ОТЧЕТ О...

Федеральное государственное казѐнное общеобразовательное учреждение

«Тверское суворовское военное училище

Министерства обороны Российской Федерации»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник Тверского

суворовского военного училища

В. Чеховский

« » июня 2016 г.

ОТЧЕТ

О САМООБСЛЕДОВАНИИ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО КАЗЕННОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«ТВЕРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ

МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ЗА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Принят на заседании

педагогического совета

Протокол № _____ от «_____» _________2016 г.

Заведующий учебным отделом

И. Моряков

Тверь 2016

2

Структура отчета о самообследовании

1. Общие сведения о Тверском СВУ

2. Результаты анализа, оценка образовательной деятельности

2.1. Содержание подготовки обучающихся

2.1.1. Реализация образовательных программ

2.1.2. Анализ образовательной программы

2.2. Структура образовательного учреждения. Сведения о руководящих

работниках

2.3. Качество подготовки обучающихся

2.3.1. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников

9-х классов

2.3.2. Сравнительный анализ результатов государственной итоговой

аттестации (9 класс)

2.3.3. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников

11-х классов

2.3.4. Сравнительный анализ результатов государственной итоговой

аттестации (11 класс)

2.3.5. Сравнительный анализ среднего балла ЕГЭ по сдаваемым учебным

предметам за пять лет

2.3.6. Итоги учебной работы за 2015-2016 учебный год

2.3.7. Результаты промежуточной аттестации

2.3.8. Внешняя экспертиза качества знаний

2.3.9. Сведения о суворовцах - победителях, лауреатах олимпиад за 2015-

2016 учебный год (городских, областных, всероссийских, международных)

2.3.10. Сравнительный анализ участия обучающихся Тверского СВУ во

Всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам

в 2013-2014, 2014-2015 и 2015-2016 учебных годах


Всеармейских олимпиадах по физике, математике и английскому языку в

2013-2014, 2014-2015 и 2015-2016 учебных годах

2.3.12. Сведения о мероприятиях (городских, областных, всероссийских,

международных), в которых суворовцы училища приняли участие в 2015-

2016 учебном году

2.3.13. Результативность участия суворовцев в спортивных мероприятиях в

2015 – 2016 учебном году

2.4. Организация учебного процесса

2.4.1. Режим работы ОУ

2.4.2. Сменность занятий

2.4.3. Сведения о наполняемости и укомплектованности классов

2.4.4. Структура классов в 2015 – 2016 учебном году

2.4.5. Профили обучения в 2015 – 2016 учебном году

2.5. Востребованность выпускников

2.5.1. Результаты выпуска

3

2.5.2. Результаты поступления выпускников Тверского суворовского

военного училища в вузы Министерства обороны Российской Федерации в

2016 г.

2.6. Качество кадрового обеспечения

2.6.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и

других работников, ведущих педагогическую деятельность)

2.7. Качество учебно-методического обеспечения, библиотечно-

информационного обеспечения

2.8. Условия организации образовательного процесса

2.8.1. Тип здания

2.8.2. Год создания учреждения

2.8.3. Предельная численность / Реальная наполняемость

2.8.4. Количество и общая площадь учебных кабинетов

2.8.5. Наличие приусадебного участка, подсобного хозяйства

2.8.6. Данные о наличии материально-технической базы

2.8.7. Информатизация образовательного процесса

2.8.8. Медико-социальные условия пребывания участников образовательного

процесса

2.9. Внутренняя система оценки качества образования

2.9.1. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

2.9.2. Оценка качества образования в училище за 2015-2016 учебный год

2.9.3. Качественные показатели успеваемости суворовцев по

общеобразовательным предметам в процентах

2.9.4. Сравнительный анализ качества обучения в училище

2.10. Анализ показателей деятельности организации и основные задачи на

2016-2017 учебный год

4

Отчет о самообследовании

федерального государственного казѐнного общеобразовательного

учреждения «Тверское суворовское военное училище Министерства

обороны Российской Федерации»

за 2015-2016 учебный год

Самообследование федерального государственного казѐнного

общеобразовательного учреждения «Тверское суворовское военное училище

Министерства обороны Российской Федерации» (далее – Училище), проводилось в

соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организации,

утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования

образовательной организацией», приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности

образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Целями проведения самообследования являлись обеспечение доступности и

открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о

результатах самообследования.

1. Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ)

1.1. Год образования 1943

1.2. Место расположения г. Тверь

1.3. Полное наименование

общеобразовательного

учреждения в

соответствии с Уставом

Федеральное государственное казѐнное

общеобразовательное учреждение «Тверское

суворовское военное училище Министерства обороны

Российской Федерации»

1.4. Юридический адрес,

фактический адрес

170000, Россия, Тверская область, г. Тверь, ул. Софьи

Перовской, д. 2

1.5. Телефон,

факс

e-mail

Телефон (4822) 32-07-52

Факс (4822) 32-07-52

e-mail [email protected]

1.6. Устав Утверждѐн статс-секретарем – заместителем

Министра обороны РФ 17.06.2015 г.

1.7. Учредитель Российская Федерация

Функции и полномочия осуществляет Министерство

обороны Российской Федерации

1.8. Организационно-правовая

форма

Тип

Вид

Федеральное государственное казѐнное учреждение

Общеобразовательное

Суворовское военное училище

1.9. Свидетельство о

постановке на учѐт в

налоговом органе

Свидетельство о постановке на учет Российской

организации в налоговом органе по месту нахождения

в Российской Федерации, серия 69 №002040822

выдано 01.02.2006 г., ИНН 6905002051

5

1.10. Свидетельство о внесении

записи в Единый

государственный реестр

юридических лиц

Свидетельство о внесении записи в Единый

государственный реестр юридических лиц о

юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля

2002 года, серия 69 № 000726382 выдано

Межрайонной инспекцией Министерства Российской

Федерации по налогам и сборам № 1 по Тверской

области. Свидетельство о внесении записи в Единый

государственный реестр юридических лиц выдано

Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой

службы №12 по Тверской области серия

69 № 002040821 от 29 декабря 2011 года

1.11. Лицензия на право

осуществления

образовательной

деятельности

Серия 69Л01 № 0000745

Регистрационный номер 328

Выдано Министерством образования Тверской

области 17 ноября 2014 г.

Срок действия бессрочно

1.12. Свидетельство о

государственной

аккредитации

Серия 69А01 № 0000151

Регистрационный номер 55

Выдано Министерством образования Тверской

области 03 декабря 2014 г.

Свидетельство действительно до 28 марта 2025 г.

1.13. Основные цели и задачи деятельности училища

Основной целью деятельности училища является осуществление образовательной

деятельности по образовательным программам основного общего и среднего общего

образования.

Основными задачами Училища являются:

подготовка обучающихся к поступлению в профильные образовательные

учреждения;

обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического

развития обучающихся, активное приобщение к миру искусства, общечеловеческим и

национальным ценностям, получения ими среднего общего образования в соответствии с

требованиями государственных стандартов;

получение обучающимися начальных знаний и навыков военного дела,

необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в профильных

образовательных учреждениях;

воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;

формирование и развитие у обучающихся чувства верности воинскому долгу,

дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению

профессией офицера и воспитание любви к военной службе;

развитие у обучающихся высоких морально-психологических, деловых и

организаторских качеств, физической выносливости и стойкости;

формирование общей культуры личности на основе усвоения содержания

общеобразовательных программ.

6

Училище в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской

Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации,

Правительства Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами

Российской Федерации, Министерства обороны, Законом Российской Федерации от

29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом

Министра обороны Российской Федерации от 21 июля 2014 г. № 515 «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в федеральных

государственных общеобразовательных организациях со специальными наименованиями

"президентское кадетское училище", "суворовское военное училище", "нахимовское

военно-морское училище", "кадетский (морской кадетский) военный корпус" и в

профессиональных образовательных организациях со специальным наименованием

"военно-музыкальное училище", находящихся в ведении Министерства обороны

Российской Федерации, и приема в указанные образовательные организации», Уставом

Училища, утверждѐнным приказом статс-секретаря – заместителя Министра обороны

Российской Федерации от 17 июня 2015 г. № 552 и локальными актами Училища.

1.14. Перечень локальных актов Училища

Основная образовательная программа основного общего образования ТвСВУ

Положение о педагогическом совете ТвСВУ

Положение об общем собрании работников училища ТвСВУ

Правила внутреннего трудового распорядка работников ТвСВУ

Положение о библиотеке ФГКОУ ТвСВУ МО РФ

Положение о методическом дне преподавательского состава

Положение о методическом кабинете

Положение о накопительной методической папке (портфолио) отдельной

дисциплины

Положение о научно-методическом совете

Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых, годовых и

итоговых отметок

Положение о порядке прохождения аттестации педагогическими работниками

Положение о проведении мониторинга качества образовательного процесса

Положение о психологической службе

Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся

Положение о центре профессионально-ориентационной работы

Положение об оборудовании и содержании учебных помещений (учебных

кабинетов, лабораторий и спортивных залов) училища

Положение о ведении классных журналов

Положение о внутришкольном контроле

Положение о мониторинге реализации программ дополнительного образования в

училище

Положение о рабочей группе по введению ФГОС ООО

Положение о рабочей программе

Положение о спецкурсах

Положение о центре социально-психологической поддержки

Положение о школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по

общеобразовательным программам

Положение по организации и проведению самостоятельной подготовки

обучающихся

7

Календарный учебный график

Положение о попечительском совете

Положение о расследовании и учете несчастных случаев с обучающимися

Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления


Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения

отношений

Положение о правилах приема обучающихся

Правила внутреннего распорядка дня обучающихся

Положение об инновационном образовательном центре

Положение о научном обществе учащихся

Положение о совете научного общества учащихся

Положение о работе с одаренными детьми

Положение о научно-исследовательской деятельности учащихся

Положение о проектной деятельности учащихся

Положение о научно-практической конференции учащихся

Положение о конкурсе рефератов

Положение об организации контроля над доступом к информации воспитанников

1.15. Данные о социальном составе обучающихся по состоянию на 31 мая 2016 года

Класс

Численность

обучающихся,

чел.

Из них:

По

штату

По

списку

Дети в/сл. и

граждан РФ,

уволенных с

в/службы по

достижении

предельного

возраста (более

20 лет выслуги)

Дети

гражданского

персонала ВС

РФ, имеющих

стаж работы не

менее 5 лет

Дети-сироты,

а также дети,

оставшиеся без

попечения

родителей

Другие

категории

5 80 79 19 - 2 58

6 80 79 21 2 4 52

7 80 74 13 4 - 57

8 80 79 26 4 7 42

9 80 78 16 3 12 47

10 80 69 23 4 15 27

11 80 54 19 2 5 28

ИТОГО 560 512 137 19 45 311

8

2. Результаты анализа, оценка образовательной деятельности

2.1. Содержание подготовки обучающихся

2.1.1. ФГКОУ «Тверское суворовское военное училище Министерства обороны

Российской Федерации» реализует следующие образовательные программы:

1. Программы основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет.

2. Программы среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года.

3. Программы дополнительного образования суворовцев.

Все образовательные программы реализуются за счет бюджетных ассигнований

федерального бюджета. Язык образования – русский.

Выбор программ осуществляется исходя из основного концептуального подхода училища -

обеспечения суворовцев знаниями, максимально соответствующими федеральному

государственному образовательному стандарту основного общего образования, а также

федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования,

среднего общего образования.

Для получения суворовцами знаний, максимально соответствующих их способностям,

возможностям, интересам, в училище работают факультативные, элективные курсы,

спецкурсы, кружки, спортивные секции.

2.1.2. Анализ образовательной программы

Показатели для анализа Краткая характеристика показателей

1. НАЛИЧИЕ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ:

ГОС 2004

пояснительная записка Примечание. В пункте 1. указывается факт

наличия названных структурных элементов в

образовательной программе (Да/нет)

учебный план да

программа воспитательной работы да

рабочие программы по учебным

предметам

да

рабочие программы элективных,

факультативных курсов

да

программы дополнительного

образования

да

индивидуальные образовательные

программы

нет

утвержденный список учебников в

соответствии с перечнем учебников

рекомендованных и допущенных

Министерством образования и науки

РФ на текущий год

да

описание обеспеченности реализации

образовательной программы

(кадровое, материально-техническое,

информационно-технологическое)

Для реализации образовательной программы

училище обеспечено в полном объёме кадрами,

материально-техническими и информационно-

технологическими ресурсами

ФГОС

целевой раздел да

содержательный раздел да

организационный раздел да

9

2. СООТВЕТСТВИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОП ФЕДЕРАЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ

ГОС-2004, ФГОС ООО, ВИДУ, МИССИИ, ЦЕЛЯМ, ОСОБЕННОСТЯМ ОУ:

соответствие цели и задач

образовательной деятельности ОУ

требованиям ГОС (ФГОС), виду и

специфике ОУ

Педагогический коллектив училища ставит своей

задачей обеспечение интеллектуального,

культурного, нравственного и физического

развития обучающихся, активное приобщение к

миру искусства, общечеловеческим и

национальным ценностям, получения ими

среднего общего образования в соответствии с

требованиями государственных стандартов. Задачи определены для каждой ступени

образования. Миссия, цели и задачи

соответствуют требованиями ГОС (ФГОС), виду

образовательного учреждения

соответствие обоснования выбора

учебных программ различных

уровней, программ факультативных и

элективных курсов, программ

дополнительного образования виду,

миссии, целям, особенностям ОУ

Выбор учебных программ на уровне профильного

изучения предметов, а также программ

факультативных и элективных курсов

продиктован особенностью статуса данного ОУ,

его целям и миссии:

получение обучающимися начальных знаний и

навыков военного дела, необходимых для выбора

профессии, продолжения дальнейшего обучения в

профильных образовательных учреждениях

соответствие заявленных

планируемых результатов ГОС

(ФГОС ООО), целям, особенностям

ОУ

Освоение образовательной программы каждой

ступени прогнозирует определѐнный результат:

Основная и старшая школа: успешное освоение учебного плана;

успешное прохождение государственной итоговой

аттестации;

готовность к самостоятельному

профессиональному самоопределению,

положительная динамика развития интересов,

культуры взаимоотношений, коммуникативных

компетенций.

Планируемые результаты, представленные в виде

модельных характеристик выпускников по

ступеням обучения, соответствуют ГОС (ФГОС

ООО), целям училища

наличие обоснования реализуемых

систем обучения, образовательных

методов и технологий и т.д.,

особенностей организации

образовательного процесса в

соответствии с видом, миссией,

целями и особенностями ОУ

В соответствии с целью и задачами

образовательной программы в училище

реализуются программы базового и профильного

изучения предметов.

В училище реализуются следующие профили

обучения: физико-математический; социально-

экономический

соответствие рабочих программ по

учебным предметам государственным

образовательным стандартам (ФГОС

ООО), виду, миссии, целям,

особенностям ОУ и контингенту


Рабочие программы по учебным предметам разработаны на основе Примерных программ по

предметам, и полностью соответствуют

государственным образовательным стандартам,

ФГОС ООО, виду, миссии, целям, особенностям

училища, связанным с контингентом

10

обучающихся. По большинству предметов

реализуются рабочие программы базового уровня,

в основе которых лежат авторские программы

УМК по данному предмету

соответствие рабочих программ

факультативных, элективных курсов

виду, миссии, целям, особенностям

ОУ и контингенту обучающихся, а

также их запросам и интересам

Рабочие программы факультативов в 9 классе:

«Алгебра учит рассуждать», «Текст: теория и

практика», «История России в лицах», «Общество,

в котором мы живем»;

элективных курсов в 10 классе: «Решение задач

повышенной сложности», «География

международного туризма», в 11 классе: «Решение

задач повышенного уровня сложности»,

«Нестандартные методы решения уравнений,

неравенств и систем уравнений», «Решение задач

по программированию высокого уровня

сложности», «Человек и общество», «Время,

события, люди», «Медицинская география»,

соответствуют виду, миссии, целям, особенностям

училища, контингенту обучающихся, а также их

запросам и интересам.

соответствие рабочих программ

дополнительного образования миссии,

целям, особенностям ОУ и

контингенту обучающихся, а также их

запросам и интересам

соответствуют

соответствие программ воспитания и

социализации обучающихся миссии,

целям, особенностям ОУ и

контингенту обучающихся, а также их

запросам и интересам

соответствуют

наличие обоснования перечня

используемых учебников, учебных

пособий, учебного и лабораторного

оборудования в соответствии с видом,

миссией, целями и особенностями ОУ

в наличии

3. СООТВЕТСТВИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА (УП) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЕ ОУ (ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ УП ОУ В

СООТВЕТСТВИИ С ВИДОМ, МИССИЕЙ, ЦЕЛЯМИ, ОСОБЕННОСТЯМИ ОУ) И

ПОЛНОТА ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ:

Наличие в пояснительной записке

обоснования выбора уровня изучения

предметов инвариантной

(обязательной) части УП (в частности,

профильного)

Учебный план Тверского СВУ направлен на

решение одной из основных задач обучения:

предоставление обучающимся доступного

качественного разностороннего, универсального

обучения с вариативными компонентами.

С этой целью учебный план предусматривает:

изучение во всех классах предмета «Основы

безопасности жизнедеятельности (основы военной

подготовки)» с целью подготовки обучающихся к

поступлению в профильные образовательные

учреждения Министерства обороны Российской

Федерации;

11

осуществление предпрофильной подготовки

обучающихся 9 класса на основе факультативов;

осуществление профильной подготовки

обучающихся 10 – 11 классов по математике,

информатике и ИКТ, физике (физико-

математический профиль); математике,

обществознанию, экономике, праву (социально-

экономический профиль).

наличие в пояснительной записке

обоснования выбора дополнительных

предметов, курсов вариативной части

УП (части, формируемой участниками

образовательных отношений),

Часы компонента образовательного учреждения

используются:

для усиления изучения учебного предмета

«Русский язык»;

для усиления изучения учебного предмета

«Математика»;

для изучения предмета «Основы безопасности

жизнедеятельности (основы военной подготовки)»

с целью приобщения суворовцев к занятиям

военно-прикладными видами спорта и

технического творчества, углубления

обучающимися знаний и навыков военного дела;

для совершенствования языковой подготовки

суворовцев;

для проведения элективных курсов, проектной и

исследовательской деятельности.


обоснования преемственности выбора

учебных предметов и курсов, а также

УМК, учебников их обеспечивающих

по ступеням обучения

в наличии

соответствие перечня и названия

предметов инвариантной

(обязательной) части учебного плана

ОУ БУП (Примерному УП);

соответствует

соответствие кол-ва часов,

отведенных на изучение учебных

предметов инвариантной части БУП

(обязательной части УП)

(минимальный объем)


соответствие распределения часов

вариативной части (части,

формируемой участниками

образовательных отношений)

пояснительной записке УП (наличие

предметов, элективных,

факультативных курсов,

обеспечивающих дополнительный

уровень обучения в соответствии с

видом, миссией, целями и

особенностями ОУ)


12

соответствие максимального объема

учебной нагрузки требованиям

СанПиН


полнота выполнения учебного плана:

- основного общего образования;

- среднего общего образования

выполняется полностью

на ступени основного общего образования;

на ступени среднего общего образования

4. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОЧИХ

ПРОГРАММ

указание в титульном листе на

уровень программы (базовый,

профильный уровень, расширенное

или углубленное изучение)

да


цели и задач рабочей программы (для

самостоятельно составленных

программ, а также для программ

элективных, факультативных курсов,

дополнительного образования,

внеурочной деятельности)

имеется

указание в пояснительной записке на

авторскую программу, которая

используется в качестве рабочей или

источников, на основе которых

самостоятельно составлена рабочая

программа

имеется

обоснование в пояснительной записке

актуальности, педагогической

целесообразности использования

авторской программы или

самостоятельно составленной рабочей

программы в соответствии с видом,

миссией, целями и особенностями ОУ

имеется

основное содержание рабочей

программы содержит перечисление

основных разделов, тем и

дидактических элементов в рамках

каждой темы (для самостоятельно

составленных программ, а также для

программ элективных,

факультативных курсов,



содержит

в основном содержании рабочей

программы выделено дополнительное

(по сравнению с примерной или

авторской программой) содержание

(для программ по учебным предметам

инвариантной части БУП

(обязательной части УП)

имеется

13

наличие в учебно-тематическом плане

перечня разделов, тем

имеется


количества часов по каждой теме

имеется


планируемых дат изучения разделов и

тем

имеется

наличие в требованиях уровню

подготовки обучающихся

(требованиях к планируемым

результатам изучения программы)

описания ожидаемых результатов (в

том числе с учетом корректировки

программы и внесения

дополнительного содержания) и

способов их определения (для

самостоятельно составленных

программ, а также для программ

элективных, факультативных курсов,



имеется

наличие в перечне учебно-

методического обеспечения

информации о выходных данных

примерных и авторских программ,

авторского УМК и учебника,

дополнительной литературы, а также

данных об используемом учебном и

лабораторном оборудовании

имеется

Полнота выполнения программ

- основного общего образования;

- среднего общего образования

выполняются полностью

на ступени основного общего образования;

на ступени среднего общего образования

14

2.2. Структура Тверского суворовского военного училища

Начальник училища

Общий отдел

Заместитель начальника

училища по учебной работе

Учебный отдел

Библиотека

Методический кабинет


училища по инновационным

образовательным технологиям

Лаборатория ИОТ

Лаборатория ТСО 1-5 курс (5 – 9 классы)


училища по воспитательной

работе

Отдел воспитательной

работы

Отдельные дисциплины

6-7 курс (10 – 11 классы)

Русский язык и

литература

Математика,

информатика и ИКТ

История, обществознание

и география

Физики, химии и

биологии

Дополнительных

образовательных программ

Искусство, МХК и

технология

Физическая культура ОБЖ, основы военной

подготовки

Иностранный

язык

Учебно-

производственная

мастерская

Команда сторожевой

охраны

Гараж

Медицинский пункт

Начальник училища

Общий отдел Заместитель начальника

училища по учебной работе


училища по инновационным

образовательным

технологиям


училища по

воспитательной работе

15

Штатная структура училища включает в себя:

управление (командование училища; учебный отдел; отдел воспитательной работы;

общий отдел);

основные подразделения (7 учебных курсов; 9 отдельных дисциплин);

подразделения обеспечения (лаборатория инновационных образовательных технологий,

лаборатория технических средств обучения, библиотека, медицинский пункт, гараж).

Управление качеством образовательного процесса осуществляется на основе сочетания

принципов единоначалия и самоуправления.

Структура управления образовательным учреждением включает: органы

государственного общественного управления (Министерство обороны РФ, Министерство

образования Тверской области), самоуправления (общее собрание трудового коллектива,

педагогический совет, Совет родителей, Совет обучающихся, профсоюз работников

училища).

Начальник училища Чеховский Владимир Григорьевич. Кандидат военных наук,

профессор, член-корреспондент Академии военных наук, Почетный работник высшего

образования РФ, мастер спорта СССР по офицерскому многоборью, полковник запаса.

Рабочий телефон 8(4822) 34-40-80

Заместитель начальника училища по учебной работе Панов Андрей Евгеньевич.

Почетный работник общего образования Российской Федерации.


Заместитель начальника училища по воспитательной работе Пыжов Александр

Васильевич.


Заместитель начальника училища по инновационным образовательным технологиям

Шевелевский Михаил Иванович. Почетный работник общего образования Российской

Федерации.

2.3. Качество подготовки обучающихся

2.3.1. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов

№

п/п Предмет

2015 – 2016 учебный год

Все

го к

оли

чес

тво

вы

пуск

ни

ков

Всего

принимало

участие

"2" "3" "4" "5"

усп

евае

мост

ь

%

кач

еств

о

%

сред

ни

й о

цен

очн

ый

бал

л

суворовц

ев

% о

т об

щег

о ч

исл

а

вы

пуск

ни

ков

1 Математика 78 78 100,0 0 4 50 24 100,0 94,9 4,3

2 Русский язык 78 78 100,0 0 17 40 21 100,0 78,2 4,1

3 Английский язык 78 18 23,1 0 2 6 10 100,0 88,9 4,4

4 Физика 78 32 41,0 0 1 21 10 100,0 96,9 4,3

5 Химия 78 1 1,3 0 0 0 1 100,0 100,0 5,0

16

6 Информатика 78 37 47,4 1 6 12 18 97,3 81,1 4,3

7 Обществознание 78 34 43,6 0 8 20 6 100,0 76,5 3,9

8 География 78 25 32,1 1 9 7 8 96,0 60,0 3,9

9 Биология 78 9 11,5 0 0 7 2 100,0 100,0 4,2

В 2015-2016 учебном году государственная итоговая аттестация обучающихся 9-х классов

проводилась в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Каждый выпускник

сдавал два экзамена в качестве обязательных и два экзамена по выбору. Все суворовцы 9-

х классов сдавали ОГЭ по математике и русскому языку. Успеваемость составила 100

процентов, качество учебы – от 78,2% до 94,9%.

Результаты ГИА выпускников 9-х классов (2013-2014, 2014-2015, 2015-2016)

Предмет

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Кол

ичес

тво

суворовц

ев

5 4 3 2

Сред

ни

й

оц

еночн

ый

бал

л

Кол

ичес

тво

суворовц

ев

5 4 3 2

Сред

ни

й

оц

еночн

ый

бал

л

Кол

ичес

тво

суворовц

ев

5 4 3 2

Сред

ни

й

оц

еночн

ый

бал

л

Математика 61 14 36 11 - 4,1 70 28 38 4 - 4,34 78 24 50 4 - 4,3

Русский

язык 61 22 29 10 - 4,2 70 56 13 1 - 4,79 78 21 40 17 - 4,1

2.3.2. Сравнительный анализ результатов государственной итоговой аттестации

(9 класс)

17

Результаты сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) суворовцами 9

класса выше среднего уровня, показанного учащимися в Тверской области по всем

предметам. В целом выпускники 9–х классов экзамены сдали хорошо и показали знания

на уровне и выше годовых результатов.

18

2.3.3. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов

Предмет Средний тестовый балл

2014 г.

Средний тестовый балл

2015 г.

Средний тестовый балл

2016 г.

Тв

СВУ

Тверская

область РФ

Тв

СВУ

Тверская

область РФ

Тв

СВУ

Тверская

область РФ

Русский язык 70 63,4 62,5 67 69,98 65,9 69,9 72,3 64,3

Математика

(профильный

уровень)

60 46 46,4 50 45,7 45,4 51,8 41,8 51,9


(базовый

уровень)

4,3 4,0 4,0 4,2 4,1

Физика 51 46,4 45,4 54 51,96 51,1 51,8 48,5 51,2

Общество-

знание 61 58 55,4 62 56 53,3 61,3 57 53,3

История 62 51 45,3 50 50,24 46,7 57,4 50,4 48,1,

Информатика

и ИКТ 74 57 57,1 72 53,49 53,6 58,3 55,2 53

Английский

язык 74 61,8 62,8 62 66 64,8 68 70,5 64,2

Биология 77 57 54,1 49 55,66 53,2 55 53 52,8

Химия 89 61 55,3 47 61,82 56,3 - 56,1

География - - - - - - 66 49,6

19

2.3.4. Сравнительный анализ результатов государственной итоговой аттестации (11 класс)

№

п/п Предмет

2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учебный год 2015 – 2016 учебный год

Все

го к

оли

чес

тво

вы

пу

скн

ико

в Всего

принимало

участие

Min

поро

г

ни

же

поро

га

Ми

ни

мал

ьны

й б

алл

Мак

сим

альн

ый

бал

л

сред

ни

й

бал

л

сред

ни

й б

алл

Ро

сси

я

Все

го к

оли

чес

тво

вы

пу

скн

ико

в Всего

принимало

участие

min

по

рог

ни

же

поро

га

Ми

ни

мал

ьны

й б

алл

Мак

сим

альн

ый

бал

л

сред

ни

й б

алл

сред

ни

й б

алл Р

осс

ия

Все

го к

оли

чес

тво

вы

пу

скн

ико

в Всего

принимало

участие

min

по

рог

ни

же

поро

га

Ми

ни

мал

ьны

й б

алл

Мак

сим

альн

ый

бал

л

сред

ни

й б

алл

сред

ни

й б

алл Р

осс

ия

суворо

вц

ев

% о

т о

бщ

его

чи

сла

вы

пу

скн

ико

в

суворо

вц

ев

% о

т о

бщ

его

чи

сла

вы

пу

скн

ико

в

суворо

вц

ев

% о

т о

бщ

его

чи

сла

вы

пу

скн

ико

в

1 Математика

(профиль) 52 52 100 20 28 95 60 46,4 58 50 86,2 27 7 14 90 50 45,4 54 43 79,6 27 2 9 90 51,8 51,9

2 Русский язык 52 52 100 24 54 98 70 62,5 58 58 100 36 - 40 95 67 65,9 54 54 100,0 24 0 40 91 69,9 64,3

3 Физика 52 28 53,8 36 1 38 88 51 45,4 58 41 70,7 36 2 28 94 54 51,2 54 27 50,0 36 0 32 76 51,8 51,2

4 История 52 8 15,4 32 47 91 62 45,3 58 9 15,5 32 - 35 71 50 46,7 54 11 20,4 32 0 29 92 57,4 48,1

5 Обществознание 52 24 46 39 39 96 61 55,4 58 21 36,2 42 2 31 86 62 53,3 54 25 46,3 42 1 27 90 61,3 53,3

6 Английский язык 52 2 3,8 20 65 83 74 62,8 58 6 10,3 22 - 38 83 62 64,8 54 3 5,6 22 0 39 89 68,0 64,2

7 Информатика и

ИКТ 52 2 3,8 40 73 76 74 57,1 58 1 1,72 40 - 72 72 72 53,6 54 4 7,4 40 0 51 64 58,3 53

8 Химия 52 1 1,9 36 89 89 89 55,3 58 1 1,72 36 - 47 47 47 56,3 54 - - 36 - - - - 56,1

9 Биология 52 2 3,8 36 65 89 77 54,1 58 1 1,72 36 - 49 49 49 53,2 54 1 1,9 36 0 55 55 55 52,8

10 Литература 54 - - 32 - - - - 56,9

11 География 54 1 1,9 37 0 66 66 66 49,6

20

Сведения о результатах ГИА в форме ЕГЭ по математике (базовый уровень)

выпускников

№

п/п Учебный год

Все

го к

оли

чес

тво

вы

пуск

ни

ков

Всего

принимало

участие

"2" "3" "4" "5"

сред

ни

й б

алл

суворовц

ев

% о

т об

щег

о

чи

сла

вы

пуск

ни

ков

1 2014 – 2015 58 50 86,2 2 4 21 23 4,3

2015 – 2016 54 39 72,2 0 7 16 16 4,2

В 2016 году средний балл ЕГЭ в училище выше, чем в Тверской области по всем

предметам, за исключением русского языка и английского языка.

21

В 2016 году средний балл ЕГЭ в училище выше, чем в Российской Федерации по всем

предметам, за исключением математики.

2.3.5. Сравнительный анализ среднего балла ЕГЭ по сдаваемым учебным предметам

за пять лет

Наличие в училище физико-математического и социально-экономического

профилей обуславливает выбор выпускниками для сдачи профильных предметов: физику

выбрали 50% обучающихся, обществознание – 46,3%. Увеличилось количество

суворовцев, сдающих обществознание, историю, информатику и ИКТ. Средние баллы по

математике (профиль) и физике сравнимы со средними баллами по этим предметам в

Российской Федерации. Средние баллы по другим предметам превышают

среднероссийские на 5 – 9 баллов (русский язык, английский язык, информатика и ИКТ

обществознание, история).

25

2.3.6. Итоги учебной работы за 2015-2016 учебный год

Из 512 аттестованных суворовцев 34 окончили учебный год на «отлично», 259 суворовцев

окончили учебный год на «хорошо», всего на «хорошо» и «отлично» учебный год

окончили 293 суворовца. Общая успеваемость по училищу составила 100%, качество

обучения – 63,9% (в 2014-2015 учебном году – 61,7%).

26

2.3.7. Результаты промежуточной аттестации

В 2015-2016 учебном году промежуточная аттестация в училище проводилась по

следующим формам:

Предметная область Предмет Класс

5

Филология

Русский язык тест

Литература тест

Иностранный язык тест, устный опрос по темам

Математика и

информатика

Математика АКР

Информатика -

Общественно-

научные предметы

История тест

Обществознание -

География тест

Естественно-научные

предметы

Физика -

Химия -

Биология АКР

Искусство

Искусство -

Музыка тест

ИЗО проект

Технология Технология проект

Физическая культура

и ОБЖ

Физическая культура выполнение нормативов

ОБЖ тест

Предмет Класс

6 7 8 10

Русский язык тест тест тест тест

Литература тест тест тест тест

Иностранный

язык

тест, устный

опрос по темам

тест, устный опрос

по темам

тест, устный

опрос по темам

тест

Математика АКР АКР тест тест

Информатика - тест тест тест

История тест тест тест тест

Обществознание тест тест тест тест

География тест тест тест тест

Физика - тест тест тест

Химия - - тест тест

Биология тест тест тест тест

Искусство

(музыка)

тест тест тест -

Искусство (ИЗО) проект проект проект -

Технология проект проект проект -

Физическая

культура

выполнение

нормативов







ОБЖ тест тест тест тест

Экономика - - - тест

27

Сравнительный анализ результатов промежуточной аттестации за три года

(качество, в процентах)

Предмет Класс 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Русский язык

5 69 68 60

6 68,9 76 80

7 58,3 57,9 78

8 40,8 49 51

10 60 61 70


5 72 81 63

6 75,7 48,6 80

7 71 78 70

8 66 55 63

10 32 56,5 67


(немецкий) языки

5 79,7 74 78

6 87,8 82,5 70

7 69,4 70 74

8 64,3 67 64

10 82 58 49

Физика 10 93 62 71

Обществознание 10 100 71,4 84

ОБЖ 10 68 - 74

Анализируя данные итогов промежуточной аттестации за последние три года, можно

сделать следующие выводы:

значительный прирост уровня знаний и умений по русскому языку показали обучающиеся

7 класса – на 20%, по математике – суворовцы 6 класса – на 31,4% по сравнению с 2014-

2015 учебным годом;

более высокий уровень знаний и умений по математике показали обучающиеся 8 класса –

на 8%, 10 класса – на 10,5% по сравнению с 2014-2015 учебным годом;

более высокий уровень знаний и умений по русскому языку показали обучающиеся

6 класса – на 4%, 8 класса – на 2% и 10 класса – на 9% по сравнению с 2014-2015 учебным

годом;

более высокий уровень знаний и умений по иностранному языку показали обучающиеся

5 класса – на 4%, 7 класса – на 4% по сравнению с 2014-2015 учебным годом;

наблюдается спад качества обученности по результатам промежуточной аттестации в

5 классе по математике на 18% при сохранении 100% успеваемости по сравнению с 2014-

2015 учебным годом;

кроме того, наблюдается снижение качества обученности при сохранении 100%

успеваемости по математике в 7 классе на 8%, в по русскому языку в 5 классе – на 8%,по

иностранному языку в 6 классе – на 12,5%, в 8 классе – на 3%, в 10 классе – на 9%;

более высокий уровень знаний и умений показали обучающиеся 10 класса по физике – на

9% и по обществознанию – на 12,6% по сравнению с 2014-2015 учебным годом, однако

этот результат ниже показателей 2013-2014 учебного года на 22% и 16% соответственно;

Промежуточная аттестация показала, что учебный материал по всем предметам учебного

плана суворовцами усвоен (успеваемость – 100%).

28

2.3.8. Внешняя экспертиза качества знаний

В 2015-2016 учебном году Управлением военного образования Главного

управления кадров Министерства обороны РФ были проведены две внешние экспертизы

качества знаний обучающихся училища.

Сводная ведомость внешней экспертизы качества знаний

Предмет Класс

Сроки проведения

экспертизы Среднее

качество за

год (%)

Итого за

предмет

за год

(%)

Октябрь –

ноябрь

2015 г.

Март –

апрель

2016 г.

Качество (%) Качество (%)

Русский

язык

5 74,6 77,8 76,2

69,9

8 - 55,5 55,5

9 77,8 - 77,8

10 76,1 54,7 65.4

11 72,0 - 72,0


5 75,4 70,4 72,9

66,9

8 - 63,4 63,4

9 73,6 - 73,6

10 68,7 44,6 56,7

11 74,5 - 74,5

Физика 10 52,1 57,1 54,4 54,4

Обществознание 10 52,6 50,0 51,3 51,2


язык

5 - 52,6 52,6

77,8

6 73,4 - 73,4

7 - 57,6 57,6

9 85,5 - 85,5

10 - 100 100

11 97,6 - 97,6

Немецкий

язык

5 - 33,3 33,3

75 6 100 - 100

7 - 57,1 57,1

Внешняя экспертиза качества знаний показала, что учебный материал по русскому языку,

математике, иностранным языкам, обществознанию и физике суворовцами усвоен.

29

2.3.9. Сведения о суворовцах - победителях, лауреатах олимпиад за 2015-2016

учебный год (городских, областных, всероссийских, международных)

№

п/п

Уровень

мероприятия

Результаты

Победители Призеры

1. Олимпиада

школьников

Союзного

государства «Россия

и Беларусь:

историческая и

духовная

общность»

1. Плисов И., 11 класс 1. Попков Н., 10 класс

Муниципальный

этап Всероссийской

олимпиады


1. Батенко С., 7 класс,

физкультура

2. Хисамеев О., 9 класс,

физика

1. Андреев Н., 7класс, технология

2. Лысков Д., 8 класс, математика

3. Гришин Е., 8 класс, технология

4. Волошин И., 8 класс,

технология

5. Лысков Д., 8 класс, физика

6. Гладких В., 8 класс, биология

7. Титов И., 8 класс, физкультура

8. Панфилов В., 9 класс,

математика

9. Валеев Д., 9 класс, ОБЖ

10. Кузнецов А., 10 класс,


11. Вавилов К., 10 класс, ОБЖ

12. Попков Н., 10 класс,

английский язык

13. Сухов Р., 10 класс,


14. Сизов Д., 10 класс, история

15. Латышев М., 10 класс, ОБЖ

16. Плисов И., 11 класс, история

17. Рогозин М., 11 класс, ОБЖ

18. Шершнев Е., 11 класс,


2. Региональный этап

Всероссийской

олимпиады


1. Хисамеев О., 9 класс, физика

2. Вавилов К., 10 класс, ОБЖ

3. Латышев М., 10 класс, ОБЖ

4. Сухов Р., 10 класс,


5. Рогозин М., 11 класс, ОБЖ

3. IV Всеармейская

олимпиада по

английскому языку

7 место – Курбацкий В., 10 класс

4. XV Всеармейская


математике

Диплом II степени команда

8 класса


9 класса

1 место – Лысков Д., 8 класс

30

4 место – Казарин А., 9 класс

6 место – Хисамеев О., 9 класс

5. III Всеармейская


физике


8 класса

4 место – Лысков Д., 8 класс

5 место – Подачин Е., 8 класс


Всеармейских олимпиадах по физике, математике и английскому языку в 2013-2014,

2014-2015 и 2015-2016 учебных годах

Олимпиада

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Общее

коман-

дное

место

Места в

номинациях

Общее

коман-

дное

место

Места в


Общее

коман-

дное

место

Места в


Всеармейская


физике 2

8 класс – 8

9 класс – 5

10 класс – 3

11 класс – 2

4

8 класс – 2

9 класс – 5

10 класс – 14

11 класс – 5

6

8 класс – 2

9 класс – 6

10 класс – 10

11 класс – 9



математике 4

8 класс – 5

9 класс – 9

10 класс – 4

11 класс – 4

10

8 класс – 4

9 класс – 12

10 класс – 14

11 класс – 5

6

8 класс – 2

9 класс – 2

10 класс – 11

11 класс – 11



английскому

языку

2

8 класс – 6

10 класс – 3

4 8 класс – 4

10 класс – 5 7

8 класс – 10

10 класс – 4

31

2.3.11. Сравнительный анализ участия обучающихся Тверского СВУ во Всероссийской олимпиаде школьников

по общеобразовательным предметам в 2013-2014, 2014-2015 и 2015-2016 учебных годах

Муниципальный этап Региональный этап

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Количество

участников 49 68 68 15 18 11


победителей/

предметы

7

География

Обществознание

Технология

Физика


культура (3)

6

ОБЖ

Обществознание


(4)

2

Физика


культура

- 1


-


призѐров

10


История

Математика (2)

ОБЖ

Право (2)

Физика (3)

14



ОБЖ

Обществознание (3)

Право

Русский язык

Технология

Физика (3)

18

Английский язык

Биология


ОБЖ (4)

История (2)

Технология (3)

Физика



4

ОБЖ (2)



4 ОБЖ (3)


(1)

5 ОБЖ (3)

Физика (1)




участников,

вошедших в

«десятку»

12 18 20 5 Информатика


Физика (3)

7


Обществознание (2)


Право

3


Физика

Количество победителей, призеров и участников, вошедших в первую «десятку» на муниципальном, этапе Всероссийской олимпиады

школьников по сравнению с прошлым годом увеличилось.

32

2.3.12. Сведения о мероприятиях (городских, областных, всероссийских, международных), в которых суворовцы училища

приняли участие в 2015-2016 учебном году

№

п/п

Мероприятие Дата Кто проводит 1 место 2 место 3 место Кол-во

участн

иков

ГУК МО РФ

1 IV Открытая н-п конференция «Ивашевские чтения» 2.10.-25.11.

2015 г.

Ульяновское ГСВ 1

Калашников

Д.

2

2 Исторический кибертурнир «Стальная стена 2016» 6.10.-29.04.

2016 г.

СПб КК нет нет нет 7

3 Конкурс научно-исследовательских работ «250-летию

со дня рождения Н.М. Карамзина посвящается:

история России в событиях и лицах»

01.11. 2015-

28.04. 2016 г.

УВО ГУК МО РФ нет нет нет 3

4 Всероссийский конкурс творческих проектов

«Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные

порывы», посвященного 190-летию восстания

декабристов

10.11-26.12.

2015 г.

Ставропольское

ПКУ

нет нет нет 5

5 Конкурс, посвященный 100-летию со дня образования

российской заповедной системы

«Дорогами географических открытий»

01.12.2015-

15.04.2016 г.

УВО ГУК МО РФ 1

Максимов А.

3

6 III Открытый конкурс технических проектов

«Инженеры и изобретатели»

1-12.12.

2015 г.

Нахимовское

ВМУ

2

Емельянов

И. +

Игнатов А.

Волошин М.

3

МО РФ

1. Суворовские чтения «Военное наследие

генералиссимуса А.В. Суворова и основные

направления его применения в современных

условиях» (военно-научная конференция,

посвященная 285-й годовщине со дня рождения

А.В. Суворова)

30.10.2015 г Генштаб ВС РФ Военная академия

ВКО им. Маршала

Советского Союза

Г.К. Жукова,

ТвСВУ

4

Мячин С.

Егоров А. Сидоренко

С.

Травкин Г.

3

Васюков Р.

Дробуш И. Демидов М.

3

Светов А.

Левченко А.

10

33

2. Конкурс изобразительного творчества

«Дорога без опасности»

05.02.2016 Главное

управление

военной полиции

МО РФ

2 Фарафонов К.

Парфилов И. Лушин Д.

3

Международные конкурсы

1. Олимпиада школьников Союзного государства

«Россия и Беларусь: историческая и духовная

общность»

25-31.10.2015,

Гомель

1 Плисов И.

1 Попков Н.

6

2. V международный многожанровый фестиваль-

конкурс «Во имя жизни на земле»

2-4.11. 2015г.

Москва

Московский гос.

институт

культуры

1 театр теней

8

3. XXI Международный конкурс «Жизнь в движении» Сентябрь 2015г. Фонд поддержки

талантливых

детей

1

Бакунин И.

Купин К.

2

4. Международный конкурс «Я энциклопедиЯ»

Сентябрь 2015г. 2

Григоров И. Попов М.

2

Гаврилов Н. Пестряков А.

11

5. V Международный конкурс компьютерного

творчества «IT-drive»

4.12. 2015 г. Департамент

Всероссийских

творческих

конкурсов

1

Сабинин Р.

1

6. Международный морской фестиваль «Невский бриз» Лауреат творческая

группа

4

7. Международный конкурс «Мир талантов» 06.04.2016 Институт

повышения

квалификации

РГУУППК

1 Хованов Д.

1

8. II Международная конференция ВА ВКО

«Военная мысль, опередившая время»

08.04.2016 МО РФ, ВА ВКО 1 Васюков Р.

1 Марков В.

1 Келигов Д.

3

9. Международный конкурс «Лисенок» 26.04.2016 1

Григоров И.

1 Звягинцев М.

1 Мухин А.

5

10. Международный конкурс по информатике и ИКТ

«Инфознайка 2016»

В течение года Академия

информатизации


Чувашской

республики

16 40

34

Всероссийские конкурсы

1. Всероссийский конкурс исследовательских работ

школьников «Радуга творчества»

28.09.2015г. Департамент

Всероссийских

творческих

конкурсов

1

Тараненко А.

1

2. Всероссийский суворовский конкурс рисунков 24.11.-22.12.

2015

ГМ музей

им А.В. Суворова,

СПбГУ

1 Григорьев И.

2

3. I Всероссийский суворовский конкурс юношеских

исследовательских работ

22.12.2015-

10.01.2016

ГМ музей

им А.В. Суворова,

СПб СВУ

нет нет нет 5

4. Всероссийский конкурс «Что за прелесть эти сказки» 04.01.2016 Всероссийский

центр Мои таланты» 1

Плясунов И. 1

5. Всероссийский конкурс «Молодежное движение» Февраль 2016 1 Степанов С.

1 Мячин С.

2

6. Всероссийский медиафестиваль детского и

молодежного творчества «Мы здесь»

23.03.2016 Союз городов

воинской славы

Диплом лучший

видеосюжет

4

7. Всероссийский фестиваль творческих открытий и

инициатив «Леонардо»

Март 2016 МГУ,

Минобрнауки РФ

1

Федорков В. 1

8. Всероссийский творческий конкурс «Лира» 05.04.2016 Центр творчества

«Мои таланты»


1

9. Всероссийский творческий конкурс «Талант – 2016» 06.04.2016 Институт

повышения

квалификации

РГУУППК


1

10. Всероссийский конкурс «Моя Родина» 07.04.2016 Центр творчества

«Мои таланты»


1

11. Всероссийский фестиваль – конкурс юных дарований 13.04.2016 МО РФ

Управление

культуры ВС РФ

1 ансамбль 5

12. Научно-практическая конференция

«Диалог языков и культур»

28.04.2016 Минобрнауки РФ,

ТвГУ

3 Юрков И. Попков Н.

Девликамов

3

13. Конкурс юных журналистов «Мы для России» 26.10-01.04.

2016

Союз писателей

РФ, детская

секция

1

Максубов А.

2

Плисов И. Мячин С.

1

Кузнецов А.)

10

14. Всероссийский тематический турнир «Звездочет» 11.05.2016 Центр дистанци-

онных турниров

«Град Знаний»

30

35

15. Всероссийская дистанционная олимпиада по

английскому языку «Рыжий кот»

18.05.2016 1

Васильев Д.

1 Бабич К. 2

16. Всероссийская дистанционная олимпиада по

английскому языку «Мир олимпиад»

12.05.2016 2 Бабич К.

Куликов Е.

2

Васильев Д.

6

17. IV Всероссийский творческий конкурс Грани таланта» 1 театр теней 7

18. Всероссийский фестиваль творчества кадет «Юные

таланты Отчизны»

01.05-20.06.

2016

НП центр

духовного и

физического

оздоровления

общества

«Партнерство»

3

Ансамбль Константинов А.

Плисов И.

5

Козлов И.

Григоров И.

Губриев П.

Балабанов В.

Булаев А.

18

19. Всероссийский медиафестиваль детского и молодежного

творчества «Мы здесь!» 07.02-

15.09.2016

Союз городов

воинской славы

РФ, Российское

военно-ист. об-во

2 (Карпенко

Морозова)

1 (Карпенко

Морозова)

Региональные мероприятия

1 Областной фестиваль по современным танцевальным

направлениям и спортивной хореографии

14.11.2015 г. Ассоциация

современного

танца Тверской

области

1 ансамбль 10

2 XII региональные менделеевские чтения 9, 16.12. 2015 Министерство


Тверской области,

ТвГУ, фонд

им. Менделеева

3 Попков Н.

Федорков В.

Конев Н.

1 Тараненко А.

1 Мурзилин А.

6

3 Региональный конкурс творческих работ

«Читаем, думаем, пишем о России»

1.02-15.02.2016 Министерство


Тверской области,

Фонд Мира

6 Поляков М., Дородников,

Закиров В.

Гриднев Н., Баранов В.

Балахонов Я.

8

4. Фестиваль по современным танцевальным

направлениям и спортивной хореографии

26.03.2016 Ассоциация

современного

спортивного и

эстрадного танца

Тверской области

Ансамбль

диплом 2 степени

10

36

5. Конкурс юных поэтов и сказочников «Прочтение» 26.03.2016 Союз писателей

РФ 1

Плясунов И. 1

6. Региональный тур международного проекта

«Изучай немецкий, играя»

21.04.2016 1 команда

6

7. Открытое командное первенство по робототехнике 15.05. 2016 МБОУ ДО ДТДМ,

Тверь

2 команды

4

8. Региональный этап международного конкурса

по информатике и ИКТ «Инфознайка 2016»

Академия



Чувашской


Блинов Н

Левченко А. Демидов М. 40

Городские мероприятия

1. Городская олимпиада «Малая глаголица» 1.10.2015-

24.01.2016



администрации

г. Твери, ЦРО

3 победителя

номинация Лукин А. Звягинцев М. Медведев В.

9

2. Творческий конкурс слоганов на английском языке

«ИноСТРАННЫЙ? С литературой!»

20.11.2015 1 Мухин 1

3. Городской конкурс «Человек и книга» (8-11 кл.) 22.10-01.12.

2015 г.





1 Подачин Е.

7

4. Муниципальный этап всероссийского

интеллектуально-личностного марафона

«Твои возможности»

17.01.2016 ЦРО г. Твери,

Гимназия № 44

3

Захаров А. Ткаченко Д.

Училище –

победитель

6

5. Интеллектуальный командный турнир

«Эрудиты Твери»

25-31.01. 2016 ЦРО г. Твери,

СОШ № 50 1 команда

6

6. Городской конкурс рефератов 25.01-12.02.

2016 г.





4 Попков Н.

Баранов В. Юрков И.

Егоров А.

3

Крюков Р.

Бейба С.

Макаров Е.

9

2

номина

ции

7. Экологический марафон «Земля – наш общий дом» 08.02.-22.04.

2016




г. Твери, ЦРО СОШ № 51

Грамота

«За творч. подход в

раскрытии

темы» Бычков А.

Лысков Д.

8

37

8. Городская научно-практическая конференция

с международным участием

«Триумф победителей»

15.03.2016 г. ТвГУ, ТвСВУ, областная научная

библиотека

им. А.М. Горького

6

Мухин А. Григоров И.

Максубов А. Рябыченко Д. Травкин Г. Мячин С.

6

Салимулин К. Агеев Г.

Медведев В. Пилипенко А.

Киселев С.

Гальченко Д.

4

Попов М. Антонов А.

Захаров А.

Степанов С.

16

9. Конкурс творческих работ по информатике 10.03-25.03.

2016

ЦРО г. Твери,

СОШ № 52 1

10. XXI городская научно-практическая конференция

«Шаг в будущее»

10.03-09.04.

2016


образования, ЦРО 1 Демидов М.

1 Мухин А.

2 Максимов М.

Максимов А.

7 (3

грамоты)

11. Городской профоринтационный фестиваль

мультимедийных проектов

«Калейдоскоп профессий – XXI век»

01.03.-08.04.

2016


образования, ЦРО

2 Савва Е. Рогозин М.

3

12. Городской конкурс «Читаем, сочиняем, инсценируем

басню»

01.04-20.05.

2016

Управление по

культуре, спорту и

делам молодежи


г. Твери, МБУК

«МБС г. Твери»

1 Лучшая инсценировка авторской

басни

21

13. Городской многопредметный интеллектуальный

марафон «Эврика»

29.04. 2016 Управление

образования, ЦРО СОШ № 15

1

5

14. Викторина «Алексей Маресьев: человек и герой» 05.05. 2016 ТвГУ 1 Ткаченко Д.

1

15. Городская научно-практическая конференция

«История и подвиг: память о Великой Отечественной

войне в фольклоре Тверского края»

29.04. 2016 ТвГУ 4

Травкин Г. Казаков Р.

Конев Р.

Ткаченко Д.

4

16. Городская научно-практическая конференция «Тема

подвига в литературе о Великой Отечественной войне.

Подвиг человека на войне»

11.05.2016 ТвГУ 1 Ткаченко Д.

1 Лушин М.

3

17 Городской этап международного конкурса

по информатике и ИКТ «Инфознайка 2016»

Академия



Чувашской


2 Левченко А.

Блинов Н

5 Демидов М.

Ануфриев Н.

Аракелов Д. Тюриков П.

Баранов В.

7 -Гордеев Д. Игнатов А.

Анюков И.

Казаков Р. Завадский Д.

Захаров А.

Баженов В.

40

38

ИТОГО № п/п Мероприятие Количество

мероприятий Количество

победителей,

призеров

1 место 2 место 3 место Кол-во

участн

иков

1 Мероприятия ГУК МО РФ 11 6 3 2 1 62

2 Мероприятия МО РФ 2 12 4 5 3 13

3 Международные конкурсы 10 33 24 5 4 72

4 Всероссийские конкурсы 19 27 16 9 2 100

5 Конкурсы довузовских ОУ МО РФ 4 - - - - 17

6 Региональные мероприятия 8 20 13 5 2 85

7 Городские мероприятия 17 63 29 14 20 147

71 161 89 40 32 496

2.3.13. Результативность участия суворовцев в спортивных мероприятиях в 2015 – 2016 учебном году

№ п/п Мероприятие 1 место 2 место 3 место

ГУК МО РФ

1. Спартакиада среди довузовских общеобразовательных

организаций МО РФ: лыжные гонки

3 по лыжным гонкам,

эстафета, Соболев А.

1 Лебедев А. 2 Ратников Д., Ковров К.


организаций МО РФ: самбо

3 Салимулин К., Папин

Д. + Команда

5 Батенко С., Губонин М.

Лазарев С., Телегин А.

Федоров М.


организаций МО РФ: АРБ

1 Папин Д.

1 Олейник С. 1 Андриянов В.


организаций МО РФ по полиатлону

1 Лебедев А.

2 Соболев А., Жмаев Д.

ВКС МО РФ

1. VIII традиционный турнир по самбо «Кубок

командующего космическими восками» г. Москва 1 Папин Д.

Международные соревнования

1. XXII Международный турнир по самбо, первенство

республики Беларусь 1 Губонин М

39

Всероссийские соревнования

1. Всероссийский турнир по армейскому рукопашному

бою «Сыны Москвы», Федерация АРБ г. Москвы

1 Андриянов 4 Богатырев В., Юсуфи А.,

Михайлов, Иванов

2. Спортивный фестиваль между командами детских

лагерей, ВДЦ «Орленок»

3 Жмаев Д., Данилов Д.

(легкая атлетика)

Команда баскетбол

1 Команда

Мини-футбол

2 Команда Волейбол

Данилов Д. (многоборье)

Соревнования довузовских ОУ МО РФ

1. Открытое первенство Московского СВУ по пулевой

стрельбе

1 Алимов Т. 1 Сидоренко С.

Региональные соревнования

1. Первенство Тверской области по специальной

подготовке лыжников-гонщиков

1 Соболев А.

2. Соревнования по бегу на длинные дистанции на Кубок

главы Конаковского района

1 Лебедев А. 2 Ратников Д. Соболев А

3. Межмуниципальные соревнования по плаванию «День

кролиста»

1 Абрамов Д.

4. Окружные соревнования по спортивному

ориентированию, посвященные Дню народного единства

(ГБУ «ЦФКиС» Зеленоградского АО Московской

области)

1 Шмотов Л.

5. Межмуниципальные соревнования «Тверские надежды» 1 Перминов Г.

1 Руденко С.

6. Фестиваль соревнований полноконтактных боевых

искусств на кубок святого Благоверного князя Михаила

Тверского (боевое самбо)

4 Данилов Д., Курочкин

А.

Андриянов В.

4 Аракелов Д., Завтонов А.,

Горишный Г. 2 Соболев М., Федоров М.

7. Открытое первенство обл. ДЮСШ по легкой атлетике

посвященное Дню освобождения г. Калинина

от немецко-фашистских захватчиков

3 Соболев А., Лебедев А.

Соболев А.

8. Спортивное ориентирование «Снежная Тропа 2015»,

(ФСО МИФИ г. Москва)

1 Травкин Г.

9. Зимнее первенство Тверской области по легкой атлетике 1 Захаров М. 1 Захаров М. 2 Соболев А., Жмаев Д.

10. Первенство Тверской области по универсальному бою 1 Данилов Д. 1 Федоров М. 2 Губонин М., Курочкин А.

11. Первенство Тверской области по самбо (г. Ржев) 2 Федоров М., Папин Д. 2 Губонин М.

Салимулин К.

2 Панов Е. Лазарев С.

40

12. Спортивное ориентирование «Парк дружбы», (ФСО

МИФИ г. Москва)

1 Александров В.

13. Первенство Тверской области по легкой атлетике

среди юношей 1999-2000, 2001-2002 г.р.

1 Жмаев Д.

4 Жмаев Д. Стаценко Г. (2).

Данилов Д.

3 Захаров М., Обломов В.

Громов В.

14. Межмуниципальные соревнования по плаванию

«Весенняя капель», г. Лотошино

1 Перминов Г.

15. Межмуниципальные соревнования по плаванию

«Тверские надежды»

2 Перминов Г., Руденко С.

16. Спортивное ориентирование «Синяя призма-2016»,

(ФСО МИФИ г. Москва)

1 Шмотов Л.

17. Первенство Тверской области по пулевой стрельбе 1 Белугин А.

18. Открытое первенство областной ДЮСШ по легкой

атлетике среди юношей 2001-2002

2 Соболев А.

Гриднев Н.

19. Открытое первенство областной ДЮСШ по легкой

атлетике среди юношей 2003-2004

1 Левченко А. 3 Ружицкий В. 2 Малявин К.

20. Кубок регионального отделения ДОСААФ России

Тверской области по стрельбе из винтовки

2 Белугин А.

Команда

21. Региональный этап всероссийских соревнований по

легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных»

3 Малявин К.

22. Открытый кубок ДОСААФ 1 Белугин А.

23. Турнир по боевому самбо «Победа» 1 Андриянов В. 2 Завтонов С., Курочкин А.

24. Российский азимут-2016 (ФСО Тверской области) 1 Шмотов Л.

Городские соревнования

1. Городские соревнования «Памяти друзей» (ФСО

Тверской области)

1 Комов М. 1 Травкин Г 1 Александров В.

2. Городские соревнования Кубок ФСО 1 Комов М. 1 Морозов Д. 1 Логачев В.

3. Кубок ФСО среди эстафетных команд 1 Морозов Д.

4. Первенство СК СП Бурашево Калининского района 1 Морозов Д.

5. Городские соревнования «Закрытие сезона» (ФСО

Тверской области)

1 Александров В.

6. Открытое первенство по самбо, посвященное памяти

Героя Советского Союза Я. Падерина, г Торжок

1 Федоров М. 1 Лонский Ю.

41

7. «Московская осень 2015» (ФСО Тверской области) 1 Громов В.

8. Первенство г. Твери по мини-футболу 1 команда

9. Первенство г. Твери по мини-футболу среди ОУ 1 команда

10. Соревнования по спортивному ориентированию

«Золотая осень 2015» г. Москва

Громов В.

11. Открытое первенство г. Твери по дзюдо 2 Федоров М., Лазарев С.

12. Первенство г. Твери по пулевой стрельбе 1 Гриднев Н. 1 Алимов Т.

13. Открытое первенство ДЮСШ ТВЕРЬ 2 Морозов Д.

Александров В. 1 Комов М.

1 Обломов В.

14. «Весенняя прогулка» (ФСО Тверской области) 1 Обломов В. 2 Шмотов Л.. Александров

В.

15. «Весенний фестиваль-2016» (ФСО Тверской области) 2 Громов В., Обломов В.

16. Городские соревнования, посвященные Дню Победы 1 Обломов В.

17. 69 легкоатлетическая эстафета, посвященная 71-й

годовщине Победы

1 команда

18. Чемпионат и Первенство г. Твери по спортивному

ориентированию

2 Обломов В.

Сметанкин Д.

1 Шмотов Л.

1 Данилов Д.

19. Закрытые соревнования по скалолазанию «Максфит» 1 Вахрушев М. 1 Петров А.

