ΓΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ Τπ. Δι. Πανπιημίοσ Κρήης [email protected]£ΕΝΑΡΙΟ...
TRANSCRIPT
πλνπηηθή παξνπζίαζε ελόο Γηδαθηηθνύ ελαξίνπ
Γηδαζθαιίαο Παξαγσγήο Γξαπηνύ Λόγνπ
Αλαιπηηθή πεξηγξαθή εθαξκνγήο ηνπ δηδαθηηθνύ
ζελαξίνπ δηδαζθαιίαο ησλ θάζεσλ ηεο
ζπγγξαθηθήο δηαδηθαζίαο ζην πιαίζην ηεο
γλσζηαθήο καζεηείαο
ΣΙΣΛΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ: Γηδαζθαιία
παξαγσγήο αθεγεκαηηθνύ θεηκέλνπ
ΓΝΩΣΙΚΟ ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΟ: Γιώζζα Γ΄
Γεκνηηθνύ
ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΔ ΓΔΠΠ ΚΑΙ ΑΠ: Τπάξρεη
ζπκβαηόηεηα κε ηα ΓΔΠΠ θαη ΑΠ θαζώο ε
δηδαζθαιία θαη κάζεζε ηεο παξαγσγήο ηνπ
αθεγεκαηηθνύ θεηκέλνπ πξνβιέπεηαη ζην κάζεκα ηεο
Γιώζζαο ηεο Γ΄ Γεκνηηθνύ θαη έρεη ήδε μεθηλήζεη
ζηηο δύν πξνεγνύκελεο ηάμεηο.
ΟΡΓΑΝΩΗ ΜΑΘΗΣΙΚΩΝ ΟΜΑΓΩΝ, ΥΩΡΟΤ,
ΜΔΩΝ ΚΑΙ ΥΡΟΝΟΤ:
Ηιηθία/ηάμε: Μαζεηέο Γ΄ ηάμεο Γεκνηηθνύ, 8-9 εηώλ
Οξγάλσζε ηάμεο/ρώξνπ: Οη καζεηέο θάζνληαη ζε
νκάδεο ησλ 4 ή 6 αηόκσλ θαη ζα εξγαζηνύλ
ζπλεξγαηηθά ζε αλνκνηνγελείο δπάδεο ή ηξηάδεο.
Πξναπαηηνύκελα κέζα: πίλαθαο, θύιια εξγαζίαο,
εξγαιεία γξαθήο, λνεηηθνί ράξηεο, θάξηεο κε
θνηλσληθν-δηαδηθαζηηθέο δηεπθνιύλζεηο
Δθηηκώκελε δηάξθεηα: 6 δηδαθηηθέο ώξεο
ΠΡΟΑΠΑΙΣΟΤΜΔΝΔ ΓΝΩΔΙ/ΓΔΞΙΟΣΗΣΔ:
Οη καζεηέο πξέπεη:
λα γλσξίδνπλ θαη λα δηαθνξνπνηνύλ ηα θεηκεληθά
είδε.
λα γλσξίδνπλ ηα δνκηθά ζηνηρεία ηεο αθήγεζεο.
λα θξαηνύλ ζσζηά ην κνιύβη θαη λα ηνπνζεηνύλ
ζσζηά ηελ επηθάλεηα γξαθήο.
λα γλσξίδνπλ ηε ζσζηή ζέζε ηνπ ζπγγξαθέα.
λα γξάθνπλ κε άλεζε, επρέξεηα θαη ηαρύηεηα.
ΘΔΩΡΗΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ:
Σν πξνηεηλόκελν ζελάξην ζηεξίδεηαη θαη αμηνπνηεί:
ζηελ θεηκελνθεληξηθή-δηαδηθαζηηθή πξνζέγγηζε ηνπ
γξαπηνύ ιόγνπ, ε νπνία εκπεξηέρεη ζηνηρεία ηεο
θνηλσληνγλσζηηθήο θαη ησλ θνηλσληθνπνιηηηζκηθώλ
πξνζεγγίζεσλ, θαζώο θαη ησλ πξνζεγγίζεσλ
γξακκαηηζκνύ [ζπλδπαζηηθό κνληέιν (ΓΜΓΜ)]
4 θάζεηο παξαγσγήο γξαπηνύ ιόγνπ
γλσζηαθή καζεηεία
θζίλνπζα θαζνδήγεζε
ΘΔΩΡΗΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ:
Σν πξνηεηλόκελν ζελάξην ζηεξίδεηαη θαη αμηνπνηεί:
θάξηεο κε νπηηθν-ιεθηηθέο θαη θνηλσληθν-
δηαδηθαζηηθέο δηεπθνιύλζεηο
θάθεινο παξαγσγήο γξαπηνύ ιόγνπ (portfolio)
ζπλεξγαηηθή γξαθή
► ΓΝΩΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΕΙΑ ◄
Αξρηθή ζύζθεςε/ γλσζηαθά αδηέμνδα
Μνληεινπνίεζε
Οκαδηθή εθηέιεζε
Αηνκηθή εθηέιεζε
Σειηθή ζύζθεςε
ΡΟΛΟ ΓΑΚΑΛΟΤ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΩΝ:
Ο δάζθαινο:
κέζα από δηάινγν γλσξίδεη ηελ πξνγελέζηεξε
γλώζε ησλ καζεηώλ ηνπ ζρεηηθά κε ηε ζπγγξαθή
αθεγεκαηηθώλ θεηκέλσλ θαη ηνπο νδεγεί ζε
γλσζηαθά αδηέμνδα κε ζηόρν λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ
ηελ αλαγθαηόηεηα ηεο λέαο γλώζεο πνπ έρεη λα ηνπο
πξνζθέξεη θαη λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο
δηεξεύλεζεο θαη θίλεηξα γηα ελεξγεηηθή εκπινθή
ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία πνπ ζα αθνινπζήζεη.
ΡΟΛΟ ΓΑΚΑΛΟΤ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΩΝ:
Ο δάζθαινο:
θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο θαη καζεζηαθήο
δηαδηθαζίαο παξαθνινπζεί, ζπκβνπιεύεη,
θαηεπζύλεη, εληζρύεη, παξνηξύλεη θαη ππνζηεξίδεη
ηνπο καζεηέο-ζπγγξαθείο (καζεηνθεληξηθό κνληέιν
δηεξεπλεηηθήο-αλαθαιππηηθήο κάζεζεο θαη
νκαδνζπλεξγαηηθό κνληέιν δηδαζθαιίαο).
ΡΟΛΟ ΓΑΚΑΛΟΤ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΩΝ:
Οη καζεηέο:
εκπιέθνληαη ελεξγεηηθά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία.
αλαιακβάλνπλ θαηά ηε ζπγγξαθηθή δηαδηθαζία ηνποξόινπο ηνπ δεκηνπξγνύ θαη ηνπ γξακκαηέα.
ζπληνλίδνπλ θαη νξγαλώλνπλ ηηο νκάδεο ηνπο.
παξάγνπλ θαη δηαπξαγκαηεύνληαη ηδέεο, ηηονξγαλώλνπλ, ηηο θαηαγξάθνπλ θαη ηηο αλαπηύζζνπλ.Καηαγξάθνπλ έλα εληαίν θείκελν, ην αλαζεσξνύλ-βειηηώλνπλ θαη πξνρσξνύλ ζηελ ηειηθή αμηνιόγεζε θαηέθδνζή ηνπ.
ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ:
Γεληθόο ζθνπόο:
Η παξαγσγή εληαίνπ θαη νινθιεξσκέλνπ αθεγεκαηηθνύθεηκέλνπ κε ζπλνρή θαη ζπλεθηηθόηεηα.
Γλσζηηθνί ζηόρνη:
λα θαηαλνήζνπλ νη καζεηέο ηα δνκηθά ζηνηρεία ηνπαθεγεκαηηθνύ θεηκέλνπ
λα γλσξίζνπλ νη καζεηέο ηα πθνγισζζηθάραξαθηεξηζηηθά ηνπ αθεγεκαηηθνύ θεηκέλνπ
λα θαηαλνήζνπλ ηνλ ξόιν ησλ δνκηθώλ ζηνηρείσλ ζηελπαξαγσγή ηδεώλ
ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ:
Γλσζηηθνί ζηόρνη:
λα θαηαλνήζνπλ ηηο επηκέξνπο ζπγγξαθηθέο
δηαδηθαζίεο (ζρεδηαζκόο, νξγάλσζε, πξώηε
θαηαγξαθή, αλαζεώξεζε/βειηίσζε, αμηνιόγεζε θαη
ηειηθή έθδνζε)
λα θαηαλνήζνπλ ηελ αλαγθαηόηεηα θαη ρξεζηκόηεηα
ηεο θάζεο ηνπ ζρεδηαζκνύ
λα αλαπηύμνπλ κεηαγλσζηηθή γλώζε ζρεηηθά κε ηε
ζπγγξαθηθή δηαδηθαζία
ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ:
Γλσζηηθνί ζηόρνη:
λα αλαπηύμνπλ κεηαγλσζηαθέο ζηξαηεγηθέο εκπξόζεηεοπαξαθνινύζεζεο, ειέγρνπ θαη αμηνιόγεζεο ηνπζπγγξαθηθνύ έξγνπ
Παηδαγσγηθνί ζηόρνη:
λα εκπιέθνληαη νη καζεηέο ελεξγεηηθά ζηε καζεζηαθήδηαδηθαζία
λα θαιιηεξγήζνπλ δεμηόηεηεο δηεξεύλεζεο ηεο γλώζεο
λα ζπλεξγάδνληαη αξκνληθά θαη παξαγσγηθά θαηά ηεζπγγξαθηθή δηαδηθαζία
ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ:
πλαηζζεκαηηθνί ζηόρνη:
λα κεησζνύλ ηα αξλεηηθά ζπλαηζζήκαηα (π.ρ. άγρνο)
ησλ καζεηώλ-ζπγγξαθέσλ απέλαληη ζηελ παξαγσγή
γξαπηνύ ιόγνπ θαη λα απμεζνύλ ηα ζεηηθά
ζπλαηζζήκαηα θαη ηα θίλεηξά ηνπο σο πξνο ηελ
εκπινθή ηνπο ζηε ζπγγξαθηθή δηαδηθαζία
ΓΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΗ ΤΛΙΚΟΤ:
Ο/Η εθπαηδεπηηθόο (κόλνο/ε ή κε ηνπο καζεηέο)
παξάγεη θαη νξγαλώλεη πξηλ ηελ εθπαηδεπηηθή
δηαδηθαζία ην κεγαιύηεξν κέξνο ηνπ πιηθνύ.
Γεκηνπξγεί ην θαηάιιειν καζεζηαθό πεξηβάιινλ
πξνθεηκέλνπ λα ζηεξίμεη θαη λα παξνηξύλεη ηνπο
καζεηέο-ζπγγξαθείο.
