© mgr. jan kletečka … · 1) trecento = raná renesance: rozvíjela se ve 14. století. centrem...
TRANSCRIPT
© Mgr. Jan Kletečka - E-mail: [email protected]
Tento studijní materiál je určen pro vnitřní potřebu
žáků. Další šíření tohoto materiálu je možné pouze
se svolením autora.
Jedná se o umělecký sloh, který se zrodil na počátku 14. století v severoitalské Florencii.
Slovo renesance pochází z francouzštiny a znamená znovuzrození.
Renesanční umělci znovu objevovali krásu antické kultury.
Renesanční umělci byli Humanisté.
Humanismus:
Víra ve schopnost člověka poznávat svět.
UČEBNICE:
Strana 82
V renesanci se tak ve středu zájmu ocitl člověk.
1) Trecento = Raná renesance: rozvíjela se ve 14. století. Centrem byla Florencie.
2) Quatrocento = Vrcholná renesance: rozvíjela se v 15. století. Centrem byl Řím.
3) Cinquecento = Pozdní renesance (manýrismus): rozvíjela se v 16. století.
Hlavní znaky:
Studium anatomie
Znázornění perspektivy
Úsilí o harmonii a rovnováhu
Napodobování antické kultury
Realismus = zobrazení skutečnosti
UČEBNICE:
Strana 82
Periodizace renesance:
UČEBNICE:
Strana 83
Znaky:
Kopule
Antické sloupořadí
Arkáda na sloupech
Horizontálnost = Vodorovnost
Sgrafito = Dekorativní prvek na zdech
Architektura:
UČEBNICE:
Strana 83
Architekti:
Filippo Brunelleschi = Zakladatel renesanční architektury. Navrhl kopuli dómu ve Florencii.
Donato Bramante = Navrhl chrám sv. Petra ve Vatikánu.
UČEBNICE:
Strana 83
Sochaři realisticky zobrazovali lidské tělo.
Donatello: Jako první představil nahé tělo
Michelangelo Buonarrotti: Socha Davida
Sochařství:
Malířství:
Malíři znázorňovali náboženské motivy, historické náměty a především portréty.
Malba nástěnná, malba desková, malba knižní, sklomalba.
Masaccio: Zakladatel renesančního malířství
Raffael Santi: Athénská škola
Sandro Botticelli: Zrození Venuše, Primavera
Michelangelo Buonarrotti: Vymaloval Sixtinskou kapli ve Vatikánu
Leonardo da Vinci: Dáma s hranostajem, Poslední večeře, Mona Lisa
Photo 1
Photo 2
Photo 3
Photo 4
Photo 5
Photo 6
[01] ČECHURA, Jaroslav. Dějepis pro 7. ročník základní školy a 2. ročník osmiletého gymnázia. 2. vyd. Praha: SPN -
pedagogické nakladatelství, 2004. ISBN 80-7235-275-X.
[02] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
http://files.sis-rozrazeni.webnode.cz/200000005-063f907399/%C5%A1kola.png
[03] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
http://blog-assets.rosettastone.com/wp-content/uploads/2014/07/gullivers-travels.png
[04] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
http://www.kulturni-noviny.cz/sites/kulturni-noviny.cz/img/adaptive/550x550/CmsImage-8673.jpg
[05] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
http://i169.photobucket.com/albums/u213/austing2253/Americamutramquealiiscorrectioremex.jpg
[06] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
[07] [online]. [cit. 2016-01-10]. Dostupné z:
Použitá literatura: