Приложение № 1mbdou141.ru/wp-content/uploads/2020/03/godovoy-plan-2019...7...

Приложение № 1

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С КАДРАМИ:

3.1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

3.2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ ДОУ

3.3. КОНСУЛЬТАЦИИ, СЕМИНАРЫ, СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ,

МАСТЕР-КЛАССЫ

3.4. ДИССЕМИНАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА (ОТКРЫТЫЕ

ПРОСМОТРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

3.5. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

3.6. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА:

4.1. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

4.2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

4.3. СМОТРЫ, КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ

4.4. ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ

РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИОННО – УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РАБОТА

РАЗДЕЛ 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ

ВОСПИТАННИКОВ

РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СО

ШКОЛОЙ

РАЗДЕЛ 8. РАБОТА ИНФОРМАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКОГО

КАБИНЕТА

8.1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКОГО

КАБИНЕТА

8.2. ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ (СТАЖ РАБОТЫ

МЕНЕЕ 3-Х ЛЕТ)

8.3. ОСНАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКОГО

КАБИНЕТА

РАЗДЕЛ 9. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

РАЗДЕЛ 10. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ

КОРРУПЦИИ В МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО

ВИДА № 141»

РАЗДЕЛ 11. ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ ГОДОВОГО ПЛАНА

РАЗДЕЛ 1 ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141», городского округа города

Воронежа, расположено по адресу: г.Воронеж, ул. Шишкова, 59.

В МБДОУ работают 36 педагогов в соответствии со штатным расписанием.

Из них

Воспитатели групп – 26 человек,

Специалисты – 5 человек (2 музыкальных руководителя, 1 инструктор по

физкультуре, 1 учитель-логопед, 1 педагог-психолог)

Педагоги дополнительного образования – 3 человека

Старший воспитатель – 2 человека

Из них имеют:

Высшую квалификационную категорию – 5 человек,

I квалификационную категорию – 11 человек;

СЗД – 3 человека;

без категории – 16 человек.

В детском саду функционирует 13 групп полного пребывания и 3 группы

кратковременного пребывания воспитанников.

Годовой план МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141» составлен в

соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от

29.12.2012 года № 273-ФЗ), в соответствии с Федеральным государственным

образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства

образования и науки РФ от 17 октября 3013 г. №1155), санитарно-эпидемиологическими

требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ (СанПиН

2.4.1. 3049-13).

Дошкольное учреждение имеет:

кабинет заведующего

информационно - методический кабинет

13 групповых помещений

музыкальный зал

спортивный зал

мультимедийный кабинет

мини – музей «Русская изба»

кабинет ИЗО

кабинет педагога - психолога

кабинет учителя – логопеда

кабинет заместителя заведующей по АХЧ и делопроизводителя

медицинский кабинет с отдельными приѐмной, процедурной и изолятором

пищеблок

прачечная

РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Воспитательно-образовательный процесс в муниципальном бюджетном

дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида № 141»

г. Воронежа выстроен в соответствии с основной образовательной программой,

разработанной с учетом основной образовательной программы дошкольного образования

«Вдохновение»/ Под редакцией В.К. Загвоздкина, И.Е. Федосовой.

Коллектив работает по годовому плану. Реализуя годовые задачи, в течение

учебного года было проведено 4 педагогических совета:

Педсовет №1 «Формирование современной системы работы ДОУ: проблемы и

перспективы» (установочный)

Педсовет №2 «Особенности и проблемы третьего уровня трѐхуровневой

инновационной модели «детский сад – сад детских инициатив»

Педсовет № 3 «Механизмы реализации индивидуализации в образовательном

процессе ДОУ».

Педсовет №4 «Панорама педагогических достижений»

Учебно-воспитательная работа в МБДОУ в 2018-2019 году была направлена на

решение следующих задач:

1. Повышать уровень компетентности педагогов в выборе технологий, форм и

методов, обеспечивающих индивидуализацию образовательного процесса и поддержку

детской инициативы;

2. Создать оптимальные условия для полноценного проживания ребенком

дошкольного детства, обеспечения возможности для творческой самореализации и

профессионального роста педагогов.

3. Совершенствовать способность педагогов к рефлексии своей

профессиональной деятельности, умение диссеминировать собственный педагогический

опыт.

В рамках работы над первой годовой задачей в ДОУ прошли консультации

"Индивидуализация образовательного процесса", педагогический всеобуч: «Создание

условий для поддержки детской инициативы», «Использование современных

компьютерных технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения»,

Семинар «Пути совершенствования педагогического процесса. Технология ТРИЗ»,

Консультация «Применение технологии фасилитации в работе с родителями», Круглый

стол по самообразованию «Это полезно знать» (общение педагогов об инновациях,

которые они изучили в процессе самообразования, по планам самообразования).

Педагоги прошли обучение по программе «Вариативность дошкольного образования в

контексте реализации требований ФГОС ДО», "Разработка интерактивных презентаций",

«Использование интерактивной доски SMART в образовательной деятельности»,

«Систематизация инновационной деятельности средствами кейс-метода», «Использование

цифровых технологий для речевого развития дошкольников», «Инновационные

технологии в иноязычном образовании дошкольников». Один педагог прошел стажировку

в Ульяновске по дополнительной профессиональной программе «Образование детей:

взгляд в будущее», три педагога участвовали в стажировке в Москве по теме:

«Современные методики и технологии в дошкольном образовании в рамках реализации

ФГОС ДО»

Вторая годовая задача преследовала следующую цель: создать оптимальные

условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, обеспечения

возможности для творческой самореализации и профессионального роста педагогов.

Для ее решения педагогами была скорректирована образовательная модель

«Студийный детский сад», в каждой групповой ячейке, являющейся студией того или

иного направления перестроена развивающая предметно-пространственная среда. Были

проведены семинары и круглые столы: «Применение шкалы ECERS-R для внутренней

оценки образовательной среды», «Игровая компетентность педагога», «Пути

совершенствования педагогического процесса», «Эффективность студийной работы в

ДОУ», «Создание благоприятных условий для успешной социализации ребенка

дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении», Мастер – класс:

«Совершенствование предметно-пространственной развивающей среды МБДОУ

«Детский сад – сад детских инициатив».

В рамках решения третьей годовой задачи педагоги активно диссеминировали свой

педагогический опыт. На базе ДОУ проведены: РМО воспитателей Коминтерновского

района «Организация педагогического процесса в ДОО в соответствии с требованиями

ФГОС ДО в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»,

Школа молодого специалиста «Организация педагогического процесса в ДОО в

соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательной модели «Студийный детский сад»,

Школа молодого воспитателя «Студийная деятельность ДОУ как реализация обязательной

части ООП ДО».

Педагоги показали мастер-классы на базе других детских садов, а также в ВИРО.

В учебном году педагоги активно участвовали в различных публикациях.

К проведению методических мероприятий привлекались специалисты, имеющие

большой опыт педагогической работы с детьми и молодые педагоги, имеющие высокий

уровень теоретических знаний.

Педагогический коллектив старается делать всѐ возможное для своего активного

развития и верит в свои возможности.

В 2018-2019 учебном году получили высшую квалификационную категорию 6

педагогов.

В рамках работы модели «Студийный детский сад» в прошедшем учебном году

были организованы студии в свободных пространствах и в групповых помещениях.

Анализируя работу, можно сделать следующий вывод – рабочие программы студийной

направленности необходимо корректировать с учетом включения всех образовательных

областей, поддержки детской инициативы и самостоятельности, а также многообразия

образовательных технологий.

Анализ показал, что в прошедшем учебном году 83 % педагогов представляли

возрастную группу от 25 до 49 лет, что говорит о стабильности и перспективности

педагогического коллектива. Уровень образования преобладал «высшее педагогическое»

и «среднее профессиональное», но оно подкреплено большим педагогическим опытом,

активным участием в обучении на курсах повышения квалификации, участием в

конкурсах педагогического мастерства на различных уровнях. Все это свидетельствует,

что педагогический коллектив осуществлял качественную воспитательно-

образовательную деятельность.

Достигнутые результаты работы, в целом, свидетельствуют о выполнении целей и

задач, поставленных в начале учебного года.

Задачи на 2019-2020 учебный год:

1. Продолжать создавать оптимальные условия для продуктивной социализации детей

дошкольного возраста на основе эффективного сотрудничества педагогов и родителей в

соответствии с ФГОС.

2. Обогащать и расширять развивающую предметно-пространственную среду, как систему

индивидуализации детей в соответствии с ФГОС ДО, в тесном сотрудничестве с семьями

воспитанников

3. Продолжать внедрение в образовательный процесс современных педагогических

технологий, способствующих эффективной социализации личности детей, развитию

активности и инициативности в дошкольном учреждении.

Участие педагогов в проблемных и обучающих семинарах, научно-

практических конференциях различного уровня 2018 – 2019 уч. год

1 VI Международная конференция

«Деятельностная педагогика и

педагогическое образование»

Октябрь 2018 г. Старший воспитатель

Михайлова О.Е.

Педагог-психолог

Олѐкминская Л.Д.

Воспитатели

Битюцких Ю.А.

Кулик Э.В.

Касаткина Н.В.

Любимова Л.А.

