Relaciones claves en argumentación- Identificar: Argumento Tesis

- Identificar: Premisa Conclusión

Sesión 1

Relación Tesis - Argumentos

Nociones elementales y sencillas

• PREMISA: Afirmación que lleva a una conclusión.

• CONCLUSIÓN: Afirmación que está apoyada en una o más premisas, o que se puede inferir de la tesis del texto.

• TESIS: Afirmación que representa la idea central de un discurso; al mismo tiempo es la idea alrededor de la cual se presentan argumentos para defender su validez.

• ARGUMENTOS: Es la afirmación o el conjunto de afirmaciones que apoyan o respaldad a la tesis del texto. También se pueden llamar ideas de apoyo.

Están afirmaciones se relación a nivel de párrafo, de unidad temática e incluso a nivel global en un texto.

Este esquema es una de las representaciones usuales en la construcción de un párrafo o texto argumentativo.

Breves precisiones

• Los términos PREMISA, CONCLUSIÓN, ARGUMENTO Y TESIS, señalan la función que cumplen varias afirmaciones en un texto argumentativo. Con estos términos se establecen dos relaciones necesarias:

1. Cuando en un texto encontramos premisas es porque a su vez, podemos encontrar con ellas, conclusiones, y vicerversa.

2. Y Cuando en un texto encontramos argumentos es porque a su vez, podemos encontrar con ellos, una tesis, y vicerversa.

• El hallazgo de estas relaciones en un texto puede verificarse mediante la conexión de las afirmaciones por medio de conectores argumentativos; dicha conexión puede ser explícita o implícita en tanto la relación causa-efecto o antecedente-consecuente se mantenga

La premisa es a la conclusión…lo que el argumento es a la tesis

Tenga en cuenta esta analogía…

Estos son los conectores que pueden ser claves…

Después de estos conectores sigue alguna PREMISA o ARGUMENTO:

• Porque• Considerando que

• Tomando en cuenta que

• Siendo que

• Puesto que

• Dado que

• A raíz de que

• La razón es que

• Viendo que

• A juzgar por

• En virtud de

Después de estos conectores siguealguna CONCLUSIÓN o TESIS

• Por lo tanto• Entonces• Se concluye que

• Es claro / es obvio

• Luego

• Por eso

• En vista de que

• Por las razones indicadas

• Por esto

• Podemos inferir que

• Todo lo anterior

• Ya que

• Ya que

• Pues bien

• Debido a que

• Mientras que (como condición)

• Partiendo de

• En vista de que

• Por la siguiente razón

• A causa de

• Por el hecho de que

• Así se concluye que

• De esto, podemos afirmar

• De modo (manera)

• De ahí que

• De suerte que

• Se puede deducir que

• Consecuentemente

• En consecuencia

• Por consiguiente

• En efecto

• Según todo lo que hemos dicho

De las siguientes opciones, ¿cuál describe mejor la relación entre los enunciados 1 y 2?

El enunciado 1 funciona como una razón a favor del enunciado 2.

1. “La buena educación exige tiempo, aplicación y gastos, y no puede, por ende, ser adquirida por aquellas personas cuyo tiempo y energía han de emplearse en el trabajo”.

2. “Digan en buena hora que el trabajo es una necesidad dolorosa para la conservación de la vida, pero no digan que es una virtud”.

El enunciado 2 sirve como una razón a favor del enunciado 1.

Otros aspectos que pueden ser útiles

explícita

Denotativa

LiteralSignificado evidente

Implícita

Connotativa

InferencialSignificado oculto

• Aunque las comodidades de esta vida pueden aumentarse con la ayuda mutua, sin embargo, como eso se puede conseguir dominando a los demás mejor que asociándose con ellos, nadie debe dudar de que los hombres por su naturaleza, si no existiera el miedo, se verían inclinados más al dominio que a la sociedad. Por lo tanto, hay que afirmar que el origen de las sociedades grandes y duraderas no se ha debido a la mutua benevolencia de los hombres sino al miedo mutuo.

•

• Tomado de: Hobbes, T. (1999). Tratado sobre el ciudadano. Trad. Joaquín Rodríguez Feo, Madrid, Trotta.

Otras relaciones que debe tener en cuenta…

• 19-Implícito – Explícito

• 20-Denota – Connota

• 7-Antítesis – contra-argumento

• 10-Contrastar – Comparar

• 22-Falacia

• 40-Inferir - Deducir – Inducir

• 42-Inducir-Deducir

• 9-Implicación (implicar)