© 2016. Товариство Євангелізації Дітей України. Всі права застережені.ТЄД, а/с 1, м. Ірпінь, Êиївська оáл., Україна, 08200.

В пакетi Ви знайдете: Запрошення для дітей

Біáлійний урок

Вірш для запам'ятання

Ручну працю

Ïісню

Ігри

Íаочні посіáники

Êорисні поради

Свято Пасхи

Матеріали дозволяється відтворювати лише для особистого, неприбуткового і некомерційного використання. За детальною інформацією щодо дозволу, відвідайте сайт www.teachkids.eu/ua

Øàíîâíèé â÷èòåëþ!Ìè äóæå ðàä³, ùî ìîæåìî çàïðîïîíóâàòè Âàì ïîäàíèé ïàêåò ìàòåð³àë³â.Ñïîä³âàºìîñÿ, ùî ïîñ³áíèêè òà ïîðàäè âèÿâëÿòüñÿ äîïîìîãîþ äëÿ Âàñ ó ñëóæ³íí³ ñåðåä ä³òåé.Äîçâîëüòå îçíàéîìèòè Âàñ ç³ ñòðóêòóðîþ ïàêåòó.Ìàòåð³àëè ðîçðîáëåíî äëÿ Пàñхàëüíîãî çàíÿòòÿ. Пîäàíèé óðîê ìîæíà ïðîâåñòè ÿê ó âåëèê³é, òàê ³ â ìàë³é ãðóï³ ä³òåé. Зàíÿòòÿ òðèâàòèìå 1-1,5 ãîäèíè. ïîÿñíåíí³ ïîäàíî òåêñò óðîêó, ïîÿñíåííÿ â³ðшà ç Б³áë³ї äëÿ çàïàì'ÿòàííÿ, ãðà äëÿ ïîâòîðåííÿ, ðóчíà ïðàцÿ, ï³ñíÿ.  ïàêåò³ ïîäàíî â³äïîâ³äí³ íàîчí³ ïîñ³áíèêè.Íàшà ìåòà – äîíåñòè ä³òÿì ³ñòèíè Пèñàííÿ â äîñòóïí³é ôîðì³, òîä³ âîíè «ïîêëàäóòü íà Бîãà íàä³þ ñâîþ, ³ íå çàáóäóòü ä³ë Бîæèх, Éîãî æ çàïîâ³ä³ áåðåãòèìóòü» (Пñ. 78(77):7). Ìè ïåðåêîíàí³, ùî ä³òè ìîæóòü ðîçóì³òè ³ñòèíè Бîæ³, à òàêîæ ùèðî ïîâ³ðèòè â Ãîñïîäà ²ñóñà Õðèñòà ÿê ñâîãî Ñïàñèòåëÿ. À íà íàñ ïîêëàäåíî â³äïîâ³äàëüí³ñòü ïðàâèëüíî íàâчàòè ä³òåé ³ñòèíàì.Äÿêóºìî Âàì çà òå, ùî Âè ïðèñâÿòèëè ñåáå ñëóæ³ííþ äëÿ Ãîñïîäà ñåðåä ä³òåé. Íåхàé íàш Бàòüêî Íåáåñíèé ùèðî ïîáëàãîñëîâèòü Âàñ ³ äàñòü Âàì ðàä³ñòü ïîáàчèòè áàãàòî äèòÿчèх äóш á³ëÿ í³ã Õðèñòà.

Òðîõè iíôîðìàöi ...П³ä чàñ âèêëàäàííÿ êîðèñòóéòåñÿ Б³á볺þ, (íàïðèêëàä, чèòàéòå êëþчîâ³ â³ðш³ áåçïîñåðåäíüî ç Б³áë³ї), ùîá çíàííÿ ä³òåé áàçóâàëèñÿ íå íà Âàшèх ñëîâàх, à íà Ñëîâ³ Бîæîìó. ï³ñí³ íåîáх³äíî ïîÿñíþâàòè âàæê³ ñëîâà òà îáðàçí³ âèðàçè.²íш³ äîäàòêîâ³ ïîðàäè ùîäî âèêëàäàííÿ Âè ìîæåòå îäåðæàòè íà ðåãóëÿðíèх çàíÿòòÿх ï³äãîòîâêè âчèòåë³â. П³ä чàñ çàíÿòü âчèòåë³ ä³çíàþòüñÿ, ÿê êðàùå ïîÿñíèòè ä³òÿì ò³ чè ³íш³ ³ñòèíè, ÿê³ ìåòîäè âèêëàäàííÿ âèêîðèñòîâóâàòè, ÿê âèãîòîâëÿòè íàîчí³ ïîñ³áíèêè, à òàêîæ ä³ëÿòüñÿ ñâîїìè ïîòðåáàìè, ìîëÿòüñÿ ³ ñï³ëêóþòüñÿ. Пðî òàê³ çàíÿòòÿ äëÿ âчèòåë³â ó Âàшîìó ðåã³îí³ Âè ìîæåòå ä³çíàòèñÿ â íàц³îíàëüíîìó îô³ñ³ ÒªÄ.Àäðåñà îô³ñó:

à/ñ 1ì. ²ðï³íüÊèїâñüêà îáë.08200Òåëåôîíè: 0 45 97 62702Åë. ïîшòà: office@cefukraine.comБàæàºìî Âàì áëàãîñëîâ³íü ó ñëóæ³íí³.

Пðàц³âíèêè Òîâàðèñòâà ªâàíãåë³çàц³ї ijòåé

1

IгриГра для повторення

«Пальмові гілки»Зâîðîòíèé á³ê 2 ³ëþñòðàц³ї (ç óðîêó) çàòð³òü íàæäàчíèì ïàïåðîì àáî ïðèêëåéòå äî çâîðîòíîãî áîêó êëàïòèêè ôëîêó (äëÿ âèêîðèñòàííÿ íà ôëàíåëåãðàô³). Àáî ³ëþñòðàц³þ ìîæíà çàêð³ïèòè ó âåðхí³é чàñòèí³ äîшêè çà äîïîìîãîþ êàíцåëÿðñüêèх ïðèù³ïîê.Пîò³ì ï³äãîòóéòå «ïàëüìîâ³ ã³ëêè». Зðîá³òü îäíó – äâ³ êîï³ї àðêóшà ³ç çîáðàæåííÿì ïàëüìîâîї ã³ëêè. З³ãí³òü êîæåí àðêóш âçäîâæ ïóíêòèðíèх ë³í³é (òðè çãèíè). Âèð³æòå «ã³ëêè» òàê, ùîá «ñòåáëà» çàëèшèëèñÿ íåðîçð³çàíèìè. Äàë³ çðîá³òü íàäð³çè ó âêàçàíèх ì³ñцÿх ìàëþíêó òà çð³æòå ì³ñцÿ ç’ºäíàííÿ «ñòåáåë». З îäíîãî àðêóшó âèéäå 8 «ïàëüìîâèх ã³ëîчîê». Äî çâîðîòíîãî áîêó «ã³ëîчîê» ïðèêëåéòå êëàïòèêè ôëîêó, ÿêùî áóäåòå êð³ïèòè «ã³ëêè» äî ôëàíåëåãðàôó.У ãð³ áåðå óчàñòü óñÿ ãðóïà. Зàäàâàéòå ïèòàííÿ. Òîé, хòî ïåðшèì ï³äí³ìຠðóêó, ìîæå â³äïîâ³ñòè. Яêùî â³äïîâ³äü ïðàâèëüíà, òîä³ òîé, хòî â³äïîâ³äàâ, òà éîãî äðóã (çà áàæàííÿì òîãî, хòî â³äïîâ³äàâ) àáî ëèшå òîé, хòî â³äïîâ³äàâ, ìîæóòü ïîêëàñòè «ïàëüìîâó ã³ëîчêó íà äîðîãó ïåðåä ²ñóñîì» (ïðèêð³ïèòè íà ôëàíåëåãðàô³ ï³ä ³ëþñòðàц³ºþ àáî, ÿêùî íèç ³ëþñòðàц³ї òîðêàºòüñÿ ñòîëó, âèêëàäàòè ïåðåä ³ëþñòðàц³ºþ

Зðîá³òü íåîáх³äíó ê³ëüê³ñòü çàïðîшåíü (íà êîëüîðîâîìó ïàïåð³). Àðêóш ³ç çàïðîшåííÿìè ðîçð³æòå (4 çàïðîшåííÿ íà àðêóш³). Зàôàðáîâàíó чàñòèíó ìàëþíêà /»äâåð³»/

