ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ...

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРІЛГІ

«ӨРЛЕУ» БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ»

АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫНЫҢ ФИЛИАЛЫ

«АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГИКАЛЫҚ

ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫ»

«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Ақтөбе облысы бойынша

педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру

институтының 2017 жылға арналған

ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

ПЛАН РАБОТЫ

филиала АО «Өрлеу» института повышения

квалификации педагогических работников

по Актюбинский области на 2017 год

3

БЕКІТЕМІН

«Өрлеу» БАҰО» АҚ Ақтөбе облысы бойынша

филиалының директорының м.а.

____________Н.М.Абишева

«_____» ________ 2017 ж.


педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының

2016 жылғы қызметіне талдау және алдағы 2017 жылға қойылатын

МІНДЕТТЕР

Білім беруді жаңарту мен оқыту парадигмасының өзгеруі жағдайындағы

«Өрлеу» БАҰО» АҚ «Ақтөбе облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің

біліктілігін арттыру институтының» 2016 жылғы қызметі жаңа формация

педагогтерінің кәсіби білімін жаңа үлгіге сай үздіксіз дамытуға бағытталды.

Үздіксіз білім беру кеңістігін қалыптастыру мен оқыту қызметін жоғары

тиімділікпен қамтамасыз ету мақсатындағы облыс педагогтерінің

шығармашылық әлеуеті мен кәсіби құзыреттілігін көтеру институттың негізгі

қызметі болды. Институттың профессор-оқытушылық және тренерлік құрамы

«Біліктілікті арттырудың жаңа моделі жағдайындағы педагогикалық қызметті

бағалаудың критериалды жүйесі» атты бірыңғай жалпыинституттық өзекті

мәселе аясында жұмысын жалғастырды.

Педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамыту бойынша филиалдың негізгі

бағыты-орта білім мазмұны мен оқу мен оқытудың белсенді стратегияларын

жаңарту және оқушылардың оқу жетістіктерін тиімді ұйымдастыруда

критериалды бағалау әдістерін Б. Блум таксономиясы негізінде анықтау.

Институттың ғылыми-оқытушылық құрамымен бастауыш класс, қазақ тілі, орыс

тілі, ағылшын тілі, музыка, көркем өнер пәндері мұғалімдеріне жаңартылған

бағдарлама идеялары біліктілікті арттыру курстарының көмегімен таратылды.

Ақтөбе облысы бойынша филиал өз тәжірибесінде ең басты білім беру

қызметін сапалы түрде, жоспарланған мерзімде, мақсат-міндеттерге сәйкес,

мазмұнды да инновациялық, шығармашылық тұрғыда атқарды. Қысқамерзімді

курстар ҚР БжҒМ-мен бекітілген білім беру бағдарламалары негізінде,

жаңартылған бағдарлама курстары қазіргі білім беру мақсаттарын орындаудағы

НЗМ тәжірибесін тарату аясында, деңгейлік курстар (үшінші базалық деңгей)

Кембридж университетімен біріге отырып «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДБҰ

идеяларын жүзеге асыру мәнмәтінінде, өзін-өзі тану үш айлық курстары «Бөбек»

Ұлттық ғылыми-практикалық білім беру және сауықтыру орталығы бекіткен

«Сабақ үстіндегі жалпыадамзаттық құндылықтар» тақырыбында

ұйымдастырылып, өткізілді.

4

Облыс педагогтерінің біліктілігін арттырудың мемлекеттік тапсырысын

орындау барысындағы «Өрлеу» БАҰО» АҚ басқармасы бекіткен міндеттер

уақытында және сапаға бағытталып атқарылды. Қысқамерзімді курстар (80 және

72 сағаттық) 503 педагогті, соның ішінде мектепке дейінгі білім беру-100,

менеджмент-65, қосымша білім беру-63, инклюзивті білім беру-44, мектепке

дейінгі білім мен тәрбие берудегі көптілділік - 26 адамды қамтыды. Өткен

жылмен салыстырғанда қысқамерзімді курстар саны 4,3 ке кемігенмен, 2016 жыл

жылдың 28-наурызынан бастап, орта білім мазмұнын жаңарту бағдарламалары

бойынша өткізілетін курстар қатары көбейді: апталық (музыка, көркем өнер), үш

апталық (бастауыш кластар), төртапталық (қазақ, орыс, ағылшын тілдері).

Үстіміздегі жылы өткізілген барлық 93 курс 2462 педагогті қамтыды, соның

ішінде мемлекеттік тілде-65%. «Тиімді оқыту» бағдарламасы бойынша деңгейлік

курстар (73 пән мұғалімі облыс аудандарынан, соның ішінде 68,4% қазақ

тілінде), «Сабақ үстіндегі жалпыадамзаттық құндылықтар» бағдарламасымен

(50 өзін-өзі тану пәнінің мұғалімдері, соның ішінде қазақ тілінде–56 %)

жоспарды орындады. Қазақ тіліндегі жаңартылған бағдарламалар бойынша бір

апталық 15 курс (музыкадан), көркемөнер пәндері бойынша-18; бастауыш класс

мұғалімдері үшін 27 үшапталық курс; төртапталық курстар: қазақ тілі пәні

мұғалімдеріне–11, орыс тілі пәні мұғалімдеріне-15, ағылшын тілі пәні

мұғалімдеріне-7 болды. Берілген мәліметтерден жаңартылған бағдарламалар

курстары қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде өткізілгендігін көруге болады, соның

ішінде ауыл мектептеріне-60,6 %.

Филиалдың оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік қызметі Қазақстан

Республикасының білім беруді дамыту бағдарламасының жаңа басым

бағыттарына және бағалаудың рейтингтік жүйесіне сәйкес жүргізілді.

2016 жылдан бастап қысқамерзімді курстарды М.М. Жанпеисованың

модульдік интербелсенді оқыту технологиясы бойынша жоспарлап, өткізу қолға

алынды: оқу модульдері, оқу сабақтары, тақырып бойынша семинарлар

дайындалды. Профессорлық-оқытушылық құрамның білім және ғылыми-

зерттеушілік қызметін дамыту бойынша белсенділігін республикалық, облыстық

бұқаралық-ақпаратық құралдарға жарияланымдар мен ғылыми мақалалар,

басылымдар дайындау жұмысынан көруге болады.

Ізденушілікті дамыту мақсатында 1 халықаралық, 2 республикалық

ғылыми-тәжірибелік конференция; облыстық деңгейде педагогтармен курс

кезіндегі және курстан кейінгі байланысты нығайту үшін 31 оқыту семинарлары,

дөңгелек үстелдер, пікірталас алаңы, 7 Шебер-класс көрсетілімі, 1 кәсіби

шеберлікті шыңдайтын байқау және тренингтер мен 32 басқа да жұмыс түрлері

өткізілді.

Институттың редакция-баспа бөлімімен екі республикалық: «Әдіскер

жаршысы» және «Педагогикалық даму» журналдары (тоқсанына бір рет)

шығарылады. ҚР БжҒМ баспасындағы және импакт-факторлы журналдардағы

ғылыми мақалалар саны да осы жылы арта түсті.

5

Институт қызметкерлері жергілікті «Қазақстан-Ақтөбе», «Рика ТВ»

телеарналарында үнемі ғылыми-әдістемелік және ақпаратық тұрғыдағы

сұхбаттар мен пікірлерді жарыққа шығарып отырды.

Қысқамерзімді, жаңартылған, дейгейлік курстардан біліктілігін арттырған

педагогтермен кері байланыс міндетті түрде жүзеге асырылды. Институт сайтын

қайта жаңғырту мен жаңарту бойынша белсенді жұмыс атқарылып, педагогтер

өздеріне қажетті толық мағлұматтар алып отырды, сонымен қатар сайтты

үштілде жүргізу эксперименттелуде. Сайтта дауыс беру жолымен алғаш рет

өткізілетін «Мұғалім - оқушы сүйіспеншілігімен» интернет-байқауы

жарияланды.

