О КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ К РЕАЛИЗАЦИИ...

01.01.2019 – 31.12.2024

О КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ

К РЕАЛИЗАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНОГО

ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

2

Территориальные преимущества и ограничения,

сильные и слабые стороны региона

Площадь: 42,1 тысячи квадратных километра (0,25% территории Российской Федерации)

Численность населения: более 1,5 млн. человек, из них 65,8% –горожане и 34,2% – сельские жители

Экономика: ведущая отрасль экономики -

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ (в структуре ВРП более 45%)ключевая роль - крупные предприятия оборонно-промышленного комплекса, выпускающие высокотехнологичную продукцию

СОВРЕМЕННАЯ УДМУРТИЯ – РАЗВИТЫЙ ПРОМЫШЛЕННО-

АГРАРНЫЙ РЕГИОН ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА

2015 год - по индексу развития человеческого потенциала республика на

2 месте в ПФО и 26 месте в РФ

СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ – ПОВЫШЕНИЕ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ЭКОНОМИКИ ЗА СЧЕТ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА

3

Актуальные характеристики системы образования

Сеть образовательных организаций в Удмуртской Республике

КОЛИЧЕСТВО

ОБУЧАЮЩИХСЯ

КОЛИЧЕСТВО

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

РАБОТНИКОВ

1 453 количество

образовательных

организаций

Негосударственные

образовательные

организации

Дошкольное образование

Среднее профессиональное

образование

Высшее образование

1

9

2

45 чел.

4 841 чел.

1 774 чел.

4

Актуальные характеристики системы образования

Финансирование отрасли «Образование»

РАСХОДЫ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА, млрд. руб.:

34% в общем объеме расходов

29,8

26,5

27,4

2018 (план)

2017

2016

Старение кадров, проблема закрепления молодых специалистов в образовании

Целевое обучение; практико-ориентированное обучение с последующим трудоустройством (наставничество); социальная поддержка педагогов

КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ

ПУТИ РЕШЕНИЯ

5

Региональные особенности системы

образования

ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Соотношение числа городских и сельских школ

32 СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ,

В КОТОРЫХ ОБУЧАЕТСЯ 4 370 ЧЕЛОВЕК

город; 168; 28%

село; 430; 72%

108 СЕЛЬСКИХ ШКОЛ МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ –

25% ОТ ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА СЕЛЬСКИХ ШКОЛ


Устаревшая материально-техническая база

образовательных организаций



неравные возможности малокомплектных

школ по условиям обучения;

недостаточное количество школьных

автобусов для организации подвоза детей из

малокомплектных образовательных

организаций

участие в региональных проектах

«Современная школа» и «Успех каждого

ребенка»;

обеспечение школьными автобусами для

подвоза детей, а также приведение

транспортных путей в соответствие с

требованиями к перевозке детей


Обновление материально-технической

базы в ходе реализации регионального

проекта «Современная школа»

село:430

школ -72%

город:168

школ-28%

6

Доля обучающихся, занимающихся

во вторую смену, %

19,4% 19,3% 21,4%

13,1% 13,3% 14,3%

2016 2017 2018 (оценка)

город село

17,1% 17,2%

18,8%

всего

Доля организаций, соответствующих

современным условиям обучения, %

79,3% 80,1%

82,9%

2015 2016 2017



18,8 % обучающихся в

общеобразовательных организациях

Удмуртской Республики занимаются во 2-

ю смену

Строительство новых

общеобразовательных организаций



Недостаточные темпы обновления

материально-технической базы

образовательных организаций

создание базовых и ресурсных

центров;

организация сетевого

взаимодействия

Региональные особенности системы

образования

7

СИСТЕМА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Молодежь в возрасте 15-17 лет

32,8%

17,8%

ПОЛУЧАЮТ РАБОЧУЮ ПРОФЕССИЮ

ПОЛУЧАЮТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

57,6%

ИСПОЛЬЗУЮТ ТЕХНОЛОГИИ

ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ


падение престижа рабочих

профессий;

слабое развитие системы

государственно-частного

партнерства организациями

профессионального образования

с работодателями


ранняя профориентация

обучающихся;

развитие системы стимулирования

предприятий, участвующих в ГЧП

29 профессий ТОП-50, что реализуются в республике(55,8% от общего списка)

15-17 лет

15-19 лет

Региональные особенности

системы образования

8

СОЗДАН РЕГИОНАЛЬНЫЙ МОДЕЛЬНЫЙ

ЦЕНТР, КОТОРЫЙ СТАЛ «ЯДРОМ» СИСТЕМЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

в 16 муниципалитетах

внедрена модель

персонифицированного

финансирования

183 тыс. детей получили

сертификаты на освоение

образовательных программ

1 278

ОРГАНИЗАЦИЙ РЕАЛИЗУЮТ

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ПРОГРАММЫ

ОХВАТ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ

ОТ 5 ДО 18 ЛЕТ (оценка)

70%

Региональные особенности

системы образования


неэффективные межведомственные коммуникации,

в сфере дополнительного образования;

неготовность системы дополнительного образования

к работе в новых условиях

ПУТИ РЕШЕНИЯДальнейшее внедрение региональной

модели дополнительного образования

9

Перечень региональных

проектов

РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Государственная программа Удмуртской Республики «Развитие образования»

школьникиучащиеся

СПОродители работающие

педагогические

работники

2018 год

1. Создание современной образовательной среды

для школьников;

2. Доступное дополнительное образование для

детей;

3. Подготовка высококвалифицированных

специалистов и рабочих кадров с учетом

современных стандартов и передовых

технологий («Рабочие кадры для передовых

технологий»);

4. Современная цифровая образовательная среда;

5. Вузы как центры пространства создания

инноваций.

Куратор

проектаРуководитель

проекта

Ведомственный

проектный офис

1. Современная школа

2. Успех каждого ребенка

3. Поддержка семей, имеющих детей

4. Цифровая образовательная среда

5. Учитель будущего

6. Молодые профессионалы (Повышение

конкурентоспособности

профессионального образования)

7. Новые возможности для каждого

8. Социальная активность

9. Социальные лифты для каждого

Структура

проектного

управления

Участники проекта

2019 год

10

РП СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

Основные результаты и показатели

Результаты

Показатели

1 606 новых мест создано в общеобразовательных организациях республики к 2023 году;

в 305 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа,

обновлена МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового,

естественнонаучного и гуманитарного профилей;

100% муниципальных образований охвачено обновлением содержания и методов обучения предметной области

«Технология» и других предметных областей;

в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным

общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база.

РП УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКАРезультаты


80% детей в возрасте от 5 до 18 лет охвачены дополнительным образованием к 2024 году;

3 детских технопарка «Кванториум» в моногородах;

функционирует региональный центр выявления и поддержки детей, проявивших

выдающиеся способности.

комплексного подхода реализации национального проекта

«Образование» в Удмуртской Республике

созданы новые места в общеобразовательных организациях Удмуртской Республики,

расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных

общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей;

в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по

адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база.

80 % детей в возрасте от 5 до 18 лет к 2024 году обеспечены доступными условиями для

воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.

11

РП ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАРезультаты


100% образовательных организаций обеспечены доступом к сети Интернет с гарантированным

Интернет-трафиком;

100% образовательных организациях внедрят модель цифрового образования;

создано 4 центра цифрового образования «IT-куб» с охватом 1 600 детей за счет бюджетных средств.

Основные результаты и показателикомплексного подхода реализации национального проекта


РП УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГОРезультаты


50% учителей вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

100% муниципальных образований охвачено деятельностью центров непрерывного повышения

профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования;

10% педагогических работников прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации.

внедрена современная и безопасная образовательная среда, обеспечивающая высокое

качество и доступность общего, среднего профессионального и дополнительного образования

внедрена национальная система профессионального роста педагогических работников

12

РП МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ (ПОВЫШЕНИЕ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ)

Результаты


1 центр опережающей профессиональной подготовки и 50 мастерских, оснащенных современной материально-

технической базой, с учетом опыта Союза Ворлдскиллс;

50% образовательных организаций внедрят итоговую аттестацию в форме демонстрационного экзамена;

25% выпускников, завершающих обучение, пройдут аттестацию в форме демонстрационного экзамена.



РП ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙРезультаты


Создание центра опережающей профессиональной подготовки и мастерских, оснащенных в соответствии с

современными требованиями по одной из компетенций, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с

учетом опыта Союза Ворлдскиллс

не менее 4000 родителей (законных представителей) детей получили услуги психолого-

педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказана поддержка

гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без

попечения родителей

95 % граждан, положительно оценивают качество услуг психолого-педагогической,

методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги

13



РП НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КАЖДОГОРезультаты

Показатели 100% высших учебных учреждений являются получателями грантовой поддержки;

не менее 20% научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования участвуют

в реализации программ непрерывного образования.

РП СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬРезультаты

Показатели 1 региональный ресурсный центр по поддержке добровольчества (волонтерства)

76 тыс. обучающихся вовлечены в деятельность общественных объединений (волонтерских и добровольческих)

РП СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ ДЛЯ КАЖДОГОРезультаты

Показатели обеспечено участие в 35 конкурсах профессионального и карьерного роста не менее 20000 гражданам республики

созданы условия для обучения по программам непрерывного образования

(дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) в

образовательных организациях высшего образования

реализован комплекс мер по наполнению контентом региональной составляющей

Удмуртской Республики онлайн-платформы системы профессиональных конкурсов в целях

предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста

Созданы и функционируют на базе образовательных организаций, НКО, государственных и

муниципальных учреждений не менее 1 регионального ресурсного центра по поддержке

добровольчества (волонтерства) и не менее 1 ресурсного центра по поддержке

добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС.

14

реализации национального проекта «Образование»

в Удмуртской Республике

Риски

увеличение финансовой нагрузки на консолидированный

бюджет республики по отрасли «Образование»;

низкая активность предприятий реального сектора экономики

по реализации мероприятий, требующих внебюджетного

софинансирования,

Финансово-экономические:

Организационные:

неэффективные межведомственные коммуникации при

реализации проекта;

слабая мотивация у педагогических кадров к работе в условиях

модернизации образования;

риск невыполнения мероприятий, перекрестных с другими

национальными проектами;

Недостаточное количество земельных участков, имеющих

необходимую коммуникационную инфраструктуру и отвечающих

требованиям по размещению на них зданий общеобразовательных

организаций, что влияет на повышение стоимости строительства и

выкупа зданий.

15

Региональные особенностиреализации национального проекта «Образование»

в Удмуртской Республике

МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Создан машиностроительный кластер

Консолидация ресурсов бизнеса, государства

и образовательных организаций в развитии

системы профессионального образования и

обеспечении качественного непрерывного

образования граждан

Взаимодействие с ведущими предприятиями

республики

Обеспечение практико-ориентированного

обучения с учетом требований реального

производства

прогнозирование

потребности в кадрах

для рынка труда

участие работодателей

в разработке и

реализации

образовательных

программ СПО

содействие

трудоустройству

выпускников по

программам СПО

введение

института

наставничества

16

НП «Демография»

НП «Цифровая экономика»

ВЗАИМОСВЯЗЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

с другими национальными проектами, реализуемыми в Удмуртской Республике

НП «Образование»

Создание условий для

получения дошкольного

образования детьми в

возрасте от 2 мес. до 3 лет

Подключение с сети

Интернет образовательных

организаций и подготовка

кадров для цифровой

экономики

Сетевое

взаимодействие ЦОПП

и Центра «Мой бизнес»;

Участие обучающихся в

мероприятиях: «Ты -

предприниматель»,

«Финансовая

грамотность»

Обучение

работников

предприятий в

зависимости от

потребности

НП «Развитие малого и

среднего

предпринимательства»

НП

«Производительность

труда и поддержка

занятости»

О КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ К РЕАЛИЗАЦИИ...

Documents