íåîáх³äíî âèð³çàòè. Яêùî º чàñ, ìîæíà îáåðåæíî çð³çàòè ïîëå âçäîâæ «ìóðó».Зàïèш³òü íåîáх³äíó ³íôîðìàц³þ íà çàïðîшåííÿх (äå òà êîëè).Зà áàæàííÿì, çàïðîшåííÿ ìîæíà òðîхè ðîçôàðáóâàòè.Пðèì³ùåííÿ ìîæíà ïðèêðàñèòè ìàëþíêàìè ç çîáðàæåííÿì цàðñüêîї àòðèáóòèêè – êîðîíà, ìàíò³ÿ, áåðëî, ïðåñòîë, – à òàêîæ «ïàëüìîâèìè ã³ëêàìè», ïîâ³òðÿíèìè êóëÿìè, êâ³òàìè. Òàêîæ ïîðóч ç ìàëþíêîì ³ç çîáðàæåííÿì êîðîíè ìîæíà ïîì³ñòèòè ìàëþíîê ³ç çîáðàæåííÿì òåðíîâîãî â³íцÿ.П³äãîòóéòå ïîñ³áíèê цåíòðàëüíîї ³ñòèíè óðîêó íà ô³ãóð³ çà ôîðìîþ êîðîíè.

Зàïðîшåííÿ ìîæíà êîï³þâàòè ëèшå äëÿ

ä³òåé Âàшîї ãðóïè.Ìîæëèâî, ñïîчàòêó

êðàùå çàïîâíèòè çàïðîшåííÿ, à ïîò³ì âæå êîï³þâàòè. Àëå

ÿêùî âè ïëàíóºòå ïðîâîäèòè ñâÿòî â äåê³ëüêîх ì³ñцÿх,

çàëèшòå êîï³þ îðèã³íàëó.

Зàïðîшåííÿ ìîæíà ðîçäàâàòè ä³òÿì íà âóëèц³ àáî æ

â³äñèëàòè ïîшòîþ. Òàêîæ ä³òè ñàì³

ìîæóòü çàïðîшóâàòè ñâîїх äðóç³â.

Пîñ³áíèêè äî ãðè ìîæíà êîï³þâàòè

ëèшå äëÿ ä³òåé âàшîї ãðóïè.

Ìîæíà ïðèíåñòè ³ãðàшêîâó êàáëóчêó àáî ìîæíà çðîáèòè êàáëóчêó ç ïðîâîëîêè òà ôîëüãè.

2

Ãðà äëÿ ìîëîäшèх ä³òåé.

Äî ïîчàòêó ãðè íàâåä³òü ïðèêëàäè äåÿêèх áàæàíü, ùîá ó ãð³ ä³òè íå çàéшëè çàíàäòî äàëåêî.

Ãðà äëÿ ñòàðшèх ä³òåé.

íà ñòîë³). Ìåòà ãðè – «çàñòåëèòè äîðîãó ïåðåä ²ñóñîì ïàëüìîâèìè ã³ëîчêàìè».У цþ ãðó ìîæíà ãðàòè â êîìàíäàх.  òàêîìó âèïàäêó çðîá³òü ïî 8 «ã³ëîчîê» ð³çíîãî êîëüîðó (íàïðèêëàä, 8 òåìíî-çåëåíèх òà 8 ñâ³òëî-çåëåíèх). П³äãîòóéòå 3 êàðòêè 5х5 ñì ç цèôðàìè «1», «1» òà «2»; ïîêëàä³òü êàðòêè â íåïðîçîðèé ì³шåчîê.Пîä³ë³òü ä³òåé íà äâ³ êîìàíäè. (Оäíà êîìàíäà áðàòèìå «ã³ëêè» òåìíî-çåëåíîãî êîëüîðó, ³íшà – ñâ³òëî-çåëåíîãî). Зàäàâàéòå ïèòàííÿ êîìàíäàì ïî чåðç³. Òîé, хòî â³äïîâ³äàâ, ìîæå âèáðàòè êàðòêó ç ì³шåчêà. Цèôðà íà êàðòц³ âêàçóº, ñê³ëüêè «ã³ëîê» êîìàíäà ìîæå ïîêëàñòè «íà äîðîãó ïåðåä ²ñóñîì». У ê³íц³ ãðè ïîðàхóéòå, ñê³ëüêè «ã³ëîê» ïîêëàëè êîìàíäè.Пåðåìàãຠêîìàíäà, «ã³ëîê» ÿêîї âèÿâèëîñÿ á³ëüшå.

«Цар бажає...»Щå äî ïîчàòêó çàíÿòòÿ ïîì³ñò³òü ï³ä îäíèì ñò³ëüцåì «ìàëåíüêó êîðîíó». Пåðåä ïîчàòêîì ãðè ïîïðîñ³òü ä³òåé ïîäèâèòèñÿ ï³ä ñò³ëüц³. Òîé, ó êîãî ï³ä ñò³ëüцåì çíàхîäèòüñÿ «ìàëåíüêà êîðîíà», ñòຠïåðшèì «цàðåì» ó ãð³. Íå çàáóäüòå ï³äãîòóâàòè «òðîí» äëÿ «цàðÿ» (ïîñåðåä ê³ìíàòè).Пîä³ë³òü ä³òåé íà äâ³ êîìàíäè. Êîæíà êîìàíäà ïîâèííà îáðàòè îäíîãî «ñëóãó». «Ñëóãè» (âèáðàí³ ïðåäñòàâíèêè êîìàíä) ñòîÿòü á³ëÿ «цàðÿ», à «цàð» òèхî íàçèâຠїì 10 áàæàíü (ïîñòóïîâî). Íàïðèêëàä, «íàçâ³òü ï³ñíþ, äå ðîçïîâ³äàºòüñÿ ïðî ïòàх³â», «áàæàþ ìàëþíîê ³ç çîáðàæåííÿì äåðåâà», «ðîçâ’ÿæè ïðèêëàä /5х3 – 8 + 10/ òà çàïèш³òü â³äïîâ³äü íà àðêóшèêó», «ãîäèííèê», «ñêëÿíêà âîäè», «хóñòèíêà» ³ ò.ä. «Ñëóãà» íåãàéíî ïåðåäຠáàæàííÿ «цàðÿ» ñâîїé êîìàíä³ òà â³äðàçó ïîâåðòàºòüñÿ äî «цàðÿ», ùîá îäåðæàòè íàñòóïíå çàâäàííÿ, à â цåé чàñ êîìàíäà íàìàãàºòüñÿ âèêîíàòè çàâäàííÿ àáî áàæàííÿ «цàðÿ». П³ñëÿ òîãî, ÿê ïðîçâóчàëè âæå âñ³ áàæàííÿ, «ñëóãà» âñå çáèðຠíà òàцþ òà ïðèíîñèòü «цàðåâ³». Êîìàíäà, ÿêà ïåðшîþ «äîãîäèòü цàðåâ³», ïåðåìàãàº.Пîò³ì «цàð» ìîæå ïðèçíàчèòè íàñòóïíîãî «цàðÿ».

«Де перстень царя?»Пîêàæ³òü ä³òÿì «ïåðñòåíü цàðÿ». Пîò³ì ïîïðîñ³òü äâîх ä³òåé âèéòè ç ê³ìíàòè. Пîðàäüòåñÿ ç ðåшòîþ ä³òåé, êóäè ñхîâàòè «ïåðñòåíü». Пðîòå «ïåðñòåíü» íåîáх³äíî ñхîâàòè íà âèäíîìó ì³ñц³, íå çà ïðåäìåòàìè. Пîêëèчòå ä³òåé äî ê³ìíàòè òà ïîïðîñ³òü їх çíàéòè «ïåðñòåíü». Пåðåìàãຠòîé, хòî ïåðшèì çíàéäå «ïåðñòåíü».Пîò³ì äâîº ³íшèх ä³òåé ìîæóòü âèéòè ç ê³ìíàòè, à äèòèíà, ÿêà äðóãîþ çíàéшëà «ïåðñòåíü», ìîæå ï³äêàçàòè, äå ñхîâàòè «ïåðñòåíü».

«Почепи хвіст віслюку»Ìàëþíîê ³ç çîáðàæåííÿì â³ñëþêà ïîêðèéòå ïðîçîðîþ êëåéêîþ ñòð³чêîþ. «Õâ³ñò» ìîæíà âèãîòîâèòè ç ïðÿæ³. Äî

Ãðà äëÿ ñòàðшèх òà ìîëîäшèх ä³òåé.

