¿³®Â y~ u«ª½ªy ª u· ¯ªkfsc.edu.sa/institutesecurity/documents/hiinsd.pdfجيعدلا...

1 المعهد العالي للدراسات األمنية

المعهد العالي للدراسات األمنية2


بسم اهلل الرحمن الرحيم

ــي ــى النب ــام عل ــاة والس ــم، والص ــم يعل ــان مال ــم اإلنس ــم عل ــم بالقل ــذي عل ــدهلل ال الحمــلم. ــه وس ــه وصحب ــى آل ــد وعل ــيدنا محم ــرم س األك

ــي، ــاء مجتمــع المعرفــة والتدريــب األمن ــة دومــا إلــى أن تكــون رائــدة فــي بن تســعى الكليوبمــا يحقــق تطلعــات ســيدي صاحــب الســمو الملكــي وزيــر الداخليــة » حفظــه اهلل«، ولقــد ــات ــا يواكــب التحدي ــة بم ــة والتعليمي ــا التدريبي ــر برامجه ــى تطوي ــك عل ــي ذل ــت ف دأب

ــة. ــة والتدريبي ــة والتقني ــة وبمــا يتوافــق والتطــورات المعرفي األمنيــات ــي للدراس ــد العال ــب/ المعه ــؤون التدري ــوبي ش ــة لمنس ــود المبارك ــرات الجه ــن ثم وماألمنيــة مــا وصلــت إليــه برامــج الدبلومــات العليــا مــن منجــزات يحــق لنــا أن نفتخــر بهــا جميعــا، وأن نعمــل جاهديــن علــى تطويرهــا بالتعــاون والتنســيق مــع الجهــات المســتفيدة مــن هــذه البرامــج التدريبيــة، وبالشــراكة مــع المؤسســات األكاديميــة محليــا وإقليميــا ودوليــا

والذيــن يعــدون رافــدا مهمــا وشــريكا أساســيا للخطــط المســتقبلية لهــذه البرامــج.اطلعــت وســررت كثيــرا باالســتعدادات لهــذه البرامــج للعــام الدراســي ١٤٤١/١٤٤٠هـــ، ومــن ضمنهــا هــذا الدليــل الــذي اشــتمل علــى معلومــات تفصيليــة وتعريفيــة عــن برامــج الدبلومات ــا آمــا أن تســاعد المتقدميــن والجهــات المســتفيدة فــي التعــرف علــى هــذه البرامــج العليــات ــات الجه ــق واحتياج ــا يتواف ــا بم ــيح له ــم الترش ــروطها ليت ــا وش ــا وأهدافه وتصنيفاته

ــن. المســتفيدة ومؤهــات وقــدرات المتقدمي

ختامــا: نتابــع دائمــا باهتمــام آليــات تنفيــذ هــذه البرامــج وتقويمهــا ونتائجهــا ونرجــو اهلل ــكادر اإلداري ــس وال ــة التدري ــاء هيئ ــن وأعض ــرفين العلميي ــي المش ــود زمائ ــل جه أن يكلوالدارســين بالمعهــد العالــي للدراســات األمنيــة بتحقيــق األهــداف المرجوة من هــذه البرامج.

مدير عام كلية الملك فهد األمنية اللـواء/ د. علي بن عبدالرحمن الدعيج

كلمة مدير عام كلية امللك فهد األمنية


المعهد العالي للدراسات األمنية

أهداف المعهد

الشروط العامة لبرامج الدبلومات العليا

١- رفع الكفاءة العلمية والمهارية لمنسوبي المؤسسات العسكرية والمدنية من خال تقديم برامج دبلومات عليا في المجاالت التي يتطلبها المجال األمني.

٢- مواكبة مستجدات العمل األمني وتلبية اإلحتياجات من خال البرامج التي تتطلبها تلك المستجدات .

٣- تشجيع ودعم القدرة البحثية لدى الدارسين.

مهام المعهد١- تحديد االحتياجات العلمية والمهارية المتقدمة لمنسوبي المؤسسات األمنية والعسكرية وغيرها في التخصصات األمنية بالتنسيق مع الجهات المستفيدة .

٢- تصميم برامج الدبلوم العالي في المجاالت التي يتطلبها العمل األمني وبما يسهم في رفع الكفاءة العلمية والعملية.

٣- متابعة تطوير برامج الدبلومات العليا بما يتوافق مع المستجدات األمنية وإقرارها بالرجوع إلى جهات االختصاص العتمادها .

٤- إعداد الخطة السنوية لبرامج الدبلومات العليا وتعميمها على الجهات المستفيدة .٥- تنفيذ برامج الدبلومات العليا حسب المعايير األكاديمية المعتمدة بالجامعات السعودية وإتخاذ القرار الترتيبات الازمة لذلك حسب الخطة السنوية لها .

٦- تنفيذ خطة البحث العلمي في برامج الدبلوم العالي بما يخدم متطلبات العمل األمني وبما يتوافق مع طبيعة برامج الدبلوم المنفذ .

ــة ــي قطاعــات وزارة الداخلي ــن ف ــاط المســتحقين العاملي ــة للضب ــارات الترقي ــد اختب ٧- عقورئاســة أمــن الدولــة .

٨- أي مهام أخرى يكلف بها المعهد العالي للدراسات األمنية في تخصصه.

١- أن يتم ترشيح المرشح من قبل مرجعه.٢- أن يكون حاصا على شهادة البكالوريوس بتقدير جيد كحد أدنى.

٣- لم يسبق للمرشح الحصول على البرنامج ذاته أو ما يعادله.٤- التفرغ التام للدراسة .

٥- أن يجتاز بنجاح إي اختبار أو مقابلة شخصية يحددها المعهد العالي للدراسات األمنية.

٦- أن يستوفي أي شروط أخرى تتطلبها طبيعة برنامج الدبلوم العالي .

المعهد العالي للدراسات األمنية 8

الدبلوم العالي في القيادة

اإلدارية األمنية

رقم ) ٣٣ (


الدبلوم العالي في القيادة اإلدارية األمنية

أهداف البرنامج

شروط اإللتحاق البرنامج

الفئة المستهدفة

عدد الدارسين في البرنامج

مدة البرنامج

إجمالي عدد الساعات

الهيئة التدريسية

١- تنمية المهارات القيادية للدارسين وتعريفهم بالمفاهيم واألساليب القيادية الحديثة. ٢- تنمية قدرات الدارسين ومعارفهم والرفع من كفاءتهم إلعدادهم لتولى الوظائف القيادية.

١- أن تكون رتبة المرشح من مازم إلى عقيد بالنسبة للعسكريين، ومن المرتبة الثامنة إلى الثانية عشرة بالنسبة للمدنيين، أو ما يعادلها من المسميات والدرجات الوظيفية األخرى ممن تتطلب طبيعة عملهم الحصول على الدبلوم.

٢- أن يكون المرشح حاصا على درجة البكالوريوس بتقدير ال يقل عن جيد.٣- اجتياز المقابلة واالختبار التي يحددها المعهد لالتحاق بالبرنامج.

٤- أن يكون المرشح لم يسبق له الحصول على البرنامج ذاته أو ما يعادله.

الضباط والموظفون المؤهلون لتولي وظائف قيادية.

١٥ – ٢٠ دارسا.

سنة دراسية مقسمة على فصلين دراسيين، وكل فصل دراسي يتكون من خمسة عشر أسبوعا وال يدخل من ضمنها أسبوع التسجيل أو أسابيع االختبارات.

