ГОДИШЕН КОМПЛЕКСЕН ПЛАНou-61.org/wp-content/uploads/2018/02/gp-1.pdf•...

6 1 . О С Н О В Н О У Ч И Л И Щ Е "Св.Св.Кирил и Методий"

Г О Д И Ш Е Н ПЛАН

на

61 Основно училище " Св.Св.Кирил и Методий"

за учебната 2017 /2018 година

Н а с т о я щ и я т план е приет на заседание на Пед агоги ч ески я съвет с П р о т о к о л № 13/05.09.2017г

гр .София

1

РАЗДЕЛ I

Кратък обективен анализ и оценка на действителното състояние на дейността на училището

През изминалата учебна година 61 ОУ продължи традициите от предходните учебни

години, като обогати и обнови дейността си, съгласно новите реалности в образователната

система и нарасналите очакванията на обществото към институцията - училище. През учебната 2016/2017г в училището се обучаваха 498 ученици, разпределени в 23

паралелки и една ПГ. През изминалата учебна година броят на децата, обучаващи се в 61 ОУ нарасна значително. Това е атестат за високото ниво на образователния процес в училището и нарасналото доверие от страна на родителите. С всяка изминала година се повишава имиджът на институцията сред обществеността, благодарение на правилната политика, осъществявана в училище. Няма отпаднали ученици, няма и такива допуснали голям брой неизвинени отсъствия през годината. Отлично е представянето на четвъртокласниците ни на НВО .Седмокласниците ни показаха много добри знания по български език и литература на НВО в края на учебната година. Богата бе и извънкласната дейност на училището. Успешно функционират клубове и състави по танци, бойни изкуства, стартира и успешно завърши първият етап по проекта „Твоят час". Проектното обучение зае сериозно място във всички сфери на училищния живот. Учениците ни участваха в многобройни конкурси и състезания и заемаха призови места. Децата с интерес се включиха в инициативите, популяризиращи четенето сред различните възрастови групи Установихме видео-конферентна връзка с неделното българско училище в Малта. Бяхме поздравени от Президента на Република Малта, както и по-късно посетени от висши лица на Средиземноморската страна.

Родителите станаха постоянни партньори на училището в реализацията на всички важни решения, отнасящи се до децата и подобряване на престоя им в училище. Избра се ново родителско настоятелство и Обществен съвет.

До тази учебна година интернет имаше само в отделни кабинети. От 2016г. имаме цялостно свързване на училището с интернет. Във всички класни стаи са поставени мултимедии.Обновена е и компютърната конфигурация. За безопасността на децата е поставено видеонаблюдение в коридорите. По родителска инициатива, отново загрижени за безопасността на децата, бяха поставени декоративни решетки на класните стаи и коридорите на втория и третия етаж. Обновена бе и растителността в двора на училището, с тенденция да се изгради шумо и прахо изолираща растителна ограда в западния край на училищния двор, който граничи с бул. „Ломско шосе". Подмениха се входните врати на училището. Извърши се ремонт на канализационната система. За намаляване на стреса при учениците беше въведен мелодичен звънец.

61 ОУ е училище с утвърдени традиции, с натрупан опит, с добре подготвени кадри, които непрекъснато повишават квалификацията си в съответствие с променящата се роля на учителя в УВП - да бъде не просто източник на учебна информация, а консултант и партньор в процеса на усвояване на знания и умения, които да помогнат на ученика в бъдещото му личностно израстване и реализация в живота.

2

РАЗДЕЛ II .

М и с и я , визия, цели и стратегии в дейността на училището

МИСИЯ: Ф О Р М И Р А Н Е НА КЛЮЧОВИ У М Е Н И Я И ЗНАНИЯ ЗА У СП Е ШНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ВСЯКО ДЕТЕ/УЧЕНИК В 61 ОУ И ИЗГРАЖДАНЕ НА Д О С Т О Й Н И , ОБРАЗОВАНИ И ОТГОВОРНИ Л И Ч Н О С Т И .

ВИЗИЯ: УТВЪРЖДАВАНЕ НА 61 ОУ КАТО ПРИВЛЕКАТЕЛЕН ОБРАЗОВАТЕЛНО -ВЪЗПИТАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН ЦЕНТЪР НА ТЕРИТОРИЯТА НА СТОЛИЧНА ОБЩИНА.

ЦЕЛИ

Стратегически цели

СТРАТЕГИЧЕСКА ЦЕЛ 1: Повишаване ефективността на управлението на училището.

СТРАТЕГИЧЕСКА ЦЕЛ 2: Повишаване качеството и ефективността на образователния процес чрез личностно-ориентирания подход и стимулиране на развитието, творческите заложби и потенциала на всеки ученик.

ОПЕРАТИВНИ ЦЕЛИ

1. Училищен мениджмънт; 2. Управление на средата; 3. Управление на образователния процес; 4. Управление на процеса на възпитание и социализация ; 5. Партньорство и сътрудничаство на заинтересованите страни.

3

РАЗДЕЛ III. Дейности за реализиране на целите, стратегиите и приоритетите:

№ по ред

Дейности за реализиране на целите Отговорник Срок Контрол

I операт ивна цел

Училищен мениджмънт Административна дейност в 61 ОУ

1.

1.1

Разработване и утвърждаване на система за ефективно управление-нормативна уредба. Запознаване на преподавателите по методически обединения с актуализираната Стратегия за развитие на училището и приемане на вътрешно-училищни критерии и показатели за установяване качеството на образование.

Председателите на Методическите обединения

До 15.09.2017 г.

Главен учител

1.2. Подготовка на материално-техническата база в училището за новата учебна година

учители, кл. р-ли

14.09.2017 г. Директор ЗДУД

1.3.

Организиране на дейността на училището през настоящата учебна година чрез изготвяне на :

• Списък-образец №1 за учебната 2017/2018 г.; • Разработване на Училищни учебни планове за всяка

паралелка • Актуализиране на Стратегия за развитие на училището

2016 - 2020 г.; • Актуализиране на Правилника за дейността на

училището • Актуализиране на Правилника за вътрешния ред • Седмично разписание; • Учебни програми за избираеми и факултативни

часове,ЗИП, СИП • Годишен план на училището; • Програмна система за организиране на дейностите в

Директор; ЗДУД; гл. Счетоводител Гл. Учител

м.септември 2017г

Директор

4

№ по ред


ПГ - 6 год. • Други планове и графици: • План за контролната дейност на Директора и ЗДУД • План за работата на Педагогическия съвет • Планове за работата на Методическите обединения • Годишен план за квалификация • Изготвяне на годишни тематични разпределения

1.4

1.5.

1.6.

1.7.

Спортен календар. План за възпитанието и обучението на учениците по БДП и график за обучението; План за действие при БАК;

План за работата на екипа за подкрепа на личностното развитие; Празничен календар на училището График за дежурството на учителите; График за консултиране на родители и ученици; График за консултиране на ученици; Други училищни документи;

Учител по Ф В С , ЗДУД, Председатели на комисии

М. септември 2017г. Директор

2 Инвестиции в образованието или финансови ресурси Социално-битова и стопанска дейност

2.1 Работа по проекти ЗДУД постоянен Директор

2.2 Дейност с родителите УН, Обществен съвет

постоянен Директор

3 Квалификационна дейност

3.1 Планиране и реализиране на квалификационна дейност за педагогическите специалисти на вътрешно-училищно ниво Гл. Учител постоянен Директор

5

№ по ред


3.2 Проучване на нагласите и потребностите от квалификация на учителския персонал Гл. Учител

М. септември 2017г

Директор

3.3

Повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти от специализирани обслужващи звена, висши училища и научни организации

Директор М. март 2018г Директор

3.4 Споделяне на ефективни практики Гл. учител постоянен Директор

3.5

Взаимни посещения в часовете от учителите. Приемственост между образователните степени Учители от прогимназиален етап провеждат часове в 4 класове..

Гл.учител М. май 2018г. ЗДУД

4 Педагогически кадри

4.1

Изработване на показатели и включването им в оценъчна карта за диференцираното допълнително стимулиране на педагогическите кадри .

Комисия М. септември 2017г.

Директор

4.2 Подкрепа на личностното развитие. Комисия постоянен Директор

4.3 Провеждане на родителски срещи Кл. р-ли,учители постоянен Директор

4.4. Менторство на новоназначени педагогически специалисти и условия за приемственост при заместване. Гл. учител постоянен Директор

4.5. Други дейности, организирани от МОН, РУО ЗДУД постоянен Директор

II операт ивна цел

Управление на средата

1. 1.1

Индивидуална среда на ученика За осигуряване безопасността на учениците се осигурява жива охрана и видеонаблюдение в училищната сграда и прилежащия и двор.

ЗДУД постоянен Директор

6

№ по ред


1.2. Създаване на уютна обстановка в класните стаи чрез ремонт учители

М. Юни 2018-септември 2017г.