Ο ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΔΝΗΜΔΡΩΝΔΙ ΣΟΤ ΜΑΘΗΣΔ:
γηα ην πεξηερόκελν θαη ηελ πνξεία ηεο δηδαζθαιίαο:
ζα ζπκεζνύλ ηα δνκηθά ζηνηρεία ηεο αθήγεζεο
ζα κάζνπλ λα παξάγνπλ αθεγήζεηο αθνινπζώληαοζπγθεθξηκέλεο ζπγγξαθηθέο δηαδηθαζίεο (αηνκηθά θαηζπλεξγαηηθά)
ζα γλσξίζνπλ ην θαηάιιειν ιεμηιόγην θαη ηα πθνγισζζηθάζηνηρεία πνπ ζα θάλνπλ ηηο αθεγήζεηο ηνπο πξσηόηππεο,ελδηαθέξνπζεο θαη νινθιεξσκέλεο
ζα κάζνπλ λα παξάγνπλ θείκελα πξνζαλαηνιηζκέλα ζηναθξναηήξην θαη ζηνλ ζθνπό γηα ηνλ νπνίν γξάθνπλ
ζα κάζνπλ λα ειέγρνπλ ηε ζπγγξαθηθή δηαδηθαζία θαη λαδηαρεηξίδνληαη ηα πξνβιήκαηα πνπ πξνθύπηνπλ κε ηεβνήζεηα θαξηώλ κε θνηλσληθν-δηαδηθαζηηθέο δηεπθνιύλζεηο
Ο ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΔΝΗΜΔΡΩΝΔΙ ΣΟΤ ΜΑΘΗΣΔ:
γηα ην ηη αλακέλεη από απηνύο:
λα θαηαλνήζνπλ πσο ε ζπγγξαθηθή δηαδηθαζία είλαηπνιύπινθε θαη απαηηεηηθή
λα εκπεδώζνπλ ηα δνκηθά ζηνηρεία, ην ιεμηιόγην θαη ηαπθνγισζζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο αθήγεζεο αμηνπνηώληαοηα θαηά ηελ παξαγσγή αθεγεκαηηθώλ θεηκέλσλ
λα παξάγνπλ αθεγεκαηηθά θείκελα αθνινπζώληαοζπγθεθξηκέλεο θάζεηο θαη αμηνινγώληαο ην ηειηθό πξντόλ
λα δηαρεηξίδνληαη ηα πξνβιήκαηα πνπ πξνθύπηνπλ κε ηεβνήζεηα ησλ θαξηώλ πνπ ζα έρνπλ ζην θάθειό ηνπο
λα ζπλεξγάδνληαη αξκνληθά θαη παξαγσγηθά ζε όιεο ηηοζπγγξαθηθέο θάζεηο
Ο ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΔΝΗΜΔΡΩΝΔΙ ΣΟΤ
ΜΑΘΗΣΔ:
γηα ην ηη ζα αμηνινγήζεη ζην ηέινο ηεο εξγαζίαοηνπο:
ηηο επηδόζεηο ηνπο κε ζπγθεθξηκέλα θξηηήξηα
ηε ιεηηνπξγηθόηεηα ηεο νκάδαο κε ζπγθεθξηκέλαθξηηήξηα
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
1ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
Ο/Η εθπαηδεπηηθόο ζπδεηά κε ηνπο καζεηέο κε ζηόρν:
λα γλσξίζεη ηελ πξνγελέζηεξε γλώζε ηνπο ζρεηηθά κεηνλ ηξόπν πνπ παξάγνπλ αθεγεκαηηθά θείκελα
λα νδεγήζεη ηνπο καζεηέο ζε γλσζηηθά αδηέμνδαδηαπηζηώλνληαο νη ίδηνη ηα πξνβιήκαηα πνπαληηκεησπίδνπλ, ηηο ειιείςεηο θαη ηηο αδπλακίεο ηνπο
λα δείμεη ηελ αλαγθαηόηεηα θαη ρξεζηκόηεηα ηεο λέαογλώζεο (ζπγγξαθηθέο δηαδηθαζίεο, δεμηόηεηεο θαηζηξαηεγηθέο, θάξηεο κε θνηλσληθν-δηαδηθαζηηθέοδηεπθνιύλζεηο)
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
1ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
ηε ζπλέρεηα:
ν/ε εθπαηδεπηηθόο παξνπζηάδεη/δηδάζθεη ζηνπο καζεηέοηηο λέεο γλώζεηο, δεμηόηεηεο θαη ζηξαηεγηθέο
