Зміст - f.osvita.org.uaf.osvita.org.ua/press/assistantentrant/46.pdf · • 21–25...

Помічник абітурієнта

Зм

іст

7

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Інформаційний журнал,№ 4 (46), 2005 р.Засновник і видавець: ПФ “Хімджест”.Свідоцтво про реєстрацію KВ № 5649 від 03.12.2001 р.Видається з 01.03.01.

Виходить щомісяця.

Головний редактор:О.П. Голікова

Редактор:Т.А. Шевчук

Дизайн та верстка: Є.В. Мірошніченко

Менеджери з реклами:А.Ю. ЛещенкоН.М. ТерентьєваВ.С. Черниш

Відповідальний за випуск:О.П. Голікова

Адреса редакції та видавця:03150, м. Київ, вул. Горького, 112, кімн. 40.Тел.: (044) 457@92@52, 457@[email protected]'mail: [email protected]

[email protected]Сайт: abiturient.iatp.org.ua

Інтернет@підтримка: компанія Relcom'Ukraine

Назва, концепція, зміст, дизайн та інші компоненти є власністюредакції і охороняються Законом України “Про авторське право”.Передрук матеріалів без письмового дозволу редакції заборонений.Думка авторів публікацій може не збігатися з позицієюредакції журналу.Відповідальність за достовірність інформаціїпокладено на рекламодавців.Журнал набрано і зверстано у видавництві “Хімджест”.

Віддруковано ТОВ “Клякса”,04080, м. Київ, вул. Фрунзе, 40.Зам. № 028799.

Тираж 18 000 прим.Ціна договірна.

23822

Міжнародний Соломонів університет 3Київський інститут бізнесу і технологій 3Український фінансово@економічний інститут 3Київський національний університет театру, кіно і телебачення

імені І.К. Карпенка@Карого 4Академія праці і соціальних відносин 6

Від редакціїВікторина 8Конкурс “Світ дитячої мрії” крізь призму фотографії 9

Новини 10Події 10

ВиставкиVIII Міжнародна виставка навчальних закладів “Сучасна освіта

в Україні 2005” (м. Київ) 11III Всеукраїнська виставка@конкурс “Високі технології в освіті” (м. Одеса) 68Виставка “Абітурієнт; Вакансія – 2005” (м. Київ) 69

Навчальні заклади УкраїниКиївський національний університет імені Тараса Шевченка 13Національний аграрний університет України 27, 4Київський економічний інститут менеджменту 30, 6Університет економіки і права “КРОК” 31, 2Київський університет права 33, 5Європейський університет 35, 2Київський інститут менеджменту та інформаційних технологій при НАУ 37Київський бізнес@інститут при НТУУ “КПІ” 37Академія адвокатури України 38, 2Запорізький інститут ім. Петра Сагайдачного МАУП 39Мистецький інститут художнього моделювання та дизайну 39Академія муніципального управління 40, 4Міжрегіональна Академія управління персоналом 41, 72Інститут менеджменту та фінансів при КНУ імені Тараса Шевченка 42, 71Інститут підготовки кадрів промисловості України 43, 4Медичний інститут УАНМ 44Київський інститут міжнародної економіки та підприємництва 44Інститут туризму ФПУ 45, 4Київський інститут інвестиційного менеджменту 46, 70Дарницький технікум МАУП 47Київський інститут соціальних та культурних зв’язків

імені Святої княгині Ольги 48Академія мистецтва краси 49Коледж “Бакаляр” 50, 71Торговельно@економічний коледж КНТЕУ 51Економіко@правовий технікум при Міжрегіональній Академії

управління персоналом 52

Знайомство з ректоромІнтерв’ю з ректором Київського національного університету

імені Тараса Шевченка В.В. Скопенком 53Інтерв’ю з директором Київського коледжу нерухомості В.В. Дзюбком 55

Новинки книжкового ринкуВидавництво “Торсінг” 57

Портрет спеціалістаОхороні здоров’я – фахівців з політики, економіки та менеджменту 58

Поради психолога 59

Готуємось до іспитів разомПриклади вступних білетів (2004 р.) з математики НТУУ “КПІ” 63

Усміхніться 66

Міжгалузевий інститут управління 67Київський університет ринкових відносин 70Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” 70Київський університет туризму, економіки і права 71

Передплатний індекс:

2233882222

1. Вигук Архімеда “Еврика” при відкритті нимосновного закону гідростатики дослівноперекладається з грецької:а) “Я знайшов”;б) “Щасливий день”;в) “Усі до мене”.

2. Речовина, що уповільнює хід хімічної реак'ції, називається:а) каталізатор;б) інгібітор;в) лакмус.

3. Розрубавши “гордієв вузол”, Олександр Маке'донський повинен був отримати:а) безсмертя;б) все золото світу;в) владу над усією Азією.

4. Шота Руставелі присвятив поему “Витязь у тигровій шкурі” цариці Тамарі, при дворіякої він був:а) шутом;б) казначеєм;в) єгерем.

5. У композитора Гайдна є “Менует бика”, якийназивається так, оскільки:а) у фіналі звучить ревіння бика;б) бик став його гонораром;в) на створення менуету його

надихнула корида.

Питання вікторини (6 й тур)

ГГаарряя

ччаалл

ііннііяя

Правильні відповіді на запитання п'ятого туру вікторини: 1) б, 2) в, 3) б, 4) а, 5) а.

Переможці п'ятого туру вікторини:Володимир Байко (м. Бережани, Тернопільська обл.), Ірина Ваховська (м. Бориспіль, Київська обл.),

Микола Семенченко (м. Дніпропетровськ), Наталія Тернавська (м. Бердянськ, Запорізька обл.), Олег Родіонов (м. Харків).

Вони отримують у подарунок компакт@диски.

правильні відповіді та надіслати наадресу редакції (03056, вул. Борща�гівська, 150, к. 4) з поміткою “Вік�торина” до 7 травня. Серед тихчитачів, які тричі поспіль надіш�лють правильні відповіді, будерозіграно цінні призи, люб'язно

надані нашими спонсорами (Інтер�нет�картки та картки мобільного

зв’язку). Ті, хто надішлють правильнівідповіді на пи�

тання десяти туріввікторини, мають шанс

виграти фотоапарати тамобільні телефони.

Продовжуємо друкува�ти питання щомісячноївікторини від редак�ції нашого журна�

лу. Надсилайтеправильні відповіді

на адресу редакції та вигравайтепризи, серед яких книги, довідникидля вступників до вищих нав�чальних закладів, передплати на наш журнал та компакт�диски з вашими улюбленимивиконавцями.

Щоб взяти участь у вікторині,потрібно вирізати з журналу частинусторінки, що містить запитання, вказати

Увага!

Вікторина!

6 й тур

Спонсор рубрики:

вік

то

ри

на

• в

ікт

ор

ин

а •

вік

то

ри

на

• в

ікт

ор

ин

а •

вік

то

ри

на

Надішліть питання ректорові будь�якого з українських вузів на адресу редакції (03056, м. Київ, вул. Борщагівська, 150, к. 4) або на електронну адресу ([email protected]).Відповіді на ваші питання буде надруковано у найближчих номерах журналу.

Шанові читачі!


Від

ре

да

кц

ії

8

№ 4

(4

6),

20

05

р.

До участі у фотоконкурсі учасник може подати від однієї до п’ятиавторських фотографій за такими тематичними розділами:

“Ми – сім’Я”, “Дитяча мрія”, “Свято життя”, “Право дитини на...”, “Добра традиція”, “Зв’язок поколінь”.

Фотографії повинні бути зроблені в Україні та надруковані наглянцевому папері. Мінімальний формат фотографій – 24х30 см,

максимальний – 50х60 см. До конкурсних фотографій бажано додати фотографію учасника

у електронному або роздрукованому вигляді.Кожна фотографія повинна бути пронумерована відповідно

до супровідного листа@заявки, який оформляється за зразком, розміщеним на сайті Державної соціальної служби для сім’ї,

дітей та молоді www.dcssm.gov.ua.Роботи на конкурс приймаються до 10 травня 2005 р. Їх можна надіслати

електронною поштою (бажано у форматі “tif”) на адресу: [email protected] або звичайною поштою (у роздрукованому вигляді)

на адресу: 01030, м. Київ, вул. Богдана Хмельницького, 51б, Державна соціальна служба для сім’ї, дітей та молоді

(з поміткою на конверті “На конкурс “Світ дитячої мрії”). Фотографії, які не відповідають вимогам, розглядатися не будуть. Подані

на фотоконкурс фотографії авторам не повертаються.Переможці фотоконкурсу отримають диплом та грошову премію

розміром 1000 грн (І місце), 500 грн (ІІ місце), 300 грн (ІІІ місце), а такожподарунки від інформаційного партнера – журналу “Помічник абітурієнта”.

Кращі фотороботи конкурсу буде презентовано 1 червня 2005 р. на Всеукраїнській фотовиставці, приуроченій

Всесвітньому дню захисту дітей, та у фотокаталозі на сайті Держсоцслужби.

Організатори фотоконкурсу залишають за собою право використовувати фотографії при проведенні подальших виставок,

підготовці та виданні інформаційних матеріалів, публікацій, соціальній рекламі тощо, але з обов’язковим посиланням на автора.

Помічник абітурієнта 9

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

1 квітня 2005 р. розпочався I етап Всеукраїнського фотоконкурсу Державної соціальної служби для сім’ї,дітей та молоді під назвою „Світ дитячої мрії”, який проводиться з метою підвищення моральності у суспіль�стві, культури взаємостосунків “дитина – батьки”, “дитина – мама”, “дитина – тато”, “дитина – навколиш�ній світ”, “дитина – суспільство”. Взяти участь у конкурсі може кожен, хто захоплюється фотографією табажає присвятити свою фотороботу чи участь у її створенні темі фотоконкурсу.

Одним із основних завдань фотоконкурсу є популяризація в Україні сучасної моделі відповідального сімейноговиховання, спрямованого на формування та розвиток культури виховання у сім’ї, прав і обов’язків дитини яклюдини та фундаментальних засад її моральності, гуманності, толерантності, відкритості, самостійності татворчої ініціативи, почуття особистої приналежності до творення кращих сімейних традицій.

Конкурс “Світ дитячої мрії” крізь призмуфотографії

Умови участі у конкурсі

Від

ре

да

кц

ії


Но

ви

ни

10

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Могилянські зустрічі, події та заходи:

• 1–24 березня в Галереї мистецтв проходила виставка творів класикаукраїнського живопису, лауреата премії ім. Т. Шевченка Івана Марчука.

• 18 березня відбувся круглий стіл “Поезія Ліни Костенко в часах перехід@них та вічних”, а 19 березня Україна відзначала ювілей видатної поетеси.

• 21–25 березня 2005 року Школа охоро@ни здоров’я Національного університету “Киє@во@Могилянська академія” спільно з Навчальнимцентром із менеджменту в охороні здоров’я

Університету ім. Земмельвейса (Угорщина) організовують Перший українсь@кий Флагманський курс “Реформування та стабільне фінансування охорониздоров’я”, розроблений Інститутом Світового Банку у співпраці з провіднимиуніверситетами та дослідницькими центрами світу.

• 25 березня зустріч@бесіду зі студентами Могилянки на тему “Майбутнє України: гуманітарний вимір”провів Святослав Вакарчук. Музикант поділився своїм баченням розвитку України та ролі студентства у цьо@му процесі. Святослав Вакарчук закликав до лідерства, впевненості у собі та відповідальності.

Наші нагороди:

• Рішенням Революційної Ради командирів Помаранчевої революції пам’ятним знаком “Видатному уча@снику Помаранчевої революції” нагороджено президента НаУКМА В’ячеслава Брюховецького. Знак виготовле@ний у формі медалі. З лицьової сторони він має вигляд розрізаного апельсина з червоним знаком оклику. Пів@

колом на медалі розташований напис “Разом нас багато – нас не подолати”.Зворотний бік нагороди стилізований під апельсинову шкірку і трохи випуклий.

• Президент Києво@Могилянської Академії, професор В’ячеслав Брюхо@вецький отримав також премію ім. Олекси Гірника “за вагомий внесок в укра@їнське національне відродження і за значні успіхи в національно@патріотичномувихованні дітей та молоді, прищепленні їм патріотичного ставлення до українсь@кої мови”.

ПОДІЇ

Протягом березня в Києво�Могилянській академії...

В Ужгородському національному університетістуденти матимуть власну телестудію

Цього року виповнюється 60 років з дня заснуванняУжгородського національного університету (УжНУ),одного з 14 класичних ВНЗ України.

Вже шість років “молоде” відділення журналісти@ки при філологічному факультеті УжНУ видає власнустудентську газету “Погляд”. А цього року універси@тет отримав грант від Посольства США на відкриттярадіо@ та телестудії “Медіа@перспективи”, де практи@куватимуться майбутні журналісти.

osvita.org.ua

Україні потрібно більше студентів'бюджетників

Президент України Віктор Ющенко наполягає натому, щоб за державним замовленням у ВНЗ навчали@ся не менше 50 % студентів.

“Добродії ректори, я прошу поставитися до цього,як до мого прямого завдання”, – сказав Голова держа@ви, виступаючи на підсумковій колегії Міністерстваосвіти та науки в Києві, що відбулася в березні 2005 р.

За словами Президента, на сьогодні за рахунокдержавних коштів у ВНЗ навчається лише 39 % сту@дентів, решта (61 %) – за контрактами. “Це співвідно@шення не є доцільним, і його приймати неможливо”, –сказав Ющенко.

osvita.org.ua

Школа професійних жебраків відкрита на Тайвані

Школу з підготовки професійних жебраків буловідкрито на Тайвані приблизно півроку тому. У цейчас у ній навчаються 50 студентів, кожний з якихзаплатив за курс підготовки близько $ 320.

У школі діють суворі правила: учням забороняєть@ся займатися жебрацтвом до того, як вони опанують“мову тіла”, зможуть правильно володіти голосом тамімікою. Випускникам школи гарантують праце@влаштування на тих місцях, де вони зможуть забезпе@чити собі стабільний прибуток.

Професійні жебраки на Тайвані заробляють біль@ше, ніж середній службовець.

osvita.org.ua


Ви

ста

вк

и

11

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

23 березня 2005 р. об 11.00 в Експоцентрі “Олімпійський” (вул. Матеюка, 4)відбулося урочисте відкриття VIII Міжнародної виставки навчальних закладів“Сучасна освіта в Україні – 2005”, організаторами якої є Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, виставкова фірма “КАРШЕ”.

Виставку відкрили Міністр освіти і науки України Станіслав Миколайо@вич Ніколаєнко, Перший заступник міністра освіти і науки України АндрійМиколайович Гуржій, Президент Академії педагогічних наук УкраїниВасиль Григорович Кремень, Президент виставкової фірми “КАРШЕ” Олек@сандр Михайлович Карпов та директор виставки “Сучасна освіта в Україні –2005” Зінаїда Олександрівна Софронова. Виставка відбулася 23–26 березня 2005 р, про її актуальність та авто@ритет свідчить те, що вона проходила вже ввосьме і є найбільшою серед освітянських виставок.

У виставці взяли участь понад 270 навчальних закладів України, Росії,Латвії, Угорщини, Франції – вузи, коледжі, технікуми, профтехучилища,ліцеї, гімназії, дошкільні та післядипломні навчальні заклади, обласні таміські управління освіти, міжнародні і наукові установи, підприємства, професійні журнали та видавництва, що працюють у сфері освіти. Під часвиставки “Сучасна освіта в Україні – 2005” відбувся показ досягнень нав@чальних закладів, семінари, “круглі столи”, презентації, виставки художніхробіт – усього понад 70 заходів.

Стало доброю традицією в рамках виставок “Сучасна освіта в Україні”проводити конкурс на кращу студентську роботу – малюнок академічної

постановки. Проведення конкурсу ініціював президент виставкової фірми “КАРШЕ” Карпов ОлександрМихайлович у 2000 р. З того часу конкурс проводиться щороку. Оргкомітет взяв на себе пошук і підтримкумолодих талантів. Студенти@переможці конкурсу академічного малюнку отримують протягом року стипендіїу розмірі 100, 75 та 50 грн щомісяця та нагороджуються заохочувальними преміями. Переможці конкурсу, що проходив на перших виставках, сьогодні вже працюють викладачами кафедри малюнку Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури та інших вузів і проводять виставки власних робіт.

Цього року у конкурсі взяли участь 67 студентів Національної академіїобразотворчого мистецтва та архітектури, Київського державного інститутудекоративно@прикладного мистецтва і дизайну імені М. Бойчука, Київськоїдитячої академії мистецтв, Української академії друкарства, Запорізькогонаціонального технічного університету та Малобілозерської обласної гімна@зії інтернатного типу “Дивосвіт”. Переможці – студенти Національної акаде@мії образотворчого мистецтва і архітектури – продемонстрували високийрівень підготовки та творчий потенціал: I премія – Роман Прохоров, II пре@мія – Олександр Гречановський, III премія – Леся Балан. Ще 10 студентів@авторів малюнків отримали заохочувальні премії.

За ініціативою Міністерства освіти і науки України, Академії педагогічних наук України та виставковоїфірми “КАРШЕ” відповідно до державної Програми роботи з обдарованими дітьми вперше у рамках виставки“Сучасна освіта в Україні – 2005” з 1 грудня 2004 р. по 1 березня 2005 р. було проведено Всеукраїнський

конкурс дитячого малюнку за темами: “Казковий світ дитинства”, “Моя чарівнаУкраїна”, “Моя сім’я”. На адресу оргкомітету прийшло понад 1200 малюнків з усіх регіонів України.

До участі у I турі конкурсу було відібрано 136 малюнків, які були представлені на виставці. У II турі журі у складі провідних фахівців Національної академії обра@зотворчого мистецтва та архітектури, Київського національного університету тех@нологій та дизайну, Київської дитячої академії мистецтв визначило переможців:перше місце – Антон Радецький, 6 років (м. Київ, Дитяча школа мистецтв); друге –Христина Власенко, 9 років (м. Київ, ДХШ № 7); третє – Марина Ястреб, 10 років(м. Лохвиця, Полтавська обл.). Переможці отримали дипломи учасників Всеукра@їнського конкурсу дитячого малюнку та заохочувальні призи, а усі учасники –подяку Міністра освіти і науки України Станіслава Миколайовича Ніколаєнко.

“СУЧАСНА ОСВІТА В УКРАЇНІ – 2005” (м. Київ)


Ви

ста

вк

и

12

№ 4

(4

6),

20

05

р.

У рамках виставки “Сучасна освіта в Україні – 2004” відбулася виставка худож@ніх і фоторобіт співробітників Переяслав@Хмельницького державного педагогічногоуніверситету імені Г. Сковороди.

Почесним званням “ЛІДЕР СУЧАСНОЇ ОСВІТИ” за багаторічну інноваційнупедагогічну діяльність по модернізації освіти”, що запроваджено цього року, булиудостоєні навчальні заклади, які протягом багатьох років презентують на виставцісвої досягнення з удосконалення навчально@виховного процесу, наукової діяльно@сті, впровадження до навчального процесу комп’ютерних та телекомунікаційнихтехнологій.

Традиційно в рамках виставки “Сучасна освіта в Україні” проходив конкурс заномінаціями з актуальних проблем розвитку національної системи освіти: рефор@мування навчально@виховного процесу з підготовки випускників вузів відповіднодо вимог сучасного ринку праці; перехід загальноосвітньої школи до профільного навчання, видання підруч@ників нового покоління, спонсорська допомога тощо. Переможців конкурсу було нагороджено золотими, срібними та бронзовими медалями.

Під час семінарів та “круглих столів” обговорювалися питання організаціїнавчання у вузах згідно з положеннями Болонського процесу, системи тесту@вання знань студентів, працевлаштування випускників вищих навчальнихзакладів з використанням Інтернет@технологій тощо. Велику увагу було приді@лено французько@українським зв'язкам у вищій освіті та науці. СпівробітникиФранцузько@українського центру співпраці у галузі вищої освіти провелидекілька семінарів, де представили відвідувачам виставки франкофонні програмив Україні на базі факультету менеджменту та маркетингу НТУУ “КПІ”, а також Київського національного торговельно@економічного університету.

Цього року вперше було презентовано збірник “Інноваційні технології в освіті”, до якого увійшли статтіпереможців в конкурсах за номінаціями попередніх років, де вони діляться своїми здобутками щодо викори@стання сучасних форм і методів педагогічної діяльності.

Великою популярністю на виставці користувався журнал “Помічник абітурієнта”, який із задоволеннямуже чотири роки гідно виконує свою місію – допомагає абітурієнтам у виборі майбутньої професії та нав@чального закладу. Старшокласники та їх батьки мали можливість отримати вичерпну та оперативну інформа@цію про спеціальності, умови вступу і терміни навчання у різних вузах, ознайоми@тись зі зразками екзаменаційних білетів попередніх років тощо. За переконаннямколективу редакції журналу, участь у подібних виставках – ще один аспект шляхет@ної освітянської справи.

Протягом восьми років фірма “Карше” є співорганізатором виставки “Сучаснаосвіта в Україні” і забудовує виставку за сучасним європейським рівнем архітекту@ри та дизайну. Одним з напрямів діяльності фірми “Карше” є проектування і будів@ництво ексклюзивних виставкових стендів. Вже багато років поспіль “Карше”виграє тендери із забудови української експозиції за кордоном (виставки CEBITта Hannover Messe (м. Ганновер, Німеччина). Підтвердженням високопрофесійноїроботи фірми є отримання замовлення на проектування і будівництво українськоїекспозиції на виставці EXPO 2005 в м. Аічі (Японія), що проходитиме з 25 березняпо 25 вересня 2005 р. Зусиллями талановитих архітекторів на чолі з президентомфірми Олександром Карповим у проекті відобразились самобутність, історія та культура українського народу.За задумкою, експозиція українського павільйону має залишити у її відвідувачів доброзичливе ставлення доУкраїни, як до країни з великим історичним надбанням, унікальною природоюі культурою, відкритої для спілкування.

За пропозицією учасників оргкомітет планує у рамках виставки “Сучасна освіта в Україні” проведеннясемінарів студентами@переможцями вузівських та всеукраїнських конкурсів та олімпіад; розширення такихекспозицій, на яких представлено технічні засоби навчання, лабораторне обладнання, комп’ютерні технології,мульти@медіа та дистанційні системи навчання; інформацію з моніторингу навчального процесу відносноБолонської конвенції; профільне навчання загальноосвітніх шкіл і науково@методичні розробки з сучаснихпроблем модернізації освіти; зарубіжні навчальні заклади та міжнародні організації.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

13

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Á³îëîã³÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Людмила Іванівна Остапченко.Напрям підготовки: “Біологія”; Факультет готує фахівців з восьми спеціаль@

ностей: • “Біологія” (спеціалізація “Цитологія та гісто@

логія”); • “Мікробіологія та вірусологія” (спеціалізації –

“Вірусологія”, “Імунологія”, “Мікробіологія”); • “Біохімія” (спеціалізації – “Біохімія”, “Радіо@

біологія”, “Молекулярна біологія”, “Біотехнологія”); • “Біофізика”; • “Зоологія” (спеціалізації – “Зоологія безхре@

бетних”, “Зоологія хребетних”, “Біоекологія”); • “Ботаніка” (спеціалізації – “Ботаніка вищих

рослин”, “Ботаніка нижчих рослин”);

• “Фізіологія” (спеціалізації – “Фізіологія таекологія рослин”, “Фізіологія людини і тварин”,“Клітинна біологія та генетична інженерія”);

• “Генетика”.Терміни навчання за денною формою: 4 роки (“ба@

калавр”), 1 рік (“спеціаліст”), 2 роки (“магістр”).Студенти денної форми навчання забезпечуються

гуртожитком.Перед вступними іспитами пропонується цикл

оглядових лекцій з усіх екзаменаційних дисциплін.Заняття проводяться впродовж двох тижнів (50 акад.год. з кожної дисципліни). Абонементи можнапридбати за адресою: м. Київ, вул. Васильківська, 36,кімн. 90 (тел.: (044) 239@31@08, 239@32@63, 266@93@83,252@59@24, 259@70@20, 259@05@41).

Адреса: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2, корп. 12 Тел.: (044) 526@92@14, 522@17@95

E'mail: [email protected], сайт: www.biol.univ.kiev.ua

Ãåîãðàô³÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Ярослав Богданович Олійник.Розвитку географії у Київському університеті

приділяли велику увагу з часу його заснування. Ниніна географічному факультеті функціонує вісім кафедр(економічної і соціальної географії, країнознавства

і туризму, географії України, фізичної географії та гео@екології, землезнавства та геоморфології, метеорологіїта кліматології, гідрології та гідроекології, геодезії і картографії), які готують фахівців за 12 спе@ціальностями та спеціалізаціями.

Êè¿âñüêèé íàö³îíàëüíèé óí³âåðñèòåò³ìåí³ Òàðàñà Øåâ÷åíêà

IV рівень акредитаціїЛіцензія МОНУ ВПД@IV 118876

Напрям підготовкиФорми навчання

денна (конкурс загальний) заочна (конкурс окремий)Cпеціальності

“Географія”“Географія”

“Економічна і соціальна географія” –

“Гідрометеорологія”“Метеорологія”

–“Гідрологія і гідрохімія”

“Геодезія, картографія та землевпорядквання”

“Картографія”

“Туризм” “Міжнародний туризм” –

Вступні іспити – з української мови і літератури(усно), географії (усно).

З усіх вищезазначених напрямів і спеціальностейздійснюється підготовка бакалаврів, спеціалістів тамагістрів, крім напряму “Туризм”, де поки щоздійснюється підготовка лише бакалаврів. Підготовкафахівців за освітньо@кваліфікаційними рівнями “спе@ціаліст” та “магістр” здійснюється на конкурсній осно@ві після отримання рівня “бакалавр”.

Терміни навчання: за денною формою – 4 роки(“бакалавр”), 5 років (“спеціаліст”), 5–6 років (“ма'

гістр”); за заочною формою – 5 років (“бакалавр”), 6 років (“спеціаліст”).

Підготовка здійснюється за новими навчальнимипланами. На факультеті готують викладачів для освіт@ніх закладів (загальноосвітних шкіл, гімназій, ліцеїв,коледжів, вузів); економіко@географів; економістів ізрозвитку регіонів та розміщення продуктивних сил;географів@країнознавців; референтів зовнішньоеконо@мічної діяльності; фахівців із менеджменту, туризму;фахівців з раціонального використання природнихресурсів і охорони природи, аерокосмічного моніто@


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

14

рингу навколишнього середовища; географів@геоеко@логів; геоморфологів; метеорологів; синоптиків; гідро@логів; гідрохіміків; гідроекологів; картографів.

Студенти@географи обирають бажану спеціаліза@цію після успішного закінчення ними першого курсу.Майбутні метеорологи, гідрологи@гідроекологи такартографи оволодівають спеціальністю вже з першогокурсу.

Основою для ґрунтовної фахової підготовкистудентів є фундаментальні науки: фізична; еконо@мічна та соціальна географія; геологія; геоморфологія;метеорологія; кліматологія; гідрологія; ґрунто@знавство; біогеографія; фізична географія материків і океанів; економічна і соціальна географія зарубіж@них країн; ландшафтна екологія; топографія з осно@вами геодезії; картографія; дистанційне зондуванняЗемлі; геоінформатика тощо. Географи вивчаютьсуспільно@економічні дисципліни, математику, фі@зику, хімію, інформатику, психологію, педагогіку,логіку. Усі студенти набувають навичок роботи наПЕОМ. Глибоко пізнати материки, океани й країнинеможливо без знання іноземних мов, вивченню якихна географічному факультеті приділено великої уваги.

Навчальну та виробничу практику студентипроходять на спеціальних базах у мальовничихрайонах України — Канівському природному запо@віднику, в долині р. Рось (м. Богуслав), УкраїнськихКарпатах (верхів’я стрімкої р. Чорна Тиса), в універси@тетському спортивно@оздоровчому таборі “Мрія” в с. Плюти. Під час практики студентам доводиться

долати значні відстані пішки, підніматися на крутісхили і вершини, тому географ повинен бути у гарнійспортивній формі. Без цього першокурсникам важкопройти геологічну, геоморфологічну, гідрометричну,метеорологічну, ґрунтознавчу, біогеографічну, топо@графічну та спеціальну навчальну практику.

Географічний факультет підтримує зв’язок ізЯгеллонським (Польща), Дебреценським (Угорщи@на), Мюнхенським (Німеччина) університетами, а також географічними факультетами вузів США,Великої Британії, Росії, Білорусі, Словаччини та ін.

