На улице

шел снег.

Большие

хлопья

покрывали

окна и все,

что

попадалось

на их пути.

Только что

выпавший снег стелился на мерзлую

землю, и перед глазами представала

белая блестящая гладь. Смотря на эту

картину из окна, хотелось укутаться

теплее и пить горячий чай.

Юля сидела и смотрела в окно,

попивая горячий кофе и думая о том,

что она подарит друзьям и близким

на Новый год. Из раздумий ее вывел

звонок в дверь.

- Кто бы это мог быть? – мелькнуло в

голове девочки.

Не спеша она отправилась к двери.

- Кто это?

- Это я, Сережа.

Юля с удивлением открыла дверь.

-Привет, Юль, вот проходил мимо,

решил зайти.

-Ну, проходи, чай будешь?

-Да, если можно.

-Можно, – ответила с улыбкой Юля.

Когда чай был готов, ребята уселись

в гостиной его пить.

- Да, кстати, хотел тебе показать одну

книгу.

- Что за книга?

- Не знаю, я вчера вечером шел и

вдруг вижу - на снегу лежит книга.

- Ух ты…, старинная.

- Смотри, здесь что-то написано… А

язык незнакомый….

-Давай откроем ее.

- Ладно, давай.

Каково же было их удивление, когда

они увидели, что книга пуста.

Вдруг она начала сиять.

И Юля с Сережей ощутили, что они

переносятся в пространстве.

Мгновенье - и ребята оказались на

лесной поляне, усыпанной снегом и

со всех сторон окруженной елями и

соснами.

- Где это мы? - спросила Юля.

- Не знаю.

- И почему нам совсем не холодно,

ведь идет снег?

- Может, это волшебство? Давай

пойдет вон по той тропинке, может,

кого-то встретим.

- Давай. Классное будет

приключение перед Новым годом.

Ребята пошли по протоптанной

тропинке и вдруг заметили 3 зеленых

колпачка. Это были 3 зеленых эльфа.

- Эльфы? Их же не существует, -

сказала Юля.

- Я раньше тоже так думал.

Эльфы, заметив ребят, побежали им

навстречу.

- Кто вы? – спросили Юля и Сережа.

- Мы эльфы: Адульчик, Гурунчик и

Бегунчик.

- Тогда ответьте: где мы и куда

попали?

- Вы попали, - начал Адульчик, - в

страну Арсанию.

- А кто правит вашей страной? И

почему у вас падает снег, а не

холодно? И мороз не щиплет щечки?

- Это все лорд Драгон.

- А что он сделал?

- Это длинная история. Дело в том,

что лорд Драгон родился 31 декабря.

40 лет он наблюдал за тем, как люди

в ожидании Нового года совершенно

забывали о его дне рожденья. И у

него в голове созрел коварный план –

уничтожить Новый год, Деда Мороза

и все доброе волшебство праздника.

- Так. А почему Дед Мороз и вы,

добрые эльфы, не остановили его?

Вы же обладаете магическими

способностями? - спросил Сережа.

- Мы хотели, - сказал Гурунчик. -

но злой лорд Драгон хитростью

заманил Дедушку Мороза в башню,

в которой его силы не действуют, и

закрыл его там. Дед Мороз только

и успел своим волшебством пустить

снежок, но он не имеет своей силы,

потому что и тут постарался лорд

Драгон. А нас, эльфов, он лишил

нашей магической силы, разбив

волшебный графин – хранилище

наших сил. Тогда же он начал

превращать эльфов в злых. Он уже

всех превратил, только мы успели

убежать.

- А чем мы можем помочь?

-Вы должны разбудить дракона Ёску,

хранителя волшебной серебристой

пыли, превращающей все злое в

доброе. И тогда мы сможем

освободить Дедушку Мороза, - сказал

Бегунчик.

- Ну что, поможем? – спросил Сережа

у Юли.

- Конечно, поможем.

- Ведите, мы готовы! – решительно

заявили ребята.

