010814 beliv vagojel jav - tankonyvkatalogus.hu ÖsszehasonlÍtÁs, szÁmlÁlÁs 2. a több felé...

A kiadvány 2013.05.03-tól tankönyvi engedélyt kapott a TKV/4742-14/2013. számú határozattal.

A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII.21.) EMMI-rendelet 1. melléklet 1.2.3. Matematika kerettanterv az általános iskola 1–4. évfolyamára megnevezésű kerettanterv előírásainak.

Lektor: Makara Ágnes

Bíráló: Erdélyiné Maár Anna

Szerkesztő: Benkőné Nyírő Judit

Illusztráció: STUDIO EX-IST KFT.

Számítógépes illusztráció: Szalóki Dezső, HEMERA TECHNOLOGIES INC. Tipográfia: Horváth Attila © Kuruczné Borbély Márta, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (Apáczai Kiadó Kft.), 2013 A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kirendelt szakértők: Ambrus Péterné, Szabó Réka, Ábrahám Julianna

ISBN: 978-963-328-120-8

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1143 Budapest, Szobránc u. 6–8. www.ofi.hu Vevőszolgálat: [email protected] Tel.: (+36-1) 235-7200Fax: (+36-1) 460-1822 A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató AP-010814 Műszaki szerkesztő: Görög Gabriella Grafikai szerkesztő: Feledi Eszter Terjedelem: 12,36 A/5 ív A könyv tömege: 255 g 3. kiadás, 2016 Nyomdai előkészítés: Horváth Attila

3

BEVEZETÔ GONDOLATOK

Kedves elsô osztályos!

Szeretettel köszöntünk az elsô osztályban! Az én matematikám tankönyv és feladatgyûjte-mény mellett a Számoljunk! munkafüzet is segítségedre lesz abban, hogy megszeresd a ma-tematikát. Sok érdekes feladat vár rád! Reméljük, hogy szívesen dolgozol benne! Sok sikert, jó munkát és jó kedvet kívánunk!

A szerzô

Rajzolj!

Színezz!

Folytasd!

Karikázd be!

Párban vagycsoportban dolgozz!

Írj!

Kösd össze!

Számolj!

Húzd át!

Törd a fejedet!

Ismerd meg a jeleket!

Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok.Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak.

Kedves Szülôk! Kedves Kollégák!A Számoljunk! címû képesség- és készségfejlesztô munkafüzettel az elsôs kisgyerekek egyénifejlesztését szeretnénk segíteni. Minden témakörben sok-sok gyakorlófeladaton keresztül sa-játíthatják el a kis elsôsök a tananyagot, majd egy diagnosztikus teszt segítségével felmér-hetjük a teljesítményüket. A mérôlap után háromféle feladatlappal találkoznak a gyerekek.A pillangó csoport feladatait a kissé lassabban haladó tanulóknak ajánljuk, a mókus csoportfeladatai között már kissé gondolkodtatóbb feladatokat is találunk. A bagoly csoport feladataitöbb gondolkodást, kreativitást igényelnek.

4

ÖSSZEHASONLÍTÁS, SZÁMLÁLÁS

2. A több felé mutat a nyíl. Rajzolj!

3. Játsszunk!

Tapsolj ennyit! ��

Dobbants ennyit! ��

Koppants ennnyit! � � � � � � � � � � � �

1. Rajzolj annyi korongot, amennyi rajzot látsz!

5

IRÁNYOK

2. A fától jobbra vagy balra látod? Rajzold a fenti rajzokat a megfelelô keretbe!Figyeld az irányokat!

3. A nagyobb felé mutat a nyíl! Folytasd a nyilak rajzolását!

1. Folytasd a színezést! Figyeld az irányokat!

a)

b)

6

1. Folytasd a nyilak színezését! Melyik merre mutat? Mondd el!

2. Mely jármûvekre gondoltam? Karikázd be!

3. Hol van a pillangó? Mondd el!

4. Folytasd a díszítôsor írását!

a)

b)

7

ISMERJÜK MEG A MATEMATIKAI JELEKET!

1. Folytasd az álló egyenesek írását!

2. Írj fekvô egyeneseket!

3. Folytasd az egyenlôségjelek írását!

7

ISMERJÜK MEG A MATEMATIKAI JELEKET!

1. Folytasd az álló egyenesek írását!

2. Írj fekvô egyeneseket!


8

1. Folytasd a több-kevesebb, kisebb-nagyobb jelek írását!

2. Folytasd a több-kevesebb, kisebb-nagyobb jelek írását!

3. Folytasd az összeadásjelek írását!

9

1. Rajzolj a jel szerint!

2. Rajzolj a jelek szerint! Írj díszítôsort!

3. Rajzolj a jelek szerint! Folytasd a díszítôsort!

ÖSSZEHASONLÍTÁS: TÖBB, KEVESEBB, UGYANANNYI

10

1. Folytasd a jelek írását!

2. Rajzolj a jeleknek megfelelôen!

3. Folytasd a jelek írását!

4. Mi változott meg? Színezd ki! Folytasd a díszítôsor írását!

11


2. Rajzolj a jelek szerint!

3. Folytasd a rajzolást és a színezést!

4. Rajzolj! Írd be a hiányzó jelet!

12

1. Gyakorold a matematikai jelek írását! Folytasd a díszítôsort!

2. Rajzolj a képek alá annyi korongot, amennyit látsz belôlü�k! Írd be a hiányzó jeleket!

4. Rajzolj, írd be a hiányzó jelet!

3. Gyakorold a matematikai jelek írását!

13


2. Írd be a rajzok közé a megfelelô jelet! (<, >, =) Folytasd a díszítôsort!


4. Mi lehet a szabály? Folytasd a színezést!

a)

b)

14

1. Írd át a hullámvonalakat halványan, majd folytasd a sorok írását!

3. Írd át a kampókat halványan, majd folytasd a sorok írását!

2. Pótold a hiányzó rajzot és jeleket!

4. Gyakorold a kampó és a hullámvonal írását!

1. Írd át halványan az 1-es számokat, majd folytasd a sorok írását!

2. Figyeld a középsô kör alatti számot és a jeleket! Rajzolj!

3. Folytasd az egyes számok írását!

ISMERJÜK MEG A SZÁMOKAT!

15

16

1. Írd át halványan a 2-es számokat, majd folytasd a sorok írását!

2. Kösd a rajzokat a megfelelô számhoz! Folytasd a díszítôsor írását!

17

1. Írd át halványan a 3-as számokat, majd folytasd a sorok írását!

2. Figyeld a rajzot és a számokat! Pótold a hiányzó rajzokat, számokat, jeleket!

3. Gyakorold a tanult számok írást!

4. Figyeld a számokat! Pótold a hiányzó rajzokat és a jeleket!

18

1. Írd át halványan a 4-es számokat, majd folytasd a sorok írását!

2. Figyeld a rajzot és a számokat! Pótold a hiányzó rajzokat, számokat, jeleket!

3. Kösd a rajzokat a megfelelô számhoz! Rajzolj!

19

1. Írd át halványan az 5-ös számokat, majd folytasd a sorok írását!

2. Gyakorold a tanult számok írását!

3. a) Rajzolj, írd a rajzok mellé a számokat!

b) Rajzolj, írd a rajzok közé a jeleket! (<, >, =)

010814 beliv vagojel jav - tankonyvkatalogus.hu ÖsszehasonlÍtÁs, szÁmlÁlÁs 2. a több felé...

Documents