Ақтөбе облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін

арттыру институтының қызметі мониторингтік зерттеу нәтижелерімен

нақтыланды: біріншіден, көшбасшылық және оқыту мен оқу үдерісін басқару,

қысқамерзімді, ортамерзімді жоспарлар, оқытудың белсенді әдістерін қолдану,

өзіндік және жұптық оқуды дамыту, жеке, жұптық, топтық, бірлескен жұмыс

түрлерін кеңінен қолдану, қалыптастырушы бағалаудың түрлі техникаларын

пайдалану кері байланыс сапасын арттыра түсті. Екіншіден, институтта

педагогтердің өзіндік дамуы үшін барлық жағдайдар жасалынды: оқу-

материалдық база сапалы, профессорлық-оқытушылық құрам тұрақты да

шығармашыл; психологиялық-педагогикалық ахуал сақталған және

тыңдармандардың ішкі мотивациясы жоғары. Үшіншіден, біліктілікті арттыру

курстары педагогтар қызметінің сапасына оң ықпалын тигізді; мұғалімдердің

85,5% шығармашылық тұрғыда дамығанын және қазіргі жаңартылған білім беру

бағдарламасы аясындағы курс жаңашылдығын тыңдармандардың 100%ы

белгілеп көрсетті.

Өткізілген тәжірибелік-эксперименттік жұмыстар арқылы облыс

педагогтарының және институт қызметкерлерінің белсендігі байқалды.

Қосымша ақылы қызмет өз деңгейінде өтіп, ұйымдастыру-әдістемелік еңбек

аудандық, қалалық білім бөлімдерінің сұраныстарын қанағаттандырды.

Педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру сұрақтары бойынша

білім беруді одан әрі дамыту мақсатымен халықаралық байланыс нығая түсті,

отандық тәжірибе озық мемлекеттердің тәжірибесімен жалғасын тапты.

2016 жылдың қорытындысы бойынша институт қызметкерлеріне «Үздік

кафедра», «Үздік оқытушы-тренер», «Үздік лектор», «Үздік оқу-әдістемелік

кешен», «Үздік білім беру бағдарламасы», «Үздік тренер», «Үздік топ

жетекшісі», «Үздік бөлім» және т.б. номинациялары берілді.

Атқарылған жұмыстар негізіндегі 2017 жылда шешімін күтетін

міндеттер:

1)білім беру жүйесінің жаңа міндеттері мен педагогтардың кәсіби

қажеттіліктерін өтеу негізіндегі курстық және курсаралық өзара байланысты

қазіргі технологиялар, әдістер мен тәсілдерді қолдану арқылы шешу

жұмыстарын жүйелі түрде жалғастыру:

2)Назарбаев зияткерлік мектебінің тәжірибесін тиімді түрде тарату арқылы

облыстың білім беру саласындағы инновациялық педагогикалық қызметін

6

кеңейту, заманауи әдістер мен инновациялық экспертизаларды қолдану

(жобалар, тұжырымдамалар, бағдарламалар, ұсыныстар);

3)орта білім мазмұнын жаңарту аясында аудандық, қалалық әдістемелік

қызметтермен байланысты дамыту көмегімен біліктілігін арттырған

педагогтарды курстық және курстан кейінгі қолдауды, желілік қауымдастық

жұмысын тиімді нығайту;

4)институттың профессорлық-оқытушылық құрамы мен оқытушы-

тренерлерінің видео және он-лайн лекцияларын дайындау мен жасау қызметін

жетілдіру;

5) «Дәріс», «Қазіргі педагогикалық технологиялар», «Инновациялық

педагогикалық тәжірибе», «Институттың профессорлық-оқытушылық құрамы

мен оқытушы-тренерлерінің әдістемелік басылымдары» видеобанкін құру

жұмысын жандандыру;

6)Ақтөбе облысы педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру

институтының педагогикалық мұражайын құру бойынша жүйелі жұмысты

ұйымдастыру.

7

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Актюбинской области

за 2016 год и задачи на 2017 год

В условиях модернизации образования и смены парадигм обучения

деятельность филиала АО НЦПК «Өрлеу» - института повышения квалификации

педагогических работников по Актюбинской области направлена на развитие

современной модели непрерывного профессионального образования педагогов

новой формации. Исходя из этого, в целях формирования непрерывного

образовательного пространства, обеспечивающего высокоэффективную систему

образовательных услуг, основной миссией филиала АО «НЦПК» «Өрлеу» - ИПК

ПР по Актюбинской области является повышение творческого потенциала и

профессиональной компетентности педагогических работников области.

Профессорско-преподавательский и тренерский коллектив института

продолжает работать над единой общеинститутской темой - «Критериальная

система оценивания педагогической деятельности в условиях новой модели

повышения квалификации». В современных условиях основное назначение

филиала по развитию профессиональной компетентности педагога – это

определение приоритета обновления содержания среднего образования,

эффективного использования современных методик, технологий, а также

активных стратегий обучения и преподавания, методов критериального

оценивания учебной деятельности учащихся на основе таксономии Б.Блума. За

отчетный период научно-преподавательским составом института реализованы

на практике идеи обновленных образовательных программ курсов повышения

квалификации, обеспечивающих индивидуализацию и непрерывность

профессионального развития учителей начальных классов, казахского, русского,

английского языков, музыки, ИЗО.

Актюбинский филиал на практике выполнил главную образовательную

функцию - повышение квалификации педагогов области путем качественного

проведения курсов, разных по срокам, целеполаганию, задачам, содержанию,

технологиям. Краткосрочные курсы повышения квалификации педагогов были

проводены на основе образовательных программ, утверженных МОН РК, курсы

в рамках обновления содержания образования на основе обновленных программ

в контексте с современными целями образования и трансляции опыта НИШ,

уровневые курсы (третий базовый уровень) в контексте реализации идей АОО

«Назарбаев интеллектуальные школы» совместно с Кембрижским

университетом, уровневые курсы для учителей самопознания по теме

«Общечеловеческие ценности на уроке», инициированные Национальным

научно-практическим, образовательным и оздоровительным центром «Бөбек».

Имеются реальные успехи в деятельности филиала, направленного на

выполнение государственного заказа по повышению квалификации

педагогических работников области. Все цифровые показатели выполнены в

сроки, установленные правлением АО «НЦПК» «Өрлеу». Были организованы и

проведены краткосрочные курсы (80-ти, 72-х часовые) с общим охватом 503

8

педагога, в том числе для работников дошкольных организаций с охватом - 100

чел., по менеджменту - 65чел., развитию дополнительного образования – 63,

инклюзивному образованию -44, полиязычному образованию в ДО -26 и

др.приоритетным направлениям. В 2016 году уменьшилось в 4,3 раза количество

краткосрочных курсов повышения квалификации педагогов области. Но наряду

с этим впервые с 28 марта 2016 года был дан старт проведению курсов в рамках

обновления содержания среднего образования: недельные (музыка,

искусство),трехнедельные (начальные классы),четырехнедельные (казахский,

русский, английский языки). Всего в 2016 году организовано и проведено 93

курса с общим охватом 2462 педагога, в том числе 65% - с казахским языком

обучения. За отчетный год выполнены показатели по охвату обучением

педагогов на уровневых курсах нового формата по программе «Эффективное

обучение» (73 учителя-предметника из разных районов области, в том числе

68,4% с казахским языком обучения), по программе «Общечеловеческие

ценности на уроке» ( 50 учителей самопознания, в том числе с казахским языком

обучения – 56%). В рамках обновления содержания образования были

проведены недельные курсы: 15 курсов для учителей музыки, 18 - для учителей

ИЗО; трехнедельные курсы: 27 - для учителей начальных классов;

четырехнедельные курсы: 11 - для учителей казахского языка, 15 – для учителей

русского языка, 7- для учителей английского языка. Данные об обучении

педагогов области на курсах повышения квалификации в рамках обновления

содержания образования свидетельствуют о том, что курсы проводились на

казахском, русском, английском языках, в том числе для учителей из сельских

школ (60,6 % ).

Учебно-методическая и научно-методическая деятельность филиала

осуществлялась в соответствии с планом работы института на основе новой

структуры планирования, связанной с приоритетными направлениями развития

образования РК и системой рейтингового оценивания. Филиалом АО «НЦПК

«Өрлеу» с 2016 года взят курс на технологизацию учебного процесса

краткосрочных курсов повышения квалификации на основе системного

использования технологии модульного интерактивного обучения

М.М.Жанпеисовой: разработаны учебные модули, учебные занятия, семинары

по обсуждаемой тематике. Активизирована деятельность ППС и тренеров по

подготовке публикаций и научных статей, отражающих образовательную и

научно-исследовательскую деятельность филиала в республиканских,

областных СМИ. Организованы и проведены научно-практические

педагогические конференции на международном уровне -1, республиканском

уровнях-2; осуществлено тесное взаимодействие педагогов в посткурсовой

период на основе активного участия в обучающих семинарах, круглых столах,

диалоговых площадках областного уровня по проблемам повышения

квалификации– 31, демонстрации Мастер-классов -7, конкурсов

профессиоального мастерства -1, тренингов и др.-32. Редакционно-издательским

отделом института проводится работа над выпуском двух республиканских

журналов: «Әдіскер жаршысы», «Педагогикалық даму» (периодичность: один

9

раз в квартал). Увеличивается количество научных публикаций в журналах с

импакт-фактором и РИНЦ, а также в изданиях ККСОН МОН РК. В прямых

трансляциях в телепрограммах «Актобе –РИКА-ТВ» активно принимают

участие работники института, которые постоянно по плану проводят

мероприятия научно-методического и информационного характера. С целью

обратной связи с педагогами было создано и сетевое сообщество учителей,

прошедших краткосрочные, уровневые курсы повышения квалификации. В

филиале активно ведется работа по модернизации и обновлению дизайна сайта.

Обновлена цветовая гамма сайта. В режиме эксперимента был введен третий

язык сайта – английский. Впервые объявлен интернет-конкурс "Учитель

ученических признаний" с привлечением всех заинтересованных лиц

посредством голосования на сайте. Результаты мониторинговых исследований,

отчетных данных и практического опыта филиала АО «НЦПК» «Өрлеу» - ИПК

ПР по Актюбинской области свидетельствуют: во-первых, наблюдаются

значительные изменения в качестве преподавания и обучения педагогов по

следующим ключевым вопросам: лидерство и управление процессами

преподавания и учения, планирование среднесрочного плана, краткосрочного

плана, активное использование интерактивных методов обучения, развитие

самостоятельного и диалогового обучения, широкое использование

индивидуальной, парной, групповой формы работы на уроке, применение

различных техник формативного оценивания, качественной обратной связи. Во-

вторых, в институте созданы все необходимые условия для развития и

саморазвития педагогов: имеется соответствующая учебно-материальная база и

высокий творческий потенциал профессорско-преподавательского состава;

благоприятная психолого-педагогическая атмосфера и высокий уровень

внутренней учебной мотивации обучающихся. В-третьих, курсы повышения

квалификации оказывают позитивное влияние на качество профессиональной

деятельности педагога. 85,5% учителей указали на творческий подъем, 100%

обучаемых отметили новизну курсов и изменения взгляда на современную

организацию процесса обучения в условиях обновления среднего образования.

Наблюдается творческая активность учителей области, а также ППС, тренеров

института по итогам проводимой опытно-экспериментальной работы.

Проведены на должном организационно-методическом уровне курсы

повышения квалификации по оказанию дополнительных образовательных услуг,

по заявке рай(гор)ОО и целых педагогических коллективов.Предприняты

эффективные меры по развитию дальнейшего международного сотрудничества

по актуальным вопросам развития образования и непрерывного повышения

квалификации педагогических кадров как в странах ближнего и дальнего

зарубежья. По итогам 2016 года в филиале были определены «Лучшая кафедра»,

«Лучший преподаватель-тренер», «Лучший лектор», «Лучший учебно-

методический комплекс»,«Лучшая образовательная программа», «Лучший

тренер», «Лучший куратор года», «Лучший отдел» и др.

Но наряду с этим имеются ключевые задачи, требующие решения в 2017

году:

10

1)продолжить системную работу по обеспечению качества повышения

квалификации педагогических работников на основе использования

современных технологий, методов и форм курсового и межкурсового

взаимодействия, соответствующего новым задачам системы образования и

удовлетворения потребностей в профессиональных затруднениях;

2)расширить инновационный педагогический обмен по эффективной

трансляции опыта Назарбаев интеллектуальной школы, использованию

современных методик и процедур экспертизы инноваций (проектов, концепций,

программ, пособий, рекомендаций) в сфере образования области;

3)в рамках обновления содержания образования совершенствовать и

укреплять взаимосвязи с методическими службами рай(гор) отделов

образования по проведению посткурсовой поддержки педагогов, организации

эффективной деятельности сетевых сообществ учителей, прошедших курсы

повышения квалификации;

4) совершенствовать деятельность ППС и преподавателей-тренеров

института по разработке и подготовке видео и он-лайн лекций;

5) активизировать работу по созданию видеобанка «Лекции»,

«Современные педагогические технологии», «Инновационный педагогический

опыт», «Методическая продукция ППС и тренеров института»;

6)организовать системную работу по созданию педагогического музея

Актюбинского института повышения квалификации педагогических

работников.

11

«ӨРЛЕУ» БАҰО» АҚ ФИЛИАЛЫ «АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ

БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫНЫҢ» 2017 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН ЖЕДЕЛ ЖҰМЫС

ЖОСПАРЫ 1. Білім беру қызметі

№ Барлық курстар Барлық тыңдаушылар саны Өткізілетін орны

1. Қысқа мерзімді курстар

30 721 «Өрлеу» БАҰО» АҚ Ақтөбе облысы бойынша

ПҚБАИ

2. Жаңартылған бағдарлама бойынша курстар


ПҚБАИ

3. Ақылы курстар


ПҚБАИ

4. Ақылы семинарлар


ПҚБАИ

5. «Тиімді оқыту» бағдарламасы бойынша деңгейлік курстар

1 курс (3 топ) 81 «Өрлеу» БАҰО» АҚ Ақтөбе облысы бойынша

ПҚБАИ

6. «Сабақ үстіндегі жалпыадамзаттық құндылықтар» бағдарламасы бойынша

педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру курстары

1 курс (2 топ) 50 «Өрлеу» БАҰО» АҚ Ақтөбе облысы бойынша

ПҚБАИ

12

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру курстары

5 125 Өрлеу» БАҰО» АҚ Ақтөбе облысы бойынша ПҚБАИ

Орта білім беру мазмұның жаңарту аясындағы педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру

98 Тыңдаушлар саны Топ саны


ПҚБАИ

2438 98

1 Бастауыш класс мұғалімдері 616 25

2 Қазақ тілі пәні мұғалімдері 295 12

3 Орыс тілі пәні мұғалімдері 226 9

4 Ағылшын тілі пәні мұғалімдері 128 5

5 Биология пәні мұғалімдері 77 3

6 Химия пәні мұғалімдері 50 2

7 География пәні мұғалімдері 77 3

8 Математика пәні мұғалімдері 238 10

9 Физика пәні мұғалімдері 75 3

10 Информатика пәні мұғалімдері 82 3

11 Тарих пәні мұғалімдері 171 7

12 Дене тәрбиесі пәні мұғалімдері 403 16

13

«Информатика», «Физика», «Химия»,

«Биология»пәндері мұғалімдерін

ағылшын тілінде оқыту 10 1

2.Оқу-әдістемелік қызмет

2.1.Курстарды оқу-әдістемелік қолдау

Қысқа мерзімді курстар-30 ОӘК, портфолио

МДҰ-14

Қосымша білім беру -4

Инклюзивті білім беру-2

Инклюзивті білім беру-2 (бір айлық)

