PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura

Nombre: Camila Albuja

Historia Universal

Actividad Individual:

Elaborar un resumen del libro El espejo enterrado, de Carlos Fuentes.

1.La virgen y el toro

Muchos de los países Latinoamericanos, a pesar de, la independencia que

tuvieron las naciones de la corona española, conservan muchas costumbres de la

Hispanidad. Sin embargo, antes del descubrimiento del Nuevo Mundo, en España se

vivieron varios conflictos y procesos de mestizaje, por lo cual, existe presencia de

árabes, judíos, cristianos, griegos, cartagineses y romanos. Esta mezcla culminó en la

España que conquistó a las colonias americanas y, aunque en muchas es notorio la

presencia indígena, los rastros de los conquistadores y sus costumbres en los americanos

son evidentes.

La España que radica en la memoria de muchos americanos, ya sea, por historias

o educación, es esa España conquistadora, católica, intolerante. Aún sí, todos estos

rasgos poseen un antecedente de una España que constantemente fue conquistada y

cambiada que muchas veces la historia no nos ha permitido conocer y explicarnos el

porqué de las acciones.

Los primeros pobladores de la península Ibérica son identificados en las cuevas

de Altamira, en Asturias. Estos individuos dibujaban hace 30000 años en aquellas

cuevas a los toros. El toro en la historia ha tenido gran importancia. Para los griegos el

toro era un símbolo de poder. La cultura minoica les tenía gran respeto y tenía la

costumbre de realizar acrobacias con el toro, de igual forma, en la misma cultura, en

Creta, existía el mito del minotauro, mitad hombre y mitad todo. Así, también existen

muchos mitos alrededor de esta “bestia indomable”.

España, al igual que los cretenses, tiene muy presente en su cultura la figura del

toro. Un claro rasgo de ello son las corridas de toros, presentes hasta la actualidad, que

representaban un lugar para la socialización y la cultura, donde el torero, representa el

héroe del pueblo y la tauromaquia el desfogue de sentimientos y simbolización de la

sexualidad.

España también se ha distinguido por su religiosidad y por exaltar, entre sus

costumbres, la figura de la virgen. Esta exaltación tiene una razón. Los españoles

poseían figuras maternas muy importantes como La Dama de Baza, que permanecía

sentada en un sillón con las manos llenas de joyería y muy similar a un toro. También, a

La dama de Elche, esta figura tiene una fuerte influencia griega y se la distingue por dos

enormes discos que cubren sus oídos, además, su mirada es ligeramente bizca, que, para

muchos, puede llegar a ser un símbolo de sexualidad.

Gabriel García Lorca, uno de los mayores exponentes de la literatura española,

identificaba a las mujeres gitanas como aquel pecado sexual. De ellas, proviene el

flamenco, como romanización de la hispanidad. Personalmente, considero irónico que

una cultura que le brindaba la exaltación de la mujer gitana por su sexualidad y el deseo

que provocaban, haya forjado una gran admiración y respeto a una figura divina como

es la virgen.

.

2.La conquista de España

Durante mucho tiempo el Mare Nostrum significó para Asia, África y Europa el

límite del occidente y del mundo. De este modo, el Mediterráneo se convirtió en

escenario de múltiples conflictos bélicos. Roma quería conquistar a España debido a

que se esperaba transformarla como base para varios fines romanos. Además, la

conquista de España era el fundamental para conquistar Cartago. Se puede destacar que

la dominación por parte de los romanos a los españoles fue muy diferente a como los

españoles conquistaron al Nuevo Mundo, debido a que, los romanos respetaron la

cultura existente en el país y únicamente llegaron a “llenar” aquellos huecos que estaban

desocupados portando con educación, arte y la legislación.

Mientras España en América arrasó con lo bueno y lo mano, Italia creo en

España varias instituciones e implemento diferentes ideas para el desarrollo social. Los

romanos identificaban a España como un pueblo en el cual el valor principal era el

honor y la nacionalidad, ellos defendían sus territorios y sus causas, pero también

encontraron dificultades para seguir órdenes o poder trabajar y luchar en comunidad.

Los romanos los identificaron a los españoles como un pueblo individualista.

Sin embargo, también España identificó su gran destreza en la fuerza defensiva

por ello, inventaron la guerra de guerrillas, la cual, se basaba en el ataque sorpresa. Aun

así, el individualismo estaba presente y Roma conquistó a los iberios con el manejo de

la información.

Viriato fue un líder de la tribu de los lusitanos, que hizo frente a la expansión de

Roma y representaba el honor, individualismo, la guerrilla y la lealtad. Con él, se

desarrolló la técnica de la decepción, esta consistía en fingir huir para luego atacar.

Viriato fue asesinado por traición de tres de sus emisarios después de haber sido

declarado como amigo de Roma. Con la muerte de Viriato y la caída de Numancia se

oficializó la romanización de Iberia, en consecuencia, nació la España Romana.

Roma no impuso su cultura a España, en su lugar, se fusionó, un claro ejemplo

es la lengua latina, que tomaría tres variantes romances: el habla del pueblo, de los

militares y de los clérigos., idioma que además se difundirá entre las colonias españolas

y ciertas partes de Estados Unidos. España se vio inmersa bajo la protección de Roma

durante casi 1000 años y cuando el Imperio Romano cayó, España se convierte en el

objetivo de muchos y es invadida fácilmente sin la protección de Roma por los bárbaros

y los cristianos. La iglesia en el estado español trato de implementar orden, para eso se

fusionó el estado con la iglesia, hecho, que repercutió incluso en sus colonias en la

conquista del Nuevo Mundo, los obispos de España se convirtieron en los

administradores del país.

3.La reconquista de España

En este periodo de tiempo, se da una conquista importante que marcaría a los

españoles hasta la actualidad, la conquista musulmana. La conquista de los moros,

como los españoles los llamaba despectivamente e incluso se da en la actualidad, se dio

en el año 711 a.C. En este periodo se dieron grandes conflictos entre los españoles

cristianos y los musulmanes. Aproximadamente la invasión islámica duro 800 años, por

lo cual, muchas costumbres e incluso rastros del idioma fueron adoptadas por los

españoles. Las ciudades en las que se basó la invasión musulmana fue en Córdoba,

Sevilla y Granada. Las tres ciudades se focalizaron en la comercialización y la rápida

circulación de la moneda.

De los más importantes factores que se implementó en España a partir de la

conquista fueron: los números árabes, el número cero, el álgebra que llegó a reemplazar

el sistema que había forjado los romanos. Por otro lado, se introdujo: el papel, el

algodón, el arroz, la caña de azúcar, las palmeras, joyas, madera, etc.

Existieron varias ciudades que se volvieron incluyentes y tenían una gran

presencia de musulmanes, entre ellas Córdova, Andalucía, Sevilla y Granada. En

Córdova, se llegó a construir la Mezquita de Córdoba y se impuso la idea de la

existencia de una religión monoteísta. Esto se extendió hasta la región de Andalucía.

Los españoles se propusieron a liberar estas dos ciudades de la presencia de los moros,

para ellos, los monjes se transformaron en soldados y con los reyes planearon

estrategias para liberar a España.

Cid, fue el principal guerrero cristiano, él les pagaba s los soldados que poseían

tierras para que los jefes de la milicia se encarguen de ellas, además, traicionó y estafó a

las personas como método estratega. Finalmente, fue destituido por envidia de los

españoles. Así, los cristianos creaban y repoblaban las ciudades con personas libres

como estrategia de defensa de los musulmanes y del feudalismo. Además, surgió la

democracia española con la creación de parlamentos. La primera ciudad en cumplir

estos requisitos fue Ávila.

El rey de Sevilla, después de la expulsión de los moros de su territorio, comenzó

por traducir los libros para lograr una convivencia entre una España, que se desarrollaba

con tres comunidades diferentes: los cristianos, judíos y musulmanes. Sin embargo,

existieron costumbres que no los permitían convivir, por ejemplo: un musulmán no

podía vivir en la casa de un cristiano. La liberación de España se basó en un proceso

sanguinario en el que incluso muchos judíos se suicidaban al ver morir a sus familiares

y aquellos judíos que sobrevivieron se casaron con los “viejos cristianos” para acceder a

la iglesia católica.

4. 1492. El año Crucial

En la Edad Media surgió un movimiento social que obligaba al hombre a

replantease su lugar en el universo, se lo llamó Renacimiento, el cual obligaba a

enfatizar al humano como protagonista y por vez primera quitar el protagonismo que la

Iglesia Católica poseía.

España, tenía el propósito de derrotar al reino árabe en la península de Granada.

Así, España se podría identificar como un estado unificado. Algo, que no todas naciones

tenían, por ejemplo, Alemania e Italia, a diferencia de Francia, Inglaterra y España que

lograron la unidad territorial. España conquisto en 1492 a Granada. Por ello, en el

territorio español entre los años 1280 y 1480 se establecieron los límites de la nación

con una mejor claridad. Sin embargo, se debe recordar que en España se gobernaba bajo

la monarquía y cada uno de los territorios españoles debían jurar honor a la corona del

rey.

En la Reconquista el gobierno monárquico únicamente se estableció en la

capital, con lo cual, el rey extraía el capital de los impuestos de las diferentes

localidades españoles. Isabel de Castilla fue proclamada como reina desde 1474 hasta

1504, reina consorte de Sicilia desde 1469 y de Aragón desde 1479, por su matrimonio

con Fernando de Aragón.

El matrimonio entre Isabel de Castilla y Fernando de Aragón permitió la unión

de los territorios medievales de España y ubicar al orden, la legalidad y la unidad, como

principales valores y poder feudal en las ciudades. Para la reina Isabel y su esposo

Fernando era fundamental la conquista de Granada.

En el año de 1492 expulsaron a los judíos de España y enviaron a Cristóbal

Colón a una aventura en el mar con la intensión de ganar a los portugueses en la

consecución de la ruta más rápida hacia las Indias, lo cual jamás se llegó a lograr, ya

que accidentalmente Colon descubriría un nuevo continente, convirtiéndose en el tercer

gran descubrimiento de 1492. El cuarto acontecimiento crucial en este año fue la

publicación de Antonio Nebrija de la primera gramática de la lengua española.

Constituyó la primera obra que se dedicaba al estudio de la lengua castellana y sus

reglas.

5.Vida y muerte del mundo indígena

Para muchos estudiosos América fue un continente que en sus inicios se

encontraba vació. Muchas teorías afirman que los primeros pobladores de este

continente cruzaron desde Asia por un tipo de canal congelado que se desarrolló a través

del océano atlántico. Se distinguía a estos individuos como nómadas que se dedicaban a

la caza y recolección de frutos, posteriormente, se convertirían en seres sedentarios al

comenzar a habitar ciertas locaciones y descubrir la agricultura.

En México se establecieron pequeñas aldeas con muy fuertes rasgos culturales

que los definía entre otras. Entre las más importantes se encuentran Los Mayas, Los

Aztecas y los Zapotecas. Estas agrupaciones poseían muy fuertes creencias y una

cultura muy rica en mitos y tradiciones. Su religión se basaba en adorar a varios dioses

y su forma de gobierno la monarquía, en la cual los reyes eran considerados hijos de

dioses y por ende se los debía alabar como tales. Su fascinación con la naturaleza y la

astronomía los llevó a desarrollar un calendario solar a la perfección. Así fue como se

construyeron edificaciones como Chichen Itzá y el Templo del Sol en Teotihuacan,

Entre las muchas civilizaciones que se desarrollaron en América, una de las más

poderosas, era la civilización de los Aztecas, quienes poseían un territorio que llegaba

hasta Centroamérica. Esta civilización poseía un sistema de agricultura en terrazas, ritos

religiosos muy estrictos. Además, en toda América existía la comercialización a través

del trueque. Para los europeos encontrarse con el nivel de desarrollo que había en lo que

para ellos fue el “Nuevo Mundo” fue impactante por los pensamientos errados que se

difundían del continente. La conquista representó un duro proceso en el cual los

conquistadores eliminaron lo bueno y lo malo que existía en el continente de la mano de

Hernán Cortes.