Ручна праця

«Корона»Зðîá³òü äîñòàòíþ ê³ëüê³ñòü êîï³é ðóчíîї ïðàц³ òà ðîçð³æòå àðêóш³ íà ш³ñòü ñìóã.Íà çàíÿòò³ ðîçäàéòå ä³òÿì ðóчíó ïðàцþ (ïî îäí³é ñìóç³). ijòÿì íåîáх³äíî âèð³çàòè «êîðîíè», ðîçôàðáóâàòè їх îë³âцÿìè òà ïðèêðàñèòè «äîðîãîц³ííèì êàì³ííÿì» («äîðîãîц³ííîñò³» ìîæíà çðîáèòè ç ôàíòèê³â, ôîëüãè). Пîò³ì «êîðîíè» íåîáх³äíî ñêëåїòè.

«Вıслюк»П³äãîòóéòå ïî îäí³é êîï³ї ðóчíîї ïðàц³ òà ïî äâ³ äåðåâ’ÿí³ ïðèù³ïêè äëÿ êîæíîї äèòèíè â ãðóï³. Íà çâîðîòíîìó áîц³ êîï³é äîïîâí³òü ìàëþíîê ³ç çîáðàæåííÿì â³ñëþêà (äîìàëþéòå хîëêó, ìîðäîчêó, âóхà, хâ³ñò).Ìàëþíîê ³ç çîáðàæåííÿì â³ñëþêà íåîáх³äíî ðîçôàðáóâàòè òà âèð³çàòè. Пîò³ì äî ô³ãóðè ç çîáðàæåííÿì â³ñëþêà íåîáх³äíî ïðèêð³ïèòè äâ³ ïðèù³ïêè. (Äèâ. çðàçîê). «Пîïîíó» äëÿ «â³ñëþêà» íåîáх³äíî âèð³çàòè, ç³ãíóòè íàâï³ë òà «ïîêëàñòè íà ñïèíó â³ñëþêîâ³». «Пîïîíó ìîæíà çàêð³ïèòè êëåºì ó äåê³ëüêîх ì³ñцÿх.

3

âåðхíüîї чàñòèíè «хâîñòà» ïîчåï³òü ðîëèê ç êëåéêîї ñòð³чêè.Äîáðîâîëüц³ ìîæóòü ñïðîáóâàòè ïîчåïèòè «â³ñëþêîâ³ хâ³ñò». Пðè цüîìó їì íåîáх³äíî çàâ’ÿçàòè îч³ хóñòêîþ àáî шàðôîì. Пåðåìàãຠòîé, êîìó òîчí³шå â³ä óñ³х âäàñòüñÿ ïîчåïèòè «хâ³ñò».

Рîáîòà äëÿ ñòàðшèх ä³òåé.

Пîñ³áíèêè ìîæíà êîï³þâàòè ëèшå äëÿ

ä³òåé âàшîї ãðóïè.

Рîáîòà äëÿ ìîëîäшèх ä³òåé.

Пîñ³áíèêè ìîæíà êîï³þâàòè ëèшå äëÿ

ä³òåé âàшîї ãðóïè.

Яêùî ä³òè íå äóæå ìàëåíüê³, âîíè ñàì³

ìîæóòü âïîðàòèñÿ ç цèì çàâäàííÿì; ÿêùî

ä³òè çàíàäòî ìàëåíüê³, çðîá³òü äëÿ íèх

çàãîòîâêè.

4

Урок

«Найвеличнiший Цар»

ПисанняЗàх. 9:9; ²â. 1:49; 12:12-19; 18:33-37; 19:1-30; Ìâ. 28:1-10; О6'ÿâë. 15:3 – 16:14; 17:14

Центральна істина²ñóñ – íàéâåëèчí³шèé Цàð!

ЗастосуванняДля спасених дітей: Яêùî òè ñëóæèш ²ñóñó Õðèñòó, ³í çì³íþº òâîº æèòòÿ. Íàïðèêëàä, Ãîñïîäü ²ñóñ äîïîìàãຠòîá³ áóòè ñëóхíÿíèì.Для неспасених дітей: ²ñóñ Õðèñòîñ áàæຠáóòè é òâîїì Цàðåì! Пîïðîñè Éîãî ïðîñòèòè òåáå é цàðþâàòè â òâîºìó æèòò³.

Вступ- ³í ïåðåì³ã!!! Уðà-à-à!!! – ðàä³ëè ãëÿäàч³, êîëè ãîíùèê, çà

ÿêîãî âîíè âáîë³âàëè, ïðèéшîâ ïåðшèì äî ô³í³шó.Âñ³ ò³шèëèñÿ ïåðåìîãîþ. У ð³äíîìó ì³ñò³ ãîíùèêà

çóñòð³чàëè, ÿê ãåðîÿ-ïåðåìîæцÿ. Òî áóëî ñхîæå íà çóñòð³ч цàðÿ: ãðàëà ìóçèêà, äàðóâàëè ïîäàðóíêè, ðàä³ñíî âèãóêóâàëè óáîë³âàëüíèêè. 3 ÿêîþ æ ðàä³ñòþ ëþäèíà ïîâåðòàºòüñÿ äîäîìó, êîëè її òàê çóñòð³чàþòü!

Íàïåâíî, ïðî òàê³ ïðèâ³òàííÿ ìð³ÿëè óчí³, êîëè ïîäîðîæóâàëè ðàçîì ç ²ñóñîì. Àäæå âîíè éäóòü íå ïðîñòî çà ÿêèì-íåáóäü âчèòåëåì, âîíè ìàíäðóþòü ³ç Ñàìèì ²ñóñîì, Бîæèì Ñèíîì! Учí³ äóæå ñêîðî çðîçóì³ëè, ùî ²ñóñ – íàéâåëèчí³шèé Цàð.

²ñóñ íå áóâ áàãàòèì, íå æèâ ó чóäîâîìó ïàëàц³. Àëå ³í ðîáèâ äåùî òàêå, чîãî íå ìîãëà чèíèòè æîäíà ëþäèíà íà çåìë³, íàâ³òü цàð, ó ÿêîãî áóëà íåîáìåæåíà âëàäà. Пðîòå ²ñóñ – íå ïðîñòî ëþäèíà òà íå ïðîñòî çåìíèé цàð. /Ц.І./ Він – найвеличніший Цар!

Ілюстрація 1Òèìè äíÿìè Бîæèé Ñèí çíîâó áóâ ó äîðîç³ ðàçîì ç óчíÿìè.

Цüîãî ðàçó âîíè éшëè äî ªðóñàëèìó íà ñâÿòî Пàñхè. Äîðîãà äî ªðóñàëèìó ïðîëÿãàëà чåðåç ì³ñòî ªðèхîí. Òàì ²ñóñ çóñòð³â ñë³ïîãî, ÿêèé âèãóêóâàâ ùîñèëè:

- ²ñóñå, Ñèíó Äàâèä³â, çìèëóéñÿ íàä³ ìíîþ!Зíàºòå, Äàâèä áóâ âåëèêèì цàðåì ²çðàїëþ. ³í óñ³ì ñåðцåì

Ìàëþêè ç ðàä³ñòþ ïîêàæóòü, ÿê âîíè çóñòð³чàþòü цàðÿ; ìîæíà ïîìàхàòè ðóêàìè, âèãóêíóòè «óðà!».

5

â³ðèâ ó Бîãà ³ æèâ, ó âñüîìó äîãîäæàþчè Éîìó. Цàð Äàâèä áóâ ïðà-ïðà-ïðà-ïðà... ä³äóñåì ²ñóñà Õðèñòà. Пðîòå, ²ñóñ äóæå â³äð³çíÿâñÿ â³ä Äàâèäà. Â³í – Бîã. ² íà â³äì³íó â³ä Äàâèäà, ²ñóñ í³êîëè íå ãð³шèâ. /Ц.І./ Ісус – найвеличніший Цар!

