東莞工商總會劉百樂中學

2012-13 概

學

覽務校

學校未來發展計劃的關注事項

1

發揚校訓“博學力行”的精神，使學生在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展，為社會培養良好公民，為國家培訓優秀人才。

辦學宗旨：

類別 比賽／組織名稱 獎項／獎品詳情

獎

學

金

2012/13年度尤德爵士紀念獎學金（高中生） 2名校園藝術大使獎學金 2名屈臣氏集團香港學生運動員獎學金 1名葛量洪青少年制服團隊傑出服務獎學金 1名羅氏慈善基金高中應用學習獎學金 1名香港交通安全隊獎學金 2名青苗學界進步獎獎學金 1名青苗學界進步獎 25名

音

樂

第六十五屆香港學校音樂節三級鋼琴獨奏 優良（2名）六級鋼琴獨奏 優良（3名）中級組笛獨奏 良好（1名）16歲或以下外文歌曲女聲合唱 良好（1組）

朗

誦

第六十四屆香港學校朗誦節中一級女子組英詩獨誦 優良（4名）中二級女子組英詩獨誦 優良（1名）中三級女子組英詩獨誦 優良（2名）中三級男子組英詩獨誦 優良（2名）中四級女子組英詩獨誦 優良（1名）

中五級女子組英詩獨誦 第二名（1名）優良（4名）良好（2名）

★ 本校組織策劃與行政完備妥善，教職員管理，分工清晰，各施所長。

★ 教職員積極培訓，不斷求進，就課程和人力資源規劃，教師專業培訓、資源和設備添置及學生能力培養等各方面，努力策劃和準備。

★ 積極推展四大關鍵項目，閱讀及跨學科專題研習已成為學校的發展目標，效果良好。

★ 學生成長方面，本校全體教師，齊心協力地輔助學生健康成長及努力學習，使學生能在關愛融洽的校園裏成長，體驗全人教育的精神。

★ 學校不斷自我完善，配合課改趨勢及按校本需要，訂定未來發展計劃，進一步推動學校發展，繼續努力，在「照顧學生的學習」及「學生成長」兩方面加以關注，

2013-2014年度重點關注事項包括：

1. 照顧學生的學習—為使學生更積極投入學習，從課程發展及學習支援方面著手，為學生提供適切的課程、學業輔導、獎勵計劃等，從而提升學生的學習動機和自我要求。加強分組教學及調適，照顧學生的學習差異，各組別加強策略性協作，關注教師專業培訓，以提升教學質素。

2. 學生成長—協助學生在學校生活中健康成長，激勵學生及早建立自我完善的目標及發展良好的性格，建立「自尊、自愛、自律」的精神，培養正確價值觀念。從多方面的學習經歷，擴闊視野，發展潛能。亦加強與家長的聯繫，家校合作共同教育學生，成為負責任的人，達致自我實踐及成長。

2012-13年度在校際活動中獲得的獎項

社會服務中五級男子組英詩獨誦 優良（1名） 良好（1名）中六級女子組英詩獨誦 第二名（1名） 優良（5名）中二級混聲英詩集誦 優良（1組）中一、二級女子組普通話散文獨誦 優良（1名） 良好（1名）中三、四級男子組普通話散文獨誦 優良（1名）中一、二級女子組普通話詩詞獨誦 優良（3名） 良好（1名）中三、四級男子組普通話詩詞獨誦 優良（1名） 良好（1名）中五、六級女子組普通話詩詞獨誦 季軍（1名） 優良（1名）中三、四級男、女子粵語散文集誦 亞軍中一級女子粵語散文獨誦 優良（1名） 良好（1名）中二級女子粵語散文獨誦 優良（1名）中六級女子粵語散文獨誦 優良（1名）中一級男子粵語詩詞獨誦 優良（1名）中二級女子粵語詩詞獨誦 優良（2名）中二級男子粵語詩詞獨誦 優良（1名） 良好（1名）中三級女子粵語詩詞獨誦 良好（1名）中四級女子粵語詩詞獨誦 優良（1名）中五級女子粵語詩詞獨誦 優良（3名） 良好（2名）