2 I Региональный психологический

форум «Образование: территория

психологической безопасности»

Октябрь 2018 г. Старший воспитатель




Воспитатель


3 Региональная конференция

«Успешные практики по созданию

авторских парциальных программ,

реализуемых в ДОУ. Опыт

региональных инновационных

площадок Воронежской области»

Ноябрь 2018 г. Зам.зав. по УМР

Проценко М.А.

Старший воспитатель




Кайгородова О.В.


Тимонина Е.А.

4 Региональный фестиваль

педагогического творчества

Ноябрь 2018 г. Старший воспитатель

Михайлова О.Е. ПДО

по ИЗО Сыроваткин

Е.В. Инструктор по

физической культуре

Шиян М.В.

5 Семинар-практикум на тему

«Профилактика нарушений осанки

и уплощения стоп у детей

дошкольного возраста» совместно

с ВКЦ ЛФК и СМ «Реабилитация»


Михайлова О.Е.,

Воспитатели:

Игонина А.Н., Кулик

Э.В., Касаткина Н.В.,

Гранкина Л.В.

Корнева Л.Н.

6 Семинар-практикум на тему

«Правильное питание детей

Ноябрь 2018 г. Воспитатели: Середа

Н.Л., Михайлова Е.С,

дошкольного возраста» совместно

с ВКЦ ЛФК и СМ «Реабилитация»

Битюцких Ю.А.,

Педагог психолог


7 XVIII Международная научно-

практическая конференция

«Информатизация учебного

процесса и управления

образованием. Сетевые и интернет-

технологии»

Декабрь 2018 г. Старший воспитатель





Беленова С.П.


Кулик Э.В.



Попкова Ю.Г.

Рындина А.В.

8 Семинар-практикум

«Формирование развивающей

предметно-пространственной

среды в ДОО в рамках реализации

ФГОС ДО (коррекционно-

развивающее и образовательное

оборудование)»

Декабрь 2018 г. Педагог-психолог


9 Научно-практическая конференция

с международным участием

«Педагогика XXI века: традиции и

инновации»

Декабрь 2018 г. Воспитатели


Кулик Э.В.

10 Региональный семинар «Дизайн

образовательных событий ДОО:

актуальные практики региона»

Март 2019 г. Заведующая

Сидорова М.В.

Зам.зав. по УМР




11 Региональный семинар

«Технология создания научной

статьи и материалов для научно-

методического сборника в рамках

инновационной деятельности

образовательной организации»

Март 2019 г. Зам.зав. по УМР




12 Региональный семинар «Аспекты

организационного и методического

сопровождения участников

фестиваля педагогического

творчества»





13 Региональный семинар

проектирование индивидуальных

образовательных маршрутов

студентов ГБПОУ ВО «Губернский

педагогический колледж» по

специальности дошкольное

образование

Май 2019 г. Заведующая


Зам.зав. по УМР






Ковалева Н.И.

14 Научно-практический семинар

«Весенняя школа для педагогов

ДОО»

Май 2019 г. Зам.зав. по УМР





Ковалѐва Н.И.




Козарезова Е.А.

Участие в методической работе на муниципальном и региональном уровне

1 Школа молодого педагога в рамках

Районного методического

объединения воспитателей

Коминтерновского района

Октябрь 2018 г. Воспитатели

Кулик Э.В.





Инструктор по


Шиян М.В.

2 Районное методическое

объединение воспитателей


«Организация педагогического

процесса в ДОО в соответствии с

требованиями ФГОС ДО в рамках

образовательной области

«Социально – коммуникативное

развитие» – образовательная

деятельность студийной

направленности «Дерево дружбы»

Октябрь 2018 г. Воспитатель

Кулик Э.В.



Шиян М.В.










деятельность «К истокам русского

быта»














деятельность «От печки до

лавочки»










студийная деятельность с

использованием конструктора

LEGO «В гости к Красной

Шапочке»












деятельность студийной

направленности «Фестиваль

добрых дел»



7 Мастер-класс для слушателей

ВИРО «Лего-конструирование, как

средство формирования

конструктивно-творческой и

познавательной активности

дошкольников»

Октябрь 2018 г. Педагог-психолог



ВИРО «Формирование

элементарных математических

представлений у детей

дошкольного возраста посредством

LEGO-конструктора»

Ноябрь 2018 г. Воспитатель









«Познавательное развитие» –

презентация экспериментальной

деятельности в ДОУ

«Удивительное рядом»

Ноябрь 2018 г. Воспитатели






Кулик Э.В.







мастер-класс «Формирование

познавательных интересов и

познавательных действий ребѐнка

в различных видах деятельности с

использованием бросового

материала»


11 Семинар-практикум на тему:


дошкольного возраста» на базе

МБДОУ «Детский сад

общеразвивающего вида №141»

совместно с ВКЦ ЛФК и СМ

«Реабилитация» - консультация

для воспитателей «Использование

дидактического материала в

формировании правильного

питания дошкольников»


Михайлова Е.С.







«Реабилитация» - практикум

«Использование дидактического

материала в формировании

правильного питания



Середа Н.Л.







«Реабилитация» - мастер-класс

«Боремся с плоскостопием»


Игонина А.Н.







«Реабилитация» - мастер-класс для

родителей младших групп

«Правила здорового питания

наших детей»; видео презентация





«Организация питания в ДОУ»








для воспитателей на тему:

«Профилактика нарушений осанки,

как результат утренней

гимнастики»


Кулик Э.В.







«Реабилитация» - видео

презентация «Коррекционная

гимнастика после дневного сна как

средство, направленное на

профилактику нарушений осанки

детей»










для родителей «Профилактика и

коррекция плоскостопия у детей

дошкольного возраста»










«Реабилитация» - практикум

«Красивая осанка – залог

здоровья»











мастер-класс «Развивающие

Декабрь 2018 г. Воспитатель




возможности ЛЕГО-

конструирования для развития

познавательно-исследовательской

деятельности дошкольников в

соответствии с требованиями

ФГОС ДО»







образовательной области «Речевое

развитие» – мастер-класс

«Развитие речи посредством

использования нетрадиционных

пальчиковых игр в свете ФГОС

Январь 2019 г. Воспитатель



ВИРО «Активизация

самостоятельной познавательной

активности дошкольников

посредством использования

игрового набора «Дары Фрѐбеля»»

Февраль 2019 г. Воспитатель

Середа Н.Л.








«Художественно-эстетическое


«Чудесные превращения

природного материала»

Март 2019 г. Воспитатели

Кулик Э.В.











«Песочные фантазии»



Краснощекова Ю.В.











Середа Н.Л.


«Развитие художественно-

творческих способностей

современных дошкольников с

использованием нестандартного

оборудования»


ВИРО «Выявление ключевых

позиций на пути личностного роста

и оказание методической помощи в

преодолении профессиональных

затруднений педагога»





Коминтерновского района –

«Школа молодого педагога» -

образовательная деятельность

студийной направленности «Если с

другом вышел в путь!»

Апрель 2019 г. Воспитатель

Ковалѐва Н.И.



Шиян М.В.






студийной направленности «Тайны

неизведанной планеты»

Апрель 2019 г. Воспитатели


Домашева Е.Н.

Краснощекова Ю.В.

Кулик Э.В.






студийной направленности

«Учимся, играя, обучаемся в игре»


Середа Н.Л.







студийной направленности

«Видеть музыку»

Апрель 2019 г. Музыкальный

руководитель

Гильдебрант Е.Д.







мастер-класс «Авторская

развивающая игра «Весѐлый

кубик», как одно из средств

поддержки детской

инициативности и

самостоятельности дошкольников

в условиях образовательной

модели «Студийный детский сад»

Апрель 2019 г. Инструктор по


Шиян М.В.



в рамках «Школы молодого

педагога»»





мастер-класс «Студия «Музыка во

времени» в рамках инновационной

модели «Студийный детский сад»

в рамках «Школы молодого

педагога»»

Апрель 2019 г. Музыкальный

руководитель


32 МКУ «Центр развития образования

и молодѐжных проектов» участие в

мастер-классе для педагогов

дополнительного образования

МБДОУ «Инновационные

технологии в иноязычном

образовании дошкольников»



К проведению методических мероприятий привлекались специалисты, имеющие

большой опыт педагогической работы с детьми и молодые педагоги, имеющие высокий

уровень теоретических знаний.

Педагогический коллектив старается делать всѐ возможное для своего активного

развития и верит в свои возможности.

В 2018-2019 учебном году подтвердил высшую квалификационную категорию 1

педагог, и впервые получили ВКК 6 педагогов.

В рамках работы над проектом «Детский сад – сад детских инициатив» в ДОУ в

прошедшем году в первой половине дня была организована студийная работа. Срез по

детскому саду, проведенном педагогом - психологом показал удовлетворенность всех

участников педагогического процесса, что говорит о правильной стратегии выбранного

направления.

Анализ показал, что в прошедшем учебном году 83 % педагогов представляли

возрастную группу от 25 до 49 лет, что говорит о стабильности и перспективности

педагогического коллектива. Уровень образования преобладал «высшее педагогическое»

и «среднее профессиональное», но оно подкреплено большим педагогическим опытом,

активным участием в обучении на курсах повышения квалификации, участием в

конкурсах педагогического мастерства на различных уровнях. Все это свидетельствует,

что педагогический коллектив осуществлял качественную воспитательно-

образовательную деятельность.

Достигнутые результаты работы, в целом, свидетельствуют о выполнении целей и

задач, поставленных в начале учебного года.

