Издава се от УС bookВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за...

6
Историята на всеки народ започва с раждането на писменото слово. Истинс- ката същност на този на- род е неговият език. Пис- меният език, буквата е едно чудо! Поради това сме в правото си да ока- чествим великото дело на светите братя Кирил и Методий като изключи- телно творческо дело, революционно по своя характер. Това е така, след като си успял да дадеш на повече от 200 милиона славяни ключ към безсмъртие, да пре- върнеш населението в народ. Затова толкова справедливо звучат зна- менателните думи: В началото бе словото “.От него идват надеждата и силата, разочарованието и утехата, борбата и по- бедата…Те са неотдели- ми от светлите имена на двамата братя и на Кли- мент Охридски, Патри- арх Евтимий, Отец Паи- сий, Йоан Екзарх, Софро- ний Врачански, д-р Пе- тър Берон… Споменавай- ки тези имена, а има още толкова много, заслужа- ващи нашето уважение, можем с гордост да зая- вим, че народ, който да- де писменост на поло- вин Европа, трябва да има високо самочувст- вие, да не разрешава да бъде обиждан и обруга- ван !. В НАЧАЛОТО БЕ СЛОВОТО... Креативен и диалогичен ръководител Г-жа Росица Шехова е успешен директор на иновативно училище, показващо устойчиво високи резултати на външно оценяване и ДЗИ. Всеотдайно оказва подкрепа на колекти- ва.Участва и представя училището ни в много проекти, финансирани от МОН и по Европейски програми. С тактичност, мъдрост, висок професионали- зъм, г-жа Шехова е чо- век, на когото може да се разчита в професио- нално отношение към всеки. С умение и про- фесионализъм ръково- ди училището. Колективът на СУ Св. Св. Кирил и Методий“ – Смолян номинира г-жа Росица Шехова за наг- радата на МОН - почет- на грамота Неофит РилскиРосица Шехова Директор Издава се от УС BOOKВАР СУ”СВ.СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” - СМОЛЯН Юбилеен брой 11. май 2020 година Историята разказва 2 Училището днес 2 Аз съществувам , защото ние същест- вуваме 3 Защо избрах да уча в Първо 3 Калейдоскоп 4 Време за губене 5 Училище в облака 6 В този брой:

Upload: others

Post on 30-Sep-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

Историята на всеки народ

започва с раждането на

писменото слово. Истинс-

ката същност на този на-

род е неговият език. Пис-

меният език, буквата е

едно чудо! Поради това

сме в правото си да ока-

чествим великото дело

на светите братя Кирил и

Методий като изключи-

телно творческо дело,

революционно по своя

характер. Това е така,

след като си успял да

дадеш на повече от 200

милиона славяни ключ

към безсмъртие, да пре-

върнеш населението в

народ. Затова толкова

справедливо звучат зна-

менателните думи: „В

началото бе словото “.От

него идват надеждата и

силата, разочарованието

и утехата, борбата и по-

бедата…Те са неотдели-

ми от светлите имена на

двамата братя и на Кли-

мент Охридски, Патри-

арх Евтимий, Отец Паи-

сий, Йоан Екзарх, Софро-

ний Врачански, д-р Пе-

тър Берон… Споменавай-

ки тези имена, а има още

толкова много, заслужа-

ващи нашето уважение,

можем с гордост да зая-

вим, че народ, който да-

де писменост на поло-

вин Европа, трябва да

има високо самочувст-

вие, да не разрешава да

бъде обиждан и обруга-

ван !.

В НАЧАЛОТО БЕ СЛОВОТО...

Креативен и диалогичен ръководител

Г-жа Росица Шехова е

успешен директор на

иновативно училище,

показващо устойчиво

високи резултати на

външно оценяване и

ДЗИ. Всеотдайно оказва

подкрепа на колекти-

ва.Участва и представя

училището ни в много

проекти, финансирани

от МОН и по Европейски

програми.

С тактичност, мъдрост,

висок професионали-

зъм, г-жа Шехова е чо-

век, на когото може да

се разчита в професио-

нално отношение към

всеки. С умение и про-

фесионализъм ръково-

ди училището.

Колективът на СУ „Св.