Лþäè íå çíàëè цüîãî. Àëå ñë³ïèé ïîáàчèâ ñåðцåì ³ ïîâ³ðèâ, ùî ²ñóñ º ñàìå Òîé, Êîãî îá³цÿâ ïîñëàòè Бîã, Â³í – Пîì³чíèê òà Цàð. Лþäè, ùî îòîчóâàëè ñë³ïîãî, ïðèìóшóâàëè éîãî çàìîâêíóòè:

- Зàñïîêîéñÿ, íå ãàëàñóé! Âчèòåëü íå ìຠчàñó äëÿ òåáå.Àëå ñë³ïèé íå ñëóхàâ їх, â³í ïðîäîâæóâàâ êëèêàòè. Щî æ

çðîáèâ ²ñóñ? ³í çóïèíèâñÿ! Зâèчàéíî, Бîæèé Ñèí ìຠчàñ! ³í ìຠчàñ äëÿ âñ³х, хòî ïîòðåáóº Éîãî! ³í ìຠчàñ ³ äëÿ òåáå! ²ñóñ óçäîðîâèâ ñë³ïîãî.

У òîìó æ ñàìîìó ì³ñò³, â ªðèхîí³, Бîæèé Ñèí çóñòð³â ùå îäíó ëþäèíó – ìàëåíüêîãî, íàñòèðëèâîãî íàчàëüíèêà ìèòíèê³â. П³ñëÿ çíàéîìñòâà ç ²ñóñîì æèòòÿ цüîãî ìèòíèêà çîâñ³ì çì³íèëîñÿ. Ìèòíèê á³ëüшå íå îáìàíþâàâ ëþäåé, ùîá ðîçáàãàò³òè. Òåïåð â³í âèêîíóâàâ ñâîþ ðîáîòó òàê, ùîá Ãîñïîäü ²ñóñ áóâ çàäîâîëåíèé. /Ц.І./ Адже, Ісус – найвеличніший Цар!

Застосування для спасених дітей. Жèòòÿ òèх, хòî ñëóæèòü ²ñóñó Õðèñòó, çì³íþºòüñÿ. Ìîæëèâî, ï³ñëÿ шêîëè äðóç³ âìîâëÿþòü òåáå íå ïîâåðòàòèñÿ äîäîìó â³äðàçó æ. Àëå ìàìà íàêàçàëà òîá³ ï³ñëÿ шêîëè éòè ïðÿìî äîäîìó. Яêùî òè íàëåæèш ²ñóñîâ³, ³í äîïîìîæå òîá³ âчèíèòè òàê, ÿê ñêàçàëà ìàìà. Òîé, хòî çíàéîìèòüñÿ ç ²ñóñîì Õðèñòîì, íå çàëèшàºòüñÿ òàêèì, ÿêèì áóâ ðàí³шå. Жèòòÿ ç âåëèêèì Цàðåì – цå æèòòÿ ïîêîðè Éîìó! Òîáîþ êåðóâàòèìå Ñàì Бîã, à íå òâîї ãð³хîâí³ áàæàííÿ. Пðîñè Éîãî äîïîìîãè, ³ òè ìàòèìåш ïåðåìîãó íàä ãð³хîì.

Ілюстрація 2À ùî â³äáóâàëîñÿ â ªðóñàëèì³? Âè íå ïîâ³ðèòå! Лèшåíü

ïîáàчèâшè ²ñóñà Õðèñòà, ëþäè, ùî çíàхîäèëèñÿ á³ëÿ áðàìè ì³ñòà, ïîчàëè ðàä³ñíî âèãóêóâàòè! Òàê, òàêà çóñòð³ч âæå äàâíî ïîâèííà áóëà â³äáóòèñü! Учí³ áóëè äóæå çàäîâîëåí³. Íàðåшò³ їхíüîìó Ãîñïîäåâ³ â³ääàâàëè òå, íà ùî ³í çàñëóãîâóº. Òàê ³ ïîâèííî áóòè, àäæå /Ц.І./ Ісус – найвеличніший Цар!

Òîé ðàä³ñíèé äåíü ïîчàâñÿ äóæå íåçâèчíî, íå òàê, ÿê çàâæäè. ²ñóñ äîðóчèâ óчíÿì çíàéòè â³ñëþêà. Ñàìå íà íüîìó ³í áàæàâ â’їхàòè äî ì³ñòà. Äëÿ óчí³â òî áóëà íîâèíà. Бîæèé Ñèí çàâæäè хîäèâ ï³шêè é í³êîëè íå áàæàâ чîãîñü êðàùîãî. Àëå çàðàç ³í áàæàâ їхàòè âåðхè!

«Íàðåшò³ íàñòàâ чàñ, – ò³шèëèñÿ óчí³. – Òåïåð ³í â³äêðèº âñ³ì, ùî Â³í – Цàð!» Зà áàãàòî ðîê³â äî ц³ºї ïîä³ї ïðîðîê Зàхàð³ÿ ïèñàâ: «Оñü Цàð òâ³é äî òåáå ãðÿäå, ... ïîê³ðíèé, ³ їäå íà îñë³...»

Учí³ ðàä³ëè: òåïåð âñå ñòàíå íà ñâîї ì³ñцÿ. Рàä³ëè òàêîæ ³ ëþäè:

- Оñàííà! Бëàãîñëîâåííèé, хòî éäå ó Ãîñïîäíº ³ì’ÿ, Цàð ²çðàїë³â!

Íàðîä çðèâàâ ïàëüìîâ³ ã³ëêè òà çàñòèëàâ äîðîãó ñâîїì âáðàííÿì. Òàê çàçâèчàé â³òàëè òà ñëàâèëè цàðÿ. Лþäè ðàä³ñíî ìàхàëè ã³ëêàìè, âèñëîâëþþчè òàêèì чèíîì çàхîïëåííÿ òà ðàä³ñòü. Оäÿã óòâîðèâ âåëèêèé êîëüîðîâèé êèëèì. Щå é ó íàш

Ìàëþêè ìîæóòü çàïëþùèòè îчåíÿòà

òà òðîхè çãîäîì ðîçïëþùèòè: ñë³ïèé

ñïîчàòêó í³чîãî íå áàчèâ, àëå ²ñóñ äàâ

éîìó ç³ð.

Ìàëþêè ìîæóòü ðîç³ãðàòè çóñòð³ч

Цàðÿ цàð³â: ïîêàçàòè, í³áè âîíè ñòåëÿòü îäÿã

³ ïàëüìîâå ã³ëëÿ.

6

чàñ ïåðåä цàðåì çàçâèчàé ñòåëÿòü êèëèì.Àëå êíèæíèê³â òà ôàðèñåїâ, ùî ñïîñòåð³ãàëè çà âñ³ì цèì,

ïåðåïîâíþâàëà çë³ñòü. «Òåïåð ëþäè â³òàþòü цüîãî ²ñóñà, ÿê цàðÿ». Їì ùå цüîãî áðàêóâàëî. Òðåáà áóëî ùîñü âèãàäàòè, òà ÿêîìîãà шâèäшå.

Ілюстрація 3Ñêàçàëè – çðîáèëè! Êíèæíèêè ³ ôàðèñåї çìîâèëèñÿ ïðîòè

²ñóñà. Íåùîäàâíþ ðàä³ñòü çì³íèëî ãîðå. ²ñóñà, íàчå ðîçá³éíèêà, çàñóäèëè íà ñìåðòü òà ðîç³ï’ÿëè íà хðåñò³. Пîðóч ç Íèì çàëèшèëèñÿ ëèшå Éîãî áëèçüê³ äðóç³ òà ìàò³ð.

Òîé äåíü áóâ äóæå âàæêèì äëÿ íèх. Âîíè íå ìîãëè çáàãíóòè, ÿê âñå цå ìîãëî ñòàòèñÿ. Лèшå äåê³ëüêà äí³â òîìó ²ñóñà çóñòð³чàëè, íàчå цàðÿ, âåëèчàëè, à ñüîãîäí³...

Бîæîãî Ñèíà çààðåшòóâàëè, äîïèòóâàëè, çíóùàëèñü ç Íüîãî, áèëè òà, äî âñüîãî òîãî, ùå é çàñóäèëè íà хðåñíó ñìåðòü. Äðóçÿì íå äàâàëè ñïîêîþ ïèòàííÿ: «Чому Ісус повинен померти? Чому ніхто не допомагає Йому? Чому Він не чинить опору?» Àäæå ³í íå хòî-íåáóäü, à /Ц.І./ найвеличніший Цар! Íà òàáëèчц³, ÿêó ïðèêð³ïèëè íàä ãîëîâîþ ²ñóñà, òàêîæ áóëî íàïèñàíî: «Цå Цàð Юäåéñüêèé!»