舞

蹈

康樂及文化事務署、沙田文藝協會 銀獎第三十三屆沙田區舞蹈比賽 爵士舞群舞 (公開組)康樂及文化事務署、香港學界舞蹈協會有限公司 乙級獎第四十九屆學校舞蹈節 中學組爵士舞及街舞

體

育

香港學界體育聯會 沙田及西貢區中學分會學界手球比賽 女子乙組 2012女子丙組手球邀請賽

冠軍亞軍

學界足球比賽 男子甲組（第一組） 殿軍校際游泳比賽 男子乙組 50米自由泳（個人） 200米混合泳（個人）

銀牌第四名

新界區體育總會 第二十七屆新界區際水運大會 男子B組 4x50米四式接力 4x50米自由式接力

銀牌第四名

香港拯溺總會 2012全港公開拯溺錦標賽 泳池組 男子4x50公尺游泳障礙接力賽 季軍

中國香港體操總會 2013年全港技巧體操分齡賽 中級組（8-17歲）女子三人項目

第三名

中國香港體育協會暨奧林匹克委員會2013年全港技巧體操公開賽 中級組（8-17歲）女子三人項目

第三名

文

娛

活

動

香港定向總會 學界野外定向錦標賽（新界區）雙人體驗組 第二名香港關顧自閉聯盟 第三屆《打開心窗》說故事比賽公開組 亞軍香港交通安全隊新界南總區 周年大會操（中學組） 季軍香港交通安全隊 頒獎禮 獎學金暨義務工作嘉許獎狀（2名）香港學校戲劇節2012-2013 廣東話組

評判推介演出獎、傑出合作獎、傑出劇本獎、傑出演員獎、傑出導演獎

國民教育沙田區委員會 沙田區書法比賽 毛筆字書法比賽 優異獎（3名）傑出青年協會、教育局 第一屆「明日領袖獎」 嘉許狀香港中華文化促進中心主辦2012-13中國中學生作文比賽 銅獎（1名） 優異獎（5名）中國僑聯、全國台聯、人民日報海外版、中國國際廣播電台等主辦 第十四屆世界華人學生作文大賽 香港賽區比賽

二等獎（1名） 三等獎（2名）優秀獎（3名）

香港教育專業人員協會、香港公共圖書館 第二十四屆中學生好書龍虎榜 讀後感寫作比賽 高級組 及 初級組

均獲 推薦獎

沙田青年協會 第九屆沙田區傑出學生選舉 初中組 高中組

優異學生證書（2名）戰略競賽得獎隊伍優異學生證書（1名）

多元智能教育與研究學會及香港珠算協會多元智能盃 2013 數學比賽中一組

三等獎

香港童軍總會 2013年優異旅團選舉

優異旅團（童軍團）優異旅團（資深童軍團）

沙田區公益少年團 中國象棋大賽 高中組、最初組 季軍 及 殿軍沙田區「環保為公益慈善花卉義賣」 優異獎杯公益少年團獎勵計劃 (中學組) 基本級、初級、中級、一等榮譽級

黃章（17名）、綠章（5名）橙章（1名）、紅星榮譽徽章（1名）

2

中國象棋大賽 高中組、最初組

社會服務★ 學生會與公益少年團合辦「公益金便服日」籌款活動

★ 公益少年團：

- 主辦公益少年團沙田區中國象棋比賽

公益少年團花卉種植

盆栽移植和裝飾

- 環保為公益慈善花卉義賣 馬鞍山公園植樹日

★ 紅十字青年團：

- 路德會新翠耆年中心﹙量血壓、磅重﹚

- 新界東總部售物部﹙售賣紅十字會物品﹚

社康護理隊﹙探訪獨居老人﹚

校園健康大使

- 香港紅十字會推廣活動

- 於2013年1月23日舉行捐血日

★ 社會服務隊：

- 「第三屆沙田學生大使計劃」義工訓練及服務

- 世界心臟日2012「環球健步行」籌款活動

- 第七屆「赤腳勤學慈善行」

- 「城門河皇者之戰2012」活動（義務工作）

- 參觀食物銀行（新田村總會）

一、照顧學生的學習差異

1. 為學生提供適切的課程‧ 推行分組教學：中一及中二級均將四班分為五組，減低師生的比例，加強照顧學生的需要；高中通識教育科及英文科按學生能力進行分組教學，教師可因材施教。

