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ISTITUTO LICEO "BRUNO MUNARI" DI ACERRA (NA) Sede centrale con liceo artistico, indirizzi design e grafica: via Armando Diaz, 43 - 80011 Acerra (NA), tel. centralino: 0815205935, fax:

0818859712, segreteria: 0813192770 - Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA), tel: 081/8850905 Sezione staccata con liceo scientifico: via Sant' Arpino n. 25 - 80020 Frattaminore (NA), tel. e fax: 081/8363319

Sito web: www.isamunariacerra.gov.it, e-mail: [email protected] pec: [email protected]

SCHEDA DIPARTIMENTI DISCIPLINARIANNO SCOLASTICO _2014/’15

DIPARTIMENTO DI RELIGIONE CATTOLICA

PROGRAMMAZIONE ANNUALE UNITA' DI APPRENDIMENTO ESSENZIALI ED IMPRESCINDIBILI

DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENZE UMANECLASSI: PRIME

UNITA’ DIDATTICHE BASILARI CONDIVISE(coerenti con gli standard OCSE-PISA ed INVALSI)

UNITA’ DIDATTICA 1

TITOLO IL MISTERO DELL’ESISTENZA: RELAZIONE CON GLI ALTRI E CON DIO

DESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: confronto - comunicazione e dialogo; rapporto io-altro; le domande esistenziali; origine della religione; l'uomo essere spirituale; la dimensione religiosa nella vita; le religioni monoteiste; le religioni politeiste; l' I.R.C. a scuola.

OBIETTIVI MINIMI: riconoscere l' altro come persona da rispettare;

MODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 1 DI 2


TITOLO LA BIBBIA: DIO SI RIVELADESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: Introduzione alla Bibbia; formazione e composizione della Bibbia; generi letterari e interpretazione; la comunicazione Dio-uomo: la storia del popolo eletto; i racconti della creazione in Genesi; rapporto scienza e fede; il peccato originale; Gesù il nuovo Adamo.

OBIETTIVI MINIMI: saper riconoscere ed utilizzare le fonti della

religione cattolica.

OBIETTIVI TRASVERSALI POF DECLINATI NELLA DISCIPLINAOBIETTIVO 1

TITOLO OBIETTIVO Educazione alle relazioni interpersonali e di gruppoDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Attraverso la costruzione di un dialogo sano, l’U.D. 1, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO La conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali nello studio di opere antiche.

DESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Grazie all'U.D. 2, attraverso la lettura e la comprensione di alcuni testi biblici, si arriverà alla conoscenza della cultura e dell'educazione del popolo ebraico, scoprendo i principi comuni alla cultura occidentale che sono alla base di una corretta accettazione dell'altro in un mondo globalizzato.

I docenti si riservano di inserire nella programmazione eventuali eventi organizzati dalla Diocesi, qualora si ritengono opportuni per la crescita e la formazione degli alunni, nonché uscite didattiche sul territorio e oltre.

firmato il Coordinatore del Dipartimento

Rosa Anna Mercadante








DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENZE UMANECLASSI: SECONDE



TITOLO IO E GLI ALTRIDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: Il benessere psichico. l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio. l'autostima. il problema religioso e le problematiche giovanili. i valori della vita.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere che faccio parte di un gruppo.


TITOLO IL GESÙ DELLA STORIA E IL GESÙ DELLA FEDEDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: Gesù di Nazaret, un personaggio storico. Gesù Cristo uomo-Dio.


I Vangeli. Il messaggio di Gesù. Le eresie su Gesù. L'uomo della Sindone. L'educazione di Gesù Gesù Maestro

OBIETTIVI MINIMI:Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della persona umana-divina di Gesù.


