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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN : DERECHO
ASIGNATURA TEORÍA DE LAS OBLIGACIONES
SERIACIÓN BIENES Y SUCESIONES
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE CUARTO
FECHA DE REALIZACIÓN 02-ENERO-2006
HORAS CON DOCENTE
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS SEMANA
TOTAL DE HORAS SEMESTRE CRÉDITOS ESCENARIOS
ACADÉMICOS3 1 4 60 3.8 AULA
OBJETIVO GENERAL
El estudiante reconocerá las distintas formas en que nacen las obligaciones de acuerdo a nuestra legislación, con el objeto de diferenciar entre obligación vínculo – jurídico y modos de extinción de las obligaciones.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 1La obligación.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará los elementos objetivos y subjetivos de la obligación, con el fin de apegarse a ellos en su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA
HORAS DE LA
SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
POR SESIÓN
1 22-01-07
1.5 Presentación del curso y forma de evaluación1. La Obligación1.1. Concepto.
Exposición del profesor
Elaboración de reactivos
Discusión colectiva
Reactivos Heteroevaluación Pizarrón
2 25-01-07
1.5 1.2. Obligaciones personales y obligaciones reales.
Exposición del profesorLluvia de ideas
Elaboración de resumen
Lectura y análisis de bibliografía proporcionada por el docente y relacionada con el tema
Con fichas bibliográficas definirá a la Obligación
Coevaluación PizarrónCopias del texto relacionado con el tema
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
3 29-01-07
1.5 1.3. Servidumbres.1.4. Fuente primordial de obligaciones lato sensu: hechos y actos jurídicos.
Exposición del profesor.
Lecturas y análisis de bibliografía
Mapas conceptuales
Tarea Rúbrica PizarrónCopias de bibliografíaProyector de AcetatosCañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 2El acto jurídico como fuente de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante identificará al hecho y al acto jurídico como fuentes de las obligaciones, con el fin de analizar sus elementos esenciales.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA
HORAS DE LA
SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
4 1°-02-07
1.5 2. El acto jurídico como fuente de las obligaciones.2.1. Conceptos de hecho y acto jurídico, convenio y contrato.
Seminario.Trabajo cooperativo.
Lecturas y análisis de bibliografía
Mapas conceptuales del Hecho y Acto Jurídico
Exposición en equipo
Coevaluación PizarrónProyector de Acetatos
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
5 08-02-07
1.5 2.2. El contrato como primera fuente de las obligaciones.2.3. Estudio de los elementos del contrato.
Exposición del profesor.
Lecturas y análisis de bibliografía
Cuadro sinópticoDe las fuentes de las obligaciones
Resumen Rúbrica PizarrónCopias de bibliografíaProyector de Acetatos
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
6 12-02-07
1.5 2.4. Diferencias stricto sensu entre convenio y contrato.
Seminario.Trabajo cooperativo.
Lecturas y análisis de bibliografía
Resumen de Convenio y Contrato
Con fichas bibliográficas definirá a la Obligación
Coevaluación Pizarrón Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 3El consentimiento, el objeto y las solemnidades.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante entenderá la importancia de la voluntad traducida en consentimiento en los actos jurídicos, con el fin de diferenciar el objeto del contrato del objeto de la obligación y su la importancia de las solemnidades como requisito de existencia.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
7 15-02-07
1.5 3. El consentimiento, el objeto y las solemnidades.3.1. Conceptos de consentimiento, objeto y solemnidad.3.2. Clasificación del objeto.3.3. Características del objeto.3.4. Objeto directo y objeto indirecto de las obligaciones.
Seminario Estudio individual de bibliografía para conocer los conceptos del tema a desarrollar.
Mapa conceptual de cada elemento de existencia
Ejemplificara cada uno de los elementos
Autoevaluación Pizarrón Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 4La forma, el objeto, la capacidad y la ausencia de vicios de la voluntad.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante reconocerá la importancia de la forma del contrato y describirá las consecuencias de su inobservancia, así como los aspectos fundamentales de la capacidad de los contratantes, con el fin de entender la naturaleza de la nulidad producida por los vicios de la voluntad.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA
HORAS DE LA
SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
8 19-02-07
1.5 4. La forma, el objeto, la capacidad y la ausencia de vicios de la voluntad.4.1. Concepto de capacidad.4.2. Tipos de capacidad.4.3. Suspensión y extinción de las capacidades.4.4. Consecuencias jurídicas por la falta de capacidad de las personas en los actos jurídicos.4.5. La nulidad.4.6. La representación.
Exposición del profesor
Lluvia de ideas
Lecturas y análisis de bibliografía.
Resumen de los tipos de capacidad y de los tipos de representación
Tarea Coevaluación PizarrónProyector de Cañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
9 22-02-07
1.5 4. La forma, el objeto, la capacidad y la ausencia de vicios de la voluntad.4.7. Generalidades de los vicios de la voluntad.
Trabajo cooperativo
Lecturas y análisis de bibliografía
Cuadro sinóptico de los vicios de la voluntad
Resumen Rúbrica PizarrónProyector de acetatosCañoñ
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
SESIÓN FECHA
HORAS DE LA
SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
4.8. Error, dolo, mala fe, violencia.4.9. Consecuencias jurídicas a los vicios de la voluntad.4.10. Concepto de forma.4.11. Manifestaciones de la forma en el derecho mexicano.4.12. Sanción por incumplimiento a la forma.4.13. Efectos de la convalidación al otorgarse la forma.
Gutiérrez y González, Ernesto. (2001) Derecho de las Obligaciones, México Editorial Porrúa.
10 26-02-07
1.5 Evaluación 1er. Parcial Exposición del profesor
Elaboración de reactivos
Reactivos Exámenesy Pizarrón
11 1°-03-07
1.5 Retroalimentación Exposición del profesor
Revisión individual
Discusión colectiva
50% Examen50% Participaciones en claseTotal: 100% Calificación
Resumen Pizarrón
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 5Efectos de los contratos con relación a terceros.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante describirá las consecuencias del contrato con respecto a terceras personas, con el fin de analizarlos para su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
12 05-03-07
1.5 5. Efectos de los contratos con relación a terceros.5.1. Concepto de tercero.5.2. Terceros en relación a los contratos.5.3. Excepciones a la máxima res inter alios acta.
Dinámica de grupo
Guía de actividad
Identificación de Tercero
Elaboración de cuadro sinóptico de los efectos con relación a terceros
Coevaluación PizarrónProyector de Acetatos
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 6La declaración unilateral de la voluntad como fuente de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante explicará la importancia de la declaración unilateral de la voluntad como fuente de las obligaciones, con el fin de analizarlos para su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
13 08-03-07
1.5 6. La declaración unilateral de la voluntad como fuente de las obligaciones.6.1. Concepto.6.2. Fuente general o limitada de crear obligaciones.6.3. Formas de manifestación de la declaración unilateral de la voluntad.6.4. Oferta al público.6.5. Estipulación a favor de tercero.6.6. Promesa de recompensa.
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 7El enriquecimiento ilegítimo y la gestión de negocios.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante distinguirá las características y los elementos que conforman al enriquecimiento ilegítimo y a la gestión de negocios, con el fin de señalar sus consecuencias y efectos jurídicos.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
14 12-03-07
1.5 7. El enriquecimiento ilegítimo y la gestión de negocios.7.1. Concepto de enriquecimiento ilegítimo.7.1.1. Elementos del enriquecimiento ilegítimo.*enriquecimiento de una persona*empobrecimiento de otra persona*la relación entre el enriquecimiento y el empobrecimiento*ausencia de causas
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
Gutiérrez y González, Ernesto. (2001) Derecho de las Obligaciones, México Editorial Porrúa.