‧ 課堂教學切合學生的差異，使學生積極投入學習

◆ 各科加強在課堂上運用不同層次的提問或工作紙等策略，幫助不同能力學生的學習；

◆ 中一至中三級每級各設精英班一班，配合精英班的能力，在課程、課業及日常評估中加入高階思維訓練， 提升學生的學業水平；

◆ 在課程作出適當的剪裁，設定核心及延伸課程，鞏固能力稍遜學生的學習基礎，擴闊能力較強學生的學習 機會；

◆ 初中統測及考試試卷，在滿分額以外增設10%的挑戰題目，激勵學生挑戰自我；

◆ 進一步為學生安排多元化的學習活動，例如小組討論、口頭匯報、考察參觀等，促進同儕間互助，並為不 同能力的學生提供參與學習的機會，發揮所長；

◆ 因應學生的興趣、需要和能力，本年度增加了報讀應用學習課程的人數，以照顧學生的不同性向及興趣。

‧ 推動資訊科技教學，透過網上閱讀及網上學習教材，以促進互動學習及培養自學能力。

2013-14關注事項

- 「傷健．愛共融」傷健共融活動體驗計劃

（講座、工作坊、社區體驗活動）

- 「城市睦福團契」賣旗籌款

- 「聖雅各福群會」賣旗籌款

★ 女童軍：

- 探訪香港中華基督教青年會顯徑會所（老人服務）

★ 家長教師會：

- 親子義工服務－陪同「視障兒童家長資源中心」

的院友到大美督家樂徑遠足及燒烤

- 籌款活動「煤氣萬粽同心為公益」

★ 輔導組：

- 大澳生活體驗及義工服務

★ 課外活動組：

- 中四全級「探訪長者」義工服務

中五全級「香港濕地公園植物

護理工作」義工服務 中四義工探訪

2. 培訓資優學生‧ 推薦學生參加資優課程、比賽及獎學金計劃，提升學生的自信；

‧ 推薦學生往國內及新加坡交流，擴闊學生的學習經驗；

‧ 舉辦學長訓練營、領袖生訓練營、風紀訓練營等，發掘有潛質的學生；

‧ 透過多樣化興趣小組活動及義工服務，發展學生潛能及提昇自信；

‧ 定期展示學生的學習成果，加強展示學生的表現，藉此提升學生的成就感；

‧ 加強獎勵計劃，考試後，教務組增設頒發中一至中三級術科優異成績，藉以提升學生的優越感。

3

2012-13年度學校曾

參與以下社會服務：

3. 支援學習能力欠佳的學生‧ 開辦課餘精進班/功課輔導班。

‧ 加強獎勵計劃以提升學生學習動機，部分科目自訂獎勵計劃，對成績有進步的加以獎勵。

