ПРОГРАММА вступительных испытаний по … · grammaire en...
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МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Ресурсный центр (кафедра) иностранных языков
ПРОГРАММА
вступительных испытаний по иностранному языку
для нелингвистических специальностей
Калининград 2018
СОДЕРЖАНИЕ
1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ,
НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
МАГИСТРА......................................................................................................................3
2. СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО
ИНОСТРАННОМУ
ЯЗЫКУ...............................................................................................................................3
2.1. УРОВЕНЬ A1 ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОЙ ШКАЛЫ ЯЗЫКОВЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ
Примерная тематика грамматических и лексических тем.....................................3
2.1.1. Грамматика
2.1.2. Лексика
2.2. УРОВЕНЬ A2 ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОЙ ШКАЛЫ ЯЗЫКОВЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ
Примерная тематика грамматических и лексических тем.....................................4
2.2.1. Грамматика
2.2.2. Лексика
3. ФОРМА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ................................................................................................................6
.
4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......................................................................6
5. ОБРАЗЕЦ ТЕСТА........................................................................................................7
1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ,
НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА
Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки
магистра, должны иметь высшее профессиональное (высшее) образование,
подтверждённое документом установленного образца. Необходимый минимальный
уровень владения иностранным языком в соответствии с Общеевропейской шкалой
языковых компетенций – A1.
2. СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2.1. Уровень A1 Общеевропейской шкалы языковых компетенций
Список грамматических и лексических тем:
2.1.1. Грамматика:
Le nom : masculin/ féminin : un étudiant, une étudiante
Le nom : singulier / pluriel : un fruit, des fruits
Articles : définis / indéfinis : un, une, des, le, la, les
Articles partitifs : du, de la, de l’… .
Articles et négation : pas de …, pas un…
Articles contractés : au, aux, du, des
Adjectifs démonstratifs : ce, cette, cet, ces.
Adjectifs possessifs : mon, ma, ton, ta, son, sa
L’expression de la quantité indéterminée : chaque, beaucoup de, aucun …
L’adjectif qualificatif : heureux, nouvelles…
La place de l’adjectif : un bon gâteau
Pronoms sujets : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles
Pronoms toniques : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
Verbes et pronoms.
La place du pronom : me, le, elle, lui, vous
Le présent de l'indicatif : je suis, tu as, il, va, elle fait
Verbes du 1er
groupe au présent de l'indicatif : parler, manger
Être et avoir au présent de l'indicatif : suis, a, ont
Faire et prendre au présent de l'indicatif : fait, font, prends, prennent
Aller, venir et partir au présent de l'indicatif : va, vont, pars, partons
Pouvoir, vouloir et devoir au présent de l'indicatif : peux, veut, devez
Savoir et connaître au présent de l'indicatif : sais, connaissons
Les verbes pronominaux au présent de l'indicatif : se lever
La négation : ne… pas, ne … plus, ne… rien
L’interrogation : est-ce que ? qui ? quelle ?
Il y a et c’est
La comparaison
Le superlatif
Les nombres : un, deux, premier, deuxième
Le sens et la place des adverbes : très, assez, bien, mal, trop
Les prépositions de lieu : à, de, en, de la, à la
2.1.2. Лексика:
La politesse
La présentation
La famille
Les périodes de la vie
L’amour
Les émotions
Le caractère
La communication
Le corps
Les mouvements
La santé
La description physique
Les vêtements
La mode
La maison
Le logement
Les activités quotidiennes
Les produits alimentaires
2.2. Уровень A2 Общеевропейской шкалы языковых компетенций
Список грамматических и лексических тем
2.2.1. Грамматика:
Pronoms relatifs : qui, que, où
Pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-là
Pronoms COD : me, te, le, la, les, nous, vous, les, se, en
Pronoms COI : me, te, lui, nous, vous, leur, se, y
Le futur proche : Je vais manger
Le futur simple : Quand je serai grand, je serai président
Le passé composé avec « avoir » : j’ai fait
Le passé composé avec «être» : il est arrivé
L’imparfait : Quand j’étais petit, j’avais un chien
Les verbes et les prépositions : penser à, oublier de
Les prépositions de temps : il y a, pendant, depuis, dans.
L’interrogation sur le lieu, le temps, la manière : comment ? pourquoi ?
L’interrogation sur une personne/ sur une chose : Qui habite ici ?
La négation : ne … rien, ne … jamais, ne… plus, ne… personne
La négation et l’interrogation au passé composé : il n’a pas mangé. Il n’est pas sorti.
Le pronom en
Le pronom y
Les pronoms compléments directs : la, le, les
Les pronoms compléments indirects : lui, leur
Les pronoms toniques : moi, toi, lui
Les relatifs simples : qui et que
L’impératif : allons-y
Le conditionnel présent : je voudrais
Le subjonctif présent : qu’on parte
2.2.2. Лексика:
Les commerces
Faire les courses
La cuisine
Les repas
Le temps qui passe
L’école
L’enseignement
Les professions
La technologie
Les médias
L’argent
La banque
La poste
Les services
L’administration
La géographie
Les nationalités
La météo
La ville
La campagne
Les directions
Les transports
Le tourisme
Les voyages
Les vacances
Les loisirs
Les sports
Les jeux
Les arts
Les spectacles
3.Форма вступительного испытания и оценка результатов
Поступающие в магистратуру должны выполнить тест, включающий в себя
вопросы на проверку знания грамматики и лексики, а также навыка понимания
письменных текстов на уровне не ниже А2 Общеевропейской шкалы языковых
компетенций.
