06 bahasa - bhs-mandarin 2006-2007
TRANSCRIPT
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
1/24
UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2006/2007
BAHASA MANDARINPROGRAM STUDI BAHASA
PANDUAN MATERI
SMA DAN MA
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
BALITBANG DEPDIKNAS
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
2/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS i
KATA PENGANTAR
Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan penyelenggaraan Ujian NasionalTahun Pelajaran 2006/2007, Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Depdiknas
menyiapkan panduan materi untuk setiap mata pelajaran yang diujikan pada UjianNasional. Panduan tersebut mencakup:
1. Gambaran Umum
2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)3. Contoh Soal dan Pembahasan
Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi sekolah/madrasah dalammempersiapkan peserta didik menghadapi Ujian Nasional 2006/2007. Khususnya
bagi guru dan peserta didik, buku panduan ini diharapkan dapat menjadi acuandalam mewujudkan proses pembelajaran yang lebih terarah, sesuai dengan
Standar Kompetensi Lulusan yang berlaku pada satuan pendidikan.
Semoga buku panduan ini bermanfaat bagi semua pihak yang terkait dalampersiapan dan pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2006/2007.
Jakarta, Desember 2006
Kepala Pusat
Burhanuddin Tola, Ph.D.NIP 131099013
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
3/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS ii
DAFTAR ISI
Halaman
Kata pengantar ............................................................................. i
Daftar Isi ..................................................................................... ii
Gambaran Umum .......................................................................... 1
Standar Kompetensi Lulusan .......................................................... 2
Contoh Soal:
Standar Kompetensi lulusan 1 ....................................................
Standar Kompetensi lulusan 2 ....................................................
4
14
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
4/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 1
Pada ujian nasional tahun pelajaran 2006/2007, bentuk tes Bahasa
Mandarin tingkat SMA/MA berupa tes tertulis dengan bentuk soal
pilihan ganda, sebanyak 50 soal dengan alokasi waktu 120 menit.
Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah
standar kompetensi lulusan tahun 2007 (SKLUN2007).
Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut meliputi:
pemahaman terhadap kata, kalimat dan huruf HAN; pemahaman
dalam menggunakan kosa kata, ejaan, dan struktur kalimat makna
kata dengan kata majemuk pada kalimat/percakapan.
GAMBARAN UMUM
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
5/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 2
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
(SKL)URAIAN
1. Siswa mampu memahami berbagairagam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan atau
dialog, tentang identitas diri,kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
Membaca teks sederhana Menentukan tema
Menentukan informasi sesuai isi
wacana, gambar, grafik, tabel,
denah Menentukan makna kata/frasa
Menyimpulkan isi wacana
Identitas diri:- Memberi salam
- Memperkenalkan diri sendiri
-
Menyebutkan nomor telepon- Mengeja namaKehidupan sekolah:
- Menanyakan dan menjawab arti
benda, jabatan dalam strukturorganisasi di kelas dan sekolah
- Menanyakan dan menyatakan
pendapat tentang suatu matapelajaran atau guru yang
mengajar- Menanyakan dan menjawab
tentang jadwal pelajaran.Hobi dan kegiatan waktu senggang:
- Menanyakan dan menjawab hobi
yang disukai atau paling disukai- Menanyakan dan menjawab
kegiatan yang dilakukan padawaktu senggang
- Menanyakan dan menjawabsebesara sering suatu kegiatandilakukan di waktu senggang
Kehidupan keluarga:- Menanyakan dan menjawab
tentang anggota keluarga
- Mengungkapkan pendapattentang anggota keluarga dan
atau kegiatan keluargaPekerjaan:
- Menanyakan dan menjawab
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
6/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 3
tentang jenis-jenis pekerjaan
- Menanyakan dan menjawabtentang gaji, suasana tempat
bekerja, teman-teman di tempatbekerja atau letak tempat
bekerjaWisata:
- Menanyakan dan menjawab
tentang kegiatan liburan ke suatu
tujuan wisata- Menanyakan dan menjawab
barang-barang yang diperlukanuntuk suatu tujuan wisata
- Menanyakan dan menjawabtentang jadwal perjalanan kereta
api, bis atau pesawat terbang- Menanyakan dan menjawabtentang tempat menginap yang
lebih nyaman atau murah- Menanyakan dan menjawab
tentang hal-hal yang ditemukanatau dialami di suatu tujuan
wisataStruktur/pola kalimat:
2. Siswa mampu mengungkapkan
pendapat, perasaan dan pikiransecara tertulis dengan
menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata danstruktur/pola kalimat yang tepat,tentang identitas diri, kehidupan
sekolah, hobi dan kegiatan waktusenggang, kehidupan keluarga,pekerjaan, pariwisata.
