physiotherapie … · web vie

REPUBLIQUE TUNISIENNE___****___

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

___****___DIRECTION GENERALE DE LA RENOVATION UNIVERSITAIRE

Commission Nationale Sectorielle

Sciences et Technonologie de la Santé

2018

Programmes de la Licence Appliquée en PHYSIOTHÉRAPIE

Domaine de Formation : Sciences de la SantéMention : PHYSIOTHÉRAPIE

Parcours: PHYSIOTHÉRAPIE

SommaireSommaire.....................................................................................................................................................................................................................................2

Maquette de la LA en Physiothérapie...........................................................................................................................................................................................5

Semestre 1............................................................................................................................................................................................................................................ 5

Semestre 2............................................................................................................................................................................................................................................ 7

Semestre 3............................................................................................................................................................................................................................................ 9

Semestre 4.......................................................................................................................................................................................................................................... 11

Semestre 5.......................................................................................................................................................................................................................................... 13

Semestre 6.......................................................................................................................................................................................................................................... 15

Volume Horaire par forme d’enseignement.......................................................................................................................................................................................17

Contenus des programmes de la LA en physiothérapie...............................................................................................................................................................18

Sciences Physiothérapiques 1............................................................................................................................................................................................................. 18

Anatomie-Kinésiologie 1..................................................................................................................................................................................................................... 28

Physiologie 1 Pharmacologie et Histologie......................................................................................................................................................................................... 35

Anglais-Psychologie sociale et C2i...................................................................................................................................................................................................... 42

Nursing et Hygiène............................................................................................................................................................................................................................. 49

Pratique de Soins kinésithérapiques 1................................................................................................................................................................................................ 55

Sciences physiothérapiques 2............................................................................................................................................................................................................. 62

Anatomie-Kinésiologie 2..................................................................................................................................................................................................................... 69

Physiologie 2....................................................................................................................................................................................................................................... 76

Anglais Système de santé et Secourisme............................................................................................................................................................................................ 82

Pratique de Soins kinésithérapiques 2................................................................................................................................................................................................ 88

Pathologies de l’appareil locomoteur 1.............................................................................................................................................................................................. 97

Technologies de l’appareil locomoteur 1.......................................................................................................................................................................................... 104

Anatomie-Physiologie....................................................................................................................................................................................................................... 113

Anglais, Santé publique Développement psychomoteur et Handicap..............................................................................................................................................119

Pratique de Soins kinésithérapiques 4.............................................................................................................................................................................................. 127

Stages hospitaliers 1......................................................................................................................................................................................................................... 132

Pathologies de l’appareil locomoteur 2............................................................................................................................................................................................ 138

Technologies de l’appareil locomoteur 2.......................................................................................................................................................................................... 145

Anatomie-Kinésiologie 3................................................................................................................................................................................................................... 151

Anglais-Sécurité au travail et ergonomie.......................................................................................................................................................................................... 155

Pratique de Soins kinésithérapiques 5.............................................................................................................................................................................................. 161


Pathologies Cardio-vasculaire et respiratoires.................................................................................................................................................................................172

Technologies cardio-vasculaires et respiratoires..............................................................................................................................................................................176

Anglais, Recherche et Psychiatrie.................................................................................................................................................................................................... 188


Examen Clinique 1............................................................................................................................................................................................................................ 204

Sciences kinésithérapiques 4........................................................................................................................................................................................................... 207

Pathologies....................................................................................................................................................................................................................................... 215

Gériatrie........................................................................................................................................................................................................................................... 219

TP électrothérapie............................................................................................................................................................................................................................ 223


Examen clinique 2............................................................................................................................................................................................................................. 229

PFE.................................................................................................................................................................................................................................................... 232

Maquette de la LA en PhysiothérapieS

Semestre 1

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H

Cours V.H TPEnseignement

intégré Enseignant

U 11 Massothérapie F 6/20 1

5

1,5 14 Avec le TP correspondant PPM

Sciences Physiothérapiq

ues 1

Mobilisation passive F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPM

Mécanothérapie F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPMBilan articulaire F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPMBilan morphologique et Gymnastique médicale F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPM

U 12 Anatomie descriptive du MS F 6/20 3

73 42

Avec le TD correspondant PPM ou Médecin de spécialité

Anatomie - Kinésiologie 1

Anatomie descriptive du MI F 6/20 3 3 42

Avec le TD correspondant PPM ou Médecin de spécialité

Biomécanique F 6/20 1 3 28 Avec le TD correspondant PPM

U 13Physiologie 1 F 6/20 2

4

3 42 Avec le TD correspondant

Enseignant de spécialité

Physiologie 1 Pharmacologie

Histologie

Pharmacologie F 6/20 1 0,5 14 Aucun


Histologie F 6/20 1 0,5 14Aucun

Médecin de spécialité

U 14Anglais T 0/20 1

40,5 21

Avec le TD correspondantEnseignant de

spécialitéAnglais

Psychologie Informatique T 0/20 2 0,5 14 14 Avec le TD correspondant Enseignant de

spécialité

Semestre 1

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



sociale, et C2iPsychologie sociale T 0/20 1 0,5 14

Avec le TD correspondant Enseignant de spécialité

U15 Nursing T 0/20 24

1 7 21 Avec le TP correspondant PPM

Nursing et Hygiène

Stage Nursing T 0/20 1 0,5 16 Aucun PPMHygiène hospitalière T 0/20 1 0,5 14 Avec le TD correspondant PPM

U 16 TP Massage F 8/20 2

6

3 42Avec le cours

correspondant PPM

Pratique des soins

kinésithérapiques1

TP Mobilisation passive F 8/20 1 3 35Avec le cours

correspondant PPM

TP Mécanothérapie F 8/20 1 3 35Avec le cours

correspondant PPM

TP bilan articulaire F 8/20 1 2 28Avec le cours

correspondant PPM

TP bilan morphologique et Gymnastique médicale F 8/20 1 2 28

Avec le cours correspondant PPM

TOTAL 30 30 37 322 219 541

NB: Les Jurys des examens TP et cliniques sont composés de deux professeurs paramédicaux en physiothérapie

Semestre 2

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H


intégré EnseignantU 21 Kiné active F 6/20 1

4

1,5 14 Avec le TP correspondant PPM

Sciences Physiothérapiq

ues2

Etirement F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPMBilan musculaire et fonctionnel F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPMGymnastique respiratoire F 6/20 1 1,5 14 Avec le TP correspondant PPM

U 22 Anatomie descriptive du tronc F 6/20 2


PPM ou Médecin de spécialité

Anatomie - Kinésiologie 2

Anatomie viscérale F 6/20 2 2 21 Avec le TD correspondantPPM ou Médecin de

spécialitéAnatomie fonctionnelle F 6/20 2 3 28 Avec le TD correspondant PPM

U 23 Physiologie 2 - Physiologie de l'effort F 6/20 3



Physiologie 2Nutrition - Biochimie F 6/20 1 1 21 Aucun


Sémiologie F 6/20 2 3 42 Avec le TD correspondant médecin

U 24 Anglais T 0/20 1

4

0,5 21 Avec le TD correspondantEnseignant de

spécialité

Anglais - Système de

santé

Secourisme T 0/20 2 1 14 21 Avec le TP correspondant médecinSystème de santé Tunisien - Economie de la santé T

0/201 1 21 Aucun


U 25 TP Kiné active F 8/20 2

4

2 28Avec le cours correspondant PPM

Pratique des soins

kinésithérapiques 2

TP bilan musculaire et fonctionnel

F

8/20

2 3 42Avec le cours correspondant PPM

U 26 TP étirement F 8/20 26

2 28Avec le cours correspondant PPM

Pratique des soins

TP anatomie palpatoire F 8/20 2 2 28 Avec le cours correspondant

PPM

Semestre 2

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H


intégré Enseignantkinésithérapiqu

es 3TP Gymnastique respiratoire F 8/20 2 2 28

Avec le cours correspondant PPM

TOTAL 30 30 33,5 287 175 462


Semestre 3

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



U 31 Patho rhumato F 6/20 2

7

1,5 28 Avec le TD correspondanMédecin de

spécialité

Pathologies de l'appareil

locomoteur 1

Patho traumato F 6/20 3 2 42 Avec le TD correspondanMédecin de

spécialité

Patho Orthopédie F 6/20 1 1,5 21 Avec le TD correspondanMédecin de

spécialitéPatho infectieuse et tumorale F 6/20 1 1 14 Avec le TD correspondan


U 32 Techno rhumato F 6/20 2

5

2 28 Avec le TP correspondant PPMTechnologies de

l'appareil locomoteur 1

Techno traumato F 6/20 2 2 28 Avec le TP correspondant PPM

Techno orthopédie F 6/20 1 1,5 21 Avec le TP correspondant PPM

U 33 Anatomie tête et cou F 6/20 1

4

1,5 21 Avec le TD correspondanPPM ou Médecin de

spécialité

Anatomie - Physiologie

Neuro Anatomie F 6/20 1 2 28 Avec le TD correspondanMédecin de

spécialitéPhysiologie du système nerveux F 6/20 2 2 28 Avec le TD correspondan



4

0,5 21 Avec le TD correspondanEnseignant de

spécialité

Anglais, santé publique

Dévelopement psychomoteur

et handicap

Santé publique - Education à la santé T 0/20 1 1 21 Avec le TD correspondan


Handicap T 0/20 1 1 14 Avec le TD correspondanPPM ou Médecin de

spécialitéDéveloppement psycho moteur de l'enfant T 0/20 1 1 21 Avec le TD correspondan


U 35 TP rhumato F 8/20 25

2 28Avec le cours

correspondant PPMPratique des

soins kinésithérapiqu

TP traumato F 8/20 2 2 28Avec le cours

correspondant PPM

TP orthopédie F 8/20 1 2 14 Avec le cours PPM

Semestre 3

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



es 4correspondant

U 36 Stage rhumato F 8/20 2

5

0,5

168

Aucun PPM

Stages hospitaliers 1

Stage traumato F 8/20 2 0,5 Aucun PPMStage orthopédie pédiatrique F 8/20 1 0,5 Aucun PPM

TOTAL 30 30 28 336 238 574

Semestre 4

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



U 41 Patho sport F 6/20 1

5

1 21 Avec le TP correspondantMédecin de

spécialité

Pathologies de l'appareil

locomoteur 2

Patho neuro et neuro chirurgie F

6/20 3 3 42 Avec le TP correspondant


Patho neuro orthopédie F 6/20 1 1 21 Avec le TP correspondantMédecin de

spécialitéU 42 Techno sport F 6/20 1

5

1 14 Avec le TP correspondant PPM

Technologie de l'appareil

locomoteur 2

Technoneuro et neuro chirurgie F 6/20 3 3 35 Avec le TP correspondant PPM

Techno neuro orthopédie F 6/20 1 1 21 PPM

U 43 Anatomie fonctionnelle du rachis F

6/20 24

2 28 PPM

Anatomie – kinésiologie 3 Etude de la marche F 6/20 2 2 28 PPM


4

1 21 Enseignant de

spécialitéAnglais,

Sécurité au travail et

Ergonomie

Sécurité au travail T 0/20 1 1 14 PPM ou Médecin de

spécialité

Ergonomie T 0/20 2 2 28 PPM ou Médecin de

spécialitéU45 TP Techno sport F 8/20 1

6

1 14 PPM

Pratique des soins


TP Techno neuro et neuro chirurgie

8/20 3 3 35 PPM

TP Techniques neuro facilitatrices

8/20 2 2 28PPM

U46 Stage médecine du sport F 8/20 2 6 0,5 168 PPM

Stages hospitaliers 2

Stage neuro et neuro chirurgie

F 8/20 3 0,5 PPM

Semestre 4

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



Stage neuro orthopédie F 8/20 1 0,5 PPM

TOTAL 30 30 25,5 273 245 518

Semestre 5

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



U 51 Patho cardio vasculaire F 6/20 2

4

1,5 28 Avec le TD correspondantMédecin de

spécialitéPathologies

cardio-vasculaire et respiratoires

Patho pneumo et chirurgie thoracique F 6/20 2 1,5 28

Avec le TD correspondantMédecin de

spécialitéU 52 Techno cardio vasculaire F 6/20 2

5

1 14 Avec le TP correspondant PPMTechnologie

cardio-vasculaires et respiratoires

Drainage lymphatique manuel F 6/20 1 1 14 Avec le TP correspondant PPMTechno pneumo et chirurgie thoracique F 6/20 2 1 14 Avec le TP correspondant PPM

U 53 Appareillage F 6/20 2

4

1,5 21 Avec le TD correspondant PPMSciences


Hydrothérapie F 6/20 1 1,5 21 Avec le TD correspondantMédecin de

spécialitéRelaxation F 6/20 1 1 14 Avec le TP correspondant PPM


4

0,5 21 Avec le TD correspondantEnseignant de

spécialité

Anglais, Recherche et psychiatrie

Méthodologie de recherche T 0/20 1 1 14 Avec le TD correspondant PPMBiostatistique T 0/20 1 1 14 Avec le TD correspondant PPM

Psycho pathologie T 0/20 1 0,5 14 Avec le TD correspondantMédecin de

spécialité

U 55 TP techno cardio vasculaire F 8/20 1

5

1,5 14 Avec le cours correspondant PPM

Pratique des soins


TP Drainage lymphatique manuel F 8/20 2 1,5 35 Avec le cours

correspondant PPM

TP techno respiratoire F 8/20 1 1,5 14 Avec le cours correspondant PPM

TP relaxation F 8/20 1 1 14 Avec le cours correspondant PPM

Semestre 5

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H


intégré EnseignantU 56 Stages

hospitaliers 3 Stages hospitaliers 1 F Non validé 4 4 V 192Aucun PPM

U 57 Examen Clinique 1

Examen clinique 1 (médical ou chirurgical) F 10/20 4 4 3

Aucun PPM

TOTAL 30 30 21,5 217 269 486


Semestre 6

Unité ECUE TYPE

Note éliminatoir

e CréditsCrédits

UE CoeffV.H



U 61 Ergothérapie F 6/20 1 6 1 14 Avec le TD correspondant PPM

Sciences kinésithérapiqu

es 4

Déontologie - Législation F 6/20 1 1 14 Avec le TD correspondant PPM

Electrothérapie F 6/20 1 1 14 Avec le TP correspondant PPM

Rééducation sphinctérienne et gynécologique

F 6/20 2 1 14 Avec le TP correspondant PPM

Techno dermato F 6/20 1 1 14 Avec le TP correspondant PPM

U 62 Pathologies médicales F 6/20 2 4 1 28 Avec le TD correspondant Médecin de spécialité

Pathologies Pathologies chirurgicales F 6/20 2 1 28 Avec le TD correspondant Médecin de spécialité

U 63 Patho gériatrie F 6/20 2 4 1 14 Avec le TD correspondant Médecin de spécialité

Gériatrie Techno gériatrie F 6/20 2 1 14 Avec le TP correspondant PPM

U 65 TP électrothérapie TP éléctrothérapie F 8/20 4 4 1 14 Avec le cours

correspondant PPM

U 66 Stages hospitaliers 4 Stages hospitaliers F Non Validé 4 4 V 128 PPM

U 67 Examen Clinique 2

Examen clinique 2 (médical ou chirurgical) F 10/20 4 4 3 PPM

U 68 PFE Stage PFE F Non Validé 4 4 V 96

Projet de fin d'étude (PFE) F Non Validé V Avec le stage

correspondant

TOTAL 30 30 13 154 238 392


Le PFE est évalué par un jury composé de 2 (deux) professeurs paramédicaux et un universitaire de la discipline abordée par le PFE.

Volume Horaire par forme d’enseignement

Semestre Cours/TD TP Stage TotalS1 322 203 16 541S2 287 175 0 462S3 336 70 168 574S4 273 77 168 518S5 217 77 192 486S6 154 14 224 392

TOTAL 1589 616 768 2973

Contenus des programmes de la LA en physiothérapie

U 11

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)

et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UESciences Physiothérapiques 1

Nombre des crédits: 5

Code UE : U 11

Domaine de formation : Sciences de la santé Mention : PHYSIOTHÉRAPIE

Diplôme et Parcours

LA PHYSIOTHÉRAPIE Parcours : LMD

MP ………………..………..………… … Parcours : ………………………

MR ………………..………..………… … Parcours : ………………… ……

Semestre 1

…………………

…………………

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Décrire les manipulations du massage, leurs effets, indications et contre-indications.

Décrire les principes, indications et contre-indications de la mobilisation passive en précisant les axes et les amplitudes

articulaires

Décrire les différents types de montage de mécanothérapie et leurs indications et contre-indications en tenant compte des

bilans, de l’évolution clinique du patient et du but recherché.

Décrire les modalités de réalisation du bilan articulaire

Décrire les modalités de réalisation du bilan morphologique

Décrire comment dépister une déformation rachidienne.

Décrire des exercices et des postures adaptés à une anomalie de la statique vertébrale dans le plan sagittal.

2- Pré-requis

Anatomie descriptive

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14 semaines Crédits

Cours TD TP Autres

1- Massothérapie 14 1

2- Mobilisation passive 14 1

3 - Mécanothérapie 14 1

4- Bilan articulaire 14 1

5- Bilan morphologique et Gymnastique médicale 14 1

Total 70 5

3.2- Activités pratiques (Projets, stages, mémoires…..)

Se référer à U 16

4- Contenu (descriptifs et plans des cours)

4.1- Enseignements 1- Massothérapie : Les manipulations du massage, leurs effets, indications, contre-indications, place du massage dans la rééducation, différents types du massage2- Mobilisation passive: définitions, effets, indications, contre-indications

3- Mécanothérapie : définition et reconnaissance du matériel utilisé-définition, réalisation et indications des différents types de suspension-réalisation des circuits auto-passifs symétriques et asymétriques des membres supérieurs et inférieurs- réalisation des circuits aidants des membres supérieurs et inférieurs- réalisation des circuits résistants des membres supérieurs et inférieurs- réalisation des circuits moufles des membres supérieurs et inférieurs-4- Bilan articulaire: types articulaires, goniométrie des articulations périphériques, 5- Bilan morphologique et Gymnastique médicale : bilan morphologique statique (tout le corps) et dynamique (rachis), positions fondamentales et leurs dérivés, exercices et postures d’assouplissement et de renforcement, correction des anomalies de la statique vertébrale dans le plan sagittal.

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Enseignement intégré à la pratique (U 16), méthode interactive.

6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens Mixte

6.2 - Validation de l’UE

ECUE

Contrôle continue Examen final

Coef. de l’ECUE

Coef. de l’UE au sein du parcours

EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES

PondérationEcrit Ora

l

TP et Autres

Ecrit Oral TP et Autres

1- massothérapie

1 1 15%+15% 1 70% 1.57.5

2- mobilisation

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

3- Mécanothérapie

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

4- bilan articulaire

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

5- Bilan morphologique et Gymnastique médicale

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UE

Unité d’Enseignement Sciences physiothérapiques 1

Code UE : U 11

ECUE n° 1 Massothérapie

Code ECUE : U 111

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE

Décrire les manipulations du massage, leurs effets, indications et contre-indications.

Chapitre I Définition et historique du massage

Chapitre II Les manipulations du massage et leurs effets

Section I : Descriptions des différentes manipulations du massage

Section II : Les effets des différentes manipulations du massage

Section III : Les indications des différentes manipulations du massage

Section IV : Place de la massothérapie dans le protocole de prise en charge des patients

Chapitre III Les contre-indications en massothérapie

Section I : … Les contre indications générales du massage

Section II : Les contre-indications spécifiques des différentes manipulations du massage

Chapitre IV Les différents types de massage

Section I : Le massage et la relaxation

Section II : Le massage et le sport

Section III : Les autres types de massages



Code UE : U 11

ECUE n° 2 Mobilisation passive

Code ECUE : U 112

Plan du cours


Décrire les principes, indications et contre-indications de la mobilisation passive en précisant les axes et les amplitudes

articulaires

Chapitre I :

La mobilisation passive :Section I : définition, modalités d’exécution

Section II : effets physiologiques

Section III : les indications et les contre-indications

Chapitre II : Les postures



Code UE : U 11ECUE n°3 : Mécanothérapie

Code ECUE U 113

Plan du cours


Décrire les différents types de montage de mécanothérapie et leurs indications et contre-indications en tenant compte des

bilans, de l’évolution clinique du patient et du but recherché.

Chapitre I : Définition et reconnaissance du matériel utilisé

Chapitre II : description, indications et contre-indications des suspensions

Chapitre III : description, indications et contre-indications des circuits auto-passifs symétriques et asymétriques des membres supérieurs et inférieurs

Chapitre IV : description, indications et contre-indications des circuits aidants des membres supérieurs et inférieurs-

Chapitre V : description, indications et contre-indications des circuits résistants des membres supérieurs et inférieurs

Chapitre VI : description, indications et contre-indications des circuits moufles des membres supérieurs et inférieurs



Code UE : U 11

ECUE n° 4 Bilan articulaire

Code ECUE : U 114

Plan du cours


Décrire les modalités de réalisation du bilan articulaire des articulations périphériques afin de mesurer la mobilité et les

éventuelles limitations articulaire et dépister des déformations ou des attitudes vicieuses.

Chapitre I Les différents types articulairesChapitre II Bilan articulaire des articulations périphériques

Section I : Mesure de la mobilité articulaire

Section II : Mise en évidance des limitations articulaires.

Section III : Les principales attitudes vicieuses et déformations des articulations périphériques



Code UE : U 11

ECUE n° 5 Bilan morphologique et Gymnastique médicale

Code ECUE : U 115

Plan du cours


Décrire les modalités de réalisation d’un bilan morpho-statique et d’un bilan morpho-dynamique

Interpréter les résultats du bilan morphologique.

Décrire les positions fondamentales et les positions dérivées correspondantes

Décrire des exercices et des postures d’assouplissement et de renforcement pour les patient ayant un trouble de la statique

rachidienne dans le plan sagittal.