TITOLO LA NASCITA DELLA CHIESA E LA DIFFUSIONE DEL CRISTIANESIMO


CONTENUTI: A Pentecoste nasce la Chiesa. La vita delle prime comunità cristiane. Il rapporto interpersonale ed educativo nella Chiesa delle

origini. Il Credo Apostolico. La simbologia cristiana. Il cristianesimo nell'Impero Romano. Lo Scisma d'Oriente.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere la realtà “Chiesa” come insieme di credenti.

OBIETTIVI TRASVERSALI POF DECLINATI NELLA DISCIPLINA

OBIETTIVO 1

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla sostenibilitàDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Con la prima U.D. gli alunni prenderanno coscienza dell'armonia del creato alle origini, delle sue trasformazioni e delle sue risorse esauribili e, quindi, bisognose di rispetto e del giusto uso.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla cittadinanza e legalitàDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA

La seconda U.D., attraverso la conoscenza della figura di Gesù storico, guiderà gli alunni a riconoscere l'importanza del rispetto delle leggi in ogni istituzione e nello stesso tempo la necessità di partecipazione attiva alla vita di ogni comunità di appartenenza per


DISCIPLINARE migliorarne la vivibilità.

OBIETTIVO 3

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla cittadinanza e legalitàDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

La terza U.D. rafforzerà il 2° obiettivo trasversale sull'esempio della vita dei primi cristiani e sul loro modo di affrontare e risolvere le problematiche quotidiane.











DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENZE UMANE CLASSI TERZE



TITOLO GIOVANI IN CAMMINODESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: l'uomo è un essere che interroga la vita; conta più l'essere o l'avere; la prospettiva religiosa delle domande esistenziali; le crisi giovanili.

OBIETTIVI MINIMI: concepire la persona come un essere che si pone delle domande

esistenziali.


TITOLO LA SALVEZZA: LE RADICI DELLA SPERANZADESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: autotrascendenza e immortalità; il pensiero umano di fronte alla morte; la ricerca del senso della vita nella Bibbia; la speranza nella resurrezione.


la valenza educativa della "speranza" nell'essere umano.OBIETTIVI MINIMI:

Comprendere che l'immortalità dell'anima si fonda per i cristiani sulla Resurrezione di Gesù.


TITOLO CHIESA E CHIESE IN CAMMINODESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: Chiesa e Chiese dallo Scisma d'Oriente alla Riforma protestante; i "tre sola" di Lutero; la controriforma: il Concilio di Trento; Chiese cristiane a confronto; l'educazione nelle Chiese cristiane; i testimoni di Geova; il caso Galilei; il rapporto tra scienze e fede.

OBIETTIVI MINIMI: Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa,

dell’opera della Chiesa nella storia.



L'U.D.1, risponde all'obiettivo trasversale n.4. Gli alunni avranno modo di comprendere l'importanza delle relazioni interpersonali, rafforzarle in modo corretto, nonché di comprendere la necessità della condivisione delle crisi adolescenziali. Anche l'U.D. 3 contribuisce al raggiungimento del suddetto obiettivo trasversale, in quanto condurrà gli alunni ad interrogarsi e confrontarsi su argomenti difficili ma indispensabili per la loro crescita globale.











DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENZE UMANE CLASSI quarte



TITOLO IN CAMMINO VERSO LA MATURITA' E VERSO LA CONOSCENZA DI DIODESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: la maturità della persona; cultura e religione; il sentimento religioso; la verità della religione; società e religione.

OBIETTIVI MINIMI: conoscere ed apprezzare le “vie verso Dio” documentate

nella storia.


TITOLO VIVERE SECONDO LE RELIGIONI



CONTENUTI: religioni monoteiste a confronto tra loro e con le religioni orientali; la psicologia dei fedeli delle varie religioni in un mondo

globalizzato; la conoscenza universale di Dio; la fede biblica.

OBIETTIVI MINIMI: prendere atto della vasta tipologia di religioni esistite ed

esistenti.


TITOLO I SACRAMENTI: SEGNI DI DIO TRA GLI UOMINIDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: la Chiesa sacramento di salvezza; i Sacramenti, segni dell'appartenenza ecclesiale. i sette Sacramenti.