“Від південних широт до північних морів...” – ціслова “гімну географів” характеризують “ареали”наших випускників. Вони досліджують Україну,працюють в експедиціях до Арктики, по Світовомуокеану, на станції “Вернадський” у Антарктиді (з 1996 р.).Вихованці географічного факультету працюють в освітянських закладах, у проектно@розшукових танауково@дослідних, природо@охоронних установах,метеорологічних і гідрологічних експедиціях і настанціях, у гідрометеобюро і обсерваторіях, карто@графічній службі Збройних Сил України, картографо@геодезичних та землевпорядних підприємтвах в еко@номічних установах, органах державного тарегіонального управління, туристичних організаціях і фірмах, комерційних установах.

Документи приймаються за адресою: 03022, м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2, приймальнакомісія.

Адреса: м. Київ, вул. Васильківська, 90 Тел.: (044) 259@70@11, факс: 259@70@55

E'mail: [email protected], cайт: www.geo.univ.kiev.ua

Ãåîëîã³÷íèé ôàêóëüòåòДекан – Володимир Альбертович Михайлов. Геологічний факультет Київського національного

університету було створено у 1944 р. Факультет є провідним в Україні з підготовки геологічних кадрів.До складу факультету входять п’ять кафедр, проблемнанауково@дослідна лабораторія, три галузевих та п’ятьбазових навчальних лабораторій, геологічний музей.

Форми навчання: денна, заочна.Факультет готує фахівців з чотирьох спеціаль@

ностей: • “Геологія”; • “Геохімія і мінералогія”; • “Гідрогеологія”; • “Геофізика”.Терміни навчання: “бакалавр” – 4 роки; “спе@

ціаліст” – 5 років; “магістр” – 6 років. Вступні іспити – з української мови і літератури

(усно), географії (усно).Конкурс загальний для всіх спеціальностей.

Перед вступними іспитами пропонується циклоглядових лекцій з усіх екзаменаційних дисциплін.Заняття проводяться впродовж двох тижнів (50 акад.год. з кожної дисципліни).

Зарахування – протягом п’яти днів після за@вершення конкурсних випробувань.

До заяви на ім’я ректора університету вступникидодають:

• документ державного зразка про повну за@гальну середню освіту (оригінал або копію, завіренууніверситетом або нотаріально за оригіналом);

• медичну довідку (форма 086@У); • шість фотографій розміром 3x4 см; • паспорт (свідоцтво про народження для осіб,

які за віком не мають паспорта); • папку; • військовий квиток (посвідчення про приписку

до призовної дільниці); • два конверти.

“Дні відкритих дверей” – 26 числа кожного місяця о 10.00


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

15

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Адреса: 03022, м. Київ, вул. Васильківська, 90Тел.: (044) 259@70@29, факс: 259@70@32

Е'mail: [email protected], сайт: www.geol.univ.kiev.ua

Документи, які свідчать про право на пільги,вступники подають у терміни, визначені для поданнядокументів.

Громадяни, які бажають навчатися за контрактом,оформляють відповідні угоди (контракти).

Бакалаври протягом навчання проходять такупрактику:

• першу навчальну геологічну (після I курсупротягом чотирьох тижнів у м. Каневі);

• другу навчальну геологічну (після II курсупротягом шістьох тижнів у Карпатах);

• навчальну з топографії (після I курсу протягомдвох тижнів);

• навчальну з бурової справи (після II курсупротягом одного тижня);

• навчальну зі спеціальності (після III курсупротягом двох тижнів);

• переддипломну (після III курсу протягом п’ятитижнів).

Матеріали, зібрані під час практики, є основоюдля випускної бакалаврської роботи.

Спеціалісти та магістри (після отримання дипло@ма бакалавра) проходять виробничу практику протя@гом шістьох тижнів. Матеріали цієї практики є осно@вою для написання дипломної роботи спеціалістів.

Åêîíîì³÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Віктор Дмитрович Базилевич.Економічний факультет є одним з найстаріших

факультетів Київського національного університетуімені Тараса Шевченка. На сьогодні він є базовим в Україні з підготовки кадрів економістів та ме@неджерів найвищої кваліфікації.

Навчально@виховний процес на факультеті забез@печують академіки НАН України та галузевих академійнаук, 31 професор, близько 108 доцентів та кандидатівнаук. Сьогодні тут навчаються понад 1600 студентів, 114 аспірантів денної та заочної форм навчання, а також 10 докторантів.

У складі факультету сім кафедр: економічної теорії;менеджменту інноваційної та інвестиційної діяльності;обліку та аудиту; фінансів, грошового обігу та кредиту;теоретичної та прикладної економіки; економічноїкібернетики; міжнародної економіки; чотири науково@дослідні та навчально@методичні лабораторії; двіспеціалізовані вчені ради із захисту докторських такандидатських дисертацій. На сьогодні всі кафедриекономічного факультету є випускними.

Факультет співпрацює з Бременським універси@тетом (Німеччина), Карловим університетом (Чехія),Ягеллонським університетом та Варшавською Ви@щою школою менеджменту (Польща); бере участь у міжнародних проектах програми “Темпус” Євро@пейського Союзу. Викладачі, аспіранти та кращістуденти факультету проходять стажування в про@відних університетах Заходу. Результатом міжнарод@ного співробітництва є видання спільних монографій,підручників та навчальних посібників, підготовкакандидатських дисертацій.

Відповідно до програм, спільних з провіднимиуніверситетами світу, на економічному факультеті длястудентів всіх спеціальностей читають спецкурсивчені США, Німеччини, Чехії та інших країн.

Впровадження нових прогресивних технологійнавчання пов’язано з відповідною матеріально@тех@нічною базою. Факультет має п’ять сучасних дисплей@них класів, міні@друкарню, новітні лінгафоннікабінети. Широко використовуються прогресивнітелекомунікаційні та аудіовізуальні засоби, активнопоповнюється бібліотечний фонд. Спеціально облад@нані комп’ютерні класи підключено до мережі Інтернет.

На факультеті ефективно працюють органи сту@дентського самоврядування: рада та наукове това@риство студентів та аспірантів, старостат академічнихгруп, студентське профспілкове бюро, студентськарада базового гуртожитку.

Випускники факультету, одержуючи кваліфікаціюекономіста та менеджера широкого профілю з фунда@ментальною університетською підготовкою, працюютьвикладачами економічних дисциплін у вузах і коле@джах України, а також провідними економістами тааудиторами на підприємствах і в установах; фахівцямив галузі науково@технічного прогресу; економістами@дослідниками в закладах НАН України; на відповіднихпосадах в органах державного управління різного рівня; менеджерами і співробітниками фінансових, кре@дитних, страхових, податкових інспекцій та установ.Випускники можуть обіймати інженерно@економічніта управлінські посади на підприємствах, у проектнихта наукових установах, в обчислювальних центрах, а також в аналітичних підрозділах систем державногота регіонального управління.

Студенти факультету здобувають фундаменталь@ну вищу економічну освіту з відповідними кваліфіка@ціями: для бакалаврів – бакалавр економічних наук,для магістрів – магістр економічних наук.

Протягом останніх років конкурс при вступі до факуль@тету становив 4–5 осіб на місце, при цьому серед абіту@рієнтів економічного факультету майже 70 % медалістів.

“День відкритих дверей” – 23 квітня о 10.00


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

16

²íñòèòóò æóðíàë³ñòèêè

Директор – Володимир Володимирович Різун.Інститут журналістики є відомим в Україні і за

кордоном науково@методичним центром підготовкикадрів для масово@інформаційної галузі. На його базідіє спеціалізована рада для захисту кандидатських і докторських дисертацій з журналістики, науково@методична комісія при Міністерстві освіти і науки України.

Навчання студентів здійснюється за двома напря@ми – підготовка творчих працівників для преси,телебачення, радіомовлення, прес@служб, рекламно@інформаційних агенцій (спеціальність “Журналіс�тика”) та підготовка редакторів, організаторів редак@ційно@видавничого процесу для засобів масовоїінформації на основі сучасних інформаційних техно@логій (спеціальність “Видавнича справа та редагу�вання”). У 2002 р. за спеціальністю “Журналістика”відкрито спеціалізації “Міжнародна журналістика”,“Пресова журналістики”, “Тележурналістика”, “Радіо@журналістика”, Фотожурналістика”, а за спеціальні@стю “Видавнича справа та редагування” – спеціалі@зації “Пресові та книжкові видання”, “Менеджментзасобів масової комунікації”, “Електронні видання”,“Реклама та зв’язки з громадскістю”.

Вступні іспити – з української мови і літератури(твір)*, історії України (усно), української мови і літе@ратури (усно).

Форми навчання – денна, заочна, екстернат задержзамовленням і за контрактом.

Абітурієнти подають до приймальної комісії пас@порт, атестат (диплом), медичну довідку, шість фото@графій розміром 3х4 см, а також заповнюють заявубезпосередньо в приймальній комісії.

За кожною спеціальністю студенти навчаються 4 роки і отримують диплом бакалавра, після п’ятироків – спеціаліста. Тих, хто виявив бажання займати@ся науково@педагогічною роботою, зараховують домагістратури, випускники якої отримують дипломмагістра. При Інституті журналістики функціонуєаспірантура та докторантура.

Фахова підготовка журналістів включає вивченняметодів і технології збору інформації, її аналізу, інтер@претації, обробки, втілення у певну форму і поширен@ня засобами масової комунікації. Починаючи з I курсу, студенти спеціалізуються з питань преси,телебачення, радіомовлення, фотожурналістики, ре@клами та паблік рілейшенз.

Сьогодні в Інституті журналістики працює вісімкафедр: теорії масової комунікації; видавничої справита редагування; періодичної преси; організації масово@інформаційної діяльності; міжнародної журналістики;телебачення та радіомовлення; мови та стилістики; історії журналістики та літератури. На кафедрах прац@ює 14 професорів, докторів наук, 33 кандидати наук,

Адреса: м. Київ, вул. Васильківська, 90аТел.: (044) 259@04@00, факс: 259@70@08

E'mail: [email protected], cайт: www.econom.univ.kiev.ua

* Особи, які закінчили середню загальноосвітню школу чи ліцей із золотою (срібною) медаллю, а також ті, хто закінчи@ли вищі навчальні заклади І–ІІ рівнів акредитації та професійні навчально@виховні заклади з відзнакою, спочаткускладають іспит із позначкою “*”. При одержанні оцінки “5” вони звільняються від подальшого складання вступнихіспитів.

“День відкритих дверей” – 7 травня об 11.00; о 12.00 – зустріч з деканом (актовий зал)

Напрями підготовки та спеціальності:

Денна форма навчання

• “Економіка і підприємництво”, спеціальності:“Економічна теорія”, “Економіка підприємства”,“Облік і аудит”, “Фінанси”, “Банківська справа”,“Економічна кібернетика”;

• “Менеджмент”, спеціальність “Менеджменторганізацій”.

Конкурс загальний.Вступні іспити – з математики (усно), української

мови і літератури (усно).

• “Економіка і підприємництво”, спеціальність“Міжнародна економіка”.

Вступні іспити – з математики (усно), українськоїмови і літератури (усно), іноземної мови (усно).

Заочна форма навчання• “Економіка і підприємництво”, спеціальність

“Економіка підприємства”.Конкурс загальний.Вступні іспити – з математики (усно), української

мови і літератури (усно).

Підготовка фахівців за освітньо@кваліфікацій@ними рівнями “спеціаліст”, “магістр” здійснюється наконкурсній основі після отримання освітньо@квалі@фікаційного рівня “бакалавр”.

Терміни навчання: за денною формою – 4 роки(“бакалавр”), 6 років (“магістр”); за заочною – 5 років(“бакалавр”), 6 років (“спеціаліст”), 7 років (“магістр”).

Документи приймаються за адресою: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2.


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

17

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Директор – Леонід Васильович Губерський.Форма навчання: денна.

Напрям підготовки “Міжнародні відносини”

Спеціальності: • “Міжнародні відносини”.Вступні іспити – з історії (усно), української мови

і літератури (усно), іноземної мови (усно з письмовимтестуванням).

• “Міжнародне право”.Вступні іспити – з основ правознавства (усно),

української мови і літератури (усно), іноземної мови(усно з письмовим тестуванням).

• “Міжнародна інформація”.Вступні іспити – з дисципліни “Людина і світ”

(усно), української мови і література (усно), інозем@ної мови (усно з письмовим тестуванням).

• “Міжнародні економічні відносини”;• “Міжнародний бізнес”.

Вступні іспити – з математики (усно), українськоїмови і літератури (усно), іноземної мови (усно з пись@мовим тестуванням).

Інститут міжнародних відносин (ІМВ) – голов@ний науково@методичний центр України з питань між@народних відносин і зовнішньої політики.

Інститут є центром проведення численних міжву@зівських та міжнародних наукових конференцій, семі@нарів, симпозіумів, “круглих столів” з широкого колапроблем міжнародних відносин. У його стінах вида@ються фахові монографічні праці та наукові збірки,функціонують спеціалізовані вчені ради із захистудокторських та кандидатських дисертацій.

Завдяки високому професійному та інтелектуаль@ному потенціалу ІМВ отримав світове визнання. Викладачі та науковці інституту є авторами нових пі@дручників з різних напрямів міжнародних відносин,політичної науки, економіки та права, інформаційнихтехнологій.

30 доцентів. Серед них члени Спілки письменниківУкраїни, Спілки журналістів України, заслужені діячінауки та культури, лауреати державних та інших пре@мій. Серед викладачів інституту головні редактори,відомі журналісти і публіцисти, письменники, пере@кладачі. Викладачі інституту є авторами підручниківне лише з журналістики, видавничої справи та редагу@вання, а й з сучасної української мови, літератури, якимикористуються у багатьох навчальних закладах України.

Серед 10 тис. дипломованих журналістів, яких запівстоліття підготував Київський університет, понадсто стали письменниками (Василь Симоненко, БорисОлійник, Анатолій Мороз, Володимир Дрозд, ВасильЗахарченко, Анатолій Москаленко, Степан Колесник,Микола Шудря, Олекса Дмитренко, Олекса Мусієнко,

Вадим Крищенко, Андрій Демиденко, Микола Луків,Юрій Ярмиш та ін). Серед випускників@журналістів є кандидати й доктори наук, доценти і професори, ака@деміки, 15 лауреатів Державної премії України іменіТараса Шевченка.

Інститут має навчально@поліграфічну лабораторію,теле@ і радіостудію, інформаційно@обчислювальнийцентр, навчальну фотолабораторію. Студенти випуска@ють навчальні газети, журнали, радіо@ і телепередачі.

Випускники Інституту журналістики працюють у республіканських та регіональних виданнях, на те@лебаченні і радіо, у вітчизняних та зарубіжних ін@формаційних агентствах, прес@центрах та прес@служ@бах різних державних та недержавних установ,видавництвах.

Адреса: м. Київ, вул. Мельникова, 36/1 Тел.: (044) 211@44@01, факс: 483@09@81

E'mail: [email protected], cайт: www.journ.univ.kiev.ua

²íñòèòóò ì³æíàðîäíèõ â³äíîñèí

Адреса: м. Київ, вул. Мельникова, 36/1Тел.: (044) 483@09@90, факс: 483@03@30

E'mail: [email protected], cайт: www.iir.kiev.ua

Директор – Григорій Фокович Семенюк.Інститут філології (донедавна – філологічний фа@

культет, факультет іноземної філології, відділеннясходознавства) було створено 12 листопада 2001 р.Проте філологію в Київському університеті вивчаютьвід часу його заснування, тобто з 1834 р. Тут виклада@ли такі відомі вчені, як М. Максимович, М. Костома@ров, П. Житецький, М. Драгоманов, М. Дашкевич, В. Перетц, Л. Булаховський, М. Русанівський, М. Зе@ров, М. Драй@Хмара, П. Филипович, О. Лазаревський,С. Маслов, Д. Чижевський, П. Плющ, А. Іщук, М. Гри@

цай, С. Савченко, О. Андрієвська, Ю. Жлуктенко, С. Семчинський, Н. Раєвська, Т. Якимович та ін.

Сьогодні в інституті за денною та заочноюформами навчаються майже три тисячі студентів.Навчальний процес забезпечують 32 кафедри. Про@фесорсько@викладацький склад нараховує понад 500 викладачів, із них 58 професорів та доцентів, 43 старші викладачі, 98 викладачів, 187 асистентів, 20 іноземних викладачів.

Інститут філології готує висококваліфікованихфілологів, викладачів української мови та літератури,

²íñòèòóò ô³ëîëîã³¿


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

18

російської мови та літератури, західноєвропейськихмов та літератур, слов’янських мов та літератур, схід@них мов та літератур, фольклористики, класичнихмов, літературної творчості, а також перекладачів.

Підготовка фахівців здійснюється за трьома освіт@ньо@кваліфікаційними рівнями – “бакалавр”, “спеціа@ліст”, “магістр”.

В Інституті філології студенти ґрунтовно вивча@ють такі дисципліни, як: історія української, сло@в’янських, західноєвропейських і східних літератур;теорія літератури й компаративістика; історія укра@їнської, слов’янських, західноєвропейських і східнихмов; сучасна українська мова; сучасні слов’янські, за@хідноєвропейські та східні мови; усна народна твор@чість; теорія й практика перекладу тощо.

Інститут підтримує науково@освітні зв’язки з низ@кою зарубіжних навчальних закладів та установ Ав@стралії, Білорусі, Болгарії, Великобританії, Грузії,Єгипту, Індонезії, Ірану, Китаю, Кореї, Німеччини,Польщі, Росії, Румунії, США, Тайваню, Туреччини,Угорщини, Чехії, Японії тощо.

Студенти, які виявляють схильність до науковоїроботи, беруть участь у наукових конференціях, у семе@

стрових навчаннях та “літніх школах” за кордоном,слухають лекції зарубіжних викладачів.

Нові передові технології навчання в інституті за@безпечені відповідною матеріально@технічною базою.До послуг студентів – лінгафонні та комп’ютерні кабі@нети, Інтернет, електронна пошта, аудіо@ та відеоапа@ратура. Спеціальні центри (координації вивчення ан@глійської мови, комп’ютерної лінгвістики, іспанськоїмови, французької мови, фольклору та етнографії то@що) та бібліотека Інституту філології допомагаютьстудентам краще опанувати обрану професію.

Випускники Інституту філології працюють у най@різноманітніших сферах: науковій, видавничій, пере@кладацькій, творчій, педагогічній (як викладачі вуніверситетах, інститутах, середніх спеціальних нав@чальних закладах, ліцеях, гімназях), в урядових, дер@жавних, науково@дослідних та науково@інформацій@них установах, Адміністрації Президента України,МЗС та інших міністерствах, посольствах та пред@ставництвах України за кордоном, перекладацькихбюро, на державних та приватних підприємствах, якіздійснюють міжнародну діяльність.

Адреса: м. Київ, бульв. Т. Шевченка, 14Тел.: (044) 239@33@02, факс: 234@06@13

E'mail: [email protected], cайт: www.philology.kiev.ua

²ñòîðè÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Віктор Федорович Колесник. На факультеті здійснюється підготовка за спе@

ціальностями: “Історія”, “Археологія”, “Етнологія”,“Архівознавство” та спеціалізаціями: “ІсторіяУкраїни”, “Всесвітня історія”, “Краєзнавство”, “Етно@логія”, “Туризмознавство”.

Форми навчання: денна, заочна.Освітньо@кваліфікаційні рівні – “бакалавр”, “спе@

ціаліст” та “магістр”. Основу професійної підготовки студентів складає

цикл обов’язкових історичних дисциплін, до якоговходять такі нормативні курси, як: вступ до спе@ціальності; історія України; основи археології; етно@логія; краєзнавство; історія первісного суспільства;історія стародавнього світу; історія середніх віків;нова та новітня історія зарубіжних країн; історіяміжнародних відносин; історія слов’ян тощо.

Важливу роль у становленні фахівця@історикавідіграє вивчення таких дисциплін, як історія укра@їнської мови, історія української літератури, фольклор в історії, історіографія, джерелознавство, музеєзнавство,історія світової та вітчизняної культури, історія релігії,основи права, а також філософських, соціально@еконо@

мічних та психологічних дисциплін. Фахівець@історик у процесі навчання і в практичній роботі знайомитьсяяк з вітчизняними, так і з зарубіжними джерелами таісторичною літературою. Тому, згідно з навчальнимпланом, на факультеті вивчають одну з іноземних мов(обов’язкову), а також мову тієї країни, з історії якоїспеціалізується студент. Крім того, вивчаються такожлатинська, давньогрецька та старослов’янська мови.Кращі випускники отримують додаткову спеціальність“Іноземна мова” із правом викладання.

Колектив факультету постійно оновлює перелікнормативних та професійно@орієнтованих курсів,спеціальних курсів, які читаються студентам. Зокре@ма, останніми роками запроваджено такі нові курси,як “Історія української державності”, “Етногенезукраїнського народу” тощо.

Підвищенню рівня підготовки студентів сприяєсистема проходження виробничої практики (археоло@гічної, архівної, етнографічної, музейної, педагогічної,асистентської) протягом усіх років навчання.

Юнаки за конкурсом або за контрактом на III–IV курсах проходять військову підготовку і отри@мують звання офіцера.

Адреса: м. Київ, вул. Володимирська, 60Тел.: (044) 234@10@57, факс: 234@69@80

E'mail: [email protected], сайт: www.history.univ.kiev.ua


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

19

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Ôàêóëüòåò ê³áåðíåòèêè

Адреса: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2, корп. 6Тел.: (044) 259@01@29, факс: 259@04@39

E'mail: [email protected], cайт: www.unicyb.kiev.ua

“День відкритих дверей” – 5 травня о 10.00

Декан – Анатолій Васильович Анісімов.На факультеті функціонують 11 кафедр: дослід@

ження операцій; інформаційних систем; математич@них методів еколого@економічних досліджень; мате@матичної інформатики; методів обчислювальногоексперименту; моделювання складних систем; обчи@слювальної математики; прикладної статистики;системного аналізу і теорії прийняття рішень; теоре@тичної кібернетики; теорії програмування.

Факультет розташовано в окремому навчальномукорпусі, оснащеному сучасними засобами обчислю@вальної техніки для навчання та наукової роботи(дев’ять комп’ютерних класів та 11 навчальних лабо@раторій, підключених до Інтернету).

За роки існування на факультеті підготовленопонад п’ять тисяч фахівців у галузі кібернетики,близько 300 кандидатів та 50 докторів наук.

Зараз на факультеті працюють 98 викладачів та 60 науковців, серед яких чотири академіки та п’ятьчлен@коресподентів НАН України, 24 доктори наук,професори, 98 доцентів, кандидатів наук. На факуль@теті навчаються близько 800 студентів, 76 аспірантів,сім докторантів.

Спеціальності:• “Прикладна математика” (застосування су@

часних математичних та комп’ютерних методів длярозв’язання науково@технічних задач);

• “Інформатика” (розробка сучасних інформа@ційно@комунікаційних технологій та систем і їх про@грамного забезпечення);

• “Соціальна інформатика” (використанняінформаційних технологій для здійснення еконо@мічного та організаційного управління).

• “Програмне забезпечення автоматизованихсистем” (розробка та супроводження програмнихінформаційних, мережевих та мультимедійних систем).

Щороку на I курс факультету за держзамовлен@ням вступають 175 абітурієнтів на стаціонар і 15 абі@турієнтів на заочне відділення за спеціальністю“Інформатика”.

Підготовка спеціалістів з комп’ютерних техноло@гій на факультеті відповідає міжнародним стандартамта ґрунтується на глибокій фундаментальній підго@товці. Про це свідчить те, що команда студентів

факультету посідає призові місця на європейськихолімпіадах з програмування; 12 професорів та до@центів мають звання соросівських; два соросівськігранти отримали аспіранти та студенти. За останнідва роки студентів і випускників факультету двічівідзначено Премією президії НАН України; тристуденти отримують премії Кабміну України.

Факультет активно налагоджує і підтримуєміжнародні зв’язки. Серед університетів, з якимифакультет підтримує тісний зв’язок, можна назватиМосковський університет ім. М.В. Ломоносова (Росія);університети м. Майнца та Штутгарта (Німеччина);університет м. Кіото, Каушський інститут технологій(Японія); Віденський університет (Австрія); університетм. Уппсала (Швеція); Версальський університет(Франція); Йєльський університет (США) тощо. По@стійно підтримуються контакти з провідними фірмамив галузі інформаційних технологій, такими як IBM,Oracle, Borland, Cisco.

З 1995 р. для тих, хто бажає навчатися нафакультеті кібернетики, проводиться олімпіада,Олімпіада проходить у два етапи (заочний і очний),переможці II туру одержують суттєві пільги при вступідо університету.

Значна частина студентів, що навчаються нафакультеті, вступили завдяки перемозі в цій олімпіадіабо обласних та всеукраїнських олімпіадах з матема@тики та інформатики. Про умови проведенняолімпіади можна дізнатися на сторінці для абіту@рієнтів на сайті факультету: www.unicyb.kiev.ua/abit/.

Навчання на факультеті кібернетики – для тих, хтохоче йти в ногу з часом. Випускники факультету – цефахівці, що досконало володіють сучасними ком@п’ютерними технологіями. Вони спроможні кваліфіко@вано застосовувати програмне забезпечення, забез@печення мереж ЕОМ, проектувати та розроблятиінформаційні системи, бази даних, системи прийняттяоптимальних рішень. Усі випускники факультету отри@мують фундаментальну підготовку в галузі прикладноїматематики, що дозволяє їм ефективно застосовуватиматематичні моделі та сучасні інформаційні технологіїна виробництві і в наукових дослідженнях, в управлінніекономікою і екологічному моніторінгу. Сьогодні немаєтакої галузі, де б плідно не працювали наші випускники.

Ìåõàí³êî-ìàòåìàòè÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Ігор Остапович Парасюк.Науково@освітня діяльність у галузі математики

й механіки розпочалася від самого моменту засну@вання Київського університету (1834 р.). Механіко@

математичний факультет як самостійний підрозділбуло створено в 1940 р. Зараз він по праву вважаєтьсяпровідним в Україні серед факультетів свого профілю.До його структури входять дев’ять кафедр (матема@


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

20

Адреса: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2, корп. 7 Тел.: (044) 259@07@85, факс: 259@03@92

E'mail: [email protected], cайт: www.mechmat.univ.kiev.ua

Ðàä³îô³çè÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Валерій Іванович Григорук. Факультет є одим з найкращих фахових центрів в

Україні з підготовки спеціалістів за напрямом“Радіофізика та електроніка” (прикладна фізика).

Основним принципом освітнього процесу нарадіофізичному факультеті є поєднання високоїфундаментальної підготовки студентів в галузяхфізики і математики, а також сучасної електроніки.Такі науки, як електроніка та обчислювальна техніка,швидко розвиваються, тому навчання слід поєднува@ти з науковими дослідженнями. Кожного року донавчальних програм факультету додають 2–3 новихспецкурси. Але динамічність розвитку навчальнихпланів на факультеті полягає не лише в доданні і змініокремих дисциплін. На факультеті відкриваються та@кож нові напрями підготовки (наприклад, нано@електроніка) та відповідні кафедри – медичноїрадіофізики (1995 р.), напівпровідникової електро@ніки (1996 р.).

За 50 років існування радіофізичного факультетуотримали дипломи про вищу освіту понад п’ять тис.фахівців. Нині на факультеті працюють 85 викладачів,серед яких п’ять академіків НАН України, 23 про@фесори, 41 доцент, 18 лауреатів державних премійУкраїни та СРСР.

Основними досягненнями будь@якого факультету є успіхи його випускників. Серед випускниківрадіофізичного факультету є академіки і член@кореспонденти Національної академії наук України,Академії педагогічних наук України, Академії наукВищої школи, доктори і кандидати фізико@матема@тичних наук, лауреати Державної премії в галузінауки і техніки, депутати Верховної Ради та місцевихрад, міністри та їх заступники, керівники відомихприватних фірм.

На радіофізичному факультеті у навчальномупроцесі широко застосовується комп’ютерна техніка і технології: створено навчальний комп’ютерний

тичного аналізу; інтегральних та диференціальнихрівнянь; математичної фізики; геометрії; алгебри;теорії ймовірності та математичної статистики; за@гальної математики; теоретичної та прикладної меха@ніки; механіки суцільного середовища), дві навчальніта три науково@дослідні лабораторії, інформаційно@обчислювальний сектор.

На факультеті на постійній основі працюють 25 професорів, 42 доценти та 23 асистенти.

Обираючи вищий навчальний заклад та факуль@тет, не зайве подумати над тим, чи не станеться так,що набуті впродовж п’яти–шести років навчання у вузі знання невдовзі після його закінчення виявлять@ся безнадійно застарілими або ж престижна на моментвступу професія, не користуватиметься попитом наринку праці.