٢٨ ساعة موزعة على فصلين دراسيين.

يقوم على تنفيذ البرنامج هيئة تدريسية من حملة المؤهات العليا وأصحاب الخبرة المختصين من منسوبي الكلية والجامعات والمؤسسات التعليمية ذات العاقة.


المواد الدراسية المقررة

عددالساعات

اســمالمقــــــرر

رمـزالمقـرر

رقـمالمقـرر

٢ دار أصول اإلدارة العامة ونظرياتها ٤٠١٢ دار تحليل المخاطر وإدارة األزمات ٤٠٥٢ السلوك التنظيمي دار ٤٠٦٢ اإلتصال واالعام جمع ٤٠٥٢ دار التطوير التنظيمي ٤٠٢٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء ٤٠٣ جمع٢ ٤٠٦ نظم القانون اإلداري١٥ مجموع عدد الساعات

الفصل الدراسي األول





٢ القيادة االدارية دار ٤٥٣٢ اتخاذ القرارات دار ٤٥٢٢ التخطيط االستراتيجي دار ٤٥١٢ اإلدارة المالية دار ٤٥٨٢ إدارة الموارد البشرية دار ٤٥٤٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤١٢١٣ مجموع عدد الساعات

الفصل الدراسي الثاني


أهداف المواد الدراسية المقررة

الهدف اسم المادةــة عمــل ــر اإلداري وعــن طبيع ــة عــن الفك ــة المبدئي ــم العلمي ــدارس بالمفاهي ــد ال تزويــة ــداف المطلوب ــق األه ــي لتحقي ــي إطــار علم ــة ف ــانية المنتظم ــا اإلنس اإلدارة ووظائفهوذلــك مــن خــال التعريــف بــاإلدارة وبيــان النظريــات اإلداريــة المختلفــة , كذلــك ــرارات ــاذ الق ــة واتخ ــم ورقاب ــط وتنظي ــن تخطي ــية م ــة األساس ــادة اإلداري ــن الم تبي

ــخ ............ال

أصول اإلدارة العامة ونظرياتها

إعطــاء الــدارس أو المتــدرب القواعــد والمبــادئ الرئيســة لعلــم إدارة األزمــات ,وتكويــن ــا بمنطــق إداري وعمــق ــة إدارة األزمــات والتعامــل معه ــه مــن فهــم كيفي ــارة تمكن مهاســتراتيجي يأخــذ فــي االعتبــار أساســيات ومبــادئ ذلــك العلــم الــذي يتنــاول كيفيــة مواجهــة األحــداث واألزمــات بمــا فــي ذلــك الكــوارث الطبيعيــة فــي حينهــا بطــرق علمية وتطبيقــه علــى األزمــات الراهنــة التــي يواجههــا المجتمــع المحلــي واالقليمــي والعالمــي

علــى جميــع األصعــدة.

تحليل المخاطروإدارة األزمات

تعريــف الــدارس بأبعــاد الســلوك اإلنســاني فــي المنظمــات , إضافــة إلــى تنميــة قدراتــه لفهــم أســباب ودوافــع ســلوك الفــرد والجماعــة داخــل التنظيــم وكيفيــة إحــداث التغييــر

المناســب لزيــادة كفــاءة المنظمــة .السلوك التنظيمي

ــة ــك معرف ــا , وكذل ــة ونظرياته ــرة االتصالي ــة بالظاه ــن اإلحاط ــدارس م ــن ال تمكيأهميــة وســائل اإلعــام التقليديــة والجديــدة فــي االتصــال بالجمهــور وطــرق تأثيرهــا

ــة مــع اإلعــام. ــادات اإلداري ــة تعامــل القي ــه , وكيفي فياالتصال واإلعام

تعريــف الــدارس باألصــول العلميــة للتطويــر التنظيمــي مــن حيــث المفاهيــم والخصائص ــي ــر التنظيم ــه إلدارة التغيي ــة لدي ــة والمهاري ــدرة العلمي ــن المق ــل , وتكوي والمراح

واســتراتيجياته بشــكل يحقــق أهــداف المنظمــة اإلداريــة .التطوير التنظيمي

ــة للبحــث العلمــي ومناهجــه وتبصيرهــم باألصــول تعريــف الدارســين بالقواعــد العلميــة ــة صياغ ــي وطريق ــث العلم ــة البح ــداد خط ــة إع ــث وكيفي ــة البح ــة لكتاب الصحيحــال ــي مج ــه ف ــية لإلحصــاء وتطبيقات ــد األساس ــم القواع ــع فه ــات , م ــج والتوصي النتائ

ــي. البحــث العلم

مناهج البحث العلمي واإلحصاء

تعريــف الــدارس بالمفاهيــم واألســس القانونيــة العلميــة التــي تحكــم إجــراءات العمــل ــتخدام ــرارات واس ــاذ الق ــة التخ ــة القانوني ــمية بالمرجعي ــزة الرس ــي األجه اإلداري فالســلطات وتفويضهــا , والجهــات المخولــة قانونــا بأعمــال الرقابــة علــى أعمــال اإلدارة

ــام اإلداري. ــات النظ ــي مخالف والفصــل ف

القانون اإلداري

ــا ــث نظرياته ــن حي ــة م ــادة اإلداري ــم القي ــين بمفاهي ــدى الدارس ــة ل ــق المعرف تعميــد اإلداري ــص القائ ــان خصائ ــم وبي ــة فيه ــارات القيادي ــم والمه ــرس القي ــاليبها وغ وأس

ــه. ومهامالقيادة اإلدارية

إعطــاء الدارســين عــرض مختصــر عــن النظريــات الرئيســية التخــاذ القــرارات اإلداريــة مــع بيــان الخطــوات الازمــة التخــاذ القــرار الرشــيد وأهميــة مشــاركة المرؤوســين فــي عمليــة اتخــاذ القــرار اإلداري وتدريبهــم علــى الطــرق واآلليــات التــي تضمــن مشــاركتهم

فــي صنــع القــرار اإلداري وتشــجيعهم عليهــا .

اتخاذ القرارات

ــان ــاده , وبي ــه وأبع ــه ومقومات ــه ومراحل ــط و أنواع ــوم التخطي ــدارس بمفه ــف ال تعريشــروط ومواصفــات ومهــارات من يتولــى مســؤولية التخطيــط االســتراتيجي , والتركيز

علــى فهــم االســتراتيجيات والتخطيــط التشــغيلي فــي ضوئهــا.التخطيط االستراتيجي

تزويــد الــدارس أو المتــدرب بالقــوات العلميــة والعمليــة التــي تــدار بهــا أمــوال الدولــة ــة ــة المالي ــى والسياس ــا يتماش ــوال بم ــن إدارة األم ــن م ــا ليتمك ــا ومصروفاته وايراداته

للدولــة علــى اعتبــار أن الــدارس يؤهــل لمواقــع اتخــاذ القــرار .اإلدارة المالية

تعريــف الــدارس بالــدور الــذي تلعبــه إدارة المــوارد البشــرية فــي تهيئــة القــوى العاملــة لتحقيــق أهــداف المنظمــة بأعلــى قــدر ممكــن مــن الكفــاءة وكذلــك تأهيــل الدارســين

بمهــارة تبنــى وتطبيــق المفاهيــم الصحيحــة إلدارة المــوارد البشــرية.إدارة الموارد البشرية

ــرر ــي مق ــي درســهما ف ــة الت ــة والعلمي ــن المنهجي ــن الناحيتي ــدرة الباحــث م ــل ق تفعيمناهــج البحــث العلمــي بشــكل يمكنــه مــن التطبيــق العلمــي لمهــارات البحــث العلمــي. مشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في إدارة الكوارث

واألزمات األمنية

رقم ) ١٠ (


الدبلوم العالي في إدارة الكوارث واألزمات األمنية








١- تأهيل كوادر أمنية من مختلف القطاعات األمنية والمدنية للعمل في مجال إدارة الكوارث واألزمات األمنية.٢- إفساح مجال البحث العلمي وتأهيل الملتحقين بمثل هذه الدورات في مجال البحث العلمي واستخدام المنطق العملي في

التعامل مع األحداث .٣- تقديم التدريب العلمي رفيع المستوى للعاملين في المؤسسات الحكومية ذات العاقة.

