2015 Каждый день вхожу в класс... На меня

смотрят ребячьи глаза: внимательные или

озорные, равнодушные или встревоженные -

самые разные. Дети пришли учиться, они

хотят знать правильные ответы на все

вопросы не только по предмету, но и по

жизни. И я не вправе быть слабой, больной,

малодушной, просто не в настроении.

Каждый новый урок - это новые открытия

для моих питомцев. Каждая беседа -

возможность откровения. И я должна

выслушать, понять, помочь, найти ключик к

каждому детскому сердечку.

1980 г. - начало педагогической деятельности;

1992 г. - начало работы в Кадомской средней школе;

1995 г. - защита на вторую квалификационную категорию;

1998 г. - начало работы в группах углубленного изучения математики;

2000 г. - защита на первую квалификационную категорию;

2006 г. - участие в конкурсе "Учитель года";

2007 г. - защита на высшую квалификационную категорию;

2009 г. - участие в конкурсе лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта "Образование"

2010 г. - Почётный работник общего образования Российской Федерации

Муниципальное

образовательное учреждение

Кадомская средняя

общеобразовательная школа

МосейкинаЕленаНико

лаевна,

учитель математики высшей

квалификационной категории,

Почётный работник общего образования

Российской Федерации

Награждена Почетными грамотами:

управления образования и молодёжной

политики администрации Кадомского

района 2000г.,2006г, 2008г, 2014г

управления по делам образования, науки и

молодёжной политики администрации

Рязанской области 2000г.

Главы МО-Кадомский муниципальный

район 2002г. 2007г, 2013г.

Губернатора Рязанской области 2005г.

Министерства образования и науки РФ,

2009г.

2015

Если вы удачно выберете труд и вложите в

него свою душу, то счастье само вас отыщет

Аристотель

дать учащимся прочные и глубокие знания по

предмету;

содействовать творческому развитию каждого

ученика как на уроке, так и вне урока;

вызвать у ребёнка интерес к знаниям, научить его

иметь собственное мнение;

воспитывать у детей самостоятельность,

любознательность, честность, личную инициативу,

веру в себя;

стать им другом, раскрыть богатство их душ.

Технология "Активизация мыслительной

деятельности учащихся с выраженными

математическими способностями на

уроках и во внеурочное время"

Обобщение опыта по теме:

"Использование ИКТ на уроках

математики как средство формирования

информационной компетентности

учащихся"

Межрайонная стажёрская площадка

"Распостранение опыта лучших педагогов

- победителей конкурсного отбора в

рамках Приритетного национального

проекта "Образование" с участием

методических служб и учителей

математики Ермишинского, Сасовского,

Чучковского,Щацкого районов и г. Сасово

Участие в образовательном проекте

"Каждому рязанскому школьнику -

инновационный урок математики"

С МЕТОДИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ МОЖНО

ОЗНАКОМИТЬСЯ НА САЙТЕ:

http://lenamoseikina.ucoz.ru/

КОНКУРС ПРОЕКТОВ "ШАГ В НАУКУ":

"Измерение расстояния до недоступной

точки" (Макарова Анастасия, Назаркова

Виктория)

"Золотое сечение в архитектуре Кадома"

(Гуркин Дмитрий, Культинов Анатолий)

"Числа Мерсенна" (Рожнова Александра)

"Вирусы и бактерии. Геометрическая

форма, расположение в пространстве,

рост численности." (Гуркин Дмитрий)

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ЗАОЧНАЯ ФИЗИКО-

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА

Участники:

Киняпин Андрей

Гуркин Дмитрий

Маркина Анастасия

Тазова Анастасия

Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше

размышлять, чем заучивать. РЕНЕ ДЕКАРТ