Отчёт работы МО учителей естественно...

Отчёт работы

МО учителей естественно - математического цикла

за 1 четверть 2016-2017 учебного года

МО учителей естественно - математического цикла работало в соответствии с планом работы, утверждённом на заседании МО.

Руководитель: Иванова-Сивцева О.М,..- учитель математики и физики, 1 категория.

Состав:

1. Васильева Т.Н.. – учитель математики и информатики, 1 категория.

2. Алексеева М.В.– учитель математики.

3. Михайлова Н.И. – учитель географии, высшая категория.

4. Виноградова В.С. – учитель биологии и химии, высшая категория.

5. Христофорова М.А. – учитель математики.

6. Кириллова Т.А. – учитель ИЗО и черчения, высшей категории.

7. Петров М.М. – учитель физической культуры, высшей категории.

Имеют высшее образование: 100%

Педагогический стаж:

от 5 до 10 лет – 0

от 10 до 25 лет – 7

Квалификационная категория:

СЗД – 2 29%

I – 2 29%

высшая – 3 42%

Цель работы МО учителей естественно-математического цикла: Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению инновационными технологиями для развития их творческого

потенциала.

Задачи МО на 2016- 2017 учебный год

• Повысить качество уроков преподавания предметов на основе инновационных подходов в обучении

• Проводить целенаправленную работу учителей по подготовке учащихся к ОГЭ

• Повысить результативность работы с одаренными детьми

• Совершенствовать формы внеклассной работы по предметам естественно-математического цикла путем привлечения к организации

мероприятий учащихся

• Совершенствовать внеурочную деятельность согласно СФГОС

Направления деятельности МО:

• Изучение нормативных документов и рекомендаций

• Использование новых образовательных технологий и методик обучения с целью повышения качества образования

• Организация работы по обобщению и распространению опыта

Формы работы МО:

• Заседания МО

• Сообщения из опыта работы в сочетании с открытыми уроками, мастер-классами

• Взаимопосещение уроков у коллег школы

• Отчеты по самообразованию

Методическая тема, над которой работают учителя нашего МО: «Повышение качества образовательной системы через внедрения

технологий личностно - ориентированного, индивидуально-дифференцированного обучения предметов естественно – математического

цикла».

В 1 четверти 2016 – 2017 учебного года было спланировано и проведено 1 заседание МО: «Организационное заседание. Утверждение

плана работы МО ЕМЦ на 2016-2017 учебный год». На заседании был утвержден план работы МО на 2016-2017 учебный год, утверждены

календарно – тематические планы по предметам ЕМЦ, утверждены темы самообразования, провели анализ результатов ОГЭ – 2016 по

математике.

Учебные кабинеты математики (Алексеева М.В.), биологии (Виноградова В.С.), информатики (Васильева Т.Н.), спортивный зал

(Петров М.М.) соответствуют требованиям.

1. В соответствии с планированием МО ЕМЦ С(К)ОШ/И № 34 на 2016 - 2017 учебный год был проведен контроль над

состоянием ведения рабочих тетрадей по математике. Руководителем МО проанализировано наличие и ведение тетрадей учащихся, качество

проверки и систему работы учителей по повышению уровня обученности детей в соответствии с должностными инструкциями учителя –

предметника

Проверка тетрадей проходила по следующим параметрам:

1. внешний вид тетрадей (их оформление, почерк, опрятность);

2. соблюдение единого орфографического режима.

3. объем письменных работ;

4. частота проверки;

5. качество проверки (внимательность, аккуратность и правильность исправлений, классификация ошибок);

6. объективность оценок;

7. индивидуальная работа ученика над собственными ошибками;

8. соответствие количества тетрадей.

По итогам проверки выявлено, что тетради систематически проверяются учителями. Уровень состояния проверки тетрадей

удовлетворительный. Все работы проверяются регулярно.

Учитывая результаты проверки тетрадей, отмеченные в справке, в целях повышения уровня обученности по математике

рекомендуется:

1. Учителям математики соблюдать единый орфографический режим по проверке тетрадей.

2. Проводить работу над ошибками допущенными учащимися.

3.Уделять больше внимания ведению тетрадей, правильности записей.

2. В соответствии с планом внутришкольного контроля МОКУ С(К)О-Ш № 34 были проведены входные контрольные работы по

математике с 5-9 класс.

Цели проведения входной контрольной работы:

- проверить состояние ЗУН учащихся, полученных во время обучения программному материалу за 2014-2015 учебный год;

- определить степень устойчивости знаний учащихся;

- выяснить причины потери знаний за летний период;

- наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материалов;

- работа со слабоуспевающими учащимися.

Сроки проведения: 27-28 сентября 2016 года.

Учителя математики:

Алексеева М.В. – 6а, 9а, 7а, 7б.

