ø ì × ö ý Ô ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · แนวทางของ...
TRANSCRIPT
381
คาดชนความสอดคลองของเครองมอวจย (IOC)
แบบสอบถาม เรอง ระดบความรบรของครเกยวกบประสทธผลของโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลก
วทยานพนธ เรอง โมเดลความสมพนธเชงสาเหตของประสทธผลโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลกสงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
ผวจย นางสาวเนาวรตน ศรเมธางกร หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต
สาขาวชาการบรหารการศกษาและภาวะผนำ มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
สอดคลอง = +1, ไมแนใจ = 0, ไมสอดคลอง = -1
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
ความพงพอใจในงานของครและบคลากรในโรงเรยน
1 มความพงพอใจตอ
สภาพแวดลอมการทำงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2 มความพงพอใจทไดรบความ
ไววางใจและเปนทยอมรบจาก
เพอนรวมงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
3 มความพงพอใจทมอปกรณ
เครองมอ เครองใชทจำเปนใน
การทำงานอยางเพยงพอและใช
งานไดจรง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4 มความพงพอใจทไดรบ
ประสบการณ และพฒนาตนเอง
จากงานทรบผดชอบหรองาน
ไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
382
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
5 มความพงพอใจตอความมนคง
ของงานทปฏบตหรอทำอย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
6 มความพงพอใจตอความกาวหนา
หรอเงนเดอนทไดรบอยาง
เพยงพอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
ความสามารถในการปรบตวของโรงเรยน
7 สามารถปรบตวเขากบการ
เปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม
การเมองและเทคโนโลย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
8 สามารถจดการศกษาตาม
แนวทางของ พรบ.การศกษา
แหงชาต พ.ศ. 2542
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
9 ผบรหารและครเหนความสำคญ
และยอมรบการเปลยนแปลง
ตาง ๆ ทเกดขนในยคปจจบน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
10 สามารถปรบเปลยนกระบวนการ
ทำงานใหเหมาะสมกบ
สภาพแวดลอมทเปลยนแปลง
อยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
11 สามารถเสาะแสวงหาและนำ
วธการใหม ๆ มาใชในการทำงาน
ใหบรรลเปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
12 นำนวตกรรมและเทคโนโลยมาใช
ในการแกปญหา/พฒนาการ
ทำงานไดอยางมประสทธภาพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
383
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
ผลสมฤทธทางวชาการของนกเรยน
13 นกเรยนสามารถอาน เขยน
สอสารและคดคำนวณไดตาม
เกณฑของแตละระดบชน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
14 นกเรยนสามารถคดวเคราะห
คดวจารณญาณ อภปราย
แลกเปลยนความคดเหนและแกปญหาได
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
15 นกเรยนสามารถใชเทคโนโลย
สารสนเทศและการสอสารได
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
16 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบชาต
(O-net, NT)
+1 -1 +1 +1 +1 0.6 ใชได
17 นกเรยนศกษาตอทกคน +1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได ความสามารถในการแกปญหาของโรงเรยน
18 แกไขปญหาครไมครบชนไดอยาง
เหมาะสม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
19 สามารถแกปญหาตาง ๆ ท
เกดขนในโรงเรยนโดยการระดมทรพยากรจากบคคล หนวยงาน
อน ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
20 สามารถแกปญหาในการจดบรหารจดการในโรงเรยนโดยการ
นำนวตกรรมและเทคโนโลยมา
ใชไดอยางมประสทธภาพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
21 สามารถประสานความรวมมอกบผปกครองในการดำเนนการ
ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
384
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
22 สามารถประสานและไดรบความรวมมอดวยดจากคณะกรรมการ
สถานศกษาขนพนฐาน
ผปกครอง ชมชน ในการ
แกปญหาในโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
รวม 22 16 22 22 20 0.93
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
385
คาดชนความสอดคลองของเครองมอวจย (IOC)
แบบสอบถาม เรอง ปจจยทสงผลตอประสทธผลของโรงเรยนประถมศกษาขนาดเลก