Chapitre I : Équilibre du bassin et inégalité des membres inférieurs Chapitre II Le bilan morpho-statique du rachis

Section I : … Flèche cervicale

Section II : Flèche lombaire

Section III : Équilibre du tronc dans le plan frontal

Chapitre III Mesure de la mobilité du rachis dans les 3 plans de l’espace

Section I : Rachis cervical

Section II : Rachis dorsal et lombaire

Chapitre IV : Description des positions fondamentales

Chapitre V : les positions dérivés

Chapitre VI : P rise de conscience et éducation posturale

Chapitre VII : Postures et exercices assouplissants

Section I :Cyphose dorsale

Section II : Hyperlordose lombaire

Section III : Cyphose lombaire

Chapitre VIII : Postures et exercices musclants

Section I : Cyphose dorsale

Section II : Hyperlordose lombaire

Ssection III: Cyphose lombaire

U 12

Fiche descriptive d’une unité d’enseignement (UE)et des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement (ECUE)

Intitulé de l’UE Anatomie-Kinésiologie 1


Code UE : U 12

Domaine de formation : Sciences de la santé Mention : Physiothérapie

Diplôme et Parcours : LA Parcours :LMD Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Décrire les os, articulations, muscles, les fascia, l’innervation, la vascularisation et les lymphatiques du membre supérieurDécrire les os, articulations, muscles, les fascia, l’innervation, la vascularisation et les lymphatiques du membre inférieur Appliquer les lois de la mécanique sur l’appareil locomoteur pour comprendre son fonctionnement et ses contraintes

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Connaissances scientifiques de base (sciences naturelles et sciences physiques)


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Anatomie descriptive du M.sup 42 3

2-Anatomie descriptive du M.inf 42 3

3-Biomécanique 28 1Total 112 7


4- Contenu

4.1- Enseignements 1- Anatomie descriptive du M.sup : Définitions, plans et positions anatomiques, Ostéologie, myologie, arthrologie fascia, innervation, vascularisation, lymphatiques et anatomie topographique des membres supérieurs2- Anatomie descriptive du M.inf : Définitions, plans et positions anatomiques, Ostéologie, myologie, arthrologie fascia, innervation, vascularisation, lymphatiques et anatomie topographique des membres inférieurs3- Biomécanique : les forces, les plans inclinés, les leviers, la poulie, étude des mouvements et la pesanteur, leviers osseux - La balance de Pawels – Etude de la biomécanique de l’articulation fémoro-patellaire

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images anatomiques - utilisation de planches et de schémas analytiques ou synthétiques


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)

1- Anatomie descriptive du M.sup : Mixte

2- Anatomie descriptive du M.inf : Mixte

3- Biomécanique : Mixte

6.2 - Validation de l’UE (préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyenne de l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).

ECUE

Contrôle continue Examen finalCoef. de l’ECUE


EPREUVESPondération

EPREUVESPondérationEcri

tOral

TP et Autres


1-Anatomie descriptive du M.sup

1 1 15%+15% 1 70% 3

9

2- Anatomie descriptive du M.inf

1 1 15%+15% 1 70% 3

3- Biomécanique

1 1 15%+15% 1 70% 3


Unité d’Enseignement Anatomie-Kinésiologie 1

Code UE : U 12 ECUE n°1 : Anatomie descriptive du Membre supérieur

Code ECUE U 121

Plan du cours


Décrire les os, articulations, muscles, les fascia, l’innervation, la vascularisation et les lymphatiques du membre supérieur

Chapitre I : Définitions, plans et positions anatomiques,Chapitre II : Ostéologie du membre supSection I : Description détaillée des os du membre supérieur

Section II : Les os sésamoïdes du membre supérieur

Section III : croissance et maturation des os du membre supérieur

Chapitre III : Arthrologie du membre supérieurChapitre IV : Myologie du membre sup

Chapitre V : Innervation du membre supérieur

Section I : Plexus brachial

Section II : territoires sensitifs

Section III : Innervation métamérique des muscles du membre supérieur

Chapitre VI : Fascia du membre supérieur

Chapitre VII : Vascularisation du membre supérieur

Chapitre VIII : Lymphatiques du membre supérieur

Chapitre IX : Anatomie topographique du membre supérieur



Code UE : U12 ECUE n°2 : Anatomie descriptive du Membre inférieur

Code ECUE U 122

Plan du cours


Décrire les os, articulations, muscles, les fascia, l’innervation, la vascularisation et les lymphatiques du membre inférieur

Chapitre I : Définitions, plans et positions anatomiques,Chapitre II : Ostéologie du membre inférieurSection I : Description détaillée des os du membre inférieur

Section II : Les os sésamoïdes du membre inférieur

Section III : croissance et maturation des os du membre inférieur

Chapitre III : Arthrologie du membre inférieurChapitre IV : Myologie du membre inférieur

Chapitre V : Innervation du membre inférieur

Section I : Plexus et nerfs du membre inférieur

Section II : territoires sensitifs

Section III : Innervation métamérique des muscles du membre inférieur

Chapitre VI : Fascia du membre inférieur

Chapitre VII : Vascularisation du membre inférieur

Chapitre VIII : Lymphatiques du membre inférieur

Chapitre IX : Anatomie topographique du membre inférieur

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Anatomie-Kinésiologie 1

Code UE : U 12 ECUE n°3 : Biomécanique

Code ECUE U 123

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE :

Appliquer les lois de la mécanique sur l’appareil locomoteur pour comprendre son fonctionnement et ses contraintes

Chapitre I : Introduction à la biomécanique

Section I : domaines d’application de la biomécanique

Section II : étapes de l’analyse en biomécanique

Section III : l’analyse qualitative et quantitative

Chapitre II : Les forcesSection I : lois de Newton

Section II : Caractéristiques des forces

Section III : Composition et décomposition des forces

Section IV : Le plan incliné

Chapitre III : Propriétés des tissus de l’appareil locomoteur

Section I : Les os (classification, propriétés physiques)

Section II : le cartilage

Section III : Les muscles (classification, propriétés physiques)

Section IV : Différents modes de contraction musculaire

Chapitre IV : Variables fondamentales de mécanique

Section I : la masse

Section II : le poids

Section III : masse segmentaires

Section III : centre de masse corporel et segmentaire

Chapitre V : Équilibre

Section I : Base de sustentation

Section II : Conditions d’équilibre d’un corps en appui

Section III : Conditions d’équilibre d’un corps suspendu

Chapitre VI : Les leviers du corps humainSection I : types de leviers

Section II : leviers et amplitude du mouvement

Section III : avantage mécanique et avantage cinématique

Chapitre VII : étude mécanique de l a poulie

Section I : différents types de poulies (poulies fixes, mobiles, sans roulement)

Section II : poulie à brins parallèles

Section III : Application en kinésithérapie

Chapitre VIII : Etude biomécanique de l’articulation fémoro-patellaire

Chapitre IX : La balance de Pauwels

Chapitre X : Equilibre sagittal

U 13



Intitulé de l’UEPhysiologie 1 Pharmacologie et Histologie


Code UE : U 13


Diplôme et Parcours : LA Parcours : LMD Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Décrire la physiologie cellulaire, des os, cartilage, muscle, peau, systèmes lymphatique Acquérir les connaissances de base sur la pharmacologieDécrire les caractéristiques cytologiques, histologiques et macroscopiques des tissus et le rôle et la fonction des différents types de tissus


Connaissances scientifiques de base - Anatomie générale 3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements Eléments constitutifsVolume des heures de formation

présentielles (14 semainesCrédits

CoursTDTPAutres

1- Physiologie 1422

2- Pharmacologie141

3- Histologie141Total704



4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Physiologie 1 : définition de la cellule : structure et fonctions de la membrane plasmique _ les organites cellulaires et leurs fonctions, la division cellulaire l’homéostasie - - régulation de l’équilibre de milieu intérieur-structure et physiologie de l’os et du cartilage- processus de vieillissement et de reparation de l’os et du cartilage

- Structure générale du muscle - Structure de la fibre musculaire striée- Contraction musculaire -Types de fibre musculaire striée- Innervation - Le processus énergétique : la voie aérobie- la voie anaérobie - la puissance cardiaque La consommation énergétique des muscles - L’effort en haute altitude

- Decrire les différentes couches de la peau- décrire les différentes fonctions de la peau- récepteurs sensoriels cutanés- identifier les structures dérivées de la peau et expliquer leurs fonctions- permeabilite de la peau

-Le système lymphatique : généralités-La lymphe-La circulation lymphatique-Le système de défense et réponse immunitaire

2- Pharmacologie : Définition et dénomination des médicaments-les voies d’administration en particulier cutanée-classification des médicaments -Etudes de quelques classes thérapeutiques (antalgiques, AINS et AIS surtout à application cutanée)3- Histologie : Introduction, définition et historique de l’histologie-Techniques d’études en histologie-Classification et définition d’un épithélium de revêtement-Histogenèse des glandes-Définition, caractéristiques et fonctions du tissu conjonctif - Définition, caractéristiques et fonctions du tissu sanguin- Définition, caractéristiques et fonctions du tissu cartilagineux- Définition, caractéristiques et fonctions du tissu osseux- Définition, caractéristiques et fonctions du tissu musculaire- Définition, caractéristiques et fonctions du tissu nerveux

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours magistral illustré, utilisation de planches et de schémas analytiques


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens 1- Physiologie 1 : Mixte

2- Pharmacologie : Mixte

3- Histologie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES

PondérationEcr

it Oral TP et Autres Ecrit Oral TP et

Autres

1- Physiologie 1

1 1 15%+15% 1 70% 3

42- Pharmacologie

1 1 15%+15% 1 70% 0.5

3- Histologie 1 1 15%

+15% 1 70% 0.5


Unité d’Enseignement Physiologie 1 Pharmacologie et Histologie

Code UE : U 13 ECUE n°1 : Physiologie1

Plan du cours


- Décrire la physiologie cellulaire, des os, cartilage, muscle, peau, systèmes lymphatique

Chapitre I : La celluleSection I : La membrane plasmique

Section II Les organites cellulaires et leurs fonctions:

Section III : Division cellulaire

Section IV : L’homéostasie

Chapitre II : l’os et le cartilage

Section I Structure et fonctions:

Section II : Croissance, processus de vieillissement et de reparation

Chapitre III : Les muscle

Section I : Structure, développement et classification des muscles

Section II : Structure, types et contraction de la fibre musculaire striée

Section III : Innervation des muscles strillés

Section IV : Rapports entre les muscles et les os

Chapitre IV : La peau

Section I : Différentes couches et fonctions de la peau

Section II : Récepteurs sensoriels cutanés

Section III : Les structures dérivées de la peau et leurs fonctions

Code ECUE U 131

Section IV : Perméabilité de la peau

Chapitre V : Le système lymphatique

Section I :La lymphe et la circulation lymphatique

Section II : Le système de défense et réponse immunitaire



Code UE : U13 ECUE n°2 : Pharmacologie

Code ECUE U132

Plan du cours


- Acquérir les connaissances de base sur la pharmacologie

Chapitre I : Définition et dénomination des médicaments Chapitre II : Les voies d’administration des médicaments, en particulier la voie cutanéeChapitre III : Etudes de quelques classes thérapeutiques (antalgiques, AINS et AIS surtout à application cutanée)



Code UE : U 13 ECUE n°3 : Histologie

Code ECUE U133

Plan du cours


- Décrire les caractéristiques cytologiques, histologiques et macroscopiques des tissus et le rôle et la fonction des différents types de tissus

Chapitre I : Introduction, définition et historique de l’histologieChapitre II : Classification et définition d’un épithélium de revêtement - Histogenèse des glandesChapitre III : Définition, caractéristiques et fonctions du tissu conjonctifChapitre IV : Définition, caractéristiques et fonctions du tissu cartilagineux et du tissu osseux-

Chapitre V : Définition, caractéristiques et fonctions du tissu musculaire

Chapitre VI : Définition, caractéristiques et fonctions du tissu nerveux

Chapitre VII : Définition, caractéristiques et fonctions du tissu sanguin

U 14



Intitulé de l’UEAnglais-Psychologie sociale et C2i


Code UE : U 14



Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)

Apprendre à intégrer les quatre connaissances, lire, parler, écouter et écrire en utilisant la langue anglaise en insistant

sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire, traduction et anglais médical.

Maîtriser les activités avancées de traitement de textes, saisie et manipulation des donnés sur un tableur, et

réalisation d’un diaporama pour la présentation d’un compte rendu ou un PFE

Apprendre à travailler en équipe avec une forte capacité de

communication, de pédagogie et de méthodologie et créer des synergies au sein des groupes -Valoriser le volet socio-affectif

dans le milieu paramédical et hospitalier2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Connaissances de la langue, Connaissances des notions de base en informatique


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Anglais 21 1

2- Informatique 14 14 2

3- Psychologie sociale 14 1Total 45 14 4



4.1- Enseignements 1-Anglais : Anatomie humaine, synonymes et antonymes, suffixes et prépositions-les maladies : symptômes et thérapies avec déterminants et traductions2-C2i : les systèmes d’exploitation numériques, les suites bureautiques payantes (Microsoft office) et leurs alternatives (star office, libre office).Word 2010, Excel 2010, Powerpoint 2010. 3-Psychosociologie : Introduction et définition de la psychologie générale et sociale - Définition et caractéristiques du comportement social - Les 4 niveaux d’analyse en psychologie sociale - Caractéristiques, rôles et structures des groupes sociaux -Types et définition des normes - Définition et fonctions de la cohésion-Différents types d’interaction sociale

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Cours magistraux - Travail de groupe - Démonstration pratique - Simulation


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Anglais : Contrôle Continu

2- Informatique : Contrôle Continu

3- Psychosociologie : Contrôle Continu


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES


lTP et Autres Ecrit Oral TP et

Autres

1-Anglais 1 1 50%+50% 0,5

1.5

2- Informatique

1 1

20%+80%

0,5

3- Psychosociologie

1 1

50%+50%

0.5


Unité d’Enseignement Anglais-Psychologie sociale, et C2i

Code UE : U 14 ECUE n°1 : Anglais

Plan du cours


Apprendre à intégrer les quatre connaissances, lire, parler, écouter et écrire en utilisant la langue anglaise en insistant sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire,

traduction et anglais médicalChapitre I : Vocabulaire généralChapitre II : AnatomieChapitre III : Symptômes et pathologies

Code ECUE U141



Code UE : U 14 ECUE n°2 : informatique (C2i)

Code ECUE U142

Plan du cours


Maîtriser les activités avancées de traitement de textes, saisie et manipulation des donnés sur un tableur, et réalisation d’un

diaporama pour la présentation d’un compte rendu ou un PFE

Chapitre I : Introduction aux technologies de l’information et de la communication

Chapitre II : les systèmes d’exploitation, les suites bureautiques payantes (Microsoft office) et les alternatives open sources (star office / Libre office).Section I : Les Systèmes d’exploitation (windows, Linux, Mac OS)

Section II : Outils d’accessibilités adaptés pour les déficients visuels et handicapés physiques

Section III : Les suites bureautiques payantes et open sources

Chapitre III : Microsoft Word 2010 Section I : Saisie et mise en forme d’un texte.

Section II : Mise en forme d’un tableau (insertion d’un tableau, forme et image)

Section III: Publipostage

Section IV: Mise en page &Création des pages de gardes & insertions des liens hypertextes

Section V : Styles prédéfinis, les tables des matières et des index

Section VI : Création d’un rapport complet.

Chapitre IV : Microsoft Excel 2010Section I : les bases du tableur Excel

Section II : Optimiser la saisie des données

Section III : Améliorer la présentation d’un tableau

Section IV : Utiliser les fonctions de calcul

Section V : Créer des graphiques

Chapitre V : Microsoft Powerpoint 2010

Section I : Introduction

Section II : Texte ; saisie et mise en forme

Section III : Les objets graphiques

Section IV : Les tableaux

Section V: Effets des animations



Code UE : U14 ECUE n°3 : Psychosociologie

Code ECUE U143

Plan du cours


Apprendre à :

Travailler en équipe avec une forte capacité de communication, de pédagogie et de méthodologie

créer des synergies au sein des groupes

Valoriser le volet socio-affectif dans le milieu paramédical et hospitalier

Chapitre I : Introduction et définition de la psychologie générale et socialeChapitre II : Définition et caractéristiques du comportement socialChapitre III : Les niveaux d’analyse en psychologie sociale Chapitre IV : Caractéristiques, rôles et structures des groupes sociauxChapitre V : Types et définition des normes

Chapitre VI : Définition et fonctions de la cohésion - Différents types d’interaction sociale

Chapitre VII : Relation soignant – soigné , Relation d’aide

U 15


Intitulé de l’UENursing et Hygiène

Nombre des crédits: 4Code UE : U 15

Domaine de formation : Sciences de la santé Mention : PhysiothérapieDiplôme et Parcours : LA Parcours :LMD Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Aider les patients à atteindre, maintenir ou rétablir la santé et reconquérir leur indépendanceDécouvrir le terrain hospitalierPratiquer quelques gestes infirmiers Énumérer les risques infectieux liés à la pratique hospitalière notamment kinésithérapique S’initier aux moyens préventifs contre les risques infectieux

2- Pré-requis Anatomie descriptive et physiologie-Cours de Nursing

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres1- Nursing 7 21 2

2- Stage Nursing

16 (4 matinées

de 4 heures

chacune)

1

3- Hygiène hospitalière 14 1Total 21 37 4


Activités pratiquesde l’UE

DuréeCréditsTravaux sur

terrain Projets Stages Autres

TP en salle de TPStage

hospitalier (4 mâtinés)

Total4- Contenu (descriptifs et plans des cours)4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Nursing : Introduction, définition et but de nursing - Définition de l’être humain et de l’être malade.Comment établir une relation d’aide technique verbale et non verbale-Introduction et généralités sur les besoins fondamentaux de l’être humain-Les besoins fondamentaux physiques et physiologique de l’individu - Les signes vitaux-Installation du malade au lit avec les différentes positions. - Prévention et définition des escarres. Définition, buts et indication du 1er lever du malade. Définition et caractéristiques de l’antisepsie, désinfection et de la stérilisation.Définitions et modes de transmission des infections nosocomiales.Lavage simple et la friction hygiénique des mains - Définition et modes d’oxygénothérapie-Définitions, types et technique d’injection.Définition, indications et contre indications des abords veineux et des perfusions.Définition des urines et des prélèvements urinaires.Définition et techniques de la toilette génitale chez l’homme et la femme et les techniques du sondage vésical. 2- Stage Nursing :Pratiquer quelques gestes infirmiers tels que la prise de tension, la prise et l’enregistrement des signes vitaux, pratiquer des techniques de prévention des escarres telles que le retournement du patient, éviter les pressions cutanées continues, la manipulation des matelas alternating-Prendre en charge les problèmes de décubitus tels que l’équin, flessum hanche/genou, troubles trophiques et enraidissement articulaire3- Hygiène hospitalière :Epidémiologie des infections associées aux soins en rééducation et réadaptation -Le risque infectieux en kinésithérapie - Microbiologie des infections associées aux soins en kinésithérapie - Mesures de prévention à appliquer en kinésithérapie - Lavage des mains - Prévention des infections transmises par le matériel de kinésithérapie -Prévention en situation d’oxygénothérapie -Précautions à prendre vis-à-vis des patients présentant des lésions cutanées (Brûlés, Amputés, Escarres) -Mesures d’hygiène pour les piscines de rééducation -Prévention des accidents d’exposition au sang

4.2- Activités pratiques de l’UE 1- Pratiquer quelques gestes infirmiers sur mannequin- Pratiquer le port de gants, le lavage des mains 2- Découvrir le terrain hospitalier-Apprendre à travailler en équipe et à porter une tenue professionnelle- Pratiquer quelques gestes infirmiers 5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Enseignement par groupe en salle de TP présentation d’un cours théorique puis application pratique en salle de TP

6- Examens et évaluation des connaissances6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Nursing : CC 2- Stage Nursing : CC 3- Hygiène hospitalière : CC


ECUE

Contrôle continue Examen finalCoef.

de l’ECUE

Coef. de l’UE au sein

du parcour

s

EPREUVESPondéra-

tion

EPREUVESPondérationEcrit Oral

TP et Autre

sEcrit Oral TP et

Autres

1- Nursing 1 1 20%+80% 1

22- Stage Nursing 1 100% 0,53- Hygiène hospitalière 1 1 50%+50% 0,5


Unité d’Enseignement Nursing et Hygiène Code UE : U 15

ECUE n°1 : Nursing

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE - Aider les patients à atteindre, maintenir ou rétablir la santé et reconquérir leur indépendance- Pratiquer quelques gestes infirmiers en respectant le profil de poste du kiné- S’initier aux moyens préventifs contre les risques infectieux

Chapitre I : Introduction, définition et but de nursing - Définition de l’être humain et de l’être malade.Comment établir une relation d’aide technique verbale et non verbale-Chapitre II : Introduction et généralités sur les besoins fondamentaux de l’être humain-Les besoins fondamentaux physiques et physiologique de l’individuChapitre III : Les signes vitauxChapitre IV : Installation du malade au lit avec les différentes positions. - Prévention et définition des escarres. Définition, buts et indication du 1er lever du malade.Chapitre V : Techniques de transferts des patients Chapitre VI : Définition et caractéristiques de l’antisepsie, désinfection et stérilisation - Lavage simple et la friction hygiénique des mainsChapitre VII : Définition et modes de l’oxygénothérapieChapitre VIII : Définitions et modes de transmission des infections nosocomialesChapitre IX : Définition des urines et des prélèvements urinaires.

