраны, пожелания напи-саны, усаживаемся в автобусы. Омск. Последний орлятский круг и обеща-ния встречаться ещё.

эпилОгСвои обещания мы выполняем.

Встречаемся каждую неделю, радуем-ся этому и ждём следующих сезонов. Окунаемся в городскую рутину: уни-верситет, зачёты, прогулки, работа. Но ведь так хочется вернуться, так хо-чется остаться в этом счастье, искрен-ности, дружбе. Чтобы понять нашу болезнь, надо хоть однажды побывать в Школе управления персоналом.

Диагноз: неизлечимы.

Ксения ЕРЕМЕНКО

10

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

МОСКВА. АиФ. ПОЛУПАНОВНаш сегодняшний герой, после

того как стал работать на ежене-дельник «Аргументы и факты», поч-ти сразу опустил забрало (стекло скафандра) и ринулся к Звёздам. Без страха и упрёка. Владимир Полупа-нов! Популярный журналист, завсег-датай «Евровидения», постоянный участник телевизионных ток-шоу, известный радиоведущий, музыкаль-ный критик и интервьюер.

В апреле благодаря управлению маркетинга, кафедре современной русской литературы и журналисти-ки, при активном участии пресс-секретаря университета Е.С. Радион-цевой студенты факультета филологии и медиакоммуникаций встретились с Владимиром Полупановым. Обще-ние началось с длительного вступле-ния, которое можно разбить на тезисы:

1) Мы живём во времена перемен и больше не успеваем обрабатывать всю информацию, что нас окружает. 2) Больше нет героев, которым хочет-ся подражать, зато появились новые эталоны, ущербные уроды, такие как: Грегори Хаус, Майор Глухарёв или Фрэнк Муди. 3) Из фильмов и книг эти фрики перешли в музыку, не при-неся с собой ничего, кроме эпатажа и воплей. 4) Люди изголодались по про-стым мелодиям, простым текстам.

Дальше в разговор вступили слу-шатели.

Как Вы начинали карьеру жур-налиста?

Для того чтобы стать хорошим журналистом, нужен хороший учи-тель. У меня такой был – мой главный редактор, он мог как щедро вознагра-дить, так и обругать на чём свет стоит. Помню, я взял интервью у Ирины Ал-легровой, принёс его, довольный со-бой, а он меня чуть этим же интервью и не отходил. Всё кричал: «Что ты пе-ред ней, как овечка перед хищником!» Потом я написал пару статей, которые ему очень понравились, и меня отпра-вили стажироваться в Америку.

Как правильно задавать вопро-сы во время интервью?

Долго и упорно готовиться. Но глав-

ное – не бойтесь показаться глупыми. Не бойтесь спрашивать. Нет плохих во-просов, зато есть плохие ответы. Только, пожалуйста, не интересуйтесь: “Как вам наш город?” И не спрашивайте: “Ваши дальнейшие творческие планы?” Эти вопросы за гранью добра и зла.

Расскажите о Вашем отношении к Артемию Троицкому.

Артемий – недостижимая величи-на в российской музыкальной крити-ке. Человек невероятно образованный. Однажды я брал у него интервью, и меня поразило, как чётко и лаконично он отвечал на вопросы. Расшифровал беседу, и мне не захотелось ничего до-бавлять/исправлять, её можно было напечатать стенограммой. Правда, в последнее время радикализация Троицкого начинает пугать, но он до сих пор точно и остро задаёт вопросы. На той же Болотной он справедливо отмечал, что мы всё знаем про амери-канского президента Барака Обаму и про его семью, но ничего не знаем про своего президента и его семью. Пути-ну есть что скрывать?

Расскажите о курьёзных случа-ях во время интервью со звёздами?

В начале карьеры у меня было за-дание взять интервью у Юрия Шев-чука. Когда я приехал встречать его на вокзал, увидел, как из вагона вы-валилось пьяное тело. Повёз его по-

хмелиться, но после он уснул и про-спал до утра. По возвращению в себя, он предложил мне прогуляться, а уже потом записать интервью. Но во вре-мя прогулки он встретил друзей, и всё повторилось. На следующие сутки ему пора было уезжать, и чтобы точ-но взять интервью, мне пришлось за-переть его в туалете и не выпускать, пока он не ответит на мои вопросы.

Как вы относитесь к творчеству Игоря Крутого?