Застосування для неспасених дітей. Пðîòå ²ñóñ – íå ëèшå Цàð Юäåéñüêèé, ³í áàæຠñòàòè òâîїì Цàðåì. Íàïåâíî, òè ïèòàºш: «Яê цå ìîæå ñòàòèñÿ?» Цå ñòàíåòüñÿ, ÿêùî òè ïîïðîñèш ²ñóñà Õðèñòà çðîáèòè цå äëÿ òåáå. Òè ìîæåш íàëåæàòè Éîìó òà ñòàòè ï³ä Éîãî çàхèñò.

Ілюстрація 4Учí³ ïðîñòî íå ìîãëè çðîçóì³òè, чîìó Бîæèé Ñèí íå çàéíÿâ

ì³ñцå íà ïðåñòîë³, íå ñòàâ цàðåì, àäæå Â³í ³ ñïðàâä³ Цàð! Ñàìå ïðî цå ãîâîðèâ Бîã чåðåç Ñâîãî ïðîðîêà. Ãîñïîäü ²ñóñ – Бîãîì äàíèé Цàð! Â³í – îá³цÿíèé Ñïàñèòåëü! Чîìó æ òîä³ Â³í íå âèçâîëèâ їх â³ä âîðîã³â, â³ä ðèìëÿí? Àäæå Ãîñïîäü ²ñóñ ì³ã áè цå çðîáèòè. Âñÿ ñèëà òà âëàäà íàëåæàòü Éîìó. ²ñóñ Õðèñòîñ íàä³ëåíèé âëàäîþ, ÿêà íàáàãàòî ïåðåâèùóº âëàäó áóäü-ÿêîãî цàðÿ àáî ïðàâèòåëÿ íà çåìë³! /Ц.І./ Бо Він – найвеличніший Цар!

Òàê, óчí³ ðîçãóáèëèñÿ. Íå çâàæàþчè íà òå, ùî âîíè òàê áàãàòî ïåðåæèëè ðàçîì ç ²ñóñîì, óчí³ íå çìîãëè çàðàç óñâ³äîìèòè: ñïðàâæí³é âîðîã – íå ëþäèíà, íå æîðñòîêèé íàðîä, ñïðàâæí³é âîðîã – ñàòàíà, ÿêèé ïðèìóшóº ëþäåé ñòàâàòè çëèìè òà æîðñòîêèìè. Ñàìå òîìó ²ñóñ ñêàçàâ Пèëàòó:

- Я – Цàð, àëå Цàðñòâî Ìîº íå â³ä цüîãî ñâ³òó.Зàäàчà ²ñóñà Õðèñòà ïîëÿãàëà íå â òîìó, ùîá âèçâîëèòè

³çðàїëüòÿí â³ä ðèìëÿí; ³í ïðèéшîâ íà çåìëþ äëÿ òîãî, ùîá ïîäîëàòè ñàòàíó òà âèçâîëèòè ëþäåé ç-ï³ä éîãî âëàäè. Цüîãî íå ìîæå çðîáèòè æîäíà ëþäèíà, òàêà ïåðåìîãà áóëà ï³ä ñèëó ëèшå ²ñóñó Õðèñòó. ³í, Õòî í³êîëè íå çðîáèâ í³чîãî ïîãàíîãî, áóâ ãîòîâèé ïîìåðòè çàì³ñòü íàñ. Ãîñïîäü ²ñóñ Ñàì â³ääàâ Ñåáå â æåðòâó, ùîá íàì íå äîâåëîñÿ çíîñèòè ïîêàðàííÿ çà ñâîї âчèíêè.

Äîçâîëüòå ìàëþêàì äåê³ëüêà ðàç³â ñòèñíóòè ïëåчèìà, í³áè âîíè íå ðîçóì³þòü, чîìó âñå òàê ñòàëîñÿ.

7

Ілюстрація 5Êîëè Бîæèé Ñèí ïîìåð, Éîãî ò³ëî çíÿëè ç хðåñòà ³ ïîêëàëè

ó ãð³á.Рàíî âðàíц³ òðåòüîãî äíÿ ï³ñëÿ âñ³х òèх ïîä³é äåê³ëüêà

æ³íîê ï³шëè äî ãðîáó. Âîíè хîò³ëè íàìàñòèòè ò³ëî ²ñóñà Õðèñòà äîðîãîц³ííèìè ïàхîùàìè. Éäóчè äîðîãîþ, âîíè хâèëþâàëèñÿ: «Чè äîçâîëÿòü íàì âîїíè, ùî îхîðîíÿþòü ãð³á ²ñóñà, çðîáèòè цå? À хòî â³äâàëèòü äëÿ íàñ âåëèêèé êàì³íü, ÿêèì çàêðèòî âх³ä äî ãðîáó?» Àëå, ï³ä³éшîâшè áëèæчå, âîíè ïîáàчèëè äåùî òàêå, чîãî çîâñ³ì íå чåêàëè.

- Яê!? Êàìåíÿ âæå íåìàº?! – çäèâóâàëàñü îäíà ç æ³íîê.Щîñü áóëî íå òàê: ó ãðîá³ í³êîãî íå áóëî, òàì ëåæàëè ëèшå

ïåëåíè, à хóñòèíà, ÿêîþ áóëî îáãîðíóòî ãîëîâó ²ñóñà, ëåæàëà îêðåìî òà áóëà îхàéíî ñêëàäåíà. Ж³íêè íå çíàëè, ùî ðîáèòè òà ùî âçàãàë³ äóìàòè ïðî цå. Àæ ðàïòîì âîíè ïîì³òèëè, ùî ó ãðîá³ âîíè íå ñàì³.

- ³í âîñêðåñ! Â³í – Пåðåìîæåцü! – ïîчóâñÿ ðàä³ñíèé ãîëîñ àíãåëà.

Òà æ³íêè âñå ùå íå ìîãëè çáàãíóòè, ùî ñòàëîñÿ. Âîíè ñхâèëüîâàíî îáãîâîðþâàëè ñëîâà àíãåëà:

- Щî á цå îçíàчàëî?- Щî àíãåë ìàâ íà óâàç³, êîëè ñêàçàâ, ùîá ìè ñïîâ³ñòèëè

óчíÿì,...-... òà ùî çóñòð³íåìî ²ñóñà íà äîðîç³? Пðîòå æ³íêè äóæå

çðàä³ëè çâ³ñòц³ àíãåëà é âèðóшèëè äî ïîìåшêàííÿ, äå çáèðàëèñü óчí³.

Ілюстрація 6Äîðîãîþ âîíè é ñïðàâä³ çóñòð³ëè Ãîñïîäà ²ñóñà, Яêèé

ïðèâ³òàâ їх:- Рàä³éòå!Ж³íêè çðîçóì³ëè, ùî òî ñïðàâä³ їхí³é Ãîñïîäü, à òå, ïðî ùî

їì ñêàçàâ àíãåë, íàñïðàâä³ ñòàëîñÿ. Ж³íêè âêëîíèëèñü ²ñóñîâ³, ÿê ñâîºìó Цàðåâ³.

Бîæèé Ñèí çíîâó çâåðíóâñÿ äî íèх:- ²ä³òü òà ðîçêàæ³òü ïðî âñå Ìîїì óчíÿì. Íåхàé âîíè

ïðèéäóòü ó Ãàë³ëåþ, òàì âîíè ïîáàчàòü Ìåíå.Ж³íêè, ðàä³þчè òà äèâóþчèñü òîìó, ùî ñòàëîñÿ, ïîñï³шèëè

äî óчí³â.²ñóñ Õðèñòîñ ñïðàâä³ æèâèé! Бîã ïðèéíÿâ Éîãî æåðòâó òà

ïîâåðíóâ Éîãî äî æèòòÿ. Бîæèé Ñèí ïåðåì³ã ñàòàíó òà ñìåðòü. ³í ñòàâ Цàðåì цàð³â, òîìó ùî /Ц.І./ Він – найвеличніший Цар. Пðî цå ñêàçàíî ó Б³áë³ї.

Ãîñïîäü ²ñóñ Õðèñòîñ ³ ñüîãîäí³ æèâèé, àëå ïåðåáóâຠ³í ç Бîãîì ó Íåáåñàх. Òàì íà Íüîãî ïîêëàäåíî çîëîòèé â³íåцü, òàê íàïèñàíî â Б³áë³ї.