Code ECUE U151


Unité d’Enseignement Nursing et Hygiène Code UE : U 15

ECUE n°2 : Stage nursing Code ECUE U152

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE :- Aider les patients à atteindre, maintenir ou rétablir la santé et reconquérir leur indépendance- Découvrir le terrain hospitalier- Pratiquer quelques gestes infirmiers tels que la prise de tension, la prise et l’enregistrement des

signes vitaux, pratiquer des techniques de prévention des escarres telles que le retournement du patient, éviter les pressions cutanées continues, la manipulation des matelas alternating-Prendre en charge les problèmes de décubitus tels que l’équin, flessum hanche/genou, troubles trophiques et enraidissement articulaire

- S’initier aux moyens préventifs contre les risques infectieux


Unité d’Enseignement Nursing et Hygiène Code UE : U15

ECUE n°3 : Hygiène hospitalière Code ECUE U153

Plan du cours


Énumérer les risques infectieux liés à la pratique hospitalière notamment kinésithérapique et les moyens préventifs

Chapitre I : Epidémiologie des infections associées aux soins en rééducation et réadaptation - Le risque infectieux en kinésithérapieChapitre II : Microbiologie des infections associées aux soins en kinésithérapie - Mesures de prévention à appliquer en kinésithérapieChapitre III : Lavage des mains Chapitre IV : Prévention des infections transmises par le matériel de kinésithérapie Chapitre V : Prévention en situation d’oxygénothérapieChapitre VI : Précautions à prendre vis-à-vis des patients présentant des lésions cutanées (Brûlés, Amputés, Escarres)Chapitre VII : Mesures d’hygiène pour les piscines de rééducation Chapitre VIII : Prévention des accidents d’exposition au sang et conduite à tenir

U 16


Intitulé de l’UEPratique de Soins kinésithérapiques 1

Nombre des crédits: 6Code UE : U 16

Domaine de formation : Sciences de la santé Mention : PhysiothérapieDiplôme et Parcours : LA Parcours :LMD Semestre 1

1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Pratiquer les techniques de la massothérapie Pratiquer les techniques de la mobilisation passive tout en tenant compte des indications et contre-indications Pratiquer les techniques de mécanothérapie tout en tenant compte des indications et contre-indications Chiffrer un mouvement selon l’état de l’articulation pour connaître les limites articulaires du patient et suivre l’évolution des affections entravant la mobilité articulaire Identifier une déformation au niveau de l’appareil locomoteur, apprendre à faire un bilan morpho-statique et morpho-dynamique Realiser les differentes positions fondamentales et leurs derivesRealiser des exercices et des postures d’assouplissement et des exercices musclants en cas de troubles de la statique rachidienne

2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)Anatomie descriptive et physiologie

3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)3.1- Enseignements

Eléments constitutifsVolume des heures de formation présentielles (14 semainesCrédits

CoursTDTPAutres1- TP Massothérapie4222- TP Mobilisation passive3513-TP Mécanothérapie3514-TP Bilan articulaire et morphologique281

5- TP Gymnastique médicale281Total1686


4- Contenu 4.1- Enseignements 1- TP Massothérapie : Pratique des manœuvres de base du massage : l’effleurage, les frictions, les pressions, les pétrissages, les vibrations et les percussions -Pratique des manœuvres complémentaires des manœuvres de base : le foulage, le roulement, le malaxage, les pincements, le palper-rouler,…Pratique des manœuvres spécifiques : le massage transversal profondCes techniques seront appliquées au cours du massage des différentes régions du corps

2- TP Mobilisation passive : Pratique de la mobilisation passive ANALYTIQUE Pratique de la mobilisation passive SPECIFIQUE Pratique des POSTURES MANUELLES3 TP Mécanothérapie : réaliser les suspensions realiser les différents circuits auto-passifs symétriques et asymétriques pour les membres supérieurs et inférieurs, réaliser les différents circuits aidants des membres supérieurs et inférieurs, réaliser les différents circuits résistants membres supérieurs et inférieurs 4- TP Bilan articulaire : Pratique goniométrique - Pratiquer un bilan des articulations périphériques Pratique goniométrique et PALPATOIRE en cas de déformations des articulations périphériques (pied varus, pied équin, genu varum et valgum, coup de vent cubital, ….) 5- TP Bilan morphologique et Gymnastique médicale : Pratiquer un bilan morpho-statique du rachis, Pratiquer un bilan morpho-dynamique du rachis, Réaliser les positions fondamentales - REALISER LES POSITIONS DERIVESPRISE DE CONSCIENCE ET EDUCATION POSTURALEREALISER LES POSTURES ET LES EXERCICES D’ASSOUPLISSEMENT REALISER LES POSTURES ET EXERCICES MUSCLANTS

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Démonstration de manœuvres pratiques puis pratiques guidées menées par les étudiants entre eux

6- Examens et évaluation des connaissances6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens 1- TP Massothérapie : Mixte 2- TP Mobilisation passive : Mixte 3- TP mécanothérapie : Mixte 4- TP Bilan articulaire: Mixte 5- TP Bilan morphologique et Gymnastique médicale : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE

Coef. de l’UE au sein du

parcours

EPREUVESPondéra-

tion

EPREUVESPondéra

tionEcrit OralTP et Autre

sEcrit Oral TP et

Autres1- TP Massothérapie 1 30% 1 70% 3

13

2- TP Mobilisation passive

1 30% 1 70% 3

3-TP Mécanothérapie

1 30% 1 70% 3

4-TP Bilan articulaire 1 30% 1 70% 25- TP Bilan morphologique et Gymnastique médicale

1 30% 1 70% 2

L’examen final est évalué par un jury composé de 2 (deux) professeurs paramédicaux.


Unité d’Enseignement Pratique de Soins physiothérapiques 1Code UE : U 16

ECUE n°1 : TP MassothérapieCode ECUE U 161

Plan du cours


- Pratiquer les techniques de la massothérapie Chapitre I : Massage de l’épaule Chapitre II : Massage du bras Chapitre III : Massage de l’avant-bras Chapitre IV : Massage de la main Chapitre V : Massage de la cuisse Chapitre VI : Massage de la jambe Chapitre VII : Massage du pied Chapitre VIII : Massage du dos Chapitre IX : Massage de la région fessière Chapitre X : Massage du ventre Chapitre XI : Massage de la poitrine Chapitre XII : Massage du cou et de la nuque Chapitre XIII : Massage du visage


Unité d’Enseignement Pratique de Soins physiothérapiques 1Code UE : U16

ECUE n°2 : TP Mobilisation passive Code ECUE U162

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE Pratiquer les techniques de la mobilisation passive tout en tenant compte des indications et contre-indications Chapitre I : La mobilisation passive ANALYTIQUE :Section I : Membre infSection II : Membre supSection III : rachisChapitre II : La mobilisation passive specifique Section I : Membre infSection II : Membre supSection III : rachisChapitre III : postures manuelles



ECUE n°3 : TP MécanothérapieCode ECUE U163

Plan du cours


Réaliser les circuits, les suspensions, les postures par la mécanothérapie en tenant compte des bilans et de l’évolution

clinique du patient

Chapitre I : Les suspensions

Chapitre II : Les circuits résistantsChapitre III : Les circuits aidantsChapitre IV : Les circuits autopassifs

Chapitre V : Les postures en mécanothérapie


Unité d’Enseignement Pratique de Soins physiothérapiques 1Code UE : U 16

ECUE n°4 : TP Bilan articulaireCode ECUE U164

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE : - Identifier une déformation au niveau de l’appareil locomoteur, - Chiffrer un mouvement selon l’état de l’articulation pour connaître les limites articulaires du patient et suivre

l’évolution des affections entravant la mobilite articulaire

Chapitre I : Pratique goniométrique Chapitre II : Pratique goniométrique et PALPATOIRE en cas de déformations des articulations périphériques (pied varus, pied équin, genu varum et valgum, coup de vent cubital, ….)



ECUE n°5 : TP Bilan morphologique et Gymnastique médicaleCode ECUE U165

Plan du cours

Objectifs de l’ECUE :- Faire un bilan morpho-statique et morpho-dynamique- Réaliser les différentes positions fondamentales et leurs dérivées

- Réaliser des exercices et des postures d’assouplissement et des exercices musclants en cas de troubles de la statique rachidienne

Chapitre I : Pratique du bilan morpho-statique du rachis et des articulations périphériques Chapitre II : Pratique du bilan morpho-dynamique du rachis Chapitre III : Réaliser les positions fondamentalesChapitre IV : Réaliser les positions dérivéesChapitre V : P rise de conscience et education posturaleChapitre VI : Réaliser les postures et les exercices d’assouplissement Section I : cyphose dorsaleSection II : hyperlordose lombaireSection III : cyphose lombaireChapitre VII : Réaliser les postures et exercices musclantsSection I : cyphose dorsaleSection II : hyperlordose lombaire Section III : cyphose lombaire

U 21



Intitulé de l’UE Sciences physiothérapiques 2


Code UE : U 21




- Décrire les principes, indications et contre-indications de la kiné active et choisir la technique adéquate en fonction de l’âge, de la pathologie sous-jacente et des buts recherchés..

- Décrire les principes, indications et contre-indications de l’étirement musculaire et des postures.

- Decrire les modalites et les interets de realisation du testing musculaire en se basant sur les normes internationales

– decrire les modalités de palpation et de mise en évidence des rétractions et des amyotrophies

- decrire les repercussions fonctionnelles en cas de deficit musculaire au niveau des mb inf (la marche), mb sup (la

préhension).

- Décrire les techniques de base de la rééducation respiratoire 2- Pré-requis

Anatomie descriptive et biomécanique3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifs Volume des heures de formation présentielles (14 semaines CréditsCours TD TP Autres

1- Kiné active 14 1

2-Etirement 14 1

3-Bilan musculaire et fonctionnel 14 1

4- Gymnastique respiratoire 14 1Total 56 4


Se référer à U 25 et U26


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Kiné active : introduction et définition de la kiné active - les differents types de mouvements

differents modes de travail musculaire - techniques d’eveil musculaire

methodes de renforcement musculaire - reeducation proprioceptive

2-étirement : définitions, effets, indications, contre-indications 3- Bilan musculaire et fonctionnel : introduction au testing musculaire manuel

conditions de déroulement du testing-cotations utilisées

testing manuel analytique

testing manuel global (testing par groupe musculaire)

modalites de palpation des muscles et mise en evidence des retractions et amyotrophies musculaires

les repercussions fonctionnelles en cas de deficit musculaire au niveau des mb inf (la marche), mb sup (la préhension).

4- Gymnastique respiratoire : la mécanique respiratoire et biomécanique de la cage thoracique

les différents modes respiratoires - les ampliations thoraciques - prise de conscience respiratoire - les expansions thoraciques - modes et techniques de renforcement des muscles respiratoires - principes et description des différentes techniques de désencombrement bronchique

4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)

1. 1- Se référer à l’UE 25

2. 2- Se référer à l’UE 26

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Interactif, intégré au TP


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Kiné active : Régime mixte

2- Etirement : Régime mixte

3- Bilan muscculaire et fonctionnel: Régime mixte

4- Gymnastique respiratoire : Régime mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Kiné active 1 1 15%+15% 70% 1,5 6

2- Etirement

1 1 15%+15% 70% 1,5

3-Bilan muscculaire et fonctionnel

1 1 15%+15% 70% 1,5

4- Gymnastique respiratoire

1 1 15%+15% 70% 1,5

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Sciences physiothérapiques 2

Code UE : U 21ECUE n°1 : Kiné active

Code ECUE U 211

Plan du cours


Décrire les principes, indications et contre-indications de la kiné active et choisir la technique adéquate en fonction de

l’âge, de la pathologie sous-jacente et des buts thérapeutiques recherchés.

Chapitre I : Introduction et définition de la kiné activeChapitre II : les différents types de mouvements

- Section I : mouvements reflexes- Section II : mouvements automatiques- Section III : mouvements volontaIRES

Chapitre III : différents modes de travail musculaire- Section I : différents modes de contractions musculaires (statiques concentrique et excentriques)- Section II : différents types de travail musculaire (actif aidé, actif simple, actif libre et résisté)

Chapitre IV : techniques d’eveil musculaire

Chapitre V : methodes de renforcement musculaire

- Section I : methodes dynamiques croissantes- Section II : methodes dynamiques decroissantes- Section III : methodes statiques

Chapitre VI : reeducation proprioceptive

- Section I : reeducation en decharge- Section II : reeducation en charge (sur plan stable et sur plan instable)



Code UE : U 21ECUE n°2 : Etirement

Code ECUE U 212

Plan du cours


Décrire les principes, indications et contre-indications de l’étirement musculaire et des postures

Chapitre I : Les étirements musculo-tendineux et les postures :

- Section I : définition, modalités d’exécution- Section II : effets physiologiques - Section III : Indications et contre-indications



Code UE : U 21ECUE n°3 : Bilan musculaire et fonctionnel

Code ECUE U 213

Plan du cours


Décrire les modalités et les intérêts de réalisation du testing musculaire en se basant sur les normes internationales

Décrire les modalités de palpation et de mise en évidence des rétractions et des amyotrophies

Décrire les répercussions fonctionnelles en cas de déficit musculaire au niveau des membres inférieurs (la marche),

membres supérieurs (la préhension). Chapitre I : INTRODUCTION AU testing musculaire manuelChapitre II : Conditions de déroulement du testing-Cotations utilisées

Chapitre III : testing manuel analytiqueChapitre IV : testing manuel globale (testing par groupe musculaire)Chapitre V : modalités de palpation et mise en évidence des rétractions et amyotrophies musculaires

- Section I : modalités de palpation

- Section II : mise en évidence des rétractions et amyotrophies musculaires

Chapitre VI : les répercussions fonctionnelles en cas de déficit musculaire au niveau des membres inférieurs (la marche),

membres supérieurs (la préhension).



Code UE : U 21ECUE n°4 Gymnastique respiratoire

Code ECUE U 214

Plan du cours


Décrire les techniques de base de la rééducation respiratoire

Chapitre I : La mécanique respiratoire et biomécanique de la cage thoraciqueChapitre II : Les différents modes respiratoires Chapitre III : les ampliations thoraciques

Chapitre IV : prise de conscience respiratoire

Chapitre V : les expansions thoraciques

Chapitre VI : Modes et techniques de renforcement des muscles respiratoiresChapitre VII : principes et description des différentes techniques de désencombrement bronchique

U 22



Intitulé de l’UEAnatomie-Kinésiologie 2


Code UE : U 22



Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Décrire les différents os, muscles, et les articulations du troncDécrire les viscères et appareils du troncDécrire le fonctionnement des articulations périphériques et l’action des muscles qui les croisent.


Connaissances générales de l’anatomie3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1-Anatomie descriptive du tronc212

2-Anatomie viscèrale212

3-Anatomie fonctionnelle282Total706



4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Anatomie descriptive du tronc : osteologie du tronc - arthrologie du tronc - myologie du tronc

2- Anatomie viscérale : Anatomie de l’appareil respiratoire - anatomie de l’appareil cardio-vasculaire - anatomie de l’appareil digestif - anatomie de l’appareil uro-genital

3- Anatomie fonctionnelle : - les structures ligamentaires et musculaires de l’épaule

- détailler le mécanisme fonctionnel de l’épaule et connaitre les structures impliquées à chaque degré de liberté

-rappel de l’anatomie descriptive du coude- Moyens d’unions actifs et passifs du coude

- comprendre la fonctionnalité du coude, son rôle dans le positionnement du membre supérieur de l’espace

- détailler le mouvement de prono-supination et comprendre ses conditions et ses finalités fonctionnelles

-connaitre les secteurs de mobilité articulaire normale et utile

- rappel de l’anatomie descriptive du poignet et de la main-moyens d’unions actifs et passifs - les actions des différents groupes musculaires

- analyser le fonctionnement de l’extrémité distale du membre supérieur en insistant sur la finalité fonctionnelle

- rappel de l’anatomie descriptive de la hanche- moyens d’unions actifs et passifs de la hanche

- comprendre l’implication fonctionnelle de la hanche dans le cycle de la marche

- rappel de l’anatomie descriptive du genou-moyens d’unions actifs et passifs du genou

-implication fonctionnelle dans le cycle de la marche

- rappel de l’anatomie descriptive de la cheville et du pied

- moyens d’unions actifs et passifs de la cheville et du pied

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images anatomiques - utilisation de planches et de schémas analytiques ou synthétiques

Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images anatomiques - utilisation

de planches et de schémas analytiques ou synthétiques


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)

1- Anatomie descriptive du tronc : Mixte

2-Anatomie vicérale : Mixte

3- Anatomie fonctionnelle : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anatomie descriptive du tronc

1 1 15%+15% 1 70% 2

72-Anatomie viscérale

1 1 15%+15% 1 70% 2

3-Anatomie fonctionnelle

1 1 15%+15% 1 70% 3



Code UE : U 22 ECUE n°1 : Anatomie descriptive du tronc

Code ECUE U 221

Plan du cours


Décrire les os, muscles, articulations et differents appareils du tronc

Chapitre I : Ostéologie du tronc

Section I : colonne vertebrale, os hyoïde

Section II : cotes et sternum

Chapitre II : arthrologie du troncChapitre III : myologie du tronc Section I : muscles du cou

Section II : muscles de la respiration

Section III : muscles anterieurs et posterieurs du tronc

Section IV : muscles du plancher pelvien

Chapitre IV : Anatomie de l’appareil respiratoire Chapitre V : Anatomie de l’appareil cardio-vasculaireChapitre VI : Anatomie de l’appareil DIGESTIF

Chapitre VII : Anatomie de l’appareil uro-genital



Code UE : U 22 ECUE n°2 : Anatomie viscérale

Code ECUE U 222

Plan du cours


Décrire les viscères et les appareils du tronc

Chapitre I : Anatomie de l’appareil respiratoire Chapitre II : Anatomie de l’appareil cardio-vasculaireChapitre III : Anatomie de l’appareil DIGESTIF

Chapitre IV : Anatomie de l’appareil uro-genital



Code UE : U 22 ECUE n°3 : Anatomie fonctionnelle

Code ECUE U223

Plan du cours


Décrire le fonctionnement des articulations périphériques et l’action des muscles qui les croisent

Chapitre I : Anatomie fonctionnelle du complexe articulaire de l’épaule

Section I : Mobilité et stabilité

Section II : Description du déroulement des mouvement

Section III : rôles des muscles

Chapitre II : Anatomie fonctionnelle du coude




Chapitre III : Anatomie fonctionnelle de la prono-supination

Section I : Mobilité et stabilité des articulations impliquées



Chapitre IV : Anatomie fonctionnelle du poignet




Chapitre V : Anatomie fonctionnelle de la main


Section II : Description du déroulement des mouvements analytiques

Section III : étude de la préhension et des mouvements fonctionnels de la main

Section IV : rôles des muscles

Chapitre VI : Anatomie fonctionnelle de la hanche




Chapitre VII : Anatomie fonctionnelle du genou




Chapitre VIII : Anatomie fonctionnelle de la cheville




Chapitre IX : Anatomie fonctionnelle du pied

Section I : Mobilité et stabilité des articulations du pied

Section II : Description du déroulement des mouvements

Section II : Voute plantaire

Section IV : rôles des muscles

U 23



Intitulé de l’UEPhysiologie 2


Code UE : U 23




Décrire la physiologie des systèmes respiratoire, urinaire, cardio-vasculaire digestif et endocrinien

Décrire les mécanismes d’adaptation de l’organisme aux efforts physiques.

