L/O/G/O

Науково-практична конференція

“ Звуки очима фізика або

Що ми чуємо? ”

Керівник Накалюжна Тетяна Іванівна

Інформаційно-практичний проект

для учнів 11 класу

фізика,біологія,музика,технології

4 тижні

Розрахований

Предметнаобласть

Час реалізації

Не злякайте звуків! Тихо! Помовчить!

Чуєте, музика? Музика звучить.

Музика у вітрі, музика у морі,

Музика у сонці і у срібних зорях.

Музика у квітах, музика в душі,

Музика у віршах проліском звучить.

Леся Поліщук

Як вітер не дме,то і листя не шелестить Народна мудрість

Природа розпорядилась так,що люди, тварини, комахи і птахи для комунікації використовують саме звукові хвилі

Світ,що нас оточує,можна назвати світом звуків.

Звучать голоси людей,музика,шум вітрущебет птахів,гул моторів,шелест листя.

Ключове питання

Звуки - це просто хвилі чи місток зв` язку між

живою та неживою?природою

План конференції

Звук та його характеристики

Звук і жива природа

Звук і технології

Звук і медицина

Звук і екологія

Звук і музика

Мета роботи

Розширення

сфери використанняфізичних знань

в мистецтві та побуті

Аналіз

взаємозв`язкуфізики, біології, музики,екології,

технологій

Розвиток

творчих здібностей,виховання комунікативної культури

Вивчення

Поняття звукової хвилі та її характеристик

Етапи реалізації проекту

Проблема

Підготовчий

Проектування

Практичний

Корекційний

План

Пошук

інформації

Продукт

Презентація

Опорні знання

Ставом,морем мандрувала,

З буйним вітром танцювала.

Як до берега прибилась,

То кудись вона поділась.

•Що являє собою хвильовий процес?

•Які бувають хвилі?

•Чим вони відрізняютьсяодна від одної?

•Назвіть основні характерис-тики хвилі.

•Як знайти довжину хвилі?

Що таке звук?

ФізикБіолог

це механічна хвиля з частотою20 Гц-20 кГц

Звук

- Звук це механічнахвиля - , Звук це те що чує

вухо

АкустикаРозділ фізики,який вивчає звукові явища. Професія-акустик.

Задача:Обчислити довжину хвилі, яка відповідає крайнім частотам звуку.Швидкість звуку 340 м/с

Відповідь: 17м, 17мм.

20 Гц20 Гц 20кГц20кГц ν

Хвиля звукова - поздовжня

Арістотель вважав,що тіло, яке звучить, створює змінювані в просторі стиск і розрідження повітря. Завдяки пружнім властивостям повітря, утворюючи звукову хвилю.

будь-яке тіло, яке коливається з відповідною частотою.

Джерело звуку -

Штучні

Джерела

Природні

Питання від експерта

50%90%

15%

96%

35%70%

- . Я Кіт Учений Живу в будинку відомого

. віолончеліста Зі . мною живе паук Ар

Він особливо любить . гру хазяїна Сідає біля своєї нори і

… довго слухає? Чому

Вакуум ???

Гази РідиниТверді

речовини

Передача звукових коливань

[° C] [ / ]м с

-20 319-10 325 0 331 10 337 20 343 30 349 40 355 50 360100 387

[ / м]с

Ацетон(25 ° C) 1174

Бензин(20 ° C) 1170

Этанол(25 ° C) 1207

Очищена вода(20 ° C) 1481

Очищена вода(25 ° C) 1497

Ставкова вода

(9 ° C ) 1450

Морська вода(13 ° C) 1500

[ / ]м с

Бетон 1700Цегла 3600

, Бук дуб 3400

Ебоніт 1570 Алюміній

5100Каучук 40Пробка 500Лід 3200Мідь 3500Латунь 3400

Нейлон 2600Сталь 5000

Питання від експертаЯ-відомий захисник Нік Коп.

Коли я шукаю ворога,то

припадаю носом до землі,бо чую його запах.

А от Ілля Муромец злазив зі свого коня та припадав до землі

вухом. Чому?

Приймачі звукових хвиль

Природні

Штучні

Характеристики звуків

λνυ =

νυλ =

1=⋅νТ

Фізичні Фізіологічні

Амплітуда

коливань

Гучність

Одиниця -

дБ

Висота

Тембр

Частота

коливань

Резонанс:ν джерела =

ν приймача

Відбиття: луна(эхо)

Питання від експерта

Ми,гуси,спасли Рим,але музику ми не любимо.Чому ж музику так люблять змії?

Домашнє завдання

Вчити опорний конспект. Повторити формули теми.Підібрати прислів`я та приказки про звуки.Придумати лозунги, сигнали, знаки,які закликають учнів школи боротися з шумом.

L/O/G/O

Вітаю всіх зісвятом!