© f. fogarolo - convegno la qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/1.jpg)
������
�������������
������������
��������
��������������
��������������������
![Page 2: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/2.jpg)
��������������������
�����������������������
Abilitare Compensare
Abilitazione Compensazione
(insegnare)
![Page 3: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/3.jpg)
(Ri)Abilitazione
CompensazioneLa compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto: l’abilità non è recuperata ma si punta su strategie alternative per raggiungere analoghi risultati.
L’abilitazione mira direttamente al potenziamento di un’abilità o di una funzione.
Abilitare Compensare
Strumenti compensativiIntervento didattico
Dispensare
(insegnare)
![Page 4: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/4.jpg)
���������� ������ �������������������������������
����������������
���������������������������
���������������������������
abilitativo
Compensare
Strumenti compensativi
Dispensare
Misure dispensative
Le misure dispensative rappresentano una presa d'atto della situazione ma non modificano le competenze.
Dipendono dagli altri e non danno autonomia.
Hanno lo scopo di evitare che il disturbo possa comportare un generale insuccessoscolastico con ricadute personali, anche gravi.
La compensazione, mira a ridurre gli effet-ti negativi del distur-bo per raggiungere prestazioni funzional-mente adeguate.
La loro efficacia dipen-de molto più dalle abili-tà d’uso dell’utente che dallo strumento usato (competenze compensative).
In modo diverso, pos-sono dare autonomia
AbilitareInsegnare
Didattica personalizzata – ind.
Difficoltà di apprendi-mento non significa ovviamente impossibilitàad imparare.
Un intervento didattico personalizzato, che punta a sviluppare competenze in piena autonomia, va sempre previsto e sostenuto
![Page 5: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/5.jpg)
Abilitare Compensare
Strumenti compensativiIntervento didattico
Dispensare
(insegnare)
Facilitare
����������������� ���������� �����
���������������������������� ����
���� �������������� �� ���������
�� ����������������� ���������������
����������������������� � ��
�����������
����������
![Page 6: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/6.jpg)
���� �������� ��������� ��
���� ������
� ����� �����������
� ����� ��������������������
� � ����������������������������
����������
������������������������������������
��������������� ������������ ������������������������� ����� ����� ���������������� ������ �� � ���������� ���� ���� ���������� �������������������� ������������ ���� ����� ����������� �������� ���� ������� ������������������� �� ����������� ����
Nell'inse-gnamento
��������������� �������������������� ������� ���������������� ��������������� ������� ���� ������������� ���������������� ���
Come supporto allo studio
Strumento
compensativo
����������������������������� ������������
����������������������������������������
��������������������!������������������ ���!
��������� � �� ������������������ ���������� ����������� ���� �� � �������������������� ����������������������� ����������������������������� ���������� �������� ��� ���������� ������ �������������� ������������� ��� �� ���������� ���
Come facilitatore
Ruolo
dispensativo
���������������������������������������������
����� ����������������������
Strumento
compensativo
"�� ������������#����������� �������������$
����������������������������������������!�
��������%���������������������������� ���!
![Page 7: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/7.jpg)
�������� ����&
��������������������
!����� �������� �������������"���� ��������������Raramente
���������������������� �������������#�� ���������� �$Molto
piùspesso
%������& ��� ����������������������������������'���������� ��� ���& ������������� ������
��������� �
![Page 8: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/8.jpg)
�����������
Premesso che ovviamente un software non è sufficiente a risolvere carenze di metodo
di studio…
�����������
'������������ ������������������� ����� ����������������������������������������������������������������������������� ��������������� ����
![Page 9: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/9.jpg)
�����������
'������������ ������������������� ����� ����������������������������������������������������������������������������� ��������������� �����
per farsi le proprie mappe
per consultare mappe predisposte da altri
�����������
(!���������������� ������������ ����������� ����������������� ���� ���������������� ��������"�!������ ������ ����������� �������)������������������������
La mappa non può mai sostituire il testo!!!