На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за

прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2018 – 2019 учебный год:

Цель работы: Реализация инновационной образовательной модели «Детский сад –

сад детских инициатив», разработанной в соответствии с требованиями ФГОС

Задачи:

1. Продолжать создавать оптимальные условия для продуктивной социализации детей

дошкольного возраста на основе эффективного сотрудничества педагогов и родителей в

соответствии с ФГОС.

2. Обогащать и расширять развивающую предметно-пространственную среду, как систему

индивидуализации детей в соответствии с ФГОС ДО, в тесном сотрудничестве с семьями


3. Продолжать внедрение в образовательный процесс современных педагогических

технологий, способствующих эффективной социализации личности детей, развитию

активности и инициативности в дошкольном учреждении.

В 2018 – 2019 учебном году осуществлял свою деятельность Консультационный

центр, основными задачами которого являлись:

оказание помощи родителям (законным представителям) в следующих

формах:

психолого-педагогического консультирования, коррекционно-развивающих

занятий с ребенком;

диагностики развития ребенка - определения индивидуальных особенностей

и склонностей личности, ее потенциальных возможностей, а также выявление причин и

механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработке рекомендаций по

дальнейшему развитию и воспитанию ребенка;

логопедических занятий с ребенком и диагностико-психологическим

тренингам;

проведение комплекса реабилитационных мероприятий.

оказание содействия в гармонизации детско-родительских отношений, в

социализации детей дошкольного возраста, не посещающих МБДОУ;

проведение комплексной профилактики различных отклонений в

физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста.

В течение учебного года в Консультационный центр обратилось 11 человек,

которых интересовали вопросы организованной занятости детей при получении

дошкольного образования в условиях семьи.

С вопросом об организации благоприятной атмосферы в семье, организации игр и

общения со сверстниками обратилось 6 человек. Индивидуальное консультирование

осуществлялось воспитателями, ответственными за работу в Консультационном центре,

педагогом-психологом, инструктором по физической культуре, педагогом

дополнительного образования по ИЗО деятельности и учителем-логопедом.

Некоторых родителей интересовала корректировка девиантного поведения ребѐнка,

организация его деятельности. С данным вопросом обратилось 2 человека. С детьми

проведены индивидуальные занятия, родителям были даны практические советы

педагога-психолога по выстраиванию гармоничных отношений с ребенком в семье.

. С нарушением звукопроизношения у ребенка дошкольного возраста обратилось 3

человека. Учителем-логопедом проведено индивидуальное занятие с ребенком, родители

ознакомлены с комплексом необходимых мероприятий по формированию речевого

(фонематического) слуха, развитию артикуляционного аппарата.

РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С КАДРАМИ.

3.1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ № Ф.И.О. должность образование Стаж Категория

1. Сидорова М.В. Заведующая Высшее 37 лет ВКК

2

Проценко М.А. Старший

воспитатель

Высшее 15 лет БКК

3 Михайлова О.Е. ПДО Высшее 17 лет ВКК

4 Руденко Е.В. Старший


Высшее 11 лет IКК

5 Гильдебрант

Е.Д.

Муз.руковод. Высшее 1 год БКК

6 Самодурова В.А. Муз.руковод Средне-

специальное

37 лет ВКК

7 Шиян М.В. Инструктор по

физической

культуре

Высшее 14 лет ВКК

8 Олѐкминская

Л.Д.

Педагог - психолог Высшее 8 лет БКК

9 Голева Т.С. Учитель-логопед Высшее Менее года БКК

10 Мирандола Н.А. ПДО по

театрализованной

деятельности

Высшее 11 лет БКК

11 Сыроваткин

Е.В.

ПДО по ИЗО Среднее

профессиональное

1 год БКК

12 Козарезова Е.А. ПДО по развитию

речи

Высшее 17 лет ВКК

13 Лаврова О.А. Воспитатель Высшее Менее года БКК

14 Ушанева Н.В. Воспитатель Среднее


10 лет I КК

15 Середа Н.Л. Воспитатель Среднее 14 лет I КК

16 Михайлова Е.С. Воспитатель Среднее


17 лет I КК

17 Корнева Л.Н. Воспитатель Среднее


29 лет ВКК

18 Гранкина Л.В. Воспитатель Высшее 5 лет СЗД

19

20 Игонина А.Н. Воспитатель Высшее 13 лет БКК

21

22 Рындина А.В. Воспитатель Высшее 1 год БКК

23 Шилина И.Е. Воспитатель Высшее Менее года БКК

24 Сычева Е.Н. Воспитатель Высшее Менее года БКК

25 Беленова С.П.. Воспитатель Среднее


6 лет ВКК

26 Касаткина Н.В. Воспитатель Среднее


12 лет ВКК

27

28 Кулик Э.В. Воспитатель Среднее


2 года БКК

29 Любимова Л.А. Воспитатель Среднее


12 лет ВКК

30 Гончарова Е.В. Воспитатель Высшее 3 года БКК

31 Ковалѐва Н.И. Воспитатель Средне-специальное 13 лет ВКК

32 Москалѐва Е.В. Воспитатель Средне-специальное 3 года БКК

31 Кучерова М.А. Воспитатель Высшее 14 лет БКК

32 Косорихина Е.В. Воспитатель Высшее 1 год БКК

33 Кайгородова

О.В..

Воспитатель Высшее 13 лет ВКК

34

35 Краснощекова

Ю.В.

Воспитатель Высшее 2 года БКК

36 Седых О.В. Воспитатель Средне-специальное 32 года ВКК

3.2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ ДОУ. №

п\п

МЕРОПРИЯТИЕ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 Прохождение переподготовки и

повышение квалификации в

ВУЗах,

средне-специальных

профессиональных учебных

заведениях, ВИРО.

В течение года Ст.воспитатель


2 Аттестация педагогов

По плану

аттестации

Ст.воспитатель


3 Участие в работе ЦПМ, МО,

«Днях открытых дверей»



4 Посещение методических

объединений, семинаров,

городских

центров педагогического

мастерства,

творческих отчѐтов, мастер-

классов

на базе детских садов района,

города.



5 Участие в смотрах, конкурсах,

соревнованиях, других



мероприятиях, проводимых,

Департаментом образования,

науки и молодежной политики,

ЦРО, районным отделом

образования

6 Совершенствование

профессионального мастерства

путем самообразования

(Наличие индивидуального плана

самообразования)



7 Освоение педагогами

инновационных методик и

технологий.



8 Повышение компетенции

педагогов в

области освоения компьютерной

техники и технологий. Активное

использование мультимедийных

ресурсов и информационно-

компьютерных технологий в

воспитательно-образовательном

процессе с детьми и

самообразовании

педагогического коллектива.



9 Работа с Интернет ресурсами

(вебинары, семинары,

педагогические сайты и

порталы, собственная страничка

на сайте ДОО).



10 Распространение

инновационного опыта

творчески работающих

воспитателей и педагогов во

внешнюю образовательную

среду.



3.3. КОНСУЛЬТАЦИИ, СЕМИНАРЫ, СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ,

МАСТЕР-КЛАССЫ

№п\п МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 Педагогический всеобуч:

«Использование современных

компьютерных технологий в

образовательном процессе

дошкольного учреждения»








2 Консультация «Взаимодействие с

родителями по позитивной

социализации детей дошкольного

возраста»

Сентябрь Ст.воспитатель

Руденко Е.В.

3 Консультация «Создание условий

для психолого – педагогической

поддержки позитивной

социализации детей»

Сентябрь Педагог – психолог


4 Мастер - класс

«Позитивная социализация и

индивидуализация

ребѐнка и взрослого через игру»

Октябрь Воспитатель


15 Мастер – класс «Методика

«говорящих стен», как система

визуализации знаний и как процесс

погружения в образовательную

среду детей дошкольного

возраста»

Октябрь Воспитатели



9 Консультация

«Рекомендации для родителей по

обогащению РППС в домашних

условиях»

Ноябрь Воспитатели

Середа Н.Л.


Практикум «Программа здоровья

по С. Кнайппу. 5 заповедей,

которые успешно применяются на

практике в детских садах Европы»

Ноябрь Ст.воспитатель


Инструктор по физической

культуре

Шиян М.В.

Мастер - класс

«Неожиданное, необыденное,

невероятное…». Создаем квесты

для дошкольников

Декабрь Воспитатели


Кучерова М.А.


«Взаимодействие с семьѐй при

создании предметно-развивающей

среды, как условие развития

личностных качеств ребѐнка»

Декабрь Ст.воспитатель





13 Мастер - класс «Творческие

технологии «Айрис – фолдинг»»

Январь Воспитатель


14 Мастер класс по социализации

«Островок дружбы»

Январь Ст.воспитатель



Кулик Э.В.

16 Мастер – класс «Сторителлинг –

интерактивный метод работы с

детьми»

Февраль Воспитатели


Гончарова Е.В.


«Развитие партнерского

взаимодействия с родителями для

решения образовательных задач,

через организацию эстонской

модели «развивающих бесед», а

также интерактивных форм

сотрудничества»

Март Ст.воспитатель


ПДО


18 Мастер – класс из опыта работы "Применение педагогических

методик и приемов для мотивации

Апрель Воспитатели старших и

подготовительных групп

детей дошкольного возраста

(«корзина идей», «Древо желаний»,

«фишбоун»…)"

19 Круглый стол по

самообразованию «Это полезно знать» (общение

педагогов об инновациях, которые

они изучили в процессе

самообразования, по планам

самообразования)

Апрель





20 Семинар

«Летний оздоровительный период

в дошкольном образовательном

учреждении»

- «Требования к организации

работы в летний период»

- «Соблюдение санитарно-

эпидемиологического режима в

ДОУ в летний период»

- «Организация прогулок летом»

Май Ст.воспитатель




Медсестра

Алексеева Е.Ф.