Васильева Т.Н. – 8а, 9

Иванова – Сивцева О.М. – 5а, 6б

Контрольные работы по математике включали задания, позволяющие выяснить, насколько учащиеся овладели базовыми знаниями и

умениями.

Результаты следующие:

Анализ результатов обследования уровня остаточных знаний по математике свидетельствует:

- показатель справившихся на уровне обязательных требований составил с 5 по 9 класс –82, 7%

- показатель качества обучения по школе составляет – 14,1 %.

- Наиболее успешно справились - 6а (Алексеева М.В., качество выполнения составляет 50%).

- Наибольшее количество учащихся, выполнивших работу на «4» и «5» - 5 «а» (5 уч).

Наиболее типичными ошибками являются:

- вычислительные ошибки;

- в действиях умножения и деления обыкновенных и десятичных дробей;

- при возведении степени;

-незнание формул сокращенного умножения;

-сложении и вычитании отрицательных чисел;

- не знание таблицы умножения.

Таблица №1

№ классы Тема контрольной

работы

Дата

проведения

Колич

учащ

Колич

учащ

«5» «4» «3» «2» Качество

выполнения

Успеваемость

%

%


выпол

раб

% контрол

работы

1 5

«а»

Входящий

контроль.

Остаточные

знания.

27.09.2016 13 9 0 0 4 5 0 44,4 69,2

2 6

«а»

Входящий контроль.

Остаточные знания.

28.09.2016 10 8 0 4 2 2 50 75 80

3 6

«б»

Входящий контроль.


27.09.2016 11 8 0 1 3 4 12,5 50 72,7

4 7 «а» Входящий контроль.


28.09.2016 8 8 0 1 5 2 13 75 100

5 7 «б» Входящий контроль.


28.09.2016 9 8 0 8 0 0 0 100 89



27.09.2016 9 8 0 1 7 0 13 100 88



27.09.2016 6 4 0 1 3 0 25 100 67



28.09.2016 6 4 0 0 4 0 0 100 67



27.09.2016 9 7 0 1 6 0 14 100 78

ИТОГО 9 классов 81 64 0 17 34 13 14,1 82,7 78,9

Таблица №2

Выполнили всю работу

без ошибок

Допустили

вычислительные

ошибки

При решении задач Ошибки по заданиям

По результатам входного контроля

полностью выполнивших работу

без ошибок нет.

5 «а» - 9 учеников,


6 «б» - 8 учеников

7 «а» - 4 учеников

7 «б» - 5 ученика,

8 «а» - 1 ученик,

8 «б» - 1 ученик,

9 «а» - 4 ученика,

9 «б» - 1 ученик.

в 6 «а» - Кычкин Валера

в 6 «б» -

В контрольной работе в

остальных классах

задания с решениями

задач не включили.

Практически во всех классах основные ошибки

были допущены при умножении и делении

натуральных чисел, обыкновенных дробей, а

также вычислительные ошибки (не знание таблицы

умножения), при решении задач.

В 7 классах при решении уравнений с одной

переменной, нахождении подобных слагаемых,

при сложении и вычитании отрицательных чисел.

В 8 классах ошибки при возведении степени в

степень,

- Мониторинг входящих контрольны

Мониторинг входя

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5а 6а 6б

44%

75%

50%

0%

25%

13%

при решении

умножении а

подобных сл

сокращенног

В 9 классах о

решении ква

ольных работ по математике (по классам)

входящих контрольных работ по математике (по шк

7а 7б 8а 8б 9а 9б

75%

100% 100% 100% 100%

70%

13%

0%

13%

25%

0%

ении квадратного уравнения, при

ении арифметического корня, нахождении

ых слагаемых, При использовании формул

енного умножения.

ссах ошибки при построении графиков, при

и квадратных уравнений

о школе)

9б

0%

14%

% успеваемости

% качества

Анализ входящих контрольных работ по мат

- при вычислении, умножении и делении нат

задач, путаются в составлении краткой записи, вы

- вычислительные ошибки (не знание таблиц

дробей. При нахождении делителей и кратных (6

- при решении уравнений с одной переменной, н

- при использовании формул сокращенного

- при построении графиков, при решении квадра

Вывод: За летний период возрос процент ош

Рекомендации:

1. Учителям математики проанализиро

рекомендации по устранению пробелов

2. Учителям математики наметить мер

учебного года.

3. Систематически работать над форми

3. Велась работа с учащимися с трудн

– предметниками используются разнообразные в

родителями учащихся, работа со специалистами ш

0%

50%

100%

% выполнени

работы

79%

по математике показал следующие типичные ошибки учащихся:

ии натуральных чисел (неизвестные таблицы умножения), затруд

си, вычислительные ошибки (5 класс).