٤- دعم الجهود الرامية إلى بلورة استراتيجية وطنية لمواجهة األزمات األمنية والكوارث .٥- مواكبة دول العالم المتحضر في األساليب العلمية ووسائل التقنية الحديثة في مجال إدارة األزمات األمنية والكوارث.

٦- نشر ثقافة إدارة األزمات األمنية والتأمل مع الكوارث الطبيعية وضحاياها.




العاملون في قطاعات وزارة الداخلية, وزارة الدفاع وأفرع القوات المسلحة, الحرس الوطني, الحرس الملكي, رئاسة االستخبارات العامة، ورئاسة أمن الدولة.

١٥ – ٢٠ دارسا.



يقوم على تنفيذ البرنامج هيئة تدريسية من حملة المؤهات العليا وأصحاب الخبرة المتخصصين من منسوبي الكلية والجامعات والمؤسسات التعليمية والجهات ذات العاقة.







٢ مدخل إلى إدارة الكوارث واألزمات األمنية دار ٤٠٧٢ تحليل المخاطر للكوارث واألزمات األمنية دار ٤٠٨٢ االتصاالت وتقنية المعلومات تقن ٤٠٤٢ اتخاذ القرار األزموي وتكامل األنظمة األمنية دار ٤١٠٢ المواد الخطرة أمن ٤٠٣٢ اإلعام أثناء األزمات األمنية جمع ٤٠٠٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٥ مجموع عدد الساعات






٢ الحماية المدنية ٤٥١ أمن٢ األبعاد القانونية والدولية لألزمات نظم ٤٥٤٢ المناهج العلمية للتعامل مع األزمات والكوارث دار ٤٥٠٢ القيادة األمنية في ظل الظروف الطارئة دار ٤٥٦٢ التفاوض أثناء األزمات األمنية دار ٤٥٧٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤٥٢١٣ مجموع عدد الساعات




الهدف اسم المادة

ــم ــة لهــذا العل ــة الحقيقي ــدرب بمقدمــة عــن إدارة األزمــات تعكــس األهمي ــد المت تزويوتمكنــه مــن دراســة مراحــل متقدمــة فــي هــذا المجــال.

مدخل إلى إدارة الكوارث واألزمات األمنية

إكساب الدارس معرفة المخاطر وطرق التحليل العلمية لها وتصنيفها وترقيمها. تحليل المخاطر للكوارث واألزمات األمنية

ــا ــتفادة منه ــات لاس ــاالت والمعلوم ــاالت االتص ــة ي مج ــة الحديث ــى التقني ــرف عل التعــين. ــدى الدارس ــال ل ــارات االتص ــر مه ــات وتطوي ــوارث واألزم ــاء الك أثن

االتصاالت وتقنية المعلومات

ــار ــرار الســليم واألنســب خــال معالجــة أث ــى اتخــاذ الق ــة عل ــادات األمني ــب القي تدريــات. ــع األزم ــل م ــوارث أو التعام الك

اتخاذ القرار األزموي وتكامل األنظمة األمنية

ــا، ــعاعية-النووية( تاريخه ــرة )الكيميائية-البيولوجية-اإلش ــواد الخط ــى الم ــرف عل التعــا. ــة منه ــبل الوقاي ــا وس ــك مواجهته ــيماتها وكذل ــا، وتقس خصائصه المواد الخطرة

ــم ــى مفاهي ــرف عل ــا والتع ــة إعامي ــة والكارث ــارات إدارة األزم ــدارس مه ــاب ال إكساالتصــال واإلعــام األمنــي وأهميــة خطــط االتصــال والمتحــدث الرســمي وتطبيــق هــذه

ــوارث. ــات والك ــاء األزم الخطــط أثن

اإلعام أثناء األزمات األمنية

ــة للبحــث العلمــي ومناهجــة وتبصيرهــم باألصــول تعريــف الدارســين بالقواعــد العلميــة ــة صياغ ــي وطريق ــث العلم ــة البح ــداد خط ــة إع ــث وكيفي ــة البح ــة لكتاب الصحيحــال ــي مج ــة ف ــاء وتطبيقات ــية لإلحص ــد األساس ــم القواع ــع فه ــات، م ــج والتوصي النتائ

ــي البحــث العلم


تعريــف الــدارس بالحمايــة المدنيــة ومنظماتهــا الدوليــة واإلقليميــة والمحليــة والتدابيــر ودور المنظمــات أثنــاء االزمــات والكــوارث.

الحماية المدنية أثناء الكوارث واألزمات

ــة ــة واإلقليمي ــة لدعــم االســتراتيجيات الوطني ــة والدولي ــاد القانوني ــى األبع التعــرف علــة. ــات األمني ــوارث واألزم ــة الك ــة لمواجه والدولي

األبعاد القانونية والدولية لألزمات

التعــرف علــى مناهــج البحــث العلمــي األمنــي وتطبيقاتهــا علــى التعامــل مــع األزمــات والكــوارث إليجــاد الحلــول لمواجهتهــا بأســلوب علمــي قابــل للتطبيــق.

المناهج العلمية للتعامل مع األزمات والكوارث

تعريــف الــدارس بالقيــادة األمنيــة وأهميتهــا وأنواعهــا وصفــات القائــد وأســاليب القيــادة وإكســابه مهــارات ونظريــات القيــادة األمنيــة.

القيادة األمنية في ظل الظروف الطارئة

بنــاء المهــارات األساســية لــدى الــدارس عنــد التفــاوض فــي المجــاالت الحياتيــة المختلفة وبنــاء المهــارات الخاصــة للتفــاوض أثنــاء األزمــات والكــوارث األمنية.

التفاوض أثناء األزمات األمنية

ــرر ــي مق ــي درســهما ف ــة الت ــة والعلمي ــن المنهجي ــن الناحيتي ــدرة الباحــث م ــل ق تفعيمناهــج البحــث العلمــي بشــكل يمكنــة مــن التطبيــق العملــي لمهــارات البحــث العلمــي. مشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في العدالة الجنائية

وحقوق اإلنسان

رقم ) ١٠ (


الدبلوم العالي في العدالة الجنائية وحقوق اإلنسان








١- تعريف الدارسين بمصادر وقواعد حقوق اإلنسان في ظل أحكام الشريعة اإلسامية واألنظمة السعودية المستمدة منها وفي ظل القانون الدولي لحقوق اإلنسان.

٢- تعريف الدارسين بالمنظمات الدولية والوطنية المعنية بتعزيز حماية حقوق اإلنسان على المستويين الدولي والوطني.٣- تعريف الدارسين بمؤسسات العدالة الجنائية في المملكة ودورها في حماية حقوق اإلنسان.

