03/03/20141 suami goglia docenti ingenito- buonanno dal paleolitico al neolitico...

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14/06/22 14/06/22 1 Suami Goglia Docenti Suami Goglia Docenti Ingenito-Buonanno Ingenito-Buonanno Dal Dal paleolitico al neolitico Lavoro degli alunni della Lavoro degli alunni della 4° A 4° A I . C. 5° Artiaco I . C. 5° Artiaco

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11/04/2311/04/23 11Suami Goglia Docenti Ingenito-Suami Goglia Docenti Ingenito-

BuonannoBuonanno

Dal Dal paleolitico al neolitico

Lavoro degli alunni della 4° ALavoro degli alunni della 4° A

I . C. 5° ArtiacoI . C. 5° Artiaco

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11/04/2311/04/23 Suami Goglia Docenti Ingenito-BuonannoSuami Goglia Docenti Ingenito-Buonanno 22

Dal paleolitico al neoliticoDal paleolitico al neoliticoIl paleolitico o <età della pietra antica>, inizia Il paleolitico o <età della pietra antica>, inizia circa 2 milioni di anni fa. L’uomo impara a circa 2 milioni di anni fa. L’uomo impara a scheggiare la pietra e l’uomo era nomade. Dura scheggiare la pietra e l’uomo era nomade. Dura circa 1994500. Un’altra importante scoperta fu circa 1994500. Un’altra importante scoperta fu quella del fuoco, necessario per riscaldarsi, quella del fuoco, necessario per riscaldarsi, proteggersi dai predatori, per cuocere il cibo e per proteggersi dai predatori, per cuocere il cibo e per illuminare le grotte. Inizialmente l’homo Erectus illuminare le grotte. Inizialmente l’homo Erectus raccoglieva i tizzoni ardenti dopo l’esplosione dei raccoglieva i tizzoni ardenti dopo l’esplosione dei vulcani poi l’homo Sapiens imparò ad accendere vulcani poi l’homo Sapiens imparò ad accendere o con lo strofinare due pietre o dei rametti. Prima o con lo strofinare due pietre o dei rametti. Prima il cervello dei nostri antenati era più piccolo del il cervello dei nostri antenati era più piccolo del nostro come quello dell’Australopiteco, scimmia nostro come quello dell’Australopiteco, scimmia del sud.del sud.

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Suami Goglia Docenti Ingenito-BuonannoSuami Goglia Docenti Ingenito-Buonanno 3311/04/2311/04/23

Cos’è il NeoliticoCos’è il Neolitico

Il neolitico o <età della pietra nuova>, Il neolitico o <età della pietra nuova>, inizia circa 10.000 anni fa quando l’uomo inizia circa 10.000 anni fa quando l’uomo iniziò ad allevare gli animali e a coltivare la iniziò ad allevare gli animali e a coltivare la terra, diventando sedentario (o stanziale). terra, diventando sedentario (o stanziale). Dura circa 4.500 anni. L’uomo fece Dura circa 4.500 anni. L’uomo fece numerose invenzioni: l’aratro, le abitazioni, numerose invenzioni: l’aratro, le abitazioni, le ceste, gli utensili in metallo, la filatura, la le ceste, gli utensili in metallo, la filatura, la tessitura con il telaio e si svilupparono tessitura con il telaio e si svilupparono l’agricoltura, l’ allevamento…. Loro l’agricoltura, l’ allevamento…. Loro addomesticavano gli animali per usarli nelle addomesticavano gli animali per usarli nelle loro attività.loro attività.

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Attività degli uomini del Neolitico

Attività degli uomini del Neolitico

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Attività degliumini delNeolitico

Allevatori Agricoltori Artigiani Pescatori Cacciatori

Serie2

Serie1

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Cosa cambia nella vita Cosa cambia nella vita dell’uomo del neoliticodell’uomo del neolitico L’uomo del neolitico non era più costretto a L’uomo del neolitico non era più costretto a

cacciare per procurarsi la carne perché cacciare per procurarsi la carne perché praticava l’allevamento degli animali che si praticava l’allevamento degli animali che si trovavano dentro dei recinti.trovavano dentro dei recinti.

Invece di affidarsi alla raccolta spontanea Invece di affidarsi alla raccolta spontanea di frutti o vegetali coltiva la terra: nacque di frutti o vegetali coltiva la terra: nacque l’agricoltura.l’agricoltura.