аблицы умножения), затрудняются при делении и умножении мн

ых (6 класс)

ной, нахождении подобных слагаемых, при сложении и вычитании от

ного умножения, при возведении степени в степень (8 класс).

квадратных уравнений (9 класс).

ент ошибок.

изировать на заседании МО ЕМЦ итоги внутришкольного контр

белов в знаниях учащихся, выявленных в ходе проведения диагн

ть меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторе

формированием знаний и умений по математике.

трудностями в обучении по предметам ЕМЦ. В ходе работы уста

зные виды опроса разных форм ликвидации пробелов, работа

тами школы.

ения %

успеваемости % качества

9% 83%

14%

ихся:

затрудняются в решении текстовых

ии многозначных чисел, десятичных

ии отрицательных чисел (7 класс).

контроля, разработать конкретные

гностического входного контроля.

овторения материала в течение

ы установлено следующее: учителями

бота с классными руководителями и

По итогам 1 четверти в таблице представл

5 «а» Козулин В.,

6 «а» кл Бочкарев А,

6 «б» кл Шишков В.

С., Захаров

7 «а» кл Дьяконов М

7 «б» кл Михайлов Ж

8 «а» кл Романов Н,

8 «б» кл Попов Д,

Васильев С.

9 «а» кл Решетников

9 «б» кл Зырянов Д,

Итого: учащихся с трудностями в обучении по п

Неуспевающие – 2 уч (6б класс -Иванов Л.,

4. Согласно плану работы школы – ин

классах по алгебре. Тексты контрольных работ с

сводной ведомости учителями математики состав

Цели проведения обследования:

- контроль освоения обучающимися государс

- осуществление школьного мониторинга кач

- Проверка уровня знаний, умений и навык

Дата проведения: согласно составленного г

0

50

100

всего учеников

82 уч (100%)

Всего по ш

ставлен список учащихся с трудностями в обучении:

ин В., Уларов С., Михайлова Н. 3 уч.

рев А, Дьяконов М, Платонов К 3 уч

ов В., Цымбал Ю., Багаутдинов М., Цимерман

харов С., Иванов Л., Сивцева А., Зинова Н.

8 уч

нов М. 1 уч

йлов Ж 1 уч

ов Н, Заровняев В, Яковлев М, Терентьев Н. 4 уч

Д, Андреев Д, Колышкин Р, Фомин В.,

ьев С.

5 уч

ников В., Лопатин Н, Ивченко В. 3 уч

ов Д, Торговкина С, Бичевин Г. 4 уч

ИТОГО: 32 уч

по предметам ЕМЦ всего – 32 уч (с 5-9 класс), что составляет

ов Л., Сивцева А.), что составляет 2,4 %

интерната проведены контрольные работы за 1 четверть в 5 —

абот составлены учителями математики и согласованы на засед

оставлена аналитическая справка.

сударственных образовательных стандартов по математике;

га качества образования.

навыков за 1 четверть 2016-2017 учебного года.

го графика.

с трудностями в обучении

32 уч (39%)

по школе 5-9 класс

ляет 39%

—6 классах по математике, в 7—9

заседании МО. По результатам сдачи

Класс Учитель Дата проведения № урока

5 «а» Иванова-Сивцева О.М. 18.10.2016 2

6 «а» Алексеева М.В. 18.10.2016 2

6 «б» Иванова-Сивцева О.М. 18.10.2016 3

7 «а» Алексеева М.В. 18.10.2016 2

7 «б» Алексеева М.В. 18.10.2016 3

8 «а» Васильева Т.Н. 19.10.2016 1

8 «б» Васильева Т.Н. 19.10.2016 2

9 «а» Алексеева М.В. 18.10.2016 1

9 «б» Васильева Т.Н. 19.10.2016 1

Контрольная работа проведена с 5 по 9 класс, учителями математики:

Васильева Т.Н.– 8 «а», 8 «б», 9 «б» кл;

Алексеева М.В. – 6 «а», 7 «а», 7 «б», 9 «а» кл;

Иванова – Сивцева О.М. – 5 «а», 6 «б» кл ;

Перед выполнением контрольных работ учителями проведена подготовка к контрольной работе.

Результаты контрольных работ за 1 четверть 2016-2017 учебного года представлены в таблице №1, №2

Таблица №1

№ классы Тема контрольной

работы

Дата

проведения

Колич

учащ

Колич

учащ

выпол

раб

«5» «4» «3» «2» Качество


%

Успеваемость

%

%


контрол

работы

1 5

«а»

Действия с

натуральными

числами

18.10.2016 13 13 3 3 5 2 46 85 100

2 6

«а»

Делимость чисел.

Сокращение дробей

18.10.2016 10 10 0 4 6 0 40 100 100

3 6

«б»

Делимость чисел.

