Урок 9 класбіологія урок 47

34
Підтримка температури Підтримка температури тіла. тіла. Теплопродукція Теплопродукція . . Тепловіддача Тепловіддача

Upload: juliagerasimova2015

Post on 13-Apr-2017

173 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Урок 9 класбіологія урок 47

Підтримка температури Підтримка температури тіла. тіла.

ТеплопродукціяТеплопродукція.. Тепловіддача Тепловіддача

Page 2: Урок 9 класбіологія урок 47

ГОЛОВОЛОМКАГОЛОВОЛОМКА 1.Процес віддавання тепла, яке утворилося в організмі у

результаті окиснення поживних речовин у тканинах організму, в навколишнє середовище

2. Утворення тепла в організмі в результаті окиснення поживних речовин у тканинах організму

В А Д Т П А Е Ч Л І О Д

ПП ДД УУ КК ЕЕ ЦЦ ПП ОО ТТ РР ЛЛ ОО ЯЯ ІІ

Page 3: Урок 9 класбіологія урок 47

Чому одна людина, пройшовши босоніж по підлозі, може застудитися і захворіти, а інша купатиметься взимку в льодяній воді й чудово почуватиметься?

Page 4: Урок 9 класбіологія урок 47

Проблемне запитання:Проблемне запитання:Яка причина смерті «золотого»

хлопчика?

Page 5: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 6: Урок 9 класбіологія урок 47

ТеплоТепло – форма енергії, яка має важливе значення для існування живих систем.

ТерморегуляцТерморегуляція ія

Утворення тепла

Віддача тепла (шкіра, легені,

органи сечовиділення)

Page 7: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 8: Урок 9 класбіологія урок 47

Терморегулююча поведінка

Автономна терморегуляція

Температурна компенсація

Особливі пристосування

Page 9: Урок 9 класбіологія урок 47

Це перехід утворюваного в процесі тканинного енергообміну тепла з організму тварин у навколишнє середовище. Тепловіддача здійснюється шляхом випромінювання (радіаційна тепловіддача), конвекції, проведення й випаровування води.

Page 10: Урок 9 класбіологія урок 47

Основні джерела Основні джерела віддачі тепла віддачі тепла

Page 11: Урок 9 класбіологія урок 47

Органи, що забезпечують процеси

а) ТЕПЛОУТВОРЕННЯ б) ТЕПЛОВІДДАЧІ

Page 12: Урок 9 класбіологія урок 47

це урівноваженість процесів утворення і

віддачітепла в організмі

ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ

Page 13: Урок 9 класбіологія урок 47

Глибиною розташування судин

Кількістю потових залоз

Ступенем розвитку підшкірної жирової клітковини

У тепловізорі більш розігріті ділянки тіла виглядають

червоними, а менш розігріті-

зеленими

Page 14: Урок 9 класбіологія урок 47

Яке значення терморегуляції?

Page 15: Урок 9 класбіологія урок 47

Піднесіть долоню до щоки й тримайте її на відстані 1 см від неї. Чи відчуваєте ви випромінюване тепло ? Як це можна пояснити?

Page 16: Урок 9 класбіологія урок 47

Сторінка-цікавинкаСторінка-цікавинка В організмі людини за одну годину утворюється стільки

тепла, що його вистачить щоб нагріти 1л крижаної води до кипіння. Якщо б шкіра людини не випромінювала тепло, то через годину температура тіла піднялась би на 1,5 градуси, а через сорок годин досягла б температури кипіння води. Під час фізичної роботи утворення тепла зростає в декілька раз.

На випаровування 1г води затрачається 2,45 кДж тепла. Який орган бере найбільшу участь у випаровуванні води?

Наш організм сприймає коливання температури навколишнього середовища за допомогою терморецепторів. На 1 см² шкіри припадає 12 холодових і 1-2 теплових рецептора, а вся поверхня шкіри містить 250 тис. холодових рецепторів і лише 30 тисяч теплових.

Page 17: Урок 9 класбіологія урок 47

Тепловий удар

це наслідок перегрівання організму. Під час спеки організм не в змозі підтримувати нормальну температуру тіла, неможливість адекватної терморегуляції призводить до серйозних порушень. Тепловий удар може мати важкі наслідки для людей, які страждають серцево-судинними захворюваннями, аж до зупинки серця.

