GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y PROCESOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Este documento establece las políticas por las cuales se orientará la biblioteca escolar, determinando con claridad los procesos y procedimientos que se adelantan en ella. A. Procesos

A1. Préstamo

Inicio

1. El usuario solicita un material en préstamo al bibliotecario

2. El bibliotecario pregunta al usuario si el préstamo es interno o domiciliario

3. ¿Préstamo interno?

8. Préstamo denegado

4. Diligenciar formato y presentar DI

7. ¿El material es de referencia?

Fin

No

Si

5. Entregar material al usuario

6. Utiliza el material; lo retorna al bibliotecario; recupera DI

Si

No

Descripción. El procedimiento de préstamo es tanto para docentes, como para estudiantes y personal administrativo. Además incluye el préstamo en sala, domiciliario y permanente.

A2. Programación de Talleres

Descripción. El procedimiento de programación de talleres incluye talleres de lectoescritura y literatura organizados y desarrollados por la bibliotecaria.

Inicio

1. La bibliotecaria presenta a los docentes los horarios asignados para los talleres

2. El docente informa a la bibliotecaria el material requerido para el taller

3. La bibliotecaria prepara el material

Fin

4. El docente realiza el taller

5. El docente entrega la sala en buen estado

A3. Mantenimiento

Descripción. Es el proceso mediante el cual, se hace reparación o arreglo del material bibliográfico que presentes algún daño mínimo con el fin de evitar un deterioro mayor o total.

Inicio

1. La bibliotecaria selecciona el material con daños

2. La bibliotecaria repara el material que presenta daños

3. La bibliotecaria reubica el material recuperado en los estantes para su uso

Fin

A4. Inventario

Descripción. Es el proceso mediante el cual se retiran del inventario y de la base de datos el material bibliográfico que presenten alguna de las siguientes causas: deterioro, caducidad y pérdida.

Inicio

1. La bibliotecaria confronta los listados con el inventario físico.

3. La bibliotecaria levanta un acta reportando las inconsistencias

Fin

2. ¿Hay faltantes?

Si

4. Depura el material bibliográfico: caducidad, deterioro, pérdida

No

5. Llena y presenta formato de la SED para dar de baja al Comité de Sostenimiento y Consejo Directivo

Se procede al retiro físico del material y del inventario

B. Políticas y otros procedimientos. B1. Divulgación. - Elaboro un horario, lo publico en la sala de profesores y le entrego a los coordinadores una fotocopia del mismo. - Cito y entrego a los profesores un oficio, para informarles sobre los cambios efectuados en el horario y servicios. B2. Indicadores. - Los niveles de calidad de los servicios de la Biblioteca escolar se miden teniendo en cuenta las directrices y funciones trazadas por la SED. B3. Administración de la información. - Al comienzo del año la bibliotecaria y los docentes elaboran un horario y cronograma de actividades de la B:E. - Se programa una jornada de inducción a la biblioteca escolar con cada curso. - Se lee el manual del usuario de la B.E donde se explican las políticas, horario, servicios y normas de comportamiento y disciplina. - Se co planea con los profesores para desarrollar talleres de lectoescritura y apoyo a los proyectos transversales del colegio.

B4. Seguimiento. -El control que realizo es a través del informe de gestión que presento mensualmente donde se hace seguimiento a mis labores y funciones desde Rectoría, Cadel y SED. - Otro control que realizo es acumulando evidencias de cada una de las actividades realizadas en la B:E. B5. Actualización de la información. -La información de la B:E se lleva en físico a través de unas planillas donde los profesores registran su ingreso con su respectivo curso, se especifica el tema, actividad, recursos, curso, fecha, hora y firma del docente. -El procedimiento tecnológico se realiza a través de una tabla en excel que corresponde a un formato de estadísticas de usuarios que frecuentan la B.E donde se anotan semanas, días, temas consultados por área del conocimiento. - También se llena el formato de circulación y préstamo donde se anota el nombre del solicitante, cantidad de libros que retira, titulo del libro y fecha. B6. Clasificación de la información. -El sistema utilizado para clasificar el material bibliográfico es a través del sistema decimal universal DEWEY ( sistema alfanumérico) que permite conoce las características del libro y su rápida consulta. Se supone que se administra esta información bajo el software WINISIS que hasta el momento no ha sido instalado. B7. Análisis de datos. -He observado que utilizando el horario de descanso para registrar préstamo y devolución del material ha funcionado para mejorar la calidad del servicio.