٤- تهيئة الدارسين للعمل في مؤسسات العدالة الجنائية بشكل يحترم حقوق اإلنسان.٥- تنمية مهارات الدارسين البحثية في المجال القانوني الجنائي واإلنساني.

١- أن يكون المرشح حاصا على درجة البكالوريوس.٢- أن تكون رتبة المرشح من مازم إلى عقيد للعسكريين، ومن المرتبة الثامنة إلى الثانية عشرة للمدنيين، أو ما يعادلها

من المسميات والدرجات الوظيفية األخرى ممن تقتضي طبيعة عملهم الحصول على الدبلوم.٣- اجتياز المقابلة واالختبار المعد لذلك.

٤- لم يسبق له الحصول على هذا البرنامج أو ما يعادله.

العاملــون فــي قطاعــات وزارة الداخليــة بمــا فــي ذلــك الشــؤون األمنيــة، وزارة الدفــاع وأفــرع القــوات المســلحة، الحــرس الملكــي، االســتخبارات العامــة، رئاســة أمــن الدولــة، النيابــة العامــة، وزارة العــدل، هيئــة األمــر بالمعــروف

والنهــي عــن المنكــر، هيئــة حقــوق اإلنســان.

١٥ – ٢٠ دارسا.

سنة دراسية مقسمة على فصلين دراسيين، مدة كل فصل دراسي ال تقل عن خمسة عشر أسبوعا وال يدخل من ضمنها أسبوع التسجيل وأسابيع االختبارات.









٣ التشريع الجنائي العام سلم ٤٠١٢ حقوق اإلنسان في الشريعة اإلسامية سلم ٤٠٢٢ القانون الدولي لحقوق اإلنسان نظم ٤٠١٣ اإلجراءات الجزائية نظم ٤٠٢٢ القانون الدستوري نظم ٤٠٣٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٥ مجموع عدد الساعات






٢ ٤٥١ سلم التشريع الجنائي الخاص٢ المعايير الدولية لحقوق اإلنسان في العدالة الجنائية نظم ٤٥١٢ القانون الجنائي الدولي نظم ٤٥٢٢ نظم القانون الجنائي الخاص ٤٥٣٢ علم الجريمة والعقاب جمع ٤٥٤٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤٥٢١٣ مجموع عدد الساعات





تعريــف الدارســين بالمبــادئ والقواعــد العامــة التــي تحكــم التجريــم والعقــاب فــي ظــل أحــكام الشــريعة اإلســامية. التشريع الجنائي العام

ــات ــوق والحري ــرز الحق ــي اإلســام واب ــان ف ــوق اإلنس ــوم حق ــين بمفه ــف الدارس تعريــراد فــي ظــل أحــكام الشــريعة اإلســامية. ــا األف ــع به ــي يتمت الت

حقوق اإلنسان في الشريعة اإلسامية

ــة ــات الدولي ــان واإلتفاقي ــوق اإلنس ــي لحق ــون الدول ــادر القان ــين بمص ــف الدارس تعريــا. ــعودية منه ــة الس ــة العربي ــف المملك ــان وموق ــوق اإلنس ــة لحق واإلقليمي

القانون الدولي لحقوق اإلنسان

ــي ــة ف ــراءات الجزائي ــا اإلج ــع له ــي تخض ــكام الت ــد واألح ــين بالقواع ــف الدارس تعريالمملكــة العربيــة الســعودية مــن لحظــة وقــوع الجريمــة وحتــى صــدور حكــم نهائــي

ــا. فيهاإلجراءات الجزائية

تعريــف الدارســين بالقواعــد العامــة للقانــون الدســتوري وتطبيقاتــة فــي النظام السياســي والدســتوري فــي المملكــة العربية الســعودية. القانون الدستوري

ــة للبحــث العلمــي ومناهجــة وتبصيرهــم باألصــول تعريــف الدارســين بالقواعــد العلميــة ــة صياغ ــي وطريق ــة البحــث العلم ــداد خط ــة إع ــة البحــوث وكيفي ــة لكتاب الصحيحــال ــي مج ــة ف ــاء وتطبيقات ــية لإلحص ــد األساس ــم القواع ــع فه ــات، م ــج والتوصي النتائ

ــي. البحــث العلم


ــث ــة والحــدود مــن حي ــم القصــاص والدي تعريــف الدارســين باألحــكام الخاصــة بجرائــا. ــات المقــررة له ــا والعقوب أركانه التشريع الجنائي الخاص

ــة ــم معامل ــي تحك ــان الت ــوق اإلنس ــي لحق ــون الدول ــد القان ــين بقواع ــف الدارس تعريــة. ــة الجنائي ــام العدال ــي نظ ــراد ف األف

المعايير الدولية لحقوق اإلنسان

تعريــف الدارســين بالقانــون الجنائــي الدولــي والجرائــم الدوليــة والمحاكــم الدوليــة المختصــة بهــا. القانون الجنائي الدولي

تعريــف الدارســين باألحــكام الخاصــة ببعــض الجرائــم التعزيريــة المقننــة فــي المملكــة العربيــة الســعودية مــن حيــث أركانهــا والعقوبــات المقــررة لهــا. القانون الجنائي الخاص

ــاع ــم اجتم ــوم عل ــى مفه ــرف عل ــارات الدارســين للتع ــة مه ــرر لتنمي ــذا المق ــدف ه يهــي ــة ف ــل االقتصادي ــا دور العوام ــة وتقســيماتها وم ــة الجريم ــة وماهي ــة وأهداف الجريمــم ــدالت الجرائ ــي مع ــية ف ــرات االجتماعيةوالنفس ــر المتغي ــا أث ــي وم ــلوك اإلجرام السوتعريــف الدارســين بالنظريــات االجتماعيــة المفســرة للســلوك اإلجرامــي وأخيــرا جريمة غســل األمــوال وتمويــل االرهــاب فــي ضــوء النظريــات المفســرة للســلوك اإلجرامــي.

علم الجريمة والعقاب

ــرر ــي مق ــي درســهما ف ــة الت ــة والعلمي ــن المنهجي ــن الناحيتي ــدرة الباحــث م ــل ق تفعيمناهــج البحــث العلمــي بشــكل يمكنــه مــن تقديــم بحــث يراعــي فيــه التطبيــق العملــي

ــارات البحــث العلمــي . لمهمشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في السالمة

واألمن الصناعي

رقم ) ١٠ (


الدبلوم العالي في السالمة و األمن الصناعي








١- تعزيز مفهوم حماية األرواح والممتلكات العامة والخاصة ، لدى الدارسين.٢- تنمية معارف الدارسين بجوانب ومتطلبات السامة المتعددة وطرق تحقيقها.

٣- إطاع الدارسين على قوانين ومعايير السامة المعتمدة وكيفية تطبيقها.٤- صقل مهارات الدارسين في اإللمام باشتراطات السامة في المنشآت الصناعية وإجراءاتها التطبيقة.٥- ترسيخ مفهوم األمن الصناعي لدى الدارسين وتوسيع مداركهم في جميع جوانب األمن الصناعي.

٦- تطوير معارف الدارسين العلمية في مجال التوعية والوقاية من المخاطر المختلفة واإلشعاعات المتنوعة.٧- تعزيز التفكير المنهجي والبحثي لدى الدارسين للحد من المخاطر ودراسة جوانب السامة المتعددة.




العاملون في مجال السامة واألمن الصناعي بمختلف مجاالتهما في الجهات العسكرية والمدنية.

١٥ – ٢٠ دارسا.