Только к вечеру они под

руководством Адульчика, Гурунчика

и Бегунчика добрались до пещеры

дракона Ёски. Узнав обо всем, Ёска

согласился помочь, ведь он был

хорошим другом Дедушки Мороза.

Все они отправились освобождать

Деда Мороза. Но это оказалось очень

сложно, ведь он был заперт изнутри.

Ёска посыпал башню пылью. Все

ворота отворились, и Дед Мороз

вышел к своим друзьям.

Все вместе они направились к замку

Деда Мороза. По дороге они собрали

всех, уже вернувшихся в свой

привычный образ эльфов, ведь Ёска и

их успел посыпать серебристой

пылью.

И только в замке Дед Мороз

восстановил волшебный графин, и к

эльфам вернулась их волшебная сила.

А тем временем лорд Драгон

почувствовал, что его силы слабеют.

Он примчался в замок Деда Мороза и

увидел, как дружно все собирают

подарки и готовятся к встрече Нового

года. Его сердце пронзила сильная

боль, и слезы ледяным градом

посыпались из его глаз.

Все обернулись и только сейчас

вспомнили о том, что у Лорда

Драгона сегодня день рожденья. Ёска

закружил Лорда Драгона в вихре

волшебной пыли, и, о чудо, сердце

Лорда наполнилось любовью и

желанием делать добро другим.

- Ой, нужно спешить, ведь всего 12

часов осталось до встречи Нового

года,– будто очнувшись от страшного

сна, промолвил лорд Драгон.

И опять начался снегопад. Уже

естественные, прохладные снежинки

укрывали землю. Все стало

настоящим. Ведь и настоящее сердце

– всегда теплое и доброе!

Дед Мороз щелкнул пальцами - и

прибежал Белый Тигр. Ребята

уселись поудобнее, попрощались со

всеми и помчались… Тигр набирал

скорость. Секунда – и они опять

оказались в теплой гостиной. За

окном все еще шел снег. На столике

стоял недопитый чай. А книга уже

была не пустая. Ее страницы были

полны волшебных приключений

жителей страны Арсании.

И только сейчас ребятам открылся

смысл той надписи: «Лишь человеку

с чистым сердцем, мыслями и душой

откроется суть этой книги – твори

добро и на земле будет праздник».

Верьте в волшебство новогодней

ночи, ведь в новогоднюю ночь все

мечты сбываются!

С Новым годом!

Домбровская Ольга,

Пономаренко Екатерина

Есть вещи, ценность которых разрушается со

временем. А есть и вечные ценности. Во все

времена ценность семьи как среды комфортного

обитания человека была высока. А для ребенка

семья - это самая главная вещь в мире. Это

место, откуда рождается будущее, ведь именно

родители первыми учат нас жизни. Потому что

дети зависят от своих родителей.

В наше время отношения детей и родителей

являются глобальной проблемой.

Существует много путей воспитания, но в

основном родители используют один метод –

говорят «Нет». Например:

-Могу я выйти погулять?

-Нет.

-Могу ли я встретиться со своими друзьями?

-Нет.

-Могу я пойти на дискотеку?

-Нет.

Один ответ, одно слово «Нет» может привести к

ужасным последствиям. Когда ребенок

натыкается на стену непонимания, запрета, он

становится непослушным, протестует и на все

предложения взрослых тоже отвечает «Нет»: не

хочу, не буду, не нравится и т.д.

Если за такой реакцией следует очередная серия

запретов и наказаний, подросток, чтоб хоть как-

то сохранить свое «Я», чувствовать себя

человеком, начинает обманывать, а чтоб

«компенсировать» неподдерживаемое близкими

чувство взрослости и самостоятельности –

бравировать перед сверстниками курением,

пропущенными уроками и т.д.

Если в этот период нет стойких увлечений, то у

подростка наступает период безразличия ко

всему, что его окружает. Он легко может стать

жертвой неформалов (эмо, готы) или, чтоб снять

внутренне состояние безысходности, начать

пить и употреблять наркотики. Нарушение

баланса внутрисемейных отношений ведет к

неадекватности детей и к тому, что счастливое

детство превращается в агрессивную юность.