OBIETTIVI MINIMI: saper elencare e definire i 7 Sacramenti.



L'U.D. 1, sarà ampliata sottolineando la responsabilità dell'essere "cittadini del mondo" che è propria della persona matura, con tutto ciò che comporta.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione interculturale alla globalizzazione ed integrazioneDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

L'U.D.2 risponde a pieno a questo obiettivo trasversale in quanto è volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma soprattutto al rispetto e alla convivenza democratica per una corretta integrazione dell'altro.


firmato il Coordinatore del DipartimentoRosa Anna Mercadante








DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENZE UMANE CLASSI QUINTE



TITOLO VALORI DA VIVEREDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: i valori umani; i valori cristiani.

OBIETTIVI MINIMI: saper che non sempre i valori cristiani coincidono con quelli umani.


TITOLO VITA COME RICERCA E SCELTADESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: che cos'è l'etica? le etiche contemporanee; l'etica cristiana-cattolica; etica e bioetica: difendere la vita dal concepimento alla morte.


OBIETTIVI MINIMI: individuare le problematiche etiche.


TITOLO VITA COME IMPEGNO E PROGETTODESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: la libertà nell'adesione al bene: il Decalogo e le Beatitudini a

confronto. la valenza morale della Legge sinaitica; il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna; il ruolo della legge nell'educazione.

OBIETTIVI MINIMI: conoscere i tratti peculiari della morale ebraica - cristiana.


TITOLO OBIETTIVO Educazione alla saluteDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

L'U.D. 1 si fonde sul riconoscimento dei valori, in particolar modo del valore della vita. L'educazione alla salute è sinonimo di rispetto della vita in tutte le sue fasi e articolazioni, pertanto esso sarà presentato come valore da vivere.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione sessualeDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Nell'affrontare le problematiche legate al rispetto della vita da quella nascente a quella terminale, l'U.D. 2 affronterà anche l'educazione sessuale come rispetto del proprio corpo, di quello del proprio partner e di quello del potenziale nascituro. Saranno sviluppati temi come la precocità dei rapporti sessuali, la contraccezione, le malattie legate ai rapporti sessuali, l'aborto, le tecniche di fecondazione assistita ed altri.



ISTITUTO LICEO "BRUNO MUNARI" DI ACERRA (NA)


Sede centrale con liceo artistico, indirizzi design e grafica: via Armando Diaz, 43 - 80011 Acerra (NA), tel. centralino: 0815205935, fax: 0818859712, segreteria: 0813192770 - Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA), tel: 081/8850905

Sezione staccata con liceo scientifico: via Sant' Arpino n. 25 - 80020 Frattaminore (NA), tel. e fax: 081/8363319 Sito web: www.isamunariacerra.gov.it, e-mail: [email protected] pec: [email protected]




DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: ARTISTICO CLASSI PRIME



TITOLO IL MISTERO DELL’ESISTENZA: RELAZIONE CON GLI ALTRI E CON DIO


CONTENUTI: confronto - comunicazione e dialogo; rapporto io-altro; le domande esistenziali; origine della religione; espressioni artistiche religiose; l'uomo essere spirituale; la dimensione religiosa nella vita; le religioni monoteiste; le religioni politeiste; l' I.R.C. a scuola.



TITOLO LA BIBBIA: DIO SI RIVELADESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: Introduzione alla Bibbia; formazione e composizione della Bibbia;


generi letterari e interpretazione; la comunicazione Dio-uomo: la storia del popolo eletto; i racconti della creazione in Genesi; la creazione biblica nell'arte rapporto scienza e fede; il peccato originale; opere di alcuni artisti sulla creazione biblica; Gesù il nuovo Adamo.

OBIETTIVI MINIMI: saper riconoscere ed utilizzare le fonti della religione

cattolica.



