ภาวินี โยวะศรี mindmap2

1
เทคโนโลยีนวัตกรรม และสื่อการศึกษา ความหมาย เทคโนโลยี เทคโนโลยี การศึกษา หมายถึง การนาแนวคิด หลักการ เทคนิค วิธีการ กระบวนการ ตลอดจนผลิตผลทางวิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ใช้ในระบบงานต่างๆ เพื่อปรับปรุงระบบงานนั้นๆ ให ้ดีขึ ้น เป็นกระบวนการที่บูรณาการมาใช้ ในการประยุกต์เป็นเครื่องมือ สื่อ ใน การพัฒนาความรู ้ของมนุษย์ในทุก ลักษณะ นวัตกรรม การศึกษา การทาสิ่งใหม่ๆ ซึ่งอาจจะเป็นความคิด หรือการกระทาหรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้น โดยอาศัยหลักการ ทฤษฎี ที่ได้ผ่าน การทดลองวิจัยจนเชื่อถือได้ เข้ามาใช้ ในการศึกษา เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพ ของการเรียนการสอน ขอบข่ายของ เทคโนโลยีการศึกษา การออกแบบ การพัฒนา การใช้ การประเมินผล การจัดการ - เทคโนโลยีสิ่งพิมพ์เทคโนโลยี ด้านโสตทัศน์เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีบูรณาการ - การออกแบบระบบการสอน การออกแบบสารกลยุทธ์การ สอน คุณลักษณะของผู ้เรียน - การใช้สื่อการเผยแพร ่นวัตกรรมการ นาไปใช้สาหรับตนเองและใน สถานศึกษา นโยบายและกฎระเบียบ การจัดการโครงการ การจัดการทรัพยากรการ จัดการระบบขนส่งการจัดการสารสนเทศ การวิเคราะห์ปัญหาการวัดตาม เกณฑ์ การประเมินระหว่าง กระบวนการการประเมินแบบ องค์รวม ความเป็นมาและพัฒนาการ ของเทคโนโลยีการศึกษา พื้นฐานของคอมพิวเตอร์ เพื่อการสอน เทคโนโลยีการสอน ในปัจจุบัน ความเป็นมาสื่อการ เรียนการสอน ความเป็นมาการ ออกแบบการสอน เน้นการออกแบบที่เชื่อมโยงถึง กระบวนการทางพุทธิปัญญาที่ส่งเสริม ให้ผู ้เรียนสามารถประมวลผล สารสนเทศที่ได้รับเข้าไปเก็บไว้อย่าง เป็นระบบ การศึกษาทางด้านสื่อซึ่งเริ่ม ประมาณปลายสงครามโลก ครั้งที่ 2 เป็นการเรียนรู ้โดยผ่านเทคโนโลยี่ทีทันสมัย เช่นคอมพิวเตอร์ โประแกรม ต่างๆ การใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ผลิตผลทีนามาใช้ เช่น เวิร์ดโปรเซสเซอร์ อิเล็กโทร นิกส์สเปรดชีท นางสาวภาวินี โยวะศรี 563050302-6 นวัตกรรม sec 3

Upload: ann-pawinee

Post on 27-Jul-2015

20 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ภาวินี โยวะศรี Mindmap2

เทคโนโลยนวตกรรม

และสอการศกษา

ความหมาย

เทคโนโลย

เทคโนโลย

การศกษา

หมายถง การน าแนวคด หลกการ

เทคนค วธการ กระบวนการ

ตลอดจนผลตผลทางวทยาศาสตร

มาประยกตใชในระบบงานตางๆ

เพอปรบปรงระบบงานนนๆ ใหดขน

และมประสทธภาพ เปนกระบวนการทบรณาการมาใช

ในการประยกตเปนเครองมอ สอ ใน

การพฒนาความรของมนษยในทก

ลกษณะ

นวตกรรม

การศกษา

การท าสงใหมๆ ซงอาจจะเปนความคด

หรอการกระท าหรอสงประดษฐขน

โดยอาศยหลกการ ทฤษฎ ทไดผาน

การทดลองวจยจนเชอถอได เขามาใช

ในการศกษา เพอเพมพนประสทธภาพ

ของการเรยนการสอน

ขอบขายของ

เทคโนโลยการศกษา

การออกแบบ

การพฒนา

การใช

การประเมนผล

การจดการ

- เทคโนโลยสงพมพเทคโนโลย

ดานโสตทศนเทคโนโลย

คอมพวเตอรเทคโนโลยบรณาการ

- การออกแบบระบบการสอน

การออกแบบสารกลยทธการ

สอน คณลกษณะของผ เรยน

- การใชสอการเผยแพรนวตกรรมการ

น าไปใชส าหรบตนเองและใน

สถานศกษา นโยบายและกฎระเบยบ

การจดการโครงการ การจดการทรพยากรการ

จดการระบบขนสงการจดการสารสนเทศ

การวเคราะหปญหาการวดตาม

เกณฑ การประเมนระหวาง

กระบวนการการประเมนแบบ

องครวม

ความเปนมาและพฒนาการ

ของเทคโนโลยการศกษา

พนฐานของคอมพวเตอร

เพอการสอน

เทคโนโลยการสอน

ในปจจบน ความเปนมาสอการ

เรยนการสอน

ความเปนมาการ

ออกแบบการสอน

เนนการออกแบบทเชอมโยงถง

กระบวนการทางพทธปญญาทสงเสรม

ใหผ เรยนสามารถประมวลผล

สารสนเทศทไดรบเขาไปเกบไวอยาง

เปนระบบ

การศกษาทางดานสอซงเรม

ประมาณปลายสงครามโลก

ครงท 2

เปนการเรยนรโดยผานเทคโนโลยท

ทนสมย เชนคอมพวเตอร โประแกรม

ตางๆ

การใชคอมพวเตอรสวนบคคล ผลตผลท

น ามาใช เชน เวรดโปรเซสเซอร อเลกโทร

นกสสเปรดชท

และการจดการของ Data Base

นางสาวภาวน โยวะศร 563050302-6 นวตกรรม sec 3