ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا...

62
8 نتظارلی مورد اهارتهای عم ثبت م فرم کارشناسیش آموختگانوری است دان ضر نا زیر مسلط باشند:هارت عملیی به موسته مامای پی ردیف مهارتریادگی یم براینجااد موارد ا حداقل تعدیان مرتبط نظر مربظهار اA آیند بطور مستقلنجام فر : اB جام فرآیندمک در ان : کC مهارت خاصده : مشاهده مشاهنجاممک در ا ک مستقلنجام ااد کل تعد1 کی زنزینه فی معاینجام اردار با5 مورد5 مورد50 مورد60 مورد1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Upload: lekhuong

Post on 13-Feb-2018

228 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

8

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام معاینه فیزیکی زن 1

باردار

1 مورد 60 مورد 50 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30 31 32

Page 2: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

9

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

انجام معاینه فیزیکی زن 1

باردار

1 مورد 60 مورد 50 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28

Page 3: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

10

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

مهارت عملی زیر مسلط باشند:پیوسته مامایی به ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

1 مورد 70 مورد 60 مورد 5 مورد 5 لئوپولد انجام مانور 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30 31 32

Page 4: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

11

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط انجام برای یادگیریحداقل تعداد موارد مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

1 مورد 70 مورد 60 مورد 5 مورد 5 لئوپولد انجام مانور 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30 31 32

Page 5: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

12

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفA فرآیند بطور مستقل: انجام

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5 *پره ناتال مراقبت 3

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

مراقبتهای پره ناتال شامل:*اقدامات

–معاینه پستان ی ارتفاع رحم و تخمین وزن جنین، آنمی ، ادم و فشار خون مادر، اندازه گیر –اخذ شرح حال ، انجام معاینات مورد نیاز زنان باردار شامل : معاینات مرتبط با حرکات و قلب جنین

ارزیابی لگن و پلویمتری و غیره. –ارزیابی زجر جنین

Page 6: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

13

رم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظارف

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5 پره ناتال* مراقبت 3

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24

*اقدامات مراقبتهای پره ناتال شامل:

–معاینه پستان تخمین وزن جنین، آنمی ، ادم و فشار خون مادر، اندازه گیری ارتفاع رحم و –اخذ شرح حال ، انجام معاینات مورد نیاز زنان باردار شامل : معاینات مرتبط با حرکات و قلب جنین

ارزیابی لگن و پلویمتری و غیره. –ارزیابی زجر جنین

Page 7: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

14

انتظارفرم ثبت مهارتهای عملی مورد

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه واژینال زائو* 4

1 مورد 70 مورد 60 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

وضعیت لگن مادر و.....: بررسی از نظر دیالتاسیون، افاسمان، تشخیص عضو نمایش، موقعیت عضو نمایش، *معاینه واژینال شامل

Page 8: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

15

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

B فرآیند: کمک در انجام

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه واژینال زائو* 4

1 مورد 70 مورد 60 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

دیالتاسیون، افاسمان، تشخیص عضو نمایش، موقعیت عضو نمایش، وضعیت لگن مادر و.....: بررسی از نظر *معاینه واژینال شامل

Page 9: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

16

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

مرتبط اظهار نظر مربیان حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه واژینال زائو* 4

1 مورد 70 مورد 60 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

: بررسی از نظر دیالتاسیون، افاسمان، تشخیص عضو نمایش، موقعیت عضو نمایش، وضعیت لگن مادر و.....شامل *معاینه واژینال

Page 10: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

17

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط یادگیریحداقل تعداد موارد انجام برای مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

اداره و کنترل لیبر 5

) به طور کامل (

1 مورد 44 مورد 40 مورد 2 مورد 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

Page 11: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

18

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

اداره و کنترل لیبر 5

) به طور کامل ( 1 مورد 44 مورد 40 مورد 2 مورد 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18

