7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

1/8

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

2/8

Data: 2.04.2009iectul:IstorieSuiectul:0e#oluia de la 1** "n 2rile 0o!3ne4ipul leciei:comunicare i nsuire de noi cunotineiecti# funda!ental: - Dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul si aplicarea istoriei n contexte variate. - nsuirea principalelor cunotine privind Revoluia de la !4! " cauze# $ore participante# des$%urare# urm%ri#nsemn%tate&'

- m(o)%irea voca(ularului cu noi termeni istorici.iecti#e operaionale:

A. Cognitive:*a s$+ritul leciei# elevii vor $i capa(ili:

,-

s% precizeze cauzele revoluieide la !4!' ,2- s% descrie situaia internaiomnal% din aceast% perioad%' ,- s% descrie situaia intern%' ,4- s% precizeze scopul comun al revoluionarilor' ,/- s% povesteasc% des$%urarea evenimentului istoric dela !4!' ,- s% identi$ice pe 1art% localit%ile n care s-a declanat revoluia ' ,- s% identi$ice personalit%ile istorice care au participat la eveniment' ,!- s% precizeze care au $ost urm%rile revoluiei' ,9 s% $oloseasc% termenii istorici re#oluie, liertate naional, unitate naional.Motrice:

,3- s%-i dirieze atenia c%tre centrul de interes vizat de propun%tor'

B. Afective:5levii:,6- s% mani$este interes pentru lecie',62- s% mani$este interes pentru c%utarea i cercetarea izvoarelor pe (aza c%rora se poate reconstitui trecutul istoric.

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

3/8

0esurse:

1. Bilio%rafice:Oficiale: pro)rama colar%# clasele a I7-a# 8ucureti# 2004'

3anual de istorie# leopatra 3i1%ilescu# udora iil%# ;telua 7lad# 5ditura 6R63I;' 200

Pedagogice:el)in#5ditura S/&$& P0CIN

(. 5etodolo%ice:Metode i procedee:conversaia# explicaia# exerciiul# munca independent# o(servaia# metoda tri$oiului cu patru $oi#Mijloace de nvamnt: plane didactice# $ie# calculator# retroproiector# $lipc1art# caseto$on# $ie de lucru'Forme de organizare: $rontal# individual# pe )rupe# n perec1i

6. 4e!porale:4/ minute

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

4/8

/tapele leciei7durata

,(. &cti#itatea "n#torului &cti#itatea ele#ilor Strate%ii didactice 5valuare5etode 'iprocedee

5i8loacedidactice

or!e deor%anizare

1. 5o!entor%anizuatoric

(9!in.

;e pre)%tesc materialele necesarepentru lecie.

;e asi)ur% linitea i ordineanecesare nceperii leciei.

;e pre)%tesc pentru lecie. ?rontal%

( .0eactualizareacuno'tinelor9 !in.

,3

Reactualizarea cunotinelor se

realizeaz% printr-un concursinteractiv.lasa este mp%rit% n trei ec1ipe.?iecare ec1ip% primete un ## cior-c1ine@# pe care va tre(ui sa-lcompleteze n timp util.

Dup% completare# c+te unreprezentant al $iec%rei ec1ipe vaveni n $a% si va prezentaactivitatea ntre)ii ec1ipe. Dac% nuau $ost acoperite toate in$ormaiile#ec1ipele adverse pot interveni#coplet+nd spaiile r%mase li(ere#ast$el o(in+nd puncte suplimentare.

;e mo(ilizeaz% icompleteaz% ## ciorc1inele@n timp util.

An reprezentant din $iecareec1ip% iese n $aa clasei i vaprezenta lucrul $iec%rui )rup.eilali ascult%# i intervincomplet+nd# dac% este cazul.

5xplicaia

3etoda##i$oiului cupatru $oi@

3unca nec1ip%

onversaiai$oi cu patru$oi

?rontal%

e )rupe

5valuarereciproc%

,(servaresistematic%

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

5/8

6. Captareaateniei(9!in

,3?olosind un caseto$on# elevii vorasculta o stro$% din ImnulRom+niei- ##Deteapt%-te# Rom+ne@#scris de 6ndrei 3urean laRevoluia de la !4!.