4. 支援有特殊教育需要的學生

‧ 為學生申請學習支援津貼；

‧ 安排校本教育心理學家評估，與家長面談，幫助家長瞭解學生問題及學校的支援政策；

‧ 提供不同模式的治療和訓練，幫助學生克服學習上的障礙；

‧ 採取多元化的策略，如讀寫樂獎勵計劃、個別學習計劃、共融大使計劃、課後功課輔導、個別輔導等，以照顧學生多方面的需要。

‧ 加強對家長的支援，透過不同渠道，包括電話、通訊、家長工作坊等，加強對資訊交流，讓家長瞭解學校的支援措施，互相配合以跟進學生的成長；

‧ 調整課程，安排提升自我形象及前途生涯規劃校本課節，以及加強功課輔導。

5. 為學生提供適切的升學及就業輔導

‧ 安排有關境內外升學的講座，讓學生能按自己的性向及能力選擇合適的升學途徑；

‧ 安排學生出席各大專院校的開放日，瞭解各大專院校的課程；

‧ 介紹正規課程以外的課程，讓學生根據本身興趣、能力及志向規劃適合自己的升學或就業方向；

‧ 安排學生參觀懲教所、香港電台等，邀請有關人士舉辦有關升學及就業的講座；

‧ 提供有關升學及就業的最新資料，讓同學瞭解升學或接受職業訓練的機會；

‧ 安排校友與學生分享不同行業的資訊。

6. 加強教師的專業發展與培訓

‧ 安排教師出席教育局主辦的「照顧不同學習需要」課程；又於教師發展日安排相關讓座，教師的專業知識得到提升。

二、培養學生恪守紀律的精神

透過提升同學自律守規的意識，加強家校維繫，提升教師的訓輔技巧，強化及釐清校規及懲治罰則，改善同學校服

儀容、考勤及校園秩序等策略，以達預期目標。

1. 於早會、班主任課、周會及各類學生活動中，加強宣揚及灌輸自律守規訊息及精神。

‧ 安排同學參觀懲教所及懲教博物館，亦舉辦 「創建未來」及「更生先鋒計劃」講座。讓學生明白老師和校方對同學在學業和行為上的期望，並提醒他們要尊師愛友，嚴守校規，培養安份守己的品德。

‧ 輔導組舉辦律訓練營及一系列預防性活動及成長小組，以培養學生自愛自律，提升正能量。初中級設立獎勵計劃，鼓勵學生守規盡責，提高學生學習及自律守規的動機。

‧ 德育組透過舉辦相關周會: 「恪守紀律」、「義不容辭全港學校巡迴講座」、「網上罪行」、「廉政互動劇場」等，及以「校規啟示錄」為本年度班主任課主題，提醒同學自律守規。亦安排老師於早會以不同的生活經驗，教導同學恪守紀律的重要性。