Особливістю ж математичної освіти є високийступінь її універсальності: часто одні й ті саміматематичні моделі і методи виявляються ефектив@ним інструментом аналізу абсолютно різних наперший погляд об’єктів, процесів і явищ. Математикапроникла практично в усі сфери людських знань – природничі і технічні науки, економіку, соціологію,медицину тощо. Правомірно говорити про математи@зацію сучасної науки.

На механіко@математичному факультеті здійсню@ють підготовку фахівців, які б впевнено володілисучасними математичними методами і вміли їх гра@мотно застосовувати на практиці, причому не лише заготовими рецептами (цьому можна “навчити” і ком@п’ютер), але й при розв’язанні нових задач.

Факультетські навчальні плани та програми нав@чальних дисциплін відповідають найвищим міжна@родним стандартам. Про якість підготовки студентівмеханіко@математичного факультету красномовносвідчать результати їх виступів на міжнароднихолімпіадах: лише за період з 2000 по 2004 рр. вонивибороли на цих змаганнях два гран@прі, дев’ятьперших, 12 других і 12 третіх місць. Кращих ви@пускників охоче запрошують для продовження нав@чання в магістратурі та аспірантурі університетівСША, Німеччини, Голландії тощо.

На факультеті обладнано п’ять сучасних комп’ю@терних класів, створено розгалужену комп’ютернумережу. Кожна кафедра має доступ до Інтернету,електронної бази даних реферативного журналуZentralblatt MATH Європейського математичноготовариства.

Широке міжнародне визнання дістали науковіздобутки вчених механіко@математичного факультету.Зараз тут функціонують всесвітньовідомі науковішколи з алгебри, диференціальних рівнянь, теоріїймовірностей, механіки.

Правилами прийому передбачена можливістьвступу на факультет без складання іспитів (за резуль@татами співбесіди) не лише для медалістів, а й дляпереможців математичних олімпіад різного рівня.

Зокрема, за співбесідою можуть вступати учнівипускних класів поточного року, які успішно ви@ступили у заочному та очному турах факультетськоїматематичної олімпіади.


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

21

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Адреса: просп. Академіка Глушкова, 2, корп. 5 Тел.: (044) 526@05@32, факс: 526@05@31

E'mail: [email protected], cайт: www.rpd.univ.kiev.ua

центр, де студенти молодших курсів вивчають сучаснімови програмування та методи обчислення на ком@п’ютерах, набувають навичок з комп’ютерної графіки,виконують лабораторні роботи з комп’ютерногомоделювання процесів у радіоелектронних схемах.

Викладачами факультету розроблені програми з комп’ютерного тестування для поточного контролюзнань студентів, а також електронні версії підручни@ків і посібників з багатьох дисциплін. Студентимають можливість безкоштовно користуватисяІнтернетом.

На факультеті здійснюють підготовку бакалаврів(4 роки), спеціалістів (5 років) та магістрів (6 років).

Напрям підготовки “Прикладна фізика”, спе@ціальність “Радіофізика і електроніка”, спеціалі@зації: “Квантова радіофізика”, “Кріогенна і мікро@електроніка”, “Фізична електроніка”, “Автоматизаціянаукових досліджень”, “Твердотільна електроніка”,“Медична електроніка”.

Форма навчання: денна.Вступні іспити – з української мови і літеатури

(усно), фізіки (усно). Без складання вступних іспитів за результатами

співбесіди зараховуються медалісти і призери міжна@родної, республіканської, обласних, факультетськоїолімпіад з фізики.

Ôàêóëüòåò ñîö³îëîã³¿ òà ïñèõîëîã³¿

Декан – Володимир Борисович Євтух.Факультет соціології та психології створено

у квітні 1991 р. на базі п’яти існуючих профільних ка@федр університету. На сьогодні у складі факультетуфункціонують дев’ять кафедр: загальної соціології;методології та методів соціологічних досліджень; істо@рії та теорії соціології; загальної та інженерної психо@логії; психодіагностики та медичної психології; со@ціальної психології; соціальної роботи; педагогіки.

До складу факультету також входять інформацій@но@обчислювальний сектор з двома комп’ютернимикласами, об’єднаними у локальну мережу, навчальналабораторія загальної та інженерної психології, Центрсоціологічних досліджень, факультетська фаховабібліотека.

У 1992 р. в Інституті соціології НАН Українистворено філію кафедри галузевої соціології, в якійпрацюють понад 20 провідних науковців.

Факультет здійснює підготовку фахівців з соці@ології, психології, соціальної роботи – бакалаврів (4 роки), спеціалістів (5 років) та магістрів (5–6 ро@ків). У 1997 р. розпочалася підготовка військових пси@хологів. На факультеті навчаються близько 700 сту@дентів і понад 100 аспірантів.

Факультет здійснює підготовку за спеціальностями:• “Соціологія”, вступні іспити – з історії Украї@

ни (усно), української мови і літератури (усно), дис@ципліни “Людина і світ” (усно);

• “Психологія”, вступні іспити – з біології (усно),української мови і літератури (усно), дисципліни“Людина і світ” (усно);

• “Соціальна робота”, вступні іспити – з історіїУкраїни (усно), української мови і літератури (усно),дисципліни “Людина і світ” (усно).

Студенти факультету отримують ґрунтовну під@готовку з філософії, історії, правознавства, економіч@ної теорії, політології, теорії культури тощо. Фунда@

ментально вивчаються загальносоціологічні, пси@ хо@логічні дисципліни та блок спеціальних фаховихдисциплін. Майбутні соціологи вивчають методи со@ціологічних досліджень; соціальну статистику;інформатику та комп’ютерний аналіз даних; демогра@фію; теорію менеджменту; соціологію права, політи@ки, громадської думки, молоді тощо. Студентам про@понуються також навчальні курси за вибором.Навички викладання та проведення прикладних дос@ліджень студенти набувають під час асистентської танауково@дослідної практики у навчальних закладах,наукових та державних установах. Студенти@психо@логи відповідно до спеціалізацій на кафедрах вивча@ють загальну психологію та прикладні психологічнінауки; оволодівають методикою проведення психо@логічного дослідження; психологічного консульту@вання; опановують методи психодіагностики, психо@тренінгу, викладання психологічних дисциплін у навчальних закладах.

У 1999 р. факультет розпочав підготовку фахівцівз соціальної роботи. Відповідно до спеціалізації“Соціально@психологічні технології” студенти крімциклів фундаментальних та гуманітарних дисциплінвивчають також соціоекологію, валеологію, психоло@гію особистості, низку соціально@психологічнихкурсів (методи психотренінгу, практичні методи до@слідження та вирішення конфліктів, методи організа@ції переговорів тощо).

Два найсучасніші комп’ютерні класи дають можли@вість студентам навчитися використовувати сучасніпрограмні засоби, опанувати методи математично@ста@тистичного комп’ютерного аналізу даних, працювати в Інтернеті.

Вивчати людське суспільство та особистість не@можливо без знання іноземних мов, вивченню яких нафакультеті приділяють велику увагу. Кращих студен@тів старших курсів, які володіють іноземними мовами,


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

22

направляють на навчання до університетів Німеччинита США.

Випускники відділення соціології отримують ква@ліфікацію викладачів соціології та суспільствознав@чих дисциплін у вищих навчальних закладах ІІІ–ІVрівнів акредитації та дослідників у державних устано@вах та різних галузях народного господарства. Вониможуть працювати у науково@дослідних інститутах тацентрах, службі вивчення громадської думки та сус@пільних настроїв, у державному управлінні всіх рів@нів, установах громадських організацій та політичнихпартій, маркетинговій службі комерційних підпри@ємств тощо, а також викладачами в державних та ко@мерційних навчальних закладах.

Випускники відділення психології направляють@ся на викладацьку роботу до вищих навчальних закла@дів або для здійснення науково@дослідної та практич@ної соціально@психологічної діяльності (організаціята проведення профорієнтаційних досліджень, психо@логічний менеджмент, клінічна психологія, психоло@гічне консультування та психодіагностика у закладахохорони здоров’я, консультативна робота в службахсім’ї, психологічна реабілітація певних категорійлюдей тощо).

Випускники відділення соціальної роботи можутьвикладати у вищих навчальних закладах, здійснюватинауково@дослідну роботу, працювати у державних та

приватних установах соціального захисту різнихверств населення. Україна має дуже велику потребу втаких фахівцях. Міністерство праці та соціальної по@літики планує створити до 300 тис. місць для їх праце@влаштування.

На факультеті функціонує наукове студентськетовариство, психологічний клуб. Щороку на студент@ських та аспірантських наукових конференціях май@бутні вчені мають змогу виступити з доповідями прорезультати своїх наукових досліджень, перевіритисвої гіпотези у дискусіях. На сторінках факультетсь@кого наукового “Вісника” друкуються як статті відо@мих в усій Україні вчених, так і поки ще майже невідо@мих науковій громадськості студентів та аспірантів.Кожного року студенти та аспіранти факультету отри@мують премії на конкурсах наукових робіт Академіїнаук України, а також на престижних міжнароднихконкурсах. На факультеті працюють три спеціалізова@ні ради із захисту докторських дисертацій.

Підготовлені викладачами факультету навчальніпрограми та підручники використовують у багатьохвищих навчальних закладах країни. Зусиллями ви@кладачів факультету щодо стандартизації державноюмовою сучасної наукової термінології в соціологічнійнауці вийшов перший в Україні енциклопедичнийсловник із соціології.

Адреса: м. Київ, вул. Володимирська, 60Тел.: (044) 235@13@93

E'mail: [email protected], cайт: www.socd.univ.kiev.ua

Ô³çè÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Леонід Анатолійович Булавін.Фізичний факультет Київського національного

університету імені Тараса Шевченка має визнання таавторитет не лише в Україні, а й за її межами. Факуль@тет співпрацює з багатьма всесвітньовідомими вузами.

На факультеті працюють 93 викладачі, серед якихдва член@кореспонденти НАН України, 27 професорів,43 доценти та 21 асистент. Зі 160 наукових співробітни@ків фізичного факультету сім докторів, 61 кандидат наук.До навчального процесу залучають співробітників ін@ститутів НАН України, серед яких два член@кореспон@денти НАН України, 22 доктори та 16 кандидатів наук.

На фізичному факультеті здійснюють підготовкубакалаврів (4 роки), спеціалістів (5 років) та магістрів(6 років) за спеціальностями:

• “Фізика”; • “Фізика твердого тіла”; • “Фізика ядра і елементарних частинок”; • “Астрономія”; • “Лазерна та оптоелектронна фізика” (“спе@

ціаліст” – 5,5 років навчання).

Форма навчання – денна.Щороку факультет набирає на навчання 150 сту@

дентів. У складі факультету функціонує 10 кафедр: теоре@

тичної фізики; експериментальної фізики; ядерної фізики; оптики; фізики металів; загальної фізики;астрономії; квантової теорії поля; функціональних ма@теріалів.

Для підготовки спеціалістів вищої кваліфікації дієаспірантура і докторантура.

Студенти поглиблено вивчають іноземну мову таметодику викладання. Студенти@юнаки мають можли@вість навчатися на військовій кафедрі для отриманнязвання лейтенанта запасу.

Абітурієнтів, які посіли призові місця на обла@сних, всеукраїнських та міжнародних олімпіадах з фі@зики, та випускників шкіл із золотими медалями зараховують на фізичний факультет за результатамиспівбесіди.

У Київському національному університеті імені Та@раса Шевченка проводять олімпіаду з фізики, у якій

“День відкритих дверей” – 28 квітня о 12.00


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

23

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Адреса: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 2, корп. 1Тел.: (044) 526@45@37, факс: 526@45@07

E'mail: [email protected], cайт: www.phys.univ.kiev.ua

можуть взяти участь учні випускних класів середніхшкіл України. Олімпіада проходить у два тури (I – за@очний, II – очний).

Переможців II (очного) туру олімпіади зарахову@ють на профільні факультети поза конкурсом зарезультатами співбесіди.

Ô³ëîñîôñüêèé ôàêóëüòåò

Декан – Анатолій Євгенович Конверський. Філософський факультет було створено у 1834 р.,

він є однолітком Київського національного універси@тету імені Тараса Шевченка (тоді – Університету св. Володимира). Факультет існував у різних формах, а з 1964 р. функціонує як самостійний у складі універ@ситету.

Філософський факультет здійснює підготовку ви@кладачів філософії, етики, естетики, логіки, риторики,політології, релігієзнавства, історії та теорії культуридля вищих навчальних закладів України.

Вихованцями факультету були всесвітньовідоміфілософи М.О. Бердяєв, М.П. Драгоманов, Л.І. Шестов.Директор Інституту філософії України М.В. Попович –також випускник філософського факультету.

Сьогодні тут навчаються понад 800 студентів. Заденною формою навчання здійснюється підготовкафахівців за спеціальностями: “Філософія”, “Полі�тологія”, “Релігієзнавство”; за заочною – “Філосо�фія” та “Політологія”. Надається друга вища освітаза всіма спеціальностями.

Підготовку студентів здійснюють десять кафедр:історії філософії; філософії; філософії гуманітарнихнаук; філософії та методології науки; логіки, релігієз@навства; етики, естетики та культурології; українськоїфілософії та культури; політичних наук; політології.

На факультеті працюють понад 100 викладачів,серед яких 30 професорів, докторів наук, 70 доцентів,кандидатів наук.

На молодших курсах студенти поряд з основнимипрофілюючими дисциплінами вивчають предметифізико@математичного та біоекологічного циклів,

інформатику, економічні дисципліни, педагогіку, істо@рію суспільства, культури, науки і техніки. На стар@ших курсах здійснюється більш глибока спеціалізаціяз української та зарубіжної філософії, політології, ети@ки, культурології, релігієзнавства.

У процесі навчання студенти набувають навичокнауково@дослідної роботи, працюють у наукових гурт@ках і теоретичних семінарах. Щороку проводяться“Дні науки”, на яких викладачі і студенти доповідаютьпро свій науковий доробок. Кращі роботи друкуютьсяу наукових збірках. Відмінники навчання, що берутьактивну участь у науковій роботі, рекомендуються доаспірантури з метою підготовки і захисту дисертації.

Крім того, що наші випускники після закінченняфакультету працюють викладачами філософії, етики,естетики, логіки, риторики, політології,релігієзнавства, історії та теорії культури у вищихнавчально@освітніх закладах, вони працюють в орга@нах державної влади та управління, засобах масовоїінформації, співробітниками науково@дослідних уста@нов. Серед них є народні депутати України, керівніпрацівники міністерств і відомств, дипломатичніпредставники України за кордоном, політичні огляда@чі в редакціях газет, на радіо і телебаченні.

Факультет підтримує наукові зв’язки із зарубіж@ними навчальними закладами та установами.

Фахівець у галузі філософії, релігієзнавства таполітології – це дослідник актуальних світогляднихпроблем сучасності, методології пізнання та практич@ної діяльності, духовного відродження й розбудовидемократичної української держави.


E'mail: [email protected], cайт: www.phildep.univ.kiev.ua

Õ³ì³÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Микола Семенович Слободяник. На факультеті здійснюють підготовку хіміків ши@

рокого профілю, які можуть працювати у науково@дослідних інститутах, школах та на виробництві.

У складі факультету функціонує п’ять кафедр. Хімічний факультет співпрацює з університетом

м. Дебрецен (Угорщина), Технологічною вищою шко@лою м. Радом (Польща), компанією Uniroyal Chemical

(США), Інститутом хімії Вроцлавського університету(Польща), Мюнхенським університетом (Німеччина).

Напрям підготовки: “Хімія”, спеціальність “Хімія”.Терміни навчання: “бакалавр” – 4 роки; “спеціа@

ліст” – 5 років; “магістр” – 5 років. Форма навчання – денна. Вступні іспити – з хімії (усно), української мови

і літератури (усно).


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

24

Адреса: м. Київ, вул. Володимирська, 62аТел.: (044) 234@51@85, факс: 239@33@58

E'mail: [email protected], cайт: www.chem.univ.kiev.ua

Þðèäè÷íèé ôàêóëüòåò

Декан – Володимир Іванович Андрєйцев. Юридичний факультет Київського національного

університету імені Тараса Шевченка – визнаний в ба@гатьох країнах світу через наукові доробки своїх нау@ковців та якість підготовки правників на рівні світо@вих стандартів.

Університетська юридична освіта будується на по@єднанні методів публічно@ та приватно@правовогорегулювання, розумінні генетики трьох складових ча@стин українського права: світського (державного),звичаєвого (народного) та канонічного (церковного),– які й формують систему знань і поглядів сучасногоправознавця.

Студенти вивчають такі правничі дисципліни, як:теорія та історія держави і права; конституційне, адміні@стративне, фінансове, цивільне, господарське, криміналь@не, аграрне, земельне, екологічне, право екологічноїбезпеки, сімейне, цивільно@процесуальне, кримінально@процесуальне, міжнародне право тощо: історію українсь@кого права, державності на землях України; теорію пра@ва, держави, основ етнодержавознавства; історіюправничої думки в Київському університеті, законодав@ства про освіту; основи візантійського права; вступ доприватного цивільного права. Майбутні юристи маютьотримати знання з кримінології, криміналістики, юри@дичної психології, інформатики та обчислювальної тех@ніки, а також низки спецкурсів з актуальних проблем су@часної юридичної науки та практики (проблемиправового статусу кредитних установ; оподаткуванняюридичних осіб; бюджетно@фінансові повноваженняорганів місцевого самоврядування; адміністративна від@повідальність; правові засади аудиту).

Важливу роль у підготовці юристів відіграють такіспеціалізовані курси, як: конституційно@правова думкаXIX – початку XX ст.; основи правового статусу особив Україні; актуальні питання окремих інститутів за@гальної частини кримінального права; проблеми квалі@фікації господарських злочинів; проблеми непозовногопровадження у цивільному судочинстві; теорія судових

доказів; теоретичні основи кваліфікації злочинів; пред@ставництво громадян і юридичних осіб у цивільномусудочинстві; проблеми правосуб’єктності і правовогостановища організацій (юридичних осіб) у цивільномусудочинстві; роль прецеденту в сучасному криміналь@ному процесі; порівняльний цивільний процес; порів@няльний кримінальний процес; комерційне право зару@біжних країн; правове регулювання зовнішньо@економічних зв’язків; правове регулювання ринку цін@них паперів; будівельне право; правове регулюваннябанкрутства; правове регулювання вексельного обігу;проблеми правового статусу кредитних установ; про@блеми господарського права; розслідування як процеспізнання; розслідування вбивств на замовлення; вико@ристання спеціальних знань при розслідуванні еконо@мічних злочинів; тактика допиту в конфліктній ситуа@ції; психологічна експертиза; психологічні прийомипроведення окремих слідчих дій; розслідуваннякомп’ютерних злочинів; взаємодії слідчих і оператив@но@розшукових органів; ідентифікація знарядь меха@нічної травми; психіатрична експертиза.

Поглибленню професійних знань студентів сприя@ють такі нові навчальні курси та спецкурси, як: земель@не порівняльне право; правові засади земельної ре@форми і приватизації земель; екологічне правоЄвропейського союзу; проблеми права екологічноїбезпеки; гарантії реалізації екологічних прав грома@дян; договори в екологічному праві; правові формиекологічного контролю; проблеми реалізації прававласності на землю; правові форми використанняземель громадянами України; проблеми теорії земель@ного права; юридичний захист прав суб’єктів земель@них правовідносин; цивільна відповідальність за ядер@ну шкоду; юридична відповідальність за екологічнимзаконодавством; міжнародне екологічне право тощо.

На факультеті здійснюється підготовка фахівцівза освітньо@кваліфікаційними рівнями “бакалавр”,“спеціаліст” та “магістр”. Підготовка магістрів права є перспективним і надійним резервом поновлення

“День відкритих дверей” – 27 травня о 10.00

На іспиті з хімії вступник має вільно застосовува@ти вивчені в школі теоретичні положення при розгля@ді класів речовин і конкретних сполук, розкриваючизалежність властивостей речовин від їх будови;розв’язувати комбіновані задачі; здійснювати пере@творення, які показують генетичний зв’язок сполук в неорганічній та органічній хімії; складати повні таскорочені іонні рівняння, формули ізомерів органіч@них сполук; знати властивості речовин, які широко

використовуються в народному господарстві та побуті;розуміти наукові принципи деяких найважливішиххімічних виробництв.

Під час іспиту вступникові дозволяється користу@ватися такими таблицями: “Періодична система хіміч@них елементів Д.І. Менделєєва”; “Розчинність основ,кислот та солей у воді”; “Відносні електронегативно@сті елементів”; “Ряд стандартних електродних потен@ціалів металів”.


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

25

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

професорсько@викладацького складу факультету, інших правничих шкіл та наукових закладів країни. На юридичному факультеті підготовка магістрів пра@ва здійснюється за спеціалізаціями: “Конституційнета фінансове право”, “Суд, прокуратура, адвокатура”,“Господарське право”, “Слідча діяльність”, “Цивільнета трудове право”, “Теорія й історія держави і права”,“Земельне та екологічне право”, “Нотаріальне право”.

На юридичному факультеті запроваджено підго@товку магістрів права на базі вищої неюридичної осві@ти у трирічний термін навчання на денному тачотирирічний на заочному відділеннях за усіма спе@ціалізаціями.

На факультеті навчається більше трьох тисяч сту@дентів і працює понад 150 висококваліфікованихвикладачів і науковців, серед яких 20 докторів, профес@орів, понад 70 доцентів, кандидатів наук. До навчаль@ного процесу залучають також висококваліфікованихюристів@практиків, які працюють у Конституційному СудіУкраїни, Верховному Суді України, Вищому госпо@дарському суді України, Генеральній прокуратурі Укра@їни та інших правоохоронних органах.

Практичних навичок студенти набувають під часнавчальної та “клінічної” практики (спецпрактикуми;ділові правничі ігри; ознайомлювальна, виробнича тапереддипломна (магістерська) практика в органахзаконодавчої, виконавчої, судової влади, правоохо@ронних органах, юридичних фірмах тощо), яка прово@диться відповідно до умов угод, укладених з Консти@туційним Судом України, Верховним Судом України,Вищим господарським судом України, Генеральноюпрокуратурою України, Міністерством юстиції Украї@ни, Міністерством екології та природних ресурсів,Державним комітетом по земельних ресурсах, Київ@ською місцевою державною адміністрацією тощо.

Викладачів факультету залучають до розробкизаконодавчих та інших нормативно@правових актів: за участю провідних фахівців факультету були розро@блені законопроекти Цивільного кодексу України,Кодексу законів про землю, Закону України про при@ватизацію земель, Закону України про екологічну(природно@техногенну) безпеку тощо.

Юридичний факультет підтримує зв’язок з міні@стерствами та відомствами, виконує на їх замовленнярізні проекти, здійснює консультування фахівців,проводить наукову експертизу проектів нормативно@правових актів, проводить тематичні семінари тапрактикуми із найактуальніших проблем державотво@рення, реформування правовідносин.

Випускники факультету працюють у державнихорганах, громадських, правозахисних організаціях,підприємницьких структурах, вищих навчальних за@кладах, наукових установах. На факультеті є аспіран@тура та докторантура, працюють три спеціалізованіради із захисту докторських і кандидатських дисерта@цій за більшістю наукових спеціальностей; функціо@нує Центр дослідження прав людини, який координуєнаукові доробки колективу для ефективного викори@стання у навчальному процесі.

Факультет співпрацює з провідними центрамиправничої думки світу (Німеччини, Франції, Голландії,Великобританії, США, Канади, Російської Федерації,Казахстану, Республіки Білорусь, Польщі, Сербії тощо).

Факультет має сучасні комп’ютерні класи, лінга@фонний кабінет, сектор видавничого, технічного таметодичного забезпечення. Активно впроваджуютьсяпрогресивні телекомунікаційні засоби, систематичнопоповнюється бібліотечний фонд.


E'mail: [email protected], cайт: www.law.univ.kiev.ua

Ï³äãîòîâ÷èé ôàêóëüòåòДекан – Тетяна Володимирівна Табенська.Підготовчий факультет має давні традиції. Свою

історію він веде від робітничого факультету, якийрозпочав діяльність 1920 р. і готував робiтничу мо@лодь до навчання в університеті. Від 1960 р. напідготовчому факультеті навчаються іноземці. Пер@шими студентами факультету були громадяни Куби,Гвінеї, Індонезії, Гани, Того, Нігерії, Камеруну,Беніну, Занзибару, Ємену, Алжиру та Афганістану,які стали лікарями, інженерами, агрономами, дипло@матами, економістами, державними діячами своїхкраїн.

З 1998 р. підготовчий факультет – це навчально@науковий комплекс, який здійснює підготовку грома@дян України, іноземних громадян та осіб без грома@

дянства для вступу до вищих навчальних закладівУкраїни. На факультеті розробляють та впроваджуютьновітні технології викладання української й російсь@кої мов як іноземних, а також спеціальних дисциплінв умовах скорочених термінів навчання.

На факультеті здійснюють підготовку для скла@дання вступних іспитів на факультети та до інститутівКиївського національного університету імені ТарасаШевченка та інших навчальних закладів України, а також організовує курси різних напрямів.

Фахівцями факультету створено комплекс під@ручників та практичних посібників з українськоїмови, російської мови, країнознавства, української й зарубіжної літератури, географії, економіки, фізики,хімії, математики та інших дисциплін.


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

26

За роки існування на факультеті підготовлено довступу у вищі навчальні заклади понад 15 тис.українських громадян та 20 тис. іноземців із 120 країнсвіту. На факультеті працюють понад 200 викладачівта співробітників, серед яких 20 кандидатів наук.

Факультет співпрацює з багатьма освітянськимиустановами та організаціями В’єтнаму, Ірану, Китаю,Малайзії, Перу, Росії, Тунісу, Туреччини.

На сьогодні підготовчий факультет Київськогоуніверситету став найбільшим та кращим в Україні заякістю навчання та умов проживання. Кількістьстудентів факультету щороку збільшується.

Пiдготовчому факультету пiдпорядкований житло@вий комплекс підвищеної комфортності з їдальнями і кафе, камерою схову, читальними залами, Інтернет@клубом, спортивними майданчиками, системою охо@

рони, залом для дозвілля з аудіо@, відеотехнікою тасупутниковим телебаченням.

Навчання на факультеті здійснюється за такимиформами: денна, вечірня, лекторій, курси.

Навчання платне. Прийом документів та укладання договорів із

юридичними або фізичними особами здійснюютьсяпротягом року.

Слухачі підготовчого факультету, які готуються довступу на біологічний, географічний, геологічний, еко'номічний, кібернетики, механіко'математичний, радіо'фізичний, фізичний, хімічний факультети та до Інсти'туту журналістики Київського національного універси'тету імені Тараса Шевченка, беруть участь у загально@му конкурсі вступників на ці факультети за результата@ми випускних іспитів на підготовчому факультеті.

Термін навчання – з 1 вересня по 30 червня.Слухачам надається гуртожиток.Вступники подають такі документи:• заяву на ім’я ректора університету; • свідоцтво (оригінал) про середню освіту; • медичну довідку за формою 086@У у двох

примірниках;

• вісім фотографій розміром 3х4 см; • паспорт або свідоцтво про народження (для

осіб, які за віком не мають паспорта); • військовий квиток або посвідчення про при@

писку до призовної дільниці. Випускники підготовчого факультету отримують

свідоцтво.

Курси вихідного дня(для учнів середніх навчальних закладів

та усіх бажаючих)

Для учнів 11@х класів – навчання за програмамивступних іспитів.

Для учнів 7@10@х класів – поглиблене вивченняшкільних дисциплін.

Термін навчання – 100 акад. год. з кожної обраноїдисципліни впродовж 25 тижнів (раз на тиждень – у суботу з 12.00 до 19.10).

Лекторій улітку(оглядові лекції з усіх екзаменаційних дисциплін

безпосередньо перед вступними іспитами)

Термін навчання – 50 акад. год. із кожної обраноїдисципліни впродовж двох тижнів у червні.

Слухачам надається гуртожиток.

КурсиКурси користування комп’ютером та Інтернет;

екскурсоводів; водіїв категорії “В”; з української,російської, іноземних мов, літератури, культури;історії України, країнознавства, інформатики.

Денна форма навчання(для громадян України та іноземців із повною середньою освітою)

Терміни навчання:• 100 акад. год. із кожної обраної дисципліни

впродовж 25 тижнів (раз на тиждень з 17.40 до 20.50; у суботу – з 12.30 до 19.10); початок занять першогопотоку – 1 вересня;

• 50 акад. год. із кожної обраної дисциплінивпродовж восьми тижнів (двічі на тиждень з 17.40 до20.50); початок занять – березень–квітень.