21 Семинары, Web-семинары в

рамках инновационной модели





3.4. ДИССЕМИНАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА (ОТКРЫТЫЕ

ПРОСМОТРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


1 Развлечение

« День знаний!»

Сентябрь Все педагоги МБДОУ

2 День города:

-праздничное оформление здания,

территории детского сада,

В приемных – информационные

листки для родителей;

-беседы с детьми

-выставка детского рисунка

«Любимый город» (старшие и

подготовительные группы)

Сентябрь Ст.воспитатель




ПДО по ИЗО

Сыроваткин Е.В.

Воспитатели групп

3 Ко дню дошкольного работника:

-праздничное поздравление;

27 сентября Заведующая МБДОУ

Сидорова М.В.,





Педагоги, воспитатели

всех возрастных групп

4 Осенние досуги в младших

группах

Октябрь-ноябрь Ст.воспитатель




Музыкальные

руководители, ПДО,

воспитатели групп

5 День матери в средних, старших

и подготовительных группах

Ноябрь








6 Неделя педагогического

мастерства

«Делюсь своим опытом работы»

(показ открытых мероприятий)






Игонина А.Н.


Кучерова М.А.

7 «Новогодние встречи

«Волшебство под Новый год»

Декабрь Ст.воспитатель







8 «Рождественские встречи» Январь Ст.воспитатель









9 Поход на лыжах совместно с

родителями и воспитателями в

рамках недели здоровья

Февраль Ст.воспитатель





культуре Шиян М.В.

Воспитатели старших и


10 Музыкально-спортивное

развлечение

«День защитника Отечества»






11 Масленичные гуляния 24-28 февраля Ст.воспитатель




Муз.руководители, ПДО,

воспитатели всех

возрастных групп

12 Музыкальное развлечение «Весна и мама так похожи…»,

посвященный празднованию

Международного

женского дня



Муз.руководители, ПДО,





13 Неделя педагогического

мастерства

«Делюсь своим опытом работы»

Организация студийной работы

для обеспечения

индивидуализации

образовательного процесса и

поддержки детской инициативы





ПДО по ИЗО Сыроваткин

Е.В.



Муз.руководитель




ПДО по развитию речи

Козарезова Е.А..

14 Викторина, посвященная 12

апреля – Дню Космонавтики

Апрель Инструктор по физической

культуре

Шиян М.В.,



15 Неделя открытых дверей Апрель Ст.воспитатель





культуре,

муз.руководители, ПДО,



16 Военно-патриотическая игра «Зарница» (подготовительные

группы)

Май Ст.воспитатель





культуре,


воспитатели

подготовительныхгрупп

17 Выпускной бал «До свидания,

детский сад!»» выпуск

подготовительных групп №№ 4, 5,

13

Мини-выпускные ясельных групп

№ 1, 2

Май

Зам. зав. по УМР





культуре,



3.5. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ПСИХОДИАГНОСТИКА

№

п/п

Название работы Условия

проведения

Срок


работа с детьми

1. Наблюдение и коррекция адаптационного периода у

детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Наблюдение Сентябрь -

октябрь

2. Итоги процесса адаптации у детей младшего

дошкольного возраста

Анализ

результатов

проведенных

наблюдений

Ноябрь

3. Изучение интеллектуального развития детей Индивидуальная

Диагностика и

подгрупповая.

Октябрь

(подготовит.

гр.)

Апрель - май

(подготов. и

старшие гр.)

4 Социометрические исследования в старших и

подготовительных группах по запросу.

Индивидуальная

и групповая.

Январь – март

(по

необходимости)

5 Изучение и определение негативных факторов,

влияющих на развитие детей в детском саду и в семье

(по запросу)

Анализ

Результатов

проведенных

диагностик

Октябрь-

Ноябрь

(по запросу)

6 Изучение и исследование познавательного и

эмоционального развития одаренных детей старших

групп.


диагностика

В течение года

7 Изучение психологической готовности к школьному

обучению детей подготовительных групп

(предварительная)



Декабрь

8 Изучение психологической готовности к школьному

обучению детей подготовительных групп.

(итоговая)


Групповая


Апрель - май

9 Индивидуальная и групповая психологическая

диагностика в соответствии с запросом

администрации и родителей

Групповая и

индивидуальная

диагностика,

наблюдение


работа с педагогами

1. Диагностика педагогов «Психологический климат и

психологическое здоровье в педагогическом

коллективе»

Анкетирование ноябрь

2. Опрос педагогов по выявлению детей «группы риска» Заполнение

бланка

опросника


3. Психологическая гостиная «Антистрессовое

застолье»

Рисуночная

техника «Обед»

Ноябрь

4. «Моя профессиональная позиция» (выявление

сильных сторон педагога)

Анкетирование Декабрь -

январь

работа с родителями

1. Анкетирование родителей младших групп в рамках

социологического обследования.

Анкетирование Сентябрь

2. Анкетирование родителей по адаптации ребенка в

детском саду

Анкетирование Октябрь

3. Анкетирование родителей по выявлению общего

представления относительно своего ребенка

«Я и мой ребенок»

Анкетирование Декабрь

4. Анкетирование по выявлению удовлетворенности

родителей предоставляемыми образовательными

услугами ДОУ (по запросу администрации)

Анкетирование Апрель

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА

№

п/п



Срок


1. Адаптационные подгрупповые

мероприятия с детьми всех групп

игры Сентябрь - октябрь

2. Индивидуальная и подгрупповая

работа по развитию

эмоционально-личностной,

сферы детей средних, старших,

подготовительных групп.

совместная

деятельность

Ноябрь - март

3. Индивидуальная и подгрупповая

работа по развитию

познавательной сферы детей

средних, старших,




Ноябрь – апрель

4. Индивидуальная работа с

детьми, имеющими признаки

умственной одаренности



Ноябрь – апрель

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

№

п/п

Название

работы

Условия


Ответственный Срок

проведени

я

Предполагаемый

результат

Работа с педагогами

1. Тренинг-решение

«Сюжетно-

ролевая игра как

фактор

полноценного

развития детей»

Психологическая

гостиная

педагог-

психолог

Март-апрель Анализ условий для

организации и развития

игр детьми разного

возраста. Осознание роли

педагога на развитие

детской игры по

принципу партнерского

взаимодействия с детьми.

2. Идея

толерантности в

повседневной

практике

межличностного

общения детей

дошкольного

возраста на

основе

использования

средств

анимации.

консультация Педагог- Психолог,

Старший

Воспитател

ь

По плану ДОУ,

по запросу

Составление списка

рекомендованных к

просмотру детьми в ДОУ

развивающих и

мультипликационных

фильмов и программ,

определение регламента

просмотра развивающих

мультфильмов в ДОУ.

Протокол.

3. Участие в

заседании

педагогического

совета по

составлению

индивидуального

образовательного

маршрута


Заседания Педагоги

ДОУ

педагог-

психолог

По решению

администрации

Разработка

индивидуальных

образовательных

маршрутов. Организация

психологопедагогической

поддержки одаренных

детей и детей, не

усваивавших в полном

объеме ООП.

Информирование

педагогов,

повышение

профессионального

уровня в организации

работы с детьми.

Выработка стратегии

образовательной работы

педагогического

коллектива с детьми,

имеющими особенности

поведения и развития

4. Тематические

семинары по

темам,

возникающим в

образовательно –

воспитательном

процессе

Лекции - беседы Педагог –

психолог


5. Оформление

информационно

просветительской

странички для

воспитателей

«Странички

психолога»

Памятки

Педагог –

психолог

В течение года Информирование

педагогов,

повышение


уровня работе с детьми

Работа с родителями

1 Оформление

Странички

психолога»

Информационный

лист

Педагог –

психолог

В течение

года

Повышение родительской

компетентности

2 Участие в

родительских

собраниях во

всех возрастных

группах

Беседа. Лекция.

Семинары.

Мастер-классы и

пр.

Педагог –

психолог

В течение

года

Повышение родительской

компетентности

ПСИХОПРОФИЛАКТИКА

№

п/п



Ответственный Срок



результат

Работа с детьми, педагогами, родителями

1. Практикум для

молодых

специалистов «Я

идеальный

воспитатель» ко

Дню воспитателя.

«Женский

коллектив»

«Эмоциональность

в развитии

ребенка»

Занятие

Педагог-

психолог

Педагог-

психолог

Сентябрь

Ноябрь

Февраль

Повышение

психологических

знаний педагогов.

Отработка способов

взаимодействия.

Профилактика

профессиональных

деформаций.

Анализ условий для

организации и

развития игр детьми

разного возраста.

Осознание роли

педагога на

развитие детской

игры по принципу

партнерского

взаимодействия с

детьми. Журнал

групповых форм

работы

2. Индивидуальная и

групповая работа с

детьми «группы

риска»

Организованная



Педагог-

психолог,

В течение

года

Профилактика

педагогической

запущенности,

девиантного

поведения.

Психологическая

поддержка детей.

Журналы индивид.

и групповой работы.

