решение afs естествознание 28.09.2011
TRANSCRIPT
Развивающая образовательная среда AFS™
РЕШЕНИЕ ДЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
1. Развивающая образовательная среда AFS™
2. Информационные технологии в образовании
http://http://
http://http://
http://http://
http://http://
3. Схема работы с интерактивным микроскопомОбъект исследования
Интерактивный микроскоп(беспроводной)
iPad
Преобразует измеряемую величину в удобный для использования сигнал
Визуализирует результат
4. Интерфейс программы ProScope HR Kit
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&img_url=content.foto.mail.ru%2Fmail%2Fanastasia_95_95%2F_answers
%2Fi-1108.jpg
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%87%D0%B5%D0%BB
%D0%B0&rpt=simage&p=1&img_url=content.foto.mail.ru%2Fmail%2Fanastasia_95_95%2F_answers
%2Fi-1108.jpg
Объект исследования
Датчик силы
5. Схема проведения демонстрационного эксперимента
Преобразует измеряемую величину
в удобный для исследования сигнал
Устройство измерения и обработки данныхLabQuest
Обрабатывает данные и визуализирует результат
6. Подключение датчиков к LabQuest
7. Программное обеспечение Logger App
8. Инструкции к лабораторным работам
9. Проведение лабораторного эксперимента в полевых условиях
10. Программное обеспечение Logger Pro
Датчик Ph Датчик расстояния
Датчик температуры
Датчик напряжения
Датчик давления газа
Relative Humidity Sensor
Датчик электрической проводимости
Датчик освещенности
11. Видеоряд датчиковой системы
Датчик силы
Датчик магнитного поля
12. Учебно-методические материалы
Математика Информатика Биология Химия География
Математика Информатика Биология Химия География
Робототехника Робототехника
Учебная деятельность
Внеурочнаядеятельность
13. Межпредметные связи
Школьники научатся предметные знания и умения
приобретают характер метапредметных.
14. Результат
127018, Москва, 3-й пр-д Марьиной рощи, д. 40, стр. 1, оф. 410
Тел.: 8 (495) [email protected]
www.ros-group.ru
СПАСИБО ЗА
!ВНИМАНИЕ