استمـارة قيـاس رضا المتعامليـن.pdf

1
استم ـ ارة قيـاس رضتعاملي ا ا ـ نلمجتمات لكم ولدم أفضل ا على تقديساعدن الذي سستبيا هذا ا شاركة على تفضلكرك نشك عرجو أن تقرأ ن ي ق ،كتوبة بتمعنملة ا ا و م ينطباعكقرب إل ا الرأي اختيار . ( 1 ) غ موافق بشدة( 2 ) غ موافق( 3 ) غ موافق إل حد ما( 4 ) ايد ( 5 ) موافق إل حد ما( 6 ) موافق( 7 ) موافق بشدة تدمات قييم اقدمة ا من قبلدرسة إدارة ا مسـؤال ال1 2 3 4 5 6 7 1 . ت م قدمت نسودرسة اطلوبشكل ال دمات ا2 . عتماد علىكن ا وظف ادمة ة مقدمة اة معا ا شاكل تواجه ال ا ستفيد3 . ت نجز مدرسةت ا نسو خدمات صحيحة من أول مر ة4 . ت وفر مدرسةت ا نسودد الوقت ا دمات ا5 . ت علم مدرسةت ا نسودينستفي ادماتز ااواعيد إ 6 . ت وفر مدرسةت ا نسودمة ادينلمستفي ل بسرعة7 . ت بدي مدرسةت ا نسو مساعدة الرغبةدينستفي ا8 . مدرسةت ا نسواد دلى استعد عت ا طلباستجابة إل ائم لدين ستفي9 . ت غرس مدرسةت ا نسو ا الثقةدينستفي 11 . ت ر شع مدرسةت ا نسودينستفي اما م معام ن11 . مدرسةت ا نسو لط ي فاتئما دا12 . تلك مدرسةت ا نسوعميلة الجابة على أسئللتامة لعرفة ا ا13 . ت وم مدرسةت ا نسوستفيد ا فردي اما اهتم14 . تعامل ت مدرسةت ا نسوستفيد مع ا بعناية فائقة15 . ت ضع مدرسةت ا نسو مصلحةستفيد اعتبار فوق كل ا16 . ت تفهم مدرسةت ا نسوياجات احتء العم17 ـتلك درسة ا مرافق جذابة واضحة18 . ت تمتع مدرسةت ا نسوئق وأنيق ظهر 19 . راضوما أ عم يةلقيتها تدمة ال عن جودة احات ا اقحظات أخرى وم: ............................................................................................................................. .... ................. ............................................................................. .. ................. .......... .... ة السعوديةكة العربيمل ا ة ار وزتعليم اللعامةدارة ا ا ل لتعليمة الشرقيةنطق مكتببيل تعليم ال قسمودة دعم ادرسة ا:

Upload: faten5

Post on 19-Nov-2015

26 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • . ( 7) ( 6) ( 5) ( 4) ( 3) ( 2) ( 1)

    7 6 5 4 3 2 1 .1

    2.

    .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9

    .11 .11 .12 .13 .14 .15 .16 17 .18 .19

    :

    ................................................................................................................................. ...............................................................................................................................

    :