Menulis kata/kalimat/paragraf/
wacana sederhana
Mengungkapkan pikiran/pendapat/
perasaan
Menggunakan ujaran/kosa kata,struktur/pola kalimat Menentukan ujaran/kosa kata
Lingkup bahasan dan struktur/polakalimat sama dengan SKL 1
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
7/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 4
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Siswa mampu memahami berbagai
ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan ataudialog, tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
RUANG LINGKUP MATERI Membaca teks sederhana
INDIKATOR Menentukan kata yang sesuaidengan teks
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
8/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 5
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
1
Contoh Soal
c.
Kunci
C
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
9/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 6
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Siswa mampu memahami berbagai
ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan ataudialog, tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menentukan tema
INDIKATOR Menentukan tema yang sesuaidengan teks
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
10/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 7
Teks di atas ini bertemakan ....
a. Identitas Diri
b. Kehidupan Keluarga
c. Hobi
d. Pekerjaan
e. Wisata
No. Soal
2
Contoh Soal
d.
Kunci
D
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
11/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 8
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Siswa mampu memahami berbagai
ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan ataudialog, tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menentukan informasi sesuai isiwacana, gambar, grafik, tabel,
denah
INDIKATOR Menentukan kalimat yang sesuai
dengan gambar
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
12/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 9
Pilihlah salah satu kalimat yang sesuai dengan gambar di atas:
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
3
Contoh Soal
a.
Kunci
A
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
13/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 10
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Siswa mampu memahami berbagai
ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan ataudialog, tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menentukan makna kata/frasa.
INDIKATOR Menentukan kata/frasa yangtepat.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
14/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 11
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
4
Contoh Soal
e.
Kunci
E
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
15/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 12
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1. Siswa mampu memahami berbagai
ragam wacana tulis sederhanadalam bentuk paparan dan ataudialog, tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, hobi dankegiatan waktu senggang,
kehidupan keluarga, pekerjaan,wisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menyimpulkan wacana.
INDIKATOR Menentukan kalimat yang sesuaidengan isi wacana.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
16/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 13
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
5
Contoh Soal
c.
Kunci
C
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
17/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 14
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. Siswa mampu mengungkapkan
pendapat, perasaan dan pikiransecara tertulis denganmenggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata danstruktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupansekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,pekerjaan, pariwisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menulis kata/kalimat/paragraf/wacana sederhana.
INDIKATOR Menentukan bushou yang tepat.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
18/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 15
Pilihlah salah satu Hanziyang sama bushou dari kata
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
6
Contoh Soal
b.
Kunci
B
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
19/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 16
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. Siswa mampu mengungkapkan
pendapat, perasaan dan pikiransecara tertulis denganmenggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata danstruktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupansekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,pekerjaan, pariwisata.
RUANG LINGKUP MATERI Mengungkapkan pikiran/pendapat/perasaan
INDIKATOR Menentukan pendapat yang tepatsesuai dengan dialog.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
20/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 17
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
7
Contoh Soal
d.
Kunci
D
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
21/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 18
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. Siswa mampu mengungkapkan
pendapat, perasaan dan pikiransecara tertulis denganmenggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata danstruktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupansekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,pekerjaan, pariwisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menggunakan ujaran/kosa kata,struktur/pola kalimat.
INDIKATOR Menentukan ujaran yang sesuaidengan dialog.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
22/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 19
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
8
Contoh Soal
c.
Kunci
C
Pembahasan
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
23/24
SMA/MA
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 20
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2. Siswa mampu mengungkapkan
pendapat, perasaan dan pikiransecara tertulis denganmenggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata danstruktur/pola kalimat yang tepat,
tentang identitas diri, kehidupansekolah, hobi dan kegiatan waktu
senggang, kehidupan keluarga,pekerjaan, pariwisata.
RUANG LINGKUP MATERI Menggunakan ujaran/kosa kata.
INDIKATOR Menentukan ujaran yang tepat.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
-
8/14/2019 06 Bahasa - Bhs-Mandarin 2006-2007
24/24
a.
b.
c.
d.
e.
No. Soal
9
Contoh Soal
d.
Kunci
D
Pembahasan