0-taklimat kepentingan mata pelajaran psv kssr tahun 6-2015.pptx
DESCRIPTION
kssr psvTRANSCRIPT
TaklimatKEPENTINGAN MATA PELAJARANPENDIDIKAN SENI VISUAL
Tahukah anda?seni adalah penting dalam membentuk insan yang
seimbang
02
03
Apa itu Seni?
0104
Kamus Dewan;karya (sajak,
lukisan,muzik dan lain-lain) yang diciptakan dengan bakat, kebolehan mencipta sesuatu yang indah.
0105
The Oxford Paperback Dictionary, 1989 :40 Art is
‘The production of something beautiful: skill or
ability in such works. Works such as paintings or
sculptures produced by skills.’
0106
Albert Einstein quotes;“Science and technologies can take
you from point A to point B, but imagination can take you anywhere…”“I am enough of an artist to draw
freely upon my imagination. Imagination is more important than
knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.”
Buku M.A.J. Beg,
Fine Arts in Islamic Civilization 1981:10 menyatakan
seorang pemikir IslamImam Al-Ghazali
“seni itu indah
melalui pandangan
kecantikan dan keindahan”
0107
0108
Kanak-kanak dan Pendidikan Seni VisualKanak-kanak dilahirkan mempunyai sifat
yang dinamik dan berkembang serta mengikut fitrah semulajadi
proses tumbesaran mereka. Hasil kerja seni visual yang dihasilkan berfungsi
sebagai alat komunikasi dan merupakan refleksi pemikiran
kanak-kanak.
Kepentingan Pembelajaran
0109
Pendidikan Seni Visual kepada kanak-kanak
Menyelesaikan masalah
Bijak membuat keputusan
Mampu membuat penilaian
ASPEK
KOGNITIF
Kepentingan Pembelajaran
0110
Pendidikan Seni Visual kepada kanak-kanak
ASPEK
FIZIKAL
kemahiran
Koordinasi tangan serta
mata
Psikomotor
Kepentingan Pembelajaran
0111
Pendidikan Seni Visual kepada kanak-kanak
ASPEK
PERSEPSI
ASPEK
SOSIAL
ASPEK
EMOSI
Penggunaan pancaindera dan deria melalui proses penghasilan karya, produk
dan objek yang terdapat di sekeliling mereka
✓ Komunikasi dan berinteraksi
✓ Keupayaan bersosial
✓ Meningkatkan keyakinan diri
✓ Semangat bekerjasama
0112
Dapat membina kekuatan otot
Dapat meluahkan perasaan dan emosi
Dapat menajamkan daya pancaindera
Membentuk komunikasi awal kanak-kanak
Alat perhubungan yang berkesan untuk berinteraksi
MENDENGAR MELIHAT BERCAKAP MELUKIS & MEWARNA
BERGERAK & BERMAIN
70%
90%
80%
95%90%
Retouching
Kanak-kanakdan hasil karya seni
0113
Peluang dan KerjayaMemenuhi tuntutan zaman serba moden
ini, peluang kerjaya di bidang kreatif amat diperlukan dan menjanjikan masa depan yang cerah. Berpegang kepada prinsip kreativiti perlu dijana dan dikomersialkan sebagai sumber kekayaan diri dalam kehidupan…..
Kerjaya Bidang Pendidikan Seni Visual?