Заняття проводяться в аудиторіях головногонавчального корпусу (вул. Володимирська, 60).

Вступники подають такі документи:• заяву на ім’я ректора університету; • дві фотографії розміром 3х4 см; • довідку зі школи (для учнів).

Вечірня форма навчання(для учнів середніх навчальних закладів та усіх бажаючих)

Адреса: м. Київ, вул. Василькiвська, 36Тел.: (044) 239@31@61, 239@31@08, 239@32@63, факс: 257@12@08

E'mail: [email protected], cайт: www.pfku.univ.kiev.ua

Національний аграрний університет України

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

27

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Національний аграрний університет (НАУ) є одним із провідних вищих навчальних закладів України, який за результатами рейтингової оцінки останніх років постійно посідає перше місце серед аграрних навчальних закладів.

Ректор університету – Дмитро Олексійович Мельничук, Герой України, академік Національної академіїнаук України і Української академії аграрних наук, доктор біологічних наук, професор.

Історія Національного аграрного університету України бере свій початок із сільськогосподарського відділен�ня Київського політехнічного інституту, створеного у 1898 р.

У 1994 р. університет отримав статус національного (і теперішню назву) з функціональним підпорядкуван�ням Кабінету Міністрів України.

Íàö³îíàëüíèé àãðàðíèé óí³âåðñèòåò Óêðà¿íèIV рівень акредитації

Ліценція МОН України АБ № 121861 від 14.03.2005 р.

До структури Київського центру Національногоаграрного університету України входить:

• 10 навчально'наукових інститутів (природни@чо@гуманітарний; виробництва і переробки продукціїрослинництва; охорони природи і біотехнологій;виробництва і переробки продукції тваринництва таводних біоресурсів; ветеринарної медицини, якості і безпеки продукції АПК; бізнесу; технічний; лісовогота садово@паркового господарства; земельних ресурсівта правознавства; післядипломної освіти);

• 18 факультетів (агробіологічний; екології і біо@технологій; лісогосподарський; садово@паркового гос@подарства та ландшафтної архітектури; землевпоряд@кування; ветеринарної медицини; якості і безпекипродукції АПК; технології виробництва і переробкипродукції тваринництва; водних біоресурсів та аква@культури; механіко@технологічний; енергетики і авто@матики; економічний; аграрного менеджменту; юридич@ний; педагогічний; військової підготовки; підготовки тапідвищення кваліфікації керівних кадрів АПК; підви@щення кваліфікації і перепідготовки фахівців АПК);

• 39 навчально'наукових центрів (математики і фізичних наук; хімічних наук; соціально@гуманітар@них наук; філологічних наук; педагогіки; культурології;рослинництва; плодоовочівництва та виноградарства;фітомедицини; ґрунтознавства та агрохімсервісу; ННЦтехнологій зберігання, переробки, якості, стандартиза@ції та сертифікації продукції рослинництва; селекції тагенетики тварин; технології кормів, годівлі та утриман@ня тварин; водних біоресурсів та аквакультури; ветери@нарної медицини продуктивних тварин; ветеринарноїмедицини дрібних тварин; ветеринарної санітарії тагігієни виробництва, зберігання, транспортування,переробки та реалізації продукції тваринництва; біоло@гії тварин, якості, безпеки, стандартизації та сертифіка@ції продукції АПК; економіки та соціального розвиткусела; фінансів, обліку та аудиту; менеджменту та зов@нішньоекономічної діяльності; комп’ютерних інформа@ційних технологій та дорадництва; механіко@матема@тичний; конструювання техніки для АПК і лісового

комплексу; процесів і машин виробництва і переробкипродукції АПК; технічного сервісу в АПК; енергетики і автоматизації АПК; лісівництва; лісовпорядкування,лісового менеджменту, якості, сертифікації і стандарти@зації; ландшафтної архітектури; механізації лісовогокомплексу та деревообробки; землеустрою; земельногоменеджменту та іпотеки; правознавства; правовогозабезпечення АПК; загальної екології та сталогорозвитку; аграрної екології; біології; Центр науково@дослідних робіт і міжнародного співробітництва);

• дві дослідні станції та чотири навчально'дос'лідні господарства.

У складі університету функціонує Південний філіал“Кримський агротехнологічний університет”, а такожвищі навчальні заклади І'ІІІ рівнів акредитації: Бере@жанський (Тернопільська обл.) та Ніжинський (Чер@нігівська обл.) агротехнічні інститути; Ірпінськийекономічний коледж (Київська обл.); Немішаївськийагротехнічний коледж (Київська обл.); Заліщицькийдержавний аграрний коледж ім. Є. Храпливого (Тер@нопільська обл.); Боярський коледж екології і природ@них ресурсів (Київська обл.); Прибрежненськийаграрний коледж (АР Крим); Кримський агропроми@словий коледж (АР Крим); Бахчисарайський буді@вельний технікум (АР Крим); Кримський технікумгідромеліорації та механізації сільського господарства(АР Крим). Навчальний процес у цих закладах здій@

Структура університету


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

28

Національний аграрний університет України здій@снює підготовку фахівців з вищою освітою за освіт@ньо@кваліфікаційними рівнями “молодший спеціа'ліст” (у одинадцяти регіональних вищих навчальнихзакладах), “бакалавр”, “спеціаліст” і “магістр”.

Форми навчання – денна, заочна та екстернатна.Підготовка фахівців у Київському центрі НАУ

здійснюється за такими спеціальностями: “Агроно�мія”; “Селекція і генетика сільськогосподарськихкультур”; “Агрохімія і ґрунтознавство”; “Захистрослин”; “Плодоовочівництво і виноградарство”;“Екологія та охорона навколишнього середовища”;“Екобіотехнологія”; “Лісове господарство”; “Ми�сливське господарство”; “Садово�паркове господар�ство”; “Технологія деревообробки”; “Землевпорядку�вання та кадастр”; “Ветеринарна медицина”;“Якість, стандартизація та сертифікація”; “Техно�логія виробництва та переробки продукції тварин�ництва”; “Технологія зберігання, консервування тапереробки м’яса”; “Водні біоресурси”; “Технологіязберігання, консервування та переробки риби і море�продуктів”; “Механізація сільського господарства”;“Обладнання лісового комплексу”; “Організація і ре�гулювання дорожнього руху”; “Організація переве�зень і управління на транспорті (автомобільнийтранспорт)”; “Машини та обладнання сільськогос�подарського виробництва”; “Енергетика сільськогос�подарського виробництва”; “Електрифікація таавтоматизація сільського господарства”; “Електро�технічні системи електроспоживання”; “Автома�тизоване управління технологічними процесами”;“Економіка підприємства”; “Облік і аудит”; “Опода�ткування”; “Фінанси”; “Маркетинг”; “Економічна

кібернетика”; “Менеджмент організацій”; “Менед�жмент зовнішньоекономічної діяльності”; “Товарознав�ство та комерційна діяльність”; “Адміністративнийменеджмент”; “Державна служба”; “Правознав�ство”; “Соціальна педагогіка”; “Товарознавство такомерційна діяльність”; “Педагогіка вищої школи”;“Професійне навчання” (перепідготовка для освітньо@кваліфікаційного рівня “спеціаліст”).

Терміни навчання в НАУ:• “бакалавр” – 4 роки;• “спеціаліст” – 1 рік (на базі освітньо@кваліфіка@

ційного рівня “бакалавр”);• “магістр” – 1,5 роки (на базі освітньо@кваліфі@

каційного рівня “бакалавр”) або 1 рік (на базі рівня“спеціаліст”);

• “молодший спеціаліст” – 2–3,5 роки залежновід спеціальності та середньої освіти (повної – 11 кла@сів або базової – 9 класів).

У Національному аграрному університеті Українинавчається близько 32 тис. студентів (у тому числіблизько 15 тис. у Київському центрі), майже 85 % – задержзамовленням.

Вартість навчання (залежно від спеціальності та спе@ціалізації становить: “бакалавр” – 3500–6000 грн на рік,“спеціаліст” – 4000–6000. Загальна вартість здобуттярівня “магістр” залежить від базової освіти, спеціаль@ності та спеціалізації і становить 4100–9300 грн.

За спеціальностями “Менеджмент зовнішньо�економічної діяльності”, “Ветеринарна медицина”,“Захист рослин” здійснюється навчання й англійсь@кою мовою.

Студенти@юнаки мають право на відстрочку відпризову до Збройних сил України і проходять навчан@ня на факультеті військової підготовки для отриман@ня звання офіцера запасу.

Починаючи з першого курсу, студенти опанову@ють комп’ютерні та інформаційні технології, набува@ють навичок роботи з ПК. Для цього створено відпо@відні кафедри й комп’ютерні класи. В університетіформується система дистанційної освіти.

Практичну підготовку студенти проходять на базінавчально@дослідних господарств та дослідних стан@цій (близько 33 тис. га земельних угідь і лісів, тварин@ницькі комплекси, машинно@тракторні парки тощо).

За бажанням студенти мають змогу навчатись накурсах водіїв автотранспорту категорії “В”.

снюється за узгодженими з Київським центром уні@верситету навчальними планами і програмами.

У 2004 р. було створено Ялтинський навчально@науковий центр ландшафтної архітектури, садівниц@

тва, виноградарства та гірського лісівництва. У цьомуж році до структури НАУ увійшов племінний птахів@ничий завод ім. М. Фрунзе (АР Крим).

Науково'педагогічний склад та дослідження

Науково'педагогічні та педагогічні працівникиуніверситету мають високий науковий потенціал і педагогічний досвід. В НАУ працюють понад 2,5 тис.

викладачів (у тому числі у Київському центрі – 1275науково@педагогічних працівників, 1160 яких маютьнаукові ступені, два Герої України, два академіки НАН

Навчальна діяльність


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

29

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Міжнародне співробітництво Національногоаграрного університету України розпочалося у 1950 р.,коли в аудиторіях тоді ще Київського сільськогоспо@дарського інституту розпочала навчання група іно@земних громадян з Китаю, Чехословаччини, Румунії,Угорщини, Болгарії.

З того часу понад 3 тис. іноземних громадян з 89 країн світу отримали вищу освіту в галузі сільсь@кого, лісового і рибного господарства та ветеринарноїмедицини. Майже 500 осіб продовжили навчання в аспірантурі та докторантурі і отримали наукові сту@пені кандидатів і докторів наук.

Тісна співпраця з провідними університетами сві@ту дозволила реформувати систему освіти НАУ від@повідно до умов ринкових відносин і адаптувати її довимог провідних університетів світу. Два університе@ти США (штатів Айова, 1996 р. і Луїзіана, 1998 р.),Університет м. Гент (Бельгія, 2002 р.) і Університет ім. Гумбольдта (Німеччина, 2002 р.) визнали системуосвіти НАУ як таку, що відповідає їх вимогам. Про цепідписано відповідні меморандуми.

Національний аграрний університет України є співзасновником і учасником Всесвітнього консор@ціуму установ вищої аграрної освіти і досліджень у сільському господарстві (GCHERA), завданнямякого на найближчий час є глобалізація системи під@готовки фахівців аграрного напряму.

Сьогодні міжнародними партнерами Національ@ного аграрного університету України є вищі навчальніта наукові заклади понад 30 країн Європи, Північної

Америки, Азії, Африки, серед яких Бельгія, ВеликаБританія, Німеччина, Італія, США, Канада, Єгипет,Ізраїль, Китай, Японія тощо.

Основними формами співпраці є участь студентіві викладачів у програмах обміну навчання, стажуван@ня, підвищення кваліфікації, участь у спільних проек@тах тощо.

Основні міжнародні проекти• Проект “Якість продукції харчування: від ґрун@

ту до споживача” в рамках програми Tempus/Tacisспільно з університетом м. Гент (Бельгія) та універси@тетом ім. Гумбольдта (Німеччина);

• Міжнародна магістерська програма “МВА в сіль@ському господарстві” за підтримки DAAD “Експортнімецьких навчальних програм і підтримка міжнарод@ного співробітництва федеральної землі Баварія”;

• Німецько@український проект розвитку сільсь@кого господарства і залучення інвестицій за програ@мою Трансформ;

• Linkage Project (Проект зв’язків) з університе@том штату Айова (США);

• Проект удосконалення способів та технічнихзасобів сівби з Технічним університетом м. Дрезден(Німеччина).

Студенти університету мають змогу брати участь у таких міжнародних програмах:

• навчання в рамках проекту TEMPUS/TACIS(Бельгія, Німеччина);

• Програмі академічних обмінів ім. Фулбрайта з університетами@партнерами США та країн ЗахідноїЄвропи;

• програмах навчання німецької академічноїслужби DAAD (Німеччина);

• міжнародному магістерському курсі “Аграрнийменеджмент” (Німеччина);

• міжнародному магістерському курсі МВА(Нідерланди, Німеччина).

Міжнародне співробітництво

Д.О. Мельничук, ректор Національного аграрногоуніверситету України

України, 16 академіків УААН, 25 член@кореспондентівУААН, 17 лауреатів Державних премій України, 21 заслу@жений діяч науки і техніки України, 34 заслужені пра@цівники освіти, вищої школи, сільського господарствата культури України, три заслужені винахідники України.

У структурі університету функціонують вісімнауково'дослідних інститутів (агротехнологій та яко@сті продукції рослинництва; технології виробництва

і переробки продукції тваринництва та водних біоре@сурсів; ветеринарної медицини, якості і безпекисільськогосподарської продукції; економіки і менед@жменту агропромислового виробництва; техніки татехнологій; лісівництва та декоративного садівниц@тва; права, земельних відносин та іпотеки; екобіотех@нологій; селекції та насінництва (південний філіал“Кримський агротехнологічний університет” НАУ).


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

30

Адреса Національного аграрного університету України: 03041, м. Київ, вул. Героїв оборони, 15

Тел.: (044) 267@82@42, факс: (044) 263@71@55E'mail: [email protected], сайт: www.nauu.kiev.ua

Студентське життя

До послуг студентів сучасна бібліотека, фонд якоїстановить понад мільйон примірників.

Студенти мають змогу займатися художньоюсамодіяльністю в народному ансамблі пісні і танцю“Колос”, народному духовому оркестрі, джаз@гурті“Октава”, командах КВК – неодноразових перемож@цях чемпіонатів України, студентському театрі “Нат@хнення”.

Великим святом є щорічний огляд студентськоїхудожньої самодіяльності “Голосіївська весна”.

В університеті для студентів існують клуби заінтересами – знавців, інформаційних технологій,туристичний (“Барс”), прес@клуб.

Студентське містечко – це 13 гуртожитків, їдаль@ня, буфети, кафетерій тощо. У містечку створенослужбу студентського сервісу і матеріальної підтрим@ки студентів, які потребують соціального захисту.

Спортивний комплекс університету містить суча@сний відкритий стадіон і критий корпус для повноцін@них занять фізичною культурою і спортом. Щороку

тут проходить студентська спартакіада з 15 видівспорту (футболу, міні@футболу, легкої атлетики,баскетболу, волейболу, настільного тенісу тощо). Зарезультатами цих змагань формуються збірні коман@ди, які гідно представляють університет і країну у чемпіонатах різних рівнів.

Адреса: 03057, м. Київ, вул. Смоленська, 31–33 (М “Шулявська”)Тел.: (044) 456@72@64, 456@88@02

Інститут запроваджує нову освітню систему, розра@ховану на підготовку менеджерів та економістів вищогорівня кваліфікації за міжнародними стандартами.

Ця система передбачає використання сучасних ін@формаційних технологій та дистанційного навчання: відео@лекцій, проведення наукових семінарів, конференцій заучастю зарубіжних педагогів та керівників фірм.

З 2004–2005 навчального року розпочинається набірстудентів на навчання за спеціальністю “Фінанси” (спе@ціалізації “Банківський менеджмент” та “Фінансовий ме@неджмент”), яке буде проводитись спільно з американськимІнститутом фінансів та банківської справи.

Навчання здійснюватиметься англійською мовою заучастю американських спеціалістів та з використаннямінформаційних технологій.

Наукові семінари та конференції проводитимутьфінансисти найвищої кваліфікації з банківського центруСША “Уолт Стріт”.

Випускники отримають український та амери@канський дипломи магістра з фінансового та банківськогоменеджменту.

З метою підготовки до навчання за наведеною про@грамою в інституті проводяться заняття з англійської мови

(американська програма “English Composition”) за участюамериканських викладачів з використанням мережіІнтернет.

Для студентів організовуються теоретичні, практичнізаняття та відпочинок у Швейцарії.

Інститут також здійснює підготовку магістрів діловогоадміністрування за програмами американських та ні@мецьких університетів (друга вища освіта).

Здійснюється перепідготовка згідно з програмамиінституту за спеціальностями: “Менеджмент орга�нізацій”, “Маркетинг та фінанси”. Термін навчання –2 роки.

Випускники отримають державний диплом спе@ціаліста.

З 2005 р. інститут вводить такі нові спеціальності:• “Менеджмент готельного і туристичного

сервісу”;• “Страховий менеджмент”;• “Інформаційні технології”.Для осіб, які мають дипломи бакалавра та спеціаліста

за напрямом “Менеджмент” та “Фінанси”, здійснюєтьсяпідготовка за програмами магістра. Термін навчання – рік.

Пропонує нові напрями підготовки фахівців

Êè¿âñüêèé åêîíîì³÷íèé ³íñòèòóòìåíåäæìåíòó

Університет економіки та права “КРОК”

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

31

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Випускники “КРОКу” успішно працюють у такихвідомих структурах, як Національний банк України,ВАТ “Центренерго”, НАК “Нафтогаз України”, “Кре@дитпромбанк”, ВАТ “Укрексімбанк”, АКБ “Правекс@Банк”, АТ “ПриватБанк“, СП “Український мобільнийзв’язок” (UMC), районних у м. Києві державних адмі@ністраціях, міністерствах, відомствах тощо. Окрім фа@хової підготовки наші випускники вільно володіютьіноземною мовою, мають ґрунтовні знання з інформа@ційних технологій, а також необхідні навички дляуспішної роботи за фахом.

Університет “КРОК” – це багатопрофільнийвищий навчальний заклад ІV рівня акредитації, якийздійснює підготовку, перепідготовку та підвищеннякваліфікації фахівців з напрямів: “Економіка та під@приємництво”, “Менеджмент”, “Правознавство”, “Ком@п’ютерні науки”, “Міжнародні відносини”, “Педагогіка”тощо. Навчання здійснюється за денною, заочною тавечірньою формами. Випускники отримують державнідипломи освітньо@кваліфікаційних рівнів “молодшийспеціаліст”, “бакалавр”, “спеціаліст”, “магістр”.

Університет “КРОК” пропонує: • престижні та конкурентоспроможні спеціальності;• викладання компетентними високопрофесійни@

ми вітчизняними та іноземними викладачами, біль@шість з яких доктори й кандидати наук, що мають15–20 річний стаж діяльності у вищій школі, є членамиакадемій, відомих наукових та громадських об’єднань;

• індивідуальний підхід до особистості студента;• вивчення двох іноземних мов (англійська –

основна; німецька, французька, китайська, іспанська(одна на вибір) – додаткова);

• солідну матеріально@технічну базу, що постійновдосконалюється;

• ефективні міжнародновизнані методики викла@дання;

• постійне впровадження інноваційних техноло@гій навчання;

• оснащені сучасною технікою комп’ютерні кла@си, можливість отримувати найсвіжішу інформацію з мережі Інтернет;

• добре укомплектований бібліотечний фонд (у тому числі електронна бібліотека), який постійнопоповнюється навчальною та науковою літературою.

Складовою частиною університету є Коледж еко'номіки, права та інформаційних технологій, якийздійснює підготовку молодших спеціалістів (на базі 9–11@ти класів) за такими спеціальностями: “Еконо�міка підприємства”, “Бухгалтерський облік”,“Банківська справа”, “Правознавство”, “Фінан�си”, “Експлуатація систем обробки інформації таприйняття рішень”, “Комерційна діяльність”. Тер@мін навчання – 2–4 роки. Випускники коледжу отри@мують державний диплом молодшого спеціаліста, щодає можливість набути системну освіту та ранню про@фесійну підготовку.

Навчання в коледжі відповідає сучасним вимогам,а також стандартам Міністерства освіти і науки Укра@їни, і саме завдяки цьому реалізується висока якістьпідготовки фахівців. Навчальними планами коледжупередбачена фундаментальна загальноосвітня та про@фесійна підготовка. Це дозволяє майбутнім фахівцямне тільки отримати спеціальні знання, але й бути все@бічно ерудованими особистостями. До викладанняпрофесійно@орієнтованих дисциплін в коледжі залу@чаються викладачі Університету “КРОК”, серед якихпедагоги вищої категорії, кандидати наук, доценти,фахівці@практики.

Важливе місце у навчальній роботі займає індиві@дуальний підхід до учнів. Так, для поглиблення знаньу певних професійних галузях діяльності, створенофакультативи.

Педагогічний колектив коледжу створює всі умо@ви для виховання та підготовки професіоналів, здат@них працювати в правозахисній, фінансовій, еконо@мічній, інформаційній сферах тощо.

Для бажаючих отримати підготовку для вступу доКоледжу економіки, права та інформаційних техноло@гій працюють підготовчі курси (стаціонарні – длякиян, заочні – для жителів інших регіонів).

За умови успішного закінчення коледжу студенти@випускники мають можливість продовжити навчання

ÓÍ²ÂÅÐÑÈÒÅÒ ÅÊÎÍÎÌ²ÊÈ ÒÀ ÏÐÀÂÀ “ÊÐÎÊ”ІV рівень акредитації Державний диплом

Ліцензія МОН України АА № 867784 від 11.11.2004 р.Рік заснування – 1992

Запрошуємо на “День відкритих дверей” – 18 квітня о 15.45Увага!Університет “КРОК” за тринадцять років своєї діяльності досяг незаперечних успіхів у підготовці конкурен�

тоспроможних фахівців. Завжди дотримуючись поставленої мети – надавати своїм студентам якісні знання, щовідкривають шлях до самореалізації і відповідають запитам найвимогливіших роботодавців, Університет здійснюєпідготовку майбутньої професійної еліти України, здатної посісти провідне місце в сучасному діловому світі.

Університет економіки та права “КРОК”

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

32

за відповідним профілем в Університеті “КРОК” з ІІІ курсу.

Факультет додипломної освіти Університету“КРОК” надає високоякісну підготовку учням випу@скних класів, що дозволить впевнено почуватися підчас навчання в університеті.

Завдяки продуктивним методикам викладання,творчому та індивідуальному підходу до кожногостаршокласника, додатковим заняттям та факульта@тивам формується майбутній першокурсник.

Навчаючись 2–3 рази на тиждень (у будні), абіту@рієнти отримують ґрунтовні знання з економіки таправа. Слухачі факультету отримують можливістьпозаконкурсного вступу до університету.

Навчальний процес забезпечують досвідченівикладачі@педагоги, які допомагають старшокласни@кам, майбутнім студентам, адаптуватися до універси@тетської атмосфери.

Школярам пропонують:• Стаціонарні підготовчі курси. Для майбутніх

економістів та міжнародників здійснюється підготов@ка з математики, економічної та соціальної географії,української мови. Для учнів, які планують зв’язатисвоє майбутнє з юриспруденцією, пропонується вив@чення основ правознавства, історії України, україн@ської мови. З цих дисциплін слухачі курсів наприкін@ці травня складають випускне тестування, зарезультатами якого їх зараховують до університету.Окрім основних дисциплін викладаються факульта@тивно англійська мова, основи економіки, інформати@ка, психологія.

• Заочні підготовчі курси (для школярів – жите@лів регіонів). Абітурієнтам пропонується самостійновиконати контрольні роботи з обраного напряму і надіслати їх до університету. Зарахування випускни@ків заочних підготовчих курсів здійснюється позаконкурсом, за результатами виконаних завдань.

Спеціальна пропозиція від факультету додиплом@ної освіти для учнів 10–11@х класів – заняття у Школібізнесу. Школярам, які мають бажання отримативищу освіту в галузі економіки, бізнесу, менеджментута права, пропонується поглиблена допрофесійна під@готовка. Розроблена програма дозволить отриматибазові знання та набути навичок, необхідних для того,щоб посісти гідне місце в сучасному діловому світі.

Денне відділення. В університеті здійснюєтьсяпідготовка фахівців за освітньо@кваліфікаційнимирівнями “бакалавр”, “спеціаліст”, “магістр” за спе@ціальностями: “Правознавство”, “Менеджментзовнішньоекономічної діяльності”, “Міжнародна

економіка”, “Логістика”, “Міжнародна інформа�ція”, “Облік і аудит”, “Фінанси”, “Банківська спра�ва”, “Економіка підприємства”, “Маркетинг”.

Найближчим часом планується розпочати нав@чання за спеціальностями “Психологія“ та “Міжна�родний бізнес“.

Юнакам надається можливість під час навчанняпройти військову підготовку.

Навчальними планами університету передбаченовивчення двох іноземних мов.

Заочне навчання здійснюється за двома формаминавчання: недільною та тижневою. Недільна форма,розрахована на осіб з повною зайнятістю, дозволяєідеально поєднувати роботу з навчанням; передбачаєвідвідування університету раз на тиждень – в неділю.Іспити та заліки складаються в другій половині семе@стру. Тижнева форма представлена трьома тижневи@ми сесіями; у другій половині семестру під час сесійскладаються іспити та заліки.

На вечірньому відділенні заняття проходять з18.45 до 21.15 тричі на тиждень.

Випускників технікумів та коледжів, які маютьдиплом молодшого спеціаліста за профільними спе@ціальностями, зараховують на старші курси.

Студенти інших вищих навчальних закладів мо@жуть паралельно отримувати в Університеті “КРОК”другу спеціальність, обравши недільну форму навчання.

Бажаючі можуть продовжити навчання за магі'стерськими програмами.

В аспірантурі здійснюють підготовку фахівціввищої кваліфікації за економічними, управлінськимита юридичними спеціальностями.

Вимогою часу є потреба у фахівцях, здатних вирі@шувати питання із різних сфер. Завдяки короткотер'міновим спеціалізованим курсам підвищення квалі'фікації (термін навчання – від 1 до 11 місяців),слухачі мають змогу отримати найсучасніші знання в певній галузі діяльності та можливість працюватина таких посадах, як: головний бухгалтер, комерцій@ний директор, фінансовий директор, керівник відділумаркетингу, менеджер, а також фахівцями з податко@вого обліку, логістики, податкового та бухгалтерсь@кого обліку ЗЕД, бізнес@планування та менеджерами з персоналу тощо.

Інформаційний відділ приймальної комісії Уні@верситету “КРОК” запрошує всіх бажаючих на про'форієнтаційні консультації. Ви зможете отриматикваліфіковану пораду досвідчених фахівців щодообрання фаху, спеціальності, більш зручної форминавчання, умов вступу тощо.

Адреса: м. Київ, вул. Лагерна, 30–32 (М “Берестейська”)Тел. приймальної комісії: (044) 455@57@57, 455@57@07

Е'mail: [email protected], сайт: www.krok.edu.ua

ЗАПРОШУЄМОна ІНТЕНСИВНІ ПІДГОТОВЧІ КУРСИ до коледжу та університету!

Початок занять: травень–червень.

Київський університет права

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

33

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Інформаційна довідка

До складу Київського університету права входять дев’ять кафедр, які очолюють провідні вітчизняні вчені,доктори та кандидати юридичних наук (кафедри цивільного права та процесу; підприємницького права;адміністративного та фінансового права; міжнародного права та порівняльного правознавства; консти@туційного права та місцевого самоврядування; теорії та історії держави і права; кримінального права і процесу;аграрного, екологічного і трудового права; гуманітарних дисциплін; суспільних дисциплін).

Êè¿âñüêèé óí³âåðñèòåò ïðàâàÍàö³îíàëüíî¿ àêàäåì³¿ íàóê Óêðà¿íè

IV рівень акредитації

На сьогодні майже кожен навчальний закладготує фахівців з права. Але випускникові важливо нелише отримати диплом, а й працювати за обраноюспеціальністю. То яким має бути навчальний заклад,де не тільки здобудеш освіту, але й навчишся любитимайбутню професію?

Київський університет права (КУП) НАН Украї@ни – це поєднання класичних принципів навчання і кардинально нових, але вже перевірених досвідомметодик.

Університет було засновано десять років тому,його мета – готувати юристів нового зразка. Ми зви@кли чути: “Щоб навчити молоду людину, зробити з неїсправжнього юриста, потрібна багаторічна практика і досвід. А нам вдається досягти цього за період нав@чання у КУП НАНУ, – каже перший проректор цьогозакладу, доктор юридичних наук, заслужений юристУкраїни Анатолій Іванович Дмитрієв. – Щоб зламатистереотип, ніби випускники навчальних закладівнедостатньо підготовлені до практичної діяльності,ми розробили власну методику навчання, якавідповідає потребам сучасності”.

