03 modulo de lengua clase 2015
TRANSCRIPT
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 1/42
El MÓDULO DE LENGUA
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
ESTRATEGIAPERSONALIZADA
DEL AREA DECOMUNICACIÓN .
Organización,
recurss, !a"eria#es $ %rgra!ación.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 2/42
Competencia comunicativa
Manejo eficiente de las habilidades comunicativasque le pemitan al ni!o inteactua en divesos
conte"tos de comunicaci#n$
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 3/42
La Oralidad : Expresión y Comprensión
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 4/42
%elacion
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 5/42
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 6/42
SABER ESCUCHAR
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 7/42
LINGÜÍSTICOSPROSÓDICOS
PARAVERBALESCINÉSICOSPROXÉMICOS
ELEMENTOS DE LA EXPRESIÓN ORAL
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 8/42
MODULO DE LENGUA
A TRAVES DE:
• Actividades y juegos de lenguaje que serealizan diariamente.(08)
COMO :
• Participación directa y activa del niño.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
OBET!VO GENERAL
!esarrollar "a#ilidades y destrezas que permitencomunicarse y relacionarse con el mundoe$terior con espontaneidad% claridad yco"erencia.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 9/42
&rientaciones !id'cticas
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 10/42
&rientaciones etodológicas
• Todos los d"as d#ran$e %#in&e d"as'• !uración * + ,0 minutos.• -ran -rupo.• otivación constante.• Actitud ldica.• Puede estar acompañado de im'genes% p'pelo gra/os%
videos% etc.• Puede utilizarse estri#illos para presentar cada actividad
de lenguaje• Participación espont'nea.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 11/42
l ódulo de 1engua Actividades de 1enguaje
Responden a un Centrode Interés
CUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
5 AÑOS 1º GRADO 2º GRADOCUENTOS CUENTOS,FÁBULAS CUENTOS
FABULAS,MITOS, OLEYENDAS
POESIAS POESIAS POESIAS
RIMAS(2) RETAHILAS FRASES HECHAS
PRAXIAS PRAXIAS PRAXIAS
TRABALENGUAS TRABALENGUAS TRABALENGUAS
ADIVINANAS ADIVINANAS (2) ABSURDO VERBAL (!) GREGUERIA (!)
CHISTES "ITAN"AFORAS COLMOS(2)
CANCIONES CANCIONES #ARAO#E
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 12/42
1 2345& ! 63457
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 13/42
EL CUENTO o TEXTO NARRATIVO
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
3arración #reve de "ec"os imaginarios o reales .
• stimula la capacidad creativa• 9acilita el desarrollo glo#al de los niños como
sujetos activos.
• !esarrolla el criterio cr:tico y anal:tico.• ;ace protagonista al niño.• nriquece la capacidad e$presiva.• 9omenta valores y actitudes positivas.
• Amplia el voca#ulario.• 9avorece las nociones temporales.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 14/42
C$%&'1º Semana
Leer el cuento fraccionado !"d#as$de%ando e&pectati'a para el d#asi(uiente)
*tili+ar todos los recursos e&presi'ospara narrar)
,acer uso de material 'isual- auditi'o o
concreto para narrar el cuento) .l /to d#a contar el cuento completo 0
pedirles ue camien el 3nal ) .l 5to d#a contar el cuento completo 0
camiar palaras -frases 0 4ec4os paraue ellos identi3uen esos camios)
2º Semana Aplicar di'ersas estrate(ias de
comprensin lectora ) *tili+ar material l6dico para atender a la
introduccin- nudo o desenlace del 7e&tonarrati'o)
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 15/42
• nriquecen la imaginación% la sensi#ilidad y la memoria.• Permiten #ucear en el mundo de la e$presión de ideas y
sentimientos.• !esarrollan y enriquecen el lenguaje para lograr< scuc"ar con atención.
< Aprender nuevas pala#ras.< !escu#rir el sonido y la #elleza de pala#ras y /rases.
< 5econocer su propia voz.< Adquirir seguridad.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
9orma de e$presar emociones% sentimientos%
ideas y construcciones de la imaginación.
Poesía
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 16/42
Poesía
1º Semana
Leer la poes#a estrofa por estrofa ) Dar entonacin- tener en cuenta la
musicalidad ue tiene) La profesora necesita 4aer aprendido el
poema 0 ensa0ado el tono oportuno paradeclamarla) Se pueden 4acer %ue(os de recuerdo) .l alumno puede declamar la poes#a %unto
con el profesor cuando 0a la sae)
2º Semana 8rofundi+ar en emociones- sensaciones-
im9(enes) :u(ar- recrear 0 crear poes#a) 8rolon(ar
series- camiar ad%eti'os- camiar el tonodel poema)
Re;e&in (loal sore el poema) <=ué les
4a parecido>- les (ust >
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 17/42
• Promueven el desarrollo de la capacidad ling=:stica.• !esarrollan la conciencia /onológica.