6.La conquista y la reconquista del nuevo mundo

Como se explicó en el capítulo anterior los españoles no llegaron a un continente

vacío, ya que, en América antes de su llegada ya existían muchas y diversas

comunidades y civilizaciones con sus propias tradiciones, religión, gobierno, etc. En

Sudamérica, uno de los imperios más fuertes era el Imperio Inca con su territorio

llamado Tahuantinsuyo.

Francisco Pizarro en 1530 viajó desde Panamá hacía las costas del océano

Pacífico, específicamente, al actual territorio ecuatoriano. Ecuador, al igual que varios

países de Sudamérica, en aquel momento pertenecían al Tahuantinsuyo que se extendía

desde Quito hasta Chile y Argentina. El imperio Inca estaba conformado por un

territorio de 40000km y 200000 habitantes, su gobernante o rey, era Atahualpa.

Los españoles encarcelaron a Atahualpa en un diálogo entre Francisco Pizarro y el

rey inca que llego desprovisto de armas. Para la liberación del gobernante de los Incas

se ofreció un cuarto lleno de oro, pero, aun así, los Pizarro no cumplieron con su

promesa y lo mantenían prisionero. Los conquistadores le ofrecieron convertirse en

católico o morir como hereje y así decidió convertirse en católico y morir con el nombre

de Juan.

Así, la profecía que Huayna Cápac le había advertido a su hijo se cumplió. La

profecía decía que iban a llegar unos hombres barbudos provenientes del occidente que

habían prometido volver a reconquistar lo perdido unos años antes.

El territorio Andino, a pesar de tener grandes dificultades en el extenso territorio por

la Cordillera de los Andes, tenía el mejor sistema de comunicaciones en el mundo. Lo

gobernaba Atahualpa y en este territorio se cultivaba maíz, algodón y papa, este el

principal regalo de los incas a los españoles. La ganadería peruana era en aquel

momento la mejor de mundo con la llama, la alpaca. La religión Inca se basaba en el

mito y la magia.

Las tierras básicamente pertenecían al Estado, pero se distribuían en dos: las tierras

del sol, que eran para el cultivo y consumo general de sus habitantes y las tierras del

inca que eran netamente para el sustento del rey.

Las diferentes ciudades estaban conformadas por 40000 familias o Ayllus

(representaban la unidad), las cuales, eran dirigidas por un gobernador que respondía a

Atahualpa. Con la colonización, a pesar de que los españoles tenían prohibido

relacionarse con las mujeres nativas, el mestizaje fue un hecho real entre indígenas,

blancos y, posteriormente, los negros que fueron traídos desde el África para

comercializarlos como esclavos.

En este momento que nacen los criollos se da la contra conquista, que son

aquellos hijos de españoles que nacieron en América y se rebelan ante la corona

española para independizar a las colonias y tomar poder en la nación.

Se dice que le nombre de América se debe a una utopía que poseía Américo

Vespucio de un lugar donde no existiesen monedas, reyes, propiedades privadas,

únicamente la libertad, sin saber, que antes de la llegada de los españoles todos los

imperios ya poseían estos factores. Además, no se tomó en cuenta en esta utopía de un

mundo libre a que la conquista trajo una gran cantidad de epidemias y enfermedades, y

que, los españoles que llegaron al continente eran desahuciados que no tenían el ideal de

construir un lugar “sagrado” y “nuevo”.

7. La era imperial

En el nuevo impero español el rey Carlos V fue de gran importancia. Él fue nieto

de la Reina Juana, reconocida por perder la razón, ya que, cuando su esposo Felipe

falleció ella no lo enterró debido al miedo de que aun después de muerto le fuese infiel,

fue encerrada en el Castillo de Tordesillas y Felipe, mejor conocido con el sobrenombre

de “el hermoso”. Carlos V heredó el trono y el más grande imperio de la época después

del fallecimiento de su padre Felipe, cuando apenas tenía 16 años de edad.

Por otro lado, en el capítulo se menciona que los indígenas para poder

permanecer alertas durante dos días masticaban la hoja de coca, ya que, esta planta les

ayudaba a permanecer activos incluso sin comer.

España regía su gobierno bajo la monarquía católica y lo saqueado del nuevo

mundo fue la solución para financiar las guerras de España en Europa, la vida de la

aristocracia, los lujos y las vanidades españolas. Así, se fundaron los derechos de

conquista. Esto significaba el parcial derecho que tiene el conquistador sobre el

territorio conquistado. También, el territorio colonial fue dividido entre España y

Portugal.

El rey Felipe tenía grandes dificultades para la realización de un objetivo, ya

que, no sabía manejar de manera coherente las ideas que tenía con los medios para

producirlas, lo cual, provocó la reacción en el pueblo español, quienes pensaban que no

era apto para gobernar. Entre las muchas consecuencias, España, que habría sido el más

grande impero, dejó de ser potencia. España sobre llamó a su rey Felipe “el prudente”

por la incapacidad de tomar y realizar sus acciones, además siempre le fue fiel a la idea

de reinstaurar el cristianismo.

Con el transcurso del tiempo, España no mejoro. Felipe II tomó un país

inundado en deudas y después, su hijo, Felipe III empeoró la situación cuando expulsa

los árabes, mejor conocidos con el término despectivo de moros, y con ello, provocó la

bancarrota del país, ya que, muchas empresas abandonaron la nación. En consecuencia,

incluso los puestos de gobierno se regían bajo la demanda, compra y venta.

8.El Siglo de Oro

El Siglo de Oro para España significó la cúspide en arte y cultura de la nación.