Когда-то у меня был заказ на не-сколько статей о творчестве Крутого, я разбирал его песни по косточкам. По-сле нескольких публикаций меня вы-ловили у дома, ко мне подошёл Крутой и сказал, что если я не прекращу его очернять, мою голову найдут в Москва-реке. Я перепугался, рассказал всё ре-дактору. Тот успокоил меня, и первым делом заставил написать статью о про-изошедшем. А после статьи сказал взять у Крутого интервью. Я спросил: «Как после всего произошедшего?» Редактор ответил: «Как хочешь». Мне помог случай. Я гулял в кафе с друзья-ми, там мне сообщили, что за соседним столиком сидит помощник Игоря. Мы громко стали обсуждать новую статью, и через пару минут мне позвонили. Ещё через несколько – меня отвезли на незнакомую квартиру. Там Крутой упорно предлагал мне денег, я отказы-вался. После долгих уговоров он всё же дал интервью и ответил на все про-вокационные вопросы. Когда я принёс результат редактору, он глянул его и от-ветил: «Не дожал, возвращайся».

В чём секрет успешного журна-листа?

Всё просто, настоящий журналист должен быть образованным, искрен-ним, дерзким и умеющим отстаивать свою позицию; он должен проверять информацию и интерпретировать текст так, чтобы тот стал доступен его читательской аудитории.

Гость был доброжелателен и от-крыт. Встреча длилась два часа, но даже этого времени не хватило для того, что бы задать все вопросы.

Сергей АРХОВСКИЙ

СОБЫТИЕ

11

26 апреля 2012№ 8 (752)

«СУПЕРРЕДАКТОР» – ВНЕ КОНКУРЕНЦИИАПЛОДИСМЕНТЫ

МИСТЕР И МИСС ФМБМистера и Мисс выбрали на фа-

культете международного бизнеса. Но прежде чем стать обладателями столь почётных титулов, участни-кам конкурса предстояло пройти ряд несерьёзных, креативных и даже ин-теллектуальных испытаний.

Рискули попробовать свои силы и публично побороться за звание Мисте-ра и Мисс факультета всего три пары. Организаторов это только раззадорило, подстегнуло и вдохновило на создание фееричного шоу с множеством самых невероятных конкурсов. Парам пред-стояло сыграть свой вариант «Сцены в саду» из шекспировского «Ромео и Джульетты», ответить на каверзные вопросы… на английском языке, ви-зуализировать и озвучить свою мечту, предстать в образах героев голливуд-ского блокбастера, отрекламировать никому не нужный предмет так, что-бы все тут же побежали его покупать. И, под конец, исполнить зажигатель-ный танец. А ведь ещё было интернет-

голосование! В общем, по ходу испы-таний быстро выяснилось, что не такое это простое дело – быть Мистером и Мисс факультета.

Впрочем, блеснуть талантами в этом шоу успели не только конкур-санты: в паузах между номерами зри-тели наслаждались исполнительским мастерством студентов ФМБ: гитара, синтезатор, вокал — ребята преуспе-ли не только в маркетинге и рекламе!

И вот звучат финальные фанфа-ры — компетентное жюри подводит итоги. Барабанная дробь... Мистером и Мисс факультета названы.... Юлия Чижик и Никита Иванов! Всего на не-сколько баллов отстали от победите-лей две другие пары: Анастасия Дени-сова и Гамлет Татоян, а также Иветта Моцная и Григорий Орлов.

Ксати, последняя пара названа лучшей по версии нашего издания: Иветта и Григорий покорили моё фи-лологическое сердце своей интерпре-тацией образов Ромео и Джульетты!

Ирина БАЛОВНЕВА

В общеуниверситетском конкур-се видеороликов «Мы. Наука. Факуль-тет» лучшим признан ролик студен-тов специальности «Издательское дело и редактирование», повествую-щий о тяжёлых буднях СуперРедак-тора.

Организатором конкурса, цель ко-торого состоит в развитии индивиду-ального и коллективного творчества молодых учёных, а также в повышении интереса к науке, выступило Управле-ние научно-исследовательских работ нашего университета.

Фот

о vk

.com

/fmb_

pabl

ic

Трудные дни создания роликов, бессонные ночи в ожидании результа-тов, и вот они – заслуженные награды победителям и призёрам!

Большой торт и сертификат на цен-ный приз за первое место вручён сту-дентам факультета филологии и ме-диакоммуникаций (ролик «Тяжёлые будни СуперРедактора»). Второе место – у исторического факультета (ролик «Это наша музеологическая жизнь»). И третье место – за институтом мате-матики и информационных техноло-гий (ролик с символичным названием «Наваждение»).