Ще 1995 р., за чотири роки до підписанняБолонської декларації, на засіданні вченої ради Інсти@туту держави і права ім. В.М. Корецького НАНУакадемік Юрій Шемшученко оголосив концепцію уні@

верситету: “Концепція діяльності Київського універ@ситету права побудована на зближенні вищої юридич@ної освіти і фундаментальних досліджень у галузі пра@ва“. Нагадаємо, що Болонським процесом, до якогопрагнуть приєднатися навчальні заклади держави,передбачено саме єдність освіти і науки, а КУПНАНУ працює за цією системою вже десять років.

“Аби студент цінував освіту і прагнув якомогабільше дізнатися, необхідно створити певні умови і зацікавити процесом навчання, – розповідає А.І. Дми@трієв. – Є цікава особливість: якщо читати лише лек@ції, у студентів зникає бажання дізнаватися про щосьнове, а коли пропонуєш взяти участь у розробці влас@ної наукової роботи, з’являється інтерес, пробуджу@ється творчість. Результати такої роботи вражаютьнавіть викладачів”.

Неабияке значення в навчальному процесі маєлітература. До 1995 р. підручники з юридичних дис@циплін майже не видавалися, а потреби у фаховійґрунтовній літературі збільшувалися. Науковці КУПНАНУ видали необхідні академічні підручники, яки@ми користуються не лише студенти, але й досвідченіспеціалісти. Зокрема це підручники з академічнихкурсів з земельного, кооперативного, адміністратив@ного, цивільного права тощо.

Успіхи та здобутки

Ю.С. Шемшученко, ректор Київського університету права,доктор юридичних наук, професор, академік НАН України

Київський університет права

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

34

Приймальна комісія працює за адресою: м. Київ, вул. Володимирська, 55–57 (з 9.00 до 18.00)Тел. для довідок: (044) 235@63@24

Інформація приймальної комісії

Прийом до Київського університету права здійснюється за конкурсом за результатами вступних іспитів.Прийом документів на перший курс денної форми навчання закінчується 15 липня 2005 р. Вступні

випробування на перший курс денної форми навчання проводяться з 16 липня 2005 р., зарахування – до 5 серпня.Терміни прийому документів та проведення вступних випробувань для навчання без відриву від

виробництва (заочна та дистанційна форми) встановлені з 2 червня по 20 серпня, зарахування на навчання – до30 серпня.

Вступники особисто подають заяву до приймальної комісії Київського університету права, в якій указуютьнапрям підготовки “Правознавство” і обрану форму навчання. До заяви вступник додає такі документи:

• медичну довідку за формою 086@У;• шість фотографій розміром 3х4 см;• паспорт, військовий квиток (посвідчення про приписку до призовної дільниці);• оригінал документа про освіту або його завірену ксерокопію (зарахування на навчання відбувається

лише на підставі оригіналу документа про освіту);• довідку про присвоєння ідентифікаційного номера;• два поштових конверти із адресою абітурієнта як одержувача.Усі документи подаються в окремій папці для паперів. З абітурієнтом укладається відповідний договір на

навчання.

Адреса ректорату КУП: м. Київ, вул. Трьохсвятительська, 4, кімн. 205Тел.: (044) 278@37@94, 239@64@38, 424@33@35, 424@13@79

E'mail: [email protected], [email protected]

Важливим є й те, що всі необхідні видання, яківийшли після 1991 р., є у фондах бібліотеки універси@тету. Студенти КУПу можуть користуватися такожчитальним залом Національної наукової бібліотекиім. В.І. Вернадського, починаючи з I курсу.

У Київському університеті права вчать студентівзастосовувати теорію на практиці. Науковці універси@тету постійно працюють над удосконаленням юри@дичної системи держави. Оскільки теорія і практикадля викладачів КУП є неподільними, то талановитумолодь залучають до участі у дослідженнях, всеукра@їнських і міжнародних конференціях, де вони маютьзмогу виявити свій потенціал науковця або ж хист доюридичної практики. Найкращі доповіді студентівдрукуються у збірці “Правова система України:Минуле, сучасне, майбутнє”, а переможці науковихконкурсів можуть побачити свої роботи у єдиному в державі науково�теоретичному (на відміну віднауково@практичних видань) юридичному журналі“Часопис Київського університету права”.

Одним із вагомих досягнень є створення Юридич'ного консалтингового центру, де студенти безкош@товно надають консультації громадянам, що допома@гає набути практичних навичок.

Практику студенти проходять у прокуратурі, суді,міській і обласній адміністраціях, а також на підприєм@ствах, де беруть активну участь у вирішенні юридич@них питань. КУП НАНУ має кілька підписаних угод з провідними юридичними фірмами, які спершу запро@шують студентів на стажування, а потім і на роботу.

У випускників університету немає проблем із пра@цевлаштуванням. Багатьом пропонують залишитисяна роботі після практики. У працевлаштуванні сту@дентам сприяє репутація університету, адже про добрепідготовлених спеціалістів чутки швидко розповсю@джуються, а випускники КУП вже неодноразовопереконували у своїх фундаментальних академічнихзнаннях роботодавців. Вони працюють юридичнимиконсультантами у фірмах, державних установах, місь@ких адміністраціях, урядових структурах. Ті, хто маютьзнання, бажання працювати, не обмежені у виборі –усі шляхи їм відкриті.

Отже, навчання у Київському університеті права –це найкращий вибір елітної професії та достойногожиття!

Європейський університет

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

35

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Сьогодні важко знайти банк, велику торговельнуорганізацію чи навіть міністерство, де б не працювали ви@пускники Європейського університету (до 09.06.1999 р. –Україно@фінський інститут менеджменту і бізнесу).

Цей вищий навчальний заклад не має віковоїісторії, але за 12 років існування тут змогли досягтинезаперечних успіхів у розвитку нової освіти, щоцілком відповідає вимогам часу та нової ринковоїекономіки. Диплом Європейського університету високоцінується на ринку праці. Його випускники затребуваніскрізь, де потрібні кваліфіковані спеціалісти, яківолодіють усіма необхідними знаннями та навичкамидля успішної роботи за фахом. Вони мають глибокітеоретичні знання й активно застосовують їх на прак@тиці, вирішуючи конкретні виробничі завдання, швидкоорієнтуючись у змінах ринкової ситуації, шукаючи нові,ефективніші шляхи вирішення проблем.

Європейський університет сьогодні –

• Це багатопрофільний вищий навчальний за@клад IV рівня акредитації, який здійснює підготовку,перепідготовку, підвищення кваліфікації фахівців запрограмами освітньо@кваліфікаційних рівнів: “молод'ший спеціаліст”, “бакалавр”, “спеціаліст”, “магістр”.

• Це денна, заочна, недільна та дистанційнаформи навчання.

• Це найновіші спеціальності, народжені су@часною промисловою, технічною та інформаційноюреволюцією: “Правознавство”, “Менеджмент орга�нізацій”, “Менеджмент безпеки та правове забез�печення підприємницької діяльності”, “Адміні�стративний менеджмент у системах захистуінформації з обмеженим доступом”, “Екологія таохорона навколишнього середовища”, “Фінанси”,“Банківська справа”, “Облік і аудит”, “Економікапідприємства”, “Маркетинг”, “Менеджмент орга�

нізацій”, “Менеджмент з організації охорониздоров’я”, “Політичний менеджмент”, “Менедж�мент зовнішньоекономічної діяльності”, “Інформа�ційні управляючі системи та технології”, “Ком�п’ютерний дизайн”, “Інтелектуальні системиприйняття рішень”, “Програмне забезпеченняавтоматизованих систем”, “Документознавствота інформаційна діяльність”.

• Це розвинена і глибоко продумана структура,яка найкраще відповідає завданням виховання високо@освіченої еліти суспільства: Навчально�науковийінститут безпеки підприємництва; Інститут екології;Науково�дослідний інститут системних досліджень,стабілізації та розвитку економіки; юридичнийфакультет; факультет економіки та менеджменту;факультет інформаційних систем та технологій;факультет професійної адаптації і практичного під�приємництва.

• Це сучасні методики та технології навчання,розроблені та запроваджені у життя висококваліфі@кованими викладачами, 68 % з яких – доктори такандидати наук. Серед них видатні вчені, чиї іменафігурують у найпрестижніших біографічних довідни@ках, лауреати державних премій, члени міжнароднихнаукових товариств, спеціалізованих рад із захистудисертацій, автори загальновизнаних підручників тапосібників. Завдяки цьому університет отримав у ВАК право на створення спеціальної Вченої ради із захисту кандидатських дисертацій.

• Це єдина в Україні система безперервноїосвіти, складовими якої є:

– дитяча установа – школа@садок, куди прий@мають дітей віком від 3 років;

– гімназія “Євроленд” з поглибленим вивченняміноземних мов, математики та інформатики, економі@ки, гуманітарних дисциплін, образотворчого мис@тецтва, історії України, з діючими спортивнимисекціями та клубами, що забезпечує гармонійнийдуховний та фізичний розвиток гімназистів;

– центр “Абітурієнт”, де старшокласникампропонується навчання на курсах початкової еко@номічної освіти, операторів ПК, референтів@пере@кладачів;

– бізнес@коледж, який здійснює підготовку мо@лодших спеціалістів за 10 спеціальностями;

– вищий навчальний заклад, який здійснює під@готовку, перепідготовку та підвищення кваліфікаціїмолодших спеціалістів, бакалаврів та магістрів за найновішими спеціальностями;

– аспірантура;– докторантура.

ªâðîïåéñüêèé óí³âåðñèòåòIV рівень акредитації

Ліцензія МОН України серія АА № 521214 від 10.09.2003 р.

Європейський університет

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

36

При університеті існує також Міжнароднийосвітньо@підготовчий центр, який допомагає іно@земним громадянам підготуватися для вступу довищих навчальних закладів України інженерно@технічного, гуманітарного, економічного, медико@біологічного напрямів.

• Це 24 відокремлених підрозділи, які знахо@дяться у Донецьку, Вінниці, Житомирі, Запоріжжі,Конотопі, Кривому Розі, Львові, Черкасах, Миколаєві,Нікополі, Полтаві, Рівному, Севастополі, Сімферополі,Умані, Ялті, Кузнецовську, Тернополі, Кам’янець�Подільському, Одесі, Херсоні, Нетішині та Чернігові;навчальний центр у Міжгір’ї. Кожен з них має сучаснуматеріально@технічну базу, кваліфікований викладаць@кий штат. Тут на високому рівні проводять методичнута наукову роботу. Філії Європейського університетуперетворилися на справжні культурно@освітні центрисвоїх регіонів, активно впливаючи на їх життя і водночас роблячи елітну освіту доступнішою в усіхкуточках країни.

• Це найкраще матеріально@технічне забезпе@чення, найновітніше інформаційно@технологічнеоснащення, власні видавнича та поліграфічна бази,культурно@освітні та оздоровчі центри.

• Це близько півсотні підприємств, утворенихректором Європейського університету, професором,головою Асоціації навчальних закладів приватноїформи власності І.І. Тимошенком разом зі студентамита випускниками вузу. Серед цих структур: меблевафабрика, на якій виготовляють чудові меблі для всіхпідрозділів університету; будівниче управління;кадрове агентство “Євроконсалт”; потужний видав@ничо@інформаційний центр, де щороку видаєтьсяблизько ста найменувань підручників та методичнихпосібників; центр впровадження інформаційнихтехнологій, де здійснюється складання комп’ютерівнайновітніших конфігурацій; медично@оздоровчийцентр, до складу якого входять кардіологічне від@ділення, стоматологічний кабінет, спортивно@оздо@ровча база “Едельвейс” у Закарпатті, туристичнеагентство “Тірус”. З листопада 2001 р. діє клінікаопорно@рухового апарату, в якій надається допомогалюдям з уродженими патологіями. В автошколі здій@

снюється підготовка та перепідготовка водіївкатегорій “В”, “С”, “Д”. Навіть банк у Європейськомууніверситеті не навчальний, як в інших вузах, а справжній – студенти самі приймають платежі,проводять банківські операції, обслуговують жителівоточуючих мікрорайонів та своїх викладачів. Усі ціструктури – не лише джерело прибутків для утри@мання університету, але й робочі місця для студентів,які хочуть заробити гроші й одночасно набутинавичок практичного застосування своїх знань.

• Це система наскрізної практичної підготовкистудентів I–V курсів, їх професійної адаптації до умовреальної економіки, що підтримується ще й завдякидвостороннім договорам про наукове та навчально@практичне співробітництво майже з двома сотнямидіючих комерційних фірм, спільних підприємств,банків, фінансово@кредитних організацій. “Вчись,працюючи!” – основна парадигма навчально@вихов@ного процесу Європейського університету.

• Це Культурно'мистецький центр, у структуріякого вокальна студія „Овації”, колектив сучасногобального танцю, хореографічна студія (народні танці,брейк@данс, степ), інструментальний ансамбль та клуббардовської пісні, команда клубу веселих та кмітли@вих, школа ведучих шоу та конкурсно@розважальнихпрограм.

• Це активно діюче студентське самоврядування,що має свого президента, студентський парламент,“Євроклуб”, клуб “Дебати”, клуб толкіністів, осередокАсоціації молодих політологів та політиків. Цевласний науковий журнал “Пошук” та інформаційно@розважальний журнал “Студентське життя”, якийописує події з життя студентів Києва та регіонівУкраїни.

• Це найкращі в Україні умови для навчання тавідпочинку: комфортабельні гуртожитки європейсь@кого типу, новітнє навчальне та наукове обладнання,чудова бібліотека (у тому числі електронна), ціло@добове медичне обслуговування, оздоровчий комплекс,гірськолижна база в Карпатах, дискотеки, студентськікафе.

• Це, зрештою, маленька незалежна держава, першо@основою і центральною фігурою якої є СТУДЕНТ.


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

37

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Адреса: 03115, м. Київ, бульв. Академіка Вернадського, 16вТел.: (044) 450@64@90, факс: (044) 452@35@68

E'mail: [email protected]Сайт: www.eufimb.edu.ua

Наша мета –формування високоосвіченої професійної елітиУкраїни, вільної і творчої, здатної самостійномислити і діяти в галузі економіки, менеджменту,інформаційних технологій та безпеки підприєм�ництва на базі глибоких наукових знань таусвідомлення збалансованості суспільних дій і особистих устремлінь.

Сьогоднішній абітурієнтвступає до вищого навчаль@ного закладу не лише задляодержання диплома, а за@ради отримання належнихзнань і набуття навичок.Саме вони визначають йогокар’єру, оскільки жоден під@приємець не доручить своюсправу нездарі чи невігласу,хай то навіть буде йогородич з кількома “крутими”дипломами.

Найважливішим показником іміджу вузу є ви@сока якість освітніх послуг. Це засвідчують численніперемоги і нагороди: Європейський університет –неодноразовий лауреат Міжнародного академічногорейтингу популярності та якості “Золота фортуна” в номінації “Кращий навчальний заклад”, нагородже@ний Золотою медаллю “Незалежність України”, фі@наліст Українського національного конкурсу з якостів номінації “Великі підприємства”, переможецьнаціонального конкурсу “Золоті торгові марки”, а також дипломант багатьох різноманітних виставокта конкурсів і в нашій країні, і за її межами.

Але найкращим свідченням і визнанням успіхів є те, що диплом Європейського університетуцінується на ринку праці не нижче за іноземний, і наші випускники не тільки ніколи не залишаютьсябез роботи, а й здебільшого обіймають престижні й відповідальні посади, швидко і впевнено будуютьсвою кар’єру.

Диплом Європейського університету – найкраща путівка в життя, вагома заявка на приналежність до нової еліти, здатної керувати країною.

КИЇВСЬКИЙ БІЗНЕС�ІНСТИТУТпри НТУУ “КПІ”

Рік заснування – 1992 III рівень акредитаціїЛіцензія МОН України АА № 867944

Інститут входить до складу навчально�наукового комплексупри Національному технічному університеті України

“Київський політехнічний інститут”.

Спеціальності: • “Менеджмент організацій” (спеціалізація “Менедж�

мент підприємницької діяльності”);• “Економіка підприємства”.

Диплом державного зразка.

Форми навчання: денна, вечірня, заочна.

При зарахуванні до інституту передбачені такі пільги:• медалістів зараховують до інституту без іспитів у термін

з 18 квітня до 16 серпня та надають їм знижку в оплаті 40 %за I семестр;

• усім зарахованим на I семестр в термін з 18 квітня до 16 липня надається знижка в оплаті 20 %;

• Сертифікат довузівської підготовки надає правозарахування до інституту без іспитів.

Залежно від успіхів у навчанні студенти отримують знижку в оплаті.

Друга вища економічна освіта.

Приймальна комісія здійснює прийом документів до 31 серпня 2005 р.щодня (крім неділі) з 10.00 до 18.00, у суботу – з 10.00 до 15.00.

Адреса: 03056, м. Київ, вул. Політехнічна, 12, НТУУ “КПІ”, корп. 17, кімн. 221

Тел./факс: (044) 236�75�45, 454�94�94, 454�98�98Сайт: www.biznesinstitut.kiev.ua

Академія адвокатури України

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

38

Àêàäåì³ÿ àäâîêàòóðè Óêðà¿íèIV рівень акредитації

Ліцензії МОН України АА № 626750, АА № 868437, АА № 867506

Готуємо фахівців з міжнародного права

Напрям підготовки “Міжнародні відносини”Спеціальність “Міжнародне право”

Освітньо@кваліфікаційний рівень – “бакалавр”Форма навчання: денна – 4 роки

Вступні іспити – з правознавства (усно), української мови (диктант)Вартість навчання – 6480 грн на рік

Студентам надається можливість навчатися за програмою офіцерів запасу

Потреба у фахівцях з міжнародного права сьогодніє дуже гострою, оскільки європейське майбутнє Украї@ни – це реальність. Тому юристи, зокрема адвокати,повинні вже зараз готуватися до життя і роботи в єди@ному європейському “домі”. Не за горами той час, колинаші юристи працюватимуть в Європі, а іноземні – в Україні. Власне, вже сьогодні членство України в Раді Європи, розширення співробітництва з НАТО таОБСЄ, інтеграція у світові економічні структури зумо@влює зростання попиту громадян і юридичних осіб наконсультаційні послуги і правову допомогу юристів з міжнародного права. Сприятиме цьому також май@бутнє приєднання України до Болонського процесу,внаслідок чого дипломи українських вузів визнавати@муть у європейських країнах. Втім, уже зараз відкрива@ються можливості співробітництва юристів різних кра@їн відповідно до міждержавних договорів про правовудопомогу. Певна інтеграція юридичних знань вочевидьнеобхідна у зв’язку із входженням України до ЄЕП.Розвиток економічних зв’язків України також потре@бує застосування міжнародного права, а представниц@тво й захист інтересів держави, юридичних осіб, грома@дян в європейських судових органах, у першу чергу, у Європейському суді з прав людини та міжнароднихарбітражних судах, – це вже потреба сьогодення.

У рамках спеціальності “Міжнародне право”студенти вивчають такі фундаментальні дисципліни,як міжнародне економічне та міжнародне торговельнеправо, міжнародне кримінальне, морське, повітряне,космічне, транспортне, екологічне право, право Євро@пейського Союзу, міжнародні валютно@кредитні від@носини, право зовнішніх відносин та дипломатичнелистування тощо, які надають можливість опануватипрофесію юриста@міжнародника.

Зазвичай, адвокати здійснюють представництвоінтересів громадян, захист їх прав в судах, на досудо@вому слідстві, в установах і організаціях. Тепер передними відкриваються нові обрії у зв’язку з більш широ@ким застосуванням міжнародного права. Це відповід@но потребує глибоких знань з напряму “Міжнароднівідносини”, до якого належить спеціальність “Між�народне право”. Програма підготовки фахівців з між@народного права передбачає вільне володіння інозем'ною мовою, зрозуміло, з юридичним ухилом, а забажанням – й кількома.

Відомо, що Академія адвокатури України маєвисокий рейтинг з підготовки студентів за спеціальні@стю “Правознавство”. Таке визнання вузу, якийіснує десятий рік, цілком закономірне, адже в ньомувпроваджується нова концепція юридичної освіти,яка передбачає реалізацію унікальної, розробленоївикладачами Академії, спеціальної програми прак@тичного навчання. Це надає можливість настількигармонійно поєднувати навчання з практикою, щовипускники відчувають себе достатньо підготовлени@ми до обраної професії.

У 2005 р. академії присвоєно почесне звання “Лідер сучасної освіти” за багаторічну інноваційнупедагогічну діяльність по модернізації освіти


На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

39

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Але процес навчання не закінчується з отриманнямдиплома і може продовжуватися безперервно в Центріпідвищення кваліфікації, Школі адвокатської підго@товки, адвокатських студіях. Саме така система, розро@блена в Академії, буде застосовуватись й у підготовціюристів@міжнародників, зокрема адвокатів, що спеціа@лізуватимуться в галузі міжнародного права.

Фахівець з міжнародного права з базовою вищоюосвітою може продовжити навчання або працювати напосадах аташе, віце@консула, дипломатичного кур’єра,управляючого справами виконавчого комітету, кон@сультанта (в апараті органів державної влади), рефе@рента, референта з основної діяльності (міжнароднівідносини), адміністративного секретаря, відповідаль@ного секретаря, секретаря комітету (організації, під@приємства, установи), митного інспектора, методиста(освіта).

Уже сьогодні випускники Академії адвокатуриУкраїни працюють в Міністерстві закордонних справ,обіймають посади в різних міжнародних організаціях,проходять стажування й подальше навчання за кордо@

ном. Сподіваємося, що майбутні випускники Академії –фахівці в галузі міжнародного права – також надійно і високопрофесійно захищатимуть інтереси українцівта нашої держави на міжнародній арені.

Адреса: 01032, м. Київ, бульв. Тараса Шевченка, 27Тел.: (044) 246@57@40, 234@42@42

Е'mail: [email protected]; сайт: www.aau.edu.ua

Випускники Академії приймають присягу адвокатаУкраїни перед врученням свідоцтв про право

здійснення адвокатської діяльності

Чекаємо на вас в Академії!Запрошуємо на “День відкритих дверей” 4 червня 2005 р. об 11.00

Адреса: 69059, м. Запоріжжя, вул. Комарова, 2 (зуп. “Кооперативний технікум”)

Тел.: (0612) 95@04@43 (приймальна комісія)Сайт: www.maup.zp.ua

Çàïîð³çüêèé ³íñòèòóò ³ì. ãåòüìàíà Ïåòðà Ñàãàéäà÷íîãî

Ì³æðåã³îíàëüíî¿ Àêàäåì³¿ óïðàâë³ííÿ ïåðñîíàëîì

IV рівень акредитаціїЛіцензія серія АА № 903324 від 9.06.2004 р.

Спеціальності: “Правознавство”, “Фінанси”, “Облік тааудит”, “Маркетинг”, “Банківська справа”, “Економіка праціта управління персоналом”, “Менеджмент організацій”,“Психологія”, “Програмне забезпечення автоматизованихсистем”, “Соціологія”, “Соціальна робота”, “Журналісти�ка”, “Фізичне виховання”, “Фізична реабілітація”, “Туризм”.

Матеріально'технічна база: навчальний корпус, комп’ютернікласи, Інтернет, наукова бібліотека, гуртожиток, кафе. Студентівінституту МАУП забезпечують навчальними програмами,підручниками та посібниками, що входить до вартості навчання.

Форми навчання: денна, заочна.Випускники інституту МАУП отримують диплом про вищу

освіту державного зразка і диплом, оформлений відповідно доміжнародних вимог, який надає можливість продовжуватинавчання та здійснювати професійну діяльність за кордоном.

Ті, хто мають диплом молодшого спеціаліста (випускникиколеджів, технікумів, пед@ та медучилищ), можуть продовжитинавчання в інституті без вступних іспитів та без складанняакадемічної різниці.

Прийом документів на денну форму навчання здійснюється з 5 січня по 9 липня, на заочну – щоквартально.

Прийом документів – з 9.00 до 18.00 (у суботу – з 10.00 до16.00), вихідний – неділя.

Академія муніципального управління

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

40

Àêàäåì³ÿ ìóí³öèïàëüíîãî óïðàâë³ííÿIII–IV рівні акредитації

Ліцензія МОН України серія АА № 867626 від 6.10.2004 р.

Адреса: 01601, м. Київ, вул. Івана Кудрі, 33. Тел.: (044) 269@00@58, 269@00@23, факс: 269@05@16Сайт: www.amu.kiev.ua; е'mail: [email protected].

Навчання в Академії муніципального управління – це надійніінвестиції у свою кар’єру!

Це сучасна освіта сучасного професіонала!

Академія муніципального управління – державний вищий навчальнийзаклад ІІІ–ІV рівнів акредитації, один з найпрестижніших вищих навчальнихзакладів, який здобув міжнародне визнання та привернув до себе увагу і заці@кавленість потенційних роботодавців.

В академії функціонують п’ять факультетів – економічний (“Облік і аудит”,“Фінанси”); юридичний (“Правознавство”); менеджменту (“Менеджменторганізацій”, “Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”); міськогогосподарства (“Автоматика та автоматизація на транспорті”, “Автома�тизоване управління технологічними процесами”); довузівської підготовки.

Терміни навчання: “бакалавр” – 4 роки, “спеціаліст” – 5 років.В Академії створено 29 кафедр, де працюють 30 докторів наук, професорів,

172 кандидати наук, доценти. Навчальний процес ґрунтується на традиційнихосвітніх методиках, широко впроваджуються сучасні технології якісної підго@товки фахівців.

Навчання в Академії поєднує фахову освіту менеджера, економіста, юриста,інженера з отриманням знань та набуттям навичок, необхідних для роботи в державних адміністраціях і органах місцевого самоврядування. Це забезпечу@ється функціональною спеціалізацією “Державне управління та місцеве само@врядування”, а також практикою в органах державного управління, на підпри@ємствах, в установах та організаціях.

Академія плідно співпрацює з вищими навчальними закладами Європи таСША: укладено договори про співпрацю з Вищою школою менеджменту (м. Варшава, Польща), Університетом імені Франсуа Рабле (м. Тур, Франція),Баварською школою управління (м. Мюнхен, Німеччина), Пітсбургським уні@верситетом (м. Пенсільванія, США). Академія є повноправним членом Асоціаціїіталійської мови та культури Italiamo (м. Ліворно, Італія), а також членом ENTO.

Випускники Академії мають змогу разом з дипломом Академії муніципаль@ного управління отримати диплом навчального закладу@партнера.

До структури Академії входять:• Інститут підвищення кваліфікації кадрів, який здійснює навчання за про@

грамами перепідготовки на базі вищої освіти для отримання другої вищої освіти;• Київський коледж міського господарства, який готує фахівців за спе@

ціальностями: “Експлуатація, ремонт та енергопостачання міського елек�тротранспорту”; “Обслуговування електротехнічного обладнання таавтоматичного устаткування будівель і споруд”; “Монтаж, обслуговуваннязасобів і систем автоматизації технологічного виробництва”; “Експлуа�тація апаратури контролю навколишнього природного середовища” (напрям“Екологія”); “Діловодство”.

В Академії відкрито аспірантуру за спеціальностями: “Економічна тео�рія”; “Організація управління, планування і регулювання економікою”.

Академія має три навчальні корпуси, сучасні комп’ютерні класи, бібліотеки,їдальні. Іногородні студенти мають можливість проживати в облаштованихгуртожитках.

Академія муніципального управління готує нову генерацію управлінців,патріотично зорієнтованих, здатних працювати в органах місцевого самовряду@вання, що є необхідним для розбудови демократичного суспільства незалежноїУкраїни.

Ю.М. Мальчин – ректорАкадемії муніципального

управління, доктор історичнихнаук, професор, академік АН

Вищої школи України, академікУкраїнської муніципальної

академії, Заслуженийпрацівник народної освітиУкраїни, відмінник освітиУкраїни. Нагороджений

Почесною грамотою КабінетуМіністрів України, дипломом

Міжнародного рейтингупопулярності та якості

“Золота Фортуна”,орденською відзнакою

“За заслуги у розвитку сучасноїосвіти”, почесною нагородою

за особистий внесок у відродження духовності,

національної науки такультури “Свята Софія”.

Міжрегіональна Академія управління персоналом

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

41

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

За додатковою інформацією звертайтеся за адресою: 03039, м. Київ, вул. Фрометівська, 2

Тел.: (044) 494@47@47, 490@95@05; факс: (044) 264@95@11Е'mail: isn@іарm.edu.uaСайт: www.iapm.edu.ua

Міжрегіональна Академія управління персоналом(МАУП) була створена в 1989 р. як недержавнийвищий навчальний та науково@дослідний заклад, щопрофесійно займається проблемами менеджменту та бізнесу.

