教海扬帆

2017年1月23日 星期一

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2017年9月5日 星期二责任编辑/版式 张 黎

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红烛情怀

静夜·思□ 刘业旦

停电好几天了，到了晚上，四周

一团漆黑。跌跌撞撞靠坐在书桌前，

我感觉自己的脚像是踩在棉团上，整

个天地都是空落落的。如同一叶扁舟

出没在惊涛骇浪中始终不能泊岸，我

的整个身子就像是孤独的圣地亚哥被

马林鱼拖着往大海里走一样，夜色就

这样把我的全身浸泡在幽深的海水

里。

我讨厌黑暗，良久，才抖抖索索

地摸出一支蜡烛。微弱的烛光始终不

能照彻深沉的黑暗。于是我在黑暗中

瞪大眼睛，小心翼翼地抽理和维护着

细若游丝的思绪。

恍惚中，一只背上插着刀和叉的

烤鹅摇摇摆摆地向我走来，房间里填

满了苹果和梅子的香味。接下来我闭

上眼睛，下意识地咽了一下口水。耳

畔似乎传来林中鸟的啁啾，偶尔咯吱

一声玉兰花瓣跌落的声音，好像是窗

边一闪而过的叹息。远处一两声狗

吠，最后我依稀听到瀑布的轰鸣，也

感觉到从远处飘来的雾岚一样的水

汽。

突然，我想到好几天没看上一页

书，自个儿都感觉浊气上涌，面目可

憎，对人亦语言无味。

因此，在这静寂的黑夜，唯有秉

烛夜读，才能把寥阔的空间变小，才

能把漫长的时间变短，才能把一切高

贵生命早已飘散的信号遥寄于你的河

流。

铁血狼烟的 《三国演义》 何以在

渔樵江渚的谈笑中开篇？生死怨情的

《长 生 殿》 为 何 要 以 乐 师 的 弹 词 作

结？东坡高唱大江东去化作长江的涛

声，稼轩在 《永遇乐》 中留下了“尚

能饭否”的疑问，究竟又有多少的羁

旅忧愁能消解成长河落日的渔舟唱

晚？究竟有多少的豪情暗淡了刀光剑

影，远去了鼓角铮鸣？

渐渐地，我想起了捧着橘子蹒跚

迈步的龙钟父亲的背影，想起了项脊

轩中亭亭如盖的枇杷，想起了韩退之

笔下雪马不前的蓝关……

生活中，一个人如果失去阅读，

那么他也会失去仰望伟人的兴致，失

去亲和群分的力量，失去趋附先哲的

动力，那他的灵魂只能在风中蛛丝般

游荡，生命的琴弦只能在雨夜里长久

自鸣，那跟一尊冷眼面世的泥塑遑论

区别呢？

也许，你明亮的客厅里，也正茶

香缕缕。

突然，我觉得这电还是不来为好。

（作者系威宁四中教师）

笔者初次见到吴艳梅，是在黔西县水西街

道办事处幸福小学的教师办公室里。时值课

间，孩子们团团围住了满眼笑意的她，而她，

正亲切地跟孩子们说着话。自 2002 年被分配到

这里，她在这所学校任教已有 15年了。

2015 年春季学期，由于该校两名教师退

休，一名教师转走，老师们肩上的担子突然重

了起来。面对这样的情况，吴艳梅主动接过了

三年级和四年级的数学课。那时，她担负着的

还有数学教研组的工作以及教研教改、小继教

等相关工作任务。因此，她基本上每晚都加班

到 12 点，第二天又接着从第一节课上到最后一

节，连周末也一并填满了工作。

临近期末的一天，一堂课上，吴艳梅忽然

头晕目眩，出现了呼吸困难、说不出话的症

状。到医院就诊后，医生告诉她，这是长期用

声过度、未休息好引起的声带息肉病变，必须

马上手术，否则有很大的隐患。

但放不下自己工作和学生的吴艳梅选择了

服用一些口服含片、消炎药来缓解病痛，一直

到学期结束。

手术之后，已是 8月中旬，医生强调：一定

要保养，一定要休息，否则嗓子很难恢复。可 8月底开学，她又回到了讲台上。“如果我请假

了，其他老师的任务会更重，学生又要重新适

应新换的老师。所以我还是选择了回到学校。”