Директор

1.3. Изработване на проекти по повод на различни годишнини, международни чествания, отбелязване на екологични, здравни и културни събития чрез И К Т

учители постоянен Гл. учител

1.4

Изграждане на училище без агресия, осигуряващо подкрепяща среда:

• Не на тормоза в училище • Ден на розовата фланелка • Седмица на толерантността

Педагогически съветник

М. ноември 2017г.

М. февруари 2018г.

ЗДУД

1.5. Създаване условия за интерактивно учене

- Редовно ползване на електронните ресурси на издателствата., „Уча се"

Учители постоянен ЗДУД

2 Изграждане на училището като социално място

1.1

Организиране и провеждане на състезания и игри на училищно ниво:

• щафетни игри и състезания в 1 и 2клас • състезания по народна топка 3 клас • турнири по баскетбол 4 и 5 клас • турнири по футбол и волейбол-6 и 7 клас

Кл. р-ли, учители по ФВС

М. януари 2018г.

Гл. учител

2.2

Срещи-разговори на учениците в часовете на класа с Педагогическия съветник на теми свързани с превенция от тормоз и насилие и агресия, изграждане на толерантни и взаимнозачитащи се отношения между учениците.Преодоляване на проблемното поведение чрез

Педагогически съветник

По график и програма на Педагогическ ия съветник

Гл. учител

7

№ по ред


ролеви игри, решаване на казуси и пр. Мерки за превенция: - осигуряване на позитивна образователна среда; - проверки на присъствието на учениците в учебни часове; редовно

и коректно вписване на отсъствията в дневниците на паралелките;

- контрол на документите, на основание на които ученикът е отсъствал от училище;

- анализ на причините за отсъствията на учениците - в часа на класа и на заседание на педагогическия съвет. Предприемане на мерки за преодоляване на констатирани негативни тенденции;.

2.3.

Изработване на проекти чрез екипна работа: • тематични изложби във фоайетата на

училището • участие в различни конкурси за рисунка • изготвяне на мултимедийни презентации

свързани с честването на различни годишнини и празници

Борисова

Бетовска,Стефанов а, начални учители и възпитатели

постоянен Гл. учител

2.4

Официално честване 125 годишнината от създаването на училището-отделен план Изготвяне на празничен брой на училищния вестник във връзка с честването.

Комисия, Целият педагогически състав

М. май 2018г.

Директор

2.5.

Посещения на: • музеи-НИМ, Музейко, Архиелогически, Земята и

хората, Полиграфически • театрални и оперни постановки • библиотеки • Северен парк

учители постоянен ЗДУД

8

№ по ред


2.5 Участие във втория етап на проекта „Твоят час" Ръководители на групи


2.6. Участие в различни форми на извънкласни дейности, които предлага училището-танцови състави, спорт, бойни изкуства

Ръководители на групи


III Операт ивна цел

Управление на образователния процес

1. Учебна дейност

1.1 Иновативното преподаване да е в повече от часовете, разчупване на традиционните методи и залагане на нестандартни и креативни похвати и технологиина преподаване

учителите постоянен ЗДУД

1.2 Екипната работа да залегне още от първи клас като начин за междуличностно приемане и усвояване на особеностите на екипното общуване


1.3 Да се вменят роли и отговорности на учениците, като се превърнат в активен фактор в учебния процес: Да се проведе „Учител за един час",при което ученици заместват учителя в предпочитан от тях час.

Учителите постоянен Гл. учител

1.4.

Посещения на по-големите при по-малките ученици: • 4кл гостува на 3 кл. - „Моят любим литературен герой е....,а

твоят?" • 2клас гостува на 1клас-„Разкажи ми приказка" • „Кривописаници, правописаници"- състезание между петите

класове, арбитър е 6 клас

Учителите М. февруари 2018г.

Гл. учител

2 Оценяване и самооценяване

2.1 Провеждане на родителски срещи, на които да бъдат запознати родителите с критериите за оценяване, ритмичността на оценяване през учебната година, както и различните форми на оценяване

Учителите М. октомври 2017г.

Директор

9

№ по ред


знанията и уменията на учениците.

2.2 Прилагане на еднаква система и единни изисквания за оценяване при различни учители по един учебен предмет. Учителите постоянен ЗДУД

2.3 Изграждане на умения у учениците за самооценяване учителите постоянен ЗДУД

3 Резултати от обучението

3.1

Да се извършват обобщени анализи на: • Входни и изходни нива • Среден годишен успех на учениците по предмети • Резултатите от НВО 4 и 7 клас • Относителен дял на слабите резултати от НВО

Гл. учител постоянен Директор

3.2

Да се отчетат: • Ученици останали на поправителен изпит • Ученици отпаднали от училище • Ученици повтарящи класа


4 Надграждане на знания и умения

4.1 Организиране на литературен конкурс на тема: „Моето училище на 125 години-древно или младо.