Acquérir les notions de base en matière de nutrition et sciences de l’alimentation

Acquérir les notions de base en matière debiochimie

Connaitre les principes de la conduite de l’interrogatoire, de l’examen clinique chez un patient-Reconnaître les éléments

basiques de la sémiologie médicale, chirurgicale, pédiatrique et gynécologiques de certaines pathologies fréquentes


Anatomie et physiologie de base


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Physiologie 2 - Physiologie de l’effort 42 3

2- Nutrition-Biochimie 21 13- Sémiologie 42 2

Total 105 6



4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Physiologie 2 - Physiologie de l’effort : Structure et fonction de l’appareil urinaire- Enumération des fonctions rénales – Description et mécanismes de fonctionnement de l’appareil respiratoire et échanges gazeux - La circulation sanguine - Structure et fonctions des vaisseaux sanguins - ECG et phonocardiogramme – physiologie digestive, Rôle, fonctionnement et régulation du système endocrinienLe processus énergétique (la voie aérobie, la voie anaérobie), -La puissance cardiaque

-La consommation énergétique des muscles

-L’effort en haute altitude

2- Nutrition-Biochimie : Notions de nutriment-aliment-nutrition-alimentation-diététique-Apport nutritionnel conseillé-Apport et dépenses énergétiques-Analyse des besoins nutritionnels en macro et micronutriments aux différents tranches d’âge-Aspects quantitatif et qualitatif de la ration alimentaire -Les carences en micronutriments-Classification des différents types d’acides aminés-Classification des diff.types de lipides-Structure moléculaire des acides nucléiques-Métabolisme des glucides, protides et lipides3- Sémiologie : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en cardiologie, en pneumologie, système digestif, neurologie, rhumatologie, chirurgie, orthopédie, neurochirurgie, gynécologie, pédiatrie et psychiatrie

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)

Pédagogie interactive : Cours magistral illustré - utilisation de schémas analytiques ou synthétiques



1- Physiologie 2 - Physiologie de l’effort : Mixte

2- Nutrition-Biochimie : Mixte

3- Sémiologie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Physiologie 2 - Physiologie de l’effort

1 1 15%+15% 1 70% 3

72- Nutrition-Biochimie

1 1 15%+15% 1 70% 1

3- Sémiologie 1 1 15%

+15% 1 70% 3


Unité d’Enseignement : Physiologie2

Code UE : U 23 ECUE n°1 : Physiologie2 - Physiologie de l’effort

Code ECUE U231

Plan du cours


Décrire la physiologie des systèmes respiratoire, urinaire, cardio-vasculaire digestif et endocrinien

Décrire les mécanismes d’adaptation de l’organisme aux efforts physiques et les voies énergétiques sollicitées

Chapitre I : Structure et fonction de l’appareil urinaire- Description des fonctions rénalesChapitre II : Physiologie de l’appareil respiratoire Chapitre III : Le cœur, le sang, la circulation sanguine-Structure et fonctions des vaisseaux sanguins-ECG et phonocardiogramme Chapitre IV : Pphysiologie de l’appareil digestif

Chapitre V : Rôle, fonctionnement et régulation du système endocrinien

Chapitre VI : Le corps soumis à l’effort

Section I : La consommation énergétique des muscles

Section II : La puissance cardiaque

Section III L’effort en haute altitude

Chapitre VII : Adaptation du corps àl’effort

Section I : Système Nerveux et musculaire

Section II : Système cardio-vasculaire et respiratoire

Section III : Système endocrinien

Chapitre VIII : Mécanismes d’adaptation à l’effort : le renforcement musculaire et l’endurance

Chapitre IX : Les mécanismes de récupération après l’effort


Unité d’Enseignement Physiologie2

Code UE : U 23 ECUE n°2 :Nutrition-Biochimie

Code ECUE U 232

Plan du cours


Acquérir les notions de base en matière de nutrition et sciences de l’alimentation

Acquérir les notions de base en matière debiochimieChapitre I : Notions de nutriment-aliment-nutrition-alimentation-diététique- -Chapitre II : Apport nutritionnel conseillé-Apport et dépenses énergétiques

Chapitre III : Analyse des besoins nutritionnels en macro et micronutriments aux diff.tranches d’âge

Chapitre IV : Aspects quantitatif et qualitatif de la ration alimentaire -Les carences en micronutrimentsChapitre V : -Classification des diff.types d’acides aminés-Classification des diff.types de lipides-Structure moléculaire des acides nucléiques

Chapitre VI : -Métabolisme des glucides, protides et lipides


Unité d’Enseignement Physiologie2

Code UE : U23 ECUE n°3 : Sémiologie

Code ECUE U 233

Plan du cours


- Connaitre les principes de la conduite de l’interrogatoire, de l’examen clinique chez un patient- Reconnaître les éléments basiques de la sémiologie médicale, chirurgicale, pédiatrique et gynécologiques

de certaines pathologies fréquentes

Chapitre I : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en cardiologie et en pneumologie Chapitre II : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en neurologie et neurochirurgieChapitre III : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes du système digestif Chapitre IV : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en rhumatologie Chapitre V : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en dermatologieChapitre VI : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en urologie et en gynécologie Chapitre VII : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en pédiatrie Chapitre VIII : L’examen et l’approche devant les maladies les plus fréquentes en psychiatrie

U 24



Intitulé de l’UEAnglais Système de santé et Secourisme


Code UE : U 24





sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire, traduction et anglais médical

S’initier à pratiquer les différents secours, -Connaître les situations de détresse, les situations conflictuelles, les

catastrophes, les afflux massifs de malades et la conduite à tenir

Acquérir des notions sur le contexte épidémiologique et économique du pays-Lecture du système de santé dans ses

composantes d’offre de soins, de financement et de régulation

Décrire les principes des notions de micro-économie dans les activités professionnelles quotidiennes


Connaissances de base de la langue anglaise

Anatomie et physiologie

Culture générale


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1-Anglais211

2- Secourisme14212

3- Système de santé tunisien – Economie de la santé211

Total56214



4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Anglais : Santé et maladie (synonymes et antonymes)- Associations mondiales de santé-Vocabulaire d’anatomie-physiologie et mots techniques-Les cinq sens-Examen et diagnostic-Grammaire et expression orale2- Secourisme : Définitions des diff.types d’accidents-CAT devant un accident-Définition de la chaîne de secours-Définition, causes et CAT devant les détresses respiratoires- Définition, causes et CAT devant les cas d’inconsciences- Définition, causes et CAT devant l’Arrêt Cardio-Respiratoire - Définition, causes et CAT devant les malaises- Définition, causes et CAT devant les plaies, brûlures, atteintes osseuses et articulaires et les hémorragies- Définition, causes et CAT devant les catastrophes

1- Système de santé tunisien – Economie de la santé : Les concepts des systèmes de santé-Définition et typologie des systèmes de soins-La politique de l’Etat en matière de santé de 1960 à 1990 et de 1990 à 2010 et après 2010 -Infrastructure de l’offre de soins (secteurs publique, parapublique et privé)-Evaluation de la densité médicale par catégorie professionnelle-La gratuité des soins des bénéficiaires des tarifs réduits-La CNAM-Soins et services à la charge du secteur publique en comparaison avec le secteur privé.Les différents niveaux de soins en Tunisie et leurs missions -Les particularités de l’économie de soins de santé par rapport à l’économie des autres biens et services -Les facteurs qui déterminent la demande et l’offre de soins-La tendance d’augmentation des coûts de la santé -Estimation du coût d’un acte de soins


Enseignement interactif, travail en groupe, pratique des techniques de secourisme



1- Anglais : CC

2- Secourisme : CC

3- Système de santé tunisien – Economie de la santé : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anglais 1 1 50%

+50% 0,5

2.5

2- Secourisme

1 1

20%+80%

1

3- Système de santé tunisien – Economie de la santé

1 1

50%+50%

1


Unité d’Enseignement : Anglais-Système de santé-Secourisme


Code ECUE U 241

Plan du cours


Apprendre à intégrer les quatre connaissances, lire, parler, écouter et écrire en utilisant la langue anglaise en insistant sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire,

traduction et anglais médical

Chapitre I : Santé et maladie (synonymes et antonymes)Chapitre II : Associations mondiales de santéChapitre III : Vocabulaire d’anatomieChapitre IV : physiologie et mots techniques

Chapitre V : Les cinq sens

Chapitre VI : Examen et diagnostic

Chapitre VII : Grammaire et expression orale


Unité d’Enseignement Anglais-Système de santé-Secourisme

Code UE : U24 ECUE n°2 : Secourisme

Code ECUE U 242

Plan du cours


S’initier à la pratique des différents secours, -Connaître les situations de détresse, les situations conflictuelles, les

catastrophes, les afflux massifs de malades et la conduite à tenir

Chapitre I : Définitions des différents types d’accidents

Chapitre II : CAT devant un accident-Définition de la chaîne de secoursChapitre III : Définition, causes et CAT devant les détresses respiratoiresChapitre IV : Définition, causes et CAT devant l’Arrêt Cardio Respiratoire

Chapitre V : Définition, causes et CAT devant les malaises

Chapitre VI : Définition, causes et CAT devant les plaies, brûlures, atteintes osseuses et articulaires et les hémorragies

Chapitre VII : Définition, causes et CAT devant les catastrophes


Unité d’Enseignement Anglais-Système de santé-Secourisme

Code UE : U 24 ECUE n°3 :Système de santé tunisien – Economie de la santé

Code ECUE U 243

Plan du cours


Description du système de santé tunisien dans ses composantes d’offre de soins (carte sanitaire, ressources

humaine), de financement et de régulation

Décrire les principes des notions de micro-économie dans les activités professionnelles quotidiennes

Chapitre I : Les concepts des systèmes de santéChapitre II : Définition et typologie des systèmes de soins

Chapitre III : Les politique de l’Etat en matière de santé

Chapitre IV : Infrastructure de l’offre de soins (secteurs publique, parapublique et privé)

Chapitre V : Evaluation de la densité médicale par catégorie professionnelle, La gratuité des soins des bénéficiaires des tarifs réduits, La CNAM

Chapitre VI : Soins et services à la charge du secteur publique en comparaison avec le secteur privé.

Chapitre VII : Les différents niveaux de soins en Tunisie et leurs missionsChapitre VIII : Les particularités de l’économie de soins de santé par rapport à l’économie des autres biens et servicesChapitre IX : Les facteurs qui déterminent la demande et l’offre de soins

Chapitre X : La tendance d’augmentation des coûts de la santéChapitre XI : Estimation du coût d’un acte de soin

U 25





Code UE : U 25




Pratiquer les techniques de la kiné active en fonction des buts recherchés

Réaliser le testing musculaire en se basant sur les cotations internationales


Anatomie, biomécanique


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1- TP Kiné active282

2- TP Bilan musculaire et fonctionnel

422

Total704





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- TP Kiné active : Pratiquer les techniques d’eveil musculaire et pratiquer les méthodes de renforcement musculaire travail dynamique et statique et pratiquer la reeducation proprioceptive2- TP Bilan musculaire et fonctionnel : Pratiquer les méthodes de testing pour tous les muscles


Manuel de TP élaboré par les enseignants


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- TP Kiné active :Mixte

2- TP Bilan musculaire et fonctionnel :Mixte


ECUE Contrôle continue Examen final Coef. de

Coef. de EPREUVES Pondéra- EPREUVES Pondér

tion ationl’ECUE

l’UE au sein du

Ecrit Oral

TP et Autres


1- TP Kiné active

1 30% 1 70% 2

52- TP Bilan musculaire et fonctionnel

1 30% 1 70% 3



Unité d’Enseignement : Pratique de Soins kinésithérapiques 2

Code UE : U 25 ECUE n°1 : TP Kiné active

Code ECUE U 251

Plan du cours


Pratiquer les techniques de la kiné active en fonction des buts recherchés

Chapitre I : Techniques d’éveil musculaire Chapitre II : Travail actif, actif aidé, travail par débordement d’énergieChapitre III : Méthodes de renforcement musculaire: travail dynamique et statiqueChapitre IV : Rééducation proprioceptive


Unité d’Enseignement Pratique de Soins kinésithérapiques 2

Code UE : U24 ECUE n°2 : TP Bilan musculaire et fonctionnel

Code ECUE U 252

Plan du cours


Evaluer, muscle par muscle, à la cotation 3,4,5 puis à la cotation 2,1,0-Apprendre à palper les différents muscles et à reconnaître l’attitude des membres en cas de déficits ou de

rétraction des muscles testés-Analyser la fonction musculaire

Chapitre I : Testing analytique Chapitre II : testing par groupe

Chapitre III : Bilan des rétractions musculo-tendineuses

Chapitre IV : Répercussions fonctionnelles en cas de déficit musculaire

U 26



Intitulé de l’UE

Pratique de Soins kinésithérapiques 3


Code UE : U 26



Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Réaliser les techniques d’étirement musculaire en tenant compte des bilans et de l’évolution clinique du patient Reconnaitre par les techniques palpatoires les structures de l’appareil locomoteur Décrire les techniques de base de la rééducation respiratoire


Anatomie, physiologie


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1-TP étirement282

2-TP Anatomie Palpatoire2823- TP Gymnastique respiratoire282

Total846





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- TP Etirement : ETIREMENT DES MUSCLES DES MEMBRES INF - ETIREMENT DES MUSCLES DES MEMBRES SUP - ETIREMENT DES MUSCLES DU TRONC2- TP Anatomie palpatoire : les reperes osseux - palpation des articulations (interlignes articulaires et ligaments) - palpation des muscles et tendons

3- TP Gymnastique respiratoire : Pratiquer les techniques de base de la rééducation respiratoire



6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- TP étirement : Mixte

2 – TP Anatomie palpatoire : Mixte

2- TP Gymnastique respiratoire :Mixte


ECUE Contrôle continue Examen final Coef. Coef.

de l’ECUE

de l’UE au sein du parcours

EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-TP étirement

1 30% 1 70% 2

62 – TP Anatomie palpatoire 1 30% 1 70% 22- TP Gymnastique respiratoire

1 30% 1 70% 2




Code UE : U 26 ECUE n°1 : TP étirement

Code ECUE U 261

Plan du cours


Pratiquer les techniques de l’étirement musculaire tout en tenant compte des indications et contre-indications

Chapitre I : etirement des muscles des membres inf

Chapitre II : etirement des muscles des membres sup

Chapitre III: etirement des muscles du tronc



Code UE : U26 ECUE n°2 : TP Anatomie palpatoire

Code ECUE U 262

Plan du cours


Reconnaitre par la palpation les differentes structures de l’appareil locomoteur

Chapitre I : les reperes osseuxChapitre II : palpation des articulations (interlignes articuaires et ligaments)Chapitre III : palpation des muscles et tendons



Code UE : U26 ECUE n°3 : TP Gymnastique respiratoire

Code ECUE U 263

Plan du cours


Décrire les techniques de base de la rééducation respiratoire adaptées à chaque tranche d’âge

Chapitre I : identifier Les différents modes respiratoiresChapitre II : mesurer les ampliations thoraciquesChapitre III : realiser la prise de conscience respiratoire

Chapitre IV : realiser les expansions thoraciques

Chapitre VI : pratiquer les techniques de renforcement des muscles respiratoiresChapitre VII : pratiquer les différentes techniques de désencombrement bronchique

U 31



Intitulé de l’UEPathologies de l’appareil locomoteur 1


Code UE : U 31

Domaine de formation : Sciences de la santéMention : Physiothérapie



Décrire les éléments de diagnostic et la CAT devant des lésions traumatiques de l’appareil locomoteur

- Décrire les éléments de diagnostic et la CAT des principales pathologies rhumatologiques dégénératives et inflammatoires.

Décrire les éléments de diagnostic et la CAT des pathologies orthopédiques

Décrire les principales pathologies infectieuses et tumorales de l’appareil locomoteur et le rôle du physiothérapeute face à

ces pathologies.2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Anatomie, physiologie, sémiologie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Patho.Rhumato 28 2

2- Patho.Traumato 42 3

3- Patho.Orthopédie 21 1

4-Patho. Infectieuse et tumorale 14 1

Total 105 7Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Patho.Rhumato : Coxarthrose - Gonarthrose - Rhizarthrose – Omarthrose - Arthrose de la cheville- Névralgies cervico-brachiales - Les lomboradiculalgies -

Généralités sur l’inflammation articulaire – introduction aux rhumatismes inflammatoires chroniques- La polyarthrite rhumatoide - Les spondylarthropathies- Pathologie abarticulaire de l’épaule - Pathologie abarticulaire du membre supérieur (épaule exclue) - Pathologie abarticulaire du membre inférieur - Algodystrophie –

2- Patho.Traumato : Introduction à la traumatologie-Luxation et instabilité de l’épaule- Fractures de la clavicule et de l’omoplate - Fracture de l’humérus-Traumatismes du coude, de l’avant-bras et du poignet -Plaies et fractures de la main-Traumatismes du rachis et du bassin-Fractures du genou et du fémur -Entorses du genou- Fractures de la jambe- Traumatismes de la cheville et du pied- Amputations 3-Patho.Orthopédique : Dysplasie et luxation congénitale de la hanche-Epiphysiolyse fémorale sup. et ostéchondrite primitive de la hanche -Déformations congénitales du pied - -Malformations du genou chez l’enfant – Inégalités de longueur des membres - Les troubles de la statique rachidienne – Malformations de la cage thoracique - Ostéogenèse imparfaite – Paralysie obstétricale du plexus brachial – Torticolis congénital4-Patho. Infectieuse et tumorales : Rappel microbiologique- Les infections ostéo-articulaires - Les infections post-opératoires, les cancers de l’os.


Cours magistraux illustrés


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Patho.Rhumato :Mixte

2- Patho.Traumato :Mixte

3- Patho.Orthopédie :Mixte

4- Patho. Infectieuse et tumorale :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Patho.Rhumato

1 1 15%+15% 1 70% 1,5

6

2- Patho.Traumato

1 1 15%+15% 1 70% 2

3- Patho.Orthopédie

1 1 15%+15% 1 70% 1,5

4-Patho. Infectieuse et tumorales

1 1 15%+15% 1 70% 1


Unité d’Enseignement Pathologies de l’appareil locomoteur 1

Code UE : U 31 ECUE n°1 : Patho.Rhumatologie

Code ECUE U 311

Plan du coursObjectifs de l’ECUE :

decrire les elements de diagnostic et la cat des principales pathologies rhumatologiques degeneratives et inflammatoires.

Chapitre I : coxarthrose Chapitre II : Gonarthrose Chapitre III : Arthrose de la cheville - Rhizarthrose – Omarthrose Chapitre IV : Névralgies cervico-brachiales

Chapitre V: Les lombosciatiques

Chapitre VI : Généralité sur l’inflammation articulaire – introduction aux rhumatismes inflammatoires chroniques

Chapitre VII : La polyarthrite rhumatoide

Chapitre VIII : La SPA

Chapitre IX : Les spondylarthropathies

Chapitre X : Pathologie abarticulaire de l’épaule

Chapitre XI: Pathologie abarticulaire du membre supérieur (épaule exclue)-Pathologie abarticulaire du membre inférieur

Chapitre XII : Troubles statiques du rachis- Chapitre XII I : Algodystrophie Chapitre XIV : Les arthrites idiopathiques juvéniles

Chapitre XV : Fibromyalgie-Rappel anatomique Signes cliniques - Signes paracliniques--Diagnostic différentiel-Traitement

Chapitre XVI: La goutte



Code UE : U31 ECUE n°2 : Patho. Traumatologie

Code ECUE U 312

Plan du coursObjectifs de l’ECUE

- Décrire les elements de diagnostic et la cat devant des lésions traumatiques de l’appareil locomoteur et leurs complications possibles

Chapitre I : Introduction à la traumatologieChapitre II : LUXATION ET INSTABILITE DE L’EPAULEChapitre III : - FRACTURES DE LA CLAVICULE ET DE L’OMOPLATE Chapitre IV : - FRACTURE DE L’HUMERUS Chapitre V : -TRAUMATISMES DU COUDE, DE L’AVANT-BRAS ET DU POIGNET Chapitre VI : Plaies et fractures de la mainChapitre VII : Traumatismes de la hanche et du fémurChapitre VIII : Fractures du genou -Entorses du genou

Chapitre IX : Fractures de la jambe-Traumatismes de la cheville et du pied-

Chapitre X : Traumatismes du rachis et du bassinChapitre XI: Amputations du membre inférieur



Code UE : U 31 ECUE n°3 : Patho.Orthopédie

Code ECUE U 313

Plan du cours -– -––


Décrire les éléments de diagnostic et la cat des pathologies orthopédiques

Chapitre I : Dysplasie et luxation congénitale de la hancheChapitre II : epiphysiolyse femorale sup. et ostechondrite primitive de la hanche

Chapitre III : Déformations congénitales du pied

Section I : PBVE congénital

Section II : Pied convexe

Section III : métatarsus varus

Section IV : pied talus

Chapitre IV : Autres pathologies du pied

Section I : pied plat

Section II : pied creux

Section III : pied diabétique

Chapitre V : Malformations du genou chez l’enfant

Chapitre VI : inegalites de longueur des membres

Chapitre VII : malformations de la cage thoracique

Chapitre VIII : les troubles de la statique rachidienne

Section I : scoliose

Section II : Maladie de Schuerman et autres cyphoses

Section II : autres troubles de la statique

Chapitre IX : osteogenese imparfaite

Chapitre X : paralysie obstetricale du plexus brachial

Chapitre XI : torticolis congenital



Code UE : U31 ECUE n°4 : Patho. Infectieuse et tumorale

Code ECUE U 314

Plan du cours


Décrire les principales pathologies infectieuses et tumorales de l’appareil locomoteur , le role du physiotherapeute face à

ces pathologies

Chapitre I : Rappel microbiologiqueChapitre III : les infections osteo-articulaires Section I : Ostéomyélite

Section II : arthrite septique

Section III : spondylodiscite infectieuse

Section IV : autres infections (tenosynovites, panaris,…)

Chapitre IV : Infections post-opératoiresChapitre V : Cancers de l’os

U 32



Intitulé de l’UETechnologies de l’appareil locomoteur 1


Code UE : U 32




Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies rhumatismales.

Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies traumatologiques

Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies orthopédiques


Anatomie, biomécanique, techno de base


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1- Techno.Rhumato282

2- Techno.Traumato282

3- Techno.Orthopédie211Total775


Cours intégrés au TP


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Techno.Rhumato : Généralités sur la rééducation en rhumatologie - La gonarthrose-La coxarthrose- La cervicalgies et névralgie cervico-brachiale - Lombalgie et radiculalgie du membre inf - L’épaule douloureuse - La pelvispondylite rhumatismale (PSR et SPA)- La Polyarthrite rhumatoïde (PR)-Algo-dystrophies2- Techno.Traumato : Introduction à la rééducation en traumatologie - Consolidation osseuse et rééducation

Traumatisme du bassin et Rééducation - Traumatisme de la hanche et Rééducation - Rééducation des prothèses totale de la hanche (PTH) - Fractures et luxations de la rotule - Fractures de l’extrémité inférieure du fémur et fractures diaphysaires - Fractures des plateaux tibiaux - Entorses du genou – Lésions méniscales - Fracture des 2 os de la jambe - Fractures des os du pied –Entorses de la cheville - Fractures de la clavicule et de l’omoplate -Epaule traumatique : luxations, fractures de l’humérus ( l’extrémité supérieure et diaphyse) - Pathologies traumatiques du coude - Fractures des os de l’avant-bras et du poignet - La main traumatique (fracture, sections tendineuse et nerveuse) - Rééducation des raideurs du coude et du genou - Le rachis traumatique sans troubles neurologiques3- Techno.Orthopédie : LCH – Torticolis congénital – Déformations du pied (pied bot varus équin, pied plat valgus congénital, autres) – Les scolioses - Les cyphoses et cyphose-lordoses – Paralysie obstétricale du plexus brachial – Les inégalités de longueur des membres inf

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : exposé - exercices et application. Cours intégrés au TP



1- Techno.Rhumato : Mixte

2- Techno.Traumato : Mixte

3- Techno.Orthopédie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Techno.Rhumato

1 1 15%+15% 1 70% 2

5,5

2- Techno.Traumato

1 1 15%+15% 1 70% 2

3- Techno.Orthopédie

1 1 15%+15% 1 70% 1,5


Unité d’Enseignement Technologies de l’appareil locomoteur 1

Code UE : U 32 ECUE n°1 : Techno.Rhumatologie

Code ECUE U 321

Plan du cours


Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies rhumatismales.