Общее количество вопросов - 50. Форма ответа - многочисленный выбор (выбор из
2-х, 3х или 4-х вариантов) Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.
- Оценка "зачтено" ставится при итоговом балле от 46 до 100 баллов;
- Оценка "незачтено" ставится при итоговом балле менее 44 баллов.
4.Рекомендуемая литература
Уровень А1
Основная литература:
Glaud Ludivine, Lannier Muriel, Loiseau Yves. Grammaire essentielle du français. A1 –
A2. Les Éditions Didier, Paris, 2015.
Grégoire Maïa, Merlo Gracia. Grammaire Progressive du Français, niveau débutant 2e
édition. CLE International/Sejer, 2010.
Miquel Claire. Grammaire en dialogues, niveau débutant. CLE International 2005.
Miquel Claire. Vocabulaire Progressif du Français, niveau débutant. CLE International /
VUEF 2002.
Дополнительная литература:
Chalaron Marie-Laure, Roesch Roselyne. La grammaire des tout premiers temps, A1:
comprendre et pratiquer. PUG, 2013
Miquel Claire. Méthode rapide pour adultes. Vite et Bien 1, A1 – A2. CLE International
2009.
Уровень А2
Основная литература:
Glaud Ludivine, Lannier Muriel, Loiseau Yves. Grammaire essentielle du français. A1 –
A2. Les Éditions Didier, Paris, 2015.
Grégoire Maïa, Merlo Gracia. Grammaire Progressive du Français, niveau débutant 2e
édition. CLE International/Sejer, 2010
Miquel Claire. Grammaire en dialogues, niveau débutant. CLE International 2005.
Miquel Claire. Vocabulaire Progressif du Français, niveau débutant. CLE International /
VUEF 2002.
Дополнительная литература:
Huor-Caumont Catherine, Perboyer-Rafele Fabienne, Poisson-Quinton Sylvie. La
grammaire du français en 44 leçons et plus de 220 activités: niveau A2. La Maison des
langues, 2014.
Miquel Claire. Méthode rapide pour adultes. Vite et Bien 1, A1 – A2. CLE International
2009.
5.Образец теста
1. Vous … , monsieur Meyer?
a) êtes prête b) êtez prêt c)êtes pret d) êtes prêt
2. … Jean est français ?
a) Est-ce qui b) C’est que c) Est-ce que d) Es-ce que
3. L'eau … chaude.
a) n’est b) n’est pas c) n’es pas d) est pas
4. Elle … .
a) s’est levée b) s’a levée c) s’est levé d) s’a levé
5. -… partez-vous ? - En train.
a) Comment b) Quand c) Combien d) Où
6. Pourquoi tu veux qu’on …si tôt ?
a) parte b) part c) partir d) parti
7. Je suis né … Japon.
a) au b) à c) de d) du
8. Serge a mal aux dents, il doit … .
a) aller chez le dentiste b) porter des lunettes c) acheter un fauteuil d) prendre de la
vitamine C
9. Le premier jour de l’école s’appelle … .
a) les « vacances d’été » b) « la rentrée scolaire » c) les « grandes écoles» d) « l 'année la
rentrée »
10. Je voudrais … .
a) un paquet de biscuits b) deux paquet de biscuit c) un paquets des biscuits d) un paquet
du biscuits
11. Il y a …neige partout .
a) du b) de d) la c) de la
12. Cette pièce de théâtre était vraiment … .
a) intéressant b) intéressante c) interessant d) interessante
13. Vous … plusieurs choix.
a) ont b) avons c) avez d) a
14. Quand j’étais étudiant, j’ … à Nice.
a) habitait d) habitais c) habité d) habitai
15. J'ai oublié … parapluie M dans … boutique.
a) ma… mon b) mon… ma c)ma… mon d) mon… mon
16. Il dit bonjour à ses amis. =
a) Il leur dit bonjour. b) Il leurs dit bonjour. c) Il les dit bonjour. d) Il leur dites bonjour.
17. Je voudrais essayer … robe.
a) ce b) cet c) cette d) ces
18. Je … à la plage dans trois mois.
a) sera b) serais c) serai d) serrai
19. …, j'aime le bleu.
a) Toi b) Moi c) Me d) Mes
20. Je ne … manger.
a) vais pas beaucoup b) beaucoup vais pas c)vais beaucoup pas d) vai pas beaucoup
21. Je suis arrivée … dix jours.
a) il y a b) dans c) depuis d) il y avait
22. Elle est … .
a) lycéenne b) lycéene c) lycenne d) lycéen
23. Ça me fait … de vous voir !
a) сontent b) chance c) mal d) plaisir
24. Bertrand a téléphoné après trois ans d’absence. C’était … .
a) une bonne surprise b) un bonne surprise c) une bon surprise d) un bon surprise
25. Je vous … Anna.
a) presente b) presentez c) présente d) présentent