учителиБЕЛ-5,6,7 клас

М. март 2018г.

Гл. учител

4.2 Конкурс за най-красива коледна играчка,кукерска маска, коледна и новогодишна картичка, сурвачка. Възпитатели

М. декември 2017г.

Гл. Учител

4.3 Участие в различни състезания, олимпиади, изложби и др. учители постоянен Председатели на М О , Гл. учител

4.4 Кариерно ориентиране на учениците Кл. р-ли, Педагогически съветник

постоянен ЗДУД

10

№ по ред


4.5 Пълноценно използване на часовете за консултации за групова и 4.5 индивидуална работа с напреднали и изоставащи ученици учители По график ЗДУД

1Уопер ативна Управление на процеса на възпитание и социализация цел

1. Инициативи по основни направления за социализация

1. на учениците

1.2. Здравни беседи в часа на класа от 1-7 клас Мед. Сестра постоянен Гл. учител Изготвяне на проекти на екологична тематика:

1.3. •

Денят на Земята Денят на водата Аз дишам Седмица на гората

Бетовска Според международн ия календар

Гл. учител

1. На основание чл. 6 и чл. 16 от Наредбата за Приобщаващо образование се регламентират срещите между Координиращия екип и педагогическите специалисти

2. Да се извършват дейности за допълнителна подкрепа на нуждаещите се от нея ученици и включване на обща подкрепа

Всяка последна сряда на месеца

Всяка последна

1.4. при необходимост. сряда на ЗДУД 3. Създаване на подкрепяща среда за ученици, склонни към

насилие Кл. ръководители, Педагогически

месеца ЗДУД

4. Ранно откриване на ученици със асоциално поведение съветник, учители 31.09.2017г 5. Индивидуално консултиране на ученици с проблемно

поведение

2 Инициативи по основни направления за възпитание на

2 учениците

2.1

Реализиране на дейности за формиране на знания и умения за здравословен начин на живот:

• „Зъбките ми здрави"- практическо занятие с 1 клас • Как да се каля-беседа 2клас

Учители, мед. Сестра, Педагогически съветник

М. октомври 2017г.-април 2018г.

Председатели на МО

11

№ по ред


• Спортът-начин да бъда здрав-беседа 3клас • Какво значи да се храня здравословно-практическо занятие

4клас • Не на наркотиците, алкохолът и тютюнопушенето-беседи с 5 —

7 клас

2.2

Реализиране на дейности за екологично и патриотично възпитание на учениците

• Състезания на открито-колоездачно състезание, спортни празници

• Организиране на екскурзии, зелени и бели училища

учители постоянен ЗДУД

2.3

Ученически инициативи за изразяване почит към националните ни герои и вековна история. Чествания и тържества за отбелязване на:

• 1 -ви ноември-Денят на Народните будители • 19-ти февруари-обесването на Васил Левски • 3- ти март-Националния празник на България

Борисова

1.11.2017г

19.02.2018г

03.03.2018г.

Гл. учител

2.4

Възпитание в съпричастност, съчувствие и откликване за помощ: • Участие в Българската Коледа чрез организиране на

благотворителен Коледен базар • Раздаване на мартеници на децата от училището за слепи деца • Изпращане на картички за Коледа и Великден на възрастните

хора от Дома за стари хора

Учители, Педагогически съветник

М. декември 2017г.

М. март

Директор

ЗДУД

Уопера тивна цел

Партнъорство и сътрудничество на заинтересованите страни

1. Партньорство между преките участници в училищното образование

1.1 Изграждане на система за менторство с цел подкрепа на млади учители

Председатели на МО

М. октомври 2017г.

Гл. учител

1.2 Включване на учители в комисии и работни групи Директор М. септември Директор

12

№ по ред


2017г

1.3.

Включване на родителите в организираните от училището извънкласни дейности:

• Благотворителен Коледен базар с участие в Българската Коледа

• Участие в класни тържества за Коледа, празник на буквите и Кл. ръководители

м. декември 2017г.

М. март 2018г.

Директор

2 Външно партньорство

2.1 Партньорство с лицензирани квалификационни организации при продължаващата квалификация на учителите. Директор По график Директор

2.2 Партньорство с органите на местно самоуправление Директор, ЗДУД постоянен Директор

2.3. Взаимодействие с Агенцията за закрила на детето и структурите на полицията.