ИТОГО № п/п Мероприятие Количество

мероприятий Количество

победителей,

призеров

1 место 2 место 3 место Количество

участников

Соревнования различного уровня, в том числе:

1 ГУК МО РФ 10 20 4 6 10 39

2 МО РФ 2 3 1 1 1 10

3 Международные 1 1 1 5

4 Всероссийские 2 11 3 2 6 25

5 Региональные 32 67 18 27 22 196

6. Городские 25 20 11 12 13 170

Итого 72 138 37 49 52 425

42

2.4.Организация учебного процесса

Организация образовательного процесса регламентируется режимом работы,

учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий.

2.4.1. Режим работы ОУ

Основное общее, среднее общее образование – с 8.45 до 21.35.

Параметры Основное общее

образование

Среднее общее

образование Продолжительность учебной

недели (дней) 6 6

Среднее количество занятий

в неделю

5 – 32

6 – 33

7 – 35

8 – 36

9 – 36

37

Продолжительность уроков,

занятий (мин) 45 45

Продолжительность

перерывов (мин)

минимальная – 10

максимальная – 60

минимальная – 10

максимальная – 60

Периодичность проведения

промежуточной аттестации

учащихся

четверть

полугодие

полугодие

2.4.2. Сменность занятий – односменный режим.

2.4.3. Сведения о наполняемости и укомплектованности классов

Класс (курс)

Общее кол-

во классов

на курсе

Кол-во

обучающих

ся

Средняя

наполняемость

классов

Укомплектован-

ность курсов

(%)

5-й класс (1 курс) 4 79 19,8 98,8

6-й класс (2 курс) 4 79 19,8 98,8

7-й класс (3 курс) 4 74 18,5 92,5

8-й класс (4 курс) 4 79 19,8 98,8

9-й класс (5 курс) 4 78 19,5 97,5

10-й класс (6 курс) 3 69 23,0 86,3

11-й класс (7 курс) 3 54 18,0 67,5

Итого 26 512 19,0 91,4

43

2.4.4. Структура классов в 2015 – 2016 учебном году

Ступень обучения Структура классов

Основное общее


5 класс – 4 взвода





Среднее общее


10 класс – физико-математический, социально-

экономический профили

11 класс – физико-математический, социально-

экономический профили

2.4.5. Профили обучения в 2015 – 2016 учебном году

Кол-во классов (взводов) физико-математического

профиля/суворовцев 4/81

Кол-во классов (взводов) социально-экономического профиля/

суворовцев 2/42

Максимальная аудиторная учебная нагрузка обучающихся не превышает предельно

допустимую аудиторную учебную нагрузку и соответствует требованиям СанПиН.

2.5. Востребованность выпускников

2.5.1. Результаты выпуска

Количество выпускников 54 чел.

Количество выпускников, допущенных к государственной

итоговой аттестации 54 чел. / 100%

Количество выпускников, сдавших государственную

итоговую аттестацию 54 чел. / 100%

Награждено:

Медалью «За особые успехи в учении»:

1. вице-сержант Веселов Кирилл Сергеевич

2. вице-сержант Жаворонков Иван Константинович

3. вице-сержант Олейник Сергей Олегович

4. вице-сержант Плисов Илья Алексеевич

5. вице-сержант Рогозин Михаил Юрьевич

6. вице-сержант Шершнев Егор Сергеевич

7. суворовец Батунов Степан Алексеевич

8. суворовец Джукаев Ислам Муратович

9. суворовец Макаров Максим Дмитриевич

10. суворовец Сущенко Никита Сергеевич

Похвальными грамотами «За особые успехи в

изучении отдельных предметов»

Получили аттестат о среднем общем образовании:

с отличием

с «4» и «5» по всем предметам

10 чел.

9 чел.

10 чел.

37 чел.

44

2.5.2. Результаты поступления выпускников Тверского суворовского военного

училища в вузы Министерства обороны Российской Федерации в 2016 г.

Наименование учебного заведения


поступивших

в ввузы МО

РФ

1 Военная академия воздушно-космической обороны (г. Тверь) 5

2 Военно-космическая академия имени А.Ф.Можайского

(г. Санкт-Петербург) 7

3 Филиал ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия имени

профессора Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина» (г. Воронеж) 1

4 Филиал ВУНЦ ВВС Военный учебно-научный центр Военно-

воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора

Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина» (г. Сызрань)

1

5 Военный учебно-научный центр Сухопутных войск

«Общевойсковая академия Вооружѐнных Сил Российской

Федерации» Военный институт (общевойсковой) Московское

ВОКУ

2

6 Военная академия РВСН (филиал, г. Серпухов, Московская

область) 4

7 Московский авиационный институт (военная кафедра) 1

8 Военная академия связи (филиал, г. Краснодар) 1

9 Череповецкое высшее военное инженерное училище

радиоэлектроники (г. Череповец, Вологодская область) 1

10 Военный университет (г. Москва) 2

11 Рязанское ВВДКУ 2

ВСЕГО 27

2.6. Качество кадрового обеспечения

2.6.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других

работников, ведущих педагогическую деятельность)

Показатель Количество

человек

%

Всего педагогических работников (количество человек) 133

Образовательный уровень педагогических работников

С высшим образованием 132 99,2

Со средним образованием 1 0,8

Имеют ученую степень:

Кандидат наук 12 9,0

Прошли курсы повышения квалификации за последние

3 года

133 100

Имеют квалификационную категорию:

Всего 113 85

Высшую 63 47,4

Первую 50 37,6

Состав педагогического коллектива по должностям:

Преподаватель 58 43,6

45

Мастер производственного обучения 1 0,8

Социальный педагог 1 0,8

Педагог-психолог 7 5,5

Педагог дополнительного образования 9 6,8

Педагог-организатор 5 3,8

Другие должности (воспитатель, методисты) 52 39,1

Имеют звание «Заслуженный учитель» 3 2,3

Имеют звание «Почетный работник общего образования» 13 9,8

В училище обеспечивается непрерывность повышения профессиональной

компетентности руководящих и педагогических работников.

План повышения квалификации педагогических работников на 2015-2016 учебный

год выполнен.

Формы повышения квалификации руководящих и педагогических работников:

очная, дистанционная, очно-дистанционная.

Обучение на курсах повышения квалификации в Тверском областном институте

усовершенствования учителей, Тверском государственном университете и др. прошли

99 педагогических работников (74,4% от общего числа педагогических работников).

В 2015-2016 учебном году прошли аттестацию:

на высшую категорию – 14 человек;

на первую категорию – 8 человек;

на соответствие занимаемой должности – 6 человек.

2.7. Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения

Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

Библиотека училища укомплектована печатными образовательными ресурсами по всем

образовательным областям учебного плана основного общего образования, а также

электронными приложениями к учебникам.

Наименование показателя фактическое

значение

Книжный фонд:

- учебники

- основной фонд

- учебный фонд

75420

23277

46031

6112

Художественная литература,, 23209

Доля учебников (%) в библиотечном фонде 30%

Обеспеченность обучающихся учебниками из фондов библиотеки 100%

Количество подписных изданий 92

Училище имеет доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в

том числе к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещѐнным в федеральных

и региональных хранилищах ЭОР.

Востребованность библиотечного фонда и информационной базы высока.

2.8. Условия организации образовательного процесса

2.8.1. Тип здания: учебный, спальный корпус, в т. ч. спортзал, склады (инв.№1); учебный,

спальный корпус (инв. №30); учебный корпус (инв. №19, №34); кухня-столовая в т.ч. клуб

(инв. №31); стрелковый тир (инв. №33)

2.8.2. Год создания учреждения: 1943

2.8.3. Предельная численность / Реальная наполняемость: 560 чел./ 512 чел.

46

2.8.4. Количество и общая площадь учебных кабинетов: 43 / 1973,78

из них специализированных:

Кабинеты Кол-во

Кабинет математики 4

Кабинет физики 2

Кабинет химии 1

Кабинет биологии 2

Кабинет информатики 2

Кабинет литературы 2

Кабинет истории 2

Кабинет обществознания 1

Кабинет географии 1

Кабинет ОБЖ/ основ военной подготовки 1

Кабинет технологии 1

Кабинет русского языка 3

Кабинет иностранного языка

Из них:

лингафонный кабинет

компьютерный лингафонный кабинет

8

3

5

Кабинет музыки 1

Кабинет изобразительного искусства 1

2.8.5. Наличие приусадебного участка, подсобного хозяйства: нет

Имеется полевая учебная база

2.8.6. Данные о наличии материально-технической базы

Наименование объекта Кол-во мест Квадратных метров

Столовая 560 1298,0

Зрительный зал 560 417,4

Зал профессиональной ориентации 100 232,5

Библиотека 68 342,35

Спортивные залы с пропускной

способностью

80 человек

562,9

Стадион (спорт. площадка) с пропускной

способностью

500 человек

14300

Тир 8 направлений 466,0

Помещения для художественной

самодеятельности

40 166,0

Компьютерные классы (кол-во) 6 303,0

Медицинский пункт 5 352,0

Другие помещения 10516,0

Наличие развивающей предметно-

игровой среды

404,0

Оборудованные места отдыха

преподавателей

463,3

Оборудованные места отдыха детей 3166,5

47

2.8.7. Информатизация образовательного процесса

Наименование показателя фактическое значение

Наличие в образовательном учреждении подключения к

сети Internet, скорость подключения к сети

Internet,Кбит/сек

Internet,

Скорость подключения

8Мбит/сек

Количество Internet – серверов 1

Наличие локальных сетей в ОУ 1

Количество терминалов, с доступом к сети Internet 10

Количество единиц вычислительной техники

(компьютеров)

-всего

-из них используются в учебном процессе

823

793

Количество классов, оборудованных

мультимедиапроекторами

55

Количество интерактивных комплексов с мобильными

классами

51

В 2015-2016 учебном году в Тверском суворовском военном училище

осуществлены следующие работы по обустройству учебно-материальной базы:

1. По текущему ремонту: отремонтированы помещения учебно-спального корпуса

(инв.№ 1) на сумму 3826 тыс. руб.

2. По реконструкции:

согласно государственному контракту № ДГЗ -69/12 от 13.12.2013 г. на выполнение

проектно-изыскательских работ по объекту «Обустройство фондов Тверского

суворовского военного училища в военном городке № 27» согласованный с руководством

училища проект по реконструкции существующих и строительству новых объектов

училища находится на рассмотрении в Государственной экспертизе;

государственный контракт на выполнение проектно-изыскательских работ по

объекту «Обустройство фондов Тверского суворовского военного училища в военном

городке № 115» находится на перезаключении в связи с увеличением количества

суворовцев, проходящих летнюю практику;

осуществляется разработка проектной документации по государственному

контракту на проектирование спорткомплекса в военном городке № 27.