٢ السامة العامة أمن ٤٠٠٣ قوانين ومعايير السامة المعتمدة نظم ٤٠٧٢ األمن الصناعي أمن ٤٠٦٣ متطلبات السامة في المنشأت أمن ٤٠٧٢ السامة الصحية والمهنية أمن ٤٠٨٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٥ مجموع عدد الساعات






٢ تحليل المخاطر أمن ٤٥٠٢ إدارة السامة الصناعية دار ٤٥٥٢ الكشف على المنشآت أمن ٤٥٢٢ التحقيق الفني في الحوادث شرط ٤٥٢٢ مخططات السامة أمن ٤٥٣٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤٥٢١٣ مجموع عدد الساعات





ــامة ــاالت الس ــي مج ــا ف ــة وتفعيله ــامة ودور التوعي ــم الس ــين بمفاهي ــف الدارس تعريــة. المتنوع السامة العامة

إطــاع الدارســين علــى قوانيــن ومعاييــر الســامة المحليــة والعالميــة المعتمــدة وكيفية تطبيقهــا علــى المنشــآت وفــق تصنيفهــا المعتمد.

قوانين ومعايير السامة المعتمدة

ــع ــي مواق ــة ف ــة المهني ــامة والصح ــات الس ــس ومتطلب ــين بأس ــارف الدارس ــة مع تنميــل. العم السامة والصحة المهنية

ترســيخ مفهــوم األمــن الصناعــي لــدى الدارســين وتوســيع مداركهــم فــي جميــع جوانــب ــن الصناعي. األم األمن الصناعي

إطــاع الدارســين علــى متطلبــات الوقايــة مــن الحريــق فــي المبانــي المعتمــدة محليــا ــا. وإقليمي

متطلبات السامة في المنشآت

ــة ــن المخاطــر الصناعي ــين للحــد م ــدى الدارس ــي ل ــر المنهجــي والبحث ــز التفكي تعزيــددة. ــامة المتع ــب الس ــة جوان ودراس


إلمــام الدارســين بالمخاطــر الصناعيــة وتحليلهــا وطــرق الحمايــة فــي المنشــآت الصناعية والعامة. تحليل المخاطر

تعريــف الدارســين بمفهــوم إدارة الســامة الصناعيــة ومجــاالت تطبيــق مفاهيــم التخطيط فــي إدارة المواقــع الصناعيــة للحــد مــن الحــوادث علــى اختــاف أنواعهــا. إدارة السامة الصناعية

تعريــف الدارســين بطــرق الكشــف الــدوري علــى المنشــآت وإجــراءات الكشــف المتبعــة وفــق نــوع المنشــأة وحجمهــا وخطورتهــا. الكشف على المنشآت

ــل ــرق التوص ــام بط ــوادث واإللم ــي الح ــي ف ــق الفن ــارات التحقي ــدارس مه ــاب ال إكســة. ــوادث الصناعي ــى الح ــز عل ــع التركي ــة م ــق المختلف ــببات الحرائ لمس

التحقيق الفني في الحوادث

تمكيــن الدارســين مــن تطبيــق اشــتراطات الســامة علــى المخططــات الهندســية للمبانــي بمختلــف تصنيفاتهــا المتنوعــة. مخططات السامة

قيــام الــدارس بتقديــم بحــث علمــي وفــق منهــج أكاديمــي فــي مواضيــع تتعلق بالســامة ــن الصناعي. واألم مشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في نظم المعلومات

الجغرافية األمنية

رقم ) ٨ (


الدبلوم العالي في نظم المعلومات الجغرافية األمنية








١- التعريف بأهمية نظم المعلومات الجغرافية والعلوم المساندة لها .٢- إعداد متخصصين ومؤهلين ذو كفاءة عالية في مجال نظم المعلومات الجغرافية وآلية تطبيقها في مجاالت األمن

المختلفة .٣- تمكين الدارسين من تقييم نظم المعلومات الجغرافية الحالية بالجهات األمنية والطريقة المثلى لتطويرها .

٤- جعل الدارس قادرا على خلق عاقات متميزة بين كافة الجهات العاملة في مجال نظم المعلومات الجغرافية للتعاون فيما بينها لعمل بنية تحتية وطنية للبيانات المكانية تسهم في منع االزدواجية في إنشاء نظم المعلومات الجغرافية مما

يؤدي إلى تقليل التكلفة المالية وحفظ الوقت ودقة المعلومة بما يرفع مستوى درجات الجودة في اتخاذ القرارات . ٥- االرتقاء بمهارة الدارسين للتعامل مع آخر ما توصلت إلية التقنية لعمل تطبيقات لنظم المعلومات الجغرافية على شبكة

اإلنترنت وألجهزة الهواتف الذكية واالستفادة من ذلك في المجال األمني .

باإلضافة لشروط القبول العامة تشترط الشروط التالية:١- درجة البكالوريوس بتقدير ال يقل عن جيد .

٢- أن تكون رتبة المرشح من مازم إلى مقدم بالنسبة للعسكريين، ومن المرتبة الثامنة إلى الثانية عشرة بالنسبة للمدنيين، أو ما يعادلها من المسميات والدرجات الوظيفية األخرى ممن تتطلب طبيعة عملهم الحصول على الدبلوم.

٣- العاملون في الجهات الحكومية أو ما في حكمها والتي لها عاقة بتطبيق وتنفيذ نظم المعلومات الجغرافية .٤- الخلفية الجيدة في استخدام التقنية سواء من خال الحصول على شهادات في هذا المجال أو اجتياز االختبار القبلي

لتحديد المستوى .٤- إجادة اللغة اإلنجليزية بمستوى ال يقل عن متوسط .

العاملون في القطاعات العسكرية والمدنية ذات العاقة بنظم المعلومات الجغرافية وممن تنطبق عليهم شروط البرنامج.

١٠ – ١٥ دارسا.

سنة دراسة مقسمة على فصلين دراسيين مدة كل فصل دراسي ال تقل عن خمسة عشر أسبوعا وال يدخل فيها اسابيع التسجيل واالختبارات.









٢ البيانات المكانية تقن ٤٠٥٥ نظم المعلومات الجغرافية تقن ٤٠٦٣ التصوير الجوي واالستشعار عن بعد تقن ٤٠٧٢ أنظمة تحديد المواقع العالمية تقن ٤٠٨٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٢١٥ مجموع عدد الساعات






٢ البنية التحتية للبيانات الجيومكانية تقن ٤٥٥٣ التحليل المكاني تقن ٤٥٦٣ خدمات الويب لنظم المعلومات الجغرافية تقن ٤٥٧٢ التطبيقات األمنية لنظم المعلومات الجغرافية تقن ٤٥٨٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤٥٢١٣ مجموع عدد الساعات



الدبلوم العالي في التحقيق

و األدلة الجنائية

رقم ) ٧ (


الدبلوم العالي في التحقيق و األدلة الجنائية








١- تعريف الدارسين بماهية التحقيق الجنائي وأهميته في اكتشاف مرتكبي الجرائم .٢- تنمية معارف الدارسين بإجراءات االستدالل والباغ وكيفية االنتقال الى مسرح الجريمة .

٣- تنمية مهارات الدارسين في معرفة معاينة مسرح الجريمة واكتشاف األدلة .٤- تدريب الدارسين على إجراءات التحقيق الجنائي ) المعاينة – التفتيش – القبض – كيفية االستماع إلى الشهود (

٥- تدريب الدارسين على كيفية االستجواب والمواجهة باألدلة وكيفية إيجاد العاقة بين الدليل والتهم .٦- تدريب الدارسين على قضايا جنائية من الواقع وكيفية حل هذه القضايا والتوصل الى الجاني .