Директор, ЗДУД, педагогически съветник, кл. ръководители


2.4 Взаимодействие с местната общестеност, читалище „Ведрина" и други училища учители постоянен Директор

13

РАЗДЕЛ IV Т Р А Д И Ц И О Н Н И И Н И Ц И А Т И В И И ДЕЙНОСТИ

1. Проверка на входното ниво на учениците по всички предмети и анализ на резултатите по МО

Срок: 10. 2016 г. Отг.: всички преподаватели,Бангеева

2. За отчитане на междинното и изходното ниво да служат резултатите от срочните класни работи и националното външно оценяване в 4 и 7 клас. Писмените работи, проверени, рецензирани и подписани от родителите, да се съхраняват от преподавателя, подвързани в папка на подходящо място в училището и да се представят при поискване по време на родителски срещи или консултации с родителите.

Срок: през цялата година Отг.: всички преподаватели, Бангеева

3. Учителите да стимулират учениците към изява на собственото мнение, да ги учат да избират и защитават избора си, както и да носят отговорност за постъпките и решенията си.

Срок: постоянен Отг.: всички преподаватели

4. Учителите да прилагат стандартизирани тестове за проверка на подготовката и знанията на учениците, като за целта се създаде банка от тестове по предмети и възрастови групи.


5. Учителите да прилагат в работата си интерактивни методи, принципи на екипната работа и др., които създават навици за самостоятелно учене, при което учителят е консултант, а не само източник на информация. Да се стимулират учениците за изготвяне на собствени презентации по определени теми, което да допринася за повишаване на знанията в дадена област.


6. Учениците с изявени способности и интереси да бъдат стимулирани за участие в олимпиадите по бълг.език и литература, математика, физика, химия, биология и география.

Срок: постоянен Отг.: препод.по съотв.предмети

7. Да се провеждат консултации по всички учебни предмети по предварително изготвен график.

Срок: постоянен Отг.: пом. директор

8. Учителите да отделят време и специално внимание на изоставащите ученици в учебните часове и часовете за консултации, системно да прилагат индивидуалния подход.


9. За учениците със специални образователни потребности съответните учители да изградят собствени критерии и изисквания за работа според възможностите на детето. Да поддържат непрекъсната връзка с техните родители и с ресурсния учител.

Срок: постоянен Отг.: учителите, ЗДУД, пед.

съветник, ресурсен учител

14

10. Консултации на учениците във връзка с кариерното им развитие - участие в проекта „Система за кариерно ориентиране в училищното образование".

Срок: веднъж срочно Отговорник: ПС, кл.р-ли

11. Работа с учениците по темите на програмата за здравно образование, разработена в съответствие с възрастта на децата.

Срок:постоянен Отговорник: мед. сестра кл.р-ли

12. Поддържане на контакт с детските градини в региона във връзка с набирането на първокласници за следващата учебна година.

Срок: постоянен Отг.: Учителите на 4 клас

13. Всички учители, а не само преподавателите по бълг.език и литература, да полагат усилия за подобряване езиковата култура на учениците; да санкционират грешките както в писмените, така и в устните им изяви за преодоляване на функционалната неграмотност.


14. Учителите регулярно да попълват текущите оценки, забележки и отсъствия в бележника на всеки ученик. В началото на учебната година класните ръководители да актуализират данните за всяко дете.

Срок: през цялата година Отг.: всички преподаватели

15. Да се вземат мерки за прекратяване на безпричинните отсъствия от учебните часове -стриктно да се отразяват отсъствията от всички учители, а класните ръководители да уточняват поводите за отсъствията /уважителни или не/, да вписват броя им и системно да информират УР и родителите.

Срок:постоянен Отг: кл.ръководители

16. Експониране на ученически работи във временни и постоянни изложби на училището. Срок: постоянен Отг. У-л по изобр. Изк.

17. Да се създаде комисия и да се насрочат заседания на екипа за работа с деца на ресурсно подпомагане: 25.09.2016 г., 18.12.2016г., 20.02.2017, 24.04.17 г.

Срок: фиксиран Отг: пед. съветник, ПД

18. Посещения на музеи, галерии с цел запознаване на учениците с културното и историческото наследство.

Срок: постоянен Отг.Кл.р-ли

19. Издаване на в."Оптимист ". Срок: постоянен Отг. Николова

20. Периодично представяне на подбрани ученически презентации за видео стената Срок: постоянен Отг. Учител по ИТ и по съответните

предмети, Дашева 2 1 . Естетизация на класните стаи и училищните коридори

Срок: постоянен Отг. Борисова, кл. р-ли

22. Периодично поднасяне на материали и любопитни факти в областта на химията и природните науки.

