Repaso para el examen parcial: Otoño 2012Español IIMe llamo

What do I need to do to prepare for the exam?

Let’s take a few minutes to review the areas that we have looked at this semester. Using this guide, we can decide what areas we need to spend more time reviewing in order to feel prepared for the midterm exam.

Directions:Step 1: Evaluate your own level of mastery on each of the learning targets listed below according to the following scale:

1 = I’m just beginning – I don’t know how to do any of this.2 = I’ve made a little progress – I know a little bit about how to do this.3 = I’m halfway home – I can do some parts of this well.4 = I’m almost there – I know how to do this pretty well.5 = I made it – I’m confident that I can do this very well.

Step 2: In the last column create an action plan on how you plan to review and study this item for the midterm exam. Some example action plans could be:

Make an appointment for extra help. Review my notes and book. Meet up with a friend to review. Request extra practice. Make flashcards or a quizlet.

Learning Targets Rating (1-5) Action Plan

El presenteSer vs. EstarVerbos como ‘gustar’El pretéritoEl imperfectoEl pretérito vs. imperfectoEl vocabulario (en el consultorio/la tecnologíaMandatos informalesAdverbios

Vocabulario: En el consultorio: Use your Capítulo 1 vocab list (found on VHL and Wordpress) to complete these diagrams.

H. Lectura: Read the following magazine article and then indicate whether the statements are cierto or falso.

Cada día se descubren más casos de personas que sufren reacciones

adversas (unfavorable) a medicamentos, y, en algunos casos más

extremos, los medicamentos pueden dañar seriamente la salud e

incluso causar la muerte. Hace poco tiempo varias personas murieron

en Panamá por tomar un jarabe para la tos que estaba contaminado

con una sustancia tóxica, y varios niños perdieron permanentemente

la capacidad para hablar. Las compañías que producen medicinas a

menudo pueden ganar millones y millones de dólares, muchas veces

estas medicinas no pasan por los controles de calidad necesarios para

garantizar su efectividad. Éste es el caso de unas pastillas para

controlar el nivel de colesterol que causaron ataques de corazón a los

pacientes que las tomaban. Se nos olvida que muchas enfermedades

se pueden prevenir simplemente con cambiar algunos hábitos.

Nosotros mismos podemos seguir un tratamiento fácil para prevenir

enfermedades del corazón con sólo comer una dieta sana, hacer más

ejercicio y dejar de fumar.

_____ 1. El problema de las reacciones adversas a los medicamentos ha disminuido (diminished)._____ 2. El medicamento que causó muertes en Panamá era una pastilla para controlar el colesterol._____ 3. Hay compañías farmacéuticas que no siguen los controles de calidad.

_____ 4. Los problemas de corazón que sufrieron algunas personas fueron causados por un jarabe para la tos._____ 5. El artículo dice que es mejor prevenir enfermedades que tratarlas con medicamentos.

¿Cuándo utilzamos ser? Cuándo utilizamos estar?__________________ _________________________________________ _________________________________________ _______________________Ser o Estar: Fill in the blanks with the appropriate forms of ser or estar.

1. Miguel no ______________________ en la lista de invitados (guests).

2. La abuela de Laura siempre ______________________ alegre.

3. ______________________ las dos de la mañana.

4. Este ascensor ______________________ muy seguro.

5. Juan y Arabela ______________________ buscando la playa.

6. Yo ______________________ segura que tengo una reservación.

7. El señor Delgado ______________________ de México.

8. Va a llover porque el cielo (sky) ______________________ nublado.

9. Nuestros pasajes electrónicos (e-tickets) no ______________________ de papel.

10. Mañana ______________________ el primero de febrero.

El pretérito: Read the paragraph and write the appropriate preterite forms in the spaces provided.

Mi mama y yo fuimos (went) a comprar ropa. Nosotras (1) ______________________ (salir) de casa a las 11:00 de la mañana y (2) ______________________ (llegar) al centro

comercial a las 11:30. Primero, nosotras (3) ______________________ (tomar) un café. Después yo (4) ______________________ (empezar) a caminar por el centro buscando faldas. Mi mamá (5) ______________________ (buscar) una zapatería (shoe store). Yo (6) ______________________ (encontrar) una falda bonita pero muy corta para mí. La dependienta me (7) ______________________ (mostrar) otra que me quedó (fit me) bien. Mi mamá también (8) ______________________ (comprar) un par de zapatos. Nosotras (9) ______________________ (comer) en un restaurante en el centro comercial y no (10) ______________________ (regresar) a la casa hasta las 6:00 de la tarde.

El pretérito de ser e ir: Rewrite the sentences, changing the present tense verbs to the preterite.

Ana es muy simpática con nosotras.Ana fue muy simpática con nosotras.

1. Luis y yo vamos al cine.____________________________________________________

2. Sebastián y Andrés van a nadar.

____________________________________________________

3. Ustedes son muy amables.____________________________________________________

4. Usted va a bañarse.

____________________________________________________

5. Tú eres su novia, ¿no?____________________________________________________

6. La película es muy divertida.

____________________________________________________

7. Nosotros somos amigos.____________________________________________________

8. Álvaro y tú van a comprar ropa.

____________________________________________________

9. Yo voy al parque.____________________________________________________

Verbos como gustar: Form complete sentences using the cues provided.Ej. A él / aburrir / clases

A él le aburren las clases.

1. A ti / molestar / despertador____________________________________________________

2. A Juanita / importar / deportes

____________________________________________________

3. A ustedes / interesar / español____________________________________________________

4. A ella / no quedar / traje de baño

____________________________________________________

5. A mí / faltar / dinero____________________________________________________

6. A mi novio / encantar / bailar

____________________________________________________

7. A Lola y a Pablo / fascinar / museos____________________________________________________

8. A nosotras / quedar / cuatro pesos

____________________________________________________

9. A Sara / aburrir / películas de horror____________________________________________________

El pretérito con cambios de raíz: Fill in the blanks in the following paragraph with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses.