吴艳梅说。

“没有爱的教育，是失败的教育。作为教

师，一定要让学生感到幸福。”这是吴艳梅常挂

在嘴边的一句话。

她班上的一名学生，任性、自私，甚至还

会撒谎。了解了该生的情况后，吴艳梅便经常

找这名学生谈心、聊天，并在生活上给予其无

微不至的关怀和照顾。她的爱温暖了这名学

生，也进一步激发了该生的学习兴趣，一段时

间后，学生的成绩大幅度提高，毕业时，其以

小考 176分的成绩回报了她。

“ 教 师 ， 肩 负 着 传 道 、 授 业 、 解 惑 的 重

担。”在班级管理中，她用爱心和耐心感染学

生，因材施教主动热情地帮助学生，引导学生

健康成长。因此，学生们都喜欢这位温柔、体

贴的老师。

工作中，吴艳梅是大家公认的“学习型教

师”，每年，她都要购买和阅读大量书籍，如：

《静悄悄的革命》《生本教育》《名师启迪与骨干

教师的成长》 等。她还潜心研读新课标，抓住

一切机会参加培训。

在自我提升的过程中，她像一株干渴的禾

苗，贪婪地吮吸着雨露。可贵的是，每次学习

归来，她都会认真总结、反思，把学到的先进

理念运用于教学之中，并对该校教师进行二级

培训，组织教师认真研讨新课程改革的理念。

她团结同事、乐于奉献，谁有困难，都会

伸出援助之手，把自己的教学经验毫无保留地

传给其他老师。她还多次指导青年教师备课、

上课，并深入他们的班级讲示范课。

今年春季学期，还在产假中的她接到其所

属工作室——贵州省乡村名师漆国兰、李雪工

作室主持人漆国兰给她打来的电话：“我知道你

还在产假里，但这次的成员示范课没人上，你

看能不能帮我渡过这个难关？”

吴艳梅当即答应道：“当然可以！”

几分钟后，她就把课题报给了工作室。那

几天夜里，她都要等孩子熟睡后才能起来备

课、做课件，常加班到凌晨两三点。可就在送

课的前一天早晨，孩子的爷爷突然去世了，刚

出月子，又要带孩子，还要送课、料理家事，

吴艳梅忙得晕头转向。

一天晚上，漆国兰给她来电话：“你家里遇

到了这么大的事，我听说了，我一直在等你的

电话——等你推掉这节示范课的电话，可没等

到，我想你肯定坚持下来了。”