Chapitre I : Généralités sur la rééducation en rhumatologie Section I : Rhumatismes dégénératifs

Section II : Rhumatismes inflammatoires

Chapitre II : La gonarthrose

Section I : bilans

Section II : rééducation et hygiène de vie de la gonarthrose non opérée

Section II : rééducation et hygiène de vie de la gonarthrose opérée

Chapitre III : La coxarthrose

Section I : bilans

Section II : rééducation et hygiène de vie de la coxarthrose non opérée

Section III : rééducation et hygiène de vie de la coxarthrose opérée

Chapitre IV : Lombalgie et radiculalgie du membre inf

Section I : bilans

Section II : rééducation et hygiène de vie de la Lombalgie

Section III : rééducation et hygiène de vie de la lombo- radiculalgie

Chapitre V : La cervicalgies et névralgie cervico-brachiale

Section I : bilans

Section II : rééducation et hygiène de vie des cervicalgies

Section III : rééducation et hygiène de vie de la névralgie cervico-brachiale

Chapitre VI : L’épaule douloureuse

Section I : prise en charge de la capsulite rétractile

Section II : prise en charge du syndrome de la coiffe des rotateurs non opéré

Section III : prise en charge du syndrome de la coiffe des rotateurs opéré

Chapitre VII : La pelvispondylite rhumatismale (PSR ou SPA)Section I : bilans

Section II : rééducation et hygiène de vie

Chapitre VIII : La Polyarthrite rhumatoïde (PR)

Section I : bilans


Section III : appareillage

Chapitre IX : Algo-dystrophies

Section I : bilans




Code UE : U32 ECUE n°2 : Techno.Traumatologie

Code ECUE U 322

Plan du cours


Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies traumatologiques

Chapitre I : Introduction à la rééducation en traumatologie - Consolidation osseuse et rééducation

Chapitre II : Traumatisme du bassin et Rééducation Section I : bilans

Section II : rééducation

Chapitre III : Traumatisme de la hanche et Rééducation des prothèses totales de la hanche (PTH) Section I : fracture du cotyle (bilans et rééducation)

Section II : fracture du col du fémur (bilans et rééducation)

Section II : fractures pertrochantériennes (bilans et rééducation)

Chapitre IV : Fractures de l’extrémité inférieure du fémur et fractures diaphysaires Section I : Fractures de l’extrémité inférieure du fémur (bilans et rééducation)

Section II : Fractures diaphysaires du fémur (bilans et rééducation)

Chapitre V : Fractures et luxations de la rotule Section I : Fractures de la rotule (bilans et rééducation)

Section II : Entorses de la rotule (bilans et rééducation)

Chapitre VI : Fractures des plateaux tibiaux Section I : bilans


Chapitre VII : Entorses du genou – Lésions méniscales Section I : Entorses graves du genou et ligamentoplastie

Section II : Lésions méniscales

Chapitre VIII : Fracture des 2 os de la jambe (diaphysaires et bimalléolaires)

Section I : bilans


Chapitre IX : Fractures des os du pied

Chapitre X : Fractures de la clavicule et de l’omoplate

Chapitre XI : Epaule traumatique : luxations, fractures de l’humérus (extrémité supérieure et diaphyse)

Chapitre XII : Traumatismes du coude

Chapitre XIII : Fractures des os de l’avant-bras et du poignet

Chapitre XIV : La main traumatique (plaies et fractures)

Chapitre XV : Rééducation des raideurs du coude et du genou

Chapitre XVI : traumatismes du rachis sans signes neurologiques



Code UE : U32 ECUE n°3 : Techno.Orthopédie

Code ECUE U 323

Plan du cours


Décrire les bilans kinésithérapiques et les techniques de rééducation propres aux pathologies orthopédiques

Chapitre I : LCH

Section I : le langeage en abduction

Section II : harnais de Pavlik

Section III : les tractions

Section IV : rééducation après chirurgie

Chapitre II : Torticolis congénitalSection I : bilans


Chapitre III : Déformations du pied (pied bot varus équin, pied plat valgus congénital, autres)Section I : PBVE

Section II : pied plat valgus congénital

Section III : pied talus, métatarsus varus

Chapitre IV : Les scoliosesSection I : les bilans

Section II : rééducation en cas de traitement orthopédique

Section III : rééducation en cas de traitement chirurgical

Section IV : les techniques spécifiques (Quadripédie, Klapp, Niderhoffer, Shroth,..)

Chapitre V : Les cyphoses et les -lordosesSection I : les bilans


Section III : appareillage

Chapitre VI : Paralysie obstétricale du plexus brachialSection I : les bilans

Section II : rééducation avant neurotisation

Section III : rééducation après neurotisation

Section IV : rééducation après transfert musculo-tendineux

U 33



Intitulé de l’UEAnatomie-Physiologie


Code UE : U 33




Décrire les éléments anatomiques de la tête, du cou et du rachis

- Décrire la physiologie du système nerveux et faire le lien entre l’activité fonctionnelle du système nerveux et les pathologies neurologiques

Décrire la structure et le rôle du système nerveux périphérique-

Décrire la structure et le fonctionnement du système nerveux central.


Anatomie, physiologie3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements

Eléments constitutifsVolume des heures de formation présentielles (14 semaines)Crédits

CoursTDTPAutres

1-Anatomie tête et cou211

2-Neuro Anatomie2813- Physiologie du système nerveux282

Total774





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Anatomie tête et cou : Anatomie générale de la tête et du cou-Squelette et cavités osseuses de la tête et articulation temporo-mandibulaire- Squelette du cou- Muscles de la tête et du cou - Vascularisation artérielle de la tête et du cou- Vascularisation veineuse de la tête et du cou- Vascularisation lymphatique de la tête et du cou- Nerfs de la tête et du cou- Régions du cou- Régions de la face régions superficielles du crâne- Cavité orale

2- Neuro Anatomie : Introduction : fonction générale du système nerveux -configuration externe du cerveau

le système ventriculaire-la substance grise profonde-la substance blanche- les voies optiques-le cervelet-le tronc

cérébral : morphologie externe-le tronc cérébral : structures interne et fonctions-la vascularisation artérielle de

l’encéphale-les méninges crâniennes, les sinus veineux-la moelle épinière-les voies longues motrices et sensitives

le système nerveux périphérique

3- Physiologie du système nerveux : Généralités sur le rôle du système nerveux central -Structure du système nerveux central Transmission synaptique Etude des fonctions médullaires Tonus musculaire

Posture et équilibration Le cervelet -Les noyaux gris de la base (NGB)-Le cortex cérébral


Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par l’utilisation de planches et de schémas analytiques ou

synthétiques

Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images anatomiques - utilisation de planches et

de schémas analytiques ou synthétiques6- Examens et évaluation des connaissances

6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Anatomie tête et cou :Mixte

2- Neuro Anatomie :Mixte

3- Physiologie du système nerveux :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anatomie tête et cou

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

5,5

2-Neuro Anatomie

1 1 15%+15% 1 70% 2

3- Physiologie du système nerveux

1 1 15%+15% 1 70% 2


Unité d’Enseignement Anatomie-Physiologie

Code UE : U 33 ECUE n°1 :Anatomie tête et cou

Code ECUE U 331

Plan du cours


Décrire les éléments anatomiques de la tête, du cou et du rachis

Chapitre I : Anatomie générale de la tête et du cou - Squelette et cavités osseuses de la tête Chapitre II : Squelette du cou - Muscles de la tête et du cou

Chapitre III : Vascularisation artérielle, veineuse et lymphatique de la tête et du cou

Chapitre IV : Nerfs de la tête et du cou

Chapitre V : Anatomie topographique de la Régions du cou

Chapitre VI : Anatomie topographique de la Régions de la face - régions superficielles du crâne - Cavité orale



Code UE : U33 ECUE n°2 : Neuro-anatomie

Code ECUE U 332

Plan du cours


Décrire le système nerveux et les fonctions de ses structures et faire le lien entre l’activité fonctionnelle du système nerveux et les pathologies neurologiques

Chapitre I : Introduction : organisation et fonction générale du système nerveux –

Chapitre II : La moelle épinière

Chapitre III : Le cerveauSection I : Morphologie

Section II : Le système ventriculaire

Section III : Substance grise, noyeaux gris centraux et leurs fonctions

Section IV : substance blanche

Chapitre IV : Le tronc cérébral : structures et fonctions Chapitre V : le cervelet : structures et fonctionsChapitre VI : La vascularisation de l’encéphaleChapitre VII : Les méninges crâniennes Chapitre VIII : Les voies motrices et les voies sensitives Chapitre IX : le système nerveux périphérique



Code UE : U33 ECUE n°3 : Physiologie du système nerveux

Code ECUE U 333

Plan du cours


Décrire la structure et le rôle du système nerveux périphérique- Décrire la structure et le fonctionnement du système nerveux central.

Chapitre I : structure et rôles du système nerveux central – Le cortex cérébralChapitre II : Transmission synaptiqueChapitre III : Etude des fonctions médullaires

Chapitre IV : Posture et équilibration Le cerveletChapitre V : Le thalamus, l’hypothalamus et Les noyaux gris de la base

Chapitre VI La substance réticulée

Chapitre VII Comande motrice, régulation du tonnus et de l’activité musculaire

Chapitre VIII Le système nerveux périphérique, conduction nerveuse

Chapitre IX : Le système nerveux autonome

U 34



Intitulé de l’UEAnglais, Santé publique Développement

psychomoteur et Handicap


Code UE : U 34

Etablissement : ESSTST





sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire et traduction

Définir les facteurs influençant l’état de santé-Identifier les Indicateurs de santé- Définir Santé publique et santé

communautaire -Définir le concept d’assurance qualité-Définir les concepts de santé et maladie-Définition des

épidémiologies et enquêtes épidémiques

Définir l’éducation à la santé et préciser ses objectifs-Identifier les niveaux d’action de l’éducation à la santé et les méthodes utilisées- Identifier la programmation d’une action

éducative locale et les procédés d’évaluation

Définir le handicap et ses concepts-Connaître les différentes classifications du handicap-Connaître les moyens de

prévention du handicap-Connaître les spécificités de la prise en charge d’un sujet porteur de handicap

S’initier aux concepts fondamentaux en psychomotricité-Distinguer psychomotricité et physiothérapie- S’initier au

développement psychomoteur de l’enfant- S’initier aux différentes méthodes de psychomotricité face aux pathologies

concernées2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Connaissances en anglais, connaissances en santé, connaissances sémiologie


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1-Anglais211

2-Santé publique-éducation à la santé211

3- Handicap141

4- Développement psycho moteur de l'enfant211

Total774



4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)

1- Anglais : Description d’un hôpital - Procédures d’admission dans un hôpital

Accident et urgence : les premier secours

Symptômes et signes cliniques des maladies

Médicaments : types, formes pharmaceutiques et voies d’admission

2-Santé publique-éducation à la santé : Concepts de base en santé publique (Définition de la santé-Définition de problème de santé et

maladie-Définition de la santé publique-Définition de la santé communautaire)

Notion de besoin en santé publique (Les systèmes de santé-Définition de la santé- Définition de problème de santé et

maladie-Définition de la santé publique et la santé communautaire)

Notion de besoin en santé publique-Les circuits des services sanitaires-Préventions des maladies transmissibles-La vaccination-Hygiène hospitalière et infection-Définition de la dimension de qualité dans la globalité des soins.

Définir l’éducation à la santé et préciser ses objectifs-Identifier les niveaux d’action de l’éducation à la santé et les méthodes utilisées- Identifier la programmation d’une action

éducative locale et les procédés d’évaluation 3- Handicap : Définition du handicap et ses concepts clinique, fonctionnel et social-Epidémiologie du handicap- Les différentes classifications du handicap- Les moyens de prévention du handicap selon ses niveaux primaire, secondaire et tertiaire-Les spécificités de la prise en charge d’un sujet porteur de handicap4- Développement psychomoteur de l’enfant :Concepts fondamentaux en psychomotricité-Développement psychomoteur de l’enfant - Bilan psychomoteur utile aux kinésithérapeutes- Le tonus et la tonicité -Troubles psychomoteurs- La relaxation- L’approche Swezelen - Les liens entre psychomotricité et physiothérapie

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours magistral illustré

Cours magistraux - Travail de groupe - Démonstration pratique - Simulation -Vidéo projecteur


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Anglais :CC

2- Santé publique-éducation à la santé :CC

3- Handicap :CC

4- Développement psycho moteur de l'enfant : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anglais 1 1 50%+50% 0,5

3,5

2-Santé publique-éducation à la santé

1 1 50%+50% 1

3- Handicap

1 1 50%+50% 1

4- Développement psycho moteur de l'enfant

1 1 50%+50% 1


Unité d’Enseignement Anglais, Santé publique Développement psychomoteur et Handicap

Code UE : U 34 ECUE n°1 :Anglais

Code ECUE U 341

Plan du cours


Apprendre à intégrer les quatre connaissances, lire, parler, écouter et écrire en utilisant la langue anglaise en insistant sur les domaines suivants : grammaire, phonétique, vocabulaire et

traduction

Chapitre I : Description d’un hôpital - Procédures d’admission dans un hôpital

Chapitre II : Accident et urgence : les premier secours

Chapitre III : Symptômes et signes cliniques des maladiesChapitre IV : Médicaments : types, formes pharmaceutiques et voies d’administration



Code UE : U34 ECUE n°2 : Santé publique – Education à la santé

Code ECUE U 342

Plan du cours


Définir les facteurs influençant l’état de santé-Identifier les Indicateurs de santé- Définir : Santé publique et santé

communautaire, le concept d’assurance qualité, les concepts de santé et maladie, l’épidémiologies

Définir l’éducation à la santé et préciser ses objectifs-Identifier les niveaux d’action de l’éducation à la santé et les méthodes utilisées- Identifier la programmation d’une action éducative

locale et les procédés d’évaluation

Chapitre I : Concepts de base en santé publique (Définition de la santé, du problème de santé et maladie, de la santé publique, de la santé communautaire)

Chapitre II : Notion de besoin en santé publiqueChapitre III : Les circuits des services sanitaires-Chapitre IV : Préventions des maladies transmissibles- La vaccinationChapitre V : Hygiène hospitalière et infectionChapitre VI : Définition de la dimension de qualité dans la globalité des soins.

Chapitre VII : L’éducation à la santé et ses objectifs-Les niveaux d’action de l’éducation à la santé et les méthodes utilisées- Chapitre VII : La programmation d’une action éducative locale et les procédés d’évaluation



Code UE : U34 ECUE n°3 : Handicap

Code ECUE U 343

Plan du cours


Définir le handicap et ses concepts-

Décrire les différentes classifications du handicap, les moyens de prévention du handicap, les spécificités de la prise en

charge d’un sujet porteur de handicap, Politique nationale en matière de handicap (loi relative à la promotion et la

protection des personnes handicapées n°2005-83)Chapitre I : Définition du handicap et ses concepts clinique, fonctionnel et socialChapitre II : Epidémiologie du handicap - Les différentes classifications du handicapChapitre III : Evaluation objective du handicap physiqueChapitre IV : Les moyens de prévention du handicap selon ses niveaux primaire, secondaire et tertiaireChapitre V : Les spécificités de la prise en charge d’un sujet porteur de handicap

Chapitre VI : Politique nationale en matière de handicap (loi 2005 ??)Chapitre VII : Sport et handicap



Code UE : U34 ECUE n°4 : Développement psychomoteur de l’enfant

Code ECUE U 344

Plan du cours


S’initier aux concepts fondamentaux en psychomotricité - Distinguer psychomotricité et physiothérapie- S’initier au développement psychomoteur de l’enfant - S’initier aux différentes méthodes de psychomotricité face aux pathologies concernées

Chapitre I : Concepts fondamentaux en psychomotricitéChapitre II : Développement psychomoteur de l’enfantChapitre III : Troubles psychomoteursChapitre IV : La relaxationChapitre V : Les liens entre psychomotricité et physiothérapie

U 35





Code UE : U 35





Réaliser les bilans kinésithérapiques propres aux pathologies rhumatismales, traumatologiques et orthopédiques


Anatomie- Techno.Rhumato- Techno.Traumato- Techno.Orthopédie


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1- TP.Rhumato282

2- TP.Traumato282

3- TP.Orthopédie141Total705


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- TP.Rhumato : Réaliser les bilans et les manœuvres en cas de : gonarthrose- coxarthrose- cervicalgies et névralgie cervico-brachiale - Lombalgie et radiculalgie du membre inf - L’épaule douloureuse - La pelvispondylite rhumatismale (PSR /SPA)- La Polyarthrite rhumatoïde (PR)-Algo-dystrophies2- TP.Traumato : Réaliser les bilans et les manœuvres en cas de :

Traumatisme du bassin et Rééducation - Traumatisme de la hanche et Rééducation - Rééducation des prothèses totale de la hanche (PTH) - Fractures et luxations de la rotule - Fractures de l’extrémité inférieure du fémur et fractures diaphysaires - Fractures des plateaux tibiaux - Entorses du genou – Lésions méniscales - Fracture des 2 os de la jambe - Fractures des os du pied –Entorses de la cheville - Fractures de la clavicule et de l’omoplate -Epaule traumatique : luxations, fractures de l’humérus ( l’extrémité supérieure et diaphyse) - Pathologies traumatiques du coude - Fractures des os de l’avant-bras et du poignet - La main traumatique (fracture, sections tendineuse et nerveuse) - Rééducation des raideurs du coude et du genou - Le rachis traumatique sans troubles neurologiques3- TP.Orthopédie : Réaliser les bilans et les manœuvres en cas de : LCH – Torticolis congénital – Déformations du pied (pied bot varus équin, pied plat valgus congénital, autres) – Les scolioses - Les cyphoses et-lordoses – Paralysie obstétricale du plexus brachial – Les inégalités de longueur des membres inf

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pratique intégrée au cours. Démonstration de manœuvres pratiques puis pratiques guidées menées par les étudiants entre eux


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- TP.Rhumato :Mixte

2- TP.Traumato :Mixte

3- TP.Orthopédie :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES



Autres

1- TP.Rhumato

1 30% 1 70% 2

62- TP.Traumato

1 30% 1 70% 2

3- TP.Orthopédie

1 30% 1 70% 2




Code UE : U35 ECUE n°1 : TP.Rhumatologie

Code ECUE U 351


Réaliser les techniques kinésithérapiques propres aux pathologies rhumatismales

Chapitre I : les bilans et la prise en charge en cas de gonarthrose Chapitre II : les bilans et la prise en charge en cas de coxarthroseChapitre III : les bilans et la prise en charge en cas de cervicalgies et névralgie cervico-brachialeChapitre IV : les bilans et la prise en charge en cas de Lombalgie et radiculalgie du membre infChapitre V : les bilans et la prise en charge en cas d’épaule douloureuseChapitre VI : les bilans et la prise en charge en cas de pelvispondylite rhumatismale (PSR /SPA)

Chapitre VI : les bilans et la prise en charge en cas de polyarthrite rhumatoïde

Chapitre VI : les bilans et la prise en charge en cas d’Algo-dystrophies



Code UE : U35 ECUE n°2 : TP traumatologie

Code ECUE U 352

Plan du cours


Réaliser les techniques kinésithérapiques propres aux pathologies traumatologiques

Chapitre I : Les bilans et la prise en charge en cas de Traumatisme du bassin Chapitre II : Les bilans et la prise en charge en cas de Traumatisme de la hanche Chapitre III : Les bilans et la prise en charge en cas de prothèse totale de la hanche (PTH) Chapitre IV : Les bilans et la prise en charge en cas de Fractures et de luxations de la rotule Chapitre V : Les bilans et la prise en charge en cas de Fractures de l’extrémité inférieure du fémur et

fractures diaphysaires Chapitre VI : Les bilans et la prise en charge en cas de Fractures des plateaux tibiaux Chapitre VII : Les bilans et la prise en charge en cas d’Entorses du genou et Lésions méniscalesChapitre VIII : Les bilans et la prise en charge en cas de Fracture des 2 os de la jambeChapitre IX : Les bilans et la prise en charge en cas de Fractures des os du pied Chapitre X : Les bilans et la prise en charge en cas de Entorses de la chevilleChapitre XI : Les bilans et les manœuvres en cas de Fractures de la clavicule et de l’omoplate Chapitre XII : Les bilans et les manœuvres en cas de Epaule traumatique : luxations, fractures de l’humérus ( l’extrémité supérieure et diaphyse)Chapitre XIII : Les bilans et les manœuvres en cas de Pathologies traumatiques du coude Chapitre XIV: Les bilans et les manœuvres en cas de Fractures des os de l’avant-bras et du poignet Chapitre XV : Les bilans et les manœuvres en cas de main traumatique ( plaies et fractures) Chapitre XVI : La Rééducation des raideurs du coude et du genouChapitre XVII : Les bilans et les manœuvres en cas de rachis traumatique sans troubles neurologiques



Code UE : U35 ECUE n°3 : TP orthopédie

Code ECUE U 353

Plan du cours


Réaliser les techniques kinésithérapiques propres aux pathologies orthopédiques

Chapitre I : Les bilans et les manœuvres en cas de LCH Chapitre II : Les bilans et les manœuvres en cas de Torticolis congénitalChapitre III : Les bilans et les manœuvres en cas de scolioses Chapitre IV : Les bilans et les manœuvres en cas de cyphoses et de lordosesChapitre V : Les bilans et les manœuvres en cas de Paralysie obstétricale du plexus brachialChapitre VI : Les bilans et les manœuvres en cas de pied bot varus équin

U 36



Intitulé de l’UEStages hospitaliers 1


Code UE : U 36




Réaliser les bilans kinésithérapiques propres aux pathologies rhumatismales, traumatologiques et orthopédiques

Prendre en charge un patient atteint d’une pathologie rhumatismale, traumatologique et orthopédique

Apprendre aux patients les règles d’hygiène de vie afin de prévenir, stabiliser et /ou traiter les affections rhumatismales.

Permettre à l’étudiant de prendre en charge un patient dans un service de traumatologie et développer le toucher

thérapeutique et les qualités en relation Kiné-Patient.

Développer les techniques manuelles apprises à l’université pour les reproduire pratiquement sur des patients

traumatisés et/ou opérés.

L’étudiant prendra confiance de lui et de ses techniques utilisées.