Page 18: Урок 9 класбіологія урок 47

Опишіть дії під час надання першої допомоги постраждалому від перегріву

Page 19: Урок 9 класбіологія урок 47

ОпікиОпіки Це ушкодження тканин організму, викликане дією високої температури або дією деяких хімічних речовин (лугів, кислот, солей важких металів тощо).

Page 20: Урок 9 класбіологія урок 47

почервоніння шкіри, утворення пухирів, омертвіння всієї товщі шкіри, обвуглювання тканин.

Page 21: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 22: Урок 9 класбіологія урок 47

ООбмороження бмороження (від латин. congelatio) — це ушкодження тканин організму під дією холоду (низьких температур)

Page 23: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 24: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 25: Урок 9 класбіологія урок 47

Чого робити не потрібно: 1. Не рекомендується розтирати хворих снігом, бо

кровоносні судини дуже тендітні й тому можливо їх пошкодження, а мікроподряпини на шкірі сприяють внесенню інфекції.

2. Не можна використовувати швидке відігрівання обморожених кінцівок біля багаття, безконтрольно застосовувати грілки і тому подібні джерела тепла, оскільки це погіршує перебіг обмороження.

3. Неприйнятний і неефективний варіант першої допомоги - втирання масел, жиру, розтирання спиртом тканин при глибокому обмороженні. Заборонено мазати уражені ділянки після обмороження жирними мазями або жиром! Це позбавляє шкіру можливості дихати, посилює запалення, набряк і погіршує негативні наслідки.

Page 26: Урок 9 класбіологія урок 47

Сторінка-цікавинка найвищу температуру тіла 46,5 0С зареєстровано

1980 року у 52-річного темношкірого Віллі Джонса, який потрапив до госпіталю з серцевим нападом, температура повітря на той час була 32,2 0С, а вологість - 44%.

- найнижчу температуру 16 0С зареєстровано в трьох осіб. Від гіпотермії людина може загинути при температурі тіла 35 0С.

- Людина може витримати: критично низьку температуру повітря - -89 0С – кілька хвилин; температуру води від 0 до 4 0С – 25- 60 хвилин; спеку + 71 0С – годину; +104 0С – 26 хвилин.

Page 27: Урок 9 класбіологія урок 47

Стан ушкодження Причина Ознаки Перша допомогаТепловий ударСонячний ударХімічний опікТермічний опікУраження електр.

струм. або блискав.Обмороження

Page 28: Урок 9 класбіологія урок 47

Терморегуляція Необхідна, постійнаЗахищає, регулює,

контролюєДопомагає не

перегрітись і не переохолодитисьСистема органів

Page 29: Урок 9 класбіологія урок 47

Складіть кілька речення із нових понять уроку

Page 30: Урок 9 класбіологія урок 47
Page 31: Урок 9 класбіологія урок 47

Проблемне запитання:Проблемне запитання:Яка причина смерті «золотого»

хлопчика?

Page 32: Урок 9 класбіологія урок 47

Біологічні задачіБіологічні задачі1.Дія алкоголю на організм викликає розширення судин. Яка людина швидше змерзне на морозі: твереза чи п’яна?Чому у тісному взутті ноги мерзнуть взимку швидше, а влітку сильніше нагріваються?

Page 33: Урок 9 класбіологія урок 47

1. Опрацювати 41 параграф підручника 2. Завдання для допитливих: дати обґрунтовану відповідь

на запитання: Що станеться, якщо пошкодити рецептори шкіри?

3. Розв'язати біологічну задачу 5 ст.124.

Page 34: Урок 9 класбіологія урок 47

http://www.google.ru

Майстер – клас нового покоління «Біологія» 7-9 – видавництво Ранок 2012р . – «серія майстер-клас »

Сухомлин Н.І. Біологія в поняттях, термінах, таблицях і схемах 6 – 11 класи – Київ: ТОВ «ВП Логос – М », 2006

Біологія. Довідник для учнів та абітурієнтів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008

Котик Т.С. Тагліна О.В. , Біологія робочий зошит, 8 клас – Харків: «Ранок» , 2011

Урок на тему «Терморегуляція»