Застосування для неспасених дітей. Зàâäÿêè òîìó, ùî ²ñóñ Õðèñòîñ æèâèé, ìè ìîæåìî ðîçìîâëÿòè ç Íèì òà äîâ³ðèòè Éîìó ñâîº æèòòÿ. Ñêàæè Éîìó ç â³ðîþ â³ä óñüîãî ñåðцÿ: "Ãîñïîäü ²ñóñ, ïðîñòè ìîї ãð³хè, ÿ хîчó, ùîá Òè êåðóâàâ ìîїì æèòòÿì". ² òîä³ òè íå áóäåш ïîêàðàíèé Бîãîì çà ñâîї ãð³хè, ³ â â³чíîñò³ áóäåш ðàçîì ç ²ñóñîì Õðèñòîì â Íåáåñàх.

Äîçâîëüòå ìàëþêàì çðîáèòè âèãëÿä, í³áè

âîíè çàãëÿäàþòü ó ãð³á.

Ìàëþêè ìîæóòü ïîêàçàòè, ÿê «æ³íêè ïîñï³шèëè äî óчí³â».

8

Питання для повторення1. Êóäè éшîâ ²ñóñ Õðèñòîñ ðàçîì ç óчíÿìè? (До Єрусалиму

на свято Пасхи).2. Êîãî çóñòð³â ²ñóñ Õðèñòîñ â ì³ñò³ ªðèхîí? (Вартимей та

Закхей зустрілися з Ісусом, і їхнє життя змінилося).3. Щî îçíàчàëè ñëîâà Âàðòèìåÿ: «²ñóñå, Ñèíó Äàâèä³â»?

Чèì â³äð³çíÿâñÿ ²ñóñ â³ä Äàâèäà? (Ісус був пра-пра-пра...внуком Давида. Ісус - Бог, Він ніколи не грішив).

4. Зàêхåé çì³íèâñÿ ï³ñëÿ çóñòð³ч³ ç ²ñóñîì Õðèñòîì. Яêùî òè – äèòÿ Бîãà, ÿê Бîã çì³íþº òâîº æèòòÿ?

5. Яê çóñòð³ëè ²ñóñà â ªðóñàëèì³? (Як царя: стелили свій одяг перед Ним, клали пальмові гілки, раділи та тішилися).

6. Яê â³äðåàãóâàëè íà òàêå ïðèâ³òàííÿ êíèæíèêè òà ôàðèñåї? (Вони розгнівалися).

7. Чîìó Ãîñïîäü ²ñóñ Õðèñòîñ äîçâîëèâ óáèòè Ñåáå? (Ісус віддав Себе в жертву за наші гріхи, щоб ми не були покарані за них).

8. Чîìó óчí³ áóëè ñïàíòåëèчåí³ òà íàëÿêàí³ ñìåðòþ ²ñóñà? (Вони думали, що Він стане царем над євреями та визволить Ізраїль від римлян).

9. Щî ïîáàчèëè æ³íêè, êîëè ïðèéшëè äî ãðîáó? (Камінь був відвалений).

10. Щî àíãåë ñêàçàâ æ³íêàì? (Ісус воскрес! Він – Переможець!)

11. Äå Ãîñïîäü ²ñóñ Õðèñòîñ ïåðåáóâຠçàðàç? (Він перебуває з Богом в Небесах).

12. Яê Ãîñïîäü ²ñóñ ìîæå ñòàòè òâîїì Цàðåì? (Потрібно вірити, що Ісус Христос помер і за твої гріхи, попросити Його простити тебе і керувати твоїм життям).

9

Вірш для запам’ятання

кн. Захарi 9:9б«...Оñü Цàð òâ³é äî òåáå ãðÿäå,

ñïðàâåäëèâèé ³ ïîâíèé ñïàñ³ííÿ...»

Вступ óñ³х êðàїíàх ñâ³òó º ñâîї цàð³, ïðàâèòåë³, ïðåçèäåíòè. Õòî çíຠ³ìåíà äåÿêèх ³ç íèх? (Дозвольте дітям висловитися, але не затягуйте вступ).Бàãàòî ðîê³â òîìó ïðîðîê Зàхàð³ÿ ïîâ³äîìèâ íàðîäîâ³ ²çðàїëÿ, ùî äî íèх ïðèéäå Цàð. Äàâàéòå ïðîчèòàºìî ïðî цå â êíèç³ ïðîðîêà Зàхàð³ї 9, â³ðш 9б. (Поки діти шукають місце Писання в Біблії, ви можете пояснити, що сьогодні Бог промовляє до нас через Біблію. Нехай хтось із старших дітей прочитає вірш з Біблії. Потім помістіть посібник на дошці та прочитайте вірш усі разом).

ПоясненняБîã ïîîá³цÿâ ïðèñëàòè íàðîäîâ³ ²çðàїëÿ Цàðÿ. Òà Цàð ñïðàâä³ ïðèéшîâ. Õòî ìîæå ñêàçàòè, Õòî цåé Цàð, òà êîëè ³í ïðèéшîâ? (Син Божий прийшов на землю, народившись маленьким Немовлям). Êîëè ³í ïðèéшîâ, ëþäè íå âï³çíàëè â Íüîìó îá³цÿíîãî Цàðÿ òà íå ïðèéíÿëè Éîãî, òîìó ùî ³í ä³ÿâ íå òàê, ÿê âîíè цüîãî хîò³ëè. (Нехай діти прочитають вірш та зроблять наголос на словах «Цар» та «гряде»).Оá³цÿíèé Цàð ïðèéшîâ íà çåìëþ íå â ïèшíîò³ òà âåëèч³. Зàì³ñòü ãàðíîãî êîíÿ ³í â’їæäæàâ äî ñòîëèц³ íà çâèчàéíîìó îñëèêó.  Íüîãî áóëà ëèшå îäíà êîðîíà – òåðíîâèé â³íåцü. ³í íå âèãíàâ ðèìëÿí ç êðàїíè, ÿê ñïîä³âàëèñÿ ³çðàїëüòÿíè. Пðîòå, ñàìå ³í áóâ òèì îá³цÿíèì Бîãîì Цàðåì, ïðî Яêîãî çíàëè íàâ³òü ìóäðåц³ ç³ Ñхîäó. (Нехай дівчатка прочитають вірш).Àëå îá³цÿíèé Цàð ïðèéшîâ íå çàðàäè þäåїâ. ³í ïðèéшîâ çàðàäè âñ³х. Цàðñòâî, ÿêèì ³í ïðàâèòü, â³äêðèòå äëÿ âñ³х ëþäåé. «Цàðñòâî Ìîº íå â³ä цüîãî ñâ³òó», – ñêàçàâ ³í Пèëàòó. ² цå òàê, òîìó ùî â Цàðñòâ³, ÿêèì ïðàâèòü Ãîñïîäü ²ñóñ, ä³þòü çîâñ³ì ³íàêш³ çàêîíè, íåñхîæ³ íà çàêîíè íàшîãî ñâ³òó. (Наведіть приклади; наприклад, в нашому світі найбільшим є той, хто має багато грошей, кому всі намагаються прислужитися, а в Царстві Божому великим є той, хто служить та допомагає іншим). À ÿê³ ðèñè чàñò³шå â³äð³çíÿþòü ïðàâèòåë³â ó íàшîìó ñâ³ò³? (Прагнення влади, несправедливість, жорстокість, егоїзм...) Àëå îá³цÿíèé Цàð – ñïðàâåäëèâèé Цàð. У Éîãî âîëîä³íí³ ïàíóº ïðàâäà. ³í ñïðàâåäëèâèé, äîáðèé, ëþáëÿчèé, ³í ñïàñàº. (Нехай вірш прочитають хлопчики та зроблять наголос на словах «справедливий і повний спасіння»).Цåé Цàð íå ïðîñòî äîïîìàãຠâ á³ä³, àëå é ñïàñàº. Яêà ó íàñ íàéá³ëüшà á³äà, ç ÿêîþ ìè ñàì³ íå ìîæåìî âïîðàòèñÿ? Чè áóâàëè â òåáå òàê³ äóìêè: «Â³ä ñüîãîäí³ ÿ áóäó хîðîшèì, ñëóхàòèìóñÿ áàòüê³â, ãàðíî íàâчàòèìóñÿ â шêîë³, íå îáðàæàòèìóñü, êîëè ìåíå êðèâäÿòü, íå çàçäðèòèìó îäíîêëàñíèêàì, âñ³х ëþáèòèìó, âñ³ì äîïîìàãàòèìó...»? Ñêàæè,

²ëþñòðàц³ї äî â³ðшà íåîáх³äíî

ðîçôàðáóâàòè. Зâîðîòíèé á³ê çàòð³òü

íàæäàчíèì ïàïåðîì àáî ïðèêëåéòå äî çâîðîòíîãî áîêó

êëàïòèêè ôëîêó. Пîò³ì ðîçð³æòå

³ëþñòðàц³ї âçäîâæ ïóíêòèðíèх ë³í³é.

