Сигналы SOS для Сигналы SOS для взрослых: взрослых:

подростковый подростковый суицидсуицид

Россия занимает одно из Россия занимает одно из первых мест по числу первых мест по числу

самоубийств среди детей и самоубийств среди детей и подростков в мире.подростков в мире.

В 2009 году в России покончили с В 2009 году в России покончили с собой 1379 юношей и 369 собой 1379 юношей и 369 девушек в возрасте от 15 до 19 девушек в возрасте от 15 до 19 лет. Частота суицидов составляет лет. Частота суицидов составляет 19-20 случаев на 100 тысяч 19-20 случаев на 100 тысяч человек подросткового человек подросткового населения, в мире - 7 случаев на населения, в мире - 7 случаев на 100 тысяч. 100 тысяч.

основные мотивы основные мотивы суицидального поведения суицидального поведения

у детей и подросткову детей и подростков - Переживание обиды, одиночества, отчужденности и - Переживание обиды, одиночества, отчужденности и

непонимания.непонимания.- Действительная или мнимая утрата любви родителей, - Действительная или мнимая утрата любви родителей, неразделенное чувство и ревность.неразделенное чувство и ревность.- Переживания, связанные со смертью, разводом или - Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.уходом родителей из семьи.- Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, - Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения.самообвинения.- Боязнь позора, насмешек или унижения.- Боязнь позора, насмешек или унижения.- Страх наказания, нежелание извиниться.- Страх наказания, нежелание извиниться.- Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, - Любовные неудачи, сексуальные эксцессы, беременность.беременность.-Чувство мести, злобы, протеста; угроза или -Чувство мести, злобы, протеста; угроза или вымогательство.вымогательство.- Желание привлечь к себе внимание, вызвать - Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации.трудной ситуации.- Сочувствие или подражание товарищам, героям книг - Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.или фильмов.

Особенности суицидального поведения у Особенности суицидального поведения у детей и подростковдетей и подростков

недостаточно адекватная оценка последствий своих недостаточно адекватная оценка последствий своих суицидальных действий из-за отсутствия четкого суицидальных действий из-за отсутствия четкого представления что такое смерть и предвидения представления что такое смерть и предвидения смертельного исходасмертельного исхода

отсутствие в этом возрасте четких различий между отсутствие в этом возрасте четких различий между истинными суицидальными намерениями и истинными суицидальными намерениями и демонстративно-шантажными действиямидемонстративно-шантажными действиями

несоответствие между внешним поводом и реакцией на несоответствие между внешним поводом и реакцией на него, т.е. «незначительность», «мимолетность», него, т.е. «незначительность», «мимолетность», «несерьезность», с точки зрения взрослых, мотивов «несерьезность», с точки зрения взрослых, мотивов суицидальных попыток суицидальных попыток

как следствие-«неожиданность» факта суицида для как следствие-«неожиданность» факта суицида для взрослыхвзрослых

      Признаки по которым можно Признаки по которым можно заподозрить, что подросток заподозрить, что подросток задумал серьезно совершить задумал серьезно совершить самоубийство самоубийство

СловесныеСловесные ПоведенческиеПоведенческие ситуационные.ситуационные.

Словесные признакиСловесные признакиПодросток, готовящийся Подросток, готовящийся

совершить самоубийство, часто совершить самоубийство, часто говорит о своём душевном говорит о своём душевном

состоянии:состоянии: - прямо говорит о смерти: «Я собираюсь - прямо говорит о смерти: «Я собираюсь

покончить с собой», «Я не могу так покончить с собой», «Я не могу так дальше жить»;дальше жить»;- косвенно намекает о своём - косвенно намекает о своём намерении: «Я больше не буду ни для намерении: «Я больше не буду ни для кого проблемой», «Тебе больше не кого проблемой», «Тебе больше не придётся обо мне волноваться»;придётся обо мне волноваться»;- много шутит на тему самоубийства;- много шутит на тему самоубийства;- проявляет нездоровую - проявляет нездоровую заинтересованность вопросами смерти.заинтересованность вопросами смерти.

Поведенческие признакиПоведенческие признакиПодросток может:Подросток может:

1. раздавать другим вещи, имеющие большую личную 1. раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами;мириться с давними врагами;

2. демонстрировать радикальные перемены в поведении, 2. демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие как:такие как:

- в еде - есть слишком мало или слишком много; - в еде - есть слишком мало или слишком много; - во сне - спать слишком мало или слишком много;- во сне - спать слишком мало или слишком много;- во внешнем виде - стать неряшливым; - во внешнем виде - стать неряшливым; - в школьных привычках - пропускать занятия, не - в школьных привычках - пропускать занятия, не выполнять  домашние задания, избегать общения с выполнять  домашние задания, избегать общения с одноклассниками, проявлять раздражительность, одноклассниками, проявлять раздражительность, угрюмость, находиться в подавленном настроении; угрюмость, находиться в подавленном настроении; - замкнуться от семьи и друзей;- замкнуться от семьи и друзей;- быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным - быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным к окружающему миру; ощущать попеременно то к окружающему миру; ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния;внезапную эйфорию, то приступы отчаяния;- проявлять признаки беспомощности, безнадёжности и - проявлять признаки беспомощности, безнадёжности и отчаяния.отчаяния.