![Page 10: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/10.jpg)
�����������
*
#��������������������� �����
������������ �����������������&
������������������������
Agevolare il recupero dei collegamenti tra parola
chiave e concetto
�����������
+$�� ���������������������������������� ���, ��������������������������� ����� ��������������� ��%������������ ����� �������� ��������������� ������
![Page 11: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/11.jpg)
�����������
-"����������������������� ���������������� ���������������������������������������������������������������������� �������������������� ��
Un efficace strumento compensativo non
comporta oneri aggiuntivi
�����������
-"����������������������� ���������������� ���������������������������������������������������������������������� �������������������� ��
Servono strumenti che favoriscono una veloce revisione della mappa
Costruire una mappa èun processo attivo e
dinamico
![Page 12: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/12.jpg)
�����������
.!����������� �������� ������������������������&������������� �� �������� ������� ��� ����'����������(�� ����������������������������������������������������������������������� �������
������������
��������� �����
![Page 13: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/13.jpg)
������������ ��������� �����
(� ��� �������� ���� �� ��&�� �������������� �������� ��� � ������ ����������
)� �������� ���� ����������� ����
�������������������������������
��������� �� �������� ����������* �����
��� ��������
������������ ��������� �����
(� ��� �������� ���� �� ��&�� �������������� �������� ��� � ������ ����������
Il brigantaggio
I briganti erano banditi che
compivano azioni violente, con
furti e rapine, ma che agivano
spesso anche per motivi politici e
sociali…
![Page 14: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/14.jpg)
������������ �+ ��������������������
�����,������ ������������������
�-���������� �������������� �����
��������������� ��� ��
��������
������������ ��������� �����
������������ ��������� ����� ����� ������� ������������� ������������� ���
������ ��
������������ ������ ��������������
��������'������������ �����(�
������� ����� ����������� ������������
�������������
![Page 15: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/15.jpg)
������������ ��������� ����� ����� ������� ������������� ������������� ���
������ ��
������������ ����
������������ ��� ������
������������ )� ���� �����
������������ *������ ���� ����
������������ '��������
������������ ��������� ����� ����� ������� ������������� ������������� ���
������ ��
����,���������������������������
������������������������� %&
������� � ������������������������+
���� � �
![Page 16: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/16.jpg)
����������
������������������������
���������
������������������
���������
�������������� ���������
���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
������������
���������
����������
������������������������
������������
![Page 17: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/17.jpg)
����������
������������������������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
������������
����������
������������������������
���������
������������������
���������
�������������� ���������
���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
����� ���������
������������
���������
![Page 18: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/18.jpg)
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
����������������������� �����������
������ ������ ���������������
�������� % �������������������������� ����
������������������� �� �������������� ��
����� ��'��������� �� ����� ��(�
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
![Page 19: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/19.jpg)
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
![Page 20: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/20.jpg)
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
������������ ��������� ����� +� ������� ������������������
![Page 21: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/21.jpg)
������������ ��������� ����� ,�������� ���� ���������������
.�������������������������� �����
��������������������������
���������������������������������
�����������
���������������������� ����������
�����������������������������,�
���������������������������� ���
������������ ��������� ����� )�� ������������������� ����������������������������
����������� �����������
/������������������� ��� % ����� ��
����� �����
���� ��������� ��� % ����� �����������
���� ���
![Page 22: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/22.jpg)
������������ ��������� ����� )�� ������������������� ����������������������������
����������� �����������
' $�� ��������� �� ���������������� 0
���������������������� ������ �� �
( #�������� ����������������������
* $�� ������������ ���������
� ���������������������������
������������ ��������� ����� )�� ������������������� ����������������������������
����������� �����������
' $�� ��������� �� ���������������� 0
���������������������� ������ �� �
( #�������� ����������������������
* $�� ������������ ���������
� ���������������������������
![Page 23: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/25.jpg)
������������ ��������� ����� )�� ������������������� ����������������������������
����������� �����������
' $�� ��������� �� ���������������� 0
���������������������� ������ �� �
( #�������� ����������������������
* $�� ������������ ���������
� ���������������������������
![Page 26: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/26.jpg)
������������ ��������� ����� )�� ������������������� ����������������������������
����������� �����������
' $�� ��������� �� ���������������� 0
���������������������� ������ �� �
( #�������� ����������������������
* $�� ������������ ���������
� ��������� �����������������
Da un testo strutturato, che riproduce con indentazioni (tasto TAB) una struttura logica o gerarchica, si può ricavare automaticamente una mappa mentale
Per studiare efficacemente bisogna:Concentrarsi
No musicaNo cellulareNo televisione
Comprendere Leggere attentamenteLeggere per capire
SelezionareCosa?
Le cose importantiLe cose che non so
Come?SottolineareEvidenziareCopiare in schema
Perché?Per ricordarePer organizzarePer capire
RicordareRipetere
![Page 27: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/27.jpg)
Da un testo strutturato, che riproduce con indentazioni (tasto TAB) una struttura logica o gerarchica, si può ricavare automaticamente una mappa mentale
Per studiare efficacemente bisogna:���� Concentrarsi���� ���� No musica���� ���� No cellulare���� ���� No televisione���� Comprendere ���� ���� Leggere attentamente���� ���� Leggere per capire���� Selezionare���� ���� Cosa?���� ���� ���� Le cose importanti���� ���� ���� Le cose che non so���� ���� Come?���� ���� ���� Sottolineare���� ���� ���� Evidenziare���� ���� ���� Copiare in schema���� ���� Perch���� ���� ���� Per ricordare���� ���� ���� Per organizzare���� ���� ���� Per capire���� Ricordare���� Ripetere
La mappa prodotta automaticamente dal programma andrà probabilmente rielaborata per essere più efficace
![Page 28: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/28.jpg)
������������ ��������� ����� ,�������� ���� ���������������
.�������������������������� �����
��������������������������
���������������������������������
�����������
���������������������� ����������
�����������������������������,�
���������������������������� ���
![Page 29: © F. Fogarolo - Convegno La Qualità dell'integrazione scolastica e … · 2014. 1. 27. · Ri) Abilitazione Compensazione. La compensazione offre un vantaggio funzionale indiretto:](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060913/60a7954bc03ffc751d3d4426/html5/thumbnails/29.jpg)
���������������� ��� ��
������������������ ���