Робототехника -6

Мемлекеттік тілді оқыту-2

14

4

2

2

6

2

13

2.2. Курсаралық жұмыстар

№

р/с

Өткізілетін шара атауы Жұмыс түрі Қатысушы лар

санаты

Аяқталу түрі

Жауаптылар

Өткізу

мерзімі

Өткізілетін орны

1 Демонстрационные

площадки успешности

педагога

Областные

практические

семинары

Творчески

работающие

учителя

Рекомендации Кафедры ИПК ПР

по Актюбинской

области

В

течение

года

Филиал АО НЦПК

«Өрлеу» ИПК ПР


области

2 Развитие процесса

преподавания и учения в

условиях обновления

содержания образования

Семинар-

консультация

Сертифициро

ванные учителя

Методические

рекомендации

ЦУП Январь Филиал АО НЦПК



области

3 Квалиметрия негізінде

мектепке дейінгі білім беру

ұйымдарында оқу-тәрбие

процесінің сапасын кешенді

бағалау

Облыстық

практикалық

семинар

МДҰ

тәрбешілері

Әдістемелік

ұсыныстар Мектепке дейінгі

тәрбие және

бастауыш білім

кафедрасы

Ақпан «Өрлеу» БАҰО АҚ

филиалы Ақтөбе

облысы бойынша

ПҚБАИ

4 Бастауыш мектептегі

заманауи сабақ: теориядан-

тәжірибеге

Дөңгелек үстел Бастауыш

класс

мұғалімдері





кафедрасы

Ақпан «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

5 Мектепке дейінгі

ұйымдарда білім беру

процесін жалпы білім

берудің жаңа үлгілік

бағдарламасына сәйкес

жобалау

Ғылыми-

тәжірибелік

семинар

МДҰ

тәрбешілері





кафедрасы

«Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

6 Инклюзивтік білім беруде

оқушылардың оқу іс-

әрекетін белсендендірудің

интерактивтік әдістері

Облыстық

семинар

Шағын

жинақталған

мектеп


Рефлексия Мұғалімдердің

психологиялық-

педагогикалық

кәсіби дамуын

жетілдіру кафедрасы

Наурыз «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

14

7 Тиімді жоспар,

оңтайлы тәсіл

Ғылыми-


семинар

Пән



ұсыныстар

Мұғалімдердің





Наурыз Темір ауданы

№1МГ

8 Білім беру мазмұнының

өзгеруі жағдайында

педагогтардың кәсіби өсуі

– заман талабы

Семинар-

тренинг

Пән


Аналитикалық

ақпарат

Жаңа технологиялар

және

жаратылыстану

ғылыми

(гуманитарлық)

пәндерді оқыту

әдістемесі

кафедрасы

Наурыз Ақтөбе қаласы

№57ОМ

9 Тілді үйретуде оқытудың

белсенді тәсілдерін

қолдану: ізденіс және

тәжірибе


конференция

Қазақ тілі мен

әдебиеті пәні


«Әдіскер

жаршысы»

журналына

сабақ

жоспарларын

жариялау,

сертификат,

алғыс хат

(марапаттаулар)


және


ғылыми




кафедрасы

Наурыз «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

10 Жаңартылған білімге –

жаңаша көзқарас

Семинар-

практикум

Бастауыш

класс



ұсыныстар

Мектепке дейінгі



кафедрасы

Сәуір «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

11 Жаңартылған білім беру

мазмұнында ақпараттық-

коммуникациялық

технологиялардың

тиімділігі

Семинар-

тренинг

Информатика

пән






кафедрасы




ПҚБАИ

12 Тәрбиелеу мен оқытудың

сапалық нәтижесін

бағалаудағы

квалиметриялық құрал

Ғылыми-


семинар

МДҰ

тәрбиелеушіле

р


ақпарат




кафедрасы




ПҚБАИ

https://prezi.com/idr0k8kkka5h/presentation/

15

13 Кәсіби ізденіс – тәжірибе

кепілі

Облыстық

дөңгелек үстел

Пән



ұсыныстар









ПҚБАИ

14 Мектепке дейінгі ұймдарда

оқыту үдерісін

ұйымдастыруда

ақпараттық-


технологиялардың

мүмкіндіктері

Ғылыми-


семинар

МДҰ

тәрбиелеушіле

р


ұсыныстар




кафедрасы

Мамыр «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

15 Формирование

коммуникативной

компетентности младших

школьников на уроках

русского языка

Творческий

диалог-

панорама

Учителя


Рекомендации Кафедра

дошкольного

обучения и

начального

образования

Июль Филиал АО НЦПК



области


мазмұны аясында орыс

тілін оқытудың өзекті

мәселелері

Облыстық


Қазақ

мектептеріндег

і

орыс тілі пәні



ұсыныстар









ПҚБАИ

17 Халықаралық зерттеулер

жүргізу аясында

оқушылардың

функционалдық ғылыми-


сауаттылығын дамыту

жолдары

Идеялар

панорамасы

Ғылыми-


пәні


Идеяларды

постер арқылы

қорғау


және жаратылыс-

тану ғылыми




кафедрасы




ПҚБАИ

18 Теория и практика

педагогической

квалиметрии: управление

качеством воспитания и

обучения в дошкольной

организации

Научно-

практический

семинар

Воспитатели,

педагоги ДО

Предложения Кафедра


воспитания и



Июнь Филиал АО НЦПК



области

16

19 Жалпы білім беретін

мектептерде мүмкіндігі

шектеулі балаларды

оқытуға қолайлы жағдай

құру

Облыстық

практикалық

семинар

Жалпы білім

беретін

мектептің

педагогтері

Рефлексия Мұғалімдердің





Қыркүйе

к




ПҚБАИ

20 Использование ТРИЗ

технологии в дошкольной


Областной

круглый стол

Воспитатели

ДО



Кафедра





Сентябрь

Филиал АО НЦПК



области

21 Орта білім мазмұнын

жаңарту жағдайында

сабақты жоспарлаудағы

өзекті мәселелер (іс-

тәжірибеден)

Семинар-

практикум





ұсыныстар


және


ғылыми




кафедрасы

Қыркүйе

к




ПҚБАИ

22 Критериальное оценивание

как важный фактор

процесса обучения

Круглый стол Учителя

технологии



Кафедра

инновационных

технологий и

методики

преподавания

естественно-

научных

(гуманитарных)

дисциплин

Сентябрь Филиал АО НЦПК



области

23 Жаңартылған білім беру:

тәжірибе және толғаныс


көпір

Бастауыш

класс



ұсыныстар




кафедрасы

Қазан




ПҚБАИ

24 Мектепке дейінгі жастағы

балаларды

коммуникативтік

дағдыларды қалыптастыру

Ғылыми-


семинар

МДҰ

тәрбиешілері


ұсыныстар




кафедрасы

Қазан




ПҚБАИ

17

25 Жаңашыл тәжірибе мен

кәсіби дамудың жаңа

бағыттары

Облыстық

идеялар

панорамасы

Бастауыш

класс



ұсыныстар




кафедрасы

Қараша «Өрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

26 Оқушылардың

функционалдық

сауаттылығын арттыруда

ақпараттық –


технологияның


Дөңгелек үстел Информатика

пәні



ұсыныстар




кафедрасы




ПҚБАИ

27 Дарынды балалармен

белсенді іс-әрекетті

ұйымдастыру

Дөңгелек үстел Қосымша білім

беру

ұйымдарының

педагогтары


ұсыныстар






Қараша Филиал АО НЦПК



области

28 Современные формы и

методы эффективного

взаимодействия семьи и

школы

Семинар-

тренинг

Психологи

школ, классные

руководители

Рефлексия Кафедра психолого-

педагогического

сопровождения

профессионального

развития учителя

Ноябрь Филиал АО НЦПК



области


бағдарламасы: ізденіс,

тәжірибе, нәтиже


семинар




Шебер-класс,

тренинг


және


ғылыми




кафедрасы




ПҚБАИ

18

3.Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс және инновациялық қызмет

№ Тақырыбы Қатысушылар санаты Аяқталу түрі Тәжірибелік-

эксперименттік

жұмысты

өткізу уақыты

Тәжірибелік-эксперименттік

жұмыстың ғылыми жетекшілері

Эксперименты на стадии завершения

1.