Page 12: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

19

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

پایش قلب جنین با گوش پینارد، 6

داپلر و دستگاه مانیتورینگ مورد 10 مورد 5 مورد 5

) از هرکدام (

1 مورد 40

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30 31 32

33

34 35 36 37 38

Page 13: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

20

عملی مورد انتظارفرم ثبت مهارتهای

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

انجام کمک در

انجام مستقل

تعداد کل

و سایر NSTارزیابی 7

آزمایشات سالمت جنین

مورد 5 مورد 3 مورد 3 ) از هرکدام (

مورد 21

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21

Page 14: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

21

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند: پیوستهناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام اینداکشن همراه با 8

مراقبت های مربوطه

مورد 10 مورد 5 مورد 5

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 15: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

22

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط انجام برای یادگیریحداقل تعداد موارد مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام آمینوتومی با رعایت 9

شرایط الزم

مورد 10 مورد 3 مورد 3

مورد 16

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16

Page 16: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

23

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

B فرآیند: کمک در انجام

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام صحیح پرپ و درپ و 10

پرینه

مورد 30 مورد 5 مورد 5

مورد 40

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 17: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

24

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

انجام صحیح پرپ و درپ و 10

پرینه

مورد 30 مورد 5 مورد 5

مورد 40

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

Page 18: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

25

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:نا ضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام صحیح بی حسی 11

زیوتومی اپی

1 مورد 20 مورد 10 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

Page 19: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

26

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

تشخیص نیاز و انجام 12

اپی زیوتومی

مورد 10 مورد 3 مورد 3

مورد 16

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16

Page 20: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

27

عملی مورد انتظارفرم ثبت مهارتهای

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

در انجامکمک

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 3 مورد 3 ترمیم اپی زیوتومی و پارگیها 13

مورد 16

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16

Page 21: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

28

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

مهارت ردیف

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیریAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

تعداد کل انجام مستقل

انجام زایمان 14

) به طور کامل (

مورد 44 مورد 40 مورد 2 مورد 2

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24

Page 22: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

29

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفA: انجام فرآیند بطور مستقل

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام زایمان 14

) به طور کامل (

مورد 44 مورد 40 مورد 2 مورد 2

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

19 20

Page 23: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

30

عملی مورد انتظارفرم ثبت مهارتهای

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

در انجامکمک

انجام مستقل

تعداد کل

کنترل درد در زایمان 15

با داروهای مجاز( ،)فیزیکی،روانی 1 مورد 30 مورد 20 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30

Page 24: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

31

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

گذاشتن آنژیوکت و وصل 16

کردن سرم

مورد 15 مورد5 مورد 5

مورد 25

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 25: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

32

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

مسلط باشند:پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 5 مورد 5 گذاشتن سوند ادرار 17

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 26: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

33

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفA فرآیند بطور مستقل: انجام

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

کنترل خونریزیها در مرحله 18

سوم زایمان

2 1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

Page 27: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

34

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

C خاص: مشاهده مهارت

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

کنترل خونریزیها در مرحله 18

سوم زایمان

2 1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24

Page 28: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

35

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

معاینه رحم پس از زایمان 19

طبیعی

1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

Page 29: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

36

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

زیر مسلط باشند: پیوسته مامایی به مهارت عملیناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه رحم پس از زایمان 19

طبیعی

1 مورد 50 مورد 40 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24

Page 30: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

37

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

نظر مربیان مرتبطاظهار حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

1 مورد 20 مورد 10 مورد 5 مورد 5 معاینه نوزاد 20

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20

Page 31: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

38

مهارتهای عملی مورد انتظارفرم ثبت

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

تعیین نمره آپگار نوزاد پس از 21

زایمان طبیعی

1 مورد 45 مورد 40 مورد 3 مورد 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