Св. Кирил и Методий“ –

Смолян номинира г-жа

Росица Шехова за наг-

радата на МОН - почет-

на грамота „Неофит

Рилски”

Росица Шехова

Директор

Издава се от УС

BOOKВАР

С У ” С В . С В . К И Р И Л И М Е Т О Д И Й ” - С М О Л Я Н

Юбилеен брой

11. май 2020 година

Историята разказва 2

Училището днес 2

Аз съществувам ,

защото ние същест-

вуваме

3

Защо избрах да уча

в Първо

3

Калейдоскоп 4

Време за губене 5

Училище в облака 6

В този брой:

Page 2: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

Наши ученици завоюват призо-ви места на олимпиа-ди,състезания, конкурси, и турни-ри и показват отлични резултати на НВО и ДЗИ.. Традиция е училището ни да работи по европейски и национал-ни програми и проекти. Животът в училището е пъстър и разнообразен. Добрата комуникация с родите лите е задължително условие за качествен учебно - възпитателен процес

През 1856 година родолюбиви грани построяват първото учили-ще “Екзарх ЙосифІ” в Долната ма-хала на Смолян, което има 3 клас-ни стаи. През 1885 година учите-лят Анастас Попрайчев поставя началото на читалище Христо Бо-тев в една от училищните стаи. В сградата на училището Анастас Попрайчев провежда тайни сбир-ки на революционния комитет през 1900 година. През далечната 1913 година учители бежанци от Македония откриват Прогимназия в първоначалното училище в гор-

ната част на града. На 1 декември 1921 година двете училища са обединени в Основно училище Св. св. Кирил и Методий. През 1939 година двете училища се сливат и образуват едно училище, което е поместено в новопостроената сграда в центъра на града. През 1961 година от Основно училище се сформира Пето основно учили-ще “Юрий Гагарин” а през 1979 година – Шесто основно училище “Иван Вазов” Oт 1981 година учи-лището прераства от основно в средно.

Уважаеми учители, ученици и работещи в СУ „Св. Св. Кирил и Ме-тодий“ град Смолян,

За мен е чест, да Ви поздравя по случай патронния празник на нашето училище.Тази година празника на Светите братя Кирил и Методий отбелязваме различно. В училищния двор е тихо. Всички сме вперили погледи в компютрите,

виртуален празник.... В такъв момент си даваме сметка, колко е ценно образованието и колко са нужни УЧИТЕЛИТЕ !

На всички Вас пожелавам здраве, бодрост и много вдъхновение.

ДА ПРЕБЪДЕ УЧИЛИЩЕТО

НИ!

ЧЕСТИТ ПРАЗНИК!

Днес - модерно, иновативно училище

Историята започва през далечната 1856 година

Анастас Андреев—председател на УС

Днес в училището се обучават близо 600 ученици от 6 до 19 годи-ни. Своите знания и опит споделя висококвалифициран педагогичес-ки екип с модерни идеи, предла-гащ съвременни интерактивни методи на преподаване. Екип от опитни специалисти подпомага процеса на приобща-ване чрез дейности за стимулира-не, развитие и изява на интереси-те и способностите на децата и учениците в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта

Юбилеен брой

Страница 2 BOOKВАР

Page 3: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

губя мотивация. Всички ние, заед-

но, изграждаме една силна общ-ност, участваща не само в нацио-нални, но и в международни съби-тия, постигаща безкрайни успехи

и, същевременно, винаги забавля-

ваща се.

Йорданка Даскалова ХІ”а” клас

нени отсъствия. Тук създадох

трайни приятелства и се включих в първите си ученически общности. Научих се да бъда смела, действа-

ща, отговорна. С преклонение и благодарност към всичко това, аз избрах Първо след 7 клас. Избрах го не само защото ме е дарило с тези моменти и ме е изградило като личност, но и заради уникал-

ните учители, заради страхотните, интелигентни и конкурентоспособ-ни съученици, с които никога не

Един антрополог предложил след-ната игра на група деца от едно африканско племе. Той скрил зад дърво кошница с плодове и обя-вил: „Който първи открие кошни-цата, ще получи всички плодове в нея“. Когато им дал знак, децата се хванали за ръцете и тръгнали заедно да търсят кошницата. На-мерили я и започнали да хапват плодовете. Удивеният учен ги попитал, защо са постъпили така, та нали всеки един от тях би могъл да получи наградата само за себе си. Децата отговорили: „Убунто! Нима е въз-

можно един от нас да бъде щаст-лив, ако всички останали са тъж-ни?“Убунто няма точен превод на официалните езици, на техния език означава „Аз съществувам, защото ние съществуваме“. Аз мога да съм само когато съм част от ние. Бъдете част от ние, за да е пълноценно вашето Аз. Честит празник!