วทยานพนธ เรอง โมเดลความสมพนธเชงสาเหตของประสทธผลโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลก สงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
ผวจย นางสาวเนาวรตน ศรเมธางกร หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต
สาขาวชาการบรหารการศกษาและภาวะผนำ มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
สอดคลอง = +1 , ไมแนใจ = 0 , ไมสอดคลอง = -1
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
1. ปจจยดานภาวะผนำของผบรหาร
1.1 การมวสยทศน
1 มการกำหนดวสยทศน พนธกจ
และกลยทธ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
2 วสยทศน พนธกจและกลยทธ
สอดคลองกบเปาหมายของการ
จดการศกษาในปจจบน
+1 +1 +1 0 +1 0.8 ใชได
3 ตดตามความกาวหนา ประเมนผล
ความสำเรจตอเนองและสมำเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4 กระตนใหครเกดความคด
สรางสรรคและพฒนาการทำงาน
อยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
5 มงมนในการบรหารจดการ
หลกสตรและการเรยนรทเนน
ผเรยนเปนสำคญ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
386
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
1.2 ความรและทกษะ
6 วเคราะห สงเคราะห นโยบาย
ภารกจของสถานศกษาและ
บทบาทหนาทความรบผดชอบของ
ผอำนวยการสถานศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
7 วางแผนกลยทธใหสอดคลองกบ
บรบทของสถานศกษา สามารถ
ตดสนใจบนพนฐานของขอมลและ
หลกการไดอยางถกตอง
เหมาะสม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
8 ประยกตใช หลกธรรมาภบาลใน
การบรหารจดการสถานศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
9 บรหารจดการทรพยากรทางการ
ศกษาใหเกดความคมคา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
10 บรหารจดการระบบประกน
คณภาพภายในสถานศกษา
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
11 สงเสรมสนบสนนใหขาราชการคร
และบคลากรทางการศกษาแสดง
ความสามารถในทางวชาการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
12 บรหารจดการระบบภาคเครอขาย
การพฒนาสถานศกษา
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
13 นเทศ กำกบ ตดตาม ประเมนและ
รายงานผล
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
14 วเคราะหกฎหมาย กฎ ระเบยบ
หลกเกณฑและวธการทเกยวของ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
387
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
กบการปฏบตหนาทผอำนวยการ
สถานศกษา
1.3 การเสรมสรางแรงจงใจในการทำงาน
15 สงเสรมใหครจดทำแผนพฒนา
ตนเอง (ID Plan)
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
16 สงเสรมใหครมความกาวหนา
ดานวชาชพคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
17 จดหาวสด อปกรณ ทสราง
ประโยชนตอวชาชพคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
18 สนบสนน สงเสรมใหครทกคนเขา
รบการอบรมเพอนำมาใชในหนาท
ของตนเองเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
19 กลาวชมเชย หรอมอบรางวลเพอ
สงเสรมขวญ กำลงใจแกคร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
1.4 คณธรรมจรยธรรม
20 มคณธรรมและเมตตาธรรม
เปนผใหอภย มความซอสตย
ยตธรรม เสมอภาค มความจรงใจ
กบเพอนรวมงาน มจตอาสาทดงาม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
21 ประพฤตปฏบตตนตามหลก
ศลธรรม ขนบธรรมเนยมได
เหมาะสม เปนแบบอยางทดแกคร
และนกเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
22 มความมนคงทางอารมณและ
จตใจ ออนนอมถอมตน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
388
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
23 รก ศรทธา ภาคภมใจในศกดศร
และเกยรตภมของความเปน
ผบรหารโรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
1.5 การมงเนนผลสำเรจ
24 ผบรหารมเปาหมายของการ
ทำงานทชดเจน โดยเนนทผลผลต
และผลลพธ มรากฐานมาจาก
พนธกจของโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
25 มการกำหนดกลยทธและปฏบต
เพอบรรลเปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
26 มแผนกลยทธทเปนกรอบของ
ปจจยหลกแหงความสำเรจและ
ตวชวดผลการดำเนนงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
27 มการกระจายอำนาจการตดสนใจ
การบรหารงาน และทำงาน
บรรลผลไดอยางเหมาะสม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
28 มการตดตามความกาวหนาของ
การนำกลยทธไปปฏบตอยาง
