Посвящение в Юные художники сценарий ...academy.edu.by/files/6 den...
TRANSCRIPT
Шосты дзень тыдня
Новицкая Людмила Викентьевна, учитель изобразительного
искусства высшей квалификационной категории
средней школы № 2 г. Могилева
Посвящение
в Юные художники (сценарий внеклассного мероприятия)
Программа праздника рассчитана на помещение Музея имени
П. В. Масленикова и состоит из экскурсионного, игрового этапов и церемонии
вручения свидетельств «Юный художник». Маршрут участников намечен заранее: начинается с обзора кабинета
П. В. Масленикова, продолжается в мастерской художника и заканчивается в
картинной галерее. Обзорный этап проводится экскурсоводом – сотрудником
музея. В конце обзорного этапа учащиеся остаются в картинной галерее,
начинается игровой этап под названием «Составь альбом класса». На данном
этапе ведущие посредствам загадок подводят их к ответу на вопрос: «Что
необходимо художнику для создания картин?». Ответы на загадки
иллюстрируются работами за первую четверть, созданными с использованием
угаданных материалов и инструментов и собираются в альбом класса. Затем
ведущие включают учащихся в коллективную работу и предлагают с помощью
угаданных материалов создать картину «Наш мир» на формате А2 от каждого
класса. Кульминация праздничного мероприятия состоит из вручения
свидетельств посвящения в «Юные художники», напутственных слов директора
СШ №2, заместителя директора музея имени П. В. Масленикова, представителей
родительского комитета классов, заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Завершается праздник произнесением юными
художниками клятвы.
Цель мероприятия: торжественно отметить новый этап в жизни пятиклассников – обучение художественному творчеству; вручить
свидетельства «Юный художник». Задачи мероприятия:
– сохранение и поддержка традиции школы; – приобщение к культурному наследию Республики Беларусь;
– развитие творческих и артистических способностей учащихся; – профориентация учащихся; – воспитание чувства гордости и ответственности за то, что они обучаются в
школе с предметами художественной направленности. Место проведения: Музей имени П. В. Масленикова.
Целевая аудитория: учащиеся 10-11 летнего возраста.
Присутствующие: представители администрации средней школы № 2
г. Могилѐва и областного музея имени П. В. Масленикова, учителя изобразительного искусства и классные руководители, учащиеся 4 курса
колледжа искусств, родители учащихся 5 «А» и 5«Б» классов.
5 «А» класс
5 «Б» класс
Ведущими мероприятия являются учащиеся 4 курса колледжа искусств
г. Могилева. Ведущие выступают в роли художников. Образ подчѐркивается соответствующим костюмом и атрибутами (берет, кисть, палитра и др.).
Ведущие № 1: Посмотрите-ка, ребята, сколько к нам пришло гостей
Чтобы с праздником поздравить Вас, талантливых детей!
Ведущий №2. Да и вы, ребята, не просто школьники, а будущие художники!
И сегодня вы нам это докажете! Приступим к испытаниям? Учащиеся. Да!
Ведущий № 2. А испытания у нас будут не простые, а «загадочные»! Ведущий № 1.
Он бывает очень острым И рисует ярко, пѐстро.
Грифелѐк со всех сторон Древесиной окружѐн.
Это друг надѐжный ваш И художник – ... (карандаш).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 2.
Вы простым карандашом Нарисуйте школу, дом,
А цветным карандашом Свой листок раскрасьте.
Чтоб подправить всѐ потом, Пригодится... (ластик).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 1. Нарисует он картину
И раскрасит Буратино, Он напишет объявленье
И открытку-поздравленье. Рисовать плакаты мастер Яркий тоненький... (фломастер).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 2. Познакомимся: я – краска,
В круглой баночке сижу. Вам раскрашу я раскраску,
А ещѐ – картинки к сказке
Нарисую малышу. Ярче я, чем карандаш, Очень сочная... (гуашь).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 1.
Нанесет она узор Очень трепетный и нежный,
Будь то небо или бор, Иней тонкий белоснежный, Зеленеющий апрель – Всѐ раскрасит... (акварель).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 2.
Волоски пушистой белки Окуну слегка в гуашь я.
Все картинки и поделки Очень ярко я раскрашу.
Нарисую солнце, листья Мягкой шелковистой... (кистью)
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 1. Создаю я новый цвет,
На дощечку я похожа. Краску, что в коробке нет,
Сделать сам художник может. Он смешает краски хитро С помощью меня – ... (палитры).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 2.
Вдруг на нѐм в конце урока Появились волны, море,
Пять медуз, два осьминога, Лодка в голубом просторе.