МАУП – найбільший економіко@гуманітарнийВНЗ України (близько 50 тис. студентів з 24 країн світу), який готує фахівців за 30 спеціальностями та 132 спеціалізаціями.

Академія є членом Міжнародної Кадрової Акаде@мії (МКА) – міжнародної громадської організації, а також Європейської асоціації університетів безпе@рервної освіти (EUCEN).

Випускники Академії отримують дипломи провищу освіту державного та міжнародного зразка з присвоєнням кваліфікації молодшого спеціаліста,

спеціаліста, бакала@вра, спеціаліста пере@підготовки та магі@стра.

За 16 років робо@ти у МАУП підготу@вали тисячі кваліфі@кованих фахівців@управлінців з новимбаченням і сприй@няттям сучасності –

керівників виробництва та бізнесу, менеджерів,фінансистів, маркетологів, соціологів, психологів,юристів, лінгвістів.

Нове покоління управлінців@професіоналів при@ходить у світ бізнесу. Ринок праці вимагає від них нелише бути спеціалістами у своїй сфері діяльності тамати якості лідера, а й знати іноземні мови, майстерноорієнтуватись у комп’ютерних комунікаціях.

Міжрегіональна Академія управління персона@лом згідно з тенденціями ринку вводить до навчаль@них планів нові спеціальності. Так, Інститут політич'ного лідерства та лінгвістики імені НельсонаМандели традиційно проводить набір на спеціаль@

ність “Переклад” (спеціалізації: “Англійська/німецькамова” з вивченням другої іноземної мови на вибір –арабська, китайська, іспанська, польська, чеська,фарсі, а також “Військовий переклад”). Випускникиспеціальності “Переклад” здійснюють письмовий таусний (синхронний та послідовний) переклад, тобтопрацюють перекладачами. Крім того, інститут здій@снює набір на спеціальність “Педагогіка і методикасередньої освіти. Англійська мова”. Після закін@чення навчання за цією спеціальністю випускникиможуть викладати іноземну мову в середніх навчаль@них закладах.

У Центрі вивчення мов і перекладу при інститутідіють курси іноземних мов, а також працює бюроперекладу.

Інститут кібернетики ім. Арпада Гьонца готуєсистемних аналітиків@програмістів, інженерів@про@грамістів та аналітиків комп’ютерних комунікацій заспеціальностями:

• “Програмне забезпечення автоматизованихсистем”;

• “Інтелектуальні системи прийняття рішень”;• “Прикладна математика” (“Прогнозування

в інформаційних системах управління”).Випускники інституту отримують знання для

роботи керівниками структур інформаційного забез@печення:

• у системах загальнодержавного та регіонально@го управління;

• у банках, фінансових установах, на підприєм@ствах;

• у науково@дослідних та навчальних закладах.Крім того, можна отримати ґрунтовні знання

та впевненість у користуванні комп’ютерними техно@логіями на комп’ютерних курсах (користувач ПК,комп’ютерна графіка, поліграфія, видавнича діяль@ність, верстка, комп’ютерні бухгалтерські програми).Слухачі курсів отримують сертифікат МАУП.

Бути на крок попереду запитів ринку – завданнясучасного навчального закладу.

Ì³æðåã³îíàëüíà Àêàäåì³ÿ óïðàâë³ííÿ ïåðñîíàëîì

IV рівень акредитаціїЛіцензія МОН України АА № 867657 від 13.10.2004 р.

НА КРОК ПОПЕРЕДУ

Інститут менеджменту та фінансів

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

42

²íñòèòóò ìåíåäæìåíòó òà ô³íàíñ³âïðè Êè¿âñüêîìó íàö³îíàëüíîìó óí³âåðñèòåò³

³ìåí³ Òàðàñà Øåâ÷åíêàЛіцензія Міністерства освіти і науки України АА № 903358 від 07.06.2004 р.

Адреса: 03022, м. Київ, вул. Васильківська, 90а (кімн. 901, 904 – приймальна комісія)Тел.: (044) 266@93@97, 259@70@45; тел./факс: (044) 259@01@15

Е'mаil: kiembі@есоnom.unіv.kiev.ua; сайт: www.kiembss.univ.kiev.ua

Приймальна комісія працює протягом року.Вступні іспити починаються 16 квітня і тривають до 31 серпня.

“День відкритих дверей” – 14 травня о 12.00.

Інститут менеджменту та фінансів при Київськомунаціональному університеті імені Тараса Шевченка є одниміз провідних вищих навчальних закладів України. Він розпо@чав свою діяльність у вересні 1996 р. Зберігаючи кращі тра@диції Київського національного університету імені ТарасаШевченка та використовуючи новітні освітні технології,інститут здобув широкого визнання та авторитету серед абі@турієнтів, наукової та педагогічної спільноти.

Інститут забезпечує перший етап отримання повноївищої освіти – бакалаврат – за спеціальностями:

• “Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”;• “Менеджмент організацій”:

– інноваційної діяльності;– інвестиційної діяльності;– маркетингової діяльності;– інформаційних технологій;

• “Фінанси”;• “Облік і аудит”.Вирішується питання про введення нової спеціальності –

“Маркетинг” (банківський, фінансовий; рекламна діяльність).Випускники інституту отримують диплом бакалавра

державного зразка і мають змогу продовжити навчання наекономічному факультеті Київського національного універ@ситету імені Тараса Шевченка для здобуття освітньо@кваліфі@каційного рівня “спеціаліст” або “магістр” з економіки за обра@ною спеціалізацією з кваліфікацією “магістр економічних наук”.

Підготовка фахівців здійснюється за денною, очно'заочною, заочною формами навчання на базі середньої,середньої спеціальної, незакінченої вищої та вищої освіти.

Здійснюється переведення та поновлення студентів з усіх вищих навчальних закладів на навчання до інституту.

Навчальний процес забезпечують викладачі економіч@ного та інших факультетів університету на базі та за програ@мами економічного факультету Київського національногоуніверситету імені Тараса Шевченка.

Завідувачами кафедр інституту є завідувачі відповід'них кафедр економічного факультету університету – док'тори наук, професори.

Студенти денної форми навчання мають можливістьпройти військову підготовку у Військовому інституті Київ@ського національного університету імені Тараса Шевченка.

Випускники інституту, які отримали дипломи з відзна'кою, беруть участь у конкурсі на безкоштовне навчання назаочному відділенні магістратури у Київському національ'ному університеті імені Тараса Шевченка.

До навчальної бази інституту входять комп’ютерні кла@си, підключені до Інтернету; відеокласи; лінгафонні кабіне@ти для інтенсивного вивчення іноземних мов; сучасні аудиторії.

Інститут має власну бібліотеку із найсучаснішою еко@номічною літературою, загальний фонд якої становить

понад 60 тис. примірників; читальні зали. Крім цього сту@денти інституту мають змогу користуватися бібліотекоюекономічного факультету КНУ імені Тараса Шевченка.

У спортивному комплексі студенти займаються улю@бленими видами спорту. Збірні команди інституту неодно@разово виборювали першість у спортивних чемпіонатах тафестивалях, зокрема у IV командному чемпіонаті СНД з аеробіки (м. Севастополь), I міжнародному фестивалі з танцювальної аеробіки “Волинський пролісок” (м. Луцьк), а також у багатьох всеукраїнських змаганнях з баскетболу,плавання, важкої атлетики, футболу та спартакіаді середстудентів університету з силового триборства.

Гуртожиток, що надається іногороднім студентам ден@ної форми навчання, є одним з кращих у місті.

Для вступників до інституту протягом року діє підго'товче відділення (ПВ). На ПВ працюють висококваліфіко@вані викладачі Київського національного університету імені Тараса Шевченка, що гарантує абітурієнтам високийрівень знань.

Результати випускних іспитів на підготовчому відді@ленні зараховуються як вступні до інституту. ВипускникиПВ мають право позаконкурсного вступу до інституту.

Визнанням плідної діяльності, значущості та високоїякості освітніх послуг є удостоєння інституту найпрестиж'нішими нагородами Міжнародного рейтингу “Золота фор@туна” – Срібними Стеллою та дипломом у номінації “За збе@реження кращих традицій класичної університетськоїосвіти та підготовку кваліфікованих фахівців нової форма@ції”, а також нагородження директора Дмитра Миколайови@ча Черваньова золотою медаллю “10 років незалежностіУкраїни”; почесною відзнакою – “Хрест Пошани” “За духов@не відродження”; орденом “За заслуги” III ступеня за вагомідосягнення у професійній діяльності; орденом “За розвитокнауки і освіти”; “Орденом Пошани” Міжнародної кадровоїакадемії за високий професіоналізм, значні досягнення у розвитку сучасної освіти в Україні та високий рівень педа@гогічної роботи; орденом “Святий Князь Володимир” зазначний внесок у розбудову України.

Інститут підготовки кадрів промисловості України

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

43

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

²íñòèòóò ï³äãîòîâêè êàäð³â ïðîìèñëîâîñò³Óêðà¿íè

ІІІ рівень акредитаціїЛіцензія МОН України № 626639 від 15.07.2003 р.

16 березня 2005 р. на випускному іспиті свої творчіроботи представили студенти�перукарі Інституту підго�товки кадрів промисловості України (ІПК). “Красивими не народжуються, а стають”, – стверджують випускникигрупи підвищення кваліфікації перукарів. Вони наполегливі в оволодінні сучасними техніками перукарського мистецтва. Їх метою є створення краси і, як наслідок, гарного настрою.Тому випускників Інституту підготовки кадрів промислово�сті з радістю приймають на роботу провідні салони і перу�карні, навіть одразу після випускного іспиту.

З теплими словами до випускників звернулася ректорінституту Інна Петрівна Палій: “Нехай отримані в нашомуінституті знання й уміння допоможуть вам у роботі. Я вдячна, що ви дали нам можливість ще раз побачити, якукрасу можуть створювати талановиті люди. Ви даруєтене лише красу, а й гарний настрій, а це, у свою чергу, – здо�ров’я. Усе разом здатне дати людині відчуття щастя”.

За словами проректора Тетяни Петрівни Жежели,ще зовсім недавно в ІПК підвищували свою кваліфікацію в основному фахівці з Києва. Тепер 70 % студентів при�їжджають із різних регіонів України. Для тих, хто не маєможливості приїхати до Києва, відкривається заочна фор�ма навчання (освітньо�кваліфікаційний рівень “молодшийспеціаліст”) за спеціальністю “Перукарське мистецтво і декоративна косметика”.

Напутнє слово сказала своїм вихованцям викладачНаталія Миколаївна Соколова: “Робота перукаря вима�гає самовіддачі, уваги, знання сучасної моди, терпіння, кро�піткої праці, у тому числі й над собою. Переборюючи невда�чі і сумніви, ви усі змогли досягти бажаних результатів.Нехай радість від успіхів зрощує у вас любов до нашоїзагальної справи – перукарського мистецтва”.

Одним із членів державної екзаменаційної комісії буладиректор перукарні “Профі 1” Людмила АндріївнаПостіл. Вона побажала молодим фахівцям бути успішними, завжди мати натхнення і “твори�ти чудеса”, щоб про майстерність нашихперукарів знали не тільки в Україні, а й в усьому світі.

Про особливості навчання в Інститутіпідготовки кадрів промисловості розповіда�ють його випускники.

Із приходом весни, пробудженням природи з’являється бажання змінити свою зовнішність. Позбувшись докучливих головних уборів, хочеться похизуватися модною зачіскою, яку не зіпсує весняний вітерець.

Але ж де знайти майстра, здатного зробити зачіску, щоб задовольняла ці вимоги?


№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

44

Валентина Гуляницька: “На курсах підвищеннякваліфікації перукарів в Інституті підготовкі кадрівпромисловості ми ознайомились з багатьма напрямамив перукарському мистецтві. Отримані знання закріплю�вали на практиці в інститутській перукарні. Професіюперукаря я одержала раніше, але в інституті мені допо�могли удосконалити свої уміння, опанувати нові мето�дики і технології у створенні зачіски”.

Роман Веремій: “Я працюю перукарем у Хмель�ницькій області. Приїхав навчатися до столиці, відчу�ваючи дефіцит знань, з надією одержати інформаціюпро нові напрями в перукарській справі. Завдяки викла�дачеві Наталії Миколаївні, яка, до речі, стажувалася в Ризі (там знаходиться одна з кращих шкіл перукар�ського мистецтва), я оволодів новими технікамистрижки”.

Тетяна Шевчук

Адреса інституту: м. Київ, вул. Лук’янівська, 65/67Тел.: (044) 417@20@10, 417@41@55, 417@31@02;

факс: (044) 417@83@05E'mail: [email protected], ipk'[email protected]

Сайт: www.ipk'prom.kiev.ua

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

45

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Інститут туризму ФПУ

Біля витоків навчального закладу були Рес@публіканські туристичні курси при Українськійреспубліканській Раді з туризму та екскурсій.

1982 р. – на базі курсів створено Українську філіюВсесоюзного інституту підвищення кваліфікаціїпрацівників туристсько@екскурсійних організацій.

1988 р. – філію реорганізовано в Український між@республіканський навчально@науковий центр.

1992 р. – центр отримав статус Інституту туризмуі був підпорядкований Федерації профспілок України.

У 1994 р. інститут одним із перших навчальнихзакладів туристичного профілю отримав ліцензію направо здійснення освітньої діяльності за III рівнемакредитації (ліцензія Міністерства освіти і наукиУкраїни серія АА № 232614).

У 1999 р. інститут успішно пройшов акредитацію(сертифікат Державної акредитаційної комісії Украї@ни серія HI@III №114893).

Інститут туризму ФПУ• надає повну вищу освіту (денна форма

навчання – 5 років, заочна – 5,5 років);• здійснює перепідготовку та підвищення ква'

ліфікації туристсько'екскурсійних кадрів;• надає другу вищу освіту.Випускники Інституту отримують державний

диплом.

Спеціальність “Менеджмент організацій”.Спеціалізація “Менеджмент туристичної індустрії”.Кваліфікація – менеджер з туризму.Додаткові кваліфікації: гід@перекладач, екскурсовод,

сомельє.

Випускників загальноосвітніх навчальних закла@дів зараховують на I курс факультету туристичного

менеджменту за результатами іспиту з географії, співбе@сіди з іноземної мови та тестування з української мови.

Навчання платне. Студенти@відмінники одержуютьстипендію та мають пільги в оплаті за навчання.

Студенти вивчають гуманітарні, економічні дис@ципліни, менеджмент, маркетинг, спеціальні туристи@чні дисципліни, готельний та ресторанний бізнес,інформаційні технології у туризмі.

Велику увагу приділено вивченню іноземних мов(понад 1400 год. за навчальним планом).

Практику та стажування студенти проходять напровідних туристичних фірмах України та за кордо@ном – у Єгипті, Туреччині, Угорщині, Польщі, Велико@британії, Франції.

Студенти працюють з іноземними туристами накруїзних пароплавах, міжнародних туристичних яр@марках і салонах.

Протягом року студенти мають змогу займатисяспортивно@оздоровчим туризмом, відпочивати у Кар@патах, Криму, на Кавказі та здійснювати подорожіУкраїною.

Інститут туризму ФПУ активно сприяє праце'влаштуванню випускників. Випускники працюють у туристичних фірмах, готельних комплексах, ресто@ранах, представництвах іноземних туристичних ком@паній.

Матеріально'технічна база: обладнані аудиторії,добре укомплектована бібліотека, фонд якої постійнопоповнюється і налічує 65 тис. примірників науковоїта методичної літератури; комп’ютерні класи, облад@нані сучасними комп’ютерами Pentium; Інтернет;комфортабельний автобус для проведення виїзнихпрактичних занять.

При інституті функціонують підготовчі курсидля абітурієнтів (очна та заочна форми навчання),у програмі яких вивчення іноземних мов та географії.

Результати випускних іспитів на курсах зарахо@вуються як вступні до інституту.

На факультеті перепідготовки та підвищеннякваліфікації туристсько'екскурсійних кадрів і доінсти'тутської підготовки можна отримати кваліфікації

• менеджера з туризму;• екскурсовода;• сомельє, офіціанта, бармена.Термін навчання – від 2 до 6 місяців.

²íñòèòóò òóðèçìó ÔÏÓІІІ рівень акредитації

Переможець Всеукраїнської туристичної програми “Кришталевий лелека” у номінаціях “Лідер туристичної освіти” та “Краща екскурсія”

Інститут туризму ФПУ має 30�річний досвід підготовки кадрів для галузі туризму

Адреса: 04074, м. Київ, вул. Вишгородська, 12Тел.: (044) 430@16@61, 432@58@70, 430@40@04, факс: (044) 430@87@34

E'mail: [email protected]; сайт: www.itfpu.kiev.ua

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

46 Київський інститут інвестиційного менеджменту

Êè¿âñüêèé ³íñòèòóò ³íâåñòèö³éíîãîìåíåäæìåíòó

ІІІ рівень акредитаціїЛіцензія Міністерства освіти і науки України АА № 868056 від 26.11.2004 р.

Київський інститут інвестиційногоменеджменту готує висококваліфіко@ваних фахівців для фінансового ринку,який останнім часом, що закономірно,стрімко зростає і розвивається. Ви@пускники інституту – справжні профе@сіонали, висококласні спеціалісти з інвестиційного менеджменту, фінан@сів та маркетингу – майбутня елітаукраїнського бізнесу. До сфери їх діяль@ності входить оцінка цінних паперів таінших інструментів фондового ринку,управління інвестиціями підприємствта управління їх активами, проведеннямаркетингових досліджень, рекламнихта PR@програм, розробка маркетинго@вої стратегії тощо.

Навчання здійснюється за денноюта заочною формами.

Високваліфіковані викладачі КІІМ,окрім традиційних методів навчання(лекцій та семінарів), застосовують такі найсучаснішіінтерактивні форми, як розв’язання господарськихситуацій (кейс@метод), виїзні семінари за межі Києва,літні школи в іноземних вузах@партнерах, тренінги,майстер@класи, на які запрошуються практики з Укра@їни та закордону. Наші студенти із задоволеннямберуть участь у конкурсах студентських проектів,дискусійних наукових семінарах, “круглих столах”,що проводяться за участю викладачів.

Завдяки цим методам навчання студенти легко не тільки опановують теоретичну базу, а й розширю@ють практичні навички, розвивають лідерські, комуні@кативні та творчі здібності.

У КІІМ працюють досвідчені професори та доцен@ти, а професійні дисципліни викладають провідні спе@ціалісти@практики. Перш за все, викладачі ставлять замету “запалити” у студента бажання вчитись. Назаняттях між студентами і викладачами складаютьсяпартнерські стосунки, наче фахівці обмінюються досві@дом, прислухаються до порад один одного та цінуютьпогляди кожного.

Але не забуваймо, що студентське життя – це нелише навчання! Студентські роки – це найбільш актив@

ний та насичений період життя кожноїлюдини. Саме тому керівництво КІІМпрагне наповнити життя студентів при@ємними враженнями, організовуючирізноманітні культурно@розважальнізаходи – екскурсійно@туристичні похо@ди історичними місцями, відвіданнякультурних пам’яток України, музеїв татеатрів. Традиційними вже стали свят@кування “днів спеціальностей” (які, доречі, були засновані студентами КІІМ),“дня першокурсника”, “дня студента” таінші свята.

Розваги – розвагами, а науковаробота – це корисний практичний дос@від. Щороку в КІІМ проводяться нау@кові конференції, на яких студенти тавикладачі виступають із доповідямина актуальні теми, як з проблем еконо@міки і підприємництва, так і з проблеммолоді, сім’ї та суспільства. У науко@

вому журналі “Наша справа” публікуються науково@методичні та навчальні матеріали.

Керівництво інституту щомісяця організовуєзустрічі студентів з ректором Ярославом Дмитрови@чем Головко та членами ректорату. Проведення такихзустрічей дає змогу оптимально організувати навчаль@ний процес та життя студентів, враховуючи їх поба@жання та зауваження.

До послуг наших студентів сучасний комп’ютер@ний центр, Інтернет, бібліотека.

Студенти@юнаки, що навчаються за денною фор@мою, мають можливість пройти військову підготовку.

У Київському інституті інвестиційного менедж@менту працює відділ довузівської підготовки, дездійснюють підготовку учнів 10–11@х класів до нав@чання в інституті. Для майбутніх студентів розробле@но програму “Суботня школа “Абітурієнт”, якапередбачає поглиблене вивчення математики, укра@їнської, англійської та німецької мов. Інститутоморганізовуються спеціалізовані ліцейні класи на базісередніх шкіл м. Києва, де учні отримують базові еко@номічні знання. До того ж пропонується навчання запрограмами: “Секретар керівника” (1–2 роки), “Мене@

Перший ВНЗ, сертифікований відповідно до міжнародних стандартів якості ISO 9001:2000

Вдала кар’єра починається з КІІМ

“...Органічно поєднуючи кращі традиції вітчизняної вищої школи та досягнення освіти світового рівня,Київський інститут інвестиційного менеджменту (КІІМ) намагається бути кращою освітньою структурою

з підготовки спеціалістів, спроможних інтегрувати Україну в світову економічну співдружність.”

Головко Ярослав Дмитрович,ректор Київського інститутуінвестиційного менеджменту,

представник України у Європейській федерації

товариств фінансовиханалітиків

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

47

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА


джер з реклами та дизайну” (1–2 роки), “Основикомп’ютерної грамотності” та за програмою вдоскона@лення мов “Ерудит” (вивчення англійської та німець@кої мов). Навчання за цими програмами полегшуєскладання випускних іспитів у школі, сприяє розши@ренню світогляду та підвищенню ерудиції учнів.Слухачі програм отримують пільги при вступі доКІІМ.

Випускників технікумів та коледжів, які отрима@ли диплом молодшого спеціаліста, зараховують настарші курси, а студенти інших навчальних закладівможуть перевестись до КІІМ після проходження спів@бесіди.

Адреса: м. Київ, вул. Березняківська, 38бТел./факс: (044) 206@07@20

E'mail: [email protected], сайт: www.kimi.edu

Довідка Київський інститут інвестиційного менеджменту (КІІМ)

Рік заснування – 1994.Набір на базі повної середньої, середньої спеціальної, незакінченої вищої освіти.Спеціальності:• “Менеджмент організацій” (спеціалізовані програми: “Інвестиційний менеджмент”, “Управління

нерухомістю”, “Менеджмент комерційної діяльності”);• “Фінанси” (спеціалізовані програми: “Фінансовий менеджмент”, “Фінансовий аудит”);• “Маркетинг” (спеціалізовані програми: “Дослідження ринку”, “Менеджмент маркетингу”).

Традиційна студентська наукова конференція в КІІМ

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

48 Київський інститут соціальних та культурних зв’язків

Êè¿âñüêèé ³íñòèòóò ñîö³àëüíèõ òà êóëüòóðíèõçâ’ÿçê³â ³ìåí³ Ñâÿòî¿ êíÿãèí³ Îëüãè

III рівень акредитаціїЛіцензія МОНУ АА № 903657

“Мобільну” людину має виховувати сучасний вузПрикметник “мобільний” спав на думку, коли

я вперше почула про вуз, що має назву Київськийінститут соціальних і культурних зв’язків імені Святоїкнягині Ольги (КІСКЗ). У нашій свідомості слова“мобільний” і “зв’язок” сприймаються практично невід@дільно одне від одного. Власне, в цьому словосполучен@ні можна вловити сенс сучасного життя. Адже найвищішанси на “виживання” серед великої конкуренції сьо@годення – у того, хто вміє працювати з інформацією,швидко пристосовується до нових умов і, звісно ж, лег@ко встановлює контакти з потрібними людьми. Саметаку “мобільну” людину і має виховувати сучасний вуз.

“Ми прагнемо не просто дати нашому студентовізнання, а й зробити його професійно мобільним, здат@ним адаптуватися до будь@якої ситуації у мінливомусвіті ринкових відносин”, – стверджують викладачіКІСКЗ. Створений 1999 р. інститут встиг посісти гіднемісце в системі сучасної освіти, а його випускники –дістати доброї слави серед широкого кола робото@давців.

Напрями, за якими здійснюється підготовка в КІСКЗє одними з найперспективніших – “Соціологія тасоціальна робота”, “Психологія”, “Культурологія”.

Період, коли найпопулярнішими вважалися про@фесії, пов’язані з “робленням грошей”, поступово від@ходить у минуле. Натомість невпинно зростає інтересдо людини, а отже, і до психологічних та культуроло@гічних студій, соціологічних досліджень і прогнозів.Увага до людини, турбота про неї зумовлює збільшен@ня попиту на соціальних робітників: за кілька років у нашій країні прогнозується близько 600 тис. вакан@сій для представників цієї професії.

У КІСКЗ здійснюють підготовку фахівців освіт@ньо@кваліфікаційних рівнів “бакалавр” та “спеціаліст”за денною (термін навчання спеціалістів –5 років) тазаочною (6 років) формами навчання.

Інститут не отримує державних субсидій, томунавчання платне. Втім, ціни зовсім не “кусаються”, дотого ж існує гнучка система знижок. Зокрема, КІСКЗщороку проводить олімпіади для випускників шкіл,переможці яких отримують можливість навчатися в інституті безкоштовно або на пільгових умовах.

Серед викладачів вузу є академіки, доктори такандидати наук. У своїй роботі вони спираються накращі традиції вітчизняної педагогіки і водночас при@діляють велику увагу апробації та впровадженнюсучасних освітніх технологій, уважно вивчають досвідзарубіжних країн.

Заняття проводяться у невеликих групах. До речі,у КІСКЗ на кожних п’ять студентів один викладач.Завдяки такому співвідношенню викладачі маютьзмогу приділити більше уваги кожному студентові, і така співпраця стає ефективнішою. В інституті пануєдружня, щира, майже сімейна атмосфера. Тут завждиготові прийти на допомогу, дати пораду або, за потреби,просто вислухати.

Навчальний процес планується таким чином, щобприділити максимальну увагу творчим семінарам,дискусіям, індивідуальному консультуванню. Викла@дачі намагаються заохотити студентів до самостій@них наукових і творчих пошуків за найрізноманітні@шими напрямами. Значну частину часу присвяченопрактичному застосуванню знань, отриманих під частеоретичних занять.

Обов’язковим для всіх студентів є вивченняанглійської мови. А майбутні культурологи опанову@ють ще й другу іноземну – французьку, німецьку,іспанську або італійську. Стануть у пригоді і спецкур@си з логіки та риторики, які допоможуть розкрити в собі цікавого та переконливого співрозмовника.

Студентське життя у вузі вирує. Тут постійно від@буваються свята, творчі вечори, “Дні відкритих две@рей”, зустрічі з відомими людьми, проводятьсяекскурсії, діють різноманітні клуби та центри.

Проте на першому місці залишаються навчання і майбутня кар’єра. У КІСКЗ діє Центр працевлашту@вання, який допомагає в пошуках роботи всім бажаю@чим випускникам. Утім, більшість студентів старшихкурсів ефективно поєднують навчання з роботою.Майбутні соціальні робітники співпрацюють ізсоціальними службами, закладами охорони здоров’я,реабілітаційними центрами, службами зайнятостітощо. До навчальної програми майбутніх психологів,окрім великої кількості практичних занять, входитьобов’язкове стажування у загальних та спеціальнихшколах Києва, медико@психологічних закладах, реабі@літаційних та консультаційних центрах тощо. Нерідкомісце практики стає місцем першої постійної роботи.Культурологи взагалі мають широке поле для діяльно@сті: вони шукають себе у ролі гідів@перекладачів, мене@джерів культурної сфери, викладачів історико@куль@турних дисциплін, журналістів...

Якщо намалювати загальний портрет випускникаКІСКЗ, перед вами постане людина комунікабельна,допитлива, діяльна й успішна. Одне слово – “мобільна”!

Аліна Бажал

Адреса: м. Київ, вул. Вакуленчука, 1 (М “Харківська”), тел.: (044) 576@06@56, 560@22@21

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

49

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Академія мистецтва краси

Професія стилістаподібна ролі чаклуна –побачити в людині тенеповторне, що прита@манне лише їй одній, і ледь вловимими поруха@ми пензлика або ножицьперетворити Попелюш@ку на казкову принцесу…

Протягом столітькраса людського тіла топідносилася на найви@щу височінь поклонін@ня, то оголошуваласядиявольським дарун@

ком. Змінювалася мода на зачіски та макіяж. Піщанізамки вишуканості та розкоші змітали хвилі демокра@тичності та простоти, а мистецтво краси дедалі вдос@коналювалося…

Усі ми прагнемо виглядати найчарівнішими, най@привабливішими й найоригінальнішими. Саме тому“жерці краси” і перукарі та візажисти будуть потрібнізавжди.