Attraverso la costruzione di un dialogo sano, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici.DESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Conoscenza e lettura artistico-teologica di rappresentazioni grafiche-pittoriche di episodi biblici.




ISTITUTO LICEO "BRUNO MUNARI" DI ACERRA (NA)


Sede centrale con liceo artistico, indirizzi design e grafica: via Armando Diaz, 43 - 80011 Acerra (NA), tel. centralino: 0815205935, fax: 0818859712, segreteria: 0813192770 - Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA), tel: 081/8850905





DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: ARTISTICO CLASSI SECONDE




CONTENUTI: Il benessere psichico; l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio; l'autostima; il problema religioso e le problematiche giovanili; i valori della vita.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere che il mondo è un dono che va rispettato.



CONTENUTI: Gesù di Nazaret, un personaggio storico. Gesù Cristo uomo-Dio. I Vangeli. I simboli degli evangelisti: comprensione e rappresentazione. Il messaggio di Gesù.


Le eresie su Gesù. L'uomo della Sindone. I volti di Gesù nell'arte.

OBIETTIVI MINIMI: Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della

persona umano-divina di Gesù.




CONTENUTI: A Pentecoste nasce la Chiesa. La vita delle prime comunità cristiane. il Credo Apostolico. La simbologia cristiana. Moda e costumi dei primi cristiani. Il cristianesimo nell'Impero Romano. Lo Scisma d'Oriente.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere la realtà “Chiesa” come realtà umana-divina.




OBIETTIVO 2


La seconda U.D., attraverso la conoscenza della figura di Gesù storico, guiderà gli alunni a riconoscere l'importanza del rispetto delle leggi in ogni istituzione e nello stesso tempo la necessità di partecipazione attiva alla vita di ogni comunità di appartenenza per


migliorarne la vivibilità.

OBIETTIVO 3













DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: ARTISTICO CLASSI TERZE






esistenziali.



CONTENUTI: Chiesa e Chiese dallo Scisma d'Oriente alla Riforma protestante; i "tre sola" di Lutero; la controriforma: il Concilio di Trento;


gli abiti del clero dopo il Concilio di Trento; Chiese cristiane a confronto; i testimoni di Geova; il caso Galilei; il rapporto tra scienze e fede.

OBIETTIVI MINIMI: Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa




CONTENUTI: autotrascendenza e immortalità; il pensiero umano di fronte alla morte; la ricerca del senso della vita nella Bibbia; la speranza nella resurrezione. le rappresentazioni della resurrezione dei grandi artisti.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere che l'immortalità dell'anima si fonda per i

cristiani sulla Resurrezione di Gesù.







0818859712, segreteria: 0813192770 - Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA), tel: 081/8850905






DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: ARTISTICO CLASSI QUARTE






nella storia.


TITOLO VIVERE SECONDO LE RELIGIONIDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: religioni monoteiste a confronto tra loro e con le religioni orientali; analisi e comprensione di alcune opere artistiche di varie religioni; la conoscenza universale di Dio; la fede biblica.



esistenti.




OBIETTIVI MINIMI: saper elencare e definire i 7 Sacramenti.




OBIETTIVO 2


L'U.D.2 risponde a pieno a questo obiettivo trasversale in quanto è volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma soprattutto al rispetto e alla convivenza democratica per una corretta integrazione dell'altro.










DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: ARTISTICO CLASSI: QUINTE













confronto. ricerca e comprensione di rappresentazioni artistiche di "Mosè sul

monte";MODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 21 DI 2

la valenza morale della Legge sinaitica; il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna.



TITOLO OBIETTIVO Educazione alla saluteDESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

L'U.D. 1 si fonde sul riconoscimento dei valori, in particolar modo del valore della vita. L'educazione alla salute è sinonimo di rispetto della vita in tutte le sue fasi e articolazioni, pertanto esso sarà presentato come valore da vivere.

