О научных презентациях. version 1

О научных презентациях

Игорь Асонов

Почему надо сразу делать хорошо?

Чтобы потом не переделывать!

С чего начать?

Задаться вопросами

• Зачем я хочу что-то презентовать?

• Кто мои слушатели?

• Что я от них хочу?

• Что они от меня хотят?

• Кто центр внимания – я или слайды?

Придумать общую структуру

• Убедительна

• Запоминается

• Масштабируется

Примеры структуры

• Проблема – Путь – Результат

• Проблема – Решение – Доводы

Осознать свой вклад

• Каков Ваш вклад в проект?

• Почему этот проект Вам интересен?

Теперь о слайдах

Пум пурум пум пум

1. Тратататата

2. Ляляляляля

3. Ухохохохо

==

==

T

RRV

R

Vdt

R

dldf

πω 2 Tdt

TRRdtf ππ 2==∆

)2sin()sin(

)2cos()cos(

TdtfRffRx

TdtfRffRx

oo

oo

π

π

+=∆+=

+=∆+=

jiF −

ijF −

ji

iv

– скорость i-ой частицы

ir

– радиус-вектор i-ой частицы

iw

– ускорение i-ой частицы

jiF−

– сила со стороны частицы j

на частицу iim – масса i-ой частицы

N – количество частиц

Численно проинтегрировать систему уравнений:

Nivr

wv

ii

ii ,1=

=

=

∑≠

−=ji

jii

i Fm

w 1

где

=

=

=

=

0

0

0

0

itti

itti

rr

vv

Начальные условия:

Задача о шарике и лестнице.Решение “на бумаге”.

Пусть h=2 м, b=1 м, угол броска=30 градусов, а начальная скорость=7 м/с.Подстановкой в выведенную нами формулу получаем:

Обратим внимание, что полученное значение необходимо округлить до большего целого, так как 19,3275 означает падение шарика на 20ю ступеньку.Итак, аналитический ответ – 20я ступенька. Впредь, для более быстрого сравнения будем пользоваться результатом аналитического расчета, который выводит программа.

€

x=2⋅49⋅cos2(30o)

9,8

2

1+tg(30o)

=

98⋅0,759,8

⋅2,577=7,5⋅2,577=19,3275

Применяется для горных пород

Аналогичен тесту на растяжение

R

Бразильский тест – тест по определению прочностных характеристик материала на растяжение. Данный тест представляет собой сжатие цилиндрического образца вдоль диаметра с последующим измерением нагрузки, при которой наступает разрушение образца

Применяется для горных пород

Аналогичен тесту на растяжение

Россия (Москва, Н.Новгрод, Старый Оскол, Пермь)

Viet Nam (… верхняя половина)

England (London, Warwick, Coventry)

Greece (Афины, Коринф, Нафлион, о. Сантарини, о. Парос, о. Антипарос, о.Милос)

Czech Republic (Прага)

USA (New York, Boston, Providence)

Греция 2008

Чехия 2009

Сравнение зависимостейскорости от времени, полученных в результате аналитического и

численного решений

))0()(

(m

tmLnutgV ⋅−⋅−=Аналитика:

Зависимость коэффициента Пуассона от пористости материала(получена в результате численного расчета)

%Коэффициент пористости материала в %

К.П

.

Что-то от чего (экспериментальная зависимость)

Слайды есть, что дальше?

1. Отрепетировать

2. Улучшить (упростить)

3. Отрепетировать

4. Сохранить

pptpptx

pdf

Презентация есть, что дальше?

Выступление!

До выступления

• проверить оборудование и презентацию

• уважительно относится ко всем

В ходе выступления

• не нервничать• не качаться и не бегать по аудитории• не держать руки в карманах и т.п.

• быть в контакте с аудиторией

• не читать формулы и слайды

• следить за временем

• говорить• достаточно громко• грамотно и с расстановкой

После выступления

• отвечать на поставленные вопросы

• уважительно относится ко всем

Повторим

• задаться вопросами:• зачем я хочу что-то презентовать?• кто мои слушатели? • что я от них хочу? • что они от меня хотят?• кто центр внимания - я или слайды?

• продумать общую структуру

• осознать commitment

• рассчитывать на дураков

Надо заранее

• первый слайд• цели работы/решаемые задачи• контрастные цвета• делать всё достаточно крупным• подписывать оси и кривые• формулы формулами• подписывать все вводимые величины• экспериментальная величина - точки,

аналитическая зависимость - кривая• одна мысль на слайд• сделать дополнительные слайды


•стремиться упростить презентацию

•проверить правильность

•отрепетировать вслух

•сделать презентацию в нескольких форматах


• проверить презентацию и оборудование • сказать когда можно задавать вопросы • следить за временем• быть уверенным в себе и улыбаться• объяснять значения формул, а не читать их• визуализировать идеи• обращать внимание на ключевые вещи• создавать опорные точки• впечатлять • уважительно относится ко всему• рассказывать кому-то, а не чему-то• говорить достаточно громко • наладить обратную связь• отвечать на поставленные вопросы

Надо в ходе и незадолго до

• писать много текста на слайде• использовать много шрифтов (до 3х)• использовать анимацию, где не надо• читать со слайда• использовать в речи фамильярные слова• нервничать

• качаться/бегать по аудитории• держать руки в карманах или махать ими

• говорить сплошняком • мелькать слайдами• сваливать информацию на слайд • объяснять во введенных обозначениях • врать • говорить "я не знаю" • быть шутом

Не надо

Хаки/хитрости/полезности

• Вопрос не понят – попроси аудиенции

после

• Налаживайте связи – полезно

• Общайтесь с интересными докладчиками

• Выспаться

• Прилично выглядеть

• Делать не в последний момент

"Литература"

• http://www.multimediapresentation.ru/2007-09-09/good-presentations/

• http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint-rus

• презентации свои собственные и ваших предшественников

• хороший пример

И еще:

не забывайте почаще сохраняться ;)

О научных презентациях. version 1

Education