PORTAFOLIO DE

TRABAJO

Fotografía

ALUMNO (A):

SEMESTRE:

GRUPO:

MÓDULO: TIPO DE MODULO:

DOCENTE:

CICLO ESCOLAR AGOSTO 2014 – ENERO 2015

LISTA DE COTEJO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

1er corte 2º corte 3er corte

CRITERIO CUMPLE CUMPLE CUMPLESI NO SI NO SI NO

PORTADA

Incluye: Nombre de la carrera, del docente y del alumno; nombre y tipo de módulo, semestre, grupo, fotografía del alumno y ciclo escolar.

CONTIENEEncuadre Competencias Genéricas y/o Disciplinares (B y E) y/o ProfesionalesIntroducción del móduloLista de cotejo del Portafolio de evidenciasTabla de ponderaciónEstrategias / evidencias (libro de texto) / indicadores por Resultados de Aprendizaje Actividad e instrumentos de evaluación, para la actividad integradora por resultado de aprendizaje Actividad de evaluación especificada en ProgramaConclusión general del móduloCompetente*

MODULO:________________________________________________________

DOCENTE: _______________________________________________________

ALUMNO: _________________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL ALUMNO

*Observaciones:

Reglamento / convenioNombre del alumno: Fecha:

PTB en: Grupo:

Módulo :

1.- Puntualidad.a) Para tener retardo es hasta ______ min., después de que inicio la claseb) Se marca falta después de _______min.c) Tres retardos acumulados hacen una falta.d) La salida del módulo debe ser puntual.e) Se acepta justificación de falta únicamente con emisión oficial de la Dirección o Jefaturas de Proyecto respectivas.f) El 10% de inasistencias máximo para tener derecho a examen y/o calificación al 100% de cada corte.

2.- Comunicacióna) Se levanta la mano para solicitar turno al hablar.b) Referirse a sus compañeros y docente con respeto, en caso de no hacerlo se afectará la calificación actitudinal.c) No hablar con palabras anti sonantes ya que se hará acreedor a sanción que afectará su calificación actitudinal.d) Abstenerse de bromas de mal gusto y comentarios fuera de lugar ya que se sancionará con su calificación actitudinal.

3.- Uso de celular y medios de reproducción musical en el aulaa) El celular se debe mantener en modo de silencio y/o vibrador.b) Se prohíbe leer mensajes y/o enviarlosc) En caso de llamada urgente de familiares, se debe pedir permiso al docente y avisar para salir a contestar a la puerta del aula y tiene 2 minutos como máximo.d) En caso del mal uso del celular se le retirará llevándolo a la dirección, el cual permanecerá ahí una semana y en caso de reincidir será retirado por todo el semestre.e) Queda totalmente prohibido el uso de medios de reproducción de música y audífonos en los oídos ya que se le retirarán por una semana y si reincide el tiempo se extenderá por todo el semestre.f) El alumno es absolutamente responsable del cuidado de los equipos que trae a la escuela, por lo que la institución se deslinda de la perdida y/o daño del mismo.

4.- Uso de lap top, tablet, etc.a) Aquellos que cuenten con éste recurso, la podrán utilizar exclusivamente para trabajos del módulo correspondiente, en caso contrario se anulará la actividad que se esté realizando en la sesión.b) El alumno es absolutamente responsable del cuidado de los equipos que trae a la escuela, por lo que la institución se deslinda de la perdida y/o daño del mismo.

5.- Metodología de trabajo.

Fechas de Cortes del Semestre:

Semestres 1° Corte 2° Corte 3° Corte5 al 19 de septiembre 13 al 24 de octubre 14 al 28 de noviembre

a) Las estrategias elaboradas en el aula y/o de investigación así como las estrategias a trabajar en casa deberán ser entregados en tiempo y forma. b) Se evaluará en tres formas: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.c) Se evaluará en tres tiempos: Diagnóstica, formativa y sumativa.d) Con los criterios que establece cada matriz de valoración o rúbricae) Todos los documentos entregados al docente deberán ir con los siguientes requisitos en la parte superior de cada hoja:

Nombre del alumno:_______________________________ Grupo: ____________P.T.B. en: __________________________Nombre de la actividad:___________________No. Actividad: ______ Resultado de Aprendizaje: __________.

j) Las exposiciones, ponencias y/o debates se evalúan en el momento en base al instrumento de evaluación previamente dado a conocer al alumno; el no participar en ello se pondera con “No presento que es igual a cero”, sin oportunidad a recuperación.k) Alumnos que no guarden el debido respeto e interés en las actividades mencionadas en el punto anterior, ya sea como participante o receptor se le quitará el puntaje correspondiente.

6.- Asesorías: a) Se realizarán en función de los horarios definidos por la Dirección del Plantel.b) Todos los alumnos deberán asistir cuando sea solicitado por el docente

7.- Portafolio de Evidencias (PEV´s).a) Se revisará en cada corte, según lo estipulado por el docente.b) Se apegará a la estructura estandarizada de la lista de cotejo c) No se puede entregar PEV´s, si no ha integrado todas las actividades.

A continuación se te presenta un contrato de aprendizaje con el fin que te comprometas con tu docente del módulo: ______________________________________________ a hacerlo cumplir de inicio a fin del periodo Agosto 2014 – Enero 2015, para acreditar el módulo.

Mi compromiso es

¿Cómo lo voy a cumplir?

Logrando lo anterior me beneficia en:

Nombre del Participante

Nombre del Facilitador