Стефка Гугинска

Училищен психолог

Защо избрах да уча в Първо

Учител на годината г-жа Севда Рабинева

Още си спомням първия ден, в който прекрачих прага на учили-щето. Както за всеки първоклас-ник, вълнението беше голямо, дори бях леко притеснена и като цяло емоциите бяха в изобилие. Но в този ден аз все още не подо-зирах колко много прекрасни мо-менти и спомени щях да изпитам на това място. Тук се срещнах с първите си съученици, с първата си учителка, , получих първите си шестици, но и първите си неизви-

Юбилеен брой

Издава се от Ученическия съвет

Страница 3

Аз съществувам, защото ние съществуваме

Методично обединение”Начален етап “ номинира г-жа Рабинева в

категория “Учител на годината”. На педагогически съвет, провел се на

07 май кандидатурата е одобрена. Г-жа Рабинева е старши учител в

начален етап и класен ръководител на ІV”в” клас. Сериозният професи-

онален опит в съчетание с уменията за прилагане на иновативни

методи на преподаване превръщат г –жа Рабинева в любим учител.

Нейни ученици заемат челни места на състезания и олимпиади.

Page 4: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

Тази година в училището ни не се про-

веде Ден на ученическото самоуправ-

ление. Но ние можем да се похвалим

с много и разнообразни дейности.

Вместо думи нека говорят снимките!

Страница 4 Калейдоскоп

Page 5: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

Страница 5 Време за губене

Забавна математика Помислете и решете!

Живял някога могъщ магьосник. И понеже все някой

идвал да му досажда решил да си направи страшни

пазачи.

От приказките бил чел за хищни триглави лами и за

свирепи стоножки.

На последните дал само по една глава, но за сметка

на това на всички много чифтове силни крила.

Накарал ги да полетят и ... изведнъж се сетил, че в

суматохата е забравил от кой вид по колко броя е

направил.

Във въздуха се виждали 28 свирепи глави и 208

крака и вярвайте ми, било нещо страховито.

Но да се върнем към задачата: колко са ламите и

колко стоножките?

Задача за малките! Води Пламенчо козичка,

А пък тя не е самичка.

Тичат подир нея пет козлета,

Гонени от десет псета.

А след тях вдигат прах

Сто овчици бели с двойно

Агнета заблели.

Колко са животните кажи?

Тревопасните сметни!

Кръстословица При правилно решаване на кръстословицата,

в оцветената в жълто колона ще получите

органи на опорно -двигателната система, кой-

то се залавят за костите чрез сухожилия :

1. Колело с улей ,по което минава въже

2. Атмосферата на земята, съставена от

различно газове

3. Органи, които изграждат скелета

4. Съединенията на елементите с кисло-

рода

5. Елемент на простата електрическа ве-

рига

6. Прът, който може да се върти около

неподвижна опора

7. Сила, която действа перпендикулярно

на повърхността на дадено тяло.

Page 6: Издава се от УС BOOKВАР · 2020. 5. 11. · Росица Шехова за наг-радата на МОН -почет-на грамота „Неофит Рилски”

Нашите стипендианти

По традиция и тази година за отлични постижения през

цялата учебна година с еднократни стипендии са отли-

чени шест ученици:

Божидара Йорданова Райкова - ІV”а” клас

Ноа Даниел Лазаров - ІV”в” клас

Василена Василева Марковска - VІІ”а”клас

Томислава Танева Караманолова - VІІ”б” клас

Анастас Иванов Андреев - ІХ”а”клас

Йорданка Борисова Даскалова - ХІ”а” клас

Гордеем се с ВАС!

ЗА КОНТАКТ:

работа и това да не остави следа

Доказано е, че смяната на средата

и любимите за децата дигитални

инструменти стимулират мозъка

за изпробване на нови начини за

учене и справяне с проблеми-

те.Всъщност децата могат да нау-

чат много повече сега, тъй като

Почти няма ученик, който да не

иска по-разнообразно поднасяне

на уроците. След епидемията об-

разованието в България няма да

бъде същото. Неговото осъвреме-

няване тепърва започва, но една

много голяма крачка напред вече

е направена. Често приемаме, че

ние децата сме по-подготвени за

обучение от разстояние, само за-

щото прекарваме повече време в

интернет. Но двете неща не са

задължително свързани. Трябва

да се научим да гледаме на интер-

нет и като място за учене. Видео

уроци, упражнения, тестове, инте-

рактивни учебни материали... Ня-

ма как да забравим домашната си

използват повече източници и ре-

сурси за информация.

Виртуалната класна стая е добро

място, но ние имаме нужда от соци-

алния, живия контакт за да развива-

ме различни умения. Липсват ни

шумните междучасия, разговорите

с учителите, дори забележките кои-

то ни правят, когато не слушаме в

час!

От авторите

Училище в облака...

Смолян, бул”България”59

(СТАР ЦЕНТЪР), (ПК: 4700)

Тел: 0301 / 6 - 41 - 93

Факс: 0301 / 6 - 91 - 33

Имейл: [email protected]

Ние сме в интернет:

http://www.sou-kim.com

Издава се от УС Страница 6