En este periodo sobresaltaron grandes artistas. Sin embargo, este periodo también fue

reconocido por la intervención de la iglesia, quienes, decidían que se debía leer o no el

pueblo. En esta época se desarrolló la novela moderna y tuvo a grandes exponentes

españoles de este género.

En España entre el año de 1492 y 1642 el país tuvo grandes cambios, ya que,

comenzó a circular de manera sencilla y acumulada el oro y la plata. Esto, provocó la

inequitativa acumulación de riquezas entre los pobladores españoles e incluso llegó a

devaluarse la moneda. Ante esta crisis que vivía el territorio español, el gobierno

decidió promover la unidad católica y esto conllevo a que muchas personas que no

apoyaban la moción o al pensamiento religioso fuesen censurados. Así, muchos artistas

comienzan a reflejar en sus obras la duda y sembrar en su público la incertidumbre con

respecto a España, por ejemplo, el mismo Cervantes en su novela más reconocida a

nivel mundial Don Quijote de la Mancha Miguel, comenzó con una narrativa que

provocó en el lector interrogarse sobre la existencia de varios puntos de vista y pone en

duda varios aspectos, incluso el género literario de su obra. Surge la novela moderna.

Velásquez, fue un gran pintor que destacó en el siglo de oro. En el Siglo de Oro

se multiplicaron las formas de expresar mensajes y críticas a través del arte y la pintura.

Uno de sus mejores exponentes fue Velásquez, quién pintaba cuadros de retratos de

Felipe IV. Muchos de los pintores de la época le dieron un rol religioso a la mujer, en

ocasiones, se la representaba como un ser celestial y, en otras ocasiones, como el

pecado y la perdición aludiendo a la tentación de la sexualidad.

En varias ocasiones, a Felipe IV el pueblo lo empezó a reconocer como “Don

Juan” y este apodo se intensificaba por los cuadros de Velásquez. Las Meninas, es una

pintura sobre la familia real de Felipe IV y es una obra actualmente reconocida a nivel

mundial, se dice, que cada vez que una persona ve a Las Meninas reconoce algo nuevo,

ya sea, una sombra, un nuevo tono de color, etc. Incluso, en el cuadro Velázquez se

retrató a él mismo mientras lo pintaba.

Así, el Siglo de Oro se rebeló ante el contexto en el que se desarrollaba, ya que, fue en

un momento que España estaba regido por el orden y las reglas de la Iglesia, pero, a

través del arte se comienzan a postular dudas e interrogantes hacia la monarquía

española.

9.El Barroco del Nuevo Mundo

El Renacimiento postuló al humano como centro del universo y lo llevó a

intrigarse acerca de su rol en el mundo como ser protagonista. Mientras esto sucedía en

Europa, España estaba regida bajo el poder de la Santa Inquisición y como respuesta al

Renacimiento la nación española se vio en la urgencia de impartir su formación católica

a sus colonias, esta “desesperación” de la lucha ante el Renacimiento se vio reflejada en

la acumulación de detalles en sus obras artísticas y se lo llamo El arte Barroco.

En este momento surge la lucha entre la Reforma, que fue iniciada en Alemania

por Martín Lutero y dio inicio a la iglesia protestante. Esta reforma eliminó imágenes

cristianas, ya que, las consideraban idolatría a objetos. En respuesta, surge la

Contrarreforma para evitar el debilitamiento de la iglesia católica por las iglesias

protestantes, para ello, se basó en la renovación de la iglesia enfocando su punto de

atención en: la doctrina, una reestructuración eclesiástica, se reformaron las órdenes

religiosas, exaltando la vida espiritual de las personas y su relación con la iglesia,

finalmente, la creación de la Inquisición romana.

El descubrimiento del Nuevo Mundo significó para el pueblo europeo en el

paraíso de la utopía y muchos de ellos se movilizaban desde Europa hacia América, sin

embargo, no contaban que su utopía se vería destruida al descubrir que los pueblos

aborígenes de América eran sometidos a la esclavitud y se les imponía la religión

católica, a pesar, de que los nativos poseían sus propias costumbres, tradiciones y

religión. Así, fue que en las colonias se intensificó la necesidad de España de expender

sus creencias religiosas a sus territorios conquistados como respuesta urgente de

sobrevivir ante el Renacimiento.

Potosí, fue un indígena peruano que desde una temprana edad comenzó a

trabajar en la escultura en madera y construcción, que a medida que ampliaba su

conocimiento, se llegó a convertir en un gran arquitecto de magníficas iglesias, que,

según Carlos Fuentes, representa al barroco en el Nuevo Mundo. Según el autor, el

barroco surge similar a un espejo en el cual se refleja el producto del mestizaje entre

españoles e indígenas.

Según el autor, en este momento comienza a existir los primeros habitantes

negros en América, los cuales, fueron traídos al nuevo continente como esclavos para

diferentes trabajos. Inicialmente, fueron traídos de España, pero por la muerte masiva de

estos en el Caribe se comenzaron a traer negros del África, especialmente, de Senegal y

Angola, ya que, se tenía la idea errónea que, al provenir de un continente caluroso y

exigente para la supervivencia, ellos, se adaptarían fácilmente a la explotación laboral y

altas temperaturas que tenían algunas zonas del nuevo mundo.

Las personas afrodescendientes sufrieron de explotaciones laborales y se los

exponía a trabajos riesgosos. Se dio la comercialización de ellos y se los observaba

como objetos de trabajo, ante este trato, muchas comunidades afroamericanas se

rebelaron y comenzaron a poblar zonas de América, así, sucedió en Ecuador cuando una

embarcación que transportaba a esclavos traídos de África se destruyó en costas

ecuatorianas y los afrodescendientes escaparon al Chota para establecerse ahí, estos

imitaban la monarquía española y sus vestimentas, sin embargo, se desarrollaron

diferentes tradiciones y una cultura muy marcada. Del mismo modo, en Brasil unas

comunidades de esclavos afrodescendientes ayudaron a conquistar el interior del

continente, ya que defendieron a Río de Janeiro de los franceses y holandeses, siendo

los negros esenciales para la formación y desarrollo de Brasil.