6scult% Imnul Rom+niei. 5xpoziiunea aseto$on

D

?rontal%

. &nunareate!ei 'i aoiecti#elor(9 !in.

,6

?%cand o corelaie ntre versurileascultate# elevii vor $i anunai catema leciei este: ## Revoluia de la!4!@.*e sunt prezentate# n termeni

accesi(ili# o(iectivele urm%rite.ema este scris% la ta(l%.

6scult% cu atenie.

5levii desc1id caietele i inoteaz% tema leciei.

onversaia

5xplicaia

?rontal%

?rontal%

;. Prezentareaconinutului69 !in. ,6

## Deteapt%-te# rom+ne# din somnulcel de moarte Bn care te-ad+ncir% (ar(arii detirani 6cum# ori niciodat%# croietei alt%soart%...@

- ui i este adresat% c1emareaC

- e nseamn% ##somnul cel demoarte@C

*e explic elevilor ca revoluia de la!4! a $ost ##deteptarea pe care oateptau poetul i poporul rom+n.;t%p+nirea str%in%- otoman% i1a(s(ur)ic%- era tot mai ap%s%toare.

itesc versurile.

1emarea este adresat%tuturor rom+nilor.6cetia doreau unitateanaional% a rom+nilor.## ;omnul cel de moarte@nseamn% perioada de tecerei de suportare a vieiiap%s%toare.

6scult% cu atenie.

*ectura

onversaia

5xplicaia

lan%

?rontal%

?rontal%

1estionareoral%

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

6/8

=evoia de re$orme i trans$orm%rimoderne# pro)resiste era tot maimare.

. Diri8area"n#rii()9!in.

,

,@

,

,4

entru a nele)e mai (ine careau $ost cauzele# $orele care auparticipat# scopurile urm%rite#vom urm%ri pe videoproiector oprezentare Power Point.- ;% o urm%rim cu atenierezentarea este realizat% dup%

urm%torul plan:E situaia internaional%'E situaia intern%'E scopul comun al revoluionarilordin %rile Rom+ne'E Revoluia din 3oldova'E revoluia din ransilvania'E revoluia din Fara Rom+neasc%'E urm+rile Revoluiei.

6scult% cu interes.

Arm%resc prezentarea.

5xplicaia

onversaia

rezentarepoGer point

?rontal%

,(servaresistematic%

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

7/8

,9

,

,4

,!

- ine au participat la revoluieC

- are era scopul comun alrevoluionarilorC

- are au $ost urm%rileC

i 1a(s(ur)ic% H era tot maiap%s%toare'lipsa li(ert%ii i e)alit%ii ndrepturi'lipsa li(ert%ii cuv+ntului i

a tiparului'lipsa li(ert%ii politice'

*a revoluie au participattinerii studioi# (oieri#(ur)1ezi%rani..

;copul comun era:nl%turarea asupririi dinsocietatea rom+neasc%#mproprietrirea %ranilor cu

p%m+nt# e)alitatea n drepturicu ma)1iarii i secuii # unirea#independena Revoluia a contri(uit lant%rirea i ad+ncirea ideii deunitate naional% a rom+nilor'a desc1is calea moderniz%riisociet%ii rom+neti.

onversaia

lan% cusc1ema leciei

?rontal%

1estionareoral%.

*. /#aluare69!in.

,3 entru evaluarea cunotinelor#propun elevilor o $i%." 6nexa 4&.

5levii completeaz% $isa deevaluare# av+nd n $a%sc1ema leciei. 5xerciiul

?ieIndividual% ,(servare

sistematic%

7/25/2019 0_149proiectdidactic (1)

8/8

+. 0etenia

(9!in.

,3 ;e veri$ic% r%spunsurile elevilor .

?ac aprecieri asupra modiului ncare elevii au participat la activitate.

;e evalueaz% reciproc#

sc1im(+nd $iele ntre ei.

onversaia ?rontal% 6utoevalua-

rea

1). 4ransferul(9 !in.

;e anun% tema pentru acas%. Bi noteaz% tema pentru acs%. 5xplicaia

aiete