Критериальная система оценивания

педагогической деятельности: новые

стратегии и возможности (в рамках

современной модели повышения

квалификации)

Педагогикалық қызметті бағалаудың

критериалды жүйесі: жаңа

стратегиялар мен мүмкіндіктер

(біліктілікті арттырудың заманауи

моделі аясында)

Кіші тақырыптар:

А) Білім беру мазмұнының жаңару

жағдайына өтудегі педагогикалық

қызметкерлердің кәсіби

құзыреттілігін жетілдіру

Ә) Критерии успешности педагога

Б) Білім берудің жаңа мазмұнына

көшуде педагогтардың зерттеушілік

мәдениетін дамыту

Ученые, руководители и

работники системы


Ғалымдар, білім беру

мекемелерінің

басшылары және

қызметкерлері

Жалпы орта білім

беретін мектептердің

мұғалімдері, сынып

жетекшілері

ППС филиала, зам.

директоров

экспериментальных

школ по научной работе,

учителя-

экспериментаторы

Шығармашылықпен

жұмыс жасайтын

педагогтар

Выпуск

электронного

сборника материалов

Конференция

материалдарының

электронды жинағын

шығару

Әдістемелік нұсқау

Методическое

пособие по

завершению ОЭР

Әдістемелік нұсқау

2014-2017

Е. Давлеткалиева

А. Туксанбаев

А. Каплиева

А. Дуйсенбаев

А. Дуйсенбаев

А. Туксанбаев

А.Каплиева

19

2 Квалиметрический подход в

управлении качеством образования в

системе повышения квалификации

ППС филиала, зам.

директоров

экспериментальных

школ по научной работе,

учителя-


Публикации

материалов по

данной тематике



2014-2017 Н.К. Кибатаева

3 «Новые парадигмы образования: от

Smart-учителя к Smart – школе»

(по итогам опытно-

эксперимантальной работы)

Учителя математики и

информатики


материалов, выпуск

пособия по данной

тематике




Инновационные проекты на начальной стадии

1 Развитие антикоррупционной

культуры педагога в системе

повышения квалификации

Педагоги организаций

дошкольного, среднего,

дополнительного,

профессионального и

технического








2 Акмеологическая среда – основа

успешного профессионального

развития педагога

ППС, тренеры

института, творчески

работающие учителя




в республиканском

журнале

«Педагогикалық

даму»

2017-2019 Совместно с ГБУ ДПО

«Челябинский институт

переподготовки и повышения

квалификации работников


20

3.1. Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс аясында өткізілетін іс-шаралар

№ Тақырыбы Шара деңгейі

(респ., обл.)

Қатысушылар санаты Аяқталу түрі Жауапты Өткізу

мерзімі

1 Қауіпсіздік білім беру ортасын құру -

сапалы білім беру шарты/

Психологическая безопасность

образовательной среды как условие

качественного образования

Аймақтық форум/

Региональный

форум

Психологтар, тәрбие ісі

жөніндегі директор

орынбасарлары,

қосымша білім беру

ұйымдарының педагогтары

Электрондық

жинақ

Қаплиева А.Қ.,

Сеткереева Ғ.А.,

Сансызбаева Қ.З.

Қараша

2017ж.

2 Моделирование инновационной и

информационно-образовательной

среды как фактор развития

конкурентноспособности личности

педагога

Республиканская

научно-

практическая


ППС филиалов НЦПК

«Орлеу», ВУЗов,

преподаватели

колледжей, учителя

общеобраз. школ,


экспериментальной

площадки

Сборник

материалов

конференции

Кафедра ИТ и

МПЕН(Г)Д

Октябрь

2017г.

3 Білім беру мазмұнының өзгеруі

жағдайында педагогтардың кәсіби

өсуі-заман талабы.

Ақтөбе қаласы

№57 ОМ

экспериментатор

лары

Семинар-тренинг, шебер-

класс, тренинг

Ұсыныстар Дуйсенбаев А.К. Қазан

2017ж.

21

3.2. Конференциялар, семинарлар, дөңгелек үстелдер, шебер-кластар және т.б.

№

р/с

Өткізілетін шара атауы Жұмыс түрі Қатысушы лар

санаты

Аяқталу түрі

Жауаптылар

Өткізу

мерзімі

Өткізілетін

орны

Халықаралық деңгей

1 Педагогикалық қызметті

бағалаудың критериалды

жүйесі: жаңа стратегиялар

мен мүмкіндіктер

(біліктілікті арттырудың

заманауи моделі аясында

Критериальная система

оценивания педагогической

деятельности: новые

стратегии и возможности (в

рамках современной

модели повышения

квалификации)

Халықаралық

ғылыми-



он-лайн режимде

Международная

научно-

практическая


в он-лайн режиме

Ғалымдар,

білім беру


басшылары

және

қызметкерлер

і

Ученые,


и работники

системы


Конференция

материалдарын

ың электронды

жинағын

шығару

Выпуск

электронного

сборника

материалов

Деңгейлік

бағдарламалар

Орталығы, институт

кафедралары, және

бөлімдер

Центр уровневых

программ, кафедры,

и отделы института

Сәуір/

Апрель

Филиал АО

«НЦПК «Өрлеу»

ИПК ПР по

Актюбинской

области

Республикалық деңгей

2 Үздіксіз білім беру

жүйесіндегі педагогтың

рухани-адамгершілік

мәдениетін дамыту

Развитие духовно-

нравственной культуры

педагога в системе

непрерывного образования

Республикалық

әдістемелік он-

лайн көпір

Республиканский

методический он-

лайн мост

Білім беру



қызметкерлері

Педагоги

образователь

ных

организаций


ұсыныстар



Деңгейлік


орталығы

Центр уровневых

программ

Сәуір/

Апрель

«Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы

Ақтөбе облысы

бойынша

ПҚБАИ

22

Аймақтық деңгей

3

Білім беру мекемелері

кітапханаларын дамытудың

жаңа бағыттары және


Новые направления и

возможности развития

библиотек организаций


Аймақтық

семинар

он-лайн

режимінде

Региональный

семинар

в он-лайн

режиме

Білім беру

ұйымдарының

кітапханашылары

Библиотекари



Кітап

дайджесті

Книжный

дайджест

Институт

кітапханасы

Библиотека

института

Қазан/

Октябрь


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

Облыстық деңгей

4 «Қазақстан -2050:

инновация, даму және

жаңару»

Кафедра күні

Институт

ғалымдары,

эксперимент

жетекшілері,

шығармашылқы

пен жұмыс

жасайтын

педагогтар


ұсыныстар






Сәуір «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

5 Новые парадигмы

образования: от Smart-

учителя к Smart – школе

(по итогам опытно-

эксперимантальной

работы)

Областная

демонстрацион

ная площадка

успешности

Учителя

математики и

информатики



Отдел

методического

обеспечения и

инновационного

развития

Май «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

6. Современные формы и

методы эффективного

взаимодействия семьи и

школы

Областной слет

педагогов и

родительской

обществен-

ности

Психологи

школ, классные




Кафедра психолого-




развития педагогов

Май «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

7. Орта білім мазмұнын

жаңарту аясында оқу

Облыстық

креатив

Шығармашылық

пен жұмыс

жасайтын

Креатив

жобалардың

көрмесі

Институт

кафедралары

және бөлімдер

Қазан «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


23

үдерісін

технологияландыру

жобалардың

фестивалі

(оф-лайн)

педагогтер,

әдіскерлер

бойынша

ПҚБАИ

8. Критериалды бағалау-оқу

сапасын арттырудың

тиімді жолы

Семинар-

практикум





ұсыныстар


және


ғылыми




кафедрасы


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

9. Рухани адамгершілік білім

беру ата-ананың ролі

Областық

семинар

Сертификатталға

н мұғалімдер


ұсыныстар

Деңгейлік


орталығы


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

10 Технологизация учебного

процесса в контексте

обновления содержания

среднего образования

Областной

фестиваль

креатив-

проектов

(оф-лайн)

Творчески

работающие

педагоги,

методисты

Выставка

креатив-

проектов

Кафедры и отделы

института

Ноябрь


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

Аудандық, қалалық деңгей

11. Мектепке деінгі ұйымдарда

білім беру процесін жалпы

білім берудің жаңа үлгілік

бағдарламасына сәйкес

жобалау

Қалалық

әдістемелік

калейдоскоп

Мектепке

дейінгі ұйым

тәрбиешілері


ұсыныстар




кафедрасы

Ақпан «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

12. Жаңартылған білім беру

мазмұны аясында орыс

тілін оқытудың өзекті


Аудандық

әдістемелік

панорама

Қазақ

мектептеріндегі

орыс тілі пәні



ұсыныстар






Тамыз «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

24

13. Стратегии развития

полиязычного образования

Городской

круглый стол

Учителя

английского

языка



Кафедра психолого-




развития педагогов

Октябрь «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

14. Шағын жинақты

мектептердегі тұлғаны

әлеуметтендіру мен

тәрбиелеудің жаңа

амалдары

Аудандық


Мектеп

директорла-

рының тәрбие

ісі жөніндегі

орынбасарлары,

класс

жетекшілер,

психологтер


ақпарат






Желтоқсан «Өрлеу» БАҰО

АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

25

3.3. «Өрлеу» БАҰО» АҚ тақырыптық жоспары негізінде шығарылатын әдістемелік басылымдар

№ Білім беруді дамытудың

басым бағыттары


басылымның атауы

Қандай санат

үшін Түрі Тілі

Көле

мі

(б.б.)