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
del enriquecimiento y el empobrecimiento7.1.2. Acción del empobrecido. (actio in rem verso)
15 15-03-07
1.5 7.2. Concepto de gestión de negocios.7.2.1. Elementos de la gestión de negocios.7.2.2. Casos en que no existe gestión de negocios.7.2.3. Obligaciones y responsabilidades del gestor.7.2.4. Responsabilidades del dueño.7.2.5. Gestión de negocios útil.7.2.6. Ratificación y falta de ratificación de la gestión.7.2.7. Gestión contra la voluntad del dueño7.2.8. Representación por ley de capaces y gestión de negocios judicial.
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
Gutiérrez y González, Ernesto. (2001) Derecho de las Obligaciones, México Editorial Porrúa.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 8Los hechos ilícitos y el daño moral.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante explicará la importancia de los hechos ilícitos como fuente de las obligaciones, con el fin de analizar los efectos jurídicos del daño moral.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
16 22-03-07
1.5 8. Los hechos ilícitos y el daño moral.8.1.Concepto de hecho ilícito.8.2. Especies.8.3.Diferencia entre hecho ilícito derivado de incumplimiento de contrato y hecho ilícito objeto de contrato.8.4. Diferencias entre las tres especies del hecho ilícito.8.5. Teoría de la
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
responsabilidad proveniente del hecho ilícito.8.6. La indemnización proveniente del hecho ilícito.8.7. Convenios sobre la obligación de indemnizar por un hecho ilícito.
17 26-03-07
1.5 8.8. Concepto de daño moral.8.9. Patrimonio moral protegido por el derecho.8.10. Indemnización del daño moral.
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 9La responsabilidad civil objetiva y el riesgo creado como fuente de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante distinguirá los elementos que conforman al riesgo creado, con el fin de entender la importancia de la responsabilidad civil objetiva como fuente de las obligaciones.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
18 29-03-07
1.5 9. La responsabilidad civil objetiva y el riesgo creado como fuente de las obligaciones.9.1. Concepto de riesgo.9.2. Concepto de riesgo creado.9.3. Antecedentes históricos.9.4. Campo de aplicación.9.5. Casos en que no existe el riesgo creado.
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
9.6. El riesgo creado y el daño moral.9.7. El riesgo creado en nuestra legislación.
19 02-04-07
1.5 VACACIONES DE PRIMAVERA
20 05-04-07
1.5 VACACIONES DE PRIMAVERA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 10Modalidades y efectos de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará las características, modalidades y efectos de las obligaciones, con el fin de aplicarlos en su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
21 09-04-07
1.5 10. Modalidades y efectos de las obligaciones.10.1. Concepto de modalidad.10.2. Modalidades de las obligaciones.10.3. Efectos de las obligaciones.
Exposición de un equipo
Guía de claseExposición de equipos
Reporte de lectura Exposición del tema investigado con anterioridad
Exposición en forma individual de cada uno de los integrantes del equipo
Rúbrica acerca de la exposición y entrega de trabajo de investigación del tema
PizarrónProyector de AcetatosCañon
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
22 12-04-07
1.5 EVALAUCIÓN 2DO. PARCIAL
Exposición del profesor
Elaboración de reactivos
Reactivos Exámenesy Pizarrón
23 16-04-07
1.5 RETROALIMENTACIÓN Exposición del profesor
Revisión individual
Discusión colectiva
50% Examen50% Participaciones en claseTotal: 100% Calificación
Resumen Pizarrón
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 11El incumplimiento de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante comprenderá las consecuencias jurídicas del incumplimiento de las obligaciones, con el objeto de aplicarlas en su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
24 19-04-07
1.5 11. El incumplimiento de las obligaciones.11.1. Concepto de incumplimiento.11.2. Consecuencias jurídicas por el incumplimiento de la obligación.