العاملون في القطاعات األمنية والجهات األخرى ذات العاقة.

١٥ – ٢٠ دارسا.










٢ علم الجريمة جمع ٤٠9٢ التحريات والبحث الجنائي شرط ٤٠٦٢ أدلة جنائية ١ جنا ٤٠٣٢ مسرح الحادث والتصوير الجنائي جنا ٤٠٤٢ االجراءات الجزائية نظم ٤٠٢٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٣ مجموع عدد الساعات






٤ التحقيق الجنائي التطبيقي شرط ٤١٣٢ الجرائم المستحدثة شرط ٤٥٥٢ التشريع الجنائي االسامي سلم ٤٠١٢ حقوق المتهم وضماناته نظم ٤١٧٢ أدلة جنائية ٢ جنا ٤١٥٣ مشروع البحث جمع ٤١٢١٥ مجموع عدد الساعات




الهدف اسم المادةتهــدف المــادة إلــى تعريــف الدارســين بالتحقيــق الجنائــي وأهميتــه وعناصــره، وتهــدف ــي ــق ف ــة التحقي ــر وكيفي ــداد المحاض ــة إع ــق وكيفي ــراءات التحقي ــة إج ــى معرف إل

ــة ــا الجنائي القضاي التحقيق الجنائي

تهــدف الــى معرفــة ماهيــة التحريــات ومعرفــة أســاليب جمــع المعلومــات عــن الجرائــم ــات ــك التطبيق ــات وكذل ــات والمعلوم ــل البيان ــى تحلي ــة ال ــي, إضاف والتســجيل الجنائ

ــات البحــث والتحــري . لعملي

التحريات والبحث الجنائي

تعريــف الدارســين بكيفيــة إجــراءات التحقيــق فــي القضايــا الجنائيــة الحيــة والتطبيــق العملــي لهــذه اإلجــراءات

التحقيق الجنائي التطبيقي

تهــدف الــى تعريــف رجــل الضبــط والمحقــق الجنائــي بالطــرق المبدئيــة والتأكيديــة لفحــص اآلثــار المرفوعــة مــن مســارح الحــوادث واألهميــة الجنائيــة لهــذه الفحــوص . ومــن أبــرز هــذه الفحــوص : فحــوص الكيميــاء الجنائيــة والفحــوص الحيويــة والوراثيــة

وفحــوص الســموم والمخــدرات .

أدلة جنائية ١

تهــدف المــادة الــى تعريــف رجــل الضبــط بكيفيــة فحــص اآلثــار التــي تتركهــا األســلحة الناريــة علــى المقذوفــات واألظــرف الفارغــة التــي توجــد فــي مســارح الحــوادث الجنائية وكيفيــة االســتفادة مــن هــذه اآلثــار فــي تحديــد الســاح المســتخدم، كمــا تهــدف إلــى

تعريــف الدارســين بطــرق التزويــر و أســاليب فحــص المســتندات.

أدلة جنائية ٢

التعريــف بالمفاهيــم الرئيســة للبحــث العلمــي، والتعريــف بأهــم مناهــج البحــث العلمــي ــارات ــة مه ــتخدامها، وتنمي ــا واس ــة تصميمه ــه وكيفي ــم أدوات ــان أه ــه، وبي ومقومات

ــة. ــة الجنائي ــق واألدل ــال التحقي ــي مج ــة ف ــة والتحليلي ــين البحثي الدارس


ــوادث ــارح الح ــع مس ــل م ــس التعام ــط بأس ــل الضب ــف رج ــى تعري ــادة ال ــدف الم تهالمختلفــة, ومصــادر اآلثــار الماديــة وأنواعهــا ومراحــل التعامــل معهــا واألهميــة الفنيــة لهــا والتعريــف بالطــرق الفنيــة للتعامــل معهــا وكيفيــة االســتفادة مــن اآلثــار الماديــة الموجــودة فــي مســرح الحــادث او جســم المجنــي عليــه او الجانــي واألدوات المســتخدمة

فــي إقامــة األدلــة الماديــة الفنيــة علــى المتهــم

مسرح الحادث والتصوير الجنائي

تعريــف الدارســين بالمبــادئ والقواعــد العامــة التــي تحكــم التجريــم والعقــاب فــي ظــل أحــكام الشــريعة اإلســامية.

التشريع الجنائي اإلسامي

ــوى ــير الدع ــام وس ــاء الع ــق واإلدع ــة للتحقي ــراءات النظامي ــين باإلج ــف الدارس تعريــا ــرح القضاي ــك ش ــة ( وكذل ــاء - المحاكم ــق - اإلدع ــتدالل - التحقي ــة ) اإلس الجنائي

ــي. ــق الجنائ ــال التحقي ــي مج ــة ف التطبيقياإلجراءات الجنائية

تعريــف الدارســين بمفهــوم الجريمــة وماهيتهــا وابــرز النظريــات االجتماعيــة المفســرة ــلوك ــي الس ــة ف ــة المعني ــة واالقتصادي ــل االجتماعي ــي وردود العوام ــلوك اإلجرام للس

ــي . اإلجرامعلم الجريمة

تعريــف الدارســين بحقــوق المتهــم وضماناتــه التــي تحمــي حقوقــه فــي رحلــة االســتدالل ومرحلــة التحقيــق , كذلــك اثــر تلــك الضمانــات فــي تحقيــق ســير العدالــة الجنائيــة. حقوق المتهم وضماناته

ــة ــرات االجتماعي ــة للتغي ــرت نتيج ــي ظه ــتحدثة الت ــم المس ــين بالجرائ ــف الدارس تعريــة. ــم الحديث ــذه الجرائ ــي ه ــق ف ــف بالتحقي ــة والتعري واالقتصادي الجرائم المستحدثة

تطبيــق مــا تعلمــه الــدارس فــي مناهــج البحــث العلمــي واإلحصــاء مــن خــال التدريــب العملــي الــذي يتضمــن اختيــار مشــكلة بحثيــة ذات صلــة بموضــوع الدبلــوم، وإعــداد خطة البحــث، ومــن ثــم إجــراء الدراســة العلميــة للموضــوع الــذي يتــم اختيــاره بالتنســيق مــع المشــرف العلمــي علــى البحــث الــذي يتولــى توجيــه الــدارس للوفــاء بمتطلبــات المــادة

والتأكــد مــن تحقيــق أهدافهــا.

مشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في األمن الفكري

رقم ) ٦ (


الدبلوم العالي في األمن الفكري








١- التعريف بمفهوم األمن الفكري، والتأصيل الشرعي له، وبيان أهميته وأهدافه وضوابطه ومجاالته.٢- التعريف بمقومات األمن الفكري ومهدداته، وبيان أسباب االنحراف الفكري ومخاطرها، وسبل الوقاية منها ومكافحتها.

٣- بيان الشبهات التي تتبناها الفئة الضالة بالمملكة وردها استنادا إلى نصوص الكتاب والسنة.٤- التعريف ببعض الفرق والجماعات والتيارات الفكرية المعاصرة .

٥- التعريف بوسطية اإلسام وسماحته، وموقفه من الغلو والتطرف والخروج على والة األمر. ٦- التعريف باإلرهاب ومخاطره وأسبابه، وبيان موقف اإلسام منه، وجهود المملكة في مكافحته.