Да, подросткам свойственно доказывать свою

взрослость (при еще сильной зависимости от

взрослых), искать свой собственный смысл

жизни (а не следовать только родительским

предписаниям), ставить под сомнение все, даже

авторитет родителей. Этот путь взросления

проходят все. Но если взрослые хотят избежать

негативных проявлений в поведении детей, они

должны жить в любви, в дружеской атмосфере

без стресса, пережить такой трудный возраст их

детей, ведь детям, поверьте, не легче. Мы

должны помогать, заботится друг о друге. Я так

думаю. Если люди (РОДИТЕЛИ) хотят

улучшить наш мир, гордиться своими детьми,

они должны объяснять детям все, а не просто

запрещать, разговаривать с ними, потому что

неизвестность может привести к ужасному

будущему! Стеша Брошкова, 10-й

* * *

Так выглядел когда-то Дом Русова, построенный в 1897 году

крупным предпринимателем, меценатом и коллекционером А.

Русовым. На первом этаже здания с 1898 года находилась

знаменитая аптека Гаевского, основанная более 130 лет тому

назад. Управление по вопросам охраны объектов культурного

наследия Одесского городского совета опубликовала номера

счетов для сбора средств на восстановление здания на сайте

http://www.odessa.ua/ru/announce/24202/.

* * *

19 декабря в Донецке откроется дельфинарий –

филиал одесского заведения «Немо». Оттуда в

новое учреждение переселились две пары

дельфинов – Бьюти с Фео и Альфа с Оскаром.

Живут морские существа в бассейнах с

искусственной морской водой. Многие считают

такое существование дельфинов

противоестественным.

А в Одесском зоопарке родились сразу 3 львенка.

06:30 - *звонит будильник*. Негласная аксиома: даже самая любимая композиция станет

ненавистной, если поставить ее на будильник. После того, как телефон начинает звонить в 3-

й раз, приходит мама, ей мы говорим: "Еще 5минут".

Через десять она приходит во второй раз и тут-таки пора протирать свои заспанные,

компьютером замученные глазки… Ничего, убойная доза кофе - и ты начинаешь походить на

адекватного человека…

07:30 - ух, нужно же еще решить, что одеть, а сумка до сих не собрана… Сколько раз мама

говорила: "Надо готовить одежду с вечера, сумку тоже с вечера собирать, протереть вечером

обувь…" Ну, ничего, в следующий раз именно так и сделаю...(да-да-дааааа!!!!)

08:45 - прошло всего 15 минут урока, а моя голова уже мирно покоится на учебнике. Убиться

веником, как спать хочется.

10:56 – та-а-а-к, через урок английский, у кого бы домашку скатать? Оооййй!!! А что ж нам по

русскому задавали??! Народ! У кого есть д.з.?

15:10 – ну, наконец-то.. «до дому, до хати, до рідної мати…» Желудок объявил войну разуму, скорее

бы чего в топку кинуть. Ноги сами волочатся в хлебный, там берем лоснящийся пончик,

потом, подумав, еще 2 бублика (ну, не голодать же семье!).

16:00 - тарелка супа, пара бутербродов, кусок сала, перчик и полтора бублика с чаем делают свое

дело - кожа на животе натягивается и глазки закрываются. Надо бы прилечь хоть немножко.

А уроки потом, они, к сожалению, никуда не денутся.

17:00 - собираем вещи на тренировку.

18:05 - заходим в зал, направляемся в раздевалку. Надеюсь, тренер не будет ругаться, мы ж всего на

пару минут опоздали.

20:30 - ффффууххх.... Хорошая, однако, была тренировка, продуктивная, так сказать, даааа…

20:45 - пришла домой, теперь цапнуть бы чего - и бегом в душ!

21:15 - ууррраааа! "Маргоша" начинается! Достаем любимое шоколадное мороженое из морозилки

или другое лакомство.