3. Консультация

«Профилактика

экранной

зависимости у

детей»




Педагог-

психолог,

педагог

дополнительного

образования по

духовно-

нравственному

воспитанию

февраль Повышение

педагогической

грамотности

родителей в

вопросах развития

детей. Журнал


работы

4. Психолого-

логопедический

практикум

«Игротека для

будущего

первоклассника»




Педагог-

психолог,

учитель-логопед

январь Повышение


знаний родителей о

подготовке детей к

обучению в школе,

помощь в решении

конкретных

актуальных проблем

в организации

игровых обучающих

занятиях в семье.

Журнал групповых

форм работы

5. Семинар-

практикум «Что

значит любить

своего ребенка?»

Семинар-

практикум

Педагог-

психолог

Ноябрь Повышение


знаний родителей,




в воспитании

ребенка. Журнал


работы

6. Тренинг «Знаете ли

вы своего

ребенка?»

Тренинг Педагог-

психолог

Декабрь Повышение









работы

7. Практикум для

родителей

«Готовимся к

школе вместе»

практикум Педагог-

психолог

Январь Повышение






в подготовке

ребенка к школе.

8. Выступления на

групповых

родительских

собраниях .

Родительское

собрание

Педагог-

психолог

Октябрь -

ноябрь,

Апрель,

май

Повышение









работы

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

№

п/п



Срок


1. Индивидуальное консультирование по запросу

администрации, педагогов по результатам диагностик и

вопросам возрастной психологии, нормы и отклонений

развития и обучения детей.

Консультация В течение

года

2 Работа с молодыми педагогами «Трудности и перспективы» Круглый стол В течение

года

3 Социо-игровая технология в развитии детской субкультуры

в условиях современного ДОУ

Круглый стол Декабрь

4 Консультация для педагогов «Составляющие и особенности

психологической готовности к школе»

Консультация Апрель

5 Тематические консультации для педагогов и родителей Консультации В течение

года

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

№

п/п



Срок



результат

1. Участие в семинарах,

конференциях,

заседаниях ГМО и РМО

педагогов-психологов,

Конференции,

заседания,

практикумы

В течение

года

Повышение

профессиональной и личной

компетентности. Обогащение

опыта работы.

Ориентирование в научной

литературе, в методах

современного

экспериментального

исследования.

2. Работа по

самообразованию

Семинары,

практикумы,

работа в

библиотеке

В течение

года

Повышение

профессиональной

компетентности по теме

самообразования.

Ориентирование в научной

литературе, в методах

современного

экспериментального

исследования.

3. Участие и помощь

педагогическому

коллективу в проведении

мастер – классов

различных уровней

Подготовка

открытых

мероприятий

По плану Повышение уровня

квалификации и


компетенции.

4 Организация работы в

сенсорной комнате

участников учебно –

воспитательной работы

Групповая и

индивидуальная

работа с детьми

В течение

года

Повышение


компетентности по теме

самообразования. Изучение

периодической литературы по

вопросам психологической

работы в ДОУ «Справочник

педагога – психолога»

5 Индивидуальное

консультирование

педагогов по личным

вопросам


года

Эмоциональное благополучие

педагогического коллектива

6 Индивидуальное

консультирование

родителей


года

Эмоциональное и

психологическое

благополучие семьи.

7 Посещение тренингов

личностного и


роста, посещение

профессиональных

мастер – классов и

супервизий


года

Собственный

профессиональный и

личностный рост,

психологическое и

физическое здоровье педагога

– психолога.

3.6.ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

№ п/п Содержание Сроки Ответственный

1 Диагностика детей. Заполнение

речевых карт.

Сентябрь Учитель-логопед

2 Выступление на групповых

родительских собраниях о

результатах логопедического

обследования. Консультация

для родителей: «Школа

правильной речи. Как воспитать

у ребенка навыки правильного

звукопроизношения»

Октябрь Учитель-логопед

3 Консультация для родителей

«Время для игры» Декабрь Учитель-логопед

4 Семинар-практикум для

родителей "Домашний логопед"

- исправление речи в домашних

условиях

Февраль Учитель-логопед

5 Консультация для родителей:

«Распространенные ошибки

родителей, пагубно влияющие

на речевое развитие ребенка».

Март Учитель-логопед

6 Неделя открытых дверей (показ

организованной деятельности)

Апрель Учитель-логопед

7 Диагностика детей. Заполнение

речевых карт.

Май Учитель-логопед

8 Организация встреч с

родителями детей, страдающих

патологией речи, с

воспитателями групп с целью

взаимодействия и

информирования о состоянии и

особенностях речевых

произношений.

В течение

учебного года

Учитель-логопед

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

4.1. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ №п\п МЕРОПРИЯТИЯ СРОК ОТВЕТСТВЕННЫЕ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 Систематический контроль:

Организация студийной

работы ДОУ

Контроль за

посещаемостью воспитанников

Контроль за организацией

питания

Выполнение инструкций

ОТ и ТБ

Соблюдение правил

внутреннего трудового

распорядка.

Выполнение правил

безопасности.

Постоянно

Постоянно

Постоянно

Постоянно

Постоянно

Постоянно





Медсестра Алексеева Е.Ф.

Зам.зав. по АХЧ

Конова Г.А.

Повышение

профессиональной квалификации

и педагогического мастерства

педагогических работников

Оценка соответствия РППС

требованиям ФГОС ДО в группах.

Раз в месяц

Раз в месяц

2 Оперативный контроль:

«Формирование и реализация

ИОМ воспитанников»

Реализация рабочих программ

педагогов Контроль за организацией

мероприятий по формированию

основ дорожной безопасности и

основ безопасного поведения

при возникновении ЧС

Организация предметно-

развивающей среды в группах

в рамках инновационной

деятельности;

Организация работы с

родителями и социальными

партнерами (информирование,

просвещение,

консультирование) в рамках

реализации инновационной

модели

Ежеквартально

Ежемесячно

Ноябрь, апрель

Еженедельно

Ежеквартально





3 Тематический контроль:

«Социальное развитие

детей дошкольного

возраста»

«Эффективность

использования

современных

образовательных

технологий при реализации

ООП ДОО»

Декабрь

Март





.

4 Взаимоконтроль

подготовительных групп № 4, 5,

13

Организация работы в ЦА.

Анализ педагогических условий в

группе.

Систематически Ст.воспитатель




4.2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ №п\п МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ

ПРОВЕДЕНИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 ПЕДСОВЕТ №1 «Формирование

современной системы работы

ДОУ: проблемы и перспективы»

(установочный) 1. Итоги летней оздоровительной

Август 2019

Заведующая


работы.

2. Утверждение ООП ДО, рабочих

программ педагогов и

специалистов.

3. Приоритетные задачи работы

учреждения на 2019-2020 уч.год.

4. Утверждение годового плана

работы на 2019-2020 уч.год.

5. Утверждение режима дня и

навигации студийной деятельности

с дошкольниками на 2019-2020

уч.год.

6. Утверждение циклограммы работы

воспитателей и специалистов.

7. Обсуждение и утверждение

локальных актов,

регламентирующих

образовательную деятельность

ДОО

8. Разное.





2 ПЕДСОВЕТ №2

«Оптимизация условий для

продуктивной социализации

детей дошкольного возраста на

основе эффективного

сотрудничества педагогов и

родителей в соответствии с

ФГОС ДО»

Декабрь 2019


МБДОУ






3 ПЕДСОВЕТ № 3

«Обеспечение поддержки детской

инициативы и социализации через

внедрение современных

педагогических технологий».

Март 2020


МБДОУ






4 ПЕДСОВЕТ №4

«Панорама педагогических

достижений» 1. Анализ воспитательно-

образовательной работы за 2019-

2020 уч.год.

2. Творческие отчеты о проделанной

работе воспитателей и педагогов –


3. Обсуждение и утверждение плана

летней оздоровительной работы.

4. Основные задачи работы на 2020-

2021 учебный год.

5. Разное

Май 2020


МБДОУ






4.3. СМОТРЫ, КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ.


1 Спортивный праздник с

родителями «Папа, мама и я –

спортивная семья!»

Сентябрь Ст. воспитатель




культуре,


2 Подготовка спортивной команды

для участия в районной спартакиаде

«Выше! Быстрее! Сильнее!».

Сентябрь - октябрь Инструктор по


культуре

3 «Радуга вдохновения» - конкурс-

выставка декоративно-прикладного

искусства из природного материала

Октябрь Ст. воспитатель.

Руденко Е.В.,

Воспитатели всех

возрастных групп.

4 Выставка детских рисунков «Безопасность – это важно!»

(старшая, подготовительная

группы)

Ноябрь Ст. воспитатель.




ПДО по ИЗО

5 Фотовыставка «Прекрасна

женщина с ребенком на руках»,

посвященная Дню матери

Ноябрь Педагог по ИЗО,

Воспитатели групп.

6 Конкурс профессионального

мастерства «От призвания к

признанию - 2020»

Ноябрь – декабрь Ст. воспитатель






7 Выставка семейного творчества

«В снежном царстве, морозном

государстве».

Декабрь Ст. воспитатель




ПДО по ИЗО

8 «Прилетайте, птички – снегири,

синички!» - конкурс кормушек для

прогулочных участков

Январь Ст. воспитатель

Руденко Е.В..


9 Выставка материалов,

посвященных Дню

освобождения Воронежа от

немецко - фашистских

захватчиков «Мой город-воин! Ты

непобедим!»

