東華三院羅裕積小學 itca 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

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東東東東東東東東東 ITCA 東東東東東東東東東東東東東東東 : 姓姓 : 姓姓姓 姓姓 :6A 姓姓 :29

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東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :. 瀕臨絕種的動物 -- 綠海龜. 姓名 : 溫巧怡 班別 :6A 學號 :29. 目錄. 引言 瀕臨絕種的定義 瀕臨絕種的原因 瀕臨絕種的動物 — 綠海龜 如何減低動物面臨絕種危機 問卷調查 的目的 問卷調查 問卷調查的 結果 總結 資料來源. 引言.  我選擇了這個題目「瀕臨絕種的動物 — 綠海龜」,因為我想透過這次專題研習,認識瀕臨絕種的動物 — 綠海龜,因為每年都 有綠海龜到南丫島深灣產卵, 所以我想加深對綠海龜的認識。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

東華三院羅裕積小學ITCA資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

姓名 : 溫巧怡 班別 :6A

學號 :29

Page 2: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

目錄 引言 瀕臨絕種的定義 瀕臨絕種的原因 瀕臨絕種的動物—綠海龜 如何減低動物面臨絕種危機  問卷調查的目的 問卷調查 問卷調查的結果 總結 資料來源

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引言•  我選擇了這個題目「瀕臨絕種的動物—

綠海龜」,因為我想透過這次專題研習,認識瀕臨絕種的動物—綠海龜,因為每年都有綠海龜到南丫島深灣產卵,所以我想加深對綠海龜的認識。

•   完成這次專題研習後,我會把我所獲到的知識跟別人分享,大家一起保護環境,讓其他動物減少面臨絕種的威脅。

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瀕臨絕種的定義• 科學家估計現在地球上有超過一百五十萬種生物品種

( 包括植物和動物 ) ,而地球上現在有超過 1000 種動物瀕臨絕種。在美國就有超過 200 種瀕臨絕種動物,包括三分之一的魚、三分之二的小龍蝦及接近四分之三的蚌類動物。

• 根據國際自然及自然資源保育聯盟 (IUCN) 每隔四年便會發表一次保育報告。其中一次報告中,說明瀕臨絕種分為四種,分別是‘絕種 ' 、 ' 瀕危絕種 ' 、 ' 瀕臨絕種 ' 和 ' 易受傷害 ' 。

• 瀕臨絕種‘這一個名稱是用來形容一個面臨動物絕種危機的品種, ’瀕臨絕種‘表示動物面臨絕種問題的中間組別。

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瀕臨絕種的原因• 1. 環境破壞

生境的破壞是其中一個主要原因令生物瀕臨絕種。 人類的活動大大地改變了自然環境,他們改變了地形、破壞了物種的生境。很多時候, 自然環境及物種經過人類的干擾後不能復原。物種不能生存,導致牠們的數目不斷下降。

溫室效應、酸雨、污染和砍伐熱帶雨林都會改變生態系統。 當這些改變突然發生時,個別生物可能沒有足夠時間來適應新環境。因此生境的消失使生物瀕臨絕種, 而人為活動是主要的因素。 物瀕臨絕種的情況在熱帶雨林最嚴重。 那裡的生態正不斷地遭受破壞,泥土表面的營養也被沖刷掉。森林要數百年才能恢復未被破壞前的樣子。 很多嚴重瀕臨絕種的生物都生長在這些森林裡,如果森林的消失速度持續下去, 很多動物和植物就會在地球上消失了。

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瀕臨絕種的原因 P.2

‧生存空間 生存空間也是威脅動植物的主要原因。 狹窄的活動範圍通常是其他威脅所造成的,破壞了的生態環境將群體限制在很小的地區 ,減少食物的供應和交配的選擇組合。生存環境損失是導致活動範圍狹窄的原因。 如果物種的活動範圍局限於一個狹窄的生存環境中,物種間的食物競爭會變得激烈,食物會變得不足夠,導致物種的數量下降。

Page 7: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

瀕臨絕種的原因 P.3

‧外來品種的引入 一些外來品種會對原生品種帶來負面的影響。人類活動在有意或無意中將外來品種帶入本土環境。 外來品種可能會嚴重地影響原生品種和其他生物之間的生態平衡,如改變食物鏈和能量流向,會威脅原生品種的生存。 有些外來品種會捕食原生品種。或會改變自然生態和增加食物的競爭。因此外來品種是造成一些生物瀕臨絕種的原因之一。

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瀕臨絕種的原因 P.4

2. 大量捕殺 很多生物因為被過量地捕捉或採摘而面臨絕種,例如捕殺、 控制害蟲、控制捕擸者。在二十世紀時不受管制的捕鯨工業,過量鯨魚被捕殺就是其中一個例子。 一些動物的器官有很高的價值,也造成了它們被大量捕殺的成因。現時,犀牛角和老虎骨在亞洲的黑市市場仍然有很高的需求。

目錄

Page 9: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

瀕臨絕種的動物 --綠海龜• 綠海龜背腹扁平,腹甲黃色,背甲暗綠色,所以稱為「綠海龜」。牠分佈在黃海、東海、南海和台灣海域等地方,牠頭暗褐色,略呈三角形,頰黃色,嘴黃白色,眼大,前額上有一對額鱗。

• 綠海龜本來的數量約有 50 萬隻,可是人類的活動令綠海龜的數量

 遞減至約 20 萬隻。

Page 10: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

瀕臨絕種的動物 --綠海龜 P.2

• 綠海龜住在海洋,主要在沿岸近海的上層活動,有洄游習性。牠在晝夜活動,在海水中游泳十分快捷,但在陸地上爬行緩慢。牠是雜食性的,包括海草、海藻,還吃魚、蝦、甲殼類、軟體動物等。牠性情溫和,受到人喜愛。