22:45 - так. Пора за уроки садиться. И для "Радара" что-то написать. Эээххххх.

01:00 - все. Я так больше не могу. Спать! Немедленно! Капец.. И как же я завтра встану?.. опять

сумка не собрана, что одеть - не знаю..Ну, ничѐ...прорвемся! еееее....)))))))

Маргарита Андреевна, 10-й P.S. Сколько длится рабочий

день современного школьника?

Как оказалось, даже больше чем

у взрослых. Уроки, спортивные

секции, кружки (а то и 2-3),

выполнение домашних заданий,

поручения, хобби. Как все

успеть в такой стремительной

жизни и при этом сохранить

здоровье, человеческие

отношения и самоуважение?

Потому и есть у нас

предложение к учителям:

задавать для домашнего

выполнения самое необходимое.

С удовольствием мы выполняем

только то задание, которое мы

понимаем, как выполнять. И на

душе у нас хорошо, когда нет

хвостов, и все выполнено. Мы к

этому стремимся, но объем

иногда больше наших

физических возможностей. А

ленимся мы иногда, чтоб хоть

как-то сохранить свои силы.

И к родителям тоже есть пое:

не загружайте нас внеурочными

занятиями по принципу «а вдруг

когда-то пригодится», а

позволяйте заниматься тем, что

больше всего нравится ребенку

и доставляет ему удовольствие.

Учитывайте наши умственные

возможности: будьте

требовательны к нам, но не

жестоки, интересуйтесь нашими

школьными делами, знакомьтесь

с нашими друзьями, разделяйте,

если можете наши интересы. И

больше хвалите, хоть за мелочи.

И мы постараемся быть лучше

себя вчерашних. Главное –

сохранить наши теплые

отношения, ведь мы друг у

друга на всю жизнь.

Это интересно

По инициативе Благотворительного Фонда «Парус надежды» и Клуба творческих одесситок на

Приморском бульваре в новогодние дни будет проведен Первый Одесский Хэнд Мэйд Фестиваль. В

рамках этого фестиваля будет проведена акция „Метры тепла – шарф Одессе от одесситов”.

Одесситами было связано более 500 шарфов размером 20х100 см. И из них будет создан один

большой шарф от памятника А.С.Пушкину и до памятника Дюку де Ришелье, а, может быть, и

дальше. Потом эти шарфики развяжутся и будут переданы детям детских домов.

Есть вещи, которые никогда не

предадут, а, наоборот, помогут

понять себя, найти свою

дорогу в жизни. Это книги. И

помочь провести нас по

книжному океану мы

попросили наших учителей.

Мы не просто спросили у них,

что почитать. Нам важно было

понять, какая именно книга,

прочитанная вовремя, может

помочь сделать правильный

жизненный выбор, уберечь от

ошибок, утвердиться в своих

ценностях. И вот что у нас

получилось:

Валерия Михайловна

Гладышева, воспитатель 9-Б

класса, рекомендует прочесть

«Два капитана» В. Каверина и «Жажду жизни» Джека

Лондона. По ее мнению,

человек может всего добиться,

если у него есть цель и сила

воли. Самая трудная победа –

это победа над самим собой.

Татьяна Генриховна

Тетерина, учитель химии,

считает, что дружба и

поддержка друг друга – самые

важные вещи в жизни. Ни при

каких обстоятельствах не

предавать, а только плечо к

плечу, не давая упасть тому,

кто рядом. Желание жить

всегда побеждает, главное - не

предавать … Именно об этом

книга Э.М. Ремарк «Три

товарища». Уметь различать

человеческие достоинства и

пороки, воспитывать в себе

любовь к родине и ближнему,

познавать природу

библейского зла и истину

христианского добра, не

бояться браться за трудное, не

лениться начать свое

самовоспитание уже в раннем

возрасте рекомендует Белла

Михайловна Фефер,

воспитатель 5-А класса, и

предлагает прочитать «Войну

и мир» Л. Толстого и

«Мастера и Маргариту» М.