Сокращение дробей

18.10.2016 12 11 2 2 4 3 36 67 92

4 7 «а» Выражения,

тождества,

уравнения. Функции

18.10.2016 8 8 0 1 7 0 13 100 100

5 7 «б» Выражения, 18.0.2016 8 8 0 2 6 0 25 100 100

тождества,

уравнения. Функции

6 8 «а» Рациональные дроби 19.10.2016

7 8 «б» Рациональные дроби 19.10.2016

8 9 «а» Квадратичная

функция

18.10.2016

9 9 «б» Квадратичная

функция

19.10.2016

ИТОГО 9 классов

Монитори

Таблица №2

Выполнили всю работу

без ошибок

Доп

вычисл

ош

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5а 6а 6б

85%

100%

67%

100

46%

40%36%

.2016 9 8 0 3 5 0 38

.2016 7 5 0 1 4 - 20

.2016 6 5 0 2 3 0 40

.2016 9 7 0 3 4 0 43

ассов 82 75 5 21 44 5 33,4

торинг выполнения контрольных работ за 1 четверть

представлен в диаграмме (по классам):

Допустили

ычислительные

ошибки

При решении задач

7а 7б 8а 8б 9а 9б

100% 100% 100% 100% 100%

70%

13%

25%

38%

20%

40%

100 89

100 71

100 83

100 78

94,6 90,3

верть

Ошибки по заданиям

43% % успеваемости

% качества

5а – Фомин А., Бочарова Н.,

Спиридонов В.

6б – Кравченко М, Бючахов Ю

7а – Лях В.



6 «б» - 2 учеников

7 «а» - 3 учеников

7 «б» - 4 ученика,

8 «а» - 3 ученик,

8 «б» - 1 ученик,

9 «а» - 1 ученика,

9 «б» - 3 ученик.

в 6 «а» - 1

7а – 1

7б – 2

5а – 2

9б – 3

8а – 1

8б - 1

в 6 «б» - задания с

решениями задач не

включили.

6а ,б– 4 (вычислительные ошибки, путаются при

нахождении НОК и НОД)

7а,б – 3 (вычислительные ошибки, при решении

текстовых задач, а именно при составлении

уравнений, нахождении координат по формуле,

при раскрытии скобок)

7б – 2

9а – 4 (затрудняются при построении параболы,

вычислительные ошибки)

9б – 1 (сложение и вычитание чисел с разными

знаменателями,

8а – 4

8б – 2

5а – 4 (незнание таблицы умножения, не умение

пользоваться чертежным инструменом, делении)

6б - 4

Работы над ошибками проведены:

Класс Учитель Дата проведения № урока

5 «а» Иванова-Сивцева О.М. 19.10.2016 2

6 «а» Алексеева М.В. 19.10.2016 2

6 «б» Иванова-Сивцева О.М. 19.10.2016 3

7 «а» Алексеева М.В. 19.10.2016 2

7 «б» Алексеева М.В. 19.10.2016 3

8 «а» Васильева Т.Н. 20.10.2016 1

8 «б» Васильева Т.Н. 20.10.2016 2

9 «а» Алексеева М.В. 19.10.2016 1

9 «б» Васильева Т.Н. 20.10.2016 1

Мониторинг выпол

Анализ результатов обследования знаний по матем

- показатель справившихся на уровне обязател

- показатель качества обучения по школе сост

- Наиболее успешно справились - 5а (Ивано

- Наибольшее количество учащихся, выполн

Наиболее типичными ошибками являются:

-вычислительные ошибки, путаются при нахож

-вычислительные ошибки, при решении текстовы

раскрытии скобок

-затрудняются при построении параболы, вычисли

-сложение и вычитание чисел с разными знаменат

-незнание таблицы умножения, не умение пользов

Рекомендации: 1. Учителям математики на заседании методичес

работам.

2. Устранить выявленные пробелы в знаниях учащ

3. Добиваться стабильности знаний, умений и на

4. С целью повышения качества знаний осуществ

5. Усилить работу над ошибками.

Итогами анализа контрольных работ учителя оз

0%

20%

40%

60%

80%

100%

% выполнения

92%

выполнения контрольной работы за 1 четверть (по шк

математике свидетельствует:

язательных требований составил с 5 по 9 класс –94,6%

е составляет – 33,4 %.

Иванова-Сивцева О.М., качество выполнения составляет 46%).

ыполнивших работу на «4» и «5» - 5 «а» (5 уч).

нахождении НОК и НОД

стовых задач, а именно при составлении уравнений, нахождении

числительные ошибки

менателями,

ользоваться чертежным инструменом, делении многозначных чи

дического объединения проанализировать полученные результа

х учащихся на индивидуальных консультациях и дополнительных

й и навыков учащихся;

ествлять индивидуальную работу со способными и слабоуспе

еля ознакомлены на заседании МО естественно - математическог

% успеваемости % качества

95%

33%

школе)

ении координат по формуле, при

ых чисел.