2.8.8. Медико-социальные условия пребывания участников образовательного

процесса

Первичным звеном медицинского сопровождения обучающихся является

медицинский пункт училища (лицензия на осуществление медицинской деятельности

№ ФС-69-01-000770 от 30.05.2014 г.).

Медицинское наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием

обучающихся организуется в соответствии с законодательными и нормативными

правовыми актами и осуществляется с учетом их индивидуальных и возрастных

особенностей в процессе выполнения ими учебной программы, а также при проведении

плановых медицинских осмотров и обследований.

Амбулаторный прием ведут врачи – педиатр и стоматолог. Для оказания

специализированной помощь обучающиеся направляются в медицинские учреждения

государственной и муниципальной систем здравоохранения. Оказание медицинской

помощи в этих учреждениях осуществляется через систему обязательного медицинского

страхования согласно договору о совместной деятельности.

48

2.9. Внутренняя система оценки качества образования

2.9.1. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

Функционирование внутренней системы оценки качества образования училища в

2015-2016 году оценивается положительно.

Работа этой системы обеспечивала определение факторов и своевременное

выявление изменений, влияющих на качество образования в училище, получение

объективной информации о состоянии качества образования в училище, тенденциях его

изменения и причинах, влияющих на его уровень, и давала возможность для принятия

своевременных мер командованием училища.

Под руководством заместителя начальника училища по учебной работе Панова

А.Е. проводились совещания по вопросам качества обученности суворовцев с целью

объединения усилий всех участников образовательного процесса училища на повышение

образовательных результатов суворовцев в освоении учебных предметов, а также

выявления факторов, влияющих на качество образования.

На заседаниях педагогического совета училища, научно-методического совета

проводилась работа по повышению уровня информированности потребителей

образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием в ФГКОУ

«Тверское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации»,

а также обсуждение запросов основных потребителей образовательных услуг.

Деятельность педагогов училища основана на разумном сочетании традиционных и

инновационных технологий обучения, направленных на вовлечение обучающихся в

активный процесс познания, способствующий достижению ими высоких результатов в

обучении, так как это является обязательным условием интеллектуального, творческого и

нравственного развития суворовцев. Техническое оснащение училища и особенности

учебного плана позволяют широко использовать проектные, информационно-

коммуникационные и исследовательские технологии.

По плану внутриучилищного контроля администрацией училища и методистами

учебного отдела в течение 2015-2016 учебного года были посещены и проанализированы

уроки всех преподавателей отдельных дисциплин и педагогов дополнительного

образования.

Контроль преподавания учебных предметов позволяет сделать вывод о том, что

уровень проведения уроков и занятий по дополнительным образовательным программам

является достаточно высоким.

Все предметы учебного плана ведутся соответствующими специалистами, УМК по

предметам отвечают требованиям единой линии: программа, учебник, методическое

пособие.

2.9.2. Оценка качества образования в училище

Общая успеваемость по училищу составила 100%, качество обучения– 63,9% (в

2014-2015 учебном году – 61,7 %).

По итогам года лучшее качество учебы:

среди взводов:

1 взвод 4 роты (5 класс) – 70%, воспитатель Романов А.В.;

1 взвод 2 роты (6 класс) – 73,7%, воспитатель Агафонов С.М.;

2 взвод 2 роты (6 класс) – 78,9%, воспитатель Михалев О.А.;

3 взвод 2 роты (6 класс) – 70,0%, воспитатель Яремчук В.В.;

4 взвод 2 роты (6 класс) – 76,2%, воспитатель Корсаков В.А.;

2 взвод 7 роты (7 класс) – 89,5%, воспитатель Девятко О.В.;

49

2 взвод 5 роты (8 класс) – 70%, воспитатель Кривцов А.Н.;

1 взвод 3 роты (10 класс) – 70%, воспитатель Коротченко И.В.;

среди рот:

2 рота (6 класс) – старший воспитатель Рысаков И.А. (качество обучения 74,7 %).

50

2.9.3. Качественные показатели успеваемости суворовцев по общеобразовательным

предметам в процентах

№

п/п

Предмет Качество %

2013-2014 2014-2015 2015-2016

1 Русский язык 72,7 77,8 72,1

2 Литература 90,5 82,3 86,7

3 Математика 73,6 77,9 72,5

4 Информатика и ИКТ 89,9 90,1 90,3

5 Обществознание 84,0 79,8 83,4

6 География 91,5 86,5 87,2

7 Право 100,0 89,5 78,6

8 Экономика 100,0 94,7 78,6

9 История 85,2 85,9 84,4

10 Иностранный язык 73,4 73,3 76,0

11 Физическая культура 95,1 86,1 94,1

12 Физика 70,2 63,0 71,8

13 Химия 78,3 76,1 73,2

14 Биология 86,3 83,5 82,0

15 ОБЖ (ОВП) 87 90,3 88,3

16 Технология 100 100 100

17 Музыка 99,2 95,6 97,2

18 ИЗО 100 100 100

51

2.9.4. Сравнительный анализ качества обучения в училище

Сравнительный анализ качества обучения в училище за последние пять лет

показывает, что качество обучения в училище возрастало в период с 2012 по 2014 год,

после небольшого спада 2015 года опять наблюдается подъем, в этом году качество стало

выше по сравнению с прошлым годом на 2,2 %.

Сравнительный анализ качества обучения по предметам по итогам 2014, 2015 и 2016

годов

Все учебные предметы имеют качество учебы более 70 %.

52

Сравнительный анализ качества обучения в ротах за 2013, 2014, 2015 и 2016 годы

54

N п/п Показатели Единица

измерения

Значения показателей

2015-2016 уч.год

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся человек 512

1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования человек 0

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования человек 389

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования человек 123

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам

промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

человек/% 238/62,6%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку балл 4,0

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике балл 4,3

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку балл 69,9

1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике балл 51,8

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших

неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому

языку, в общей численности выпускников 9 класса

человек/% 0

1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших

неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в

общей численности выпускников 9 класса

человек/% 0

1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по

русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

человек/% 0

1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по

математике, в общей численности выпускников 11 класса

человек/% 0

1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об

основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

человек/% 0

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о

среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

человек/% 0

1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об

основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

человек/% 6/ 7,7%

1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о

среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

человек/% 10/ 18,5%

55

1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных

олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

человек/% 545/106,4%

1.19 Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров,

конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

человек/%

1.19.1 Регионального уровня человек/% 186/ 36,3%

1.19.2 Федерального уровня человек/%) 83/ 16,2%

1.19.3 Международного уровня человек/% 34/ 6,6%

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным

изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

человек/% 0

1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках

профильного обучения, в общей численности учащихся

человек/% 123/ 24%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

человек/% 0

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации

образовательных программ, в общей численности учащихся

человек/% 0

1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: человек 133

1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее

образование, в общей численности педагогических работников

человек/% 132/99,2%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее

образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических

работников

человек/% 132/99,2%

1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

человек/% 1/0,8

1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее

профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей

численности педагогических работников

человек/% 1/0,8%

1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам

аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических

работников, в том числе:

человек/% 115/89,9%

1.29.1 Высшая человек/% 63/47,4%

1.29.2 Первая человек/% 50/37,6%

1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности

педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек/%

56

1.30.1 До 5 лет человек/% 7/5,3%

1.30.2 Свыше 30 лет человек/% 10/7,5%


педагогических работников в возрасте до 30 лет

человек/% 5/3,8%


педагогических работников в возрасте от 55 лет

человек/% 19/14,3%

1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных

работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную

переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

человек/%

140/100 %

1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных

работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном

процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/% 140/100%

2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося единиц 1

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

единиц 57,4

2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота да/нет да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да/нет да

2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да/нет да

2.4.2 С медиатекой да/нет да

2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов да/нет да

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки да/нет да

2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов да/нет да

2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность

пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

человек/% 512/100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в

расчете на одного учащегося

кв.м 10,3

57

2.10. Анализ показателей деятельности училища

Анализ жизнедеятельности училища позволил определить его основные

конкурентные преимущества, а именно:

в училище работает квалифицированный педагогический коллектив,

мотивированный на деятельность по развитию образовательного учреждения;

разработана система морального и материального стимулирования

педагогических работников, работников службы сопровождения и технического

персонала;

существует система поощрения обучающихся;

обеспечивается повышение уровня информированности и технологической

грамотности педагогов в вопросах здоровьесбережения;

уровень подготовки выпускников позволяет им продолжать обучение в высших

учебных заведениях, в том числе в вузах Министерства обороны Российской

Федерации;

использование современных педагогических технологий (в том числе –

информационно-коммуникационных технологий) способствует повышению качества

образовательного процесса.

Всѐ это обеспечивает достаточно высокий авторитет училища в социуме.

Основные задачи на 2016-2017 учебный год:

1. Считать важнейшей целью образовательного процесса в училище

воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного

гражданина России.

2. Совершенствовать систему работы по актуальным направлениям

организации и развития образовательного процесса.

3. Считать приоритетным направлением создание системы управляемой,

ресурсообеспеченной, эффективной совместной деятельности участников

образовательного процесса по обеспечению реализации федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС

ООО).

4. Обновлять и совершенствовать компетенции в области преподавания

учебных дисциплин, взаимодействия с обучающимися, организации творческой,

активной, самостоятельной работы суворовцев, как на занятиях, так и во внеурочное

время.

5. Повысить компетентность педагогов училища в вопросах формирования

универсальных учебных действий, планирования метапредметных и личностных

результатов и оценки их достижений.

6. Освоить новую систему требований к результатам освоения и условиям

реализации основной образовательной программы, а также системы оценки итогов

деятельности обучающихся.

7. Совершенствовать модель урока в современной информационной

образовательной среде в соответствии с ФГОС ООО.

8. Совершенствовать внеурочную деятельность в условиях реализации ФГОС

ООО.

9. Совершенствовать педагогическое и методическое мастерство на основе

идей педагогов-новаторов и творчески работающих педагогов.

ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА УЧИЛИЩА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ

А. Панов

ОТЧЕТ О...

Documents