Page 11: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

瀕臨絕種的動物 --綠海龜 P.3

• 綠海龜繁殖在海岸、海島的周圍水域中交配,雌性多於晚上在便於爬行和挖掘的海岸登陸,用後肢挖掘洞產卵。每次產卵數十枚到百餘枚,用後肢將沙土蓋在卵上,再爬回海中。借助太陽熱量孵化,在 28—34℃的溫度下,約要 40—70天時間孵出。

Page 12: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

如何減低動物面臨絕種危機 P.1

1. 減少砍伐森林 砍伐森林會減少一些動物作為休息、居住及覓食的場所。 因此森林的砍伐必須要管制,另外我們也要在生活方面減少對樹木的需求,例如節省使用紙張,循環再造和善用紙張。 電子書、電子咭可以用來代替紙張產品。

Page 13: 東華三院羅裕積小學 ITCA 資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題 :

如何減低動物面臨絕種危機 P.2

2.立例保護面臨絕種的動物 很多捕獵者經常偷偷地捕殺鯨魚,很多獵人仍然捕殺瀕臨絕種動物來造藥、皮草產品和裝飾品。這種活動應要嚴格控制和禁止。 各國應該重重懲罰這些捕獵者。

一條有關保護瀕臨絕種生物的法例已經制定。 根據這條法例,各國應保護瀕臨絕種生物,而且會合作來解決受影響生物的水源和其他環境問題。

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問卷調查的目的•   我想了解同學對瀕臨絕種動物的認識,

所以我就做了這個簡單的問卷調查。我訪問了 6A 班 37位同學。

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問卷調查

• 主題:瀕臨絕種 對象: 6A班 (37人 )

• 請回答以下問題。• 1.你認為世界上的動物會不會有絕種的一天? • 口 會 口 不會 口 有可能 • 2.你認識那些瀕臨絕種的動物? • 口 北極熊 口 熊貓 口 美洲豹 口 中華白海豚 口 老虎

口 綠海龜 口 其他 : •

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問卷調查 P.2

•3.你認為動物絕種有那些原因?

• 口 人類破壞環境 口 大量捕殺牠們• 口 動物失去自己的棲生之所 口 其他 :

4.你認為人類應怎樣保護瀕臨絕種的動物?• 口 不捕殺牠們 口 保護環境 口 不穿著皮草 • 口 以上皆是 口 其他 :

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問卷調查的結果 P.1

• 第一題,有19位同學認為現時世界上的動物會有絕種的一天,而有1位同學現時世界上的動物不會有絕種的一天,也有1 7位同學現時世界上的動物會有可能絕種的一天。

同學回答第一題的統計圖

0

5

10

15

20

會 不會 有可能

答案

()

同學位 ( )同學 位

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問卷調查的結果 P.2

• 第二題,有5位同學認識北極熊是瀕臨絕種的動物,而有9位同學認識熊貓是瀕臨絕種的動物,有2位同學認識美洲豹是瀕臨絕種的動物,有7位同學認識中華白海豚是瀕臨絕種的動物,有7位同學認識老虎是瀕臨絕種的動物,有7位同學認識綠海龜是瀕臨絕種的動物。

同學回答第二題的統計圖

02468

10

動物

()

同學位 ( )同學 位

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問卷調查的結果 P.3

• 第三題,有10位同學認為人類破壞環境是令動物瀕臨絕種的原因,而有18位同學認為人類大量捕殺牠們是令動物瀕臨絕種的原因,有9位同學認為動物失去自己的棲生之所是瀕臨絕種的原因。

同學回答第三題的答案

05

101520

人類破壞環 境

人類大量捕

殺牠們

動物失去自

己的棲生之 所

原因

()

同學位 ( )同學 位

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問卷調查的結果 P.4

• 第四題,有14位同學認為人類不捕殺瀕臨絕種的動物,而有6位同學認為人類保護環境,有3位同學認為人類不穿著皮草,有14位同學認為以上皆是。

同學回答第五題的答案

0

5

10

15

不捕殺牠們 保護環境 不穿著皮草

原因

()

同學位 ( )同學 位

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問卷調查的結果 P.6

• 透過問卷調查的統計圖,知道同學們對動物瀕臨絕種的原因,瀕臨絕種動物的數量,瀕臨絕種動物的種類和如何保護瀕臨絕種動物,有一定的了解,只要多保護這個可愛的地球,一定能令這些面臨絕種危機的動物再次過着自由、和平的生活。

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總結•   所有的生物和人類一樣都有在地球上

生存的權利。•   捕殺它們和使它們絕種來滿足人類的

發展是不公平的。我們有責任去維持生存環境的健康及確保物種的生存權利。

• 雖然野生動物在經濟、藥用價值及維持生態平衡有其功用,但人類不能自顧個人利益,而捕殺這些動物,我們要尊重牠們,保護牠們的生存。

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資料來源• 瀕危絕種之家• http://www.jimspeare.com/definition2.htm

• 瀕臨絕種動物的資料• http://hk.geocities.com/nmltp6project/page3.html

• 瀕危絕種• http://www.cysh.cy.edu.tw/contest/9002/no1_2.htm

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資料來源P .2

• 世界自然基金會• http://www.wwf.org.hk/chi/

• 認識動物• http://hk.geocities.com/stnd246/stnd7.htm

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