Anatomie-Techno et Pathologie Rhumatologie- Technologie et Pathologie Traumatologie- Technologie et Pathologie

Orthopédie


3.1- Enseignements


CoursTDTPAutres

1- Stage.Rhumato

168

2

2- Stage.Traumato2

3-Stage Orthopédie pédiatrique

1

Total1685



1- Stage.Rhumato : Réalisation des bilans cliniques spécifiques de la rhumatologie (bilan de l’épaule, gonarthrose, coxarthrose,

PR….)

Appliquer des techniques de rééducation aux différentes pathologies rhumatologiques

2- Stage.Traumato : Différenciation des bilans suivant que le traitement est orthopédique ou chirurgical

Apprendre à établir les différents bilans : Bilan cutané et trophique/ Bilan articulaire / Bilan musculaire/ Bilan sensitif

Réaliser les différents bilans kinésithérapiques en fonction de la nature du traitement

Mettre en application la technique manuelle apprise en 1ère année en l’adaptant aux spécificités de la traumatologie

3- Stage Orthopédie pédiatrique : Etablir les bilans adaptés à la pathologie des patients, surtout le bilan fonctionnel

Prendre en charge les patients et apprendre à s’adapter à leurs pathologies et déficits (hygiène de vie, traitement

palliatif)

Utiliser l’appareillage orthopédique adapté à la pathologie du patient


5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)1-Démonstration par l’encadreur et apprentissage guidé auprès des patients fréquentant l’unité de kiné


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Stage.Rhumato :CC

2- Stage.Traumato :CC

3- Stage Orthopédie pédiatrique :CC



Coef. de EPREUVES Pondéra- EPREUVES Pondér

tion ationl’ECUE

l’UE au sein du

Ecrit Oral

TP et Autres


1- Stage.Rhumato

1 30% 1 70% 0,5

1,5

2- Stage.Traumato

1 30% 1 70% 0,5

3-Stage Orthopédie pédiatrique

1 30% 1 70% 0,5

L’examen final est évalué par un jury composé de 2 (deux) professeurs paramédicaux, ou d’un professeur paramédical et un kiné du service ayant participé à l’encadrement des étudiants.

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Stages hospitaliers 1

Code UE : U 36 ECUE n°1 :Stage rhumatologie

Code ECUE U 361

Plan du cours


Réaliser les bilans kinésithérapiques propres aux pathologies rhumatismales

Prendre en charge un patient atteint d’une pathologie rhumatismale

Apprendre aux patients les règles d’hygiène de vie afin de prévenir, stabiliser et /ou traiter les affections rhumatismales.


Unité d’Enseignement Stages hospitaliers 1

Code UE : U36 ECUE n°2 : Stage traumatologie

Code ECUE U 362

Plan du cours


Réaliser les bilans kinésithérapiques propres aux pathologies traumatologiques

Développer les techniques manuelles apprises pour les reproduire pratiquement sur des patients traumatisés et/ou

opérés.



Code UE : U36 ECUE n°3 : Stage orthopédie pédiatrique

Code ECUE U 363

Plan du cours


Réaliser les bilans kinésithérapiques propres aux pathologies orthopédiques pédiatriques

prendre en charge un enfant dans un service d’orthopédie pédiatrique et développer les qualités de communication

Kiné-Patient/parents.

U 41



Intitulé de l’UEPathologies de l’appareil locomoteur 2


Code UE : U 41




Reconnaître la symptomatologie des pathologies du sport -S’initier aux principes de la remise en forme d’un sportif-Assurer la prise en charge d’un sportif blessé-Connaître les

indications de la physiothérapie en médecine du sport

Décrire les signes, étiologies, évolution et pronostic des pathologies les plus fréquentes en neurologie et en neuro-

chirurgie

Maîtriser les principes de rééducation et de réhabilitation au cours des affections rencontrées en neurologie et en neuro-

chirurgie

Décrire les signes des pathologies neuro-orthopédiques :arthrogrypose, poliomyélite, spinabifida et

IMC et préciser leurs moyens thérapeutiques 2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Anatomie-Sémiologie-Neuroanatomie3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres1- Patho.Sport 21 12- Patho.Neuro et Neuro-chirurgie 42 3

3-Patho. Neuro-orthopédie 21 1Total 84 5


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Patho.Sport : Lésions musculaires- Lésions tendineuses- Lésions osseuses- Les entorses- Les fractures de fatigue et prévention- -Récupération et prévention du surentrainement- Réhabilitation et réentrainement après blessures - Alimentation du sportif - Dopage et sport-2- Patho.Neuro et neurochirurgie : Examen des fonctions sup –Epilepsie - Principaux syndromes neurologiques : pyramidal, extrapyramidal, vestibulaire

cérébelleux et sensitifs-Mouvements anormaux-Syndromes parkinsoniens-Accidents vasculaires cérébraux-Sclérose en plaques- Coma- IMC et encéphalopathies infantiles-

Syndrome neurogène et neuropathies périphériques

Syndrome myogène, affections du muscle et de la jonction neuro-musculaire

Affections neurologiques du 1er et 2e motoneurone : sclérose latérale amyotrophique et amyotrophie spinale antérieure

Traumatismes crâniens - Compression médullaire - Syndrome de la queue de cheval- Hémorragie cérébrale -

Tumeurs du systeme nerveux – hernie discale – traumatismes

medullaires - syringomyelie

3- Patho. Neuro-orthopédie : Arthrogrypose, poliomyélite, spinabifida, IMC : diagnostic, prise en charge et éléments de

rééducation

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images - utilisation de schémas analytiques ou synthétiques

Pédagogie interactive : Cours magistral illustré par la projection d'images - utilisation de schémas analytiques ou synthétiques


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Patho.Sport :Mixte

2- Patho.Neuro et neurochirurgie :Mixte

3- Patho. Neuro-orthopédie :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Patho.Sport

1 1 15%+15% 1 70% 1

5

2- Patho.Neuro et Neuro-chirurgie

1 1 15%+15% 3 70% 3

3-Patho. Neuro-orthopédie

1 1 15%+15% 1 70% 1

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Pathologies de l’appareil locomoteur 2

Code UE : U41 ECUE n°1 : Patho.Sport

Code ECUE U 411

Plan du cours


Reconnaître la symptomatologie des pathologies du sport -S’initier aux principes de la remise en forme d’un sportif-Assurer la prise en charge d’un sportif blessé énumérer les

indications de la physiothérapie en médecine du sport

Chapitre I : Lésions musculaires - Lésions tendineuses - Lésions osseusesChapitre II : Les entorses-Les fractures de fatigue et prévention

Chapitre III : Récupération et prévention du surentrainement

Chapitre IV : Réhabilitation et réentrainement après blessures

Chapitre V : Alimentation du sportifChapitre VI : Dopage et sport



Code UE : U41 ECUE n°2 : Patho.Neuro et Neuro-chirurgie

Code ECUE U 412

Plan du cours


Décrire les pathologies les plus fréquentes en neurologie

Décrire les pathologies les plus fréquentes en neuro-chirurgie

Chapitre I : Examen des fonctions supérieures

Chapitre II : Principaux syndromes neurologiques : pyramidal et extrapyramidal

Chapitre III : Principaux syndromes neurologiques : cérébelleux, vestibulaire et sensitifsChapitre IV : Mouvements anormaux-Syndromes parkinsoniens-Chapitre V : Accidents vasculaires cérébrauxChapitre VI : Sclérose en plaques Chapitre VII Affections neurologiques du 1er et 2e motoneurone : sclérose latérale amyotrophique et amyotrophie spinale antérieureChapitre VIII : Comas

Chapitre IX : IMC et encéphalopathies infantilesChapitre X : Syndrome neurogène et neuropathies périphériques, Syndrome myogène, affections du muscle et de la jonction neuro-musculaire

Chapitre XI : Epilepsie

Chapitre XII : Traumatismes crâniensChapitre XIII : Compression médullaire

Chapitre XIV : Syndrome de la queue de chevalChapitre XV : Hémorragie cérébraleChapitre XVI : Tumeurs du système nerveuxChapitre XVII : hernie discale opéréeChapitre XVIII : traumatismes medullaires Chapitre XIX : traumatismes des nerfs peripheriques Chapitre XX : syringomyelie



Code UE : U41 ECUE n°3 : Patho. Neuro-orthopédie

Code ECUE U 413

Plan du cours


Décrire les pathologies neuro-orthopédiques

Chapitre I : ArthrogryposeChapitre II : PoliomyéliteChapitre III : SpinabifidaChapitre IV : IMC : diagnostic, prise en charge et éléments de rééducation

U 42



Intitulé de l’UETechnologies de l’appareil locomoteur 2


Code UE : U 42




Décrire les techniques de rééducation dans les pathologies liées au sport

Distinguer entre les affections neurologiques centrales et périphériques –Connaître les différents bilans selon les stades

d’évolution de la maladie-Décrire les programmes de rééducation pour chacun des stades de l’affection

neurologique

S’initier à la prise en charge des enfants porteurs d’handicap

ayant des troubles neurologiques et orthopédiques- Décrire les modalités de réalisation du bilan moteur et

neuroorthopédique à un enfant présentant des troubles psychomoteurs- Décrire les principes de prise en charge d’un

IMC 2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Sémiologie-Neuroanatomie- Patho.Sport- Patho.Neuro- Patho.Neurochirurgie- Patho. Neuroorthopédie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Techno.Sport 14 1

2- Techno.Neuro et Neuro-chirurgie 35 3

3-Techno. Neuro-orthopédie 21 1Total 70 5


Cours Intégrés au TP


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Techno.Sport : Techniques et moyens de récupération APRES EFFORT -Différentes méthodes de strapping -Techniques de rééducation des ATTEINTES MUSCULO-TENDINEUSES- Rôle général du kiné sur terrain et lors des compétitions - Rôle général du kiné dans LA PREPARATION DE LA REPRISE DE L’ACTIVITE SPORTIVE APRES UN TRAUMATISME SPORTIF2- Techno.Neuro et Neuro-chirurgie : Les hémiplégies : bilans et CAT selon le stade d’évolution- Paraplégie -Les paralysies d’origine périphérique (faciale, membre sup et membre inf)- POLYRADICULONEVRITES - La sclérose en plaques : bilans et rééducation-Syndrome cérébelleux : rééducation spécifique - La myopathie : rééducation spécifique - Maladie de Parkinson : rééducation selon les stades d’évolutionBilans et CAT selon le stade d’évolution : Trauma crâniens- TRAUMATISMES MEDULLAIRES - Syndrome de la queue de cheval - CHIRURGIES cérébrales –HERNIES DISCALES OPEREES3- Techno. Neuro-orthopédie : Définition et causes de l’IMC - Description analytique des troubles moteurs-Reconnaître la différence-Syndrome de Little-Développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans : bilan neuromoteur du nourrisson - Bilan neuro-orthopédique-Les déformations des pieds, genoux, hanche et rachis-Traitement des troubles orthopédiques-Appareillage – TECHNIQUE DES PLATRES SUCCESIFS

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours intégré au TP et illustré par la projection d'images - utilisation de schémas analytiques ou synthétiques



1- Techno.Sport : Mixte

2- Techno.Neuro et Neuro- chirurgie : Mixte

3-Techno. Neuro-orthopédie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Techno.Sport

1 1 15%+15% 1 70% 1

5

2- Techno.Neuro et Neuro-chirurgie

1 1 15%+15% 1 70% 3

3- Techno. Neuro-orthopédie

1 1 15%+15% 1 70% 1



Code UE : U42 ECUE n°1 : Techno.Sport

Code ECUE U 421

Plan du cours


Décrire les principaux role du kiné dans le domaine du sport

Chapitre I : Techniques et moyens de récupérationChapitre II : Différentes méthodes de strappingChapitre III : Techniques de rééducation du syndrome rotulien, des entorses du genouChapitre IV : Techniques de prise en charge des tendinopathies dans le milieu du sportChapitre V : Techniques de rééducation des entorses de la chevilleChapitre VI : Rôle général du kiné avant la compétition, pendant la compétition, et après compétitions



Code UE : U42 ECUE n°2 : Techno.Neuro et Neuro-chirurgie

Code ECUE U 422

Plan du cours


Distinguer entre les affections neurologiques centrales et périphériques – Décrire les différents bilans selon les stades

d’évolution de la maladie-Décrire les programmes de rééducation pour chacun des stades de l’affection

neurologique

Décrire les programmes de rééducation pour chacun des stades de l’affection neurochirurgicale

Chapitre I : Rééducation des hémiplégiquesChapitre II : Rééducation en cas de SEPChapitre III : Rééducation en cas de SLAChapitre IV : Rééducation en cas de ParkinsonChapitre V : Rééducation en cas de Syndrome cérébelleuxChapitre VI : Rééducation en cas de myopathieChapitre VII : Rééducation en cas de paralysie facialeChapitre VIII : Rééducation en cas de PRN

Chapitre IX : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de traumatismes crâniens et de comaChapitre X : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de paraplégie post traumatique et en cas de tetraplégie post traumatiqueChapitre XI : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de traumatismes du système nerveux périphérique

Chapitre XII : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de hernie discale opéréeChapitre XIII : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de syndrome de la queue de cheval

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Technologies de l’appareil locomoteur 2

Code UE : U42 ECUE n°3 : Techno. Neuro-orthopédie

Code ECUE U 423

Plan du cours


S’initier aux principes de prise en charge des enfants porteurs d’handicap ayant des troubles neurologiques et orthopédiques

Décrire les modalités de réalisation du bilan moteur et neuro-orthopédique à un enfant présentant des troubles psychomoteurs-

Décrire les modalités de prise en charge d’un IMC

Chapitre I : Définition et causes de l’IMCChapitre II : Description analytique des troubles moteurs Chapitre III : Syndrome de LittleChapitre IV : Développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans : bilan neuromoteur du nourrisson Bilan neuro-orthopédiqueChapitre V : Les déformations des pieds, genoux, hanche et rachis chez l’IMCChapitre VI : Traitement des troubles orthopédiques chez les IMCChapitre VII : Appareillage et IMC

U 43



Intitulé de l’UEAnatomie-Kinésiologie 3


Code UE : U 43




Décrire les 4 fonctions de la colonne vertébrale (de statique rachidienne, de stabilité, de protection et de dynamique)

Décrire les étapes du cycle de la marche humaine2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Anatomie - Neuroanatomie3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Anatomie fonctionnelle du rachis 28 2

2-Etude de la marche 28 2Total 56 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Anatomie fonctionnelle du rachis : la fonction de statique rachidienne, la fonction de stabilité vertébrale, la fonction de protection nerveuse et la fonction dynamique vertébrale-2-Etude de la marche : Structures anatomiques impliquées dans la marche - Les étapes d’une marche normale- Les étapes de la phase d’appui - Les étapes de la phase oscillante – Principales boîteries



6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Anatomie fonctionnelle du rachis :Mixte

2- Etude de la marche :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anatomie fonctionnelle du rachis

1 1 15%+15% 1 70% 2

4

2- Etude de la marche

1 1 15%+15% 1 70% 2



Code UE : U 43 ECUE n°1 : Anatomie fonctionnelle du rachis

Code ECUE U 431

Plan du cours


Décrire les 4 fonctions de la colonne vertébrale (de statique rachidienne, de stabilité, de protection nerveuse et de

dynamique)

Chapitre I : la fonction de statique rachidienneSection I : les courbures vertébrales normales

Section II : influence du bassin sur la statique rachidienne

Section III : les paramètres morphologiques

Section IV : les paramètres positionnels

Section IV : les contraintes mécaniques sur le disque intervertébral

Chapitre II : la fonction de stabilité vertébrale

Section I : stabilité verticale

Section II : stabilité horizontale

Chapitre III : la fonction de protection nerveuse

Chapitre IV : la fonction dynamique vertébrale

Section I : les mouvements rachidiens

Section II : la mobilité de l’étage cervicale

Section III : la mobilité de l’étage dorsale

Section IV : la mobilité de l’étage lombaire

Section V : le rôle du disque dans la dynamique rachidienne



Code UE : U43 ECUE n°2 : Etude de la marche

Code ECUE U 432

Plan du cours


Décrire les phases du cycle de la marche humaine

Chapitre I : Structures anatomiques impliquées dans la marche Chapitre II : Les phases d’une marche normale Chapitre III : La phase d’appuiChapitre IV : La phase oscillanteChapitre V : Principales boîteries

U 44



Intitulé de l’UEAnglais-Sécurité au travail et ergonomie


Code UE : U 44




Présenter les tâches des différents membres de l’équipe médicale – Décrire les douleurs

Rassurer le malade – énumérer les symptômes, les complications et le traitement de certaines pathologies

S’initier à la communication soignant-soigné

Définir la médecine de travail et la sécurité au travail, en connaître les aspects médico-légaux-Définir le risque

professionnel, sa prévention et sa réparation

Décrire les objectifs de l’ergonomie et son intérêt en milieu de travail : les contraintes gestuelles et posturales du métier du physiothérapeute, les facteurs de risque de la lombalgie en milieu professionnel , les différents stades de la fatigue en

milieu professionnel, identifier les TMS du membre supérieur et les contraintes angulaires set articulaires et les

facteurs de risque des TMS du membre supérieur et les actions de prévention des TMS en milieu professionnel


Anglais de 1ère année – Sémiologie – Médecine préventive - Notions de physique et biomécanique


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Anglais 21 1

2- Sécurité au travail 14 1

3- Ergonomie 28 2Total 63 4





Total



1- Anglais :Présentation et tâche des différents membres de l’équipe médicale - Description et localisation des douleurs

Instructions et procédures d’accueil des stagiaires - Comment rassurer le malade

Explication des symptômes, des complications et du traitement de certaines pathologies

Communication soignant-soigné - Attitudes et comportement de l’équipe soignante

2- Sécurité au travail :Caractéristiques de la médecine du travail et législation-Les objectifs de la sécurité au travail-Prévention du risque professionnel- Réparation du risque professionnel-Comités d’hygiène et de sécurité au travail3- Ergonomie : Introduction à l’ergonomie-Les facteurs de risque de la lombalgie en milieu professionnel- La fatigue en milieu professionnel - Les TMS des membres supérieurs



6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Anglais :CC

2- Sécurité au travail :CC

3 Ergonomie : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES

PondérationEcri

tOral

TP et Autres


1-Anglais 1 1 50%+50% 1

42- Sécurité au travail

1 1 50%+50% 1

3- Ergonomie

1 1 50%+50% 2


Unité d’Enseignement Anglais-Sécurité au travail et Ergonomie

Code UE : U 44 ECUE n°1 :Anglais

Code ECUE U 441

Plan du cours


Présenter les tâches des différents membres de l’équipe médicale – Décrire les douleurs

Décrire les symptômes, les complications et le traitement de certaines pathologies

S’initier à la communication soignant-soigné

Chapitre I : les tâches des différents membres de l’équipe médicaleChapitre II : description des douleurs

Chapitre III : comment rassurer le malade

Chapitre IV : les symptômes, les complications et le traitement de certaines pathologies

Chapitre V : la communication soignant-soigné

Section I :



Code UE : U44 ECUE n°2 : Sécurité au travail

Code ECUE U442

Plan du cours


Définir la médecine de travail et la sécurité au travail, en connaître les aspects médico-légaux-Définir le risque

professionnel, sa prévention et sa réparation

Chapitre I : Définition de la médecine de travail et de la sécurité au travailChapitre II : les aspects médico-légaux

Chapitre III : le risque professionnel, sa prévention et sa réparation



Code UE : U44 ECUE n°3 : Ergonomie

Code ECUE U443

Plan du cours


Décrire les objectifs de l’ergonomie et son intérêt en milieu de travail : les contraintes gestuelles et posturales du métier du physiothérapeute, les facteurs de risque de la lombalgie en milieu professionnel, les différents stades de la fatigue en milieu professionnel, identifier les TMS du membre supérieur et les contraintes angulaires et articulaires et les facteurs de risque des TMS du membre supérieur et les actions de prévention des TMS en milieu professionnel

Chapitre I : les objectifs de l’ergonomie et son intérêt en milieu de travail Chapitre II : les contraintes gestuelles et posturales du métier du physiothérapeuteChapitre III : les facteurs de risque de la lombalgie en milieu professionnelChapitre IV : les différents stades de la fatigue en milieu professionnelChapitre V : les TMS du membre supérieur, les contraintes angulaires et articulaires, les facteurs de risque des TMS du membre inférieur et les actions de prévention des TMS en milieu professionnel

U 45





Code UE : U 45




Maitriser les techniques de rééducation dans les pathologies liées au sport, pathologies neurologiques, neuro-chirurgicales

et neuro-orthopédiques

PROPOSER ET CONDUIRE DES EXERCICES THERAPEUTIQUES EN S’APPUYANT SUR LE

CONCEPT DE FACILITATION NEUROMUSCULAIRE PROPRIOCEPTIVE (Kabat) et LE CONCEPT D’inhibition

(Bobath) 2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Sémiologie, Neuroanatomie, Patho Et Techno Sport, Patho

Et Techno Neuro et Neurochirurgie.3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- TP. Techno sport 14 1

2- TP. Techno neuro et neuro-chirurgie 35 3

3- TP. Techno neuro-facilitatrice 28 2

Total 77 6





Total



1- TP. Techno sport : Pratique des techniques de rééducation dans les pathologies liées au sport 2- TP. Techno neuro et neuro-chirurgie : Pratique des bilans et les techniques de rééducation dans les pathologies neurologiques et neurochirurgicales

3- TP Techno neuro-facilitatrice : Pratique des techniques de rééducation dans les pathologies neurologiques selon les méthodes de facilitation (Kabbat) et méthodes d’inhibition (Bobath)

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pratique intégrée au cours. Démonstration de manœuvres pratiques puis activités pratiques guidées, appliquées par les étudiants entre eux


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1-TP. Techno sport :Mixte

2- TP. Techno neuro et neurochirurgie :Mixte

3- TP. Techno neuro-facilitatrice :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES


lTP et Autres Ecrit Ora

lTP et Autres

1- TP. Techno sport

1 30% 1 70% 1

6

2- TP. Techno neuro et neuro-chirurgie

1 30% 1 70% 3

3- TP. Techno neuro-facilitatrice

1 30% 1 70% 2




Code UE : U 45 ECUE n°1 : TP. Techno sport

Code ECUE U 451

Plan du cours


S’initier aux techniques de rééducation dans les pathologies liées au sport

Chapitre I : Pratique des techniques de strappingChapitre II : Pratique des techniques de rééducation du syndrome rotulien, des entorses du genou