За десять років свого існування навчально@профе@сійний центр “Академія мистецтва краси” став однимз найкращих профільних закладів України. У коледжіготують фахівців за спеціальностями “Перукар�модельєр” (3 роки на базі 9@ти класів та 2 роки – набазі 11@ти) та “Візажист�стиліст” (2 роки на базі11@ти класів). Для тих, хто бажає зекономити час тагроші, працюють професійні курси перукарської тавізажної справи, косметології, манікюру та педикюру.Випускники коледжу отримують диплом державногозразка, слухачі професійних курсів – свідоцтво.

У стінах академіїпрагнуть виховати непросто вмілого майстра,а всебічно розвиненутворчу особистість, здат@ну працювати в колекти@ві. Насамперед багатоуваги приділено теоре@тичному навчанню. По@ряд із практично@орієн@тованими дисциплінами,такими як колористика,моделювання зачіски,постиж (прикраси з во@лосся), вивчаються сти@

лістика різних епох, історія будинків моди, історіязачіски, костюма, образотворчого мистецтва. Такожстуденти слухають курси психології відносин, етикетута основ законодавства. Для тих, хто бажає розпочативласну справу, викладають основи економічної теоріїта бізнес@практикум.

Усі теоретичні знання закріплюються під часпрактики. Вже з першого курсу студенти коледжупрацюють у “власних” салонах краси на території нав@чального закладу: кожна підгрупа створює експери@ментальний виробничий колектив, де кожен по черзівиконує обов’язки адміністратора, менеджера, май@стра@стиліста, перукаря або візажиста. Виробничапрактика старшокурсників проходить у салонах кра@си, театральних, кіно@ та фотостудіях м. Києва. Крімтого, в академії регулярно влаштовують конкурси,свята та фестивалі, у яких творча молодь бере найак@тивнішу участь. Зробити знімки стильних та непов@торних витворів юнихмайстрів можна у фото@студії, що працює в ака@демії.

Викладачі Академіїмистецтва краси – творчіособистості та високо@кваліфіковані професі@онали, які є призерамита членами журі всеук@раїнських і міжнарод@них конкурсів. Вони небояться експерименту@вати. Розвинути фанта@зію і смак юних май@стрів – чи не найважли@віше завдання викладачів? Саме тому вони намага@ються якомога більше стимулювати творчість своїхвихованців. Студенти відвідують практично всі про@фільні виставки та конкурси, які проходять у столиці,знайомляться з новинками косметики, вивчають новіідеї, тенденції та напрями. Викладачі навчають їхпрацювати з усіма доступними матеріалами, викори@стовувати у своїй творчості стилістичні образи різнихчасів, пропонують безліч вільних завдань у межахопанованого матеріалу.

“Дуже важливо дати молодій людині розвинутисвій неповторний стиль, – вважає Наталя ВікторівнаПашніна, викладач візажної справи. – Тому завданняу педагога, майже як у лікаря, – не нашкодити, ненав’язувати власне бачення, не понівечити тендітний

Àêàäåì³ÿ ìèñòåöòâà êðàñèI рівень акредитації

Ліцензія МОНУ АА № 235045

Академія неповторності

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

50 Помічник абітурієнта

внутрішній світ свого учня. У мене немає звичкипостійно підходити до студента, коли він працює,втручатися, підправляти, щось домальовувати, аджекрім постійної напруги, це не дасть нічого. Натомістья привчаю молодих людей швидко помічати своїпомилки і вміти виправляти їх. Вміння об’єктивнооцінювати свою роботу і можливості – ціла наука, якумої студенти успішно опановують. Іноді, маючи непо@гану оцінку, вони просять перескласти залік (зановостворити витвір мистецтва на обличчі), бо усвідомлю@ють, що здатні на більше. Їм просто цікаво рости над собою”.

Не дивно, що проблем із працевлаштуванням у студентів академії не виникає. “У нас фактичнонемає потреби шукати роботу для випускників, – з гордістю зауважує заступник директора академіїНадія Олександрівна Климова. – Наших майстриньпомічають ще під час практики та на конкурсах.Керівництво салонів краси добре обізнане із нашимистудентами, тому від запрошень на роботу буквальнонемає відбою”.

“Більшість студентів коледжу вже на II курсіпоєднує навчання з роботою, – радіє за своїх вихован@

ців Наталя Пашніна. –Ми ставимося до цьо@го з розумінням, аджеулюблена та престиж@на робота, власне, і єметою навчання. Вста@новлюємо таким сту@дентам графік індиві@дуального відвідуван@ня, призначаємо годи@ни консультацій…”

Доброзичливе ста@влення, взаєморозу@міння між адміністра@цією, викладачами тастудентами, особли@вий підхід до кожного, – все це є запорукою того, що з року в рік викладацький склад академії поповнюєть@ся новими майстрами, а кількість бажаючих навчати@ся тут невпинно зростає. Можливо, вашому талантусудилося розкритися саме тут?

Аліна Бажал

Адреса: м. Київ, вул. Вакуленчука, 1 (М “Харківська”)Тел.: (044) 576@06@56, 560@22@21

Êîëåäæ “ÁÀÊÀËßÐ”Ліцензія МОН України АА № 903653 від 13.07.2004 р.

Адреса: 01601, м. Київ, вул. Тургенєвська, 8/14, оф. 1.7–1.9 (НПУ ім. М.П. Драгоманова)Тел.: (044) 461@92@00, 574@06@81, 530@25@79, 461@79@07

E'mail: [email protected]

Коледж здійснює навчальну, наукову, методичнута видавничу діяльність.

Відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки України коледж здійснює підготовку спеціа@лістів на базі 9 та 11@ти класів на таких факультетах:юридичному; обліково@фінансовому; менеджменту.

Форми навчання: денна та заочна.Коледж здійснює підготовку фахівців за такими

спеціальностями:0601 Право

Юрист 5.060101 “Правознавство”.0501 Економіка

Фінансист 5.05104 “Фінанси”.0502 Менеджмент

Менеджер 5.050202 “Організація виробництва”.Випускники коледжу отримують державний

диплом молодшого спеціаліста.Навчальний процес у коледжі здійснюють про@

відні викладачі вищих навчальних закладів України,

висококваліфіковані фахівці@практики, практи@куючі сертифіковані аудитори, бухгалтери, спе@ціалісти податкових адміністрацій.

Студентів забезпечують навчально@методичноюлітературою, вони мають можливість користуватисялітературним фондом бібліотеки коледжу.

Іногороднім студентам надається гуртожиток.Навчання в коледжі платне. Розмір плати,

обов’язки і права обох сторін обумовлюються кон@трактом. Можлива цільова підготовка фахівців зарахунок коштів організацій та фірм.

Зарахування до коледжу здійснюється на кон@курсній основі за підсумками тестування з профі@люючих дисциплін та співбесіди.

Випускники коледжу мають право вступу довищих навчальних закладів III та ІV рівнів акреди@тації на II або III курс відповідно до рішеньприймальних комісій.

Торговельно-економічний коледж КНТЕУ

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

51

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Людмила Миколаївна Греченкова (випускниця економічного факультету Київськогонаціонального торговельно�економічного університету) працює у Торговельно�економічномуколеджі з 1979 р. Починала працювати викладачем, згодом – методистом, завідувачем заочноговідділення, заступником директора з навчально�виховної роботи, заступником директора знавчально�методичної роботи. З 2004 р. – директор коледжу.

За сумлінну роботу нагороджена Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України, а в 2003 р. – знаком “відмінник освіти України”.

Торговельно@економічний коледж Київського на@ціонального торговельно@економічного університетурозпочав свою роботу (КНТЕУ) у 1923 р. як Технікумзовнішньої та внутрішньої торгівлі. Коледж є правонас@тупником Київського технікуму радянської торгівлі,створеного у 1964 р. за наказом Міністерства торгівліУРСР. У 1991 р. його реорганізовано у коледж.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і наукиУкраїни у 2003 р. заклад було реорганізовано у Торго@вельно@економічний коледж Київського національноготорговельно@економічного університету. Коледж є тери@торіально відокремленим підрозділом КНТЕУ.

Основним завданням коледжу є задоволення потребвипускників загальноосвітніх шкіл міста Києва, Київсь@кої області у здобутті неповної вищої освіти та отриманніосвітньо@кваліфікаційного рівня “молодший спеціаліст”,а також подальшого їх навчання за ступеневою освітою“молодший спеціаліст” – “бакалавр”, “бакалавр” – “спе@ціаліст” – “магістр” і здобуття повної вищої освіти у КНТЕУ та інших ВНЗ ІІІ–ІV рівнів акредитації.

У коледжі здійснюють: • підготовку молодших спеціалістів на денному

відділенні за спеціальностями: “Товарознавство такомерційна діяльність” (на базі 9–11@ти класів), терміннавчання 2–3 роки; “Бухгалтерський облік” (на базі

9–11@ти класів), термін навчання 2–3 роки; “Біржовадіяльність” (на базі 9@ти класів), термін навчання 3 роки;“Фінанси” (на базі 9–11@ти класів), термін навчання2–3 роки; “Організація обслуговування населення” (набазі 11@ти класів), термін навчання 2,5 роки;

• підготовку бакалаврів (на базі 11@ти класів) заспеціальністю “Менеджмент зовнішньоекономічноїдіяльності”, форми навчання – денна (4 роки), заочна(4,5 роки); кваліфікація – бакалавр з менеджменту;

• підготовку молодших спеціалістів на заочномувідділенні або в екстернаті за спеціальностями “Бухгал�терський облік”, “Товарознавство та комерційнадіяльність”, “Організація обслуговування населення”.Термін навчання на заочному відділенні – 2,5 роки;

• перепідготовку за спеціальністю “Бухгалтерськийоблік”, форма навчання – заочна (1 рік);

• навчання на – підготовчих курсах (3, 4, 5, та 6 місяців); підго@

товчий лекторій – 1 місяць;– курсах підвищення кваліфікації (1С: Підприємство).

У коледжі працює бібліотека з читальним залом,фонд якої налічує 45 тис. примірників.

Заклад має 32 аудиторії, з них 29 навчальнихкабінетів.

Комп’ютерний центр коледжу розміщений у чо@тирьох навчальних аудиторіях, має чотири лабораторії такімнату управління локальною мережею, доступ доІнтернету.

Спортивно@оздоровчий комплекс коледжу скла@дається зі спортивного залу, тренажерної кімнати,кімнати відпочинку.

Харчування студентів забезпечує кафе “Еліпс” на200 місць; працює медичний пункт.

Для організації виховної роботи заклад забезпечуєстудентів відеотехнікою та сучасним музичним облад@нанням.

У 2006 р. коледж планує відкрити у центрі містастудентський готель європейського зразка на 120 місць.

Òîðãîâåëüíî-åêîíîì³÷íèé êîëåäæÊè¿âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî òîðãîâåëüíî-åêîíîì³÷íîãî óí³âåðñèòåòó

II рівень акредитації

Адреса: 03115, м. Київ, вул. Львівська, 2/4 (М “Святошин”)Тел./факс: (044) 452@68@38Сайт: www.tek.iatp.org.ua

Економіко-правовий технікум при МАУП

№ 4

(4

6),

20

05

р.

На

вч

ал

ьн

i з

ак

ла

ди

Ук

ра

їни

52

Åêîíîì³êî-ïðàâîâèé òåõí³êóì ïðè Ì³æðåã³îíàëüí³é Àêàäåì³¿ óïðàâë³ííÿ ïåðñîíàëîì

Ліцензія МОН України АА № 234247 від 26.06.2002 р.

Економіко'правовий технікум при Міжрегіо'нальній Академії управління персоналом здійснюєпідготовку молодших спеціалістів на основі базовоїзагальної середньої освіти (9@ти класів). Відділеннятехнікуму працюють у Дарницькому, Деснянському,Голосіївському районах м. Києва. Метою їх створенняє бажання наблизити місце навчання до місця прожи@вання студентів, враховуючи, те, що по@перше, серед@ній вік студентів І курсу технікуму – 14–15 років, по@друге, тепер вони зможуть раціональніше викори@стовувати свій час, а це значний “плюс” для завжди завантаженого навчанням студента.

У технікумі здійснюють підготовку за спеціально@стями, що відповідають напрямам підготовки студен@тів в інститутах Академії:

• “Організація виробництва” (спеціалізації:“Організація зовнішньоекономічної діяльності”, “Еко@номіка та управління бізнесом”, “Інформаційні систе@ми в менеджменті”, “Менеджмент туризму та готель@ного бізнесу”, ”Управління офісом”);

• “Соціальна робота” (спеціалізації: “Соціально@правова робота”, “Соціальна робота в міжнародних орга@нізаціях”, “Соціальна робота в засобах масової комуніка@ції” (журналістика), “Психологія соціальної роботи”);

• “Фінанси”; • “Бухгалтерський облік” (спеціалізації: “Бух@

галтерський облік”, “Бухгалтерський облік в зовніш@ньоекономічній діяльності”);

• “Банківська справа”; • “Біржова діяльність”;• “Комерційна діяльність”;• “Експлуатація систем обробки інформації

та прийняття рішень”;• “Програмування для електронно�обчислю�

вальної техніки і автоматизованих систем”;• “Правознавство”.

Форма навчання – денна.Термін навчання: 3–4 роки.Протягом першого навчального року студенти

засвоюють програму середньої школи, а упродовжнаступних років опановують обрану спеціальність.Випускники технікуму отримують атестат про повнузагальну середню освіту та диплом молодшого спеціа@ліста.

Девіз технікуму: “Надання якісної освіти за помір@ну ціну”. Навчальний процес забезпечує колективдосвідчених педагогів (третина з яких – викладачіАкадемії, кандидати та доктори наук), штатні психо@логи, уважні куратори, головне завдання яких, з одно@го боку, – бути посередником між студентом та йогобатьками, а з другого, – між викладачами та дирек@цією технікуму. Куратори в технікумі допомагаютьстудентам під час навчального процесу: слідкують зарівнем їх успішності, відвідуванням, атмосферою в студентському колективі, допомагають в організаціїзмістовного дозвілля й у вирішенні поточних питань.Зробити навчання своїх студентів не лише корисним,але й цікавим – ось мета колективу технікуму приМАУП.

Студентів забезпечують підручниками (входитьдо вартості навчання).

Інформаційне забезпечення слухачів надає Між@народний бібліотечно@інформаційний центр ім. Яро@слава Мудрого.

Слухачам Підготовчого відділення МАУП випу@скні іспити зараховують як вступні до технікуму.

Випускники мають можливість на пільговихумовах продовжити навчання в інститутах Прези@дентського університету МАУП з ІІІ курсу. Форманавчання – денна.

Прийом документів та навчання здійснюється за адресами:

Економіко'правовий технікум при МАУПм. Київ, просп. Червонозоряний, 146 (район Московської площі),

тел.: (044) 524@61@86, 258@21@24, 490@95@05

Дарницький технікум МАУПм. Київ, вул. Вербицького, 14г, ЗОШ № 266 (Харківський масив),

тел.: (044) 560@37@73

Деснянський технікум при МАУПм. Київ, вул. Закревського, 45в, ЗОШ № 248 (Троєщина),

тел.: (044) 515@61@63, 548@29@46


Зн

ай

ом

ств

о з

ре

кто

ро

м

53

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

– Київський національний університет імені Та�раса Шевченка – вуз із багаторічною історією таусталеними традиціями, який минулого року від�мітив свій 170�річний ювілей. Але разом з тим в університеті запроваджують нові спеціальностіта сучасні методи викладання відповідно до по�треб сучасного суспільства. Вікторе Васильовичу,як вдається поєднувати багаторічні традиції з но�вовведеннями?

– Перш за все, хочу зауважити, що здоровий кон@серватизм – це позитивна річ у роботі будь@якого ви@щого навчального закладу. Під консерватизмом я розумію не необхідність триматися за старе, а те, щокращі надбання в історії будь@якого університетуповинні бути збережені. Досвід багатьох поколіньпотрібно вивчати, продовжувати традиції. Запрова@джуючи щось нове, не треба відмовлятися від того по@зитивного, що вже є.

В університеті йде постійна робота над підвищен@ням якості викладання. Ми відкрили власну типогра@фію, де друкують підручники і посібники для студен@тів. У нашому вузі створено найбільшу серед усіхвузів України бібліотеку, яка, до речі, оснащена елек@тронним каталогом, що значно спрощує процес пошу@ку літератури. Маємо найсучасніше комп’ютернеобладнання, за допомогою якого через Інтернетможна взяти участь у наукових конференціях, щопроходять у інших містах.

Кожний факультет університету (не має значення,чи то філологічний, хімічний або математичний) маєсучасні комп’ютерні класи. На кошти, зароблені уні@

верситетом, ми плануємо придбати ще 200 комп’юте@рів. Цього року обов’язково буде завершено будівниц@тво нового корпусу, до якого планується перевести ча@стину бібліотечного фонду. Це робиться для зручностістудентів, які навчаються на природничих факульте@тах, розташованих в районі Національного виставко@вого центру.

– Як до людини, яка багато років працює в осві�тянській сфері, хочу звернутися із запитаннямщодо перспективи реформування нашої системиосвіти.

– Дуже часто у нас неправильно розуміють, що та@ке реформа, іноді навіть сприймають її як революцію у сфері освіти: все старе треба знищити, адже воно по@гане, і робити нове. Або запроваджують такі реформи,які втілити найпростіше, наприклад, 5@бальну системузамінити 12@бальною. На мою думку, в цьому немаєпринципової різниці. Вважаю, що справжня реформа –це серйозні зміни, направлені на підвищення ефектив@ності роботи.

За часів незалежності в Україні створено безлічуніверситетів і державної, і приватної форми власно@сті, які не завжди мають відповідну матеріально@тех@нічну базу і належний професорсько@викладацькийсклад. Університетом може називатись лише тойвищий навчальний заклад, у якому викладачі та спі@вробітники інтенсивно займаються науковими дослі@дженнями і залучають до наукової роботи студентів.Усі дипломні роботи студентів (бакалаврські чи магі@стерські) повинні бути наукового характеру, це маютьбути дослідження. Але у половині українськихуніверситетів наукова робота не ведеться взагалі.

Безперечно, держава на сьогодні не може достат@ньою мірою забезпечити фінансування науки. А длятого, щоб навчити студентів займатися наукою, требамати відповідну матеріальну базу. Деякі ж сучасні при@лади, наприклад, для хімічного дослідження будови ре@човини, коштують не менше 500 тис. доларів США.

Звичайно, не слід чекати на поліпшення економіч@ної ситуації в країні, адже є можливість зробити так, яку Китаї, де 100 кращих університетів отримали спе@ціальне цільове фінансування. В Україні для фінансу@вання можна визначити, скажімо, 25 кращих вузів і зробити їх базовими для перепідготовки викладачівінших вузів.

З 1985 р. ректор Київського національного університету імені Тараса Шевченка – Віктор Васильо�вич Скопенко, академік Національної академії наук та Академії педагогічних наук України, докторхімічних наук, професор, лауреат державних премій України.

У 1999 р. нагороджений відзнакою Президента України “Герой України”.

Інтерв’ю з ректором Київського національногоуніверситету імені Тараса Шевченка

В.В. Скопенком


Зн

ай

ом

ств

о з

ре

кто

ро

м

54

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Якщо говорити про серйозну реформу, то почина@ти треба з упорядкування мережі вищих навчальнихзакладів. За допомогою спеціально створеної комісіїнеобхідно ретельно проаналізувати їх діяльність і закрити ті, у яких через відсутність кваліфікованоговикладацького складу неможливо на належному рівніпідготувати спеціалістів. Наприклад, у нашому універ@ситеті викладають близько 500 професорів, у той час, яку деяких філіях інших вузів немає жодного професора.

Ще за радянських часів викладачі раз на п’ять роківмали обов’язково підвищувати свою кваліфікацію, на@приклад, проходити стажування. У нашому університе@ті був факультет підвищення кваліфікації, у якому ста@жувалися викладачі з інших вузів. Тут їм допомагалипрацювати над дисертацією, ознайомлювали з новимиметодами викладання. Зараз на такі відрядження, якправило, немає коштів, але вважаю, що таку традиціютреба відновляти.

– Сьогодні в усіх навчальних закладах, нама�гаючись не відставати від стрімкого ходу часу,відкривають багато нових спеціальностей. Як доцього ставляться в КНУ імені Тараса Шевченка?

– Дуже обережно. Коли до мене приходять нашіспівробітники з пропозиціями про відкриття новихспеціальностей і аргументують тим, що в інших вузахтакі спеціальності вже запроваджено, я завжди за@питую: чи є у нас кваліфіковані фахівці, які виклада@тимуть, писатимуть підручники та посібники, роз@роблятимуть навчальні програми? Адже це першаобов’язкова умова для відкриття будь@якої спеціаль@ності. Друге, що потрібно враховувати, це дійснапотреба в тих чи інших фахівцях. Сьогодні модноздобувати юридичну освіту або освіту в галузі міжна@родних відносин. Між іншим, за радянських часів бу@ло лише п’ять вузів, де готували юридичні кадри. Дляпорівняння: зараз їх близько 200, хоча на ринку працітака кількість юристів не потрібна.

Сьогодні Україна розвиває зв’язки з багатьма кра@їнами світу, і у нас бракує фахівців, які володіють схід@ними мовами. Тому в середині 1990@х рр. ми відкриливідділення сходознавства, де студентам викладаютьхінді, арабську, японську, китайську, корейську мови.Молодь із задоволенням йде вчитися на ці спеціаль@ності, адже на таких фахівців дуже великий попит.Тобто до відкриття нових спеціальностей ми підходи@мо дуже зважено, враховуючи усі нюанси.

– Сьогодні говорять про зміни у вищих навчаль�них закладах, які необхідно здійснити в рамках при�єднання України до Болонського процесу. Як у пер�шому вузі країни розпочали втілювати цю ідею?

– Болонський процес – ідея хороша, і я за те, щобУкраїна до нього приєдналася. Але ми повинні зберег@ти кращі традиції вищої школи України з урахуван@

ням національних особливостей. Вважаю, що Українаще не зовсім готова до такого переходу. Наприклад, цестосується ступеня кандидата наук, якого на Заходінемає. Скажімо, їх ступінь “доктор філософії” (Ph.D)приблизно відповідає нашому “кандидат наук”. Це нетак просто зіставити.

Дуже важливим у Болонському процесі є забезпе@чення мобільності студентів, які б могли, наприклад,почавши навчатися в КНУ імені Тараса Шевченка, че@рез рік поїхати до Сорбони. Для цього потрібно біль@ше уваги приділяти мовній підготовці студентів, щобіноземними мовами володіли не тільки слухачі філо@логічного факультету. На сьогодні, нажаль, добре во@лодіють, наприклад, англійською мовою лише одини@ці. Отже, у приєднанні до Болонського процесувиникає багато проблем, які необхідно вирішити.

– І ще одне, традиційне для нашого журналузапитання. Хто вплинув на Ваше рішення про ви�бір професії, чому Ви обрали саме неорганічну хі�мію і чи не жалкуєте Ви про свій вибір?

– У київській школі, в якій я вчився з 8@го класу(до цього навчався у сільській), хімію викладав чудо@вий вчитель, завдяки якому я зацікавився цим пред@метом. У той же час хімічний факультет Київськогоуніверситету імені Тараса Шевченка організовував ві@двідування для школярів, під час яких можна булоознайомитися з роботою лабораторій. Після цього в мене вже не залишилося сумнівів щодо навчання саме на цьому факультеті.

Узагалі, я мав здібності до вивчення таких дисци@плін, як математика, фізика, хімія, а от такі “специфіч@ні” дисципліни, як історія партії чи філософія марк@сизму@ленінізму вважав “каторгою”.

На хімічному факультеті викладали різні курси –спочатку неорганічну хімію, потім аналітичну, орга@нічну, фізичну. З усього мені найбільше до вподобибула неорганічна хімія. Можливо тому, що її викладаввеликий ентузіаст своєї справи професор А.М. Голуб,який залучав нас до роботи в своїй лабораторії, що ме@ні дуже подобалося. Починаючи з II курсу, я почав пра@цювати в цій лабораторії, набирався досвіду, і післяцього вже ніколи не залишав неорганічну хімію – і навчання в аспірантурі, і захист докторської дисерта@ції були з нею пов’язані. А думок, що я обрав не ту спе@ціальність, у мене ніколи не виникало.

Тому бажаю усім вашим читачам – майбутнім абі@турієнтам – не помилитися з вибором професії.

І на останок звертаюсь до тих, хто хотів би вступи@ти до Київського національного університету іменіТараса Шевченка, але вважає це неможливим, – не бійтеся спробувати свої сили! Якщо у вас є знання,ми зробимо все, що від нас залежить, для забезпечен@ня об’єктивного оцінювання під час іспитів. Чекаємона вас!

Адреса університету: 01033, м. Київ, вул. Володимирська, 64Тел.: (044) 234@12@88

Київський коледж нерухомості

Зн

ай

ом

ств

о з

ре

кто

ро

м

55

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

– Вікторе Васильовичу, поділіться з чита�чами нашого журналу спогадами про те, як Виобирали свою професію.

– За першою освітою я – вчитель українськоїмови та літератури. До педагогічного вузу я вступавабсолютно свідомо, мені подобалася професіявчителя. Пам’ятаю зі свого шкільного життя, щодівчата завжди мали змогу порадитися з класнимкерівником або будь@якою вчителькою. А от хлопцямзі своїми проблемами, особливо у старших класах,порадитись було важкувато: вчителі@чоловіки у насбули лише з допризивної підготовки, фізкультури тапраці. Вчителями працюють переважно жінки, тому я вважав, що мені як чоловікові стати вчителемправильно і корисно, і ніколи про це не жалкував.Згодом зрозумів, що певних висот як вчитель я вжедосяг (був директором школи) і отримав другу вищуосвіту – економічну. Пішов працювати у банк,поєднуючи роботу з навчанням за спеціальністю“Фінансовий менеджмент”. Це для мене було свогороду випробування, адже я завжди був далеким відекономіки. Мені захотілося спробувати оволодітицією наукою і вдалося. З часом в банківській сфері я зробив певну кар’єру. Це надзвичайно цікава робота,але хотілося, щоб кожен день був особливим. Тому,коли мені запропонували зайнятися створеннямнавчального закладу – Київського коледжу неру@хомості – я прийняв цю пропозицію.

– А про яку професію Ви мріяли в дитинстві?– Я ніколи не мріяв про професію космонавта чи

геолога. На мій вибір вплинуло лише те, як я бачив і сприймав життя. Ні поради батьків, ні іншихавторитетних для мене людей ніякої ролі не грали.Вже 25 років переконуюся в тому, що вибір педаго@гічної діяльності був правильним. Отже, треба

обирати професію, яка тобі до душі, а також врахо@вувати, наскільки вона потрібна суспільству.

– Вікторе Васильовичу, розкажіть, будьласка, за якими спеціальностями здійснює підго�товку ваш коледж?

– Наш коледж здійснює підготовку за трьомаспеціальностями – “Фінанси”, “Економіка підпри�ємства”, “Біржова діяльність”. Усі спеціальностіекономічні, але виходячи з назви нашого навчальногозакладу, у рамках кожної з них вивчається блок спе@ціальних дисциплін, які стосуються саме нерухомості.Ринок нерухомості у різних регіонах України значновідрізняється. Крім того, ще не існує достатньої норма@тивно@правової бази. Але цей ринок працює, і з кожнимроком зростає потреба в освічених фахівцях.

Представниками професійного середовища неру@хомості є ріелтери. Вони займаються операціями з купівлі@продажу та оренди нерухомості. На сьогодніспеціаліст з нерухомості повинен бути фахівцем і з економіки. Досить часто доводиться чути дискусії,що у цій сфері мають працювати фахівці з юридичноюабо інженерно@будівельною освітою. Але досвідусього світу свідчить, що це повинен бути саме фа@хівець з економіки, для якого важливо розумітися напитаннях інвестування, оподаткування, маркетингу,менеджменту, тобто суто економічних.

– Зараз молодому спеціалістові аби матигідне робоче місце необхідно ще під час навчанняотримати серйозний практичний досвід. Де про�ходять практику ваші студенти?

– Київський коледж нерухомості – один з небага@тьох навчальних закладів, де кількість заявок відроботодавців значно перевищує кількість випускни@ків. Наш навчальний заклад набирає на рік на денне тазаочне відділення лише 200 студентів. Ми співпра@цюємо з професійними організаціями, які працюютьна ринку нерухомості, зокрема, з Асоціацією фахівцівз нерухомості (ріелтерів) України, ріелтерськими таоціночними фірмами, банківськими та фінансово@консалтинговими структурами. У цих організаціяхнаші студенти проходять практику.