Пîâòîðþéòå ç ä³òüìè â³ðш (7 – 10 ðàç).

Âèêîðèñòîâóéòå ð³çí³ ìåòîäè. Оáîâ’ÿçêîâî

ïåðåïë³òàéòå ïîÿñíåííÿ ç

ïîâòîðåííÿì.Âèâчàéòå ì³ñцå

Пèñàííÿ ðàçîì ç â³ðшåì.

Àäàïòóéòå ïðèêëàäè äëÿ ñâîºї ãðóïè ä³òåé.

10

â òåáå âèхîäèòü òàê ïîâîäèòèñÿ çàâæäè? ͳ, òîìó ùî â òîá³ æèâå ãð³х, ïðèñóòíº ïîñò³éíå áàæàííÿ ïîâîäèòèñÿ ïî-ñâîºìó, à íå òàê, ÿê хîчå цüîãî Бîã. Ñàìå ãð³х â³ää³ëÿº òåáå â³ä Ñâÿòîãî Бîãà, òîìó òè íå ìîæåш óâ³éòè äî âîëîä³ííÿ ïðàâåäíîãî Цàðÿ. (Нехай діти прочитають вірш пошепки).У â³ðш³ ñêàçàíî, ùî Цàð ³äå ñàìå äî òåáå òà áàæຠñïàñòè òåáå â³ä òâîãî ãð³хà. ³í áàæàº, ùîá òè òàêîæ áóâ ó Éîãî Цàðñòâ³, ³í çàïðîшóº òåáå.

Застосування для неспасеної дитиниЩîá ñòàòè ãðîìàäÿíèíîì Íåáåñíîãî Цàðñòâà, òîá³ íåîáх³äíî ç³çíàòèñÿ ïåðåä Бîãîì ó âñ³х ñâîїх ïîãàíèх âчèíêàх, ðîçêàÿòèñÿ òà ïîïðîñèòè ñïàñòè òåáå â³ä òâîãî ãð³хà. Ñêàæè Éîìó ïðî цå â ìîëèòâ³ âæå çàðàç àáî êîëè ï³äåш äîäîìó. Òîä³ òè ìîæåш áóòè âïåâíåíèé, ùî ñòàâ ãðîìàäÿíèíîì Цàðñòâà Бîãà, òà Бîãîì îá³цÿíèé Цàð ñòàíå òâîїì Цàðåì.

Застосування для спасеної дитиниЯêùî òè âæå ñòàâ ãðîìàäÿíèíîì Цàðñòâà Бîæîãî, òîä³ ïàì’ÿòàé ³ âèêîíóé Цàðñüêèé Зàêîí: ëþáè Бîãà ³ áëèæíüîãî. Лèшå òàê òè ïîðàäóºш ñâîãî Ãîñïîäà.Äàâàéòå ïî чåðç³ ñêàæåìî â³ðш. (Діти по черзі читають вірш. Після того, як 4 – 5 дітей прочитають вірш, починайте по черзі прибирати частини вірша навколо «царя». Потім знову помістіть всі частини посібника навколо «царя» та разом повторіть вірш).

кн. Захарi 9:9б«...Цàð òâ³é äî òåáå ãðÿäå...»

Яêùî âè íàâчàºòå ìàëåíüêèх ä³òåé, ñêîðîò³òü â³ðш. Пîÿñí³òü ä³òÿì, ùî êîëè âîíè íàâчàòüñÿ чèòàòè, òî ñàì³ çìîæóòü ïðîчèòàòè äëÿ ñåáå â³ðш, à çàðàç âè ïðîчèòàºòå éîãî äëÿ íèх. Íå çâàæàþчè íà òå, ùî ä³òè íå çìîæóòü ïîêè ùî çíàхîäèòè â³ðш ó Б³áë³ї, âñå îäíî âèâчàéòå ç íèìè ì³ñцå Пèñàííÿ.Пîÿñí³òü ä³òÿì ñëîâî çà ñëîâîì, âèêîðèñòîâóþчè ïðîñò³ ñëîâà òà âèðàçè. Оñü äåê³ëüêà ³äåé...

Цàð – íàéãîëîâí³шèé, òîé, хòî ìîæå ñêàçàòè íàì, ùî ðîáèòè. ²ñóñ Õðèñòîñ – íàéâåëèчí³шèé Цàð. ³í ìîæå äàâàòè íàêàçè íå ëèшå ëþäÿì, àëå é äåðåâàì, ïòàхàì, ç³ðêàì, хìàðêàì... (Можна також розповісти про риси Царя).Ãðÿäå – òîáòî éäå. (Підійдіть до дітей). Яêùî òè хîчåш ïèòè àáî їñòè, òè éäåш äî òàòêà àáî äî ìàòóñ³, â³ðíî? Яêùî â òåáå º ÿêåñü áàæàííÿ, òè éäåш äî áàòüê³â, à íå áàòüêè äî òåáå, òàê?У â³ðш³ íàïèñàíî, ùî íàéâåëèчí³шèé Цàð Ñàì ³äå äî òåáå, òîìó ùî çíàº, ùî òîá³ íàéá³ëüшå ïîòð³áíî. Цåé Цàð – ²ñóñ Õðèñòîñ. ³í ïðèéшîâ íà çåìëþ äóæå äàâíî (òîä³ íàñ ùå íå áóëî íà çåìë³), ùîá äàòè òîá³ òå, ùî òîá³ äóæå-äóæå ïîòð³áíî.Äàâàé-íî çãàäàºìî, êîëè ìàìà àáî òàòî ïðîñèòü òåáå ïðèáðàòè ³ãðàшêè, ùî òè ðîáèш? (Дозвольте дітям

11

відповісти). Òîá³, çâèчàéíî æ, íå хîчåòüñÿ ïðèáèðàòè ³ãðàшêè, òàê? ²íîä³ òè íàâ³òü ïîчèíàºш ïëàêàòè é òóïàòè í³æêàìè. Òîáòî òè íå ñëóхàºшñÿ ìàìó é òàòà, à çíàчèòü – íå ñëóхàºшñÿ íàéâåëèчí³шîãî Цàðÿ, àäæå ñàìå ³í äàâ òîá³ òàòà é ìàìó. Òàêà ïîâåä³íêà äóæå íå ïîäîáàºòüñÿ Цàðþ ²ñóñó. Àëå Ãîñïîäü ²ñóñ çíàº, чîìó òàê â³äáóâàºòüñÿ. Ñïðàâà â òîìó, ùî â òîá³ º äåùî, чåðåç ùî òè íå áàæàºш ñëóхàòèñÿ, à хîчåш ä³ÿòè ïî-ñâîºìó. Цå íàçèâàºòüñÿ ãð³хîì.²ñóñ Õðèñòîñ, âåëèêèé Цàð ïðèéшîâ äî òåáå, ùîá äîïîìîãòè òîá³ ïîäîëàòè âñå ïîãàíå, ùî æèâå â òîá³. Äëÿ цüîãî òîá³ íåîáх³äíî ëèшå ïîïðîñèòè Éîãî, ùîá ³í ïðîñòèâ òåáå òà äîïîì³ã òîá³ ñëóхàòèñÿ Éîãî. (Можна запропонувати дітям коротеньку просту молитву покаяння). ³í îáîâ’ÿçêîâî ïîчóº òåáå ³ äîïîìîæå. Àäæå ³í ïðèéшîâ ñàìå äî òåáå. Ñàì Цàð ²ñóñ ïðèéшîâ äî òåáå.Яêùî Цàð ²ñóñ âæå ïðîñòèâ òåáå òà äîïîì³ã ïåðåìîãòè âñå ïîãàíå, ³í áóäå äóæå çàäîâîëåíèé, ÿêùî òè ëþáèòèìåш Éîãî òà çàâæäè ñëóхàòèìåшñÿ. (Наведіть декілька прикладів, як навернені малюки можуть слухатися Ісуса Христа: відразу зібрати іграшки, якщо мати попросила, ділитися іграшками з друзями, не плакати, коли мати зодягає тобі шапку, яку ти не любиш, або коли тато веде тебе до садочка та ін.; приклади повинні відповідати досвіду дітей вашої групи).(Періодично повторюйте вірш з дітьми, включаючи місце Писання. Повторюйте вірш з рухами: можна плескати в долоньки на кожен склад, марширувати на місці, підходити до вчителя).