ν/ε εθπαηδεπηηθόο κνληεινπνηεί κε ηελ ηερληθή ηεοθσλαρηήο ζθέςεο ηνλ ηξόπν πνπ ζθέθηεηαη θαη παξάγεηαθεγεκαηηθό θείκελν αθνινπζώληαο ηηο 4θάζεηο/δηαδηθαζίεο (ζρεδηαζκόο, πξώηε θαηαγξαθή,αλαζεώξεζε/βειηίσζε, ηειηθή έθδνζε/αμηνιόγεζε)αμηνπνηώληαο ην πιηθό πνπ έρεη (λνεηηθνύο ράξηεο θαηθάξηεο κε θνηλσληθν-δηαδηθαζηηθέο δηεπθνιύλζεηο
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
2ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
Οη καζεηέο επηιέγνπλ έλα δηθό ηνπο ζέκα ή ηνποπξνηείλεη θάπνην ν/ε εθπαηδεπηηθόο θαη εξγαδόκελνη ζενκάδεο πξνρσξνύλ ζηελ παξαγσγή αθεγεκαηηθνύθεηκέλνπ αθνινπζώληαο ηηο θάζεηο/δηαδηθαζίεο ηνπζπγγξαθηθνύ έξγνπ θαη αμηνπνηώληαο ην πιηθό πνπέρνπλ ζηε δηάζεζή ηνπο. ε απηό ην δίσξν ζαΥΔΓΙΑΟΤΝ θαη ζα θάλνπλ ηελ ΠΡΩΣΗΚΑΣΑΓΡΑΦΗ κέζα από ζπδήηεζε θαη παξαγσγηθόδηάινγν ζην πιαίζην ηεο νκάδαο, όπνπ ζαελαιιάζζνληαη νη ξόινη ηνπ δεκηνπξγνύ θαη ηνπζπγγξαθέα. Ο/Η εθπαηδεπηηθόο παξαθνινπζεί θαηπαξεκβαίλεη.
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
2ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
Καηά ηνλ ΥΔΓΙΑΜΟ νη καζεηέο ζα
ρξεζηκνπνηήζνπλ ην αληίζηνηρν θύιιν εξγαζίαο, ζα
επηιέμνπλ Αθξναηήξην, θνπό θαη Δίδνο θεηκέλνπ
(Α..Ε.), ζα παξαγάγνπλ ηδέεο κε βάζε ηνλ λνεηηθό
ράξηε κε ηα δνκηθά ζηνηρεία ηεο αθήγεζεο θαη κε
ηε βνήζεηα θαξηώλ. Θα «δηαπξαγκαηεπηνύλ» ηηο
ηδέεο ηνπο, ζα θάλνπλ ηηο πξνζζαθαηξέζεηο ηνπο θαη
ζα ηηο νξγαλώζνπλ.
Εκπαιδεσηική διαδικαζία –Εθαρμογή ηοσ ζεναρίοσ 8/12
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
2ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
Οη καζεηέο αθνύ ζρεδηάζνπλ θαη νξγαλώζνπλ ηηο
ηδέεο ηνπο ζα πεξάζνπλ ζηε θάζε/δηαδηθαζία
ΠΡΩΣΗ ΚΑΣΑΓΡΑΦΗ όπνπ ζα ρξεζηκνπνηήζνπλ
ην αληίζηνηρν θύιιν εξγαζίαο θαη ηηο αληίζηνηρεο
θάξηεο από ην πιηθό ηνπο πξνθεηκέλνπ λα δώζνπλ
ηελ πξώηε κνξθή θεηκέλνπ ζηηο ηδέεο ηνπο, ρσξίο λα
αλεζπρνύλ γηα ηα ιάζε.
Εκπαιδεσηική διαδικαζία –Εθαρμογή ηοσ ζεναρίοσ 9/12
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
3ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
Οη καζεηέο έρνληαο νινθιεξώζεη ηηο δύν
πξνεγνύκελεο θάζεηο/δηαδηθαζίεο ζα πξνρσξήζνπλ
ζηελ ηξίηε θάζε/δηαδηθαζία ηεο
ΑΝΑΘΔΩΡΗΗ/ΒΔΛΣΙΩΗ θαη ζηελ ηειεπηαία
θάζε/δηαδηθαζία ηεο ΣΔΛΙΚΗ ΔΚΓΟΗ, ε
νπνία ζα νινθιεξσζεί κε ηελ απην- θαη εηεξν-
αμηνιόγεζε ησλ θεηκέλσλ ηνπο.