Срок: постоянен

15

Отг. Бетовска 23. Продължаване на сътрудничеството МТ, ,Бинев" , театър „Възраждане" и Софийската

опера и балет по програмата ,,Да върнем младежите в театъра" Срок: постоянен Отг. Владова, кл. р-ли

24. Изготвяне на математически табла в помощ на ученика. Срок: постоянен Отг. У-ли по математика

25. Участие в математически състезания /Коледно, Великденско, на СБНУ и др./ Срок: постоянен Отг. МО Начален курс

26. Изготвяне на презентации по английски език Срок: постоянен Отг. У-ли по англ. ез.

27. Участие в олимпиади Срок: постоянен Отг. Бангеева

28. Да се планират часове на Европа по класове и да се популяризира Европейския съюз сред учениците от 1 -7кл.

Срок :постоянен Отг.кл. р-ли

29. Участие с материали и мултимедийни продукти в сайтовете на училището. Срок: постоянен Отг. Учител по ИТ

30.Посещение на изложби , галерии и музеи Срок: постоянен Отг. учителите

31.Изграждане на критерии и изисквания за работа с ученици със СОП ( поддържане на връзка с родителите и ресурсния учител).

Срок: постоянен Отг. ПС, преподаватели и ресурсен учител

32.Ученическият съвет и благотворителността. Срок:постоянен Отг. ПС

16

КАЛЕНДАРЕН ПЛАН НА Д Е Й Н О С Т И Т Е ЗА УЧЕБНАТА 2017-2018г.

№ Д Е Й Н О С Т ОТГОВОРНИК СРОК МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ

1. Запознаване на преподавателите по методически обединения с актуализираната Стратегия за Председателите на До 15.09.2017 развитие на училището и приемане на вътрешно-училищни критерии и показатели за Методическите г. установяване качеството на образование. обединения Главен

учител 2. Подготовка на материално-техническата база в училището за новата учебна година учители, кл. р-ли 14.09.2017 г. 3. Организиране на дейността на училището през настоящата учебна година чрез изготвяне на :

• Списък-образец №1 за учебната 2017/2018 г.; • Разработване на Училищни учебни планове за всяка паралелка • Актуализиране на Стратегия за развитие на училището 2016 - 2020 г.; • Актуализиране на Правилника за дейността на училището • Актуализиране на Правилника за вътрешния ред • Седмично разписание; • Учебни програми за избираеми и факултативни часове,ЗИП, С И П • Годишен план на училището; • Програмна система за организиране на дейностите в ПГ - 6 год. • Други планове и графици: • План за контролната дейност на Директора и ЗДУД • План за работата на Педагогическия съвет • Планове за работата на Методическите обединения • Годишен план за квалификация • Изготвяне на годишни тематични разпределения

Директор; ЗДУД; гл.Счетоводител гл. Учител

09.2017г.

4. Спортен календар Учител по ФВС 09.2017г. 5. План за възпитанието и обучението на учениците по БДП и график за обучението ЗДУД, Председатели на

комисии 09.2017г.

6. План за действие при БАК ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

7. План за работата на екипа за подкрепа на личностното развитие ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

17

№ Д Е Й Н О С Т ОТГОВОРНИК СРОК 8. Празничен календар на училището ЗДУД, Председатели на

комисии 09.2017г.

9. График за дежурството на учителите ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

10. График за консултиране на родители и ученици ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

11. График за консултиране на ученици ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

12. Други училищни документи ЗДУД, Председатели на комисии

09.2017г.

13. Проучване на нагласите и потребностите от квалификация на учителския персонал Гл. Учител 09.2017г. 14. Изработване на показатели и включването им в оценъчна карта за диференцираното

допълнително стимулиране на педагогическите кадри Комисия 09.2017г.

15. Тържествено откриване на учебната година Борисова, Всички преподаватели

15.09.2017г.

16. Изложба от ученически рисунки посветени на началото на учебната година във фоайетата Борисова 09.2017г. 17. Всички деца от начален курс да имат изготвени от родителите индивидуални карти с

маршрутите додома началните учители 30.09.2017г.