Ситуационные признакиСитуационные признакиРебенок может решиться на Ребенок может решиться на

самоубийство, если:самоубийство, если:

-  социально изолирован, чувствует себя -  социально изолирован, чувствует себя отверженным;отверженным;- живёт в нестабильном окружении (серьёзный - живёт в нестабильном окружении (серьёзный кризис в семье; алкоголизм- личная или кризис в семье; алкоголизм- личная или семейная проблема);семейная проблема);- ощущает себя жертвой насилия - физического, - ощущает себя жертвой насилия - физического, сексуального или эмоционального;сексуального или эмоционального;-  предпринимал раньше попытки самоубийства;-  предпринимал раньше попытки самоубийства;- имеет склонность к суициду вследствие того, - имеет склонность к суициду вследствие того, что он совершился кем-то из друзей, знакомых что он совершился кем-то из друзей, знакомых или членов семьи;или членов семьи;- перенёс тяжёлую потерю (смерть кого-то из - перенёс тяжёлую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей);близких, развод родителей);- слишком критически относится к себе.- слишком критически относится к себе.

      Для  подростков  склонных  к  самоубийству  Для  подростков  склонных  к  самоубийству  характерны   высокая   внушаемость и  характерны   высокая   внушаемость и 

стремление   к  подражанию. стремление   к  подражанию.  Поэтому, когда  случается  одно  Поэтому, когда  случается  одно 

самоубийство, оно становится  сигналом   к  самоубийство, оно становится  сигналом   к  действию  для   других, действию  для   других, 

предрасположенных  к  этому подростков.предрасположенных  к  этому подростков. Иногда  небольшие  группы  ребят  даже  Иногда  небольшие  группы  ребят  даже 

объединяются  с  целью  создания некой  объединяются  с  целью  создания некой  «субкультуры  самоубийств»  («эпидемии«субкультуры  самоубийств»  («эпидемии

    самоубийств среди подростков»).самоубийств среди подростков»).  

Если замечена  склонность    к  Если замечена  склонность    к  самоубийству, следующие  самоубийству, следующие  рекомендации   помогут рекомендации   помогут 

изменить ситуацию изменить ситуацию:: 1.Внимательно  выслушайте  1.Внимательно  выслушайте  решившегося  на  самоубийство  решившегося  на  самоубийство  подростка. Приложите  все  усилия, подростка. Приложите  все  усилия, чтобы понять  проблему, скрытую за  чтобы понять  проблему, скрытую за  словами.словами.2.Оцените  серьезность, намерений и 2.Оцените  серьезность, намерений и чувств,  глубину  эмоционального  чувств,  глубину  эмоционального  кризиса ребенка.кризиса ребенка.3.Внимательно  отнеситесь ко  всем   3.Внимательно  отнеситесь ко  всем   даже   самым   незначительным даже   самым   незначительным 

    обидам  и жалобам. Не  пренебрегайте  обидам  и жалобам. Не  пренебрегайте  ничем  из  сказанного.ничем  из  сказанного.

4.Не  бойтесь  прямо  спросить, не  думает   4.Не  бойтесь  прямо  спросить, не  думает   ли   он   или   она   о   самоубийстве. Опыт  ли   он   или   она   о   самоубийстве. Опыт  показывает, что  такой   вопрос   редко  показывает, что  такой   вопрос   редко  приносит   вред. Часто  подросток бывает  приносит   вред. Часто  подросток бывает  рад  возможности  открыто  высказать  свои  рад  возможности  открыто  высказать  свои  проблемы. Ребенок  может почувствовать  проблемы. Ребенок  может почувствовать  облегчение  после  разговора  о  облегчение  после  разговора  о 

самоубийстве, но  вскоре  опять может  самоубийстве, но  вскоре  опять может  вернуться  к  тем  же  мыслям. Поэтому   вернуться  к  тем  же  мыслям. Поэтому   важно    не   оставлять   его     в одиночестве  важно    не   оставлять   его     в одиночестве  даже  после  успешного  разговора.даже  после  успешного  разговора.

5.Поддерживайте  его  и будьте  настойчивы. 5.Поддерживайте  его  и будьте  настойчивы. Человеку  в  состоянии  душевного кризиса  Человеку  в  состоянии  душевного кризиса  нужны  строгие  и  утвердительные нужны  строгие  и  утвердительные 

указания.указания.6.Убедите  его   в  том, что  он  сделал  верный  6.Убедите  его   в  том, что  он  сделал  верный  шаг, приняв  вашу  помощь. Осознание  вашей   шаг, приняв  вашу  помощь. Осознание  вашей   компетентности,   заинтересованности   в   его  компетентности,   заинтересованности   в   его  судьбе  и  готовности  помочь  дадут  ему  судьбе  и  готовности  помочь  дадут  ему  эмоциональную  опору.эмоциональную  опору.7.Следует  принять  во  внимание  и  другие  7.Следует  принять  во  внимание  и  другие  возможные  источники  помощи: друзей, возможные  источники  помощи: друзей, врачей, священников, к  которым  можно  врачей, священников, к  которым  можно  обратиться. обратиться. 

Телефон доверияТелефон доверия

Единый общероссийский Единый общероссийский телефона доверия телефона доверия 8-800-2000-8-800-2000-122 122

экстренная психологическая экстренная психологическая помощь «Центр социально-помощь «Центр социально-психологической помощи семье и психологической помощи семье и детям «Тылсым» в пгт. Кукморе» детям «Тылсым» в пгт. Кукморе» 8(8436)42-67-95 8(8436)42-67-95