주차 el ratoncito pérez (생쥐 페레스...

El ratoncito Pérez (생쥐 페레스) 9 주차

들어가기

학습내용

faltar / hacer falta의 용법

간접목적어를 활용한 신체 일부 표현

01

02

03

esperar / esperar a의 용법

comprar와 함께 나타나는 간접목적어의 의미

04

학습목표

faltar와 hacer falta의 의미 차이를 이해하고 활용할 수 있다. 01

02 esperar와 esperar a의 의미 차이를 이해하고 활용할 수 있다.

학습목표

comprar와 함께 나타나는 간접목적어의 상반된 의미를 이해할 수 있다.

스페인어에서 나타나는 특이한 표현 중 하나로서 간접목적어를 활용하여 신체의 일부를 표현하는 형식을 이해할 수 있다.

03

04


학습하기1 동화 원문 듣기

É rase una vez Pepito Pérez, que era un pequeño

ratoncito de ciudad. Vivía con su familia en un

agujero de la pared de un edificio. El agujero no era

muy grande pero era muy cómodo, y allí no les

faltaba la comida. Vivían junto a una panadería. Por

las noches él y su padre iban a coger harina y todo

lo que encontraban para comer. Un día Pepito

escuchó un gran alboroto en el piso de arriba.

Trepó y trepó por las cañerías hasta llegar a la

primera planta. Allí vio un montón de aparatos,

sillones, flores, cuadros.

Parecía que alguien se iba a instalar allí. Al día

siguiente Pepito volvió a subir a ver qué era todo

aquello, y descubrió algo que le gustó muchísimo.

En el piso de arriba habían puesto una clínica

dental. A partir de entonces todos los días subía a

mirar todo lo que hacía el doctor José María Miraba

y aprendía, volvía a mirar y apuntaba todo lo que

podía en una pequeña libreta de cartón.

Después practicaba con su familia lo que sabía. A

su madre le limpió muy bien los dientes, a su

hermana le curó un dolor de muelas con un poquito

de medicina.Yasí el ratoncito Pérez se fue haciendo

famoso.

Venían ratones de todas partes para que los curara.

Ratones de campo con una bolsita llena de comida

para él, ratones de ciudad con

sombrero y bastón, ratones

pequeños, grandes, gordos,

flacos… Todos querían que el

ratoncito Pérez les arreglara la boca.


학습하기1 어휘연습

ratón 1

2 agujero

3 faltar

4 panadería

5 harina

6 alboroto

m. 생쥐

m. 구멍

부족하다

f. 빵가게

f. 밀가루

m. 소동, 난리법석

piso 7

8 trepar

9 cañería

10 montón

11 aparato

12 instalarse

m. (아파트의) 집

기어오르다

f. 배관, 도관

m. 더미

m. 장비

입주하다, 정착하다

clínica dental 13

14 apuntar

15 libreta

16 cartón

17 curar

18 muela

치과

메모하다

f. 수첩

m. 판지

치료하다

f. 어금니

bastón 19

20 flaco

21 arreglar

m. 지팡이

비쩍 마른

고치다, 수리하다


학습하기1 표현연습

1. faltar (~이 부족하다)

Ay, me falta 1 euro. / Ay, me faltan 2 euros.

이런, 1유로가 부족해. / 이런, 2유로가 부족해.

부족한 대상이 주어

‘간접목적어 + faltar + (후치형) 주어’의 형태로 구성

Faltan algunas piezas.

부품 일부가 부족하다.


Aquí falta café.

여기 커피가 부족해.

부족한 대상이 주어

‘간접목적어 + faltar + (후치형) 주어’의 형태로 구성

Parece que a Juan le falta un tornillo.

후안은 사람이 좀 모자른 듯 해.


hacer falta (~이 필요하다)

Te hace falta hacer ejercicio.

너는 운동을 하는 것이 필요하다.

Hace falta que hagas ejercicio cada día.

네가 매일 운동을 하는 것이 필요하다.


hacer falta (~이 필요하다)

Juan : ¿Quieres que te ayude?

도와줄까? María : No, no hace falta.

아니, 괜찮아.

2. 경유, 통과를 표현하는 전치사 por

El tren pasa por Burgos.

그 기차는 부르고스를 통과한다.

Caminaron por el sendero.

그들은 오솔길을 따라 걸었다.

3. 수량을 나타내는 montón 의 용법

Había un montón de gente en la calle el sábado

pasado.

지난 토요일에 거리에 사람이 무척이나 많았다.

un montón de - 명사가 지칭하는 대상의 양

un montón - 동사가 표현하는 의미의 정도

Han puesto un montón de sillas en la plaza para el

concierto.