OBIETTIVO 2













DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENTIFICO CLASSI PRIME



TITOLO CRESCERE CON GLI ALTRI E IN RELAZIONE CON DIODESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: confronto - comunicazione e dialogo; rapporto io-altro; le domande esistenziali; origine della religione; espressioni artistiche religiose; l'uomo essere spirituale; la dimensione religiosa nella vita; le religioni monoteiste; le religioni politeiste; l' I.R.C. a scuola.



TITOLO LA BIBBIA: STORIA DELLA RIVELAZIONE TRA DIO E L'UOMO


CONTENUTI: Introduzione alla Bibbia; formazione e composizione della Bibbia; generi letterari e interpretazione; la comunicazione Dio-uomo: la storia del popolo eletto; i racconti della creazione in Genesi;


la creazione biblica nell'arte rapporto scienza e fede; il peccato originale; opere di alcuni artisti sulla creazione biblica; Gesù il nuovo Adamo.

OBIETTIVI MINIMI: saper riconoscere ed utilizzare le fonti della religione

cattolica.



Attraverso la costruzione di un dialogo sano, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici.DESCRIZIONE MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

Conoscenza e lettura artistico-teologica di rappresentazioni grafiche-pittoriche di episodi biblici.











DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENTIFICO CLASSI SECONDE




CONTENUTI: Il benessere psichico; l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio; l'autostima; il problema religioso e le problematiche giovanili; i valori della vita.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere che il mondo è un dono che va rispettato.



CONTENUTI: Gesù di Nazaret, un personaggio storico. Gesù Cristo uomo-Dio. I Vangeli. Il messaggio di Gesù. Le eresie su Gesù. L'uomo della Sindone. Gli studi scientifici della “Sacra Sindone”.

OBIETTIVI MINIMI: Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della

persona umana-divina di Gesù.





CONTENUTI: A Pentecoste nasce la Chiesa. La vita delle prime comunità cristiane. il Credo Apostolico. La simbologia cristiana. Il cristianesimo nell'Impero Romano. Lo Scisma d'Oriente.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere la realtà “Chiesa” come realtà umana-divina.




OBIETTIVO 2


La seconda U.D., attraverso la conoscenza della figura di Gesù storico, guiderà gli alunni a riconoscere l'importanza del rispetto delle leggi in ogni istituzione e nello stesso tempo la necessità di partecipazione attiva alla vita di ogni comunità di appartenenza per migliorarne la vivibilità.

OBIETTIVO 3










SCHEDA DIPARTIMENTI DISCIPLINARIMODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 27 DI 2

ANNO SCOLASTICO _2014/’15



DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENTIFICOCLASSI TERZE






esistenziali.



CONTENUTI: Chiesa e Chiese dallo Scisma d'Oriente alla Riforma protestante; i "tre sola" di Lutero; la controriforma: il Concilio di Trento; Chiese cristiane a confronto; i testimoni di Geova; il caso Galilei; il rapporto tra scienze e fede.

OBIETTIVI MINIMI: Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa


UNITA’ DIDATTICA 3MODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 28 DI 2


CONTENUTI: autotrascendenza e immortalità; il pensiero umano di fronte alla morte; la ricerca del senso della vita nella Bibbia; la speranza nella resurrezione. le rappresentazioni della resurrezione dei grandi artisti.

OBIETTIVI MINIMI: Comprendere che l'immortalità dell'anima si fonda per i

cristiani sulla Resurrezione di Gesù.










DIPARTIMENTO DI RELIGIONE CATTOLICAMODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 29 DI 2


DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENTIFICO CLASSI QUARTE






nella storia.


TITOLO VIVERE SECONDO LE RELIGIONIDESCRIZIONE CONTENUTI ED OBIETTIVI MINIMI

CONTENUTI: religioni monoteiste a confronto tra loro e con le religioni orientali; analisi e comprensione di alcune opere artistiche di varie religioni; la conoscenza universale di Dio; la fede biblica.


esistenti; saper istituire un confronto tra le diverse religioni.