٧-تنمية مهارات الدارسين في مجال اكتشاف االنحرافات الفكرية والتعامل معها.




العاملون في القطاعات األمنية والمدنية ذات العاقة.

١٥ – ٢٠ دارسا.










٢ مدخل إلى األمن الفكري ٤٠٣ سلم٣ كشف الشبهات سلم ٤٠٤٣ الفرق والجماعات سلم ٤٠٥٢ السياسة الشرعية في اإلسام سلم ٤٠٦٢ األبعاد النفسية واالجتماعية لانحراف الفكري جمع ٤٠٦٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٥ مجموع عدد الساعات






٢ سلم مهددات األمن الفكري ٤٥٢٢ سلم التيارات الفكرية المعاصرة ٤٥٣٢ العاقات الدولية في اإلسام سلم ٤٥٤٢ ٤١٢ أمن أساليب االستقطاب وسبل المواجهة٢ اإلرهاب وأحكامه في الشريعة اإلسامية سلم ٤٥٥٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤٥٢١٣ مجموع عدد الساعات




الهدف اسم المادةــه، ــه، وضوابط ــه، وأهداف ــه، وأهميت ــري ، وموضوع ــن الفك ــوم باألم ــف بمفه التعري

ــه . ــه ، ومقومات ــه ، ومجاالت ــان أهميت ــه، وبي ــرعي ل ــل الش والتأصي مدخل إلى األمن الفكري

ــا، ــفها ومواجهته ــا، واألصــول الشــرعية لكش ــوع فيه ــباب الوق ــبهات، وأس ــف بالش التعريــا. ــرد عليه ــو، وال ــا بعــض أصحــاب الغل ــي يتمســك به ــان بعــض الشــبهات الت وبي كشف الشبهات

ــرق ــول الف ــف بأص ــره ، والتعري ــبابه ومظاه ــان أس ــراق، وبي ــوم االفت ــف بمفه التعريــة ــة الناجي ــات الفرق ــان صف ــا، وبي ــم منه ــة، وموقفه ــنة والجماع ــل الس ــة أله المخالفــى ــك عل ــر ذل ــراق ، وأث ــا االفت ــع فيه ــي وق ــم األصــول الت ــح أه ــا، وتوضي وخصائصه

ــرة . ــامية المعاص ــات اإلس ــض الجماع ــف ببع ــري، والتعري ــن الفك األم

الفرق والجماعات

ــة ــان أدل ــا، وبي ــل به ــاالت العم ــا، ومج ــرعية، وأهميته ــة الش ــوم السياس ــف بمفه التعرية، واألســس التــي تقــوم عليهــا ، وحقــوق والة األمــر ة العمــل بالسياســة الشــرعي مشــروعي

فــي اإلســام.

السياسة الشرعية في اإلسام

ــم ــن أه ــي الكشــف ع ــي ودوره ف ــب النفســي واالجتماع ــة الجان ــدارس بأهمي ــف ال تعريالمؤشــرات النفســية واالجتماعيــة الدالــة علــى االنحــراف الفكــري، وبيــان دور الجانبيــن فــي الوقايــة مــن هــذا االنحــراف ومواجهتــه باألســاليب النفســية واالجتماعيــة المتنوعــة، ــلوب ــه ، وأس ــا وعاج ــخيص المنحــرف فكري ــا لتش ــف معطياتهم ــة توظي ــان كيفي وبي

التعامــل معــه.

األبعاد النفسية واالجتماعية لانحراف

الفكري

ــم الرئيســة للبحــث العلمــي، وتوضيــح أهــم مناهــج البحــث العلمــي التعريــف بالمفاهيــارات ــة مه ــتخدامها، وتنمي ــا واس ــة تصميمه ــه وكيفي ــم أدوات ــان أه ــه، وبي ومقومات

ــري. ــن الفك ــال األم ــي مج ــة ف ــة والتحليلي ــين البحثي الدارس


التعريــف بمهــددات األمــن الفكــري قديمــا وحديثــا، وبيــان أســباب حصولهــا، وتوضيــح أثرهــا علــى اســتقامة األفــراد، وأمــن المجتمــع . مهددات األمن الفكري

التعريــف ببعــض التيــارات الفكريــة المعاصــرة، وأســباب نشــأتها فــي البــاد اإلســامية، وبيــان تأثيرهــا علــى األمــن الفكــري

التيارات الفكرية المعاصرة

ول فــي الفقــه اإلســامي وأحكامهــا، وبيــان العاقــة بيــن المســلمين التعريــف بأقســام الــدوغيرهــم، وحكــم المعاهــدات فــي اإلســام، ومعاملــة غيــر المســلمين فــي دار اإلســام.

العاقات الدولية في اإلسام

التعــرف علــى األســاليب التــي ينتهجهــا الغــاة والمنظمــات اإلرهابيــة المتطرفــة الســتقطاب األتبــاع والمؤيديــن لمناهجهــم وأفكارهــم ، ومواصفات األشــخاص المســتهدفين باالســتقطاب، وبيــان مراحلــه ،وطــرق مواجهتــه ، والتعــرف علــى الجهــود التــي تقــوم بهــا

المملكــة العربيــة الســعودية للوقايــة مــن تلــك األســاليب ومواجهتهــا .

أساليب االستقطاب وسبل المواجهة

التعريــف باإلرهــاب، وبيــان حكمــه فــي الشــريعة اإلســامية، وجهــود المملكــة العربيــة ــه الســعودية لمكافحت

اإلرهاب وأحكامه في الشريعة اإلسامية

تطبيــق مــا تعلمــه الــدارس فــي مناهــج البحــث العلمــي واإلحصــاء علــى مشــكلة بحثيــة ذات صلــة بموضــوع الدبلــوم. مشروع بحث التخرج


الدبلوم العالي في مكافحة

الجرائم المعلوماتية

رقم ) ٣ (


الدبلوم العالي في مكافحة الجرائم المعلوماتية








١- تأهيل العاملين في الجهات األمنية ذات العاقة بمكافحة الجرائم المعلوماتية على التعامل مع هذه الجرائم.٢- تعريف الدارسين بماهية الجريمة المعلوماتية، وأنواعها، وخصائصها، والعوامل االجتماعية والنفسية المرتبطة بها،

وانعكاساتها على األمن.٣- تعريف الدارسين بالجوانب النظامية والقانونية المرتبطة بمكافحة الجرائم المعلوماتية محليا ودوليا.

٤- تدريب الدارسين على أحدث التطبيقات في مجال أمن المعلومات والوقاية من الجرائم المعلوماتية.٥- تعريف الدارسين بخصائص األدلة الجنائية الرقمية، وطرق استخاصها، ومعالجتها، واالشتراطات القانونية والفنية

المطلوب توافرها لاستفادة منها.٦- اطاع الدارسين على أحدث أساليب التحري وجمع المعلومات عن الجرائم المعلوماتية من المصادر المفتوحة على

الشبكة العنكبوتية.٧- صقل مهارات الدارسين في مجال التحقيق في الجرائم المعلوماتية، وزيادة إلمامهم بإجراءات الضبط واالستدالل في

هذا النوع من الجرائم. ٨- تنمية مهارات الدارسين البحثية في الجوانب ذات العاقة بمكافحة الجرائم المعلوماتية.


٢- أن يكون المرشح حاصا على درجة البكالوريوس بتقدير ال يقل عن جيد. Information and Communications( ٣- أن يكون المرشح حاصا على تأهيل سابق في مجال تقنية المعلومات واالتصاالت

.))Technology )ICT ٤- اجتياز المقابلة واالختبار التي يحددها المعهد لالتحاق بالبرنامج.

