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Colegio Santa María de la Florida Profesoras: Vanessa Sandoval – Valeria Bravo - Nicole Cortés. Página 1 Guía N°28 Tercero Básico Matemática Semana del 02 al 06 de noviembre Nombre: ________________________________________ Cursos: 3°_______ División utilizando las tablas de multiplicar ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 1.-

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Page 1: la caja mackinder) Relación entre la multiplicación y la división 6 6 x 9 = 54 Colegio Santa María de la Florida Profesoras: Vanessa Sandoval – Valeria Bravo - Nicole Cortés

Colegio Santa María de la Florida

Profesoras: Vanessa Sandoval – Valeria Bravo - Nicole Cortés. Página 1

Guía N°28 Tercero Básico Matemática

Semana del 02 al 06 de noviembre

Nombre: ________________________________________ Cursos: 3°_______

División utilizando las tablas de multiplicar

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.-

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Colegio Santa María de la Florida

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2.- Une cada división con la multiplicación que permita resolverla:

3.- Resuelve las siguientes divisiones utilizando las tablas de multiplicar. Escribe el COCIENTE y LA MULTIPLICACIÓN asosciada en la parte de abajo. (Puedes utilizar la caja mackinder)

Relación entre la multiplicación y la división

6

6 x 9 = 54

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Practica

4.- Escribe las dos multiplicaciones y las dos divisiones con los números dados en cada caso.

5.- Resuelve las siguientes divisiones y comprueba sus resultados:

Situación de reparto equitativo con tu caja Mackinder

6.- Resuelve las siguientes divisiones con tu caja Mackinder:

Recuerda que en dividendo es la cantidad que debes repartir y el divisor la cantidad de cajas que ocuparas, en la repartición.

a) 14: 7 =

b) 21: 3 =

7

7 x 6 = 42

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Preguntas de selección Múltiple:

7.- Beatriz construye torres con ladrillos, tal como se muestra en la figura:

¿Cuántos ladrillos necesita para construir la Torre 5? A) 12 B) 15 C) 18 D) 21

8.- Observa los envases de reciclado que tiene Daniel en su colegio:

¿Cómo sería una red para estos envases?

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9.- De las siguientes figuras, ¿cuál tiene 3 caras rectangulares y dos caras triangulares?

10.- Anna hizo una encuesta sobre la fruta preferida para el postre. Ella registró los datos en el siguiente gráfico.

¿A cuántas personas encuestó Anna?

A) 3 B) 6 C) 18 D) 36

¡A jugar! Te invitamos a practicar las tablas de multiplicar con unos divertidos juegos, manos a la obra: Tabla del 2: https://view.genial.ly/5f4428c83b56bd759367fc46/game-tabla-del-2 Tabla del 3: https://view.genial.ly/5f4432aaa629680d72e9d6ed/game-tabla-del-3 Tabla del 4: https://view.genial.ly/5f4675f44506081220b281b7/game-tabla-del-4 Tabla del 5: https://view.genial.ly/5f467e552e67c60d6642c76c/game-tabla-del-5 Tabla del 6: https://view.genial.ly/5f4686244506081220b284e2/game-tabla-del-6 Tabla del 7: https://view.genial.ly/5f4690bc4506081220b28703/game-tabla-del-7 Tabla del 8: https://view.genial.ly/5f5a9271aeba3b0d96ca605a/game-breakout-tabla-del-8

Tabla del 9: https://view.genial.ly/5f877250ebbb7a0d7473a30c/game-tabla-del-9

Frutas preferidas

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Ante cualquier consulta, mandar un correo a la profesora designada para cada curso:

Vanessa Sandoval [email protected] (3° A – B – C)

Valeria Bravo [email protected] (3° D)

Nicole Cortés [email protected] (3° E – F)

Se despiden atentamente, profesoras de Matemática.

Pauta de corrección y autoevaluación de 3° básicos

Pauta de corrección Guía N° 27 Terceros Básicos

Respuestas de las alternativas

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AUTOEVALUACIÓN

Autoevaluación Guía N°27 Matemática 3° Básico Instrucción: Marca con una X tu respuesta sobre cada indicador.

Nombre: Curso:

INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA 1.- Observé y respondí correctamente las

preguntas del ítem I.

2.- Resolví correctamente las divisiones

como sustracción sucesiva del ítem II.

3.- Dibujé correctamente las

representaciones solicitadas en cada

división del ítem III.

4.- Resolví las divisiones con la caja

Mackinder.

5.- Dibujé correctamente los elementos

repartidos en la caja Mackinder de la guía.

6.- Escribí correctamente los cocientes de

cada división.

7.- Escribí correctamente el resto (sobra)

de cada división.

8.- Practiqué los juegos online de las tablas

de multiplicar, señalados por la profesora.