Өлшем

бірлігі

Бірлік

саны

Орындау

мерзімі

1

Инновационные

подходы и

педагогические

технологии в

образовании

Табынбаева А.К.,

Отарбаева Л.Л.,

«Научно-

исследовательская

работа как условие

развития инновационной

деятельности педагогов»

Педагоги

образовательных



пособие Русс 4 Штук 50

Март

2017г.

2

12 жылдық білім беру

(бастауыш мектептегі

білім мазмұнын

жаңарту)

Займолдина Ж.Г.

«Білім мазмұнын

жаңарту жағдайында оқу

үдерісін

ұйымдастырудың жаңа

амалдары»

Бастауыш

класс



құрал Қаз 5 Дана 50 Маусым

3

Жаратылыстану-

математикалық

пәндердін оқытылу

әдістемесі мен

мазмұнын жаңарту

Изтелеуова З.С.,

Нурмаханбетова М.Ш.,

Сулейменова С.К.

«CLIL» әдістемесін

қолдану аясындағы

педагогтардың

жаңашылдық қызметі

(математика пәні

негізінде)

Математика

пәні



құрал Қаз 5 Дана 50 Қазан

26

3.4. Институттың тақырыптық жоспары негізінде шығарылатын әдістемелік басылымдар

№

Білім беруді

дамытудың басым

бағыттары


басылымның атауы

Қандай санат

үшін Түрі Тілі

Көле

мі

(б.б.)

Өлшем

бірлігі

Бірлік

саны

Орындау

мерзімі

1

Инновационные

подходы и

педагогические

технологии в

образовании

Отарбаева Л.Л.,

Нажмединова Ф.К.,

Сайымбетова Г.К.

«Смарт технологии в

практической

деятельности учителей-

экспериментаторов»

Учителя

информатики,

математики


құрал

каз

русс 5 Штук 50 Апрель

2

Дошкольное

образование в условиях

раннего развития

ребенка

Кенжегалиева Д.К.,

Бикмухамбетова Т.Н. «Формирование

коммуникативных и

творческих способностей

детей дошкольного

возраста посредством

использования приёмов

мнемотехники»

Воспитатели




обучения


пособие русс 5 Штук 50 Май

3

12 жылдық білім беру

(бастауыш мектептегі

білім мазмұнын

жаңарту)

Жубаева Ж.О.,

Махат А.К.

«Бастауыш мектептің

білім мазмұнын жаңарту

аясында педагогикалық

тәсілдерді қолдану»

Бастауыш

класс



құрал каз 6 Дана 50 Маусым

4

Қоғамдық-

гуманитарлық

пәндердін оқытылу

әдістемесі мен

мазмұнын жаңарту

Жапакова Г.К.

«Оқушылардың

коммуникативтік

құзыреттіліктерін

дамытудағы мұғалімнің

қызметі»





құрал

Қаз

5 Дана 50 Тамыз

27

5

Білім беру

менеджментін

жетілдіру, басқарудын

корпоративтік

ұстанымын енгізу

Халетова Д.К.

Меделбаева Ж.К.

Нұрмағанбетова Ж.А.

«Білім сапасын бағалау

жүйесінде

мониторингтік зерттеу

жұмыстарын

қалыптастыру»

Мектеп

директорларын

ын оқу ісі

жөніндегі

орынбасар

лары


құрал

Қаз

5 Дана 50 Қазан

6

Білім берудегі

инновациялық амалдар

және педагогикалық

технологиялар

Асанбай Б.З.,

Изтлеуова А.А.,

Абдиров Р.Н.

«Оқушылардын

техникалық

шығармашылығын

дамытудағы

робототехниканың ролі»

Информатика

пәні



құрал

Қаз

5 Дана 50 Қазан

28

4.Рефлексивті педагогтың біліктілікті артыру жүйесіндегі өзекті мәселелерді кезеңімен зерттеуі, жинақтауы және таратуы

№ Тема Авторы Должность Сроки Форма завершения

2016г. 2017г. 2018г.

1.

Білім берудің жаңа мазмұнын

өзгертуге бағытталған Smart

технология

Займолдина Ж.Г. Кафедраның аға

оқытушысы

2016-2018

жж.

Ақпараттық

сөздік


құрал

Жұмыс

дәптері

2.

Нәтижеге бағытталған білім

беруде бастауыш сыныпта

ағылшын тілін оқытудың

ерекшеліктері

Изтелеуова З.С.

Кафедраның аға

оқытушысы

2016-2018 Аннотация Әдістемелік

ұсыныстар

Оқу

бағдарламасы

5. Ақпараттық-әдістемелік қызмет (желілік қауымдастық)

Желілік қауымдастық «on-line» СС адресі Модераторлар мен тренерлер ДБО

«Кәсіби сұхбат» Портал ЦПМ АсанбайБ.З., ИзтлеуоваА.А.

«Школа успешного учителя» Портал ЦПМ Сулейменова С.К.

Педагогическое сообщество учителей, прошедших курсы

повышения квалификации

Сайт АО «НЦПК

«Өрлеу» Заведующие кафедр, кураторы групп

29

6. Баспа әрекеті

№

р/с

Мақала авторы, атқаратын қызметі Мақала, интервью немесе жарияланым,

интернет порталдағы қызмет тақырыптары

Орындалу

уақыты

Бұқаралық ақпарат атауы

1 Абишева Н.М., и.о директора

Актюбинского филиала АО»НЦ ПК»

«Өрлеу»

В фокусе «Өрлеу»: мониторинговые

исследования как механизм оценивания

качества образования

Январь

Журнал «Учитель Казахстана»

2 Кибатаева Н.К., зам. директора

Актюбинского филиала АО «НЦПК»

«Өрлеу»

«Өрлеу»: на пути к лекторскому мастерству

Январь

Областная газета

«Ақтөбе ұстазы»

3 Абулхайрова Г.Е., жетекші маманы «Мәңгілік Ел»Ұлттық идеясы негізінде

патриоттық тәрбие мәселелері

Қаңтар «Ақтөбе ұстазы»

облыстық газеті

4 Ермекбаева Л.Ж., аға оқытушы Білім беру үдерісінде критериалды бағалау

әдістерін қолдану жолдары

Қаңтар «Өрлеу» БАҰО

филиалдарының конференция

жинақтары

5 Бухарбаев Б.К., аға оқытушы Критериальное оценивание как условие

успешного обучения учащихся

Январь «Өрлеу» БАҰО


жинақтары

6 Ермекова Н.Н., кітапхана

меңгерушісі

Елбасы Жолдауы - болашақтың бағдары Қаңтар «Ақтөбе ұстазы»

облыстық газеті

7 Қаплиева А.К., кафедра меңгерушісі Ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

жолдары

Ақпан «Әдіскер жаршысы» журналы

Ақтөбе қ.