吴艳梅说：“我已经答应你了，怎么能推

掉？”“非常感谢你如此支持我的工作，等明天

忙完之后，我一定亲自到你家里看望。”漆国兰

感动地说。

吴艳梅坚信百炼成钢。几年来，她多次在

县、镇讲视导课、示范课、优质课，她的多篇

教学论文及教学设计获县级及以上奖励，是同

事们公认的教学能手。

面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜。她知

道，在教育教学的岗位上，她要走的路还很

长。而她，将用对学生的爱心、对事业的恒

心、对同志的热心，继续诠释自己人生的美好。

吴艳梅身边与她的学生吴艳梅身边与她的学生

“做事勤恳又踏实，工作积极有奇效。”这

是金沙县教育局和鼓场街道办事处相关负责人

对伍顺梅的共同评价。

1992 年师范毕业，伍顺梅被分配到金沙县

岩孔镇幼儿园；2000 年，因工作需要，她被借

用到当时的城关镇幼儿园。2013 年，该园更名

为鼓场街道幼儿园，伍顺梅接任了保教主任。

从事幼儿教育事业 25 年来，与幼儿园的小

朋友打交道是她工作的重要组成部分。她喜欢

孩子们，也热爱自己的工作，在工作中严于律

己，严格遵守幼儿园教师行为规范，并时刻注

意自己的言行举止。她认为，幼儿

园 的 孩 子 们 正 是 爱 模 仿 大 人 的 时

候，作为一名幼教老师，更要通过

自己的言行对孩子们进行正确的引

导。

如今，作为保教主任，她更是

身体力行带动园内教师在先进教育

理念的指导下，对自己的教育实践

进行反思，积极探索与解决教育实

践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业

成长。

为促进教师专业成长，她和园领导组织教

师开展各种教研活动和教研会，如听课、评

课、公开课展示、优质课评比等等，同时也和

老师们讨论教育教学上的各种疑难问题，并深

入到班级中和老师们共同探讨环境创设、教案

设计、家长工作等。她说，只有将问题和实践

结合起来，才能有效推动教学质量的不断提升。

“面临如今发展快、竞争强、要求高的幼教

形势，我们只有坚持学习，不断更新育人理

念，才能与时俱进，做好幼教工作。”伍顺梅

说，“在新的要求下，教师一方面要教书育人，

另一方面要有强烈的服务意识。”是以，她引导

教师事事、处处设身处地为家长着想，时刻留

意关心幼儿园的孩子，为家长排除后顾之忧，

通过办好一件件小事去赢得家长的满意。

同时，作为幼儿园的保教主任，她从宏观

面上做好家长的工作。“分别做好个别家长工

作，重点家长区别对待。”在这样的思路下，幼

儿园多形式、多渠道做好家长工作的做法，充

分得到了家长们的支持。

为更好地做好幼儿园保教工作，伍顺梅不

断提升自己的学历及参加各种学习培训，完成

了从专科到大学本科的提升，参加了教育部

“国培计划 （2013） ”示范性远程培训、“中国

早 教 论 坛 第 六 界 年 会 ” 培 训 、“ 国 培 计 划

（2015） ”送教下乡远程研修、贵州省公办幼儿

园骨干教师培训等活动，并将学到的东西内化

于心外化于行，用到幼教工作的实践中。此

外，她还将自己的收获与其他老师分享，她结

对帮扶专业成长的 5名青年教师，有 3人已经成

为幼儿园的骨干教师。

2013 年，伍顺梅开始参与并负责金沙县第

二幼教集团业务工作的组织开展，协助园领导

做好园务管理工作，负责拟定金沙县第二幼教集

团各项工作及幼儿园的保教管理工作相关制度。

同时，她还承担金沙县第二幼教集团的保育员常

规知识培训及资料搜集、管理培训工作。

“ 教 育 需 要 无 私 奉 献 ， 管 理 需 要 不 断 创

新。”她说，在今后的工作中，她将不断学习新

的理论知识，提高自己的业务水平和能力，及

时发现、研究和解决教育教学中的新情况，在

反思与展望中以更好的姿态投入到毕生热爱的

幼教事业中，做好幼儿园的保教工作 。

以爱育人 成就幸福□ 刘玉梅

严于律己 勇于创新—— 记金沙县鼓场街道幼儿园教师伍顺梅

□ 晏志奇

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毕节市城乡规划局毕节市城乡规划局《《毕节市中心城区停车设施专项规划毕节市中心城区停车设施专项规划（（20162016--20302030）》）》批前公示批前公示1.中心城区公共停车场总图 2.停车分区示意图 3.路外公共停车场规划布局图——中心城区总图《毕节市中心城区停车设施专项规划 （2016-2030）》已通过市城乡规

划建设委员会会议审议，现按程序进行批前公示，广泛征求社会各界和市民意见和建议。

一、项目名称：毕节市中心城区停车设施专项规划（2016-2030）二、位置及范围：毕节市中心城区三、规划编制依据：《中华人民共和国城乡规划法》、《贵州省城乡规划

条例》、《毕节—大方城市总体规划(2010-2030)》、2017年1月20日毕节市城规委专家委员会第六次会议。

四、公示时间：30日（2017年9月4日至10月3日）。五、规划图件：详见附件。六、公示地点：毕节日报、毕节市城乡规划局网站（http://cxgh.bijie.gov.cn）。七、公示意见反馈方式：涉及到的利害关系人享有陈述、申辩和要求

听证的权利。若对公示内容有意见和建议，请于2017年9月4日至10月3日间以书面形式将意见和建议反馈到毕节市行政中心C栋15楼东1504室。相关利害关系人要求举行听证的，请于2017年9月4日起5日内将书面申请提交至毕节市行政中心C栋15楼东1504室，联系电话：0857-8256664

意见或建议应在公示期限内提出，逾期未反馈，将视为无意见。毕节市城乡规划局2017年9月4日

方案要述:本规划目的是以城市交通战略为指导，制定停车发展战略、指导政策和地方性标准，理顺城市停车管理体制机制，促进城市停车体系协调发展；合理确定城市停车设施规模，切实落实公共停车场用地，大力推进公共停车场的建设，推动城市停车问题的解决。

本次规划范围与毕节市城市总体规划和城市综合交通规划范围相一致，总体规划面积964平方公里，中心城区建设用地面积190平方公里。 包含七星关区、毕节经济技术开发区、碧海新区、黔西北工业园、草堤-十八片区、梨树新客站、甘河、职教城、双山组团、大方县城等各大片区。规划将划定“3大类、19板块、138小区”三类停车分析区域：

3大类：老城区（I区）、新城区（Ⅱ区）及工业园区（Ⅲ区）。19板块：毕节老城区、德溪新区、碧海新区、黔西北工业园区A区、

黔西北工业园区B区、草堤—南箐组团、天河风景区组团、小坝经开区、鸭池片区、梨树新客站、飞雄片区、竹园片区、甘河片区、职教城片区、双山片区、大方县老城区、大方县新城、东关产业园区、循环产业园区。

138 小区：在 19 个中类分区的基础上结合既有规划用地功能，山体、河流、主要干道为界，将全区划分为138个停车小区。

4.P&R停车场规划布局图——中心城区 5.货运停车场规划布局图——中心城区 6.特殊车辆停车场规划布局图——中心城区

伍顺梅近照伍顺梅近照