Page 32: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

39

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

تعیین نمره آپگار نوزاد پس از 21

زایمان طبیعی

1 مورد 45 مورد 40 مورد 3 مورد 2

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15 16 17 18 19

Page 33: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

40

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

باشند:پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

اندازه گیری تن سنجی 22

نوزادان

1 مورد 30 مورد 20 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30

Page 34: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

41

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط یادگیریحداقل تعداد موارد انجام برای مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

کمک به مراقبت نوزادان پس 23

از سزارین

مورد 5 مورد 5 مورد 5

مورد 15

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15

Page 35: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

42

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

C مهارت خاص: مشاهده

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 5 مورد 5 مشاوره شیردهی به مادر 24

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 36: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

43

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:پیوسته ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 2 مورد 2 معاینه ترخیص زائو 25

مورد 14

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14

Page 37: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

44

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

یوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناپضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفA :انجام فرآیند بطور مستقل

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه رحم و لگن زنان 26

غیر باردار

1 مورد 60 مورد 50 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30

Page 38: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

45

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

معاینه رحم و لگن زنان 26

غیر باردار

1 مورد 60 مورد 50 مورد 5 مورد 5

2

3

4 5 6 7 8

9

10 11 12 13 14

15

16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26

27

28 29 30

Page 39: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

46

انتظارفرم ثبت مهارتهای عملی مورد

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:نا ضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 30 مورد 10 مورد10 انجام پاپ اسمیر 27

مورد 50

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 40: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

47

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

باشند:پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 30 مورد 10 مورد10 انجام پاپ اسمیر 27

مورد 50

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 41: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

48

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

A :انجام فرآیند بطور مستقل

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 2 مورد 3 مورد IUD 5گذاردن 28

مورد 10

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10

Page 42: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

49

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

مورد 6 مورد 3 مورد IUD 3خارج کردن 29

مورد 12

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

Page 43: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

50

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط یادگیریحداقل تعداد موارد انجام برای مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

پایش رشد و تکامل 30

کودک)ترسیم منحنی رشد(

مورد 10 مورد 5 مورد 5

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 44: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

51

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

B انجام فرآیند: کمک در

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

توزین وزن و اندازه گیری قد 31

و دور سر کودکان بطورصحیح

مورد 10 مورد 5 مورد 5

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 45: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

52

انتظارفرم ثبت مهارتهای عملی مورد

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:نا ضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 5 مورد 2 مورد 2 واکسیناسیون کودکان 32 ) از هر واکسن (

مورد 24

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 46: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

53

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

عملی زیر مسلط باشند:پیوسته مامایی به مهارت ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 5 مورد 5 غربالگری سرطان پستان* 33

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

ورت لزوم *مشاوره به زنان در زمینه خودآزمایی پستان، معاینه توسط دانشجو، درخواست آزمایشات پاراکلینیک )سونوگرافی، ماموگرافی، بیوپسی (در ص

Page 47: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

54

مورد انتظارفرم ثبت مهارتهای عملی

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

انجامکمک در

انجام مستقل

تعداد کل

انجام صحیح کوراژ 34

)خروج جفت با دست(

مورد 3 مورد 5 مورد 5

مورد 13

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

Page 48: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

55

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام انواع تزریقات زیرجلدی، 35

داخل جلدی،عضالنی، وریدی مورد 1

کدام از هر

مورد 1 از هر کدام

مورد 5 از هر کدام

مورد 24

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20 21 22 23 24

Page 49: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

56

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط تعداد موارد انجام برای یادگیریحداقل مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

تزریق سولفات منیزیم تحت 36

نظارت مربی

مورد 3 مورد 3 مورد 3

مورد 9

1 2

3 4 5 6

7 8 9

Page 50: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

57

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

C :مشاهده مهارت خاص

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

انجام خونگیری وریدی از 37

نوزادان و بزرگساالن

مورد 5 مورد 2 مورد 2

مورد 9

1

2 3 4 5 6

7

8 9

Page 51: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

58

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

مهارت عملی زیر مسلط باشند:پیوسته مامایی به ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 1 مورد 1 ماساژ دو دستی رحم 38