En conclusión, el Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en

Europa Occidental, en el cual, fue el auge de las ciencias y el arte. En respuesta, España

intensificó su rigor católico y esto se reflejó en sus colonias.

10.La época de Goya

El 1 de noviembre de 1700 el último descendiente de Isabel La Católica falleció

sin tener desentendencia, Carlos II. Era conocido como “El Hechizado” y fue quién

sufrió las consecuencias del reinado de los Habsburgo. Carlos no aprendió caminar

hasta los siete años de edad y fue rey de España desde 1665 y 1700. Su sobrenombre

provenía de su apariencia física, ya que, seguramente, por los matrimonios

consanguíneos de la familia real le provocaron arias deformidades en su rostro, además

de muchas enfermedades como el síndrome de Klinefelter y la infertilidad. Después,

Felipe V ascendió al trono. Fue a él a quien nos borbones pretendían reformar.

En este contexto llegó La Ilustración, que significo la separación del ser humano

y sus decisiones irracionales para llegar a una etapa en el cual el hombre fuese racional

en todas sus acciones. Fue una época de profundos cambios culturales y sociales. La

ciencia, la educación, y el desarrollo económico se volvieron el objetivo del hombre y

con ello surgió la Revolución Industrial.

La Revolución Industrial fue el mayor conjunto de cambios económicos,

tecnológicos y sociales, en el cual, la economía paso de basarse en el ámbito rural y de

la agricultura a enfocarse en el sector urbano, ya que, en este periodo se desarrolló la

industria y la maquinaría llego a reemplazar el trabajo del hombre. En este periodo se

destacaron Melchor Gaspar de Jovellanos humanista y pensador, y el pintor Francisco

de Goya y Lucientes.

Melchor Gaspar de Jovellanos fue un escritor, jurista y político, nació en

Asturias en el año de 1789 en una familia noble, pero sin fortuna. Fue el onceavo hijo

de su familia y, esta, la obligó a dedicarse a la vida religiosa, aun así, fracaso en sus

exámenes canónicos y se dirigió a Madrid para aprender del reformismo borbón. Entre

la edad de 22 y 27años de juez penal ascendió a miembro de la Real Academia Española

en la ciudad de Madrid. Entre sus propuestas tenía eliminar la tortura y limpiar las

cárceles. Uno de los hechos radicales que tuvo fue que dejó de ponerse la peluca típica

que se usaba en la magistratura. Debido a los levantamientos populares las reformas

borbonas se detuvieron.

Como respuesta para impulsar las reformas modernizantes fue el Conde de

Aranda nombró como primer ministro y él decidió que su más importante consejero

fuese Jovellanos. La muerte de Carlos II ascendió Carlos IV y, con ello, el avance en

educación y pragmatismo que habían logrado, ya que, Carlos IV empezó a perseguir a

los antiguos ministros de la ilustración, en consecuencia, los ministros decidieron no

proseguir con los proyectos.

Regresó a Asturias y fundó el instituto de mineralogía. Asturias era una zona

netamente de agricultura y él trato de concientizar a sus pobladores del potencial que

tenía. Entre sus proyectos promovió el carbón como fuente de energía. Abogó por la

comunicación, la educación y las condiciones inhumanas en las que vivían los

pobladores y a él le indignaban. Además, denunció los excesivos terrenos baldíos que

existían ahí y nadie les daba un funcionamiento productivo. La inquisición en el año de

1801 lo denunciaron por “leer libros prohibidos” y fue arrestado en Asturias. Fue

arrestado en la madrugada y le siguieron un juicio secreto, posteriormente, lo

transfirieron al castillo de Bellver, donde estuvo durante 6 años.

Una turbia provocó que Carlos IV renuncie a su trono y lo ocupara Fernando

VII. En este proceso Napoleón secuestro al rey Carlos IV y, con ello, su hijo Fernando

impuso una constitución liberal en la cual se especificaba la abolición de la inquisición,

las alcabalas, el feudalismo y privó a la iglesia de los privilegios que tenía, además,

proclamó los derechos del hombre. Napoleón Bonaparte le propuso a Asturias volver a

España una nación moderna, cuando él regreso a su hogar en Asturias se encontró con la

sorpresa de haber sido saqueado por el mariscal Ney. Finalmente, se embarcó en un

viaje para huir y en el trayecto murió de pulmonía.

El reino de Carlos III estuvo marcado de corrupción, en este momento toma

protagonismo Goya, quien era un plebeyo de Aragón, hijo de artesanos. Él tenía gran

simpatía con las personas del pueblo y se acoplaba fácilmente a las fiestas populares. En

el año de 1786 fue nombrado pintor, y aquí se incluyó en el engaño y corrupción que se

había forjado con el rey Carlos III. Murió en Francia en el año de 1828, a los 28 años de

edad, cuando le tocó huir, ya que, Napoleón Bonaparte abandonó España y Fernando III

retomó el trono. Entre las decisiones más radicales que tuvo Fernando II al regresar al

trono fue eliminar la constitución liberal establecida en 1812, por lo cual, Goya se vio

en la obligación de huir.

Para Goya la pintura era una forma de educación moral para las personas y no,

únicamente, un objeto estético. Sus obras anuncian la pintura contemporánea y es

precursor de algunas vanguardias, principalmente del expresionismo. Su estilo supone el

magismo masculino y femenino.

11.Hacia la independencia: Múltiples máscaras y aguas turbias

Los criollos en América Latina representaban un gran poder de la corona

española y, estos, fueron los iniciadores de la independización de América. Sin

embargo, para este momento ya había ocurrido un gran mestizaje, y surgieron los:

Mestizos, mulatos, el zambo, el criollo y en la cúspide de la clase social, el blanco. En

esta época se dio la expulsión de los Jesuitas hacia Italia y muchos se dieron cuenta que

para que exista un comercio exterior y una economía fuerte debía existir libertad en el

Nuevo Continente.