• 9acilitan la atención so#re algunas ideas y algunas pala#ras.nriquecen el voca#ulario.
• !esarrollan la capacidad de retención.
on un juego de las pala#ras y de una maravillosa ycreativa% e$"i#ición de la musicalidad de los sonidos y eldiscurso a los niños.
Rimas
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
>Acu?state temprano si quieresestar sano@.
>!e#es estar muy atento si el pro/e te cuenta un cuento@.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 18/42
. !e#es estar muy atento si el pro/e te cuenta un cuento.
,. i eres educado lo tendr's todo ordenado.
. n el colegio% al llegar siempre de#es saludar.
B. 2uando quieras "a#lar tu turno de#es guardar.
*. i ves a un niño solito juega con ?l un ratito.
C. Pide por /avor las cosas y no seas >quisquillosa@.
D. 3unca des patadas a tu compañero ni siempre en la /ila quieras
ser el primero.8. i ayudas a los dem's muy /eliz te sentir's.
E. Fuega con todos los niños y reparte tu cariño.
0. i eres una c"ico educada de#es estar #ien sentada.
. Aprende a pedir perdón y las cosas por /avor.,. n casa pórtate #ien y no te olvides% jam's
de recoger tus juguetes y ayudar a tus pap's. 4u cuarto tiene que estar siempre limpio y
ordenado as: demostrar's que eres una c"icaeducada.
B. e cariñoso y ama#le cuando te encuentres conalguien.
B. 3o ec"es el papel al suelo si comes un caramelo.
*. Acu?state temprano si quieres estar sano.
C. i t pides algo y no te lo dan no llores por esoy aprende a esperar.
D. i en coc"e vas con pap' no lo de#es molestar.
8. 1a duc"a diaria es muy necesaria.
E. 3o te r:as de un amigo ni tampoco de un vecino.
,0. 3o olvides lavar tus dientes para que est?n limpiossiempre.
,. i quieres crecer de todo de#es comer.
,,. i ayudas a los dem's muy contento t estar's.
,. i tienes muc"os amigos lo pasar's divertido.
,B. s/u?rzate en tu tra#ajo y nunca digas >me canso@.,*. i tienes todo ordenado ser's un c"ico educado.
,C. scuc"a con atención cuando e$plica el pro/esor.
,D. i "a#l'is todos a la vez no nos vamos a entender.
,8. &#edece a tus pap's Gqu? contentos se pondr'nH
,E. i el sem'/oro est' verde la calle puedes cruzar.i el sem'/oro est' rojo t te tienes que esperar.
Fuego de las pala#ras y de una maravillosa y creativa%e$"i#ición de la musicalidad de los sonidos y el discurso .
5imas
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 19/42
Adivinanzas
• 9avorecen la comprensión y elpensamiento creativo.
• sta#lece relación entre los conceptos.• jercita la descripción.
• Promueve el pensamiento divergente.
• jercita la /undamentación de
"ipótesis.
• 6ncrementa el Ioca#ulario
• 9avorece la creatividad e
imaginación.
Iersos que plantean un enigma o acertijo
de /orma sencilla y divertida.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 20/42
ntra seco y oliendoa goma% pero sale
mojado y oliendo apescado.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 21/42
Pra$ias
(RA)!AS BUCO*L!NGUO*+AC!ALES:
• !esarrollan la motricidad /ina que a/ecta a los órganos de laarticulación.<
+ óviles la#ios% mand:#ula% lengua y cuerdas vocales. + 9ijos dientes% alveolos% paladar y velo del paladar.
• Permiten adquirir la agilidad y coordinación necesarias para"a#lar de una /orma correcta.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
jercicios de #oca% lengua% la#ios % mejillas% etcJ
para mejorar la pronunciación% sonido y "a#la en el niño.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 22/42
Tipos de praxias
• 9aciales.
• 1a#iales.
• 1inguales.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 23/42
* años
• uerde el la#io superior.• 6mita m:mica de
sorpresa.
• uspira.
• 2"asquidos de lengua.
• -uiña un ojo.
• 6mita la tos.
• Ii#ración de lengua.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
• leva las cejas.• A#re la #oca y cierra losojos.
• $presión de enojo.