0114
Bidang Infomasi & Media
Sektor Awam SambilanSektor Swasta Perniagaan
75% 60% 80% 50% 90%
Hal ini disebabkan industri seni sedang
berkembang dengan pesat dan bersifat global
Pasaran KerjaBidang seni sangat luas dan mempunyai permintaan yang tinggi
0115
✓ Logo Design
✓ Signage & Pos
✓ Stationery Design
✓ Magazines
✓ Brochures &
Catalogue
✓ Advertising Design
✓ PSD Design
✓ Wordpress Coding
✓ Programmer
Print Design
Web Design
Corporate Identity
Graphic Design
Bidang kerjayaSeni Reka Grafik
• Pelukis Perubatan• Pelukis Ilustrasi Forensik (Polis)• Terapi seni • Perunding Warna • Perunding Teori • Pereka Komersial • Pereka Industri • Pereka Set Perfileman• Jurugambar Komersial • Jurufoto• Foto Pengkritik • Editor Foto • Pengumpul Gambar • Photojournalist• Jurugambar Potret• Penyiaran Designer / Usul • Pereka Pakar Media Baru• Animator ( 2D Atau 3D ) • Pereka Kesan Editor / Kesan Khas
Artis VFX / Kesan Visual • Editor Kreatif Watak Animator
• Pegawai Kesenian & Kebudayaan • Pengurus Seni • Usahawan Seni • Guru Seni• Pensyarah Seni • Pengurus Seni• Pengarah Seni• Perunding Kesenian• Pegawai Muzium • Usahawan antikuiti• Pereka Ilustrasi • Pereka Fesyen • Pereka Kostum• Pereka Tekstil • Tukang Jahit• Pereka Multimedia • Pereka Produk Industrial • Pereka Komunikasi Visual• Pegawai Arkeologi • Pegawai Arkib • Pegawai Warisan Budaya • Pegawai Kraf • Usahawan Kraf • Usahawan Batik• Pereka Web dan Multimedia • Perunding Multimedia • Pereka Grafik
• Pereka animasi • Pereka pakej • Pereka Seni • Sejarawan Seni• Kurator Muzium / Balai Seni Visual• Penyelidik/ Pengkritik Seni • Artis profesional • Pengarah Kreatif• Pereka Pengiklanan• Pereka landskap• Pereka video• Pereka animasi• Pendandan rambut dan kosmetik• Arkitek• Pereka bentuk Hiasan Dalam• Pereka bentuk Produk • Pengiklanan• Pereka bentuk lanskap persekitaran• Pereka bentuk Laman Web, • Pelukis Komik• Pelukis Ilustrasi• Kartunis• Pengarah Seni• Adiguru Kraf• Pakar Kraf Tangan• Seniman Seni• Tukang Logam Halus• Tukang Kraf Batik• Tukang Kraf Tembikar• Tukang Kraf Anyaman• Tukang Emas• Pereka Kaca
16
Persoalannya...Siapakah yang
berperanan merealisasikan
hala tuju ilmu Pendidikan Seni Visual
kepada murid???
?
0117
Akur kepada dasar – dasar
KPM
Memastikan Guru
opsyen
Patuh pada pelaksanaan jadual waktu
Sebagai Ketua
organisasi
Sebagai pemimpin,
pemantau dan penilai pelaksana
kurikulum
Pencetus inovasi dalam
kurikulum
Memastikan warga sekolah
sentiasa komited
Merealisasikan hasrat
kurikulum
Kreativiti dalam
pengurusan PdP
Peranan Pentadbirdalam pelaksanaan Pendidikan Seni Visual di
sekolah
Guru Opsyen
0118
Mengurus hal-hal panitia
Memartabat kan subjek panitia
Menyelaras program/ aktiviti panitia
Peneraju
halatuju panitia
Mengemas kini dan menaik
taraf
Mentor kepada
ahli panitia
Peka kepada panitia
Ketua Panitia
Peranan Ketua Panitiadalam pelaksanaan Pendidikan Seni Visual di
sekolah
0119
Guru Opsyen
pendedahan ikhtisas dari institut dan berkemahiran dalam mata pelajaran
Patuh & Akur
kepada kehendak dan perubahan kurikulum
Kreativiti
dalam pelaksanaan tugas serta P dan P
Penyediaan
dokumen dan bahan yang telah ditetapkan
Peka & Perihatin
arus perubahan semasa
Mendidik & Mengajar
memastikan kemenjadian dan keberhasilan modal insan
Peranan Guru Mata Pelajarandalam pelaksanaan Pendidikan Seni Visual di sekolah
Terima KasihIlmu tanpa amal bagai pohon rendang tidak berbuah