Sin embargo, quienes promovían la independencia eran personas que poseían sus

intereses propios. En muchas ocasiones eran los “españolizados” quienes se veían

desplazados por los blancos y con la independencia buscaban tomar el poder que la

corona española no les había correspondido.

Así, a pesar de que para las batallas se unieron las clases sociales, ya sea, en

batalla o estratégicamente, una vez lograda esta, las naciones se dividieron en clases

sociales y los indígenas pasaron de ser esclavos de los españoles a ser esclavos de los

propios americanos. Se comienza a forjar una fuerte Hispanidad en América Latina, y

quienes, no perteneciesen a los que la hispanidad exigía, eran excluidos. En

consecuencia, a pesar del triunfo de la independencia, la cultura, las tradiciones y,

sobretodo, el conflicto social los llevaron a dividirse y, por ende, a debilitarse.

12.El precio de la libertad; Simón Bolívar y José de San Martín

Simón Bolívar y San Martín promovían la repartición justa de América, ya que,

en lo que los europeos llamaban “Nuevo Continente” ya existían imperios que eran

propietarios de sus territorios y se definían por sus tradiciones. Con la llegada de los

conquistadores todo se les fue arrebatado. Tras el mestizaje que se produjo nacieron los

“españolizados” quienes consideraban que no se les era atribuido lo “justo” por ser hijos

de españoles, pero haber nacido en América.

Simón Bolívar propone el “sueño bolivariano” que se fundamentó en la

independización de los pueblos de la corona española, además, de la unificación de los

países hispanoamericanos. Sin embargo, detrás del objeto de libertad también existieron

por parte de muchos criollos y caudillos interés económicos, ya que, ofrecían la

abolición de la esclavitud por el temor de los ejércitos libertarios, pero solo buscaban

libertades económicas.

Por otro lado, José Francisco San Martín fue uno de los factores importantes

para la liberación de Argentina, Chile y Perú. Argentina había tenido en el año de 1806

grandes triunfos sobre la corona inglesa, pero ellos concluyeron que la libertad no se

podría dar mientras los españoles siguiesen refugiados en Perú. La Cordillera de los

Andes se configuró como punto estratégico para las batallas. San Martín ganó, una de

las batallas más importantes, la gran batalla de Chacabuco el 12 de febrero junto a

Bernardo O’Higgins.

Las batallas de Simón Bolívar y San Martín se basaron, además de la

independencia de la corona española, a la utopía de una América unida. El único

encuentro entre estas dos grandes figuras fue en Guayaquil, donde se discutieron varios

temas y problemas que debía solucionar la nueva América libre para su unión y fuerza

en el año de 1822. Los dos coincidieron en fortalecer la sociedad civil para permitir dar

dignidad e identidad a los pueblos de América.

13.El tiempo de los tiranos

En el siglo XIX, se comenzaron los procesos independentistas en América del

Sur. A pesar, del sueño que tenían Bolívar y San Martín de una América que uniese

fuerzas contra los obstáculos, aquella América que comenzó a tener rupturas. Aquellos

“des colonialista” comenzaban a crear una nueva colonia con estándares europeos, en

las cuales, inicialmente, se unió a las comunidades primitivas para la lucha sin saber que

luego estas serían nuevamente esclavizados. Era la persecución de estándares

democráticos bajo métodos no democráticos, específicamente, en Argentina, Paraguay y

México.

Argentina estuvo gobernado en el siglo XIX por varios idealistas, dictadores

criollos y triunviratos militares. Así, pasó de ser una nación colonizada a una

colonizadora de las comunidades nativas de Latino América. En este periodo se reflejan

los complejos que poseían muchos criollos y caudillos, quienes, al momento de tomar

poder después de la independencia, únicamente, concentraron su poder en la élite que

consideraban “blanca” y crearon una nación mirando hacia la hispanidad. En Argentina

significó la privatización de las tierras, el comercio y el poder estatal. Así, lo hico Juan

Manuel de Rosa, él durante 23 años manejó un discurso patriotita

En Paraguay, Gaspar Rodríguez aisló el contacto con el extranjero, con ello, se

prohibió el comercio exterior. Gaspar gobernó durante 26 años. Así, las nuevas naciones

fueron dominadas por gobernantes que mantenían un discurso de libertad y respondían a

la misma hegemonía, pero realizaban acciones contrarias.

El general Antonio López de Santa Anna, en México, ejerció la presidencia del

país en once ocasiones. Fue conocido como el tirano y se presentó como un gobernador

extravagante y poco coherente. A él se le adjunta la pérdida del territorio que,

actualmente, le pertenece al Sur de Estados Unidos. Benito Juárez implantó en México

la reforma liberal que secularizó al estado mexicano. Sin embargo, se vio limitado por

los partidos conservadores que beneficiaban a los objetivos de la elite mexicana. Así, las

elites que se veían afectadas por su gobierno apoyaron a la corona Austriaca. Ellos

enviaron Maximiliano de Carlota para asumir el poder de México. Las elites buscaban

recuperar los territorios que los liberales les habían arrebatado, sin saber que, luego

Maximiliano nombraría a Juárez como primer ministro del régimen imperial y mantiene

las reformas del partido liberal. Maximiliano es obligado a firmar el Decreto Negro y

termina fusilado. Así, Juárez regresa al poder y con ello las reformas liberales.

14.La cultura de la independencia

Las naciones que se habían independizado culparon a España de todos los males

de América Latina por el proceso de colonización autoritario que tuvieron. Existía la

contradicción de que mientras en la España Moderna existía una libertad religiosa y

económica, los españoles llegaron a américa a implantar aspectos que ellos ya se habían

independizado, uno de ellos, la supremacía de la iglesia. En cuanto a la política los

gobernantes siguieron la línea de la colonia y los nuevos líderes eran autoritarios.