ตอเนอง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2. ปจจยดานสภาพแวดลอมของโรงเรยน
2.1 ดานกายภาพ
29 บรเวณโรงเรยนรมรน สะอาด
เปนระเบยบ นาด นาอย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
30 อาคารเรยน อาคารประกอบ
มสภาพมนคง สะอาด สวยงาม
และปลอดภย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
389
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
31 หองเรยนมอปกรณอำนวยความ
สะดวก มสอททนสมย เออตอการ
จดการเรยนการสอน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
32 มแหลงเรยนรทหลากหลาย
พรอมใชอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.2 ดานการบรหาร
33 กำหนดบทบาทหนาทและ
โครงสรางการบรหารงานชดเจน
แสดงเปนลายลกษณอกษร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
34 มการกระจายอำนาจการบรหาร
เพอใหเกดความคลองตวในการ
บรหารงานดานตาง ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
35 มการกำหนดมาตรฐานการบรหาร
จดการงบประมาณ ทรพยสน
และรายไดตาง ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
36 จดบคลากรเขาสตำแหนงงานตาม
ความรความสามารถอยาง
เหมาะสม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
37 มวฒนธรรมคณภาพและ
วฒนธรรมประชาธปไตยในการ
ปฏบตงานโดยกระบวนการม
สวนรวม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.3 ดานการจดการเรยนการสอน
38 จดการเรยนการสอนทเนนผเรยน
เปนสำคญ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
390
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
39 จดกจกรรมการเรยนรทใหผเรยน
ไดเรยนรอยางมความสข
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
40 จดกจกรรมการเรยนรทพฒนา
ผเรยนทงรางกาย อารมณ สงคม
และสตปญญา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
41 จดการเรยนการสอนแบบ
บรณาการ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
42 นกเรยนเรยนรดวยกระบวนการ
คดและกระบวนการกลม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
43 นกเรยนไดรบการพฒนาตาม
ธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
44 พฒนา สอ เครองมอและ
นวตกรรมสำหรบใชประกอบการ
เรยนการสอนอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
45 ครใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ
จดการเรยนร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.4 ดานจตวทยา
46 ผบรหารและครมความมงมน
ทมเทตอหนาท
+1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได
47 ครไดรบการสงเสรมใหม
ความกาวหนาดวยวธตาง ๆ
อยางเหมาะสม
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
48 ผบรหาร ครมความภาคภมใจใน
วชาชพ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
391
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
49 ครมความศรทธาในวชาชพ เชอวา
อาชพครเปนอาชพทมเกยรตสราง
ความภาคภมใจใหแกตนเองและ
ครอบครว
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
50 ผบรหารสงเสรมและสราง
บรรยากาศทเออตอการทำงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
51 ครมความเปนกนเองกบนกเรยน +1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
52 นกเรยนมความเคารพศรทธา
และเชอมนในตวคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
53 นกเรยนในโรงเรยนรกใคร
ปรองดอง ชวยเหลอเกอกล
ซงกนและกน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
3. ปจจยดานการบรหารแบบมสวนรวม
3.1 ความรกความผกพนทมตอโรงเรยน
54 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
เชอมนและยอมรบเปาหมายและ
นโยบายของโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
55 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
เตมใจในการปฏบตงานเพอ
โรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
56 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
ตองการทจะรกษาความเปน
สมาชกสภาพในโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
3.2 การมสวนรวมในการกระจายอำนาจ
57 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
392
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
มสวนรวมในการวางแผน และ
ตดสนใจ ตดตามผลและชนชม
ผลงาน
58 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการลงมอปฏบต
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
59 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการตดตามผลการ
ปฏบตงาน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
60 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการชนชมผลงานของ
โรงเรยน
+1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได
3.3 ความไววางใจซงกนและกน
61 ผบรหาร คร มความไววางใจกน
ใหเกยรตและใหการยอมรบกน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
62 ครและบคลากรในโรงเรยน
มความมนใจและตงใจทจะ
ปฏบตงานเพอบรรลเปาหมาย
ทตองการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
63 ครและบคลากรในโรงเรยน
มความเชอมนตอเจตนาและ
ความสามารถของเพอนรวมงาน
และผบรหาร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
393
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
3.4 การมจดมงหมายและวตถประสงครวมกน
64 ผบรหาร ครและบคลากรม
อดมการณรวมกน ในการทำงาน
ทสรางสรรค
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
65 ผบรหาร ครและบคลากรใน
โรงเรยน ดำเนนงานดานตาง ๆ
ไปในมทศทางเดยวกน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
66 ผบรหาร ครและบคลากร มงมน
จะทำงานรวมกนเพอใหบรรล
เปาหมายทกำหนดไว
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4. ปจจยดานวฒนธรรมองคการ
4.1 การตดสนใจของผบรหาร
67 ผบรหารตดสนใจอยางมหลกการ
และเหตผล ชดเจน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
68 ผบรหารใชขอมลขาวสารทชดเจน
นาเชอถอประกอบการตดสนใจ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
69 การบรหารจดการ/วธการ
ปฏบตงาน ครและบคลากร
นกเรยนในโรงเรยนมสวนในการให
ขอมลขาวสาร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
70 ผบรหาร บรหารจดการหรอเลอก
วธการปฏบตงานไดบรรล
วตถประสงคและเปาหมายของ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
394
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
4.2 ความมคณภาพของบคลากร
71 มสตปญญาด มความฉลาด
มไหวพรบ ชางสงเกต
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
72 มกำลงใจด มความทมเท รกการ
ทำงาน มงมน มความรกตองานท
ไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
73 มความรความสามารถ มความ
เชยวชาญ ชำนาญ มทกษะ
มประสบการณเกยวกบงานทไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
74 มสขภาพอนามยสมบรณแขงแรง
ไมมโรคภยเบยดเบยน มการดแล
รกษาสขภาพเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
75 ความพรอมทางดานพฤตกรรมทด
ประพฤตตนตามกฎเกณฑ
ระเบยบและจรรยาบรรณวชาชพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4.3 ความรสกเปนสวนหนงของโรงเรยน
76 ครและบคลากรยอมรบ
วตถประสงคและเปาหมายของ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
77 ครและบคลากร ทมเทเสยสละ
ทำงานใหบรรลวตถประสงคและ
เปาหมายของโรงเรยนโดยไมหวง
ผลตอบแทน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
78 ครและบคลากร จงรกภกดตอ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
79 ครและบคลากรภาคภมใจทเปน
สมาชกของโรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
395
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
4.4 การมอบอำนาจ
80 โรงเรยนมการวางหลกเกณฑสำหรบครในการปฏบตงานหรอ
ปฏบตราชการแทนผบรหาร
อยางชดเจน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
81 โรงเรยนมการตดตามผลการ
ปฏบตงานหรอปฏบตราชการแทน
ผบรหารทกครง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
82 โรงเรยนมการกำกบและแนะนำ
การปฏบตงานหรอปฏบตราชการ
แทนอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4.5 การยอมรบนบถอ
83 ผบรหารไดรบการยอมรบนบถอ
ดานความร ความสามารถจากคร
และบคลากร นกเรยน ผปกครอง
ชมชน และบคคลทวไป
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
84 ครและบคลากรไดรบการยอมรบ
นบถอดานความร ความสามารถ
จากผบรหาร นกเรยน ผปกครอง
ชมชนและบคคลทวไป
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
85 บคลากรในโรงเรยนมการยอมรบ
และยนด ภาคภมใจเมอทกงาน
สำเรจตามวตถประสงคและ
เปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
รวม 85 56 85 46 44 0.92
1.00 0.68 1.00 0.54 0.52
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร