2 Автор: Кулаківська Юлія Сергіївна – керівник гуртка «Лідер» Будинку дитячої на юнацької творчості «Дивоцвіт»

3

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Програма гуртка «Лідер» складена на основі програми Кравченко С.В.

«Основи учнівського самоврядування», рекомендованої МОН України (лист МОН України № 1 / 11-3839 від 12.07.2005).

Створення умов для самореалізації учнівської молоді, залучення її до участі у прийняті можливих рішень є головною метою діяльності творчого об’єднання.

Сучасна школа повинна виховати особистість, яка зможе активно діяти у всіх сферах життя своєї держави, свого колективу, сформувати у неї навички самоврядування, виробити соціальну активність, відповідальність у процесі практичної громадської діяльності.

Програмою передбачено два роки навчання:

1-й рік – основної рівень – 144 години на рік, 4 години на тиждень; 2-й рік – основної рівень – 144 години на рік, 4 години на тиждень.

Навчальна програма розрахована на учнів 8-11 класів. Наприкінці навчання діти повинні знати зміст поняття

«самоврядування», його суть, завдання, організацію, структуру, алгоритм, створення проектів та шляхи їх реалізації, методи інформаційного обміну, організацію виборів, права і обов’язки дитячого самоврядування. Крім того, вони мають володіти вмінням організувати та спланувати роботу будь-якого органу дитячого самоврядування, самостійно складати сценарії, проекти заходів, розподіляти доручення в учнівському колективі, співпрацювати з іншими організаціями, орієнтуватися в інформаційному матеріалі.

Основної рівень, перший рік навчання

НАВЧАЛЬНО – ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ з/п

Тема Кількість годин

теоре- тичних

прак-тичних

усього

1 Вступ 2 - 2 2 Формування команди активу органу

дитячого самоврядування 8 8 16

3 Навчання лідерів 24 8 32 4 Вибори керівного складу Парламенту дітей 8 8 16 5 Організація, підготовка та проведення сесій 8 8 16 6 Організація, підготовка та проведення

заходів, акцій 12 12 24

7 Робота з молодшими школярами згідно з - 16 16

4

напрямом «Я – Родина – Батьківщина» 8 Інформаційне забезпечення органів

дитячого самоврядування 8 12 20

9 Підсумок - 2 2 Разом 68 74 144

ЗМІСТ

1. Вступ (2 год.)

Теоретична частина. Діяльність учителя – це духовна творчість, в якій він художник, а виховання – мистецтво /В. О. Сухомлинський/ 2. Формування команди активу органу дитячого самоврядування (16 год.)

Теоретична частина. Згуртування команди активу, ради лідерів. Формування команд для реалізації окремих завдань відповідно до програми та планів діяльності. Розподіл доручень. Функціональні обов’язки кожного члена команди.

Практичні частина. Психологічні тренінги «Я і мій колектив». Коло порад, перехідний мікрофон та інші. 3. Навчання лідерів (32 год.)

Теоретична частина. Ділове спілкування. Публічні виступи. Види публічних виступів. Методика їх підготовки і проведення.

Практичні частина. Тренінгові заняття: ділові ігри, аналіз своїх якостей, дій. Проведення зустрічі з незнайомою групою підлітків. 4. Вибори керівного складу Парламенту дітей (16 год.)

Теоретична частина. Зміст понять «вибори», «виборча кампанія». Положення про вибори. Функції і завдання виборчої кампанії. Передвиборчі програми. Передвиборча агітація.

Практичні частина. Проведення тренінгів. 5. Організація, підготовка та проведення сесій (16 год.)

Теоретична частина. Методика проведення сесій Парламенту дітей. Документація (програми, план проведення пленарних засідань, засідань комісій, проект рішення сесій).

Практичні частина. Ділові ігри. Рольові ігри. Ситуаційні ігри. 6. Організація, підготовка та проведення заходів, акцій (24 год.)

Теоретична частина. Методика написання сценаріїв, підбір методичної літератури, розподіл доручень, фінансове забезпечення заходів.

Практичні частина. Проведення тренінгів, участь у заходах школи й району.

5 7. Робота з молодшими школярами (16 год.)

Практичні частина. Заходи згідно з програмою ФДОУ «Я – родина –Батьківщина». 8. Інформаційне забезпечення органів дитячого самоврядування (20 год.)

Теоретична частина. Види інформаційних джерел. Шкільна газета. Практичні частина. Збір інформаційних матеріалів. Випуск газети.

9. Підсумок (2 год.)

Практичні частина. Звітній збір лідерів учнівського самоврядування.

ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Вихованці мають знати: - правила формування команди, розподіл обов’язків; - правила публічних виступів, проведення їх підготовки; - поняття вибори, виборчий процес; - правила ведення документації; - процес підготовки випуску газети.

Вихованці мають вміти:

- формувати команду та її актив; - планувати, аналізувати свою роботу; - проводити засідання, переговори, вміння домовлятися; - організовувати заходи; - писати сценарії заходів; - готувати матеріали для газети, випускати газету.

Основний рівень, другий рік навчання

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ з/п Тема

Кількість годин теоре-тичних

прак-тичних

усього

1 Вступ - 1 1 2 Соціологічні опитування 2 20 22 3 Нормативно-правові документів 10 - 10

4 Дитяча громадська приймальня Парламенту дітей

6 12 18

6 5 Організація, підготовка та проведення сесій - 10 10

6 Організація, підготовка та проведення заходів, акцій

- 47 47

7 Робота з молодшими школярами згідно з напрямом «Я – Родина – Батьківщина»

- 10 10

8 Інформаційне забезпечення органів дитячого самоврядування

- 16 16

9 Консультпункт - 8 8 10 Підсумок - 2 2

Разом 18 126 144

ЗМІСТ

1. Вступ (1 год.) Практичні частина. «Я – особистість». Анкетування, диспути, круглий

стіл. 2. Соціологічні опитування (22 год.)

Теоретична частина. Поняття «соціологічне опитування». Методи його проведення.

Практичні частина. Проведення соціологічного опитування на теми «Я в колі друзів», «Як стати лідером», «Що означає бути сучасним».

Лідер: посада чи покликання? (Аналіз і обговорення) 3. Нормативно-правові документи (10 год.)

Теоретична частина. Конституція України. Конвенція ООН про права дитини. Закони України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про статус депутатів місцевих Рад», «Про службу в органах місцевого самоврядування». 4. Дитяча громадська приймальня Парламенту дітей (18 год.)

Теоретична частина. Організація роботи дитячої лінії телефону довіри. Консультування фахівцями дітей з різних проблемних ситуацій. Організація проведення круглого столу.

Практичні частина. Зустрічі з представниками органів влади, психологами, лікарями з питань проблем дітей та їх вирішення. 5. Організація, підготовка та проведення сесій (10 год.)

Практичні частина. Ділові, рольові, ситуаційні ігри. 6. Організація, підготовка та проведення заходів, акцій (47 год.)

Практичні частина. Організація проведення заходів у школі та районі.

7 7. Робота з молодшими школярами ( 10 год.)

Практичні частина. Участь у заходах згідно з напрямом ФДОУ «Я – родина – Батьківщина». 8. Інформаційне забезпечення органів дитячого самоврядування (16 год.)

Практичні частина. Збір інформаційних матеріалів. Створення банку даних. Випуск газети. 9. Консультпункт (8 год.)

Практичні частина. Допомога лідерам районних парламентів (шкільних) з питань самоуправління в дитячому колективі. 10. Підсумок (2 год.)

Практичні частина. Визначення кращого Парламенту дітей. Організація і проведення рейтингових опитувань, обробка результатів.

Конкурсна програма «Лідер року», круглі столи, обмін досвідом.

ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Вихованці мають знати: - поняття «самоврядування», його головні завдання, структуру; - алгоритм розробки проектів та шляхів їх реалізації; - правила організації виборів, прав і обов’язків органів дитячого

самоврядування; - значення поняття «соціологічне опитування», його роль та технологію

проведення. Вихованці мають вміти:

- організовувати діяльність та планувати роботу будь-якого органу дитячого самоврядування;

- самостійно складати сценарії, проекти, заходів

ЛІТЕРАТУРА

1. Взрослый масштаб детского самоуправления //Первое сентября. -2000. - № 10.

2. Програма методиста Кіровоградського ДЮЦУ Доценко Тетяни Миколаївни. - Кіровоград, 2002.

3. Закони, норми і правила шкільного життя // Завуч. - 2000. - № 9. 4. Психологія і етика ділового спілкування / За ред. В.Н. Лаврипенко. -

М., 1997.