콘서트를 위해서 광장에 많은 양의 의자를 가져다 놓았다.

3. 양수사로 사용하는 montón 의 용법

Va a llover un montón este fin de semana.

이번 주말에 비가 무척이나 많이 내릴 것이다.

un montón de - 명사가 지칭하는 대상의 양

un montón - 동사가 표현하는 의미의 정도

Te quiero un montón.

너를 정말 사랑해.

4. 간접목적어를 이용한 신체의 일부 표현

A su madre le limpió los dientes.

그의 어머니의 치아를 소지해주었다.

*Limpió los dientes de su madre.

4. 간접목적어를 이용한 신체의 일부 표현

A su hermana le curó un dolor de muelas.

그의 누이의 어금니 통증을 치료해주었다.

*Curó un dolor de muelas de su hermana.


학습하기1 원문분석

É rase una vez / Pepito Pérez, /

[que] /

era un pequeño ratoncito de ciudad.

옛날에 있었다 / 페피토 페레스가 / [관계대명사] / 도시에 사는 작은 생쥐였다.

1. El ratoncito Pérez _ Part01

Vivía con su familia / en un agujero /

de la pared de un edificio.

그의 가족과 함께 살았다 / 구멍에서 / 어느 건물의 벽의


El agujero / no era muy grande /

pero era muy cómodo, / y allí no les faltaba /

la comida.

구멍은 / 그리 크지 않았다 / 그러나 매우 편안했다 / 그리고 그 곳에는 그들에게 부족하지 않았다 / 먹을거리가


Vivían / junto a una panadería. / Por las noches /

él y su padre / iban a coger / harina /

y / todo [ lo que] / encontraban / para comer.

살았다 / 빵 가게 옆에 / 밤이면 / 그와 그의 아버지는 / 주우러 가곤 했다 / 밀가루 / 그리고 / [관계대명사] / 찾아내곤 했다 / 먹기 위하여


Un día / Pepito / escuchó /

un gran alboroto / en el piso de arriba.

어느 날 / 페피토는 / 들었다 / 매우 시끄러운 소동을 / 윗집에서


Trepó y trepó / por las cañerías /

hasta llegar a la primera planta.

기어오르고 기어올랐다 / 배관을 통해서 / 일층에 도착할 때까지


Allí / vio /

un montón de aparatos, sillones, flores, cuadros. /

Parecía / que alguien / se iba a instalar allí.

그곳에서 / 보았다 / 많은 양의 도구, 안락의자, 꽃, 그림을 / ~인 듯 보였다 / 누군가가 / 그 곳에 입주할 것이다


Al día siguiente / Pepito / volvió a subir /

a ver qué era todo aquello, /

y descubrió / algo / [que] /

le gustó muchísimo.

다음 날 / 페피토는 / 다시 올라갔다 / 그 모든 것들이 무엇인지 보기 위해서 / 그리고 발견했다 / 무엇인가를 / [관계대명사] / 그에게 무척이나 마음에 들었다


En el piso de arriba /

habían puesto una clínica dental.

위층에 / 치과병원이 들어서 있었다


A partir de entonces / todos los días / subía a mirar /

todo [lo que] / hacía el doctor José María Miraba /

y aprendía, volvía a mirar y apuntaba /

todo [lo que] / podía /

en una pequeña libreta de cartón.

그 때부터 / 매일 / 보려고 올라갔다 / [관계대명사] / 호세 마리아 미라바 선생이 하는 모든 것을 / 그리고 배우고 다시 보고 적었다 / [관계대명사] / 가능한 모든 것을 / 작은 종이 수첩에


Después / practicaba con su familia /

[lo que] / sabía.

그 다음에는 / 식구들에게 연습했다 / [관계대명사] / 알았다


A su madre / le limpió muy bien / los dientes, /

a su hermana / le curó / un dolor de muelas /

con un poquito de medicina.

그의 어머니에게는 / 매우 잘 청소했다 / 이빨을 / 그의 누이에게는 / 치료했다 / 어금니의 통증을 / 약간의 약품으로


Y así / el ratoncito Pérez / se fue haciendo famoso. /

Venían / ratones / de todas partes /

para que los curara.

그리하여 / 생쥐 페레스는 / 유명해져 갔다 / 오곤 했다 / 생쥐들이 / 전역에서 / (생쥐 페레스가) 그들을 치료하도록 하기 위해서


Ratones de campo / con una bolsita llena de comida

para él, / ratones de ciudad / con sombrero y bastón, /

ratones pequeños, grandes, gordos, flacos…

시골쥐들 / 그를 위한 음식이 가득 담긴 봉투와 함께 / 도시쥐들 / 모자를 쓰고 지팡이를 든 / 작은, 큰, 뚱뚱한, 비쩍 마른 쥐들


Todos / querían / que el ratoncito Pérez /

les arreglara la boca.