OBIETTIVI MINIMI: saper comprendere il significato del sacramento come

segno;


saper elencare e definire i 7 Sacramenti.




OBIETTIVO 2


L'U.D.2 risponde pienamente a questo obiettivo trasversale in quanto è volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma soprattutto al rispetto e alla convivenza democratica per una corretta integrazione dell'altro.










DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA INDIRIZZO: SCIENTIFICO CLASSI QUINTE













confronto. ricerca e comprensione di rappresentazioni artistiche di "Mosè sul

monte"; la valenza morale della Legge sinaitica; il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna.



TITOLO OBIETTIVO Educazione alla saluteDESCRIZIONE L'U.D. 1 si fonde sul riconoscimento dei valori, in particolar modo


MODALITA’ DI DECLINAZIONE NELL’AREA DISCIPLINARE

del valore della vita. L'educazione alla salute è sinonimo di rispetto della vita in tutte le sue fasi e articolazioni, pertanto esso sarà presentato come valore da vivere.

OBIETTIVO 2






ISTITUTO SUPERIORE E D’ARTE “BRUNO MUNARI” DI ACERRA - CARDITO (NA)Sede centrale con liceo artistico, indirizzi design e grafica: via Armando Diaz, 43 - 80011 Acerra (NA), tel. centralino: 0815205935, fax: 0818859712, segreteria: 0813192770 Sede succursale con liceo artistico, indirizzi arti figurative ed architettura – ambiente: via B. Castiello, 1 - 80024 Cardito (NA), tel: 081/8342423 - 081/8316811, fax: 081/8315938 Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA), tel e fax: 081/8850905 Sede succursale con liceo scientifico: via Sant’ Arpino n. 25 – 80020 Frattaminore (NA), tel. e fax: 081/8363319


ANNO SCOLASTICO 2014/2015


FinalitàSecondo quanto stabilito dalla Legislazione Scolastica Italiana, l’Insegnamento della religione cattolica (Irc) è insegnamento:


http://www.isamunariacerra.gov.it/

previsto nella scuola pubblica italiana di ogni genere e grado; offerto dalle diverse istituzioni scolastiche nel quadro delle finalità della

scuola; finalizzato, come l’insegnamento delle altre discipline scolastiche, a favorire la

crescita e la valorizzazione della persona degli alunni, in particolare completandone la formazione sul piano religioso e valoriale e consentendo una migliore comprensione del patrimonio storico del popolo italiano che è profondamente intriso di cattolicesimo.

Dotato di una identità disciplinare propria, (di cui sono espressione gli Obiettivi specifici di apprendimento propri dell’Insegnamento della Religione Cattolica varati, mediante Intesa tra il Miur e la Cei, nell’ambito delle Nuove Indicazioni Nazionali del 28/06/2012 per i piani di studio personalizzati, è insegnamento offerto nell’Istituto Superiore “Bruno Munari” di Acerra – Frattaminore tenendo presente:

gli Obiettivi generali del processo formativo (Ogpf) contenuti nelle Indicazioni Nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di Secondo grado;

il Profilo educativo, culturale e professionale dello studente alla fine del secondo ciclo di istruzione e di formazione per il sistema dell’istruzione liceale (PeCuP);

gli Obiettivi specifici di apprendimento propri della Religione Cattolica per la Scuola Secondaria Superiore (Osa Irc), oggetto di Intesa e tenendo presente quelli delle altre discipline, contenuti in Indicazioni Nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di Secondo grado;

le scelte educative formulate nel Piano dell’Offerta Formativa (POF) dell’Istituto, che tiene conto della specificità di ciascun indirizzo di studio presente nell’Istituto;

ponendosi in ascolto del vissuto personale degli alunni e delle domande educative delle loro famiglie.