٥- أن يكون المرشح لم يسبق له الحصول على البرنامج ذاته أو ما يعادله.

العاملون في مجال مكافحة الجرائم المعلوماتية في الجهات العسكرية والمدنية.

١٥ – ٢٠ دارسا.










٥ أساسيات تقنية المعلومات واالتصاالت تقن ٤٠١٢ األمن السيبراني والوقاية من الجرائم المعلوماتية تقن ٤٠٢٢ )Cybercrimes( التعريف بالجرائم السيبرانية شرط ٤٠١٢ التفسيرات النفسية واالجتماعية للجرائم المعلوماتية جمع ٤٠١٣ مناهج البحث العلمي واإلحصاء جمع ٤٠٣١٤ مجموع عدد الساعات






٢ التحقيق في الجرائم المعلوماتية شرط ٤٠١٥ األدلة الجنائية الرقمية جنا ٤٠١٢ أساليب التحري وجمع المعلومات عن الجرائم السيبرانية

)Cybercrimes(شرط ٤٠٢

٢ اإلطار القانوني لمكافحة الجرائم المعلوماتية ٤٠٢ نظم٣ مشروع بحث التخرج جمع ٤١٢١٤ مجموع عدد الساعات





ــات الحاســب ــة المعلومــات واالتصــاالت، بمــا فــي ذلــك مكون التعريــف بأساســيات تقنيــة. ــزة الكفي ــت، واألجه ــة التشــغيل، والبرامــج، والشــبكات، واإلنترن ــي، وأنظم اآلل

أساسيات تقنية المعلومات واالتصاالت

تدريــب الدارســين علــى أحــدث التطبيقــات فــي مجــال األمــن الســيبراني والشــبكات، إلــى جانــب تأميــن البرامــج واألجهــزة. كمــا يهــدف المقــرر كذلــك إلــى تعريــف الدارســين بالمناهــج واألســاليب المتقدمــة للوقايــة مــن الجرائــم المعلوماتيــة -الســيما فــي ضــوء توســع أشــكال الجريمــة المعلوماتيــة وتزايدهــا مــع انتشــار شــبكات التواصــل االجتماعــي

-واطاعهــم علــى التجــارب الدوليــة فــي هــذا المجــال.

األمن السيبراني والوقاية من الجرائم المعلوماتية

تعريــف الدارســين بماهيــة الجريمــة الســيبرانية، وأنواعهــا، وخصائصهــا، وأوجــه ــات ــن، والتحدي ــى األم ــاتها عل ــة، وانعكاس ــة التقليدي ــن الجريم ــا وبي ــاف بينه االخت

المرتبطــة بمواجهتهــا.

التعريف بالجرائم السيبرانية

)Cybercrimes(

ــة، والخصائــص ــم المعلوماتي ــكاب الجرائ ــع الرت ــى األســباب والدواف تســليط الضــوء علــاع ــم االجتم ــي عل ــة ف ــات الحديث ــي ضــوء النظري ــا، ف ــة والنفســية لمرتكبيه االجتماعي

ــي. ــم النفــس الجنائ ــي وعل الجنائ

التفسيرات النفسية واالجتماعية للجرائم

المعلوماتية

تعريــف الدارســين بمناهــج البحــث العلمــي وخطواتــه وأســاليب جمــع البيانــات وتحليهــا وعــرض ومناقشــة النتائــج، وضوابــط كتابــة البحــوث العلميــة.


ــراءات ــف بإج ــال التعري ــن خ ــة، م ــم المعلوماتي ــي الجرائ ــق ف ــارات التحقي ــة مه تنميالضبــط واالســتدالل فــي هــذا النــوع مــن الجرائــم، وتوضيــح خصائــص مســرح الجريمــة

المعلوماتيــة وقواعــد التعامــل معــه، وطريقــة إعــداد التقاريــر المختلفــة.

التحقيق في الجرائم المعلوماتية

تعريــف الدارســين بخصائــص األدلــة الجنائيــة الرقميــة، وأنواعهــا، وطــرق اســتخاصها ــة، ــزة الكفي ــزة الجــوال واألجه ــن أجه ــه، وم ــه وملحقات ــزة الحاســب ومكونات ــن أجه موكذلــك طريقــة الحصــول علــى األدلــة مــن برامــج التواصــل )مثــل البريــد اإلليكترونــي( أو مــن تطبيقــات شــبكات التواصــل االجتماعــي. كمــا يهــدف المقــرر إلــى تعريــف الدارســين بأســاليب معالجــة الدليــل الرقمــي، واألجهــزة المســتخدمة فــي جمــع األدلــة وفحصهــا، مــع التطبيــق العملــي علــى ذلــك، إلــى جانــب اإللمــام باالشــتراطات

ــا. ــا لاســتفادة منه ــوب توافره ــة المطل ــة والفني القانوني

األدلة الجنائية الرقمية

اطــاع الدارســين علــى أحــدث أســاليب التحــري والمراقبــة والتتبــع وجمــع المعلومــات عــن الجرائــم الســيبرانية مــن المصــادر المفتوحــة علــى الشــبكة العنكبوتيــة

أساليب التحري وجمع المعلومات عن الجرائم السيبرانية )Cybercrimes(

تعريــف الدارســين بالجوانــب النظاميــة والقانونيــة المرتبطــة بمكافحــة الجرائــم المعلوماتيــة محليــا ودوليــا، ســواء فيمــا يتعلــق بالتجريــم أو العقــاب أو التعــاون الدولــي

ــن. ــرة للحــدود أو تســليم المطلوبي ــت العاب ــم اإلنترن ــي جرائ ــق ف ــي التحقي ف

اإلطار القانوني لمكافحة الجرائم المعلوماتية

ــي ــا ف ــي تعلموه ــة الت ــة والبحثي ــارات العلمي ــق المه ــين لتطبي ــة الفرصــة للدارس اتاحــاع ــدارس باتب ــة بحــث ذي عاقــة بطبيعــة عمــل ال البرنامــج مــن خــال إعــداد وكتابــث ــة البح ــط كتاب ــزام بضواب ــع اإللت ــة، م ــة الصحيح ــراءات المنهجي ــوات واإلج الخط

ــي. العلم

مشروع بحث التخرج


تصنيف وزارة الخدمة المدنية لبرامج الدبلومات العليا

١- تمــت الموافقــة علــى تصنيــف برامــج الدبلومات العليــا للدراســات األمنية وفقــا لقــرارات وزيــر الخدمــة المدنية رقــم ) ١٨٦١٥ ( وتاريــخ ٢٢ / ٦ / ١٤٣٨هـ ورقــم ) ١٩٦٨٥ ( وتاريــخ ١٤٣٨/٣/٢٨هـ ورقــم ) ١٠٩٥ ( وتاريخ ١٤٤٠/٤/٨هـ.

٢- تضمنــت قــرارات معالــي وزيــر الخدمــة المدنيــة منــح الموظــف الحاصــل علــى أحــد برامــج الدبلومــات العليــا فــي المعهــد العالــي للدراســات األمنيــة وهــو علــى رأس العمــل درجــة إضافيــة فــي المرتبــة المثبــت عليهــا.

¿³®Â y~ u«ª½ªy ª u· ¯ªkfsc.edu.sa/institutesecurity/documents/hiinsd.pdfجيعدلا...

Documents