ультаты по входным контрольным

льных занятиях;

оуспевающими детьми;

ческого цикла.

Сравнительная диа

0%

20%

40%

60%

80%

100%

% выполнения % успевае

79% 83%92%

Входная Класс % качества


%

успеваемости

5 а 0 44,4

6 а 50 75

6 б 12,5 50

7 а 13 75

7 б 0 100

8 а 13 100

8 б 25 100

9 а 0 100

9 б 14 100

Итого: 14,1 82,7

Сравнительная таблица

ая диаграмма выполнения контрольны

еваемости % качества

14%

95%

33%

1 четверть%


работы

% качества


%

успеваемости

69,2 46 85

80 40 100

72,7 36 67

100 13 100

89 25 100

88 38 100

67 20 100

67 40 100

78 43 100

78,9 33,4 94,6

льных работ

входная контрольная

работа

ерть % выполнения

работы

100

100

92

100

100

89

71

83

78

92

Из сравнительного анализа мы видим, что средний показатель процента качества составляет:

- входная контрольная работа – 14 %

- 1 четверть – 33 %.

Наблюдается повышение процента успеваемости на 12% и качества -19%.

Анализ состояния преподавания качества знаний учащихся

за 1 четверть 2015-2016 учебного года

по предметам естественно – математического цикла

№ Предмет Успеваемость

%

Качество

% 1 Математика 91,6 32,6 2 Алгебра 98,2 28,3 3 Физика 100 30,8 4 Информатика 100 57,2 5 География 100 43 6 Биология 100 44 7 ИЗО и черчение 100 60,5 8 Химия 100 33 9 Геометрия 100 26,5 10 Физическая культура 100 78

Анализ качества обученности учащихся показывает, что наиболее обученными являются по предмету: ИЗО и

черчение, география, биология, информатика, физическая культура.

Математика, алгебра

класс Успеваемость Качество

5а 100% 30,7%

6а 100% 40%

6б 75% 27,2% Си

7а 100% 25%

7б 100% 33,3%

8а 100% 33,3%

8б 100% 28,6%

9а 100% 33%

9б 100% 25%

Итого 97% 30%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100% 91,6%

98,2% 100%

32,6%28,3%

30,8

Неуспевающие н/а

Сивцева А., Иванов Л. Зинова Н.

Иванов А.

Бакшинова М

2 3

100% 100% 100% 100% 100%

30,8%

57,2%

44%44%

60,5%

33%

100%

26,5%Успеваемость

Качество

Геометрия

класс Успеваемость Качество Неуспевающие н/а

7а 100% 50%

7б 100% 25% Иванов А.

8а 100% 22,2%

8б 100% 14,3%

9а 100% 33%

9б 100% 14,3% Бакшинова М., Бакшинов Ю

Итого 100% 24,5% 3

Физика

Класс Успеваемость Качество Неуспевающие н/а

7а 100% 62,5

7б 100% 25 Иванов А

8а 100% 33,3

8б 100% 33,3 Колышкин Р

9а 100% 16,6

9б 100% 14,2 Бакшинова М., Бакшинов Ю.

Итого 100% 30,8 4

География


6а 100% 30

6б 100% 58

7а 100% 37

7б 100% 44 Иванов А.

8а 100% 44

8б 100% 57

9а 100% 50

9б 100% 30 Бакшинова М., Бакшинов Ю.

Итого 100% 43

Биология


5а 100% 15,3

6а 100% 25

6б 100% 75

7а 100% 83

7б 100% 50

8а 100% 50

8б 100% 35

9а 100% 23

9б 100% 50

Итого 100% 44

Химия


8а 100% 30

8б 100% 14

9а 100% 28

9б 100% 20

Итого 100% 23

Информатика


5а 100% 46,1

6а 100% 60

6б 100% 41,6

7а 100% 75

7б 100% 66,7 Иванов А.

8а 100% 66,7

8б 100% 42,9

9а 100% 50

9б 100% 57,1 Бакшинова М., Бакшинов Ю.

Итого 100% 57,2 3

ИЗО и черчение


3а 100% 83,4

3б 100% 80

4 100% 76,9

5а 100% 84,6

6а 100% 80

6б 100% 58,3

7а 100% 100

7б 100% 100 Иванов А

ИТОГО (ИЗО) 100% 82,9 1

8а 100% 0

8б 100% 14,2

9а 100% 0

9б 100% 0 Бакшинова М., Бакшинов Ю.