Булгакова. У Ирины Николаевны

Василинич, учителя истории,

права и гражданского

образования, в студенческие

годы была мечта перечитать

всего А. Дюма, и эта мечта

сбылась. Именно так, через

приключения героев, Ирина

Николаевна познала историю

Франции 18-19 века.

Лариса Викторовна

Коноваленко, учитель

украинского языка и

литературы, рекомендует

прочесть «Американскую

трагедию» Т.Драйзера,

произведение о любви,

предательстве, власти денег,

безнравственности и девичьей

чести.

Александра Федоровна

Сорока, учитель русского

языка, назвала великие имена:

Пушкин, Лермонтов,

Тургенев, Стендаль «Красное

и черное», Б.Васильев «А

зори здесь тихие». Это

разноплановые авторы и

произведения, но именно читая

классику, человек приобщается

к образцам художественного

слова.

«Маленький принц « Сент-

Экзюпери, по мнению

Светланы Васильевны, учителя

русского языка, учит быть «в

ответе за тех, кого приручили».

Людмила Николаевна

Александрова предлагает

прочесть «Открытую книгу»

В. Каверина. И не только

потому, что многие ребята

после ее прочтения выбирают

профессию биолога.

Умеем ли мы читать? Кто

приобщает нас к этому

занятию? Хорошо бы, по

мнению Нины Петровны

Димовой, учителя русского

языка, чтобы именно мы,

взрослые, родители, увлекали

детей чтением, начинали

читать вместе с ними вслух.

Увлеченность шаг за шагом

погружает нас в мир

литературы, уже не оставляя

равнодушными. Дети, не

читая, пропускают целые

эпохи. А ведь роман Н.

Островского «Как

закалялась сталь», став

классикой и отражением

эпохи, все-таки о становлении

характера. И «Четвертая

высота» Е. Ильиной, говоря о

войне, предлагает нам

образцы человеческого духа.

Алла Михайловна Иванова,

воспитатель 9-А класса,

говорит, что одессит не может

не прочесть «Белеет парус

одинокий» В. Катаева,

повесть о настоящей дружбе,

истории Одессы

революционной поры.

И Татьяна Федоровна

Щетинина, наш библиотекарь,

особенно актуальной для

подростков считает повесть В.

Железнякова «Чучело», которая затрагивает проблему

подростков: бездушие,

жестокость, стадное чувство,

приспособление в агрессивной

среде. Автор утверждает, что

подросток видит только свое

личное «я», а все остальные

для него - никто. По мнению

героев повести, тот, кто не в

стае и способен видеть что – то

вокруг себя, чем-то

выделяется, просто чучело».

А вы согласны?

Свое мнение о поступках

героев, их моральном выборе

мы сможем сформировать,

прочитав эти книги.

Приятного чтения.

Опрос провела

Чараева Ирина, 9-Б

Нерешительность – однозначный порок!

День был не жарким, но

солнечным и радостным. Я

сидел на берегу и

старательно, прикусив язык

от удовольствия и

воодушевления, строил

песочную крепость.

Какая-то вертихвостка

проскользнула мимо

крепости, повалив ее

напрочь.

Я вскочил и начал выяснять,

что за дела – труд мой

топтать. И, видно, я

настолько был взбешен, что

девушка начала петь да

пританцовывать.

Ах, как же хорошо она

двигалась, топча своими

маленькими пяточками мою

крепость. Казалось, мое

строение было воздвигнуто

специально для этого

прелестного создания… Ой,

фух, что это я?

Она сначала

растоптала мое

песочное творение, а

сейчас еще

привораживает

художественной

самодеятельностью?

Кстати,

любопытненько

узнать, как зовут

вредителя песочных

замков, а то все «она

да она»…

Звали ее Соня, Софи. И хоть она так и не извинилась тогда, мы

вместе построили новую крепость. Колизей.

Да уж, фантазии через край, но голос слишком писклявый…

Не ценим мы подарков судьбы. Вот год заканчивается, скоро

новый начнется, а я сижу под елкой и не хочу, чтобы

воспоминания о той встрече уходили в архив.