모두가 / 원했다 / 생쥐 페레스가 / 그들의 입(속)을 치료하기를



학습하기1 동화 원문 다시 듣기

É rase una vez Pepito Pérez, que era un pequeño

ratoncito de ciudad. Vivía con su familia en un

agujero de la pared de un edificio. El agujero no era

muy grande pero era muy cómodo, y allí no les

faltaba la comida. Vivían junto a una panadería. Por

las noches él y su padre iban a coger harina y todo

lo que encontraban para comer. Un día Pepito

escuchó un gran alboroto en el piso de arriba.

Trepó y trepó por las cañerías hasta llegar a la

primera planta. Allí vio un montón de aparatos,

sillones, flores, cuadros.

Parecía que alguien se iba a instalar allí. Al día

siguiente Pepito volvió a subir a ver qué era todo

aquello, y descubrió algo que le gustó muchísimo.

En el piso de arriba habían puesto una clínica

dental. A partir de entonces todos los días subía a

mirar todo lo que hacía el doctor José María Miraba

y aprendía, volvía a mirar y apuntaba todo lo que

podía en una pequeña libreta de cartón.

Después practicaba con su familia lo que sabía. A

su madre le limpió muy bien los dientes, a su

hermana le curó un dolor de muelas con un poquito

de medicina.Yasí el ratoncito Pérez se fue haciendo

famoso.

Venían ratones de todas partes para que los curara.

Ratones de campo con una bolsita llena de comida

para él, ratones de ciudad con

sombrero y bastón, ratones

pequeños, grandes, gordos,

flacos… Todos querían que el

ratoncito Pérez les arreglara la boca.


학습하기2 동화 원문 듣기

Pero entonces empezaron a venir ratones ancianos

con un problema más grande. No tenían dientes y

querían comer nueces, almendras, y todo lo que no

podían comer desde que eran jóvenes. El ratoncito

Pérez pensó y pensó cómo podía ayudar a estos

ratones que confiaban en él.

Al final, subió a la clínica

dental a mirar. Allí vio cómo

el doctor Miraba le ponía

unos dientes estupendos a

un anciano.

Esos dientes no eran de

personas, los hacían en una

gran fábrica para los

dentistas. Pero esos dientes

eran enormes y no le

servían a él para nada. Entonces, cuando ya se iba a ir a su casa sin encontrar

la solución, apareció en la clínica un niño con su

mamá. El niño quería que el doctor le quitara un

diente de leche para que le saliera rápido el diente

fuerte y grande. El doctor se lo quitó y se lo dio de

recuerdo.

El ratoncito Pérez encontró la solución: “Iré a

casa de ese niño y le compraré el diente”, pensó. Lo

siguió por toda la ciudad y cuando por fin llegó a la

casa, se encontró con un enorme gato y no pudo

entrar. El ratoncito Pérez esperó a que todos se

durmieran y entonces entró a la habitación del niño. El niño estaba durmiendo y había

puesto el diente debajo de su

almohada. Al pobre ratoncito

Pérez le costó mucho encontrar

el diente, pero al fin lo encontró

y le dejó al niño un bonito regalo.

A la mañana siguiente el niño vio el regalo y se puso

contentísimo y se lo contó a todos sus amigos del col

egio.

Y a partir de ese día, todos los niños dejan sus dient

es de leche debajo de la almohada. Y el ratoncito Pér

ez los recoge y les deja a cambio un bonito regalo.


학습하기2 어휘연습

anciano 1

2 nuez

3 almendra

4 al final

5 estupendo

6 dentista

m. 노인

f. 호두

f. 아몬드

마침내

매우 훌륭한

m. / f. 치과의사

fábrica 7

8 enorme

9 servir

10 para nada

11 solución

12 aparecer

f. 공장

거대한

(~에) 소용이 닿다

(부정문에서) 결코, 절대로

f. 해결책

나타나다, 등장하다

diente de leche 13

14 recuerdo

15 por fin

16 almohada

17 dormirse

젖니

m. 추억

마침내

f. 베개

잠들어버리다

18 costar (노력 등을) 요하다

a cambio de 19 ~에 대한 대가로


학습하기2 표현연습

1. 반드시 불완료과거 시제와 사용하는 시간 표현 구문 : 나이, 시간

Desde que era niño, es muy goloso.

