作业目录 (bcn3102)

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目目 1 目 1-10 2. 目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目 11-18 3 目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目 19-25 4. 目目目目目目目目目目目目目 26-34 5. 目目目目目目目目目目目目目目目目 6. 目目 目目目目目 目目目目目目 一, 7. 目 一,目目目目8. 目目 目目目目目 9. 目目目目目目目目 目目目目目目目目目目目目目 ,。 10. 目目目目目目目目目目目目目目目 11.目目目目目目目目目目目目目 12. 目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目目 13.目目目目目目 14.目目目目目 15. 目目目目 16. 目目

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作业目录 (BCN3102)

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Page 1: 作业目录    (BCN3102)

目录

1 讲授法、谈话法与讨论法的摘录要点与思路图 1-10

2. 教学语言技能与教态变化技能的摘录要点与思路图 11-18

3 现代信息技术与语文教学的摘录要点与思路图 19-25

4. 教学计划的摘录要点与思路图 26-34

5. 教师职责与素养的摘录要点与思路图

6. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学法。 7. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学技能。

8. 设计一项电化教学活动

9. 根据所给予的教案,分析有关教案的格式和优劣。

10. 参与讨论小学华文教师的心理卫生

11.策划及举办一项语文教学交流会

12. 访问华小老师在教学上所面对的问题并提出适当的解决方案

13.课业反思报告

14.作业进度表

15. 参考资料

16. 附录

Page 2: 作业目录    (BCN3102)

目录

1 问题解决法、活动设计法与示范法的摘录要点与思路图 1-10 2. 教学演示技能与提问技能的摘录要点与思路图 11-18

3 现代信息技术与语文教学的摘录要点与思路图 19-25

4. 教学计划的摘录要点与思路图 26-34

5. 教师职责与素养的摘录要点与思路图

6. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学法。

7. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学技能。

8. 设计一项电化教学活动

9. 根据所给予的教案,分析有关教案的格式和优劣。

10. 参与讨论小学华文教师的心理卫生

11.策划及举办一项语文教学交流会

12. 访问华小老师在教学上所面对的问题并提出适当的解决方案

13.课业反思报告。

14. 参考资料

Page 3: 作业目录    (BCN3102)

目录

1 参观访问法、表演法与模拟法的摘录要点与思路图 1-10 2. 讲解概念技能与板书技能的摘录要点与思路图 11-18

3 现代信息技术与语文教学的摘录要点与思路图 19-25

4. 教学计划的摘录要点与思路图 26-34

5. 教师职责与素养的摘录要点与思路图

6. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学法。

7. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学技能。

8. 设计一项电化教学活动

9. 根据所给予的教案,分析有关教案的格式和优劣。

10. 参与讨论小学华文教师的心理卫生

11.策划及举办一项语文教学交流会

12. 访问华小老师在教学上所面对的问题并提出适当的解决方案

13.课业反思报告。

14. 参考资料

Page 4: 作业目录    (BCN3102)

目录

1 讲授法、谈话法与讨论法的摘录要点与思路图 1-10

2. 组织教学技能与导入技能的摘录要点与思路图 11-18

3 现代信息技术与语文教学的摘录要点与思路图 19-25

4. 教学计划的摘录要点与思路图 26-34

5. 教师职责与素养的摘录要点与思路图

6. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学法。 7. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学技能。

8. 设计一项电化教学活动

9. 根据所给予的教案,分析有关教案的格式和优劣。

10. 参与讨论小学华文教师的心理卫生

11.策划及举办一项语文教学交流会

12. 访问华小老师在教学上所面对的问题并提出适当的解决方案

13.课业反思报告

14.作业进度表

15. 参考资料

16. 附录

Page 5: 作业目录    (BCN3102)

目录

1 问题解决法、活动设计法与示范法的摘录要点与思路图 1-10 2. 结束技能与教学反馈技能的摘录要点与思路图 11-18

3 现代信息技术与语文教学的摘录要点与思路图 19-25

4. 教学计划的摘录要点与思路图 26-34

5. 教师职责与素养的摘录要点与思路图

6. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学法。

7. 观赏一堂教学实录 ,分析有关教师所采用的教学技能。

8. 设计一项电化教学活动

9. 根据所给予的教案,分析有关教案的格式和优劣。

10. 参与讨论小学华文教师的心理卫生

11.策划及举办一项语文教学交流会

12. 访问华小老师在教学上所面对的问题并提出适当的解决方案

13.课业反思报告。

14. 参考资料