La hispanidad seguía presente en los americanos y esto los llevo a ser

independizados, pero no libres, así lo definiría el poeta Esteban Echeverría. Por otro

lado, en el norte Estados Unidos habían constituido una nación con democracia,

tolerancia religiosa, capitalismo, etc. que eran factores que los liberales admiraban peor

los conservadores temían. En el año de 1847 México se enfrentaría a Estados Unidos y

perdería la mitad de su territorio.

Las naciones independizadas poseían una crisis cultural y ante el rechazo que se

tuvo hacia España se comenzó a ver a París para llenar el vacío cultural. Se lo definió

como el país del buen gusto y el romanticismo. Sin embargo, lo que más se imitó fue el

consumo desmedido, la vestimenta, la política, arquitectura y literatura. La economía se

basó en el comercio exterior y Estados Unidos e Inglaterra se convirtieron en los

principales socios. Mientras que, los comerciantes hispanoamericanos se dieron cuenta

que su modo de iniciar en el comercio exterior dependía de la explotación de las tierras,

trabajo mal pagado, explotación de minas, etc. que tendría una repercusión en el 98% de

una ‘población analfabeta y que vivían en condiciones de pobreza extrema.

Los países independizados se caracterizaron por las reformas liberales, los

conflictos civiles, las tradiciones conservadoras, etc. que dieron en resultado a la

decisión de clases sociales. La clase social alta era conformada por los terratenientes, en

la clase media los abogados e ilustrados mientras que las clases bajas fueron explotadas

tanto en el trabajo como ideológicamente. Los libertadores de este sistema del siglo

XIX fueron los literatos, periodistas e intelectuales burócratas que se enfrentaban a la

dictadura que se vivía en Latinoamérica.

En América Latina la barbarie se basaba en la exclusión de indios y negros. Las

clases dominantes con complejos europeos querían eliminar a los negros e indios para

“embellecer” a la nación con inmigrantes europeos. Se daba para ello, una propaganda

que tachaba a los indios e indígenas de ladrones y asesinos, con lo que, se crearon

estereotipos presentes hasta la actualidad. Se comenzaron a desplazar asesinar a

comunidades alegando que ocupaba un territorio que poblarían los “nuevos blancos” así

se regresó a la época de la colonización, solo que ahora no eran los españoles sino

americanos contra americanos. Como reacción surgen los gauchos en Argentina, los

guasos en Chile y los charros en México, quienes se consideraban huérfanos de la nueva

sociedad.

Argentina tuvo un gran crecimiento poblacional entre los años de 1869 y 1905

por las grandes olas de migraciones europeas e internas. Surge el Tango como

representación del sentimentalismo y sexualidad argentina. El tango fue reconocido a

nivel internacional y fue denominado su baile como salvaje y terroristas de las buenas

costumbres de los europeos. En consecuencia, las naciones adoptaban identidades

extranjeras, en lugar de, formar una propia.

15.Tierra y Libertad

En México se desarrollaron dos grandes revoluciones. Una dirigida por los jefes

guerrilleros populares en el norte, a la cabeza Pancho Villa. Mientras que, en el sur,

Emiliano Zapata, representaba a la revolución de la clase media emergente y querían a

un México moderno. El movimiento agrario y la clase media se sentían obstaculizados

por el gobierno de Porfirio Díaz entre los años de 1876 y 1910. Días promovió la

inversión extranjera en el petróleo, los ferrocarriles y la colonización de tierras.

En consecuencia, a los campesinos se los privó de sus posesiones para

convertirlos en un monopolio de hacienda, y estos, se convirtieron en esclavos de los

latifundios. La forma en que se los mantuvo como esclavos fue la deuda, la cual era

heredada por sus hijos, así no se rompería el ciclo y se aparentaba poder alcanzar la idea

utópica de libertad que jamás se produciría al estar atado a una deuda impagable.

Como reacción se dieron las dos revoluciones mencionadas al inicio del

capítulo, la de los agrícolas y la de la clase media, incluso se unieron quienes eran

favorecidos por la administración de Díaz. Las potencias extranjeras apoyaban a Díaz

ya que querían explotar México, pero no implementar el mercado interno del país.

Díaz en el año de 1910 en el mes de septiembre celebró el Centenario de la

Independencia de México, le declaró a un periodista que México estaba listo para la

democracia. En reacción se dan las dos revoluciones y Francisco Madero se vio inmerso

en el conflicto. Díaz, terminó siendo exiliado y Francisco Madero tomó la presidencia.

Madero en su gobierno se podría decir le dio un milagro, después de las

dictaduras y gobiernos autoritarios que venían desde los aztecas y mayas, le dio al país

democracia, libertad de prensa, congreso independiente, sin embargo, no eliminó lo que

molestaba a la población y era la burocracia, ya que, aquellos campesinos de la

revolución no recuperaron sus tierras.

Por ello, Emiliano Zapata lo denunció como traidor. Madero terminó siendo

asesinado. Con su muerte el país se volvió a unificar. Emiliano junto a Villa lucharon

por sus ideales hasta que en el año de 1914 Huerta fue derrotado y los ejércitos

revolucionarios se preparaban para su entrada a México y ellos demostraron que los

mexicanos podían gobernarse a sí mismo bajo la democracia.

16.Latinoamerica

Latinoamérica, para el autor, es un lugar contradictorio, ya que, a pesar de

poseer gran riqueza ha tenido una constante inestabilidad política y sumida en crisis

económicas. Argentina tenía grandes posibilidades de convertirse en una nación fuerte,

sin embargo, nunca llegaron a consolidarse las instituciones políticas. De este modo, el

país se dividió en las zonas rurales y Buenos Aires.