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
3ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
ηελ ηξίηε θάζε/δηαδηθαζία ηεοΑΝΑΘΔΩΡΗΗ/ΒΔΛΣΙΩΗ νη καζεηέο ζαρξεζηκνπνηήζνπλ ην αληίζηνηρν θύιιν εξγαζίαο θαη ηηοαληίζηνηρεο θάξηεο ηνπ πιηθνύ ηνπο πξνθεηκέλνπ λαζπδεηήζνπλ θαη λα αλαζεσξήζνπλ/βειηηώζνπλ ηναξρηθό ηνπο θείκελν. ηόρνο ηνπο είλαη λα εληνπίζνπλθαη λα δηαπξαγκαηεπηνύλ σο νκάδα ηόζνγξακκαηηθνζπληαθηηθέο θαη ιεμηινγηθέοαλαζεσξήζεηο/βειηηώζεηο όζν θαη βειηηώζεηοπεξηερνκέλνπ θαη δνκήο δίλνληαο ζην θείκελό ηνποζπλνρή θαη ζπλεθηηθόηεηα.
ΦΑΔΙ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ:
3ο διδακηικό δίωρο (δύο 45λεπηα):
ηελ ηειεπηαία θάζε/δηαδηθαζία ηεο ΣΔΛΙΚΗΔΚΓΟΗ νη καζεηέο ζα θξνληίζνπλ ηελ ηειηθήκνξθή θαη εκθάληζε ηνπ θεηκέλνπ ηνπο θάλνληαοηαπηόρξνλα θαη όζεο άιιεοαλαζεσξήζεηο/βειηηώζεηο ζέινπλ, θαζώο ην θείκελνκέρξη απηή ηε θάζε/δηαδηθαζία ήηαλ δηθό ηνπο θαηηώξα ζα πεξάζεη ζην αθξναηήξηό ηνπο. Οη καζεηέοζα ρξεζηκνπνηήζνπλ ην αληίζηνηρν θύιιν εξγαζίαοθαη ηηο θάξηεο απην-αμηνιόγεζεο.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ:
Όιεο νη νκάδεο αμηνινγνύληαη κε θνηλά θξηηήξηα, ηα
νπνία γλσξίδνπλ εμ αξρήο, σο πξνο:
ηελ πνηόηεηα ηνπ αθεγεκαηηθνύ ηνπο θεηκέλνπ
ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζηηο ζπγγξαθηθέο δηαδηθαζίεοπνπ αθνινύζεζε ε νκάδα
Δπίζεο, ε αμηνιόγεζε ζα γίλεη όρη κόλν από ηνλ/ηελ
εθπαηδεπηηθό, αιιά θαη από ηνπο ίδηνπο ηνπο καζεηέο,
νη νπνίνη ζα απην-αμηνινγήζνπλ θαη ζα εηεξν-
αμηνινγήζνπλ ηα παξαπάλσ
Αθνύ νινθιεξσζνύλ όιεο νη θάζεηο ηεο
ζπγγξαθηθήο δηαδηθαζίαο νη καζεηέο ζπδεηνύλ κε
ηνλ/ηελ εθπαηδεπηηθό ζρεηηθά κε ηα όζα έκαζαλ, ηη
ηνπο άξεζε, ηη ηνπο δπζθόιεςε, ηη ηνπο δηεπθόιπλε,
ηη ζα άιιαδαλ θαη γηαηί, ηη άιιν ζέινπλ λα κάζνπλ.
Όηαλ ζρεδηάδνπκε έλα δηδαθηηθό ζελάξην
παξαγσγήο γξαπηνύ ιόγνπ θάλνπκε κηα
ζπλνπηηθή παξνπζίαζε ηνπ ζελαξίνπ θαη ζηε
ζπλέρεηα πξνρσξάκε ζηελ εθπαηδεπηηθή
δηαδηθαζία, ζηελ εθαξκνγή ηνπ δηδαθηηθνύ
ζελαξίνπ, όπνπ αλαιύνπκε ην δηδαθηηθό ζελάξην
ζην πιαίζην ηεο γλσζηαθήο καζεηείαο θαη ηεο
θζίλνπζαο θαζνδήγεζεο.