«Нам, конечно, приятна эта побе-да, – делятся впечатлениями студент-ки ФФиМ Светлана Рыбалко и Лю-бовь Баженова, – хотя она стала для нас полной неожиданностью. И надо отдать должное остальным участни-кам конкурса – ролики призёров были сделаны на очень высоком уровне: креативно, профессионально, инте-ресно».

Арина ХОЛОДИЛОВА

12

О МСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

Учредитель и издатель газеты Учёный Совет ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.Главный редактор И.Н. Баловнева. Дизайн и вёрстка Л.А. Баженова.Адрес редакции: 644077, г. Омск, пр. Мира, 55, к. 309.Телефон: 22-97-66, e-mail: gazeta@omsu.ru.

Газета отпечатана на полиграфическом участке ОмГУ им. Ф.М.Достоевского.Тираж 615 экз. Заказ 150.Перепечатка материалов газеты разрешена со ссылкой на источник.Сайт: http://omsu.ru/page.php?id=2677.

Редакция газеты «Омский университет»

КОНКУРС

ГЛАВНЕЙ ВСЕГО ПОГОДА В ДОМЕИзвестно, что на факультете

филологии и медиакоммуникаций учится немало иногородних студен-тов. Общежитие для них на время обучения в университете становит-ся вторым домом, а соседи в комнате – семьёй. Совместное проживание и ведение общего быта – задача не из лёгких, поэтому факультет решил помочь своим студентом в этом не-простом деле.

Конкурс на лучшую комнату в Общежитии №1 студгородка ОмГУ им. Ф.М. Достоевского среди студен-тов факультета филологии и медиа-коммуникаций впервые был проведён 6 апреля. Заявки на участие принима-лись с 12 марта, поэтому у ребят оста-валось достаточно времени на подго-товку своих комнат к смотру.

Членам жюри, в которое входили заместитель декана по внеучебной ра-боте, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубеж-ной литературы Алина Викторовна Ляпина и кандидат филологических

наук, доцент кафедры исторического языкознания Оксана Юрьевна Васи-льева предстояло оценить порядок, чистоту, уют и интерьер 17 комнат.

Хозяева каждой из них встречали долгожданных гостей «хлебом-со-лью», но всё же на церемонии награж-дения самой уютной была объявлена комната 26-1 Севиль Голомисюк и Виктории Задиро. Регина Кутузова была названа хозяйкой комнаты-гале-реи 26-5. Порадовала жюри и комната 29-5 Аси Бондаренко и Кристины Го-лышевой. Самой хозяйственной была признана комната 27-1 Алёны Кузь-менко и Зины Магзумовой, а уголком кулинара отличилась комната 31-4 Виктории Поремской. Самой бруталь-ной стала комната 30-2 Александра Боговика, теперь юноша сможет до-полнить интерьер подаренным ему ковриком. Старания ребят по «наве-дению уюта» не прошли даром – все заявленные участники получили свою порцию заслуженных похвал и стали обладателями ценных подарков, сре-ди которых были и электрический

чайник, и кухонная утварь, и шторы, и сервизы, и люстры.

В завершении церемонии награж-дения была проведена викторина, где студенты могли блеснуть своими знаниями и получить ещё один приз, отгадывая, кому из литературных ге-роев принадлежит комната, описание интерьера которой зачитывалось в от-рывке.

«Всё было прекрасно! – поделилась с нами впечатлениями Алёна Кузьмен-ко (ЯБС-807-О). – Спасибо за то, что было организовано такое мероприятие, за стоящие, необходимые подарки! Всё прошло очень легко, позитивно, в не-принуждённой дружеской атмосфере!»

Пусть даже твой дом – комна-та в общежитиb, но и он нуждается в уюте, порядке и красоте. Смотр до-казал, что большинство наших сту-дентов успешны в выполнении этой задачи. Хочется верить, что конкурс найдёт своё продолжение и станет тра-дицией на нашем факультете.

Дарья ПЕРФИЛЬЕВА

СКУЧНО НЕ БУДЕТОБЪЯВЛЕНИЕ

У тебя есть парень или девУшка,вы стУденты ОмгУ и, пОмимО этОгО, шикарная пара? 

пОкажите себя дрУгим! 

11 мая 2012 года пройдёт конкурс молодых пар

«МИСТЕР И МИССИС СМИТ».

Шоу-программа, специальные гости, выступления молодых танцевальных и музыкальных коллективов нашего города, подарки, а также море позитива и роман-тики ждут вас!

По всем вопросам обращаться: 8-904-074-8028 – Александр8-904-826-7682 – Виктория

Общайся с людьми по всему миру...

...или узнай, переживём ли мы конец света.