Январь Ст. воспитатель


Ст. воспитатель



10 Смотр-конкурс «Снежные

фантазии».

Февраль Педагог по ИЗО

Воспитатели групп.

11 Конкурс чтецов стихотворений

«Маминых рук теплота»

Март Воспитатели групп

ПДО по ИЗО

12 Подготовка творческого

коллектива

Март – апрель Ст.воспитатель


воспитанников для участия в

городском музыкальном фестивале

«Весенняя карусель», «Воронежские

Самоцветики».


руководители, ПДО

по хореографии



культуре

13 Конкурс художественно-

эстетического творчества

«Загадочный космос» (средние,

старшие, подготовительные

группы)

Апрель Ст. воспитатель


Педагог по ИЗО


14 Подготовка спортивной команды по ритмической гимнастике для

участия

в районных соревнованиях

«Олимпийские надежды».


Проценко М.А.,



культуре

15 Выставка стенгазет «Безопасность наших детей»





16 Выставка коллективных работ

«Помнит мир спасенный» (лучшая совместная (коллективная)

работа детей группы)

Май Ст. воспитатель




17 Конкурс чтецов «О героях былых

времен…»





18 Создание «Книги Памяти» - сбор

материалов о родных – участников

ВОВ

Апрель - май Ст. воспитатель




19 Создание мини-музея боевой славы Апрель - май Ст. воспитатель




20 Акция «Тепло добрых рук» Изготовление семейных

праздничных открыток ко Дню

Победы (мастер-классы)

Апрель - май Ст. воспитатель




21 Участие педагогов и

воспитанников в

муниципальных, региональных,

федеральных конкурсах детского

творчества и педагогических

разработок.

В течение года Ст. воспитатель




Все педагоги

4.4. ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ № Ф.И.О. Должность Возрастная группа Тема самообразования

1. Гильдебрант Е.Д. Муз.руководитель Все возрастные

группы

«Вокально –

интонационная работа

с детьми дошкольного

возраста»

2

Самодурова В.А. Муз.руководитель Все возрастные

группы

Тема: «Развитие

музыкально-

ритмических

движений и

танцевального

творчества у детей


возраста».

3 Шиян М.В. Инструктор по


культуре

Все возрастные

группы

"Развитие

двигательной

активности детей во

взаимодействии с

родителями"

4 Олѐкминская

Л.Д.

Педагог - психолог Все возрастные

группы

«Использование

технологии

фасилитации в

педагогическом

процессе ДОУ»

5 Лавренова О.С. Учитель-логопед Средние, старшие,

подготовительные

группы

«Влияние песочных игр

на развитие детей

старшего дошкольного

возраста»

6 Мирандола Н.А. ПДО по

театрализованной



группы

«Театрализованная

деятельность как

средство развития

креативной личности

ребенка»

7 Сыроваткин Е.В. ПДО по ИЗО Все возрастные

группы

«Разнообразие форм,

методов и приемов

художественного

творчества».

Козарезова Е.А. ПДО по развитию

речи


группы

«Использование

современных

нетрадиционных

технологий в работе

по развитию речи

детей дошкольного

возраста»

8

9

10 Середа Н.Л. Воспитатель 1 - ая младшая «Приобщение детей к

истокам русской

народной культуры»

11 Михайлова Е.С. Воспитатель 1 - ая младшая «Нетрадиционное

использование

здоровьесберегающих

технологий в

физическом

воспитании

дошкольников

12 Корнева Л.Н. Воспитатель старшая «Экологическое

воспитание младшего


возраста»

13 Гранкина Л.В. Воспитатель 2-ая младшая «Экспериментирование

как средство

познавательного

развития


14

15 Игонина А.Н. Воспитатель средняя «Развитие речи детей

посредством

использования ТРИЗ -

технологии»

16

17 Рындина А.В. Воспитатель средняя «Нетрадиционные

техники рисования как


воображения у детей

подготовительной

группы»

18 Шилина И.Е. Воспитатель средняя «Воспитание

нравственных качеств

детей посредством

РНС»

19

20 Беленова С.П. Воспитатель средняя группа «Использование

элементов STEM –

технологии для

развития

элементарных

математических


среднего дошкольного

возраста»

21 Касаткина Н.В. Воспитатель средняя группа «Влияние ИКТ на

развитие творческой,

самостоятельной

личности ребенка»

22 Кулик Э. В. Воспитатель старшая «Интерактивные

технологии в

дошкольном

образовании»

23

24 Любимова Л.А. Воспитатель 2 – ая младшая «Развитие речи детей

с использованием

пальчиковых игр и

технологии «Айрис –

фолдинг»

25

26 Кучерова М.А. Воспитатель старшая «Формирование


старшего дошкольного

возраста о неживой

природе»

27 Косорихина Е.В. Воспитатель средняя «Развитие речи – уроки

риторики и речевой

этикет»

28

31 Кайгородова

О.В..

Воспитатель средняя «Позитивная

социализация и

индивидуализация

ребѐнка и взрослого

через игру»

32 Ковалева Н.И. Воспитатель старшая «Формирование

позитивных

взаимоотношений в

семье – основа

нравственного

воспитания


Седых О.В. Воспитатель старшая «Социо-игровая

технология как


дошкольника в условиях

ФГОС ДО.

33 Краснощекова

Ю.В.

Воспитатель подготовительная «Экспериментирование

как средство

познавательной

активности

дошкольников».

РАЗДЕЛ 5.ОРГАНИЗАЦИОННО – УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РАБОТА

№

п/п Содержание Сроки Ответственные

1. Инструктивно-методические совещания По мере

поступления



Общее собрание трудового коллектива

1.

Подготовка МБДОУ к новому учебному году.

Выполнение плана по благоустройству

территории МБДОУ.

Август


МБДОУ Сидорова

М.В.,




Михайлова О.Е..,

Председатель ПК

2. Об обеспечении комплексной безопасности Декабрь Заведующая

жизнедеятельности в МБДОУ. Утверждение

графика отпусков.


М.В.,





Зам. зав. по АХЧ

Конова Г.А.,


Производственные совещания

1.

Организация работы по безопасности всех

участников образовательного процесса на 2019

– 2020 учебный год.

Правила внутреннего трудового распорядка

Подведение итогов комплектования

Сентябрь



М.В.,





Зам. Зав. По АХЧ

Конова Г.А.,


2. Анализ заболеваемости, питания,

оздоровления, закаливания, мед.- пед.

контроля. Результаты медицинского контроля.

Февраль



Медсестра.

3. Утверждение плана мероприятий по

комплектованию.

Март Заведующая

Сидорова М.В

4.

Об организации закаливающих мероприятий,

питания, питьевого режима в МБДОУ в летний

период. Организация и проведение ремонтных

работ и работ по благоустройству территории

МБДОУ в летний период.

Май



медсестра

Проведение работ по охране труда и технике безопасности

1 Проведение повторных инструктажей по

охране труда и технике безопасности

Октябрь,

апрель


Конова Г.А.

2 Тренировочные занятия по эвакуации детей Октябрь,

апрель


Конова Г.А.

3

Проведение инструктажа по технике

безопасности, охране труда, пожарной

безопасности, охране жизни и здоровья детей,

оказание первой помощи в ЛОП

май




Конова Г.А

Контингент воспитанников

1

Подача заявки в районную комиссию по

комплектованию о количестве

высвобождающихся мест для вновь

поступающих воспитанников

До 10.04.19 Заведующая


2 Проведение патронажа будущих

воспитанников Апрель - май



3 Комплектование МБДОУ 01.06.20-

31.08.20



4 Ведение книги движения детей постоянно Заведующая


РАЗДЕЛ 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ

ВОСПИТАННИКОВ

ЦЕЛЬ: объединение усилий дошкольного учреждения и семьи в вопросах

воспитания, развития ребѐнка, обеспечения индивидуализации,

установление доверительных отношений с родителями на основе

доброжелательности с перспективой на сотрудничество.

Содержание деятельности Сроки Ответственный,

участники

Проведение родительских собраний во всех

возрастных группах «Начало нового

учебного года – начало нового этапа в жизни

детского сада, группы»

Заседание № 1 родительского комитета

детского сада «Родители и педагоги –

партнеры в воспитании детей»

Оформление наглядной агитации: уголок для

родителей: режим дня, навигация совместной

деятельности взрослого и ребенка, студийной

деятельности ДОУ, возрастные особенности

детей.

Информация на стенды: «Как правильно

одевать ребенка, чтобы он не болел. Что

должно быть в шкафчике?»

1. Участие в спортивном празднике «Папа, мама

и я – спортивная семья!»

Участие в праздничном оформлении здания,

территории детского сада «Воронеж! Город

мой любимый!»

Участие в праздничном поздравлении ко Дню

дошкольного работника

Сентябрь Заведующая







Конова Г.А.


2. Участие родителей в праздничных

мероприятиях с целью развития

эмоционально-насыщенного взаимодействия

родителей, детей и педагогов ДОУ:

Осенние досуги в младших группах

День матери

Волшебство под Новый год

«Рождественские встречи»

Поход на лыжах совместно с родителями и

воспитателями в рамках проведения недели

здоровья

Масленичные гуляния (участие родителей в

концертной программе)

Тематические досуги, посвященные Дню

защитника Отечества

Музыкальное развлечение

«Весна и мама так похожи…»,

По мере

необходимости






Неделя открытых дверей

Выпускной бал «До свидания, детский сад!»

