til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. til de besøkene hvor det ikke finnes...

20

Upload: others

Post on 19-Jan-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 2: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 3: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 4: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 5: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 6: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 7: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 8: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 9: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 10: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 11: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 12: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 13: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 14: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 15: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 16: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 17: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 18: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 19: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det
Page 20: til for- og etterarbeid der det er ønskelig og mulig. Til de besøkene hvor det ikke finnes pedagogisk opplegg, oppfordrer vi Iærerne selv til se ulike muligheter for knytte det