Позвонить? Что я ей скажу? Привет, это я, ну тот, что

достопримечательностей Рима не знает!

Поехать? Всего каких-то 10 часов поездом, зато какой

результат!!! А действительно, какой?

Нет, уж лучше дома, ну, пока дома…

А, может, она летом снова туда приедет и опять потопчет. И уж

тогда точно следующий Новый год мы встретим вместе.

…Соня с нового учебного года начала ходить в театральную

школу. Это тот шестнадцатилетний мальчик ее воодушевил,

сказав, как грациозно и изящно она пританцовывает. Через 2

года поехала на стажировку во Францию, и спустя 20 лет стала

известной актрисой и женой мистера Лорена…

И сейчас, через столько лет, готовясь к празднованию Нового

года, она с легкой грустью вспомнила робкого, но живого

мальчишку на берегу моря, яростно защищавшего свою

крепость, но так и не принявшего Колизей как «их крепость»…

Жаль…

Может быть,

этот Новый год

все-таки подарит

с ним встречу?

Из-за его

нерешительности

и ее способа

«плыть по

течению» они

так больше и не

встретились…

Айзек Азимов

Ответы на кроссворд, размещенный в предыдущем номере:

1. Акация; 2. Французский; 3. Молдаванка; 4. Дерибасс; 5. Днестровский;

6. Катакомбы; 7. Оперный; 8. Якорь; 9. Пушкин; 10.Известняк.

Мама Лучик

Мама, милая, родная, Лучик солнышко щекочет,

Ты добрее всех, я знаю, От меня он что-то хочет.

Буду дочкой лучшей самой, Я укрылся одеялом,

Только будь счастливой, мама! Чтобы солнце не мешало.

А ты, живи, смеясь и любя, Но под теплым одеялом

Ведь так сильно люблю тебя. Очень жарко скоро стало!

Я обниму тебя в тишине, И пришлось опять вставать,

Чтоб нежно ты улыбнулась мне! Чтобы с лучиком играть!

Диянова Диана, 5-Б Дубин Леонид, 5-Б

Волшебница-осень

На осенних каникулах я гуляла в парке имени Т.Г. Шевченко.

Осенью парк восхитительный! Листики падают, белки по деревьям прыгают, черные вороны с

сороками-белобоками дерутся за вкусняшку-орех, который упал с ближайшего орешника. Кажется,

что мы попали в сказку.

Я села на лавочку. Передо мной упал кленовый лист, затем лист березы. Подул легкий ветерок, и

небольшой «дождик» посыпался из листиков акации. И вдруг мне на колени упал листик осины. Ах,

какой он красивый! Верхушка этого листика зеленая, серединка – желтая, а кончик – красный:

настоящий светофор получился!

Иду дальше по тропинке. Мой взгляд притянуло что-то яркое. Подхожу и вижу рябину с

листочками, напоминающими золотых рыбок. Не дерево, а красавица в пышном, развевающемся

наряде: красные, оранжевые, желтые, зеленые и даже фиолетовые оборки. Как жаль, что скоро это

разноцветье станет лишь воспоминанием.

Еще долго я бродила по парку… И вспомнились мне слова А.С. Пушкина: «Очей очарованье…

Приятна мне твоя прощальная краса». Такой и я почувствовала эту осень.

Макеева Майя, 5-Б класс

Знакомимся с интересными местами Одессы

11 декабря, в пятницу, 9-Б с Валерией Михайловной и Галиной

Ивановной, посетили Одесский Дом-Музей им. Н. К. Рериха. Музей

был создан в 2000 году по адресу ул. Б. Аранаутская, 47 кв. 2 по

личной инициативе людей, для которых имя Н. К. Рериха значимо и

почитаемо. Экспозиции музея размещены в 5 залах. Вход в музей

бесплатный. Дом-Музей им. Н. К. Рериха работает как культурно-

просветительский центр.

Здесь проходят концерты музыкантов Одессы, презентации книг,

литературно-музыкальные вечера, выставки одесских художников, тематические лекции и семинары.