А с утра был бел и чист Ваш «мольберт» – альбомный... (лист).
5 «А» класс 5 «Б» класс
Ведущий № 1.
Вы меня перелистали, Как в музее побывали.
Космос на одной странице, На другой странице – дом,
На последней – хвост жар-птицы. А всѐ вместе я – ... (альбом).
Ведущий № 1. Молодцы! Вы не только правильно отгадали наши загадки, но и
проиллюстрировали свои ответы замечательными работами, которые сделали в течение четверти.
Ведущий № 2. Какие замечательные работы вы продемонстрировали, собрали их в «Альбом класса» и, надеюсь, будете хранить его до своего выпускного бала.
Ведущий № 1.
Да, действительно, замечательно, но ведь это четвертные работы, а мне бы хотелось по-настоящему вас испытать.
Бог дал Художнику кисти и краски
Чудо-палитру, мольберт и холстину, Чтоб сотворил он такую картину,
В это творенье вложил он всю душу, Сердце своѐ беспокойное слушал. Глянул Всевышний, слегка удивился:
На полотне целый мир уместился…
Нарисуйте нам картину, отображающую ваш мир, а значит и мир вашего класса. Ведущие дают учащимся 10 минут на коллективную работу. Каждый на общем холсте рисует своими любимыми материалами и по окончании
отведѐнного времени проводит мини-презентацию своей картины.
Ведущий № 2. Для подведения итогов испытаний приглашается директор СШ № 2
Кондратьева Татьяна Ивановна. Напутственное слово директора и зачтение Указа .
Вручение свидетельств «Юный художник» учащимися
колледжа искусств.
Маслеников Павел Васильевич (1914-1995 гг.) – народный художник
Республики Беларусь, лауреат государственной премии .
СВИДЕТЕЛЬСТВО
Вручается Юному художнику
______________________________ в день Посвящения в надежде на
творческие успехи Директор СШ №2 г. Могилева ____________ Т.И. Кондратьева
КУЛЬМИНАЦИЯ ПРАЗДНИКА
«Юные художники» проходят ритуал прикосновения ладошкой к палитре П. В. Масленикова как символа служения Великому искусству.
Ведущий № 1 Приглашается для поздравления Юных художников заместитель директора
музея имени П. В. Масленикова Строгина Светлана Викентьевна и представители родительского комитета классов.
Ведущий № 2.
Ребята, в ваш адрес поступило много добрых пожеланий, готовы ли вы произнести ответное слово и принести клятву верности выбранному пути?
Ответное слово представителя учеников У истока реки зародился сюжет,
По страницам перо закружилось. Всѐ, что думал и чувствовал добрый поэт,
На бумаге теперь отразилось. Волшебный мир искусства –
Мир, полный вдохновения. Волшебный мир искусства –
Художника творение. Волшебный мир искусства Волнует наши чувства,
К себе зовѐт волшебный мир искусства (К. Кряжева)
Клятва преданности искусству (произносит представитель учеников)
Клянемся следовать законам красоты и гармонии! Клянемся слушать и слышать учителя, выполнять его советы.
Клянемся изучать творчество великих мастеров. Клянемся хранить и приумножать культурное наследие нашей Родины.
Клянемся быть преданными великому Искусству! Клянемся! клянемся! клянемся!!! (произносят хором)
Ведущий № 1. Поздравляю вас, Юные художники. Пусть же никогда не иссякнет ваша
трудоспособность и пусть постоянно шлифуется ваше мастерство. Удачи вам в заповедных, фантастических мирах красоты и созидания!
Праздник посвящения в «Юные художники»» освещался СМИ и
телевизионным каналом «Могилев 2».
Список использованной литературы:
1. Белоцерковская, В. Праздник посвящения в художники/Детский портал
солнышко [Электронный ресурс]. – 2012. – Дата доступа: 13.11.2012. – Режим доступа : http://www.solnet.ee/holidays/s12_6.html
2. Внеклассные мероприятия: 1 класс/авт.-сост.О. Е. Жиренко, Л. Н. Яровая,
Л. П. Барышкина – М.: ВАКО, 2010. – 288с.
3.Загадки про рисование/Vashechudo.ru [Электронный ресурс]. – 2012. – Дата
доступа: 13.11.2012. – Режим доступа :
http://vashechudo.ru/raznoe/zagadki/zagadki-pro-risovanie.html
4.Любимова, Н. Н. Посвящение в художники и музыканты (сценарий
внеклассного мероприятия) / Педагогическая газета [Электронный ресурс]. –
2012. – Дата доступа: 14.11.2012. – Режим доступа :
http://pedgazeta.ru/viewdoc.php?id=6176