МЕСЕЦ ОКТОМВРИ 1. „Зъбките ми здрави"- практическо занятие с 1 клас У-ли 1 клас 10.2017г. 2. Спортът-начин да бъда здрав-беседа Зклас У-ли 3 кл. 10.2017г. 3. Какво значи да се храня здравословно-практическо занятие 4клас У-ли 4 кл. 10.2017г. 4. Изграждане система за менторство за новоназначените и млади учители Председатели на МО 10.2017г. 5. Организиране на екскурзии по класове кл. р-ли 10.2017г. 6. Проблеми вподготовка на учениците - събеседване по МО и обобщение на резултатите от

входното ниво,диагностициране и набелязване мерки за преодоляването слабостите председатели на МО 10.2017г.

7. Изложба, посветена на Деня на будителите. Рисунки, илюстрации и конкурс по литературно произведението

Борисова, учители БЕЛ, У-ли начален етап

10.2017г.

МЕСЕЦ НОЕМВРИ 1. Не на тормоза в училище. Педагогически съветник 11.2017г. 2. Честване Денят на будителите Стефанова, Борисова 11.2017г. 3. Посещения в музеи- Земята и хората, Музейко У-ли 2 и 3 кл.; 5 кл 11.2017г.

18

№ Д Е Й Н О С Т ОТГОВОРНИК СРОК 4. Посещение на театрални постановки-начален и прогимназиален етап Владова, Шехова 11.2017г. 5. Здравни беседи в 6 и 7 клас Мед. Сестра 11.2017г. 6. Беседи с педагогическия съветник в 1 и 5клас Педагогически съветник 11.2017г. 7. Есента дойде при нас- изложба от рисунки Борисова 11.2017г. 8. Участие в състезание Любословие Генадиева, у-ли БЕЛ,

Бангеева 11.2017г.

9. Национална седмица на четенето- инициативи по класове Всички учители, гл. у-л 11.2017г. МЕСЕЦ Д Е К Е М В Р И

1. Конкурс за най-красива коледна играчка,кукерска маска, коледна и новогодишна картичка, сурвачка

У-ли ПИГ 12.2017г.

2. Организация и провеждане на Коледен благотворителен базар Кл. р-ли 12.2017г. 3. Коледни тържества по класове У-ли начален етап 12.2017г. 4. Изложба във фоайетата посветена на Коледа и Нова година Борисова 12.2017г. 5. Ставаме ли по-добри по Коледа-разговори по класове Педагогически съветник 12.2017г. 6. Здравни беседи в 4 и 5 клас Мед. Сестра 12.2017г.

МЕСЕЦ ЯНУАРИ 1. Организиране и провеждане на спортни състезания:

• Щафетни игри в 1 и 2 клас • Състезания по народна топка 3 клас • Турнири по баскетбол - 4, 5 и 6 кл. • Турнир по волейбол 7 клас

У-ли по ФВС 01.2018г.

2. Участие в олимпиади и състезания Председатели на МО 01.2018г. 3. Здравни беседи в 1 и 2 клас Мед. Сестра 01.2018г. 4. Толерантност и уважение-беседи във 2 и 6 клас Педагогически съветник 01.2018г.

МЕСЕЦ ФЕВРУАРИ 1. Ден на розовата фланелка-да бъдем добри и толерантни. Педагогически съветник 02.2018г. 2. Посещение на по-големите при по-малките ученици:

• 4кл. гостува на 3кл. - «Моят любим литературен герой е а твоят?» • 2 клас гостува на 1 клас- «Разкажи ми приказка» • «Кривописаници, правописаници»-състезание между 5-тите класове, арбитър 6 клас

Нач у-ли, у-ли БЕЛ 02.2018г.

3. «Не на наркотиците, тютюнопушенето и алкохолът»-беседи с 5 -7кл Мед. Сестра и Пед. съветник

02.2018г.

19

№ Д Е Й Н О С Т ОТГОВОРНИК СРОК 4. Втори етап на състезанието Любословие, състезание по англ. ез. Начален етап към СБНУ Бангеева 02.2018г. 5. Тържествено отбелязване на 19.02. Стефанова, у-ли БЕЛ 02.2018г. 6. Определяне на комисия за подготовка, организация и провеждане на събитията посветени на

125 годишнината от създаването на училището Директор 02.2018г.

МЕСЕЦ МАРТ 1. Тържествено отбелязване на 3.03. - Националният празник на България Борисова 03.2018г. 2. Посрещане на Баба Марта в 1-4 класове Нач. у-ли, ПГ 01.03.2018г. 3. Ученическият парламент раздава мартеници на децата с нарушено зрение в

специализираното училище Пед. съветник 01.03.2018г.