8 Рахатова К.Ж., бөлім бастығы Біліктілікті арттыру институтының

инновациялық қызметі: сапа, тиімділік, даму

Ақпан «Қазақстан мұғалімі»

9 Муканова Г.У., аға оқытушы Педагогтардың универсальдық іскерліктерін

жетілдіруде тренингтердің ролі

Ақпан «Өрлеу» БАҰО


жинақтарына

10 Сугурбаева А.С., аға оқытушы Қазіргі білім беру жүйесінде мемлекеттік тілді

жаңашыл форматта оқыту мүмкіндіктері

Ақпан «Тілдерді оқыту: ізденіс және

әдістеме» облыстық

ақпараттық-әдістемелік

журнал

30

11 Уразымбетова А.Б., старший

преподаватель, доцент, к.п.н.

Қазақ тілі сабақтарында функционалдық

сауаттылықты дамыту жолдары


Ақтөбе қ.

12 Назарбаева Р. Қ., маман «Оқушылардың шығармашылық және ізденіс

қабілеттерін дамытудағы кітапхананың ролі»

Ақпан Журнал «Открытая школа»

11 Токбасова А.С., тренер НДО

«Самопознание»

Духовно-нравственное образование через

предмет «Самопознание».

Февраль Республиканский научно-

методический журнал

«Самопознание.kz»

12 Култаева Л.А. тренер НДО


«Өзін-өзі тану» пәнін басқа пәндермен

интеграциялау


Ақтөбе қ.

13 Сансызбаева К.З., старший

преподаватель

Способы поведения импульсивных детей в

трудных ситуациях

Март Журнал «Молодой ученый»

14 Жұбаева Ж.О., аға оқытушы Жаңартылған білім беру бағдаралмасында

педагогикалық тәсілдердің ролі

Наурыз Журнал «Открытая школа»

15 Абулхайрова Г.Е., жетекші маманы Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын

ұйымдастырумен шешу жолдары

Наурыз «Ақтөбе- радио»


преподаватель, доцент, к.п.н.

Полиязычие в аспекте межкультурной

коммуникации

Март Журнал «Әдіскер жаршысы»

г.Актобе

17 Шаштыгарина С.М., аға оқытушы Ынтымақтастықта оқыту - табысты білім негізі Наурыз «Бастауыш мектепте оқыту»

Алматы қ. ғылыми-

әдістемелік журнал

18 Назарбаева Р. Қ., маман Библиографиялық дайджест:«Президент

Жолдауы: жаңару мен жаңғырудың бас

бағдары» - «Послание Президента: путь к

процветанию»

Наурыз «Әдіскер жаршысы» журналы

Ақтөбе қ.

19 Токбасова А.С., тренер ЦУП


Выступление: Роль учителя в духовно-

нравственном образовании

Март ТВ «Актобе», «РИКА»

20 Асанбай Б.З., тренер ЦУП Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында

оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды

бағалау

Наурыз «Білім берудегі менеджмент»

журналы

21 Изтлеуова А.А., тренер ЦУП Кері байланыс-рефлексивті дағдыларды

дамытудың тиімді құралы

Наурыз «Педагогикалық диалог»

ақпараттық-әдістемелік

журналы

22 Култаева Л.А., тренер ЦУП


«Өзін-өзі тану» пәнінен 10-11 кластарға

арналған сабақ жоспарының үлгілері

Наурыз «Педагогикалық даму»

республикалық журналы

31

23 Каплиева А.К., Даутова К.А. Инклюзивті білім беруде кедергісіз орта құру Сәуір «Әдіскер жаршысы» журналы

Ақтөбе қ.

24 Изтелеуова З.С., аға оқытушы Үштілді білім беру арқылы құзіретті тұлғаны

қалыптастыру

Сәуір «Білімді ел» республикалық

газет



«Өрлеу»

Развитие профессиональной компетентности

педагога

Апрель «Педагогикалық даму»




«Өрлеу»

Слагаемые педагогического мастерства

Апрель «Педагогикалық даму»


27 Бухарбаев Б.К., аға оқытушы Функциональная грамотность учителя Апрель «Өрлеу» БАҰО


жинақтары



Интеграция духовно-нравственного образования

в целостный педагогический процесс

Апрель Республиканский научно-



29 Сулейменова С.К., тренер ЦУП Развитие ИКТ компетентности педагогов в

условиях обновления содержания образования

Апрель Журнал «Менеджмент в

образовании»

30 Сеткереева Г.А., аға оқытушы Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс

жасаудың негізгі бағыттары.

Мамыр Журнал «Открытая школа»

31 Айпейсова А.К., старший


Полиязычие, как один из приоритетов

современного образования

Май Республиканская газета

«Білімді ел»

32 Отарбаева Л.Л., ведущий специалист «Эффективность SMART обучения в

повышении качества образования» программ

Май Областная газета

«Актюбинский вестник»

33 Уразымбетова А.Б., аға оқытушы,

доцент, ғ.к.

Білім беру үдерісіндегі жаңа әдіс тәсілдерді

қолданудың тиімділігі

Мамыр «Әдіскер жаршысы» журналы

Ақтөбе қ.

34 Меделбаева Ж.К., гл.специалист Мониторинг – педагог біліктілігін арттыру

сапасын басқарудың негізгі механизмі.

Мамыр Республиканский журнал

«Педагогикалық даму»

35 Ермекова Н.Н., кітапхана


Білім жүйесі кітапханаларын дамытудың жаңа

бағдары

Мамыр Журнал «Открытая школа»

36 Андирова В.Т., аға оқытушысы Жаңартылған бағдарлама жетістікке бастайды Мамыр «Ақтөбе» газеті



Духовно-нравственное воспитание -

приоритетное направление современного

процесса образования

Май Республиканский научно-



32

38 Қаплиева А.К., кафедра меңгерушісі Мұғалімдердің кәсіби дамуындағы сапалы білім

беруді басқару

Маусым Білімді ел. // Газеті

39 Орынғалиева Г.А., жетекші маман Жаңа ақпараттық технологиямен сапалы білімге Маусым «Әдіскер жаршысы»




«Өрлеу»

Формирование ИКТ-компетентности педагога в

системе повышения квалификации

Июнь Республиканский журнал

«Менеджмент в образовании»



«Өрлеу»

Квалиметрический подход в управлении

качеством обучения педагогов


«Наука и жизнь Казахстана»

42 Табынбаева А.К., главный

специалист

Трехязычие-основа формирования

полиязыковой личности учащихся


«Педагогикалық даму»

43 Нурмуханбетова М.Ш., аға оқытушы Үштілділік –табысты тәжірибе бастауы Маусым «Хабаршы» журнал Атырау қ.

44 Дуйсенбаев А.К., кафедра


Ыбырай Алтынсариннің тәрбиелік мұралары Маусым Еуразия гуманитарлық

институтының хабаршысы


меңгерушісі Жастарға этномәдени білім берудің

педагогикалық аспектілері- статья

Маусым Қазақ білім академиясының

баяндамалары


меңгерушісі Қоғам қайраткері Әлихан Бөкейхановтың

тағылымдық мұраларындағы отансүйгіштік

тәрбие идеялары- статья

Маусым М.Өтемісов атындағы Батыс

Қазақстан мемлекеттік

университетінің «БҚМУ

Хабаршысы» 47 Халетова Д.К. начальник отдела Результаты мониторинговых исследований

качества курсовой подготовки педагогов

Июнь Республиканская газета

«Білімді ел»

48 Шынтасова Г.Е., специалист Библиографический дайджест: Дуальное

обучение в Казахстане


«Әдіскер жаршысы»



«Өрлеу»

Технологизация учебного процесса в условиях

новой модели повышения квалификации

педагогов

Июнь Вестник Евразийский НУ им.

Л.Гумилева

50 Трнабаева Н.С., начальник отдела,

пресс-секретарь

Критерии эффективного использования

blended learning

Июль «Әдіскер жаршысы»


51 Каллибекова Г.У., главный

специалист

Білім беру жүйесінде жеке тұлғаны

қалыптастырудың педагогикалық-

психологиялық маңыздылығы

Шілде Хабаршы, Қызылорда

52 Дуйсенбаев А.К., заведующий

кафедрой Анахарсистің тағылымдық-тәрбиелік мұралары Шілде Еуразия гуманитарлық

институтының хабаршысы

33


кафедрой Түрік этносы тәрбиесіндегі патриоттық сезімнің

ел тұтастығын сақтаудағы социоинтегративтік

ролі

Шілде М.Өтемісов атындағы Батыс



Хабаршысы» 54 Кибатаева Н.К., зам. директора


«Өрлеу»

О влиянии новой стратегии в повышении

квалификации педагогов на качество


Июль международный журнал

«Инновационные проекты и

программы в образовании»

55 Давлеткалиева Е.С. руководитель

ЦУП, к.п.н.