‧ 課外活動組安排學生參與制服團隊活動及領袖訓練，以提升同學個人的自律精神。

2. 加強課堂管理，實踐先管後教的精神。

‧ 科任老師在課堂上以「先管後教」為教學方針，以令學生培養遵守紀律的習慣。用不同獎罰方法，訓練同學自律守規。

‧ 個別學科會就地取材，藉著某些相關課題發揮，幫助學生培養自尊、自覺和自我管理的能力，從而成功建立正確的人生觀與身份認同。

3. 釐清校內攜帶及使用手提電話的校規及罰則，增設手提電話儲存櫃，大大改善了課堂上使用手提電話，影 響課堂學習的情況。

4. 增設啟導室及增聘退休警務人員擔任訓導員，疏導了訓導組老師處理在課堂內外嚴重滋擾及違規同學的負 擔，令部份頑劣同學得到即時及有效的警戒及懲處。

5. 增加了遲到缺席留堂的罰則，有效減少同學遲到的個案，慣性遲到的同學大幅減少。

培養學生恪守紀律的精神是一個長遠及艱巨的挑戰，必須配合全體同事的一致同心協力，努力經營，學校須付出更

大的耐心、愛心、努力及心思，為學生健康成長及全人發展打好基礎。

4

教務組

各組別的工作

● 為配合社會的發展，中一至中三增

設通識

科，並引進最新的資訊科技教育，以

提高

學生的學習興趣及學業成績。。

● 為擴闊學生的學習視野，各科推行

多項不

同形式的學習活動，包括講座、參觀

、書

展、校內外比賽、境內外考察等。

● 推行閱讀活動，午膳後設十五分鐘

午間小

讀時間。

● 關注課程改革，推動協作計劃、共

同備課

及資訊科技教學。

為配合社會的發展，中一至中三增設

通識

科，並引進最新的資訊科技教育，以

提高

為擴闊學生的學習視野，各科推行多

項不

同形式的學習活動，包括講座、參觀

、書

推行閱讀活動，午膳後設十五分鐘午

間小

關注課程改革，推動協作計劃、共同

備課

● 各級的英文課特別加強聽、講、讀、寫四種能力

的訓練。

● 利用English Builder軟件，加強同學的文法

基礎，

● 設英語角，由外籍教師舉辦活動，讓全校同學於

午膳及課

後參加。

● 設英語輔導班、精進班及銜接課程，推行小班教

學及按程

度分組，加強學習效能。

● 舉辦多樣化課外活動，其中最受歡迎的是Inte

r-city

English and Culture Encounter，前往

新加坡之交

流活動，同學不但對兩地文化有更深認識，更可活

用英語，獲益良多。

● 其他活動包括英文廣泛閱讀計劃、Intensi

ve Reading Scheme、校際朗誦節獨誦及集

誦、英文串字比

賽、徵文比賽、書法比賽、英語短劇及短片製作比

賽等。

● 因應學校於初中實施語言微調政策，獲得教

育局六十四萬元撥款，與地理科及綜合科學科

協作，推行網上閱

讀計劃、舉辦英語周、英語大使訓練工作坊、

參觀香港濕地公園與及舉辦‘Science & Ge

ography Fun

Day’。

● 所有早會以英語進行，亦讓學生以英語進行閱讀

分享，增加學生接觸英語的機會。

5

● 依據「中國語文課程指引」，以能力組織單元，透過閱讀、寫作、聆聽、說話等語文能力之培訓，帶動學 生欣賞中國文化、文學美之所在，培養學生的創造能力，幫助學生建立正確的道德觀、價值觀。● 積極推行「中文廣泛閱讀計劃」及「看漢中文網」網上閱讀計劃，配合學校在閱讀方面的發展；

● 鼓勵同學參加「校際朗誦節」個人獨誦及集誦比賽，加強同學表達能力。

● 安排各級同學參加校內外徵文比賽、標語創作比賽及書法比賽等，擴濶學生的學習面。

● 開辦「中文暑期精進班」，聘請導師教授口語溝通及寫作技巧，以提升同學之應試能力。

中文科

英文科

教務組

● 設小班及分組教學，老師照顧不同學習需要的機會增多，學生的學習差距縮少，令課堂教學更見成效。

● 舉辦「數學謎題」活動，增購不同類形的數學參考書，並進行數學圖書閱讀計劃，鼓勵學生多閱讀及分享閱讀心得，以提升同學對數學的興趣。

● 開設數學精進班，加強訓練答題技巧。

● 為中三學生舉行模擬測試，讓學生能預早熟習並掌握全港系統性評估的測試技巧。

● 為中六同學安排額外全級模擬測驗。中四至中六設補課及精進班，教授應試技巧和心得，以盡早為高中生作好公開試的準備。

數學科

● 為了促進教師溝通、提升學與教的成效，本科老師群策群力，實行共同備課，內容包括發展校本課程、製訂教材與策略、搜集資料、編寫課業練習及設計課堂活動、評估學生學習進度，調適課程，以照顧學習差異及改善課堂教學。

● 要求學生多看報紙、書籍和瀏覽互聯網，校方為學生購買明報「新聞網」及Wisenews戶口，以擴闊視野、提升對時事認知、並方便學生搜集資料及參考專家學者的見解，幫助同學就不同議題作評論。