Итого

(черчение)

100% 3,5 3

Физическая культура


5а 100% 77

6б 100% 63,6

7а 100% 62,5

7б 100% 100

8а 100% 83,3

8б 100% 40

9а 100% 75

9б 100% 100

8а (д) 100% 100

8б (д) 100% 100

9а (д) 100% 100

9б (д) 100% 75

Итого 100% 78

Выполнение графика прохождения программного материала

по математике, физике, географии, химии, биологии и информатике, ИЗО и черчения, физической

культуре.

В ходе проверки установлено следующее. В целом прохождение программного материала по предметам учебного плана в 1 четверти

2016-2017 учебного года соответствует графику, утвержденному на начало учебного года. Не имеют отставания от графика изучения

программного материала в соответствии с расписанием уроков следующие учителя:

1. Виноградова В.С.–биология 6«а,б», 7«а,б», 8«а,б», 9«а,б»; химия 8«а,б», 9 «а,б».

2. Михайлова Н.И.- география, введение в экономику 6 «а,б», 7 «а,б», 8 «а,б», 9 «а», биология 5 «а».

3. Васильева Т.Н. – информатика 5«а»,6«а,б», 7«а,б», 8«а,б», 9«а,б»; алгебра, геометрия 8 «а», 9 «б».

4. Иванова – Сивцева О.М. – физика 7«а,б», 8«а,б», 9«а,б»; математика 5 «а», 6 «б».

5. Алексеева М.В. – математика 6 «а»; алгебра, геометрия 7 «а,б», 6 «а», 9 «б».

6. Петров М.М. – физическая культура 5 «а», 6 «б», 7 «а,б», 8 «а,б» (м), 9 «а,б» (м).

7. Кириллова Т.А.- ИЗО, черчение 1, 3 «а,б»,4 «а», 5 «а», 6 «а,б», 7 «а,б», 8 «а,б», 9 «а,б».

Иванова-Сивцева О.М. – алгебра, геометрия, физика

предметы

2015-2016 учебный год

1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть год

план дано план дано план дано план дано план дано

математика 5 41 41

математика 6б 41 41

Итого: 82 82

физика 7а 17 17

физика 7б 17 17





Итого: 101 101

Вывод: Отставаний нет.

Васильева Т.Н. – алгебра, геометрия, информатика

предметы




Информатика 5а 9 9


Информатика 6б 9 9







ИТОГО: 80 80

Алгебра 8а 33 33

Алгебра 8б 33 33

Алгебра 9б 33 33

ИТОГО: 99 99

Геометрия 8а 8 8

Геометрия 8б 8 8

Геометрия 9б 8 8

ИТОГО: 24 24


Алексеева М.В.

предметы




Математика 6а класс 41 41

Алгебра 7 а класс 33 33

Геометрия 7 а класс 8 8

Алгебра 7 б класс 33 33

Геометрия 7 б класс 8 8

Алгебра 9 а класс 33 33

Геометрия 9 а класс 8 8

ИТОГО: 164 164


Виноградова В.С.

предметы




Биология 6 «а», «б» 17

17

17

17

Биология 7

«а» «б»

17

17

16

16


17

17

17


17

17

17

Биология 9 «а»,

«б»

16

16

16

16

ИТОГО 168 168

Химия 8 «а», «б» 27

27

27

27

Химия 9 «а». «б» 17

17

17

17

ИТОГО 88 88


Михайлова Н.И. –география, биология 5б

Предметы

Класс 2016 - 2017 учебный год


план дано план дано план дано план дано план дано Физическая география 6а 17

6б 17

География материков и

океанов 7а 16

7б 17

География России:

природа 8а 17

8б 17

Экономическая

география России 9а 16

9б 16

ИТОГО: 8 133

Биология 5а 17


Кириллова Т.А. – ИЗО и черчение

предметы




ИЗО 1 класс 8 8

3 «а» 8 8

3 «б» 8 8

4 «а» 8 8

Итог: 32 32

5 «а» 8 8

6 «а» 8 8

6«б» 8 8

7 «а» 8 8

7 «б» 8 8

Итог: 40 40

8 «а» 8 8

8«б» 8 8

9 «а» 9 9

9«б» 9 9

Итог: 34 34


Петров М.М. – физическая культура

предметы




5а 24 24

6б 24 24

7а 24 24

7б 24 24

8а (м) 24 24

8б (м) 24 24

9а (м) 24 24

9б (м) 24 24

8а 8б (д) 24 24

9а 9б (д) 24 24

ИТОГО 240 240

Вывод: отставаний нет.

Средние показатели обученности по предметам

предмет

1-4 классы 5-8 классы 9 классы

I

четв.

II

четв.

III

четв.

IV

четв

I

четв.

II

четв.

III

четв.

IV

четв

I

четв.

II

четв.

III

четв.