Оценка влияния технологии критериального

оценивания на когнитивное развитие учащихся

Июль Вестник ЕНУ им.Гумилева


ЦУП, к.п.н.

Оценка влияния технологии критериального

оценивания на эмоциональное развитие

учащихся

Июль Вестник КазНПУ им. Абая


ЦУП, к.п.н.

Оценка влияния технологизации на

профессиональное развитие педагога

Июль Вестник КарГУ

58 Рахатова К.Ж., бөлімінің бастығы Мұғалімнің кәсіби құзырлылығын жаңарту

амалдары

Тамыз Ақтөбе -Радио

59 Абдиров Р.Т., старший


Ақпараттық - коммуникациялық

технологияларды қолданудың тиімділігі

Тамыз «Хабаршы» журнал Атырау қ.


кафедрой Түркілік ерлік дәстүр негізіндегі патриоттық

тәрбие

Тамыз Қазақ білім академиясының

баяндамалары


кафедрой Жеке тұлғаның педагогикалық шеберлігін

жетілдірудің танымдық аспектілері

Тамыз М.Өтемісов атындағы Батыс



Хабаршысы» 62 Дуйсенбаев А.К., заведующий

кафедрой «Мәңгілік ел» идеясы негізінде жастарды

патриотизмге тәрбиелеу

Тамыз Қазақстан педагогикалық

ғылымдар академиясының

хабаршысы

63 Назарбаева Р. Қ., маман Библиографиялық дайджест:«Білім берудің

мазмұнын жаңарту: болашаққа бағыт»

Тамыз «Әдіскер жаршысы»


64 Андирова В.Т., аға оқытушысы Педагогтардың біліктілігін арттырудағы

жаңашылдықтар

Тамыз «Қазақстан мектебі» журналы

65 Сансызбаева К.З., аға оқытушысы Қиын жағдайлар және одан шығу жолдарының

негізгі бағыттары

Қыркүйек Журнал «Открытая школа»

34

66 Кенжегалиева Д.К., ст.преподаватель Формирование коммуникативной

компетентности младших школьников на уроках


Сентябрь Международная конференция

67 Нурмаганбетова А.А. гл.спец.отдела Кәсіби даму сапасын бақылаудың тиімді жолы –

мониторинг жүргізу.

Қыркүйек Областная газета

«Актобе Ұстазы»



«Өрлеу»

Инновационные процессы в системе повышения

квалификации

Сентябрь Республиканский журнал

"Вестник КазНУ им.Аль

Фараби "Серия

педагогическая"



«Өрлеу»

О роли сетевых педагогических сообществ

в творческом саморазвитии учителя

Сентябрь Республиканский журнал

«Педагогика и психология

КазНПУ им.Абая»

70 Бухарбаев Б.К., аға оқытушы Активные методы обучения Сентябрь «Өрлеу» БАҰО


жинақтарына

71 Шынтасова Г.Е., специалист Информационная деятельность библиотек как

фактор формирования

Сентябрь «Әдіскер жаршысы»




Учитель – это не профессия, а образ жизни Сентябрь «Самопознание.kz»

Республиканский научно-


73 Асанбай Б.З., тренер ЦУП Желілік қауымдастық құру негіздері

Қыркүйек Математика. Информатика.

Физика.

74 Изтлеуова А.А., тренер ЦУП Б.Блум таксономиясы негізінде оқу

жетістіктерін критериалды бағалау

Қыркүйек «Білім берудегі менеджмент»

журналы

75 Давлеткалиева Е.С., руководитель

ЦУП, к.п.н.

Критериальная система оценивания

педагогической деятельности в условиях новой

модели повышения квалификации

Сентябрь Вестник Академии

Педагогических наук

Казахстана

76 Кубенова Г.А., ведущий специалист Развитие общих творческих способностей как

проблема педагогической психологии

Октябрь Хабаршы, Қызылорда

77 Жұбаева Ж.О., аға оқытушы Бастауыш сыныптардағы оқыту үдерісін

педагогикалық тәсілдер негізінде

жаңашаландыру

Қазан «Білімді ел»

республикалық газеті

78 Рахатова К.Ж., бөлім бастығы Педагогикалық қызметкерлердің кәсіби

құзыреттілігін курстан кейін жетілдіру


Қазан «Білім»


35

79 Уразымбетова А.Б., Бухарбаев Б.Х.,

Табынбаева А.К., Отарбаева Г.Е.,

старшие преподаватели, специалисты

отдела методического обеспечения

инновационного развития

Профессиональное развитие педагога: традиции

и перемены (в рамках нового формата системы

повышения квалификации)

Октябрь Научно-теоретический журнал

«Научное обеспечение

системы повышения

квалификации кадров»

(Челябинский институт

переподготовки и повышения

квалификации работников

образования)

80 Шаштыгарина С.М.,

ст.преподаватель

Жаңартылған білім беру: тәжірибе және

толғаныс

Қазан «Әдіскер жаршысы»


81 Нурмуханбетова М.Ш.,

ст.преподаватель

Электронды оқыту жүйесі: жетілу және серпіліс Қазан «Әдіскер жаршысы»


82 Займолдина Ж.Г., ст.преподаватель Мұғалімдердің біліктілігін арттырудағы жаңа

бағдарлама

Қазан «Ұстаз» газеті

83 Жапакова Г.К., аға оқытушы Нәтижеге бағытталған білім беруде

педагогтердің кәсіби құзіреттілігін жетілдіру



жинақтары


преподаватель, доцент, кандидат

наук

Қазақ тілі сабақтарында тілдік дағдыларды

қалыптастыру

Қазан Еуразия университетінің

жаршысы

85 Ермекова Н.Н., специалист Оқушылардың оқу сауаттылығын арттырудағы

кітапханалардың ролі

Қазан Открытая школа

86 Токбасова А.С., тренер НДО


Выступление: «Роль родителей в духовно-

нравственном образовании»

Октябрь ТВ «РИКА»

87 Сулейменова С.К. Тренер ЦУП Организация работы с одаренными и

талантливыми учащимися в процессе обучения

и преподавания

Октябрь Республиканский журнал

«Әдіскер жаршысы»

88 Сеткереева Г.А., аға оқытушы

Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында

қосымша білім беру жұмыстарын

ұйымдастырудың жолдары

Қараша «Білімді ел»

республикалық газеті

89 Абулхайрова Г.Е., жетекші маманы Техникалық білім беру – Қазақстан

экономикасының қозғаушы күші

Қараша Республикалық Қазақстан

кәсіпкері журналы

90 Жапакова Г.К., аға оқытушы Білім беру мазмұнын жаңарту аясында

оқытудың заманауи стратегиялары

Қараша «Өрлеу» БАҰО


жинақтары

36

91 Назарбаева Р. Қ., маман Шынайы талант – мәңгілік ғұмыр Қараша Тәрбие құралы

92 Бухарбаев Б.К., аға оқытушы Здоровьесберегающие технологии как фактор

эффективного образования

Декабрь «Өрлеу» БАҰО


жинақтары

93 Сугурбаева А.С., аға оқытушы Мемлекеттіктік тілді белсенді оқытудың кейбір

мәселері., т.б. (әр конференцияда түрлі

тақырыптарда)

Желтоқсан «Өрлеу» БАҰО» АҚ


жинақтары

94 Жапакова Г.К., аға оқытушы Жаңартылған білім беру бағдарламасына

жаңаша көзқарас

Желтоқсан «Қазақстан-Ақтөбе»

телеарнасы

95 Шынтасова Г.Е., специалист Библиографический дайджест: Критериальное

оценивание как педагогическая технология

инновационной культуры

Декабрь «Әдіскер жаршысы»


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ...

Documents