Совместные детско-спортивные

праздники, развлечения, досуги

По плану


досуга и

праздников



инструктор по


культуре,

муз.руководитель,

ПДО,


Анкетирование родителей: «Создание

развивающей предметно-пространственной

среды в дошкольном образовательном

учреждении и дома»

Оформление наглядной информации для

родителей: «Семья и ее роль в социализации

дошкольников», «Это должен знать каждый»

(ОБЖ)

Мастер-класс для родителей «Роль игры в

социализации детей дошкольного возраста»

«Радуга вдохновения» - конкурс-выставка

декоративно-прикладного искусства из

природного материала

Консультация для родителей: «Социальная

ситуация развития и особенности общения

детей со взрослыми и сверстниками в

дошкольном возрасте»

Октябрь Ст.воспитатель




Анкетирование родителей: «Поддержка

детской инициативы в семье»

Консультация «Воспитание детской

толерантности»

Оформление стендов «Пища и здоровье».

Участие в фотовыставке «Прекрасна

женщина с ребенком на руках…»,

посвященной Дню матери

Совместные досуги «День матери»




возрастных групп,

специалисты и

педагоги ДОУ


возрастных группах «Детская субкультура как

средство развития социально - нравственных

качеств детей»

1. Заседание № 2 родительского комитета детского сада Выставка семейного творчества

«В снежном царстве, морозном государстве».

Беседа «Соблюдение правил безопасности на

Новогодних праздниках»

Совместное украшение групп и музыкального

зала к Новогодним утренникам Новогодние встречи «Волшебство под Новый

год»

Семинар для родителей «Как организовать

предметно-развивающую детскую среду в

Декабрь Заведующая







Конова Г.А.




семье»

2. Участие в «Рождественских встречах» «Прилетайте, птички – снегири, синички!» -

конкурс кормушек для прогулочных участков

Памятка для родителей: «Внимание!

Гололед!»

Выставка материалов, посвященных Дню

освобождения Воронежа от немецко –

фашистских захватчиков «Мой город-воин!

Ты непобедим!»

Январь Ст.воспитатель







Поход на лыжах совместно с родителями и

воспитателями в рамках недели здоровья

Участие в музыкально-спортивном

развлечении «День защитника Отечества»

Оформление стенда: «Профессии наших

родителей»


родителей во всех возрастных группах:

«Огонь друг-огонь враг»

Консультация для родителей «Игры нашего

детства»

Смотр-конкурс «Снежные фантазии»









возрастных группах «Семь лепестков успеха»

Заседание № 3 родительского комитета

детского сада

Участие в масленичных гуляниях

Участие в подготовке и проведении

музыкального развлечения «Весна и мама так

похожи…»

Конкурс чтецов стихотворений «Маминых

рук теплота»

Март Заведующая







Конова Г.А.


Проведение интегрированных мероприятий

для родителей в рамках «Недели открытых

дверей»

Участие в выставке стенгазет «Безопасность

наших детей»

Наглядная информация «Игра современного

дошкольника», «Безопасные шаги на пути к

безопасной дороге»

Консультация: «Инновационные технологии

обучения дошкольников»

Анкетирование родителей. Изучение уровня

удовлетворенности родителей качеством

образовательных услуг в детском саду

Апрель Ст.воспитатель







1. Проведение родительских собраний во всех

возрастных группах. Родительское кафе «У

семейного очага»

2. Заседание № 4 родительского комитета

детского сада «Итоги работы ДОУ за 2019-

2020 уч.год»

Участие в выставке коллективных работ

Май Заведующая







«Помнит мир спасенный»

Конкурс чтецов «О героях былых времен…»

Участие в создании «Книги Памяти» - сбор

материалов о родных – участников ВОВ

Участие в создании мини-музея боевой славы

Участие в акции «Тепло добрых рук»

Изготовление семейных праздничных

открыток ко Дню Победы (мастер-классы)

Участие в подготовке и проведении

выпускного бала «До свидания, детский

сад!»» выпуск подготовительных групп №№

4, 5, 13


родителей во всех возрастных группах:

«Организация безопасного летнего отдыха

детей»

Консультация: «Профилактика дорожно -

транспортного травматизма в летний период»

Конова Г.А.


РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СО

ШКОЛОЙ

№

п\п

МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1

Семинар «Основные направления

сотрудничества МБОУ СОШ № 47 и


общеразвивающего вида № 141»

Сентябрь


Сидорова М.В.,



Завуч МБОУ СОШ № 47

2

Оформление стенда «Для вас, родители

будущих первоклассников» В течение

года



учителя начальных классов

МБОУ СОШ № 47.

4

Посещение школьных уроков

воспитателями, организованной

деятельности в детском саду учителями

с целью ознакомления с методиками

обучения.

В течение

года



Завуч МБОУ СОШ № 47,

учителя,


5

Ознакомительная экскурсия в школу

для детей подготовительных групп

«Рабочее место ученика»

Ноябрь



Завуч МБОУ СОШ № 47

6

Совместное изготовление зимних

построек на участках детского сада.

Февраль




подготовительных групп,

учителя нач. классов

7

Взаимопосещение педагогами и

учителями начальных классов,

утренников, спортивных мероприятий.

В течение

года




подготовительных групп,

учителя нач. классов

8

Встреча с первоклассниками (бывшими

воспитанниками ДОУ) Февраль



воспитатели, учителя

9

Экскурсия в школьную библиотеку

Февраль



Библиотекарь

МБОУ СОШ № 47

11

«Неделя открытых дверей».

Посещение педагогами школы

интегрированных мероприятий в

подготовительных группах

Апрель





12

Показ театральной постановки

дошкольниками учащимся МБОУ

СОШ № 47 Апрель



ПДО по театрализованной

деятельности, воспитатели


РАЗДЕЛ 8. РАБОТА ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКОГО

КАБИНЕТА

8.1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИМК

Наименование деятельности Содержание

Аналитическая 1.Мониторинг профессиональных потребностей

педагогов.

2.Итоги работы за учебный год

3.Планирование работы на новый учебный год

4.Мониторинг запросов родителей на оказание

образовательных услуг в ДОО, удовлетворенности

работой детского сада.

Информационная 1.Пополнение банка педагогической информации

(нормативно – правовой, методической и т.д.)

2.Ознакомление педагогов с новинками педагогической,

психологической, методической литературы.

3.Оформление выставки методической литературы по

ООП ДО.

Организационно –

методическая

1.Планирование и оказание помощи педагогам при

аттестации.

2.Составление циклограммы работы и навигации ООД,

студийной деятельности ДОУ

3.Составление циклограммы и планов взаимодействия


4.Подбор методических материалов по проектированию

РППС.

5. Работа с педагогическими кадрами в

межаттестационный период:

-знакомство с положением по аттестации,

нормативными документами;

- определение перспектив в работе;

- изучение опыта;

- анализ документации;

- анализ результатов мониторинга.

Консультативная 1.Организация консультаций для педагогов по

реализации годовых задач ДОО.

2.Популяризация инновационной деятельности:

использование современных образовательных

технологий.

3.Консультирование педагогов и родителей по вопросам

воспитания и развития дошкольников.

8.2. ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ (СТАЖ РАБОТЫ

МЕНЕЕ 3-Х ЛЕТ)

Цель:

создание в ДОУ условий для профессионального роста молодых

специалистов, способствующих успешному вхождению в

профессиональную деятельность.

Задачи: 1.Использование эффективных форм повышения профессиональной

компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов.

2.Обеспечение информационного пространства для самостоятельного

овладения профессиональными знаниями.

Дата Наименование мероприятия Ответственный

1. Сентябрь

- Консультация «Документация педагога»

- Анкетирование «Затруднения

начинающего педагога»



2. Октябрь

- Консультация «Требования к

развивающей предметно-пространственной

среде»

- Практика «Анализ развивающей

предметно-пространственной среды в

группе»



3. Ноябрь

- Консультация «Планирование

образовательного процесса в режимных

моментах и ООД»

- Практика «Заполнение технологической

карты»





4. Декабрь - Консультация «Организация прогулки»

- Памятка «Оборудование для прогулки»



5. Январь Контроль «Организация деятельности в ЦА

в ДОУ»






6. Февраль

- Консультация «Установление и

поддержание контакта с родителями»

- Памятка «Оформление протокола

родительского собрания»

- Практика «Подготовка и проведение

родительского собрания»



7. Март

- Консультация «Использование ИКТ в

ДОУ»

- Практика «Подготовка мероприятия с

детьми с использованием ИКТ»



8. Апрель

- Консультация «Организация 2 половины

дня»

- Консультация «Культурно-досуговая

деятельность в ДОУ»



.

9. Май

- Отчет педагога о проделанной работе за

учебный год

- Консультация «Организация работы в

летний период»




Участие в фестивалях, выставках,

конкурсах, проводимых на разных уровнях

организации Ст.воспитатель



Руденко Е.В. Организация посещений организованной

деятельности у педагогов на разных

уровнях организации

8.3. ОСНАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКОГО

КАБИНЕТА

Дата Мероприятие Ответственный

В течение

учебного

года

1. Оформление - выставки новинок методической литературы по теме

«Индивидуализация и социализация образовательного

процесса в соответствии с ФГОС ДО»; «Образовательные

технологии в дошкольном образовании», выставка

методической литературы по программе «Вдохновение»

- выставки новинок методической литературы по теме

«Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевой игры»;

- оформление подписки на периодические издания;

- оформление отчетной документации по работе за год.