El Estado siempre tuvo una presencia débil ante los intereses oligárquicos de la capital, cuyo símbolo, dice Fuentes, es el cementerio de la Recoleta. Fuentes habla sobre Eva Perón y su marido el presidente, comenta la dilapidación y la demagogia del peronismo y las oportunidades desaprovechadas para configurar firmemente la nación y responder a los requerimientos de la sociedad civil.Para hablar de México, Fuentes se enfoca en el gran hito histórico de Revolución. La Reforma Agraria y la nacionalización de los recursos, el reconocimiento de los campesinos y la construcción de un sistema político fuerte tuvieron el costo de una sociedad civil débil; es el caso contrario de la Argentina. El presidente y el partido han gobernado México desde la Revolución y la presencia civil es poca, a pesar de ser uno de los países más poblados. Fuentes indica que la construcción de la nacionalidad fue un objetivo de los gobiernos en el siglo XX, como en el caso de Perón, de Cárdenas en México y de Vargas en Brasil.A continuación, se habla sobre las naciones más pequeñas y que han sufrido más directamente de la intervención de los Estados Unidos, nación admirada por su sistema democrático, pero detestada por su política imperialista.Estados Unidos ha tenido una presencia negativa para algunos países sudamericanos desde la guerra con México en el siglo XIX, ha intervenido en países caribeños, como Puerto Rico y Cuba y ha patrocinado regímenes autoritarios en Centroamérica, por ejemplo, el de Somoza en Nicaragua y el de Trujillo en República Dominicana. Durante la Guerra Fría Estados Unidos contrarrestó las iniciativas socialistas en Sudamérica al apoyar gobiernos represivos y violentos como el de Pinochet en Chile o el de los militares en Argentina.Fuentes concluye el capítulo insistiendo en que, a pesar de la crisis económica y política de los distintos países de Latinoamérica, ésta posee una invaluable continuidad cultural, heredera de la población indígena, de Europa, de Estados Unidos y de España.

17.La España Contemporánea

Un aspecto que une tanto América como España es la promesa rota y el proyecto

frustrado que tienen las dos. Las dos naciones fueron conformadas por varias

comunidades con diferentes culturas y tradiciones que los llevaron a conflictos,

mestizajes y cambios, sin embargo, sus habitantes se niegan a saber de dónde provienen.

Un ejemplo es Las Torres del Templo Expiatorio de la Sagrada Familia, puesto que, esta

construcción quedó inconclusa tras el fallecimiento del arquitecto Antonio Gaudí, del

mismo modo, las dos naciones son proyectos inacabados.

El problema de observar hacia el pasado es reconocer las deficiencias de la

nación y afectar el patriotismo que desde una corta edad se enseña. Uno de las razones

por las cuales España no mira “hacia atrás” es porque se expone a saber de la

deficiencia política que ha tenido a lo largo de su historia, lo cual le impidió tener una

libertad democrática y modernizarse. En el año de 1812 se instauró la Constitución de

Cádiz, pero no duró por los intereses de la monarquía. En el año de 1898 cae el Imperio

Romano y se comienza a proponer la idea de “iluminar” el presente y dejar de vivir de

glorias y derrotas pasadas.

De mismo modo, una España que se veía en las mismas condiciones que el resto

de países de Europa, no se vio inmersa en la Guerra Mundial pero sí tuvo repercusiones

negativas de esta. Con la renuncia del rey Alfonso XIII en 1931 trajo a sus habitantes la

alfabetización, reformas y la anhelada separación de la iglesia y el estado. En el año de

1975 fallece Francisco Franco y la nación tras 36 años de dictadura toma la reforma que

había considerado. Algo positivo de España es la prioridad y defensa que le dieron a su

cultura, destacando la riqueza de la tradición, que después se expandiría a las colonias y

quedaría muy marcada hasta la actualidad.

18.La hispanidad norteamericana

Un tema complicado hasta la actualidad es la frontera entre México y Estados

Unidos, como lo vimos en capítulos anteriores, México perdió la mitad de su territorio

ante Estados Unidos. Además, son dos países que históricamente se desarrollaron de

manera diferente. Por su parte, USA rápidamente tuvo una democracia, el capitalismo y

se volvió potencia, mientras que, México tenía, al igual que el resto de Latinoamérica,

una política muy inestable cargada de guerras civiles.

Por ello, Estados Unidos se convirtió en el lugar utópico para vivir y muchos

latinoamericanos y sobretodo mexicanos trataron de cruzar la frontera para poder

cumplir con sus ideales. Alrededor de 500 mil personas latinas lograron atravesar la

frontera y cumplir, lo que hasta la actualidad es, el sueño americano.

Sin embargo, aquellos que logran llegar a territorio estadounidense únicamente

tienen la oportunidad de trabajar en lo que los estadounidenses no quieren hacer, trabajo

pesado y mano de obra. En cierto modo, Usa ha llegado a depender de sus migrantes

para su economía.

Para Carlos Fuentes, Estados Unidos es hispano y con los migrantes, que ahora

pueblan su país se están retomando los individuos un territorio que en sus inicios era

parte de ellos. Como prueba, existen varios estados en los cuales el idioma castellano es

muy marcado, como en la ciudad de Los Ángeles y el sur de Florida. Por lo cual, el

saber únicamente el idioma español no será un impedimento para vivir en USA, por lo

que, se está volviendo por las olas migratorias, en un país hispanohablante.

Seguramente, como ocurrió con España y América, que se vieron inmersas por

diferentes poblaciones, cada una de ellas, con su cultura marcada, llegó a causar un

mestizaje en todos los aspectos que, actualmente, pasan desapercibidos. Quizá,

justamente eso es lo que está sucediendo con Estados Unidos, ya que, por los migrantes

se está transformando su estilo de vida, primeramente, convirtiéndolo en un país que

predomine tanto el inglés como el español y quizá, algún día, como dice Fuentes, se

pueda ver un mote con chicarrón junto a una hamburguesa.

En conclusión, América Latina no ha logrado salir de los mismos problemas que

la estancan en su surgimiento, seguramente, porque se niegan a mirar hacia su espejo y

no gustarle lo que ve en el reflejo del pasado, sin saber que, al conocer las raíces y los

problemas, que fueron y siguen siendo un impedimento para el “Nuevo Continente”,

podría ayudarnos para aprender de los errores y volvernos un territorio unido y fuerte.

Bibliografía:

Fuentes, C. (2016). El espejo enterrado. Alfaguara.