4. Тържества в първи клас- Празници на буквите У-ли 1-ви клас 03.2018г. 5. Здравни беседи в 3клас Мед. Сестра 03.2018г. 6. Интернет-неподозирани опасности-5-7кл, беседи Пед. съветник 03.2018г. 7. Състезание по БЕЛ с начален етап към СБНУ Генадиева, Бангеева 03.2018г. 8. Състезание "Spelling Bee" за среден курс У-ли по АЕ 03.2018г. 9. Изложба от рисунки във фоайетата на училището-«Добре дошла, пролет» Борисова 03.2018г.

10. Ден на водата-изработване на проекти 5-7кл. Бетовска 03.2018г. 11. Посещение на театрална или оперна постановка У-ли БЕЛ, Владова 03.2018г.

МЕСЕЦ АПРИЛ 1. Честване седмица на гората-мултимедийни проекти-5-7кл Бетовска 04.2018г. 2. Посещение на читалищна библиотека и Столична библиотека в седмицата на детската книга

и изкуства за деца-5 кл. и нач. етап Нач. У-ли, у-ли БЕЛ 04.2018г.

3. Отбелязване на пролетните празници иВеликден по класове-изработване на сувенири, картички,табла, проекти, презентации.

Кл. р-ли, у-ли по БЕЛ, Стефанова

04.2018г.

4. Организиране и провеждане на екскурзии и зелени училища Кл. р-ли 04.2018г. 5. Приемственост-начална-средна образователна степен- учители от среден етап преподават в 4

кл. Бангеева 04.2018г.

6. Отбелязване световния ден на Земята Бетовска 04.2018г. 7. Инициативи посветени на 125-годишнината на 61 ОУ ЗДУД 04.2018г.

МЕСЕЦ МАЙ 1. Провеждане турнири по футбол и колоездене У-ли по ФВС 05.2018г. 2. Изготвяне на юбилеен брой на в-к «Оптимист» Николова 05.2018г. 3. Тържествено честване 125-годишнина от създаването на училището Директор 05.2018г.

20

№ Д Е Й Н О С Т ОТГОВОРНИК СРОК 4. Честване денят на Европа У-ли по АЕ 05.2018г. 5. Провеждане на НВО 4 кл.и 7 кл ЗДУД 05.2018г.

МЕСЕЦ ЮНИ 1. Отбелязване денят на Ботев и загиналите за свободата на България Стефанова 06.2018г. 2. Тържествено закриване на учебната година Борисова 15.06.2018г.

21

ЗАДАЧИ И Ф О Р М И ЗА РАБОТА НА К О М И С И Я Т А ЗА БОРБА С П Р О Т И В О О Б Щ Е С Т В Е Н И Т Е П Р О Я В И НА МАЛОЛЕТНИ И Н Е П Ъ Л Н О Л Е Т Н И 1. Задачи:

• картотекиране на проблемни ученици с асоциални прояви; • изясняване на причините, довели до извършване на противообществени прояви; • организиране на превантивна работа с ученици и родители.

2. Форми на работа: • провеждане на индивидуални разговори; • провеждане на психологически изследвания; • проучване на социални контакти; • изработване на портфолио на децата в риск

3. Дейностите за реализиране на основните задачи са включени в плана за работа на комисията- план за посредничество при решаване на конфликти.

11. ЗАДАЧИ И Ф О Р М И ЗА РАБОТА НА К О М И С И Я Т А ПО Б Е З О П А С Н О С Т НА Д В И Ж Е Н И Е Т О , ОХРАНА НА ТРУДА И ЗАЩИТА ПРИ П Р И Р О Д Н И И ДРУГИ БЕДСТВИЯ 1. Задачи:

• формиране на система от специални знания, умения и навици, необходими за успешната адаптация към живота;

• прецизиране конкретните особености на училището и авариите, които могат да възникнат в и около него;

• осигуряване знания за безопасно движение и за особеностите и опасностите на движението по пътищата;

• поддържане на готовност за своевременен и адекватен отговор от страна на съответните органи, сили и средства в случай на необходимост;

• формиране умения и навици у учениците за мотивирано поведение при бедствия, отговорно отношение към въпросите за личната безопасност и придобиване на практически умения за оказване на първа помощ.

2. Форми на работа: • теоретическо и практическо обучение на учениците; • провеждане на семинари, тренинги, практикуми и други с учителите; • превантивна работа.

3. Дейностите за постигане на целите и реализиране на задачите са включени в плана на училищната комисия.

22

ГОДИШЕН КОМПЛЕКСЕН ПЛАНou-61.org/wp-content/uploads/2018/02/gp-1.pdf•...

Documents