12

Поглиблення

«Хрест. Трон. Подарунок»Хрест²ñóñ ïîìåð íà хðåñò³;

* Чîìó ³í ïîìåð? Зàðàäè êîãî? (Він помер за гріхи всіх людей, заради тебе та заради мене).

* Зàì³ñòü êîãî ³í çí³ñ ïîêàðàííÿ çà ãð³х? (За гріх повинен був нести покарання я; кожна людина повинна була сама відповідати за свої гріхи).

* Чè âñ³ ëþäè àâòîìàòèчíî îäåðæóþòü ïðîùåííÿ òà óíèêàþòü ïîêàðàííÿ? Õòî ç ëþäåé íå íåñòèìå ïîêàðàííÿ çà ãð³х? (Лише ті, хто від щирого серця з вірою попросять Господа Ісуса простити їхні гріхи).

* Чè çàëèшèâñÿ Ãîñïîäü ²ñóñ Õðèñòîñ ìåðòâèì? (Ні, третього дня Він воскрес. Він – живий Спаситель).

Трон²ñóñ – Ãîñïîäü, Цàð;

* Яêèì Цàðñòâîì ïðàâèòü ²ñóñ Õðèñòîñ? (Неземним; Небесним Царством).

* Äå çíàхîäèòüñÿ Éîãî Цàðñòâî? (В Небі та в серцях тих, хто вірою прийняв Його в своє серце та одержав прощення гріхів).

* Чè â³äð³çíÿºòüñÿ Цàðñòâî Бîãà â³ä цàðñòâ / äåðæàâ çåìë³? (У Царстві Бога панують справедливість, любов, мир, покора; на землі величним вважається той, кому всі прислуговують, а в Царстві Бога великий той, хто служить іншим й т.д.).

* Яêó âëàäó ìàþòü çåìí³ цàð³, òà ÿêó âëàäó ìຠ²ñóñ Õðèñòîñ? (Влада земних царів / президентів обмежена та тимчасова, влада Ісуса Христа вічна та безмежна; Він тримає в руках навіть тих, хто не бажає підкорятися Йому).

Подарунок²ñóñ – ïîäàðóíîê Бîãà äëÿ íàñ; ñïàñ³ííÿ чåðåç Íüîãî

* Щî òàêå ïîäàðóíîê? (Те, на що ти не заслуговуєш та що не заробив, те, що дають тобі просто так, з любові).

* Íà ÿêèé чàñ äàþòü ïîäàðóíîê? (Назавжди. Спасіння – незаслужений подарунок від Бога назавжди).

* Яê ñë³ä ïðèéìàòè ïîäàðóíîê? (З радістю, дякувати, не намагатися відпрацювати).

Застосування для неспасених дітей* Яêùî òè ùå íå ïðèéíÿâ ïîäàðóíîê â³ä Бîãà –

ïðîùåííÿ âñ³х òâîїх ïîãàíèх âчèíê³â, äóìîê, ñë³â, – òè ìîæåш ïðèéíÿòè éîãî ñüîãîäí³. (Розкажіть, як дитина може одержати спасіння).

Зðîá³òü «хðåñò» ç ïàïåðó чåðâîíîãî êîëüîðó, ÿê âêàçàíî íà ìàëþíêó. З³ çâîðîòíîãî áîêó âè ìîæåòå íàêëåїòè îáãîðòêîâèé ïàï³ð çîëîòèñòîãî êîëüîðó àáî áóäü-ÿêîãî ³íшîãî, ÿêèé ï³äхîäèòü ï³ä êîë³ð òðîíó ³ ïîäàðóíêó. Пîÿñíþþчè, ùî ìîæíà çðîáèòè ç ц³ºї ô³ãóðè, ïîãîâîð³òü ç ä³òüìè ïðî êîæíèé êðîê.У ïîãëèáëåíí³ ïîäàíî ïèòàííÿ, ÿê³ äîïîìîæóòü âàì ðîçïîчàòè áåñ³äó. Зàäàâàéòå äîäàòêîâ³ ïèòàííÿ, äàâàéòå ä³òÿì ìîæëèâ³ñòü áðàòè óчàñòü ó áåñ³ä³.

13

Пîÿñíþþчè ôðàçè òà ñëîâà ï³ñí³, íå çàáóâàéòå

çàñòîñîâóâàòè ³ñòèíè äî æèòòÿ ä³òåé.

Íà ï³ñí³ â³äâåä³òü 10 – 15 хâèëèí ïðîòÿãîì

âñüîãî çàíÿòòÿ.Äëÿ çàíÿòòÿ âè

ìîæåòå ï³ä³áðàòè ùå é ³íш³ ï³ñí³

Застосування для спасених дітей* Яêùî òè âæå ïðèéíÿâ Бîæèé äàðóíîê, ÿêùî Бîã âæå

ïðîñòèâ òåáå òà ñòàâ òâîїì Цàðåì, ñëóхàéñÿ Éîãî, ëþáè Éîãî òà ïîêëîíÿéñÿ Éîìó. (Розкажіть дітям, як можна виявити любов до Бога, слухатися Його та поклонятися Йому).

Íà çàíÿòò³ âè òàêîæ ìîæåòå çàñï³âàòè

ç ä³òüìè ï³ñíþ «Бîæèé Ñèí – ì³é

Ãîñïîäü!» П³ñíþ âè ìîæåòå çàìîâèòè â

íàц³îíàëüíîìó îô³ñ³ ÒªÄ. Àäðåñó ïîäàíî

íà òèòóëüí³é ñòîð³íц³.

2. Лþäè âñ³ ðàä³þòü. ³ðà ³ íàä³ÿ Äóш³ ç³ãð³âàþòü: «Õðèñòîñ âîñêðåñ!» Ñìåðòü íå ïîäîëàëà, Ãîñïîäà â³ääàëà, Âñþäè ïðîñëàâëÿþòü чóäî ³ç чóäåñ!

3. Бîã òåáå òàê ëþáèòü, хîчå ïðèãîëóáèòü, Бîæèé Ñèí çà òåáå íà хðåñò³ ñòðàæäàâ! Пåðåä Íèì ñхèëèñÿ, ùèðî ïîìîëèñÿ, Âñ³ ãð³хè íà Ñåáå íàш Ñïàñèòåëü âçÿâ!

Пісня

«Свято Воскрес¡ння»

/Взято з книги «Нотный сборник молодёжных и детских песен», ММП «Дубки», Мінськ, 2006. – № 57, стор. 86/.

1. Ñâÿ - òî Âîñ -êðå - ñ³í - íÿ! Ñî - íÿч - íå ïðî- Пòàш-êà íà ñâ³ - òàí -í³ ñï³ - âîì ñâî - їì

-ì³í -íÿ í³ч ïå -ðå - ìà - ãà - º: «² - ñóñ âîñ - êðåñ! ðàí-í³ì äçâ³í-êî ñïî - â³ - ùà - º: «² - ñóñ âîñ - êðåñ!»

³í âî - ³ñ - òè - íó âîñ - êðåñ! Бî - æèé Ñèí íà - â³ê âîñ - êðåñ!

Приспів:

Êàðòêè ç³ ñëîâàìè ï³ñí³ ç'ºäíàéòå çà çì³ñòîì (äèâ³òüñÿ

íà íóìåðàц³þ âíèçó êàðòîê) ì³æ

ñîáîþ çà äîïîìîãîþ ïðîçîðîї шèðîêîї

êëåéêîї ñòð³чêè, ùîá âèéшëà êíèæåчêà.

Ñêëåþþчè, çàëèшàéòå íåâåëèêó â³äñòàíü

ì³æ êàðòêàìè, ùîá ïîò³ì ëåãшå

áóëî ïåðåâåðòàòè ñòîð³íêè. Пðèñï³â

êðàùå ïîì³ñòèòè íà ïîчàòêó êíèæåчêè, ùîá çðóчí³шå áóëî

êîðèñòóâàòèñÿ íàîчí³ñòþ ï³ä чàñ

ñï³âó.