어릴 때부터 단 것을 매우 좋아했다.

Cuando era joven, bebía casi todos los días.

그는 젊었을 때 거의 매일 같이 술을 마셨다.

1. 반드시 불완료과거 시제와 사용하는 시간 표현 구문 : 나이, 시간

Eran las 5 de la tarde, cuando llegué al puerto.

내가 항구에 도착했을 때는 오후 5시였다.

Miró el reloj. Eran las 11 de la noche.

그는 시계를 보았다. 밤 11시였다.

2. comprar 동사와 함께 사용하는 간접목적어

Te compro esta flor.

네게 이 꽃을 사주겠다. / 너로부터 이 꽃을 사겠다.

Le compró una bolsita de castañas asadas.

그에게 군밤 한 봉지를 사주었다. / 그에게서 군밤 한 봉지를 샀다.

3. esperar (~을 기대하다) / esperar a (~을 기다리다)

Esperan que llegue el autobús.

버스가 도착하기를 바라고 있다.

Esperan a que llegue el autobús.

버스가 도착하기를 기다리고 있다.

4. costar ((노력 등을) 요하다)

Me cuesta mucho entender esta teoría.

나는 이 이론을 이해하는 것이 매우 어렵다.

‘간접목적어 + costar + 주어’의 형태로 사용

Cuesta mucho subir esta montaña.

이 산을 오르는 것은 매우 어렵다.

4. costar ((노력 등을) 요하다)

Nos ha costado un trabajo conseguir las entradas.

우리는 입장권을 구하느라 꽤나 애먹었다.

‘간접목적어 + costar + 주어’의 형태로 사용

Le costó la vida el terrible accidente.

그 끔찍한 사고로 그는 목숨을 잃었다.


학습하기2 원문분석

그러나 그 때 / 오기 시작했다 / 더 큰 문제거리가 있는 늙은 쥐들이


Pero entonces / empezaron a venir /

ratones ancianos con un problema más grande.

이빨이 없었다 / 먹기를 원했다 / 호두, 아몬드, 그리고 / [관계대명사] / 먹을 수 없었던 모든 것들을 / 젊었을 때부터


No tenían dientes / y querían comer /

nueces, almendras, y todo / [lo que] /

no podían comer / desde que eran jóvenes.

생쥐 페레스는 / 생각하고 또 생각했다 / 어떻게 이 생쥐들을 도울 수 있을지 / [관계대명사] / 그를 신뢰했다


El ratoncito Pérez / pensó y pensó /

cómo podía ayudar a estos ratones /

[que] / confiaban en él.

마침내 / 치과병원으로 올라갔다 / 보려고 / 그 곳에서 / 보았다 / 어떻게 미라바 선생이 / 훌륭한 이빨을 한 노인에게 설치하는지


Al final, / subió a la clínica dental / a mirar. /

Allí / vio / cómo el doctor Miraba /

le ponía unos dientes estupendos a un anciano.

그 이빨들은 / 사람의 것이 아니었다 / 그것들을 만들었다 / 어느 공장에서 / 치과의사들을 위해서


Esos dientes / no eran de personas, /

los hacían en una gran fábrica /

para los dentistas.

그러나 그 이빨들은 너무 컸다 / 그리고 그에게는 전혀 소용이 닿지 않았다


Pero esos dientes eran enormes /

y no le servían a él para nada.

그러고 나서 / 이제는 그의 집으로 떠나려고 할 때 / 해결책을 찾지 못 한 채 / 병원에 나타났다 / 한 아이가 엄마와 함께


Entonces, / cuando ya se iba a ir a su casa /

sin encontrar la solución, / apareció en la clínica /

un niño con su mamá.

그 아이는 / 원했다 / 의사가 / 그의 젖니를 뽑기를 / 그에게 강하고 큰 이빨이 빨리 나올 수 있도록


El niño / quería / que el doctor /

le quitara un diente de leche /

para que le saliera rápido el diente fuerte y grande.

의사는 / 그에게서 그 것을 뽑았다 / 그리고 그에게 그것을 기념품으로 주었다 / 생쥐 페레스는 / 해결책을 찾았다 / “저 아이의 집으로 가겠다 / 그리고 그에게서 이빨을 사야겠다” / 생각했다


El doctor / se lo quitó /

y se lo dio de recuerdo. /

El ratoncito Pérez / encontró la solución: /

“Iré a casa de ese niño /

y le compraré el diente”, / pensó.