• Arruga la /rente.• !istender comisuras a la
derec"a e izquierda.
• 1levar los la#ios "acia
una comisura y a la otra.
K grado
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 24/42
9ormas de Presentación de las pra$ias
Cara &omple$a Se,men$arios
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 25/42
Algunos materiales de ayuda
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 26/42
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 27/42
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Act. PreiasSop!o
Praxias"acia!es
PraxiasLa#ia!es
PraxiasLi$%&a!es
I$te%raci'$de Praxias
&rganización de pra$ias en * años
Soplo? !os ejercicios repetidos tres veces. Previo ej. respiración
8ra&ias? , juegos de pares .e repite veces cada
par.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 28/42
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Praxias"acia!es
PraxiasLa#ia!es
PraxiasLi$%&a!es
I$te%raci'$de Praxias
I$te%raci'$de Praxias
I$te%raci'$de Praxias
Combinaci#nsil&bica
I$te%raci'$de Praxias
Combinaci#n sil&bica
I$te%raci'$de Praxias
Combinaci#n sil&bica
I$te%raci'$de Praxias
Combinaci#n sil&bica
I$te%raci'$de Praxias
Combinaci#n sil&bica
K y ,K grado
'( semana)a"ias* ( )&e%os de pares .Se repite * eces cada par .+( semana,nte-aci#n de )a"ias + ( )&e%os de pares com#i$ados ,- LABIAL / -
LIN0UAL1. Se repite 2 eces cada par. L&e%o se tra#a)a combinaci#nsil&bica de! C3 .
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 29/42
4ra#alenguas
• !esarrollan aspectos mnemot?cnicos% /onológicos yl?$icos del lenguaje.
• jercitan la atención sostenida.
• 9avorece el progreso de conceptos espaciales ytemporales.
• !esarrollan la a#stracción y pensamiento lógico
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
¿Se te traba la lengua? ¿Se te lengua la
traba? ¿Se te lenguatraba la saliva?...
Fuego de pala#ras que utilizan com#inaciones de sonidosiguales o de pala#ras di/:ciles de pronunciar.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 30/42
Luiero y no quiero querera quien no queriendo quiero.
;e querido sin querery estoy sin querer queriendo.i por muc"o que te quiero%
quieres que te quiera m's%te quiero m's que me quieres
Mque m's quieresN% Mquieres masN
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 31/42
Reta4í!as
Expresio$es i$5a$ti!es 6&e se repite$ de ma$era!7dica / diertida8 e$ !os )&e%os / !as sit&acio$es
cotidia$as.
)o un clavo
se pedi# una headua)o una headuase pedi# un caballo$
)o un caballose pedi# un caballeo$
)o un caballeo
se pedi# una -uea$)o una -uea
se pedi# un eino. todo esto as/ pas#
poque un clavo se pedi#$ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 32/42
C*+'%+
• stimulan el #uen "umor
• 9omentan la risa .
• !espiertan su imaginación.
• Alientan a comunicarse positivamente.• Propician un orden de ideas al e$presarse
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
!ic"os o ocurrencias graciosas .Pequeños te$tos con /inescOmicos%irónicos que contienen juegos ver#ales o conceptuales
capaz de mover a risas y #urlescos retóricos.
A 'er 4i%o -<Cu9nto es / por / > Empate.
< @ cu9nto es 2 por 2> Oferta.
.l nio ue lle(a a la casa)Bam9- mam9- en el cole(io me dicendistra#do)
@ la seora contesta?
io- t6 'i'es en la casa del frente )
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 33/42
C-+
• stimulan el #uen "umor
• 9omentan la risa .• 6ncrementan su voca#ulario.
• !esarrollan la memoria.
• Atraen su atención.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
l colmo de alguien% algo y una cosa tiene la tarea de ser
insupera#le% desmesurado yo intolera#le. A su vez el colmopuede ser el complemento y el remate de alguna situación.on2"istes cortos.
<Cu9l es el colmo de una
peluuera >Que se le pongan los pelos de
punta.<Cu9l es el colmo de unaoma >
Estallar de risa.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 34/42
0re%&erías
• !esarrollan la imaginación y creatividad .
• 9ortalecen las capacidades de asociación y comparación.
• stimulan la capacidad de re/le$ión.• Producen un e/ecto sorpresa .
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
Qreves composiciones en prosa% con interpretaciones o comentariosingeniosos y "umor:sticos so#re aspectos de la vida cotidiana. ;umorR met'/ora.