مورد 12

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

Page 52: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

59

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

A بطور مستقل: انجام فرآیند

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 10 مورد 5 مورد 5 معاینه رحم پس از سزارین 39

مورد 20

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

14 15 16 17 18

19

20

Page 53: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

60

انتظارفرم ثبت مهارتهای عملی مورد

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

نمونه گیری از پاشنه پای 40

نوزادان

مورد 3 مورد 5 مورد 5

مورد 13

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13

Page 54: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

61

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط تعداد موارد انجام برای یادگیری حداقل مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 3 مورد 2 مورد 1 تزریق روگام 41

مورد 6

1

2 3 4 5 6

Page 55: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

62

مهارتهای عملی مورد انتظارفرم ثبت

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

پی گیری مادران پس از زایمان در 42

منزل مورد 3 مورد 1 مورد 1

مورد 5

1

2 3 4 5 6

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

C: مشاهده مهارت خاص

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 3 مورد 2 مورد 2 واکسیناسیون مادران باردار 43

1 مورد 7

2

3 4 5 6 7

Page 56: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

63

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 0 مورد 0 مورد 5 مشاهده سزارین 44

مورد 5

1

2 3 4 5

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 5 مورد 1 مورد 1 انجام پانسمان 45

1 مورد 7

2

3 4 5 6 7

Page 57: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

64

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

*احیای قلبی و عروقی 46

نوزادان

مورد 0 مورد 6 مورد 4

مورد 10

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10

*آموزش احیای قلبی عروقی در کارگاههای آموزشی انجام می شود.

Page 58: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

65

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

مورد 1 مورد 1 مورد 1 *احیای قلبی عروقی مادران 47

مورد 3

1

2 3

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

گذاشتن کاتتر معده 48

(Feeding tub برای نوزادان ) مورد 2 مورد 2 مورد 2

مورد 2

1 2 3

4

5 6

*آموزش احیای قلبی عروقی در کارگاههای آموزشی انجام می شود.

Page 59: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

66

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:نا ضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیفAانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

تشخیص بارداریهای پرخطر 49

و ) زودرس، دکولمان، اکالمپسی(

ارجاع سریع مورد

مورد 5

از هر کدام

مورد 5

از هر کدام

مورد 0

1 مورد 20

2

3 4 5 6 7

8

9 10 11 12

13 14

15 16 17 18

19 20

Page 60: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

67

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

مستقلانجام

تعداد کل

از دستگاههایی مثل استفاده 50

اکسی متری و فتوتراپی،پالس

انکوباتور

مورد 3 مورد 3 مورد 3

مورد 9

1

2 3 4 5 6

7

8 9

Page 61: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

68

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

Aانجام فرآیند بطور مستقل :

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 5 مورد 2 مورد 2 کار با دستگاه فور و اتو کالو 51 برای هر کدام

مورد 14

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11 12

13 14

Page 62: ٟٕتس٤ ر٫طب د٩ٴآرِ ٢اج٨ا :Anursing-school.kums.ac.ir/kums_content/media/image/2016/12/95304... · 8 راظتنا روم یلمع یاهتراهم تبث مرف:دنشاب

69

فرم ثبت مهارتهای عملی مورد انتظار

پیوسته مامایی به مهارت عملی زیر مسلط باشند:ناضروری است دانش آموختگان کارشناسی

اظهار نظر مربیان مرتبط حداقل تعداد موارد انجام برای یادگیری مهارت ردیف

A مستقل: انجام فرآیند بطور

Bکمک در انجام فرآیند :

Cمشاهده مهارت خاص :

مشاهده

کمک در انجام

انجام مستقل

تعداد کل

مورد 5 مورد 3 مورد 3 انجام تست فرن 52

مورد 11

1

2 3 4 5 6

7

8 9 10 11