IV

четв

математика 3,3

3,3

геометрия 3,1

3,2

физика 3,5

3.2

информатика 3,5

3,5

биология 3,3

3,2

химия 3,3

3

география 3,3

3,1

ИЗО,

черчение 4,1 3,6

3

Физкультура 4,5

4,1

Элективные курсы (кружки, секции) ФИО учителя Название курса класс Количество

детей

Количество

проведенных

занятий

Наличие

программы

Алексеева М.В. Предмет по выбору: «Наглядная

геометрия»

6а 9 9 +

Виноградова В.С. Факультатив «Флора и фауна»

7б 8 7 +

Васильева Т.Н. Элективный курс «Компьютерная

графика»

7б

5

8 +

Васильева Т.Н. Элективный курс «Компьютерная

графика» 8б 3 8 +

Иванова-Сивцева О.М. «Проектно-исследовательская

деятельность по физике»

7б 3 8 +

Иванова-Сивцева О.М. Индивидуальные и групповые

коррекционные занятия по математике

6б 12 8 +

Кириллова Т.А. Факультатив по ИЗО «Палитра»

6 «а» 10 9 +

Кириллова Т.А. Факультатив по ИЗО «Палитра»

6 «б» 12 9 +

Петров М.М. Спорт игры нац виды спорта 5-9 20 8 +

Михайлолва Н.И. Предмет по выбору: Занимательное

краеведение «Познай свой край»

6 б 12уч. 8 ч.

Рабочая

программа:

утверждена

директором

Гурьевой В.Н. от

07.09.16.

Занимательное

краеведение

«Познай свой

край»

(всего-34 час)

ИТОГО: 10 курсов 94 82

Взаимопосещаемость педагогов за 1 четверть:

№ Ф.И.О. посетившего урок класс предмет Ф.И.О.

проводившего урок

дата

1 Михайлова Н.И. 6б Русский язык

«Контрольный

диктант»

Черепанова В.М. 20.10.16.

6б Биология

«Обобщающее

повторение»

Виноградова В.С. 24.10.16.

6б

Математика Иванова-Сивцева О.М. 25.10.16

5а

ДО Иванов А.

Открытый

интегрированный урок

Тоноева Е.Н. 27.10.16.

Итого: 4 урока

2 Иванова-Сивцева О.М. 9а алгебра Алексеева М.В. 05.09.2016

9а алгебра Алексеева М.В. 19.09.2016

8а алгебра Васильева Т.Н. 20.09.2016

8б черчение Кириллова Т.А. 20.09.2016

7а биология Виноградова В.С. 27.09.2016

9б алгебра Васильева Т.Н. 04.10.2016

9а русский язык Черепанова В.М. 14.10.2016

6а математика Алексеева М.В. 14.10.2016

9а география Михайлова Н.И. 17.10.2016

6а русский язык Заморщикова С.А. 21.10.2016

9б Факультатив Корнилова А.А. 28.10.2016

Итого: 11 урок

3 Васильева Т.Н. 9б Факультатив Корнилова А.А. 28.10.2016


4 Алексеева М.В. 6а Русский язык Заморщикова С.А 03.10.16г.

6а История Заморщикова С.А 14.10.16г.

6 а Физкультура Ощепков Ю. И. 28.10.16г.


5 Кириллова Т.А. 3-4 Труд Матвеева С.К. 23.09.16.

2 «а» Окружающий мир Сидорова Л.С. 7.10.16.

9 «а» Физика Иванова-Сивцева О.М. 17.10.16.

2 «а» Математика Сидорова Л.С. 21.10.16.

1 кл

(8 - вид)

Откр. корр.занятие Докторова Д.Е. 26.10.16.

Итого: 5 уроков

6 Виноградова В.С. 7б английский язык Горохова Ю.Д, 16.09.2016

7б география Михайлова Н.И. 13.10.2016

6б русский язык Черепанова В. М. 20.10.2016


7 Петров М.М. 1 физкультура Ощепков Ю И октябрь


ВСЕГО посещено: 33 урока

Участие педагогов в различных мероприятиях с указанием уровней № Ф.И.О.

педагога

Наименование

мероприятие

Тема, форма выступления (доклад, презентация и т.д.) Дата,

месяц, год

Результат

участия

Школьный уровень

1. Иванова-

Сивцева О.М.

Заседание МО 1 Анализ деятельности МО за 2015-2016 учебный год

2 Анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9-ых

классов

3 Обсуждение и утверждение плана МО на 2016-2017

учебный год

4 Утверждение рабочих программ

31.08.2016 протокол №1

2. Петров М М эстафета октябрь

3.

4. Михайлова

Н.И.

Юбилейные

школьные

мероприятия «25-

летие Дня

рождения школы»

Юбилейный праздник Октябрь,

2016 г.