Работают библиотека, видеозал и мультимедийный кинозал.

Лично меня поразила личность самого Николая Константиновича Рериха, который был

художником, экономистом, путешественником, философом и просветителем в одном лице. Я просто

могу посоветовать сходить в музей и узнать об этом талантливом человеке и его произведениях

больше. Оля Домбровская, 9-Б

Новости 10-го класса

Костя Желев в составе команды по водному поло г. Одессы занял II место в Чемпионате Украины.

Маргарита Середа в очередной раз подтвердила звание мастера спорта по прыжкам на батуте и

отправилась на очередные соревнования.

Катя Пономаренко стала финалисткой конкурса «Первый шаг к успеху», который проводил

Украинский женский Фонд в г. Киеве.

Поделитесь и Вашими успехами на станицах «Радара»!

***

Я так яростно борюсь с моей

врожденной ленью, что когда,

наконец, побеждаю, то уже

нет сил идти в школу...

***

Мальчик был настолько

ленив, что просыпался

пораньше, чтобы побольше

ничего не делать.

***

Вчера делал с сыном уроки и

за каждую ошибку заставлял

его отжиматься. Если он

вырастет тупым, то хотя бы

будет сильным.

Если вовремя не тренировать

мозги - вся нагрузка придѐтся

на мышцы.

***

- Папа, а что самое простое в

жизни?

- Самое простое - это верить в

себя.

- А что самое сложное?

- Самое сложное - не

обманываться.

***

Вовочка:

- Вот я зимой родился.

Теперь объясните, откуда я

взялся? Аисты не летают,

капуста не растет...

Родители:

- Снеговики слепили.

***

Размышления сына о маме.

5 лет - мама знает все!

14 лет - мда... не все мама

знает.

20 лет - Господи, да что

вообще мать о жизни знает!

27 лет - надо было слушать

маму...

***

Молодая мать говорит своей

подруге:

- Знаешь, мне кажется, что я

слишком строго воспитываю

своего Сережу. Вчера мы

пошли записываться в детский

сад, и он сказал

воспитательнице, что его зовут

Сережа Перестань...

***

Скорость звука порой бывает

очень низкой: зачастую то,

что вы говорите своим детям

в подростковом возрасте,

доходит до них лишь, когда

им исполнится 40.

***

Сказки - это страшные

истории, осторожно

подготавливающие детей к

чтению газет и просмотру

теленовостей.

***

Я женился на вдове, а мой

отец - на ее дочке. У него

родился ребенок и стал мне

внуком. Но поскольку я сын

своего отца, то его ребенок -

мой брат, и жена его мне -

мачеха. Тогда мать ее - мне

бабушка. А раз моя жена мне

бабушка, то я САМ СЕБЕ

ДЕДУШКА!..

***

Моя мать очень мнительна:

стоит мне один раз кашлянуть

- и она уже думает, что у меня

бронхит; стоит мне

задержаться вечером - она

начинает обзванивать морги;

стоит мне один раз соврать -

и она уже думает, что я хочу

стать политиком.

***

Много-много денег

заработает человек, который

изобретет

самовыбрасывающуюся

новогоднюю елку...

***

Контрольная. Преподаватель

внимательно следит за

учениками, и время от

времени выгоняет тех, у кого

заметил шпоры. В класс

заглядывает завуч:

- Что, контрольную пишем?

Здесь, наверное, полно

любителей посписывать!

Преподаватель отвечает:

- Нет, любители - уже за

дверью. Здесь остались

только профессионалы.

***

Вот хочу почту без спама, что

посоветуешь?

- Голубей.

***

"У меня все впереди" звучит

куда более оптимистично,

чем "Я позади всех"...

***

Кроме одной извечной

женской проблемы - "Мне

нечего надеть!", появилась

вторая - "Мне нечего

поставить на аватарку!"

***

Новый Год - это новая

надежда изменить свою

жизнь к лучшему, ничего для

этого не делая.

С новым 2010 годом!