Chapitre III : Pratique des techniques de rééducation des entorses de la cheville

Chapitre IV : Particularité de la prise en charge des tendinites dans le milieu sportif

Chapitre V Role du kiné avant la compétition

Chapitre VI Role du kiné pendant et après la compétition



Code UE : U45 ECUE n°2 : TP. Techno neuro et neurochirurgie

Code ECUE U 452

Plan du cours


Maitriser les techniques de rééducation dans les pathologies neurologiques

Maitriser les techniques de rééducation dans les pathologies neuro-chirurgicales

Chapitre I : Rééducation des hémiplégiquesChapitre II : Rééducation en cas de SEPChapitre III : Rééducation en cas de SLAChapitre IV : Rééducation en cas de ParkinsonChapitre V : Rééducation en cas de Syndrome cérébelleuxChapitre VI : Rééducation en cas de myopathieChapitre VII : Rééducation en cas de paralysie facialeChapitre VIII : Rééducation en cas de PRNChapitre IX : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de traumatismes crâniens et de comaChapitre X: Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de paraplégie post traumatiqueChapitre XI : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de traumatismes du système nerveux périphériqueChapitre XII : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de hernie discale opéréeChapitre XIII : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de syndrome de la queue de cheval Chapitre XIV : Pratique des bilans et des techniques de rééducation en cas de tumeurs du système nerveux



Code UE : U45 ECUE n°3 : TP. Techno neuro-facilitatrice

Code ECUE U 453

Plan du cours


S’initier aux techniques de rééducation dans les pathologies neurologiques par les méthodes d’inhibition et de facilitation

Chapitre I : Pratique des techniques de rééducation dans les pathologies neurologiques selon la méthode de facilitation (Kabbat)

Section I : méthode de facilitation (Kabbat) appliquée aux membres sup

Section II : méthode de facilitation (Kabbat) appliquée aux membres inf

Section III : méthode de facilitation (Kabbat) appliquée au tronc

Chapitre II : Concept Bobath

U 46





Code UE : U 46




Prendre en charge des patients ayant des pathologies neurologiques ou neurochirurgicales

Prendre en charge des enfants ayant des pathologies neuro orthopédiques

Prendre en charge des sportifs ayant besoin de rééducation dans les centres de medecine du sport


Soins de Nursing-Sémiologie-Neuroanatomie- Pathologie Et Technologie Sport- Pathologie Et Technologie Neurologie- Pathologie. Et Technologie Neurochirurgie- Pathologie Et

Technologie Neuroorthopédie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Stage Médecine de sport

168

2

2- Stage Neuro et neuro chirurgie

1

3- Stage neuro orthopédie 1Total 168 6



1- Stage de Médecine de sport : Se familiariser avec les pathologies liées au sport, de s’initier aux rééducations

spécifiques selon la lésion et la nature de l’activité sportive, d’appliquer des bilans et des technologies kinésithérapiques

lors de lésions musculaires, tendineuses et osseuses du sportif selon chaque sport – Assurer le suivi du sportif dans les différentes phases de rééducation spécifique – Prendre

connaissance des différents moyens de récupération (piscine, jet d’eau, sauna, massages chez le sportifs)

2- Stage Neuro et neurochirurgie : Apprendre à établir les différents bilans suivants :

- Bilan articulaire - Bilan musculaire (testing) - Bilan fonctionnel

- Bilan sensitif (sensibilité profonde et superficielle)

Evaluation de la spasticité et de la commande volontaire,

différenciation entre atteinte centrale et atteinte périphérique

appliquer les techniques de rééducation spécifique à la Neurologie (lutte contre la spasticité, méthode de Kabat,

rééducation proprioceptive, amélioration de la commande volontaire, rééducation des troubles sensitifs)

Se familiariser avec les aides techniques (canne-déambulateur-fauteuil-roulant verticalisateur etc.) et les différents appareillages, réaliser les bilans spécifiques à la Neurologie (bilan de la spasticité, de la commande volontaire, bilan sensitif, coordination)3- Stage neuro orthopédie : faire les bilans et Prendre en charge des IMC, se familiariser avec l’utilisation de l’appareillage orthopédique

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Démonstration par l’encadreur et apprentissage guidé auprès des patients fréquentant l’unité de kiné

Démonstration par l’encadreur et apprentissage guidé auprès des patients sportifs fréquentant l’unité de kiné


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Stage.de medecine de sport : CC

2 Stage neuro et neurochirurgie : CC

3 Stage neuro-orthopédie : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Stage medecine de sport

1 30% 1 70 % 0,5

1.5

2- stage neuro et neurochirurgie

1 30% 1 70 % 0.5

3 stage neuro orthopédie

1 30% 1 70 % 0.5




Code UE : U 46 ECUE n°1 : Stage de medecine de sport

Code ECUE U 461

Plan du cours


Se familiariser avec les pathologies liées au sport, de s’initier aux rééducations spécifiques selon la lésion et la nature de l’activité sportive, d’appliquer des bilans et des technologies kinésithérapiques lors de lésions musculaires, tendineuses et osseuses du sportif selon chaque sport – Assurer le suivi du sportif dans les différentes phases de rééducation spécifique – Prendre connaissance des différents moyens de récupération (piscine, jet d’eau, sauna, massages chez le sportifs)



Code UE : U 46 ECUE n°2 : Stage de Neuro et Neurochirurgie

Code ECUE U 462

Plan du cours


Apprendre à mettre en pratique les connaissances théoriques et les TP de Neurologie

Apprendre à mettre en pratique les connaissances théoriques et les TP de Neuro-chirurgie

Bilan musculaire (testing) - Bilan fonctionnel

Bilan sensitif (sensibilité profonde et superficielle)

Evaluation de la spasticité et de la commande volontaire, différenciation entre atteinte centrale et atteinte périphérique

appliquer les techniques de rééducation spécifique à la Neurologie (lutte contre la spasticité, méthode de KABAT, rééducation proprioceptive, amélioration de la commande

volontaire, rééducation des troubles sensitifs)



Code UE : U 46 ECUE n°3 : Stage Neuro-orthopédie

Code ECUE U 463

Plan du cours


Apprendre à mettre en pratique les connaissances théoriques et les TP de Neuro-orthopédie

U 51



Intitulé de l’UEPathologies Cardio-vasculaire et respiratoires


Code UE : U 51



Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)- Décrire les éléments de l’examen clinique de l'appareil cardiovasculaire - Connaitre les

techniques d’exploration cardiovasculaire-Connaître les éléments de la prise en charge des malades en cardiologie classique et en réadaptation cardiovasculaire

- Décrire l’examen clinique complet de l'appareil respiratoire - Connaitre les techniques de réalisation et l'interprétation des explorations respiratoires les plus communes - Connaitre les alternatives thérapeutiques des pathologies respiratoires les plus fréquentes - Préciser le rôle de la physiothérapie dans La prise en charge des maladies respiratoires les plus communes


Anatomie-Sémiologie.


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Patho.cardio-vasculaire 28 2

2- Patho.pneumologie et chirurgie thoracique 28 2

Total 56 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Patho.cardio-vasculaire : Le RAA- L’IM- Le RM- L’IA- Le RA- L’endocardite infectieuse- Les péricardites aigues- Le syndrome coronarien- L’HTA - L’embolie pulmonaire - LES PATHOLOGIES VASCULAIRES PERIPHERIQUES - LES INSUFFISANCES LYMPHATIQUES

2 - Patho.pneumologie et chirurgie thoracique : Sémiologie respiratoire - Exploration fonctionnelle respiratoire - Dilatation des bronches (DDB)-Asthme -Emphysème -Bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) - Tuberculose pulmonaire - Pneumothorax - Pleurésie à liquide clair -Kyste hydatique du poumon -Cancer broncho-pulmonaire -Infections respiratoires basses -Insuffisance respiratoire aigue - Insuffisance respiratoire chronique - Hémoptysie – Bronchiolite - - Oxygénothérapie



6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Patho.cardio-vasculaire :Mixte

2- Patho.pneumologie et chirurgie thoracique :Mixte



Coef. de EPREUVES Pondérati EPREUVES Pondér

on ationl’ECUE

l’UE au sein du

Ecrit Oral

TP et Autres Ecrit Oral

TP et Autres

1- Patho.cardio-vasculaire

1 1 15%+15% 1 70% 1,5

32- Patho.pneumologie et chirurgie thoracique

1 1 15%+15% 1 70% 1,5


Unité d’Enseignement Pathologies Cardio-vasculaire et respiratoires

Code UE : U51 ECUE n°1 : Patho.cardio-vasculaire

Code ECUE U 511


Décrire les éléments de l’examen clinique de l'appareil cardiovasculaire – énumérer les techniques d’exploration cardiovasculaire – énumérer les éléments de la prise en charge des malades en cardiologie classique et en réadaptation cardiovasculaire

Chapitre I : Le RAAChapitre II : L’IM - Le RM

Chapitre III : L’IA - Le RA

Chapitre IV : L’endocardite infectieuse

Chapitre V : Les péricardites aigues

CHAPITRE VI : L’insuffisance cardiaque

CHAPITRE VII : L’œdème aigu des poumons (OAP)

Chapitre VIII : Le syndrome coronarien

Chapitre IX : L’HTA

Chapitre X : L’embolie pulmonaire

Chapitre XI : les pathologies vasculaires peripheriques

Chapitre XII: les insuffisances lymphatiques


Unité d’Enseignement Pathologies Cardio-vasculaire et respiratoires

Code UE : U51 ECUE n°2 : Patho.pneumologie et chirurgie thoracique

Code ECUE U 512

Plan du cours


Décrire l’examen clinique complet de l'appareil respiratoire – énumérer les techniques de réalisation et l'interprétation des explorations respiratoires les plus communes - énumérer les alternatives thérapeutiques des pathologies respiratoires les plus fréquentes - Préciser le rôle de la physiothérapie dans La prise en charge des maladies respiratoires les plus communes

Chapitre I : Sémiologie respiratoire - Exploration fonctionnelle respiratoire

Chapitre II : BRONCHITE CHRONIQUE ET Dilatation des bronches (DDB) - Chapitre III : Tuberculose pulmonaireChapitre IV: AsthmeChapitre V : EmphysèmeChapitre VI : PneumothoraxChapitre VII : Pleurésies

Chapitre VIII : Kyste hydatique du poumon Chapitre IX : Cancer broncho-pulmonaire

Chapitre X: Infections respiratoires bassesChapitre XI: Insuffisance respiratoire aigue

Chapitre XII: Insuffisance respiratoire chronique

Chapitre XIII : Bronchiolite

Chapitre XIV : Oxygénothérapie

CHAPITRE XV : Le thorax paralytique

U 52



Intitulé de l’UETechnologies cardio-vasculaires et respiratoires


Code UE : U 52



Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)- Décrire les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie

cardio-vasculaire.- S’initier à la pratique du drainage lymphatique manuel en fonction de l’indication et de la région à

traiter- - Décrire les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie

respiratoire.


Anatomie-Sémiologie-Pathologies cardio-vasculaires et pulmonaires


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Techno.Cardio-vasculaire 14 2

2-Drainage lymphatique manuel 14 1

3-Techno.pneumo et chirurgie thoracique 14 2

Total 42 5


Intégré au TP correspondant


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1 Techno cardio- ADAPTATION A L ’EFFORT- EPREUVE D’EFFORT- REEDUCATION ET READAPTATION DES CORONARIENS- REEDUCATION ET READAPTATION DES ENFANTS ATTEINT DE CARDIOPATHIE CONGENITALE- REEDUCATION DANS LES AFFECTIONS VASCULAIRES :*VARICES * UNSUFFISANCE VEINEUSE2-Drainage lymphatique manuelle : La circulation lymphatique-Le système immunitaire- Le drainage lymphatique : indications, délimitation des régions à traiter- Description des différentes manipulations, orientations et pressions selon les régions (épaule, nuque, visage, poitrine, région lombaire, membre inférieur, membre supérieur) – APPLICATION APRES CHIRURGIE SUR CANCER DU SEIN3-Techno.pneumo et chirurgie thoracique : La pleurésie - Le pneumothorax- La bronchite chronique – DDB -L’asthme- L’emphysème - Chirurgie thoracique et traumatismes thoraciques – Oxygénathérapie et respiration artificielle

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)Pédagogie interactive : Cours intégré au TP et illustré par la projection d'images - utilisation de schémas analytiques ou synthétiques


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- Techno.Cardio-vasculaire :Mixte

2- Drainage lymphatique manuelle :Mixte

3- Techno.pneumo et chirurgie thoracique :Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES

PondérationEcri

tOral

TP et Autres

Ecrit OralTP et Autres

1-Techno.Cardio-vasculaire

1 1 15%+15% 1 70% 1

3

2-Drainage lymphatique manuelle

1 1 15%+15% 1 70% 1

3-Techno.pneumo et chirurgie thoracique

1 1 15%+15% 1 70% 1

…………………………………………………………………………………………………………

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'UEUnité d’Enseignement Technologies cardio-vasculaires et respiratoires

Code UE : U 52 ECUE n°1 : Techno.Cardio-vasculaire

Code ECUE U 521

Plan du cours


- Décrire les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie cardio-vasculaire.

Chapitre I : Adaptation à l’effort- Epreuve d’effort- Chapitre II : Rééducation et réadaptation des coronariens et des insuffisants cardiaques

Chapitre III : Rééducation et réadaptation des enfants atteints de cardiopathie congénitale

Chapitre IV : CAT devant les affections vasculaires : varices, phlébite, insuffisance veineuse …

Chapitre V : Rééducation dans les affections vasculaires : ACMI

CHAPITRE VI : Prise en charge pré et post opératoire des patients ayant une cardiopathie traitée chirurgicalement


Unité d’Enseignement Technologies cardio-vasculaires et respiratoires

Code UE : U52 ECUE n°2 : Drainage lymphatique manuelle

Code ECUE U 522

Plan du cours


- S’initier à la pratique du drainage lymphatique en fonction de l’indication et de la région à traiter

Chapitre I : La circulation lymphatique - Le système immunitaireChapitre II : Le drainage lymphatique : indications, délimitation des régions à traiterChapitre III : Description des différentes manipulations, orientations et pressions selon les régions (épaule, nuque, visage, poitrine, région lombaire, membre inférieur, membre supérieur


Unité d’Enseignement Technologies cardio-vasculaires et respiratoires

Code UE : U52 ECUE n°3 : Techno.pneumo et chirurgie thoracique

Code ECUE U 523

Plan du cours


Décrire les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie pulmonaire.

Chapitre I : La pleurésie Chapitre II : Le pneumothoraxChapitre III : La bronchite chroniqueChapitre IV : La DDBChapitre V : L’asthme- L’emphysèmeChapitre VI : Chirurgie et traumatismes thoraciquesChapitre VII : La respiration artificielle

U 53



Intitulé de l’UE

Sciences kinésithérapiques 3


Code UE : U 53





Apprendre à prendre en charge les malades amputés et les proposer pour l’appareillage

Apprendre à pratiquer une rééducation ciblée en fonction des différents types de corset, orthèse

Apprendre à pratiquer une rééducation ciblée (curative et préventive) en utilisant l’eau de mer ou l’eau de source sous

ses différentes formes et à différentes températures2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Pathologies et technologies traumatologiques et rhumatologiques


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Appareillage 21 2

2-Hydrothérapie 21 1

3-Relaxation 14 1Total 56 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1-Appareillage : Les orthèses, les prothèses, L’appareillage provisoire

2-Hydrothérapie : Historique et définition de l’hydrothérapie-La cure interne (eaux de boissons) : définition, indications, classification- La cure externe (crénothérapie, thalassothérapie, balnéothérapie)-Propriétés thérapeutiques des eaux minérales-La cure thermale –Les techniques de cure-Les champs d’application de la crénothérapie-Kinébalnéothérapie-Hydrokinésithérapie3-Relaxation : initiation aux différentes techniques de relaxation




6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)3-Appareillage : Mixte

3- Hydrothérapie : Mixte

3- Relaxation : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES

PondérationEcri

tOral

TP et Autres


1-Appareillage

1 1 15%+15% 1 70% 1,5

42-Hydrothérapie

1 1 15%+15% 1 70% 1.5

3-Relaxation

1 1 15%+15% 1 70% 1

Annexe 1 de la Fiche descriptive de l'U

Unité d’Enseignement Sciences kinésithérapiques

Code UE : U 53 ECUE n°1 : Appareillage

Code ECUE U 531

Plan du cours


Prendre en charge les malades amputés et les proposer pour l’appareillage

Pratiquer une rééducation ciblée en fonction des différents types de corset, orthèse

Chapitre I : Généralités sur l’Appareillage orthopédiqueChapitre II : les orthèses du tronc

Section I : les lombostats

Section II : les corsets

Chapitre III : colliers et minerve

Chapitre IV : Les orthèses du membre inférieur

Chapitre V : Les orthèses du membre supérieur

Chapitre VI : Les prothèses du membre inférieur

Chapitre VII : Les prothèses du membre supérieur

Chapitre VIII : Rééducation et appareillage des amputés

Section I : Rééducation et appareillage d’entrainement chez les amputés des membres inférieurs

Section II : Rééducation et appareillage chez les amputés des membres supérieurs



Code UE : U53 ECUE n°2 : Hydrothérapie

Code ECUE U 532

Plan du cours


Apprendre à pratiquer une rééducation ciblée (curative et préventive) en utilisant l’eau de mer ou l’eau de source sous ses différentes formes et à différentes températures

Chapitre I : Définition - historiqueChapitre II : La cure thermale Chapitre III : La thalassothérapieChapitre IV : La cure « interne » (boissons)



Code UE : U53 ECUE n°3 : Relaxation

Code ECUE U 533

Plan du cours


S’initier aux méthodes de relaxation

Chapitre I : Introduction à la méthode de JacobsonChapitre II : Introduction à la méthode de SchultzChapitre III : Introduction à la sophrologie

U 54



Intitulé de l’UEAnglais, Recherche et Psychiatrie


Code UE : U 54




Se familiariser avec l’anglais médical

Expliquer les différentes étapes de la démarche scientifique – Elaborer une problématique pour un sujet déterminé -

Savoir repérer et recueillir l’information sur un sujet de recherche, compiler, rédiger et analyser les données

Définir les notions de base : variables, populations – S’initier aux représentations graphiques de certaines données

statistiques et leurs interprétations – Calculer les mesures de position (moyenne, médiane, mode)

Définir les concepts d’image corporelle, de trouble psycho- corporel – S’initier aux pathologies psychopathologiques


Connaissances en anglais, connaissances en mathématiques, sémiologie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1-Anglais 21 1

2-Méthodologie de la recherche 14 1

3-Biostatistique 14 1

4-Psycho-pathologie 14 1Total 63 4





Total



1- Anglais : Antécédents du patient - Parent – enfant - Relation soignant-soigné - Travail d’équipe

2-Méthodologie de la recherche : Introduction de la recherche : méthodes, processus, structure des mémoires – Le projet de recherche : choix, problématique, objectifs – Planification, organisation et mise en œuvre d’un projet de recherche – Boucler sa recherche : introduction générale et conclusion - Bibliographie3-Biostatistique : Introduction à la biostatistique et définitions de notions de base – Statistique descriptive (variables quantitative et qualitative) – Calcul des fréquences -Représentations tabulaires et graphiques - Calcul des effectifs, des fréquences relatives et cumulées – Calcul des mesures de position (moyenne, mode, médiane) –4-Psycho-pathologie :La maladie mentale - La personnalité – La névrose d’angoisse – les alcooliques – l’anorexie mentale – les démences – la dépression – les troubles hystériques – les états maniaques – les états mélancoliques – la névrose obsessionnelle – les états psychotiques – l’autisme



Bergeret J. Abrégé de psychopathologie. Paris : Masson, 1974.

Brunet F. Corps et psychiatrie. Rennes : ENSP, 1995

Dacos JP. Techniques kinésithérapiques en psychiatrie. Paris : Maloine, 1984

Provost M A (2006). Normes de présentation d’un travail de recherche.


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Anglais :CC

2- Méthodologie de la recherche :CC

3- Biostatistique :CC

4- Psycho-pathologie :CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1-Anglais 1 1 50%+50% 0,5 3

2- Méthodologie de la recherche

1 1 50%+50% 1

3-Biostatistique

1 1 50%+50% 1

4-Psycho-pathologie

1 1 50%+50% 0,5


Unité d’Enseignement Anglais, Recherche et Psychiatrie


Code ECUE U 541

Plan du cours


Se familiariser avec l’anglais médical

Chapitre I : Relation soignant soignéChapitre II : Antécédents du patient



Code UE : U54 ECUE n°2 : Méthodologie de la recherche

Code ECUE U 542

Plan du cours


Expliquer les différentes étapes de la démarche scientifique – Elaborer une problématique pour un sujet déterminé -

Repérer et recueillir l’information sur un sujet de recherche, compiler, rédiger et analyser les données

Chapitre I : Introduction de la recherche : méthodes, processus, structure des mémoiresChapitre II : Le projet de recherche : choix, problématique, objectifs – Planification, organisation et mise en œuvre d’un projet de rechercheChapitre III : Boucler sa recherche : introduction générale et conclusionChapitre IV : Bibliographie



Code UE : U54 ECUE n°3 : Biostatistique

Code ECUE U 543

Plan du cours


Définir les notions de base : variables, populations – S’initier aux représentations graphiques de certaines données statistiques et leurs interprétations – Calculer les mesures de position (moyenne, médiane, mode)

Chapitre I : statistique descriptiveChapitre II : Représentation graphique



Code UE : U54 ECUE n°4 : Psycho-pathologie

Code ECUE U 544

Plan du cours


Définir les concepts d’image corporelle, de trouble psycho- corporel – S’initier aux pathologies psychiatriques

Chapitre I : La maladie mentale - La personnalitéChapitre II : La névrose d’angoisseChapitre III : Alcoolisme et toxicomanieChapitre IV : l’anorexie mentaleChapitre V : les démencesChapitre VI : la dépression - les états mélancoliquesChapitre VII : les troubles hystériques

Chapitre VIII : les états maniaquesChapitre IX : la névrose obsessionnelle Chapitre X: les états psychotiquesChapitre XI: l’autisme

U 55



Intitulé de l’UE

Pratique de Soins kinésithérapiques 5


Code UE : U 55




Pratiquer les techniques de rééducation spécifiques aux pathologies cardiovasculaire et pulmonaire

Maitriser la pratique des techniques de drainage lymphatique

Maitriser la pratique des techniques de relaxation2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Anatomie-Sémiologie-Pathologies et technologies cardio-vasculaires et pulmonaires


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- TP. Cardio-vasculaire 14 1

2- TP. Drainage lymphatique 35 2

3- TP. Respiratoire 14 1

4- TP. Relaxation 14 1Total 77 5




Pratique intégrée au cours correspondant.