Почетная

грамота

Якутской

городской

Думы

городского

округа г.Якутск 5. Иванова-


Юбилейные

школьные


летие Дня



2016 г

Почетная

грамота

Окружной

администрации

города Якутска 6. Алекеева

М.В.

Юбилейные

школьные


летие Дня



2016 г

Благодарственн

ое письмо УО

Окружной


города Якутска 7. Васильева

Т.Н.

Юбилейные

школьные


летие Дня



2016 г

Благодарственн

ое письмо УО

Окружной


города Якутска ИТОГО 7 Городской уровень

1. Петров М М

Кросс наций сентябрь

2. Михайлова

Н.И.

Образовательный

форум «Открытая

школа: человек-

институт

образования»

Выставка

«Город Якутск, как пространство взаимодействия в рамках

Ленского международного образовательного форума»

16-17 августа

2016 г.

Сертификат

ИТОГО 2

Республиканский уровень

1.

Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий с указанием уровней (школьный, городской и т.д.). № Ф.И.О.

класс Предмет Тема урока дата название мероприятия

Школьный уровень

1

Городской уровень

1

Михайлова Н.И. 5-9 ЕМЦ с 01.11.16-

05.11.16

квест- игра «Моя Якутия»

2 Алексеева М.В. 5-9 ЕМЦ с 01.11.16-

05.11.16


3 Виноградова

В.С.

5-9 ЕМЦ с 01.11.16-

05.11.16


4 Иванова-


5-9 ЕМЦ с 01.11.16-

05.11.16


ИТОГО 4

Повышение квалификации педагогов № Ф.И.О. учителя Должность Назв. курса ПК,

кто проводит

Указать курсы (пробл.,

автор., фунд.)

Кол-во часов Дата №

удост-я, свид-

ва

1

Виноградова

В.С.

учитель Повышение квалификации

Щелкунова О В

Институт непрерывного

профессионального образования

СВФУ им.М.К.Аммосова по теме

«Методология и технология

ревализации ФГОС обучающихся с

ограниченными возможностями

здоровья в условиях

общеобразовательной и

специальной коррекционной школы

Проблемные 72 час 22 августа-27

августа 2016

№ 1133

2 Михайлова Н.И.

учитель

географии

Тема курса: «Методология и

технология реализации ФГОС

обучающихся с ОВЗ в условиях

общеобразовательной и

Проблемные курсы

Института непрерывного

проф.образования СВФУ

72 ч 22.08.2016 г. по

27.08.16.

Рег.№ 1130

спец.(коррекц.) школы».

ИТОГО: 2

Публикации № Ф.И.О. Тема статьи Название сборника Дата (месяц, год)

1 Иванова-Сивцева

О.М.

Повышение качества обученности учащихся с ОВЗ

путем межпредметной интеграции по теме

«Проценты» (5 класс)

«Испытание временем…» часть 3 октябрь, 2016

2 Иванова-Сивцева

О.М.

Профилактика безнадзорности и правонарушений среди

несовершеннолетних

Подана заявка в сборник МО РС(Я) сентябрь, 2016

3 Виноградова В.С

История пришкольного участка Испытание временем

(часть 3)

октябрь

4 Васильева Т.Н.

1. «Коротко о работе МО учителей ЕМЦ»

2. « Повышение качества обученности учащихся

с ОВЗ путем межпредметной интеграции по теме

«Проценты»

3. «Выпуск – 2013»

«Испытание временем…» часть 3 Октябрь, 2016 г.

5 Кириллова Т.А.

План конспект урока «Зимний пейзаж» Испытание временем (часть 3) 1.10.2016 год

6 Петров М. М.

Влияние национальных подвижных игр на

умственную деятельность учащихся

Испытание временем (часть 3) 2016 октябрь

7 Михайлова Н.И.

1.Педагогическое эссе «Сейте разумное, доброе,

вечное…».

2. «Совершенствование профессионального

мастерства учителя через участие в работе

методического объединения».

3. Статья о выпускниках 2015 года

« Каждый класс, как новая книга».

Брошюра «Испытание временем» (часть 3) Октябрь,2016

ИТОГО: 7

Выводы:

o Учебные программы за 1 четверть пройдены по всем предметам, значительных отставаний нет.

o Контрольные работы проведены.

o Учителя принимают активное участие на заседаниях МО.

Рекомендации:

� добиваться качественного усвоения программного материала всеми учащимися;

� продолжить работу МО по работе с учащимися с трудностями в обучении и с детьми проявляющие повышенный интерес к

математике;

� повышать качество образования через использование инновационных технологий на уроках и внеучебной деятельности; использовать

на уроках коррекционные упражнения, способствующие развитию ВПФ учащихся.

Руководитель МО: Иванова-Сивцева О.М.

Отчёт работы МО учителей естественно...

Documents