2. Разработка: - методических рекомендаций по проектированию

образовательной системы ДОУ с учетом требований

ФГОС;

- разработка методических рекомендаций по

использованию в образовательном процессе

инновационных технологий.

- методических рекомендаций по проектированию рабочей

программы педагога студийной деятельности с учетом

требований ФГОС;

3. Пополнение:



Педагоги и

специалисты ДОУ,


- банка данных нормативно-правовых документов,

разработанных, согласно ФГОС ДО;

- банка передового педагогического опыта методическими

разработками воспитателей;

- новинками методической литературы согласно ФГОС

ДО.

4. Изучение: -нормативно – правовых документов;

5. Размещение: - информации о реализации ФГОС ДО и других

методических материалов на сайте ДОУ.

- информации об инновационной деятельности ДОУ на

сайте и информационных стендах ДОУ

РАЗДЕЛ 9. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА №

п/п Мероприятие

Сроки

проведения Ответственные

Административная работа

1 Обновление приказов по основной

деятельности ДОУ в 2019 -2020 уч.г.

В течение

года

Заведующая:


2 Инструктажи В течение

года





Старший



Зам.зав по АХЧ

Конова Г.А

3 Пополнение пакета документов по ГО ЧС В течение

года


Конова Г.А

4

Разработка плана оснащения

образовательного пространства

содержательно-насыщенными средствами и

материалами обучения и воспитания в

соответствии с ФГОС ДО.

В течение

года





Старший



5 Работа со службами по выполнению

предписаний гос. служб

В течение

года




Конова Г.А

Хозяйственная работа

1 Ремонтные работы:

- по мере необходимости Май - август



Зам.зав по АХЧ 2

Приобретение: детской мебели, игрушек и

игрового оборудования, чистящих и

В течение

года

моющих средств, канцтоваров, наглядного,

дидактического материала и пособий для

организации образовательной деятельности

с детьми.

Конова Г.А.

Старший



3

Оформление

- предметно - развивающей среды в

группах в соответствии с требованиями

ФГОС ДО.

- методического кабинета

В течение

года

Воспитатели групп,

Старший



4

Весенние работы

- обрезка деревьев

- стрижка кустарников

- сбор и вывоз листвы

- разбивка клумб и грядок

Апрель -

июнь




Конова Г.А.

Старший



Воспитатели групп 5

Подготовка ДОУ к летне-

оздоровительному периоду

- проведение субботника

- обновление уличного оборудования

- обновление выносного оборудования

Май

РАЗДЕЛ 10. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ

КОРРУПЦИИ В МБДОУ

«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 141» Цель: создание и внедрение организационно-правовых механизмов, нравственно-

психологической атмосферы, направленных на эффективную профилактику коррупции в

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141».

Задачи:

разработка мер, направленных на обеспечение прозрачности действий ответственных

лиц в условиях коррупционной ситуации;

совершенствование методов обучения и воспитания детей нравственным нормам,

составляющим основу личности, устойчивой против коррупции;

разработка и внедрение организационно — правовых механизмов, снимающих

возможность коррупционных действий;

содействие реализации прав граждан и организации на доступ к информации о фактах

коррупции и коррупциогенных факторах, а также на их свободное освещение в средствах

массовой информации (сайт детского сада).

1. Меры по развитию правовой основы в области противодействия

коррупции, совершенствование кадровой работы по профилактике коррупционных

правонарушений

Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственный

1.1. Мониторинг изменений

действующего законодательства в

области противодействия коррупции.

Постоянно Заведующая ДОУ

1.2. Рассмотрение вопросов

исполнения законодательства в

области противодействия коррупции

на Общих собраниях трудового

2 раза в год Заведующая ДОУ

коллектива

1.3. Издание приказа об

ответственном за профилактику

коррупционных правонарушений в

детском саду, разработка плана

мероприятий по профилактике

коррупции на 2018-2019 учебный год.

Январь Заведующая ДОУ

1.4. Ознакомление работников

детского сада с нормативными

документами по антикоррупционной


В течение года Заведующая ДОУ

1.5 Обеспечение системы

прозрачности при принятии решений

по кадровым вопросам

постоянно Заведующая ДОУ

2. Меры по совершенствованию функционирования детского сада в целях

предупреждения коррупции

Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственный

2.1.Организация проверки

достоверности

представляемых гражданином

персональных данных

и иных сведений при поступлении на

работу в ДОУ


2.2.Организация и проведение

инвентаризации имущества по

анализу эффективности

использования.

Ноябрь - декабрь Заведующая ДОУ, старший

воспитатель, зам.зав. по

АХЧ

2.3.Проведение внутреннего контроля:

- организация и проведения ООД; -

организация питания воспитанников; -

соблюдение прав всех участников

образовательного процесса.


2.4.Размещение информации по

антикоррупционной тематике на

стенде в стенах детского сада и на

сайте ДОУ: · копия лицензии на

правоведения образовательной

деятельности; · свидетельство о

государственной аккредитации; ·

режим работы; · график и порядок

приѐма заведующим граждан по

личным вопросам; план по

антикоррупционной деятельности.

Постоянно Заведующая ДОУ,

ответственный за ведение

сайта, старший воспитатель

2.5.Осуществление экспертизы жалоб

и обращений граждан, поступающих

через системы общего пользования

(почтовый, электронный адреса, книгу

По мере

поступления

Заведующая ДОУ

жалоб и предложений, телефон) на

действия (бездействия) заведующего и

сотрудников детского сада с точки

зрения наличия сведений о фактах

коррупции и организации их проверки

2.6.Проведение групповых и общих

садовых родительских собраний с

целью разъяснения политики детского

сада в отношении коррупции

сентябрь

2.7.Проведение отчѐтов заведующей

перед родителями воспитанников

(родительский комитет)

1 раз в год

3. Меры по правовому просвещению и повышению антикоррупционной

компетентности сотрудников, воспитанников ДОУ и их родителей

№ п/п Мероприятие Ответственный Срок

исполнения

С воспитанниками

1 Беседа «Каждый человек имеет

право на имя»



Октябрь 2019

2 ООД в старших и подготовительных

группах "Путешествие по правовым

островам"



Ноябрь 2019

3 Развлечение, посвящѐнное дню

борьбы с коррупцией для детей

старшего дошкольного возраста.



Декабрь 2019

4 Этикет для малышей «Вежливые

сказки»



Январь 2020

5 ООД в средних группах «О правах,

играя…»



Март 2020

6 ООД в старших и подготовительных

группах "Я - ребенок, имею право"



Апрель 2020

7 Досуговая деятельность (игровые

ситуации) в подготовительных

группах «Путешествие в страну

Правдивию».



Май 2020

8 Словесные игры и игры на

закрепление других прав «Как растѐт

имя», «Лучше узнаем друг друга»,

«Я умею» и т.д.



В течение

года

С педагогами

1 Производственное совещание

«Формирование

антикоррупционного мировоззрения

взрослых»

Заведующая ДОУ


Ноябрь 2019

2 Проведение мероприятий

гражданской и правовой

сознательности



В течение

года

3 Размещение на сайте ДОУ правовых

актов антикоррупционного

содержания и ведение гостевой

книги



В течение

года

4 Размещение на сайте учреждения

отчета о самообследовании

деятельности ДОУ



Апрель 2020

5 Размещение на сайте учреждения

публичного отчета ДОУ



Август 2020

С родителями

1 Размещение на сайте ДОУ правовых

актов антикоррупционного

содержания



В течение

года

2 Проведение тематического

мероприятия, посвященного

Международному дню борьбы с

коррупцией (проведение

родительских собраний «Права и

обязанности участников

образовательной деятельности»,

изготовление памятки для

родителей: « Как

противодействовать коррупции»,

внутренний контроль )



Декабрь 2019

3 Анкетирование родителей (законных

представителей) по

противодействию коррупции в

детском саду



Апрель 2020

4 Размещение на информационных

стендах актуальной информации

антикоррупционного содержания



в течение

года

РАЗДЕЛ 11 Меропиятия по профилактике межнациональных и

межконфессиональных конфликтов .

Наименование проведенных


Сроки


Участники

1 Акция «Голубь мира» сентябрь

2019

дети всех групп

Ответственные

2 Беседа «Что такое

толерантность?»

14-15

ноября

2019

дети подг. групп

3 Выставка рисунков « Россия –

многонациональная страна»

ноябрь

2019

дети подг. групп

4 Беседа «Давайте жить дружно!» 14-15

ноября

дети старших

групп

2019

5 Тематическая беседа «Я имею

право!»

февраль

2020

дети

подготовительных

и старших групп

6 Акция памяти «Никто не забыт,

ничто не забыто»

май 2020 дети


групп

7 Выставка рисунков «Нам нужен

мир на голубой планете»

май 2020 дети


и старших групп

8 Праздник «День защиты детей» июнь 2020 дети всех групп

9 Праздник «День семьи, любви и

верности»

июль 2020 дети всех групп

РАЗДЕЛ 11. ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ ГОДОВОГО ПЛАНА

№ п.п. дата мероприятие корректировка Отметка о

выполнении

Приложение № 1mbdou141.ru/wp-content/uploads/2020/03/godovoy-plan-2019...7...

Documents