OBIETTIVIA conclusione del corso degli studi tale insegnamento permetterà agli alunni di acquisire:

CONOSCENZE - cogliere gli elementi propri del cattolicesimo, - comprenderne il valore per la storia umana, - individuare casi e modi in cui questi contenuti si sono manifestati

nella storia.

ABILITA’ - saper esporre in modo corretto i contenuti del cattolicesimo, - documentare tali contenuti con il riferimento alle fonti bibliche e della

tradizione,


- distinguere tra contenuti che possono essere considerati cattolici e contenuti che come tali non possono essere descritti,

- confrontare criticamente tali contenuti con quelli di altre confessioni cristiane, altre religioni non cristiane, altri sistemi di significato.COMPETENZE

- sapersi esprimere, nelle diverse situazioni esistenziali della vita, disponendo, di un metodo insieme pertinente e creativo, delle conoscenze e delle abilità acquisite durante le ore dell’insegnamento della religione cattolica,

- acquisire una buona capacità di ascolto e di dialogo e il rispetto per ogni diversità, anche religiosa.

METODOLOGIAE’ insegnamento per il quale si sceglie di adottare una metodologia definibile e definita “ologrammatica”, che, cioè,

tenendo conto sia della nuova realtà scolastica delineata dalla Riforma, sia della reale condizione esistenziale e sociale degli alunni, cala gli Obiettivi specifici di apprendimento (Osa) della disciplina in Piani di studio personalizzati (Psp), suddivisi in Unità di apprendimento (Ua), finalizzate al raggiungimento di Obiettivi Formativi (Of), da verificarsimediante Compiti di apprendimento (Ca): un indirizzo metodologico che può trovare, e di fatto trova, attuazione di volta in volta, in molti e diversificati modelli di progettazione e di attuazione delle attività scolastiche e tende a coinvolgere come protagonisti attivi del loro processo di apprendimento gli stessi alunni.

VERIFICA E VALUTAZIONEE’ insegnamento che fa ricorso,

ad ogni passaggio disciplinare o blocco di conoscenze, a prove in ingresso, in itinere e finali, per attestare la presenza negli alunni delle conoscenze, delle abilità e delle competenze desiderate e adotta un modello della valutazione che più che muoversi nell’ambito della dinamica obiettivi-risultati, si muove nell’ambito di una concezione del valutare inteso come riflessione sulla propria prassi e come azione del porre etichette di valore e di significato, utilizzando una pratica dialogica aperta e tenendo conto sia di aspetti quantitativi (conoscenze e abilità) che qualitativi (competenze), del processo di apprendimento oltre che dei suoi risultati.

I risultati emersi dai compiti di apprendimento proposti a conclusione di ogni unità di apprendimento saranno valutati in base alla seguente griglia:

Valutazione Risultati

Insufficiente L’alunno non svolge il compito di


apprendimento e dimostra di non possedere le conoscenze e le abilità dell’unità di apprendimento.

Sufficiente L’alunno svolge il compito di apprendimento ma dimostra un modesto possesso delle conoscenze e delle abilità dell’unità di apprendimento.

Buono L’alunno risolve il compito di apprendimento e dimostra di possedere le conoscenze e le abilità dell’unità di apprendimento.

Distinto L’alunno è capace di svolgere il compito di apprendimento dimostrando di saper fare riferimento alle conoscenze e alle abilità.

Ottimo L’alunno è capace di svolgere il compito di apprendimento dimostrando di padroneggiare le conoscenze e le abilità in modo pertinente e creativo.

Agli alunni, oltre alla frequenza, alla partecipazione, e al profitto, è richiesto l’impegno di redigere un proprio libro di “Religione Cattolica” contenente la documentazione del lavoro svolto in classe di anno in anno e periodicamente valutato in base ai criteri di pulizia, calligrafia, ortografia, completezza e “di più”.

Il Coordinatore del Dipartimento



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