Viveva stabilmente nello stesso luogo Viveva stabilmente nello stesso luogo infatti le tende e le capanne si infatti le tende e le capanne si trasformavano in abitazioni più solide : trasformavano in abitazioni più solide : nacquero i villagginacquero i villaggi

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La Mezzaluna FertileLa Mezzaluna Fertile

La Mezzaluna Fertile: mezzaluna perché ricorda la forma di La Mezzaluna Fertile: mezzaluna perché ricorda la forma di una mezza luna, è fertile perché quando l’acqua dei fiumi una mezza luna, è fertile perché quando l’acqua dei fiumi Tigri, Eufrate e Nilo straripava creava un fertilizzante: il Tigri, Eufrate e Nilo straripava creava un fertilizzante: il limo, l’insieme di acqua fango decomposizioni di animali e limo, l’insieme di acqua fango decomposizioni di animali e vegetali. Però quando l’acqua straripava troppo o c’erano vegetali. Però quando l’acqua straripava troppo o c’erano periodi di siccità gli uomini dovettero fare delle collinette con periodi di siccità gli uomini dovettero fare delle collinette con ai lati gli argini; dei laghetti, vicino ai fiumi, con un’asta che li ai lati gli argini; dei laghetti, vicino ai fiumi, con un’asta che li separava così faceva entrare l’acqua e costruire dei canali separava così faceva entrare l’acqua e costruire dei canali per prendere l’acqua più in fretta e trasportarla ai campi. per prendere l’acqua più in fretta e trasportarla ai campi. Costruivano i mattoni con il fango: lo mettevano dentro gli Costruivano i mattoni con il fango: lo mettevano dentro gli stampi di argilla o di legno. Gli uomini costruirono delle mura stampi di argilla o di legno. Gli uomini costruirono delle mura intorno alle città per proteggersi dai nemici. Inventarono : intorno alle città per proteggersi dai nemici. Inventarono : l’aratro , i chiodi, le barche per la navigazione ….l’aratro , i chiodi, le barche per la navigazione ….

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La nascita della scritturaLa nascita della scritturaLa scrittura venne inventata circa nel 3.300 a.C. dai La scrittura venne inventata circa nel 3.300 a.C. dai

sacerdoti Sumeri per il baratto. In un primo momento sacerdoti Sumeri per il baratto. In un primo momento misero una quantità di sassolini in una busta di argilla misero una quantità di sassolini in una busta di argilla poi chiusa e sigillata. Chi riceveva la busta la poi chiusa e sigillata. Chi riceveva la busta la rompeva e contava i sassolini. Questa si trasformò in rompeva e contava i sassolini. Questa si trasformò in una tavoletta di argilla su cui scrivevano con una una tavoletta di argilla su cui scrivevano con una scrittura pittografica che poi si trasformò in scrittura pittografica che poi si trasformò in cuneiforme, cioè formata da tanti chiodi cioè cunei. cuneiforme, cioè formata da tanti chiodi cioè cunei. Questi due tipi di scritture potevano essere capite da Questi due tipi di scritture potevano essere capite da tutti i popoli. tutti i popoli.

Ad Ebla sono state ritrovate delle lettere di nobili a Ad Ebla sono state ritrovate delle lettere di nobili a sacerdoti, poesie e leggi.sacerdoti, poesie e leggi.

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Le civiltà della Mesopotamia

• Le prime civiltà della Mesopotamia risalgono al 3.300 a.C. a partire dai Sumeri. Seguirono gli Accadi ( 2300 a.C.) , i Babilonesi (1790 a.C.), gli Ittiti (1590), gli Assiri ( 1150 a. C.) e di nuovo i Babilonesi ( 612 a.C.).

• I Sumeri inventarono la scrittura, la ruota e le città-stato. I Babilonesi inventarono il codice di leggi scritte di Hammurabi, gli Ittiti la ruota a sei raggi, i carri trainati dai cavalli addomesticati e gli Assiri le macchine da guerra e si montavano direttamente a cavallo.

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La civiltà del Nilo

La valle del Nilo si trova in Egitto.

Ci abitano alcune comunità di contadini, vicino al fiume. C’erano due regni il Basso Egitto, a nord e l’ Alto Egitto, a sud. Intorno al 3000 a . C. il faraone Menes unificò questi due regni con capitale Menfi l’ attuale Cairo . Poi nel 2000 a . C . i faraoni trasferirono la capitale a Tebe e, dovettero combattere contro gli Hyksos dal 1700-1600 fino al 1500 a . C., il1100 a . C . con il faraone Ramsete II fece l’ Egitto bellissimo: pieno di ricchezze e di grandi templi a Karnak e a Luxor. Nel 670 a . C . vennero invasi dagli Assiri, dai Macedoni e dai Persiani.

Nel 31 a . C . l’ Egitto diventò un dominio dei Romani.