온 시내를 돌아 그를 따라갔다 / 그리고 마침내 그 집에 도착했을 때 / 거대한 고양이 한 마리와 맞닥뜨렸다 / 그래서 들어갈 수 없었다


Lo siguió por toda la ciudad /

y cuando por fin llegó a la casa, /

se encontró con un enorme gato /

y no pudo entrar.

생쥐 페레스는 / 기다렸다 / 모두들 잠들기를 / 그리고 그 때 아이의 방으로 들어갔다


El ratoncito Pérez / esperó a /

que todos se durmieran /

y entonces entró a la habitación del niño.

아이는 / 자고 있었다 / 그리고 이빨을 놓아두었다 / 베개 아래에


El niño / estaba durmiendo /

y había puesto el diente / debajo de su almohada.

가엾은 생쥐 페레스에게 / 꽤나 곤혹스러웠다 / 이빨을 찾는 것은 / 그러나 / 마침내 / 그것을 찾았다 / 그리고 아이에게 / 좋은 선물을 남겼다.


Al pobre ratoncito Pérez / le costó mucho /

encontrar el diente, / pero / al fin / lo encontró /

y le dejó al niño / un bonito regalo.

다음 날 아침 / 아이는 선물을 보았다 / 그리고 매우 만족해했다 / 그리고 학교의 모든 친구들에게 그것을 이야기했다


A la mañana siguiente / el niño vio el regalo /

y se puso contentísimo /

y se lo contó a todos sus amigos del colegio.

그리고 그 날부터 / 모든 아이들은 / 그들의 젖니를 베개 밑에 놓는다


Y a partir de ese día, / todos los niños /

dejan sus dientes de leche debajo de la almohada.

그리고 생쥐 페레스는 / 그것들을 모은다 / 그리고 좋은 선물을 그들에게 남긴다 / 그 이빨들에 대한 대가로


Y el ratoncito Pérez / los recoge /

y les deja un bonito regalo / a cambio de los dientes.


학습하기2 동화 원문 다시 듣기

Pero entonces empezaron a venir ratones ancianos

con un problema más grande. No tenían dientes y

querían comer nueces, almendras, y todo lo que no

podían comer desde que eran jóvenes. El ratoncito

Pérez pensó y pensó cómo podía ayudar a estos

ratones que confiaban en él.

Al final, subió a la clínica

dental a mirar. Allí vio cómo

el doctor Miraba le ponía

unos dientes estupendos a

un anciano.

Esos dientes no eran de

personas, los hacían en una

gran fábrica para los

dentistas. Pero esos dientes

eran enormes y no le

servían a él para nada. Entonces, cuando ya se iba a ir a su casa sin encontrar

la solución, apareció en la clínica un niño con su

mamá. El niño quería que el doctor le quitara un

diente de leche para que le saliera rápido el diente

fuerte y grande. El doctor se lo quitó y se lo dio de

recuerdo.

El ratoncito Pérez encontró la solución: “Iré a

casa de ese niño y le compraré el diente”, pensó. Lo

siguió por toda la ciudad y cuando por fin llegó a la

casa, se encontró con un enorme gato y no pudo

entrar. El ratoncito Pérez esperó a que todos se

durmieran y entonces entró a la habitación del niño. El niño estaba durmiendo y había

puesto el diente debajo de su

almohada. Al pobre ratoncito

Pérez le costó mucho encontrar

el diente, pero al fin lo encontró

y le dejó al niño un bonito regalo.

A la mañana siguiente el niño vio el regalo y se puso

contentísimo y se lo contó a todos sus amigos del col

egio.

Y a partir de ese día, todos los niños dejan sus dient

es de leche debajo de la almohada. Y el ratoncito Pér

ez los recoge y les deja a cambio un bonito regalo.


평가하기

Q1. 알맞은 표현을 찾아서 주어에 맞게 활용하시오.

¿Qué ____________ para poder usarlo?

_______ sal en esta mesa.

1

2

hace falta

Falta

faltar hacer falta


A esta camisa le _______ un botón.

____________ que limpiemos el jardín.

3

4

falta

Hace falta

faltar hacer falta


No __________ que te vuelvan a llamar.

________ unas ventanas en este lado.

1

2

esperes

Faltan

faltar costar esperar esperar a


Le va a ________ mucho convencer al jefe.

Nosotros _______________ que salga la nueva

temporada de la serie.

3

4

costar

esperamos a

faltar costar esperar esperar a


정리하기

faltar / hacer falta의 용법

esperar / esperar a의 용법

comprar와 함께 나타나는 간접목적어의 의미

간접목적어를 활용한 신체 일부 표현

주차 el ratoncito pérez (생쥐 페레스...

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