Luisa, Manuel y yo salimos ayer por la noche. Nosotros (1) _________________ (vestirse)

muy elegantes y fuimos a un restaurante. Yo (2) _________________ (preferir) ir al

restaurante más barato. Manuel y Luisa (3) _________________ (pedir) mucha comida,

pero yo sólo (4) _________________ (pedir) una ensalada. El camarero que nos (5)

_________________ (servir) era (was) muy atento y hasta (even) (6) _________________

(conseguir) un vino especial que Luisa quería (wanted) probar. Después de comer, yo

(7) _________________ (ir) al cine. Manuel acompañó (accompanied) a Luisa a su casa y

luego ellos (8) _________________ (despedirse). En la mañana, Luisa (9)

_________________ (sentirse) muy mal. Ella cree (believes) que (10) _________________

(ser) la cena.

El pretérito: Complete this paragraph with the correct preterite forms of the

verbs in parentheses.

El viernes (1) _____________ (there was) una fiesta sorpresa para Andrea en mi casa.

Beatriz (2) _____________ (to make) un pastel para la fiesta. Los amigos de Andrea (3)

_____________ (to come) y (4) _____________ (to bring) regalos. Su hermana no (5)

_____________ (to be able to) venir porque (6) _____________ (to have to) que trabajar.

Cuando Andrea abrió la puerta todos (7) _____________ (to say) "¡Felicidades!" y su

esposo le (8) _____________ (to give) un beso. Andrea nunca (9) _____________ (to find

out) que nosotros (10) _____________ (to make) los planes para la fiesta con él.

B. Vocabulario: Complete each sentence with the correct word from the list.

1. El lugar donde compramos medicamentos es la __________________________. 2. La persona que ayuda a los doctores en el hospital es un

__________________________.3. Lo opuesto de enfermo es __________________________.4. Las personas van al médico para ver si están bien; se hacen un

__________________________ médico.5. Una mujer que va a tener un hijo está __________________________.6. Cuando alguien estornuda mucho y tiene un poco de fiebre, tiene un

__________________________. 7. A veces cuando estás corriendo te tuerces el __________________________.8. En cada mano tenemos cinco __________________________.9. Los órganos del cuerpo con los que podemos ver son los

__________________________. 10. La habitación donde los doctores te atienden (attend to) es un

__________________________.

consultorio dedos embarazada enfermero farmacia ojos resfriado sano tobillo tos síntoma

examen

C. Adverbios: Complete this conversation between a doctor and a patient with the appropriate adverbs. Use the words in parentheses to form your answers.SR. ROMÁN Doctor, estoy (1)__________________________________ (maravilloso) bien. Tiene que verme en el gimnasio. Estoy montando en bicicleta (2) __________________________________ (normal). ¡Me siento mejor que cuando era niño!DOCTOR CORBO Bueno, (3) __________________________________ (afortunado) todas sus pruebas médicas han salido bien. Pero a su edad, yo prefiero verlo en mi consultorio más (4) __________________________________ (frecuente). SR. ROMÁN ¿Es necesario? DOCTOR CORBO Sí. Usted está (5) __________________________________ (básico) sano pero a su edad hay que examinarlo cada año. SR. ROMÁN Muy bien, doctor.

El imperfecto: Complete each sentence with the appropriate imperfect form of the verb in parentheses.

1. Mi hermana y yo ____________________ (ver) la televisión mucho.

2. En el verano, yo ____________________ (viajar) a la playa contigo todos los días.

3. Tú ____________________ (vivir) en Madrid.

4. Luisa ____________________ (correr) por el parque.

5. Gaby y Andy ____________________ (ir) a jugar al golf los martes.

6. Ustedes ____________________ (bailar) salsa los fines de semana.

7. Francisco ____________________ (estornudar) demasiado.

8. Carmen ____________________ (lastimarse) el pie a menudo.

9. El enfermero ____________________ (hacer) radiografías.

10. Nosotros ____________________ (no tomar) antibióticos.

Imperfecto vs. Pretérito: Qué pasó? Complete the paragraph by selecting the best verb from the options provided.

(1)Fueron/Eran las doce. (2)Hubo/Había mucha gente en la calle. Ana Lisa y yo (3)entramos/entrábamos al restaurante Café Ibérico. (4)Leímos/Leíamos el menú cuando por la ventana (5)vimos/veíamos el accidente. Un coche que (6)iba/fue de prisa (7)chocó/chocaba (crashed) con un árbol. Según las noticias, la mujer que (8)manejó/manejaba (drove) el carro también (9)habló/hablaba por teléfono. Por suerte, no (10)se lastimó/se lastimaba nadie en la calle.

Mandatos informales: Using the verbs in parentheses, complete each sentence using a negative tú command in the first blank and a positive tú command in the second blank.1. (ir) No ______________________ a la heladería. ______________________ a la

frutería. 2. (llenar) No ______________________ el formulario (form) azul.

__________________el formulario rosado. 3. (pagar) No ______________________ la cuenta. ______________________ la

entrada (ticket). 4. (depositar) No ______________________ dinero en efectivo.

______________________ un cheque. 5. (venir) No ______________________ con pantalones cortos.

__________________ con un traje elegante. 6. (mandar) No ______________________ una carta. ______________________ una

postal. 7. (salir) No ______________________ todos los días. ______________________

menos.

8. (hacer) No ______________________ las diligencias hoy. __________________ las diligencias mañana.

9. (decir) No ______________________ mentiras. ______________________ la verdad.

10.(enviar) No ______________________ fotos por el correo. ______________________ un disco compacto.