Las pir9mides son las %oroas deldesierto)
.l a(ua se suelta el pelo en lascascadas)
La oE es el sal'a'idas de las 'ocales)
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 35/42
A#s&rdos Ver#a!es
• 9ortalecen la capacidad de comprensión.• !esarrollan la rapidez mental y atención.
• stimulan el razonamiento ver#al.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
on e$presiones % enunciados o te$tos #reves incongruentes.
Las sillas son para caminar )
Los p9%aros nadan en el mar)
Fui a la panader#a porue necesitaacomprar %arae
para la tos)
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 36/42
• Promueven el desarrollo de lacapacidad ling=:stica.
• 9acilitan la articulación de laspala#ras
• !esarrollan la atención.
on enunciados ling=:sticos constituidos por pala#ras o e$presionesmayormente inventados que carecen de signi/icado en s: mismas.
Fitanj'/oras
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
)ia-uamonte 0pia-ua0pia-ua jevi1ai1a-ua
2/o0 2/o0.o me ea ni!a peque!a0
. env/aonme un domin-oa maisca po la pla3a
del /o 2/o 2/o4cestillo al ba1o llevaba
de plata 3 oo tejido$
2/o 0 2/o0que mi tambo le ten-o en el /o)ia-uamonte0 pia-ua
)ia-ua 0jevi1aa$2/o 0 2/o0
que mi tambo le ten-o en el /o$
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 37/42
• Promueven el desarrollo del!uscurso &ral.
• !esarrollan la atención.• 9acilitan tareas de ordenación%
clasi/icación% an'lisis y s:ntesis.
$presiones que tienen /orma /ija% sentido /igurado y es de uso comnpor la mayor:a de "a#lantes de una comunidad ling=:stica.
enunciados ling=:sticos constituidos por pala#ras o e$presionesmayormente inventados que carecen de signi/icado en s: mismas.
9rases ;ec"as
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
• A #ocajarro• A pelo• Qajar la guardia• 2ontigo pan y ce#olla• !ar gato por lie#re• Lue piña eres• ala "ier#a nunca muere• eter la pata• 4ener mala uva
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 38/42
Ca$cio$es
• !esarrolla el o:do musical.
• 9avorece la e$presión art:stica y a e$teriorizar emociones.• Ayuda a anticipar% organizar y sincronizar el movimiento.
• limina la tensiónJ relaja!!! . &$igena el cere#ro y aviva laactividad mental.
• Propicia la estimulación del sentido del tacto al usar un instrumentomusical.
• !esarrolla la imaginación y la capacidad creativa.
• 5e/uerza la memoria.
• 9ortalece el desarrollo de "a#ilidades sociales.
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
Composici#n en veso o hecha de manea tal que sepueda pone en m5sica.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 39/42
• 1a edad
• 1os intereses
• Actividades signi/icativas• Lue creen e$pectativas
• Lue atienda a laglo#alización y al 2entro
de 6nter?s.• Anual y Luincenal
1A P5&-5AA26&3s importante tener en cuentaJ
ESCUELA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 40/42
*D
C.7ROD.
I7.R.S
C*.7OS
FA*LA-BI7OS [email protected]
S ))
8O.SIAH
RIBAS
)%A6,A7 7RAAL.G*ASHR.7A,ILAS
:I7A:AFORAS
C,IS7.S
COLBOS
ADIIAJASAS*RDOS.RAL.S
R.FRA.SFRAS.S,.C,AS
GR.G*.RIAS
8R.GO.S
CACIO.S
KARAOK.
8ROGRABACI- A*AL D.L B-D*LO D. L.G*A
* años .K / (K %rado * años K %rado (K %rado 29 %rado
8ROGRABACI- =*IC.AL D.L B-D*LO D.
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 41/42
C*.7O 7RAAL.G*AS ADIIAJASAS*RDOS.RAL.S
GR.G*.RIA
8O.SA
CACIMKARAOK.
8RANIAS C,IS7.S RIBAS
:I7A:AFORAS R.7A,ILAS COLBOS FRAS.S ,.C,AS
*IDAD .//)) D*RACIM?C.7RO D. I7.R0S? ////////////////////))
8ROGRABACI- =*IC.AL D.L B-D*LO D.L.G*A
8/18/2019 03 Modulo de Lengua Clase 2015
http://slidepdf.com/reader/full/03-modulo-de-lengua-clase-2015 42/42
52S5&
• 2uentos% 9'#ulas% itos% 1eyendasJ• 1i#ros de consulta
• nciclopedias
• 6nternet(P'ginas Te#)• 2d de msica% cuentos% t:teres% instrumentos musicales%etc.
• Iideos
• Qits• 6m'genes