1- TP Cardio vasculaire Mixte

2- DLM : Mixte

3- TP pneumo Mixte

4- Relaxation Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- TP cardio vasculaire

1 30% 1 70% 1,5

5,5

2- DLM 1 30% 1 70% 1,5

3- TP respiratoire.

1 30% 1 70% 1,5

4- TP relaxation

1 30% 1 70% 1




Code UE : U 55

ECUE n°1 : Techno.Cardio-vasculaire

Code ECUE U 551

Plan du cours


- Réaliser les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie cardio-vasculaire.

Chapitre I : Adaptation à l’effort -

Chapitre II : Rééducation et réadaptation des coronariens et des insuffisants cardiaques

Chapitre III : Rééducation et réadaptation des enfants atteints de cardiopathie congénitale

Chapitre IV : CAT devant les affections vasculaires : varices, phlébite, insuffisance veineuse …

Chapitre V : Rééducation dans les affections vasculaires : ACMI

Chapitre VI : rééducation après chirurgie cardiaque



Code UE : U55

ECUE n°2 : Drainage lymphatique manuelle

Code ECUE U 552

Plan du cours


- Maitriser la pratique du drainage lymphatique en fonction de l’indication et de la région à traiter

Chapitre I : Traitement des différentes régions du corps

Chapitre II : DLM en cas de traitement du cancer du sein



Code UE : U55

ECUE n°3 : Techno.pneumo et chirurgie thoracique

Code ECUE U 553

Plan du cours


- Pratiquer les bilans et la prise en charge kinésithérapique pour un patient présentant une pathologie pulmonaire.

Chapitre I : La pleurésie

Chapitre II : Le pneumothorax

Chapitre III : La bronchite chronique

Chapitre IV : La DDB

Chapitre V : L’asthme- L’emphysème

Chapitre VI : Chirurgie et traumatismes thoraciques

Chapitre VII : La respiration artificielle



Code UE : U55 ECUE n°4 : Relaxation

Code ECUE U 554

Plan du cours


Maitriser la pratique des méthodes de relaxation

Chapitre I : Introduction à la méthode de JacobsonChapitre II : Introduction à la méthode de SchultzChapitre III : Introduction à la sophrologie

U 56





Code UE : U 56



1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Assurer la prise en charge kinésithérapique d’un patient


Pathologies et technologies traumatologiques et rhumatologiques.


3.1- Enseignements Eléments constitutifs Volume des heures de formation Crédits

présentielles (14 semainesCours TD TP Autres

1- Stage hospitalier 1 (médical ou chirurgical) 200 4

Total 200 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE) Réaliser les différents bilans, Etablir et réaliser un protocole de rééducation adapté au patient en cardiologie, pneumologie, appareillage, traumatologie, neuro, neurochirurgie, rhumatologie



…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1-CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Stage hospitalier 1 (médical ou chirurgical)

1 100% V V




Code UE : U 56 ECUE n°1 : Stage hospitalier (médical ou chirurgical)

Code ECUE U 561

Plan du cours


Assurer la prise en charge kinésithérapique d’un patient

Service de cardio-vasculaire, pneumo, neuro neurochirurgie, rhumato, traumato, appareillage

U 57



Intitulé de l’UEExamen Clinique 1


Code UE : U 57




Evaluer les compétences de l’étudiant dans la prise en charge d’un malade


Pathologies et technologies traumatologiques, rhumatologiques et neurologiques.


3.1- Enseignements Eléments constitutifs Volume des heures de formation


Cours TD TP Autres

1- Examen clinique 1 (médical ou chirurgical)

4

Total 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………2- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)Examen final auprès d’un malade et évaluation selon une grille


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres



1 100% 3

L’examen clinique est obligatoirement évalué par un jury composé d’au moins 2 (deux) professeurs paramédicaux.


Unité d’Enseignement Examen clinique 1

Code UE : U57 ECUE n°1 : Examen clinique 1 (médical ou chirurgical)

Code ECUE

Plan du cours


Evaluer les connaissances théoriques et pratiques acquises durant les 3 années d’études dans un service hospitalier

Examen final auprès d’un malade et évaluation par un jury de deux ppm en physiothérapie

U 61



Intitulé de l’UESciences kinésithérapiques 4


Code UE : U 61




Définir les objectifs et les principes de l’ergothérapie - Citer les différents domaines d’intervention d’ergothérapie – Décrire la complémentarité entre les paramédicaux :

Kiné/ergo

Connaître LA LEGISLATION EN VIGUEUR et les règles de déontologie relatives à l’exercice de la kinésithérapie

Décrire les indications, contre-indications ainsi que les modalités d’action et d’application des différents types

d’agents physiques appliquées en électrothérapieDécrire les méthodes de rééducation en gynécologie et les techniques spécifiques pour la prise en charge

des troubles visico-sphinctériens.

Décrire les méthodes de rééducation spécifiques à certaines lésions de la pea

Décrire les méthodes de rééducation suite à des chirurgies esthétiques.


Notions de physique-Anatomie-Physiologie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1 Ergothérapie 14 1

2 Déontologie - Législation 14 1

3 Electrothérapie 14 1

4 Rééducation sphinctérienne et gynécologique 14 2

5 Techno dermato 14 1Total 70 6





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Ergothérapie2- Déontologie-législation : LEGISLATION ORGANISANT L’EXERCICE DE LA PHYSIOTHERAPIE EN TUNISIE - Déontologie et éthique : définition et différenciation - Principes déontologiques appliqués aux soins-Code déontologique en milieu libéral, conditions d’ouverture d’un cabinet de physiothérapie, cabinet de groupe - Exercice illégal de la profession- Régime de rémunération3 Electrothérapie : Les bases physiques et électrologie – Applications thérapeutiques du courant continue : La diélectrolyse médicamenteuse - Applications thérapeutiques du courant excito-moteur (des muscles innervés et dénervés) – Electrothérapie antalgique - Les ondes électromagnétiques (ondes courtes infrarouges et rayons ultraviolets) - Les ondes mécaniques (les ultrasons)- Les ondes de choc- Accidents et dangers de l’électrothérapie – La cryothérapie 4- Rééducation sphinctérienne et gynécologique: rééducation en obstétrique, rééducation visico-sphinctérienne5-Techno dermato: chirurgie des hernies, rééducation des brulés, greffe cutannée, chirurgie plastique et esthétique,




1 Ergothérapie : Mixte

2 Déontologie législation : Mixte

3- Electrothérapie : Mixte

4- Rééducation sphinctérienne et gynécologique : Mixte

5-Techno dermato: Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES


lTP et Autres Ecrit Ora

lTP et Autres

1 Ergothérapie

1 1 15%+15% 70% 1

5

2 Déontologie - Législation

1 1 15%+15% 70% 1

3 Electrothérapie

1 1 15%+15% 1 70% 1

4 Rééducation sphinctérienne et gynécologique

1 1 15%+15% 1 70% 1

5 Techno dermato 1 1 15%+15% 1 70% 1


Unité d’Enseignement : Sciences kinésithérapiques 4

Code UE : U61 ECUE n°1 : Ergothérapie

Code ECUE U 611


Définir les objectifs et les principes de l’ergothérapie - Citer les différents domaines d’intervention d’ergothérapie – Décrire la complémentarité entre les paramédicaux :

Kiné/ergo

Chapitre I : Présentation de l’ergothérapie- Champs d’actionChapitre II : Complémentarité ergothérapie - physiothérapie


Unité d’Enseignement : Sciences kinésithérapiques 4

Code UE : U61 ECUE n°2 : Déontologie-législation

Code ECUE U 612


Décrire la legislation en vigueur et les règles de déontologie relatives à l’exercice de la physiothérapie en pratique professionnelle

Chapitre I : Législation, Déontologie et Ethique : définitions et différenciationSection I : obligations du physiothérapeute envers le malade et la profession

Section II : secret professionnel

Chapitre II : exercice de la physiotherapie dans la fonction publiqueChapitre III : exercice liberal de la physiotherapie

Section I : conditions d’ouverture d’un cabinet de physiothérapie (arrêté du 15/5/2001)

Section II : cabinet de groupe

Section III : honoraires et nomenclature des actes

Chapitre IV : Exercice illégal de la professionChapitre V : Rapports entre physiothérapeute et l’équipe de soin


Unité d’Enseignement Sciences kinésithérapiques 4

Code UE : U61 ECUE n°3 : Electrothérapie

Code ECUE U613

Plan du cours


Décrire les indications, contre-indications ainsi que les modalités d’action et d’application des différents types

d’agents physiques appliquées en électrothérapie

Chapitre I : Les bases physiques et électrologie Chapitre II : Applications thérapeutiques du courant continue : La diélectrolyse médicamenteuseChapitre III : Applications thérapeutiques du courant excito-moteur (des muscles innervés et dénervés)Chapitre IV : Electrothérapie antalgiqueChapitre V : Les ondes électromagnétiques (ondes courtes infrarouges et rayons ultraviolets)Chapitre VI : Les ondes mécaniques (les ultrasons)Chapitre VII : Les ondes de chocChapitre VIII : Accidents et dangers de l’électrothérapie

Chapitre IX : La cryothérapie



Code UE : U61 ECUE n°4 : Rééducation sphinctérienne et gynécologique

Code ECUE U 614

Plan du cours


Décrire les méthodes de rééducation en gynécologie et les techniques spécifiques pour la prise en charge des troubles visico-sphinctériens.

Chapitre I : Rééducation en obstétriqueSection I : Préparation à l’accouchement

Section II : Rééducation en post-partum

ChapitreII : Rééducation vésico- sphinctérienne



Code UE : U61 ECUE n°5 : Techno dermato

Code ECUE U 615

Plan du cours


Décrire les méthodes de rééducation spécifiques à certaines lésions de la pea

Décrire les méthodes de rééducation suite à des chirurgies esthétiques.

Chapitre I : Rééducation après chirurgie des herniesChapitre II : Rééducation et appareillage des BrûlésChapitre III : Rééducation après greffes cutanéesChapitre IV : Rééducation après chirurgie esthétique et liposucion

U 62



Intitulé de l’UEPathologies


Code UE : U 62




Décrire les signes cliniques, les explorations biologiques et radiologiques ainsi que le traitement de certaines pathologies

médicales et chirurgicales 2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Anatomie-Sémiologie


3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Pathologie médicale 28 2

2- Pathologie chirurgicale 28 2Total 56 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Pathologie médicale : Pathologies endocriniennes, hématologiques, digestives, dermatologique, la grossesse.2- Pathologie chirurgicale : Appendicite aigue et Péritonite aigue - Cholécystite aigue et lithiase vésiculaire - Occlusion intestinale - Pancréatite aigue - Traumatisme abdominal et polytraumatisme – Hernies inguinales et abdominales – Prolapsus urogénital et incontinence urinaire - Cancer du sein –Brûlures – Chirurgie esthétique et plastique – Escarres et greffes cutanées



6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte :contrôle continue et examens finaux)1- Pathologie médicale : Mixte

2- Pathologie chirurgicale : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Pathologie médicale

1 1 15%+15% 1 70% 1

22- Pathologie chirurgicale

1 1 15%+15% 1 70% 1


Unité d’Enseignement Pathologies

Code UE : U62 ECUE n°1 : Pathologies médicales

Code ECUE U 621

Plan du coursObjectifs de l’ECUE


médicales Chapitre I : Pathologies endocriniennes

Section I : Diabète sucré

Section II : Dysthyroïdie

Section III : Obésité et cellulite

Chapitre II : Pathologies hématologiquesSection I : Anémies

Section II : Principales maladies de l’hémostase

Chapitre III : Pathologies gastro-entérologiquesSection I : RGO et Ulcère Gastro Duodénal

Section II : Constipations

Section III : Diagnostic des gros ventres

Chapitre IV : Pathologies dermatologiquesSection I : maladies cutanées contagieuses

Section II : maladies cutanées auto-immunes

Section III : plaies et cicatrices cutanées

Chapitre V : La grossesseSection I : grossesse normale

Section II : grossesse pathologique

Section III : préparation à l’accouchement


Unité d’Enseignement Pathologies Technologies

Code UE : U62 ECUE n°2 : Pathologies chirurgicales

Code ECUE U 622

Plan du cours



chirurgicales

Chapitre I : Appendicite aigue et Péritonite aigueChapitre II : Cholécystite aigue et lithiase vésiculaire Chapitre III : Occlusion intestinale Chapitre IV : Pancréatite aigue Chapitre V : Traumatisme abdominal et polytraumatismeChapitre VI : Hernies inguinales et abdominalesChapitre VII : Prolapsus urogénital et incontinence urinaire

Chapitre VIII : Cancer du sein Chapitre IX : BrûluresChapitre X : Chirurgie esthétique et plastiqueChapitre XI : Escarres et greffes cutanées

U 63



Intitulé de l’UEGériatrie


Code UE : U 63




Décrire les mécanismes physiologiques du vieillissement - Connaître l’intérêt de la rééducation et/ou la réhabilitation

fonctionnelle adaptée au patient âgé

Connaître la spécificité de la rééducation et la réadaptation de la personne âgée, la prévention des accidents secondaires

au vieillissement physiologique, entretien psychomoteur de la personne âgée saine ou tarée


Physiologie-Santé publique-Anatomie-Sémiologie3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Patho gériatrie 14 2

2- Kiné gériatrie 14 2Total 28 4


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Patho gériatrie : Mécanismes physiologiques du vieillissement-Effets du vieillissement sur l’organisme -L’immobilisation et ses conséquences en gériatrie-Les chutes du sujet âgé-Malaise et pertes de connaissance du sujet âgé-Incontinence urinaire et anale du sujet âgé-Réadaptation des sujets âgés dépendants et aides techniques utilisés en gériatrie-Les troubles cognitifs et les démences-La confusion mentale chez le sujet âgé-Maladie d’Alzheimer-La dépression chez le sujet âgé2- Kiné gériatrie : Généralités sur le vieillissement – Bilans spécifiques à la personne âgée – Rééducation de l’équilibre et prévention des chutes – Amélioration de l’autonomie de la personne âgée – Spécificités de la communication de la personne âgée




1- Patho gériatrie : Mixte

2- Kiné gériatrie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Patho gériatrie

1 1 50%+50%

1 2

2- Kiné gériatrie 1 1 50%

+50% 1


Unité d’Enseignement Gériatrie

Code UE : U63 ECUE n°1 : Patho gériatrie

Code ECUE U 631


Décrire les mécanismes physiologiques du vieillissement – Décrire l’intérêt de la rééducation et/ou la réhabilitation

fonctionnelle adaptée au patient âgé

Chapitre I : Mécanismes physiologiques du vieillissementChapitre II : Effets du vieillissement sur l’organismeChapitre III : L’immobilisation et ses conséquences en gériatrieChapitre IV : Les chutes du sujet âgéChapitre V : Incontinence urinaire et anale du sujet âgéChapitre VI : Réadaptation des sujets âgés dépendants et aides techniques utilisés en gériatrieChapitre VII : Les troubles cognitifs et les démencesChapitre VIII : La confusion mentale chez le sujet âgé Chapitre IX : Maladie d’AlzheimerChapitre X : La dépression chez le sujet âgé


Unité d’Enseignement Gériatrie

Code UE : U63 ECUE n°2 : Kiné gériatrie

Code ECUE U 632


Décrire la spécificité de la rééducation et la réadaptation de la personne âgée, la prévention des accidents secondaires au vieillissement physiologique, entretien psychomoteur de la

personne âgée saine ou tarée

Chapitre I : Généralités sur le vieillissementChapitre II : Bilans spécifiques à la personne âgéeChapitre III : Rééducation de l’équilibre et prévention des chutesChapitre IV : Amélioration de l’autonomie de la personne âgéeChapitre V : Spécificités de la communication avec la personne âgée

U 64



Intitulé de l’UETP électrothérapie


Code UE : U 64



1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Maitriser la manipulation de l’équipement d’électrothérapie en tenant compte de ses indications et contre-indications




3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- TP Electrothérapie 14 4Total 14 4


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- TP Electrothérapie : Démonstrations et applications pratiques de DIFFERENTS TYPES D’équipement d’électrothérapie

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)TP intégré au cours. Démonstration et pratique.


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)1- TP Electrothérapie : Mixte


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES



Autres

1- TP Electrothérapie

1 30% 1 70% 1 1



Unité d’Enseignement TP electrothérapie

Code UE : U64 ECUE n°1 : TP Electrothérapie

Code ECUE U 64

Plan du cours


Maitriser la manipulation de l’équipement d’électrothérapie en tenant compte de ses indications et contre-indications

Chapitre I : Démonstrations et applications pratiques de l’équipement d’électrothérapie Chapitre II : Les courants électriquesChapitre III : les ultra sons Chapitre IV : l’infra rouge

U 65





Code UE : U 65



1- Objectifs de l’UE (Savoirs, aptitudes et compétences)Assurer la prise en charge kinésithérapique d’un patient




3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Stage hospitalier (médical ou chirurgical)

128 4

Total 128 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Stage hospitalier (médical ou chirurgical) : cardio vasculaire, pneumo, appareillage, traumatologie, neurologie et neurochirurgie, rhumatologie


Démonstration par l’encadreur et apprentissage guidé auprès des patients fréquentant l’unité de kiné


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux)2- Stage hospitalier (médical ou chirurgical) : CC


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondération

EPREUVES



Autres

1- Stage hospitalier (médical ou chirurgical)

VV



Code UE : 65 ECUE n°1 : Stage hospitalier (médical ou chirurgical)

Code ECUE U 65

Plan du cours


Assurer la prise en charge kinésithérapique d’un patient

Service de cardio-vasculaire, pneumo, neuro neurochirurgie, rhumato, traumato, appareillage

U 66



Intitulé de l’UEExamen clinique 2


Code UE : U 66








3.1- Enseignements Eléments constitutifs Volume des heures de formation


Cours TD TP Autres


4

Total 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………2- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………

5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………


6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé : contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continue et examens finaux) Examen final auprès d’un malade et évaluation selon une grille


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres



1 100% 3 3

L’examen clinique est obligatoirement évalué par un jury composé d’au moins 2 (deux) professeurs paramédicaux.


Unité d’Enseignement Examen clinique 2

Code UE : U66 ECUE n°1 : Examen clinique 2 (médical ou chirurgical)

Code ECUE U 66

Plan du cours



Chapitre I : Examen final auprès d’un malade et évaluation par un jury de deux ppm en physiothérapie

U 67



Intitulé de l’UEPFE


Code UE : U 67




Réaliser un travail de recherche selon les normes tout en étant guidé par un encadreur académique et un encadreur

professionnel2- Pré-requis (définir les UE et les compétences indispensables pour suivre l’UE concernée)

Pratique hospitalière – Méthodologie de recherche 3- Eléments constitutifs de l’UE (ECUE)

3.1- Enseignements


Cours TD TP Autres

1- Stage PFE 96 42- PFE

Total 4





Total


4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE et joindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………2- ……………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………………4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objectifs, des contenus et des procédures d’organisation de chaque activité)1- Utiliser les outils et les dossiers nécessaires à la réalisation du PFE sous la responsabilité de l’encadreur professionnel, identifier et/ou contacter les patients concernés par l’étude objet de PFE et mettre un plan de travail avec l’encadreur 2- Orientation et assistance de l’étudiant dans le choix du thème, la formulation de la problématique et les objectifs, la recherche bibliographique, l’analyse des résultats et la rédaction scientifique du document 5- Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outils pédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC – possibilités d’enseignement à distance…)…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………



1- Validation

2- Soutenance


ECUE


Coef. de l’ECUE


EPREUVES

Pondéra-tion

EPREUVES


l

TP et Autres


1- Stage PFE V V2- PFE

Le PFE est évalué par un jury composé de 2 (deux) professeurs paramédicaux et un universitaire de la discipline abordée par le PFE.


Unité d’Enseignement PFE

Code UE : U66 ECUE n°1 : Stage PFE

Code ECUE U 661

Plan du cours


Réaliser un travail de recherche selon les normes tout en étant guidé par un encadreur académique et un encadreur professionnel

Chapitre I : Utiliser les outils et les dossiers nécessaires à la réalisation du PFE sous la responsabilité de l’encadreur professionnel, identifier et/ou contacter les patients concernés par l’étude objet de PFE et mettre un plan de travail avec l’encadreur

Orientation et assistance de l’étudiant dans le choix du thème, la formulation de la problématique et les objectifs, la recherche bibliographique, l’analyse des résultats et la rédaction scientifique du document


Unité d’Enseignement PFE

Code UE : U66 ECUE n°2 : PFE

Code ECUE U 662

Plan du cours


Réaliser un travail de recherche selon les normes tout en étant guidé par un encadreur académique et un encadreur professionnel

- Orientation et assistance de l’étudiant dans le choix du thème, la formulation de la problématique et les objectifs, la recherche bibliographique, l’analyse des résultats et la rédaction scientifique du document

- Assistance dans la soutenance du PFE

physiotherapie … · web vie

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