Того року ми отримали від керівництва Централь@ного апарату Фонду державного майна України лист@відгук, у якому зазначалося, що рівень підготовленостіта націленості на виконання практичних завданьнаших студентів, які представляють навчальний закладI–II рівнів акредитації, є значно вищим, ніж у студентівнавчальних закладів III–IV рівнів акредитації.

Інтерв’ю з директором Київського коледжу нерухомості

В.В. Дзюбком

Київський коледж нерухомості

Зн

ай

ом

ств

о з

ре

кто

ро

м

56

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Це пояснюється тим, що наш заклад орієнтований напідготовку виконавця. Маючи досвід роботи в банку(від клерка до керівника структурного підрозділу), я переконався, що у будь@якій роботі дуже важливовідчути її “на дотик”. Якщо займаєшся інвестуванням,фінансовим чи економічним аналізом, операціями з нерухомістю, необхідно розпочинати з найпростішихоперацій, знати усі “плюси” і “мінуси”. Тоді управлятий приймати рішення, спираючись на власний досвід,буде значно легше. Більшість наших студентів про@довжують навчання далі, поєднуючи його з роботою.

– Ким і де можуть працювати ваші ви�пускники?

– Наші випускники можуть працювати ріелте@рами, помічниками оцінювачів, бухгалтерами, фіна@нсистами, економістами на підприємствах різноїформи власності, тобто у сферах нерухомості тафінансово@бухгалтерського обліку. Окрім спеціаліза@ції з нерухомості, вони отримують загальноеконо@мічну освіту.

Ми робимо ставку на якість підготовки – залу@чаємо до навчального процесу докторів, кандидатівнаук Київського національного економічного уні@верситету, Національного аграрного університету(дисципліну “Біржова діяльність” викладає завідувачкафедри з Національного аграрного університетуМикола Олександрович Солодкий), Національноїакадемії управління тощо; маємо власних висококва@ліфікованих викладачів: з бухгалтерського обліку –Олена Іванівна Берегова, оціночні дисциплінивикладають Степан Йосипович Максимов та ІгорВ’ячеславович Орлов. Окрім того, ми залучаємопрактиків з ріелтерської оцінки, оскільки навчаннялише за підручниками є малоефективним, необхідновідвідати ріелтерські та оціночні фірми.

– Більшість молодих людей продовжують своєнавчання після отримання освітньо�кваліфікацій�ного рівня молодшого спеціаліста або бакалавра.Чи має коледж угоди з вищими навчальними закла�дами III–IV рівнів акредитації, де ваші випускникиможуть продовжити навчання?

– Коледж має відповідні угоди з Київськимінститутом інвестиційного менеджменту, Європейсь@ким університетом, Київським національним торго@вельно@економічним університетом, Інститутом ме@неджменту та фінансів при Київському національномууніверситеті імені Траса Шевченка тощо. До речі,керівництво цих навчальних закладів відзначає висо@кий рівень підготовки наших студентів.

При визначенні оплати за навчання у нашомуколеджі індивідуально підходять до студентів з сімей@

чорнобильців, неповних сімей та мешканців сільськоїмісцевості, аби талановита дитина мала можливістьотримати якісну освіту.

Ми маємо власний комп’ютерний клас, підключе@ний до Інтернету; бібліотеку, яка тільки за передпла@тою отримує 29 періодичних видань, а взагалі налічуєблизько 10 тис. підручників, книг та посібників.

У нашому коледжі проводяться спеціальні заходи,націлені на те, щоб допомогти студентам зорієнтува@тися у професійному середовищі: проводяться відві@дання фахових з’їздів Асоціації ріелтерів, “круглі столи”відносно професійних питань. 26 травня 2005 р. планує@мо провести науково@методичну конференцію з ріел@терського сегменту ринку нерухомості і його зв’язку з іншими учасниками професійного середовища. Усеробиться для того, щоб теоретичне навчання поєднува@лося з практичною підготовкою, дозволяло нашимвипускникам отримати роботу належного рівня.

– Якщо абітурієнт вирішив вступати до ва�шого коледжу нерухомості, на яку спеціальністьВи б порадили вступати? Яких фахівців на сьогод�ні бракує на ринку нерухомості?

– Найпопулярнішою на сьогодні є спеціальність“Біржова діяльність”, спеціалізація “Оцінка цілі@сності майна та операції з нерухомістю”. Але я бирадив обрати “Фінанси” або спеціальність “Економі�ка підприємства”. Отримавши освіту за спеціальні@стю “Фінанси”, ви маєте досить широку можливістьпрацевлаштування – від банківських працівників і бухгалтерів до спеціалістів оціночних і ріелтерськихфірм. За усіма спеціальностями ми здійснюємо підго@товку за освітньо@кваліфікаційним рівнем “молодшийспеціаліст”, а за спеціальністю “Фінанси” ще й за рів@нем “бакалавр”. На мою думку, виходячи з реалійекономічного життя України, найцікавішою є спе@ціальність “Економіка підприємства”, адже вонамаксимально орієнтована на малий і середній бізнес.

Ринок нерухомості сьогодні є динамічним і наси@ченим, але освічених фахівців бракує. Тож економічнаосвіта може бути фактором конкурентної перевагидля наших випускників, адже вони є спроможнимианалізувати економічну інформацію, прогнозувати,узагальнювати. Ринок нерухомості України стає всебільше цивілізованим. Усі, хто працюють в цій сфері,усвідомлюють необхідність дотримання законів. А наші студенти мають необхідні знання у повномуобсязі.

Із Віктором Дзюбком спілкувалася Тетяна Шевчук

Наша адреса: 04116, м. Київ, вул. Старокиївська, 10Тел.: (044) 483@24@17, 238@06@64, 238@06@65

E'mail: [email protected]

Видавництво “Торсінг”

Но

ви

нк

и к

ни

жк

ов

ого

ри

нк

у

57

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА


По

ртр

ет

сп

ец

іал

іста

58

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Охороні здоров’я – Останнім часом в Україні

спостерігається значне погір@шення показників здоров’я таочікуваної тривалості життянаселення на тлі доситьскромних видатків на охоро@ну здоров’я, економічної нее@фективності та низької якостіпослуг. Медицина, всуперечОсновному Закону та рішен@ню Конституційного суду, de facto стала платною. Остан@нє значною мірою зменшуєдоступність медичних послугдля населення. Реформуван@

ня охорони здоров’я стає предметом активних політичнихдискусій. Таку б модель фінансування галузі не обрали в Україні, очевидним є те, що назріла гостра потреба у під@готовці нової ґенерації фахівців, здатних забезпечитиреформування та працювати за нових умов.

Сьогодні заклади охорони здоров’я очолюють голов@ні лікарі, які не мають економічної та управлінської осві@ти. А за умов реформування галузі їм доведеться контро@лювати грошові потоки, здійснювати економічний аналіз,управління якістю послуг, і при цьому дбати про здоров’янаселення. Тож, актуальною стає підготовка управлінцівдля галузі охорони здоров’я, що визнається і на держав@ному рівні.

Чи є сьогодні фахівці, готові до цього? Таких фахівцівв Україні бракує, відсутня ґрунтовна підготовка управлін@ців для охорони здоров’я, здатних змінити фінансову полі@тику у цій сфері. Йдеться про державну відповідальність заздоров’я населення. Відповідальність ця починається іззабезпечення стабільного фінансування сектору охорониздоров’я, що є запорукою його нормального функціонування.

Спеціалізація з менеджменту, економіки та політикиохорони здоров’я “не вписується” сьогодні ані до перелі@ку спеціальностей, що існують в системі вищої освіти занапрямом “Медицина”, ані до спеціалізацій напряму“Менеджмент”. Проте, з огляду на гострі потреби суспіль@ства, в Національному університеті “Києво@Могилянськаакадемія” (НаУКМА) ще 2001 р. було засновано Школуохорони здоров’я, яка розпочала свою роботу в 2004 р. з маґістерської програми “Менеджмент в охороні здо�ров’я” і має на меті підготувати нову ґенерацію фахівців.

Це спільна програма НаУКМА та університету м. Маастріхт (Нідерланди), одного з найповажніших сві@тових лідерів в цій галузі. Програму розроблено виклада@чами Школи охорони здоров’я на основі матеріалів двохмагістерських програм Маастріхтського університету:“Охорона громадського здоров’я” і “Політика, економіката менеджмент в охороні здоров’я”. Зміст, структура, фор@мат окремих модулів та програми в цілому адаптовано доукраїнських умов. Нідерландські колеги продовжувати@муть методологічну підтримку та консультування,оскільки кінцева мета співробітництва – створити про@

граму високої якості. В процесі впровадження українськапрограма регулярно оцінюється групою експертівМаастріхтського університету. В разі успішної кінцевоїоцінки випускникам програми видаватиметься спільний з Маастріхтським університетом диплом.

Запозиченою є також і методологія викладання: нав@чання на практиці, навчання шляхом виконання проектів,модульний формат (кожен курс/модуль триває 3–4 тиж@ні); урахування побажань слухачів щодо часу проведеннязанять. Випускники цієї програми зможуть обіймати поса@ди в міжнародних, державних, приватних, громадськихорганізаціях охорони здоров’я, органах державного упра@вління та місцевого самоврядування, продовжити навчан@ня на докторській програмі в університеті м. Маастріхт.

Перевагами навчання за програмою “Менеджмент в охороні здоров’я” є наявність у НаУКМА міждисци@плінарних програм, зокрема, з менеджменту (науково@методична база Школи бізнесу), факультетів економічних,природничих, правничих, соціальних наук і соціальнихтехнологій, а також особливий статус університету, дво@мовність (українська й англійська), рейтингова система,вибіркові курси, вільне творче навчання тощо. В справістворення Школи охорони здоров’я НаУКМА співпрац@ює також з Київською медичною академією післядиплом@ної освіти ім. П.Л. Шупика, Міністерством охорони здо@ров’я України. Розпочато співпрацю зі Школою охорониздоров’я Іллінойського університету в Чікаго (США), а також з Тренінговим центром з менеджменту організаційохорони здоров’я Університету ім. Земмельвейса (Угор@щина), Інститутом Світового Банку, Інститутом охорониздоров’я Ягеллонського університету в Кракові (Польща).

Програму “Менеджмент в охороні здоров’я” буловідкрито 1 вересня 2004 р. У березні 2005 р. програмаотримала державну ліцензію, важливість якої важкопереоцінити з огляду на соціальне значення управління в галузі охорони здоров’я.

Навчання почалося з лекцій іноземних професорів:“Інвестування в охорону здоров’я” Почесного професораНаУКМА Віма Гроота, “Поведінкові аспекти здоров’я”професора Сюзан Скімшоу, декана Школи охорони здо@ров’я Іллінойського університету. Ініціатором співробіт@ництва з Іллінойським університетом є професор ДеніелГригорчук, який також викладатиме за цією програмою.Програма є міжнародною також і з огляду на склад слуха@чів: на неї вступили громадяни США, серед яких є праців@ники клінік, фармакологічної компанії, БританськоїБлагодійної організації, Департаменту міжнародного роз@витку Британського посольства. Навчання здійснюється у вечірній час тричі на тиждень; великий акцент робитьсяна самостійну роботу. До того ж, модулі програми пропо@нуються для окремого опанування всіма охочими.

Ірена Грига, керівник магістерської програми

“Менеджмент в охороні здоров’я”НаУКМА, кандидат медичних наук, доцент

Охороні здоров’я – фахівців з політики, економіки та менеджменту

Ірена Грига, керівник магістерської програми“Менеджмент в охороні

здоров’я”


По

ра

ди

пс

их

ол

ога

59

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

Добрий день, любі друзі!

Сьогодні я пропоную методику для визначення ваших інтересів, яка допоможевизначитися з вибором майбутньої професії.

Вікторія Морозова, психолог

Отже, прочитайте уважно твердження, наведені в таблиці, та оберіть той варіант відповіді, який вамнайбільше підходить. Якщо обираєте відповідь “зовсім не подобається”, присвойте собі 1 бал; “не подобається” –2 бали, “подобається” – 3 бали, “дуже подобається” – 4 бали. Підрахуйте кількість балів відповідно до ключа.Далі визначте, за яким напрямом ви набрали найбільшу кількість балів, і дізнаєтеся, в якій галузі вам слідобирати майбутню професію.

Бажаю успіху!

№ НазваЗовсім не

подобаєтьсяНе подо'бається

Подоба'ється

Дуже подо'бається

1 2 3 4 5 61. Фізика 2. Математика 3. Хімія 4. Книги з астрономії 5. Проводити досліди над тваринами 6. Життя і робота лікарів 7. Сільськогосподарські рослини і тварини 8. Ліс 9. Праці класиків світової літератури

10.Газети, журнали, слухати новини по радіо, дивитисятелепередачі

11. Історія 12. Театри, музеї, художні виставки

13.Художня чи науково@популярна література про геологічніекспедиції

14. Різні країни, їх економіка, державний устрій 15. Суспільна робота 16. Робота міліції 17. Читати про моряків, льотчиків 18. Робота вихователя 19. Знайомитися з роботою верстатів

20.Піклуватися про красу приміщення, у якому винавчаєтеся, живете, працюєте

21. Читати про будівельників 22. Виготовлення продуктів харчування 23. Досягнення в галузі техніки 24. Знайомитися з будовою побутових електро@ і радіоприборів 25. Читати науково@популярну літературу про відкриття у фізиці 26. Читати науково@популярну літературу з математики

27.Дізнаватися про нові досягнення в галузі хімії (з журналів,радіо@ і телепередач)

28. Дивитися телепередачі про небесні світила 29. Вивчати біологію

30.Дізнаватися про причини виникнення і лікування хвороб,про догляд за хворими

31. Вивчати ботаніку 32. Проводити час у лісі 33. Читати літературно@критичні статті


По

ра

ди

пс

их

ол

ога

60

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Продовження таблиці

1 2 3 4 5 634. Активно брати участь у суспільному житті

35. Читати книги про історичні події 36. Слухати оперну і симфонічну музику 37. Дізнаватися про дослідження нових родовищ корисних копалин 38. Дізнаватися про географічні відкриття 39. Обговорювати поточні справи і події 40. Слідкувати за дотриманням дисципліни однолітками чи молодшими 41. Робота на залізничному транспорті 42. Давати пояснення товаришам, як вирішити важку задачу 43. Знайомитися з різними інструментами для ручної роботи 44. Вести записи, складати картотеки, збирати вирізки з газет і журналів 45. Дізнаватися про нові досягнення в галузі будівництва 46. Відвідувати фабрики

47.Знайомитися з новими досягненнями сучасної техніки, дивитися і слухати спеціальні радіо@ і телепередачі, відвідувати технічнівиставки

48.Читати статті в науково@популярних журналах про досягнення в галузі радіотехніки

49. Проводити досліди з фізики 50. Вирішувати складні математичні задачі 51. Проводити досліди з хімії, стежити за ходом хімічних реакцій 52. Спостерігати за небесними світилами 53. Вести спостереження за ростом і розвитком тварин і рослин 54. Накладати пов’язки, надавати першу допомогу при травмах55. Вирощувати тварин, рослини і доглядати за ними 56. Збирати гербарій лісових рослин 57. Писати розповіді й вірші 58. Спостерігати за вчинками, поведінкою, життям інших людей

59.Брати участь в історичному гуртку, спеціально розшукувати дані, щоббільше знати про події минулого

60. Декламувати вірші, співати в хорі, виступати на сцені 61. Збирати мінерали, розглядати їх, накопичувати інформацію про них 62. Вивчати природу, життя рідного краю 63. Організовувати суспільні заходи в школі 64. Аналізувати вчинки, поведінку людей65. Відвідувати гурток автолюбителів, обслуговувати автомобіль

66.Проводити час з маленькими дітьми (читати їм книги, що@небудьрозповідати, допомагати їм)

67. Майструвати різні деталі і предмети 68. Організовувати харчування під час походів 69. Бувати на будівництві 70. Брати уроки домоведення

71.Збирати і ремонтувати різні механізми: велосипед, швейну машину,годинник тощо

72. Ремонтувати побутові електро@ і радіоприбори 73. Займатися в гуртку з фізики 74. Займатися в гуртку з математики 75. Готувати розчини, змішувати реактиви 76. Відвідувати планетарій 77. Відвідувати гурток з біології


По

ра

ди

пс

их

ол

ога

61

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

1 2 3 4 5 6

78. Опікуватися хворими, надавати їм допомогу

79. Спостерігати за живою природою і вести записи своїх спостережень

80. Саджати дерева і доглядати за ними

81.Працювати зі словником і літературними джерелами,бібліографічними довідниками

82. Швидко переключатися з однієї справи на іншу

83. Виступати з доповідями на історичні теми

84.Грати на музичних інструментах, малювати, займатися різьбленням по дереву тощо

85. Цікавитися геологією

86. Брати участь у географічних експедиціях

87. Виступати в класі з повідомленнями про міжнародне становище

88. Допомагати в роботі міліції

89. Відвідувати гурток юних моряків

90. Виконувати роботу вихователя

91. Уроки праці

92. Допомагати друзям чи родичам вибирати одяг у магазині

93. Спостерігати за роботою будівельників

94. Займатися шиттям

95. Робити моделі літаків, планерів, кораблів

96. Конструювати радіоприймачі й електроприлади

97. Брати участь в олімпіадах з фізики

98. Брати участь у математичних олімпіадах

99. Вирішувати складні задачі з хімії

100. Брати участь в астрономічному гуртку

101. Проводити досліди над тваринами

102. Вивчати функції організму людини і причини виникнення хвороб

103. Вирощувати нові сільськогосподарські культури

104. Бути членом товариства охорони природи

105. Брати участь у диспутах, читацьких конференціях

106. Аналізувати події з життя відомих людей

107. Збирати матеріали на історичні теми

108. Цікавитися теорією й історією мистецтва

109.Ходити в тривалі та важкі походи, під час яких необхідно напруженопрацювати за заданою програмою

110. Складати чи копіювати географічні карти й інші географічні матеріали

111. Вивчати і порівнювати політичний устрій різних країн

112. Знайомитися з роботою юриста

113. Відвідувати гурток юних космонавтів

114. Робота вчителя

115. Бувати на заводах

116. Робити людям різні побутові послуги

117. Брати участь у будівельних роботах

118. Знайомитися з виготовленням промислових товарів

119. Розбиратися в технічних кресленнях і схемах

120. Користуватися вимірювальними приладами і робити точні розрахунки

121. Проводити досліди з фізики



По

ра

ди

пс

их

ол

ога

62

№ 4

(4

6),

20

05

р.

1 2 3 4 5 6

122. Виконувати роботи, що вимагають знання математичних правил і формул

123. Виконувати завдання з застосуванням знань з хімії

124. Збирати, уточнювати знання про інші планети

125. Читати про діяльність відомих біологів

126. Бути активним членом санітарних дружин

127.Виконувати роботу з обслуговування сільськогосподарських машин і знаряддя праці

128. Дізнаватися про нові досягнення лісового господарства

129. Вивчати походження слів і окремих словосполучень

130. Вести особисті щоденники, писати в газети

131. Вивчати історичне минуле інших країн

132.Слухати музику, ходити до художніх галерей, по кілька разів дивитисяв театрі одну й ту саму п’єсу

133. Читати про життя і діяльність знаменитих геологів

134. Вивчати географію нашої планети

135. Дізнаватися про життя політичних діячів

136. Справедливо розсудити вчинок друга, знайомого, літературного героя

137. Читати книги про засоби пересування

138. Навчати і виховувати дітей

139. Розглядати нові машини

140. Постійно спілкуватися з людьми

141. Проектувати будівельні об’єкти

142. Відвідувати виставки легкої промисловості

143. Виконувати складні креслення, проектувати

144. Розбиратися в складних радіосхемах


№Напрям

інтересівНомер відповіді

Кількістьбалів

1. Фізика 1, 25, 49, 73, 97, 121

2. Математика 2, 26, 50, 74, 98, 122

3. Хімія 3, 27, 51, 75, 99, 123

4. Астрономія 4, 28, 52, 76, 100, 124

5. Біологія 5, 29, 53, 77, 101, 125

6. Медицина 6, 30, 54, 78, 102, 126

7.Сільськегосподарство

7, 31, 55, 79, 103, 127

8.Лісне госпо@дарство

8, 32, 56, 80, 104, 128

9. Філологія 9, 33, 57, 81, 105, 129

10. Журналістика 10, 34, 58, 82, 106, 130

11. Історія 11, 35, 59, 83, 107, 131

12. Мистецтво 12, 36, 60, 84, 108, 132

13. Геологія 13, 37, 61, 85, 109, 133

№Напрям

інтересівНомер відповіді

Кількістьбалів

14. Географія 14, 38, 62, 86, 110, 134

15.Суспільнадіяльність

15, 39, 63, 87, 111, 135

16. Право 16, 40, 64, 88, 112, 136

17. Транспорт 17, 41, 65, 89, 113, 137

18. Педагогіка 18, 42, 66, 90, 114, 138

19.Робітничіспеціальності

19, 43, 67, 91, 115, 139

20.Сфера обслу@говування

20, 44, 68, 92, 116, 140

21. Будівництво 21, 45, 69, 93, 117, 141

22.Легкапромисловість

22, 46, 70, 94, 118, 142

23. Техніка 23, 47, 71, 95, 119, 143

24. Електротехніка 24, 48, 72, 96, 120, 144

Ключ

До наступної зустрічі!


Го

тує

мо

сь

до

ісп

иті

в р

аз

ом

63

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

1.1. Обчислити , якщо .Розв’язок:

.

Відповідь: .

1.2. Обчислити .

Розв’язок:


1.3. Знайти відстань від точки М (4; –2) до прямої3х – 4у – 5 = 0.

Розв’язок:За формулою відстані від точки М0 (х0; у0) до

прямої Ах + Ву + С = 0.

;

.

Відповідь: 3.

1.4. Знайти площу фігури, обмеженої графікамифункцій ; .

Розв’язок:Побудуємо графіки заданих функцій

і .

;

.


1.5. Знайти сторони прямокутника найбільшоїплощі, якщо його периметр дорівнює 16 см.

Розв’язок:Позначимо х – сторона прямокутника, тоді друга

сторона – 8–х.Площа:

S = 16 – найбільша площа, цього значення вонадосягає при х = 4.

Отже, сторони дорівнюють 4 і 4.Відповідь: 4; 4.

1.6. Знайти всі значення параметра а, при кожному

з яких система рівнянь має безліч розв’язків.


Із графіків видно, що безліч спільних точок пряміу = х + 2 і у = х – 2 мають з графіком при а = 2або –2.


Білет 1

Ïðèêëàäè âñòóïíèõ á³ëåò³â (2004 ð.) ç ìàòåìàòèêèÍàö³îíàëüíîãî òåõí³÷íîãî óí³âåðñèòåòó Óêðà¿íè “ÊÏ²”

Факультет менеджменту та маркетингу, видавничо�поліграфічний факультет


Го

тує

мо

сь

до

ісп

иті

в р

аз

ом

64

№ 4

(4

6),

20

05

р.

2.1. Розв’язати рівняння:

.


.

;

;

;

;

1 + 2cos2x = 0; ;

;

.


2.2. Знайти координати точок перетину з віссю

ординат тих дотичних до графіка функції , які

утворюють з віссю абсцис кут .


Позначимо М0 (х0; у0) – точка дотику.

де k – кутовий коефіцієнт дотичної;

;

; ;

Отже, (5; 3), (1;1) – точки дотику.– рівняння дотичної.

Знайдемо координати точок перетину дотичних звіссю ординат.

1) x = 0, y = 8;2) x = 0, y = 0.Відповідь: (0; 8), (0;0).

2.3. З основи висоти правильної трикутної піра@міди на бічну грань опущено перпендикуляр, якийдорівнює р. Знайдіть об’єм піраміди, якщо кут нахилубічного ребра до площини основи дорівнює α.

Розв’язок: За умовою OK SD і OK = р; .Позначимо:а – сторона основи;h – апофема;H – висота піраміди.

r = OD = x.

Тоді ОВ = 2х; ; ;

з ;

з ; .

;

;

;

.


Го

тує

мо

сь

до

ісп

иті

в р

аз

ом

65

ПО

МІЧ

НИ

КА

БІТ

УР

ІЄН

ТА

І

1.1. Обчислити , якщо .

1.2. Обчислити .

1.3. Знайти відстань між двома паралельнимипрямими: 3х + 4у – 8 = 0, 3х + 4у + 12 = 0.

1.4. Знайти площу фігури, обмеженої графіками функцій: .

1.5. Число 10 розбити на два доданки так, щобсума їх квадратів була найбільшою.

1.6. Знайти всі значення параметра а, при кожно@

му з яких система рівнянь має два розв’язки.

ІІ

2.1. Розв’язати рівняння:

.

2.2. Знайти координати точок перетину з віссю

ординат тих дотичних до графіка функції ,

у яких кутовий коефіцієнт дорівнює 9.2.3. З основи висоти правильної трикутної піра@

міди на бічне ребро опущено перпендикуляр, якийдорівнює a. Знайти об’єм піраміди, якщо двограннийкут між бічною гранню і основою піраміди дорівнює α.

2.4. Для кожного значення параметра а знайтиобласть визначення функції:

Білет 2*


2.4. Для кожного значення параметра а знайтиобласть визначення функції:

.


;

.

Оскільки для всіх значень x і a, таким чином, задача зводиться до пошуку всіх значеньпараметра а, при яких .

Заміна: , маємо: .

2.4.1. a = 0, 8 > 0, t ∈ R, x ∈ R, отже, a = 0 –розв’язок задачі.

2.4.2. a ≠ 0, оскільки перший коефіцієнт при будь@якому фіксованому а, то графіком функції

є парабола гілками догори.

;

;

.

2.4.2.1. Якщо a < 0, t > 0, 2x > 0, x ∈ R,

2.4.2.2. Якщо a > 0,

Відповідь: при , ;

при , .

*Відповіді на завдання будуть надруковані у наступному номері.


Усм

іхн

іть

ся

66

№ 4

(4

6),

20

05

р.

Старый хакер читает внуку сказку: – “...стал он кликать золотую рыбку...” – Деда, а почему рыбку? – А потому, дружок, что мышек тогда еще не было.

– У моей бабули до сих пор лежит “Евангелие”1804 года издания.

– Ух ты! Hебось, еще на пятидюймовых дискетах!!!

Чтобы не было недовольных переводом часов налетнее время, надо часы переводить на час вперед не в ночь с субботы на воскресенье, а в понедельник,где@то после обеда....

Объявление около лифта:“Уважаемые граждане, для вызова лифта имеется

две кнопки. Нажмите верхнюю кнопку, если хотитеехать вверх, или нижнюю, если – вниз. Нажмите обекнопки сразу, если хотите услышать оценку вашегоинтеллекта”.

Новая модель “ИЖ@кабриолет” на выставке в Париже, нанесла непоправимый удар по автомоби@лестроению Германии: лопнул от смеха генеральныйдиректор концерна “BMW”.

Трудно говорить с набитым ртом, особенно, еслибьют регулярно.

Люблю ничего не делать, а потом отдохнуть.

То, что встреча с черной кошкой – плохая примета,недавно было научно доказано путем проведениясерии опытов на лабораторных мышах.

Ты почему опоздалв школу?

– Я хотел пойти нарыбалку, но отец меняне взял.

– Твой отец пра@вильно поступил. Он,надеюсь, объяснил тебе,почему ты должен идтив школу, а не на ры@балку?

– Да, он сказал,что червей мало и надвоих не хватит...

Если хотите много $$$$$$$$, нажмите и удер@живайте одновременно клавиши “Shift” и “4”!

Два студента заходят в аудиторию для сдачианглийского. Преподаватель говорит:

– Sit dоwn!Один другому:– Слушай, а че он сказал?– Он сказал: "Садись, дебил! "

– Вы кем работаете?– Я – фармацевт.– А, значит, в аптеке работаете.– Нет, диск С форматирую.

Идет пьяный мужик попарку. Откуда ни возь@мись на него несетсялось. Хлоп! Мужикподнимается:

– Hе понял?!Не успел толком

подняться – медведьнесется. Опять под@нимается:

– Да что за... ?!Тут заяц летит... “Ну, –

думает, – заяц – животноемаленькое...” Ничего подоб@ного – опять сбит мужик. И тут голос с небес:

– Мужик, ты бы отошелот карусели.

Анекдот

Зміст - f.osvita.org.uaf.osvita.org.ua/press/assistantentrant/46.pdf · • 21–25...

Documents