El docente expondrá el tema
El estudiante elaborará un reporte sobre lo comprendido
El alumno tenga en mente los conceptos del incumplimiento
Elaboración de un mapa conceptual de las consecuencias del incumplimiento de la obligación
Coevaluación Pizarrón Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 12Tutela de los derechos del acreedor.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará los recursos jurídicos con los que cuenta el acreedor contra actos del deudor, con el fin de aplicarlos durante su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
25 23-04-07
1.5 12. Tutela de los derechos del acreedor.12.1. Derechos del acreedor.12.2. Obligaciones del acreedor.12.3. Medios legales tendientes al aseguramiento del acreedor respecto al cumplimiento y exigibilidad de su derecho.
Seminario.Trabajo cooperativo.
Lecturas y análisis de bibliografía
Resumen Preguntas al azar
Coevaluación Pizarrón Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 13La transmisión y la forma de extinción de las obligaciones.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará los medios de transmisión de las obligaciones, con el fin de describir los aspectos más importantes de las diferentes formas de extinción de las mismas.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
26 26-04-07
1.5 13. La transmisión y la forma de extinción de las obligaciones.13.1. Cesión de derechos.13.2. Subrogación.13.3. Asunción o cesión de deudas.13.4. Gestión de negocios.
Exposición del profesor
Lecturas y análisis de bibliografía.
Resumen de las formas de extinción de las obligaciones
Tarea Coevaluación Pizarrón Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
27 30-04-07-
1.5 13.5. Medios y formas de extinción de las obligaciones.
Exposición del profesor
Lecturas y análisis de bibliografía.
Cuadro sinóptico de las formas de extinción de las obligaciones
Tarea Rúbrica Proyector de AcetatosCañon
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
28 03-05-07
1.5 13.5. Medios y formas de extinción de las obligaciones.
Exposición del profesor
Lecturas y análisis de bibliografía.
Cuadro sinpótico Tarea Rúbrica Proyector de AcetatosCañon
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 14Obligaciones complejas.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante identificará la complejidad de las obligaciones en relación a los sujetos y al objeto de las mismas, con el fin de apegarse a ellas en su práctica profesional.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
POR SESIÓN
29 07-05-07
1.5 14. Obligaciones complejas.14.1. Diversidad en las obligaciones derivadas de actos jurídicos y hechos jurídicos.
Exposición de un equipo
Guía de clase Reporte de lectura
Preguntas al azar
Rúbrica acerca de la entrega de trabajo de investigación
Trabajo de investigación
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 15Teoría del riesgo.
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante reconocerá la importancia de la teoría del riesgo, con el propósito de aplicarla dentro de las obligaciones.
HORAS:15
CD 3 / 3 AAI
SESIÓN FECHA HORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
POR SESIÓN
30 10-05-07
1.5 15. Teoría del riesgo.15.1. Teoría del riesgo y teoría del siniestro.15.2. Caso fortuito y fuerza mayor.15.3. El siniestro y su efecto.
Exposición de un equipo
Guía de clase Reporte de lectura
Preguntas al azar
Rúbrica acerca de la entrega de trabajo de investigación
Trabajo de investigación
Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa.
31 14-05-07
1.5 EVALAUCIÓN 3ER. PARCIAL
Exposición del profesor
Elaboración de reactivos
Reactivos Exámenesy Pizarrón
32 17-05-07
1.5 RETROALIMENTACIÓN Exposición del profesor
Revisión individual
Discusión colectiva
50% Examen50% Participaciones en claseTotal: 100% Calificación
Resumen Pizarrón
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
LIBRO 1 Bejarano Sánchez, Manuel. (2003) Obligaciones Civiles. 5ª. Edición, México: Editorial Oxford. LIBRO 2 Borja Soriano, Manuel. (1999) Teoría General de las Obligaciones, México: Editorial Porrúa. LIBRO 3 Gutiérrez y González, Ernesto. (2001) Derecho de las Obligaciones, México Editorial Porrúa.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:
LIBRO 1 Azúa Reyes, Sergio T. (2000) Teoría General de las Obligaciones. México: Editorial Porrúa. LIBRO 2 Bonnecase Julien (1997). Tratado elemental de Derecho Civil, Biblioteca Clásicos del Derecho, Méxica Editorial Harla, o, ISBN 968-6249-11-7