● 投放人力資源，實行分組教學，減少學生人數，使老師更能照顧學生的學習差異與需要，提升教學成效。

● 參與教育局「校本支援服務」，得到專家的悉力協助，在多次交流後，老師在教學工作，準備教材、擬題評卷、帶領獨立專題探究等方面均獲益良多，並能提升教學效能。

通識教育科

● 全校學生以「紅」、「黃」、「藍」、「綠」四社 為單位，進行各項體育及學術活動。活動包括：水運會、陸運會、排球比賽、閃避球比賽及傑出社員選舉等。

● 設有二十多個學會，供學生參加。包括有：乒乓球學會、戲劇學會、日文學會、童軍、女童軍、紅十字青年團及交通安全隊等。

● 每一位中一同學必須參加一項制服團隊活動，以培養學生的團隊精神。

● 協助學校籌辦特定的活動，如全校旅行日、中四、五級義工服務及試後學習活動等。

● 引用社區資源，拓闊學生之學習空間，校外撥款包括「沙田區青少年暑期活動香港賽馬會撥款」、「賽馬會全方位學習基金」及「校本課後學習及支援計劃」，資助同學參與多項活動。

6

課外活動組

輔導組

● 有策略地為學生提供發展性、預防性和治療性

的輔導活動。

● 配合學生的需要，每年訂定不同的輔導主題，

和各項學生支援服務，為學生安排均衡發展

的

活動。

● 活動的形式多樣化，例如採用滲透式的歷奇體

驗活動，讓同學從中體會及反思。

主題活動● 為協助學生建立自我管理能力，輔導組透過校本計劃，推廣生命教育。培養學生自律自愛，用積極、尊重和

欣賞的態度面對各種挑戰，以提升學生的正能量。

級別 主題 項目中一級 紀律 紀律訓練日營中二級 選擇 法網難逃體驗活動、生命工作坊：「起落.喜樂」

中三級 尊重接納共融體驗工作坊、中三黑暗體驗、「拆解迷思」認識性騷擾工作坊生命工作坊：互相尊重，預防欺凌，「我們這一班」

中四級 逆境自強 生命工作坊：情緒認知「給自己的情書」、「人生有得揀」正面面對挫敗工作坊中五級 減壓 生命工作坊：紓緩壓力「情出沒注意」中六級 探索 「人生選擇我有SAY」工作坊，反思自己的人生選擇全校 「人生方程式」，分享賽車手的奮鬥經歷，鼓勵學生訂立人生目標

7

中四團隊合作日營

百樂領袖

學長訓練營

輔導組

獎勵計劃

● 為初中級學生設立獎勵計

劃，以鼓勵學生積極

向上，努力進取。

● 以記優點形式嘉許學

生在考勤、學業、行為

各方面表現盡責的學生

，以推動同學積極向

上。

● 設成績進步獎，頒予成績

有明顯進步的同學，

藉此鼓勵同學訂立學習

目標，挑戰和突破自

己，追求自我進步。

家長活動● 與家長保持良好及緊密接觸，定期舉辦家長活動，共同輔助同學成長。讓家長掌握有效管教子女技巧，改善親子關係及學習如何有效處理子女行為問題：1. 「新生家長日」 - 讓家長瞭解子女升中之適應、學校課程和運作等，協助子女盡快投入中學生活。2. 「家長晚會」 - 邀請了教育心理學家主持家長講座，讓家長了解現今青少年成長心態和需要，如何運用正面鼓勵去幫助子女。講座後設班主任時間，讓家長與班主任溝通，了解子女在校學習情況。3. 「中一級學習成效檢討會」– 對象為中一成績偏低之學生及其家長，共同商討對策。讓家長了解學校教學策略，以協助子女學習；鼓勵同學分享學習困難，安排成績良好的同學交流學習經驗，幫助學生改善學習方法及態度。

成長活動● 關愛不同能力和

性格的學生，接納差異。

● 積極爭取校外社區資源，與社區機

構協辦各項活動。

● 透過多元化的體驗活動、小組活動

、義工服務、訓練計

劃及歷奇活動等，讓同學學習人際相

處技巧、壓力處

理、情緒管理、了解香港貧窮及環保

問題、學習關心社

會及他人。

以下為五個成長活動的簡介：

1. 中一「成長新一代」 - 透過山野

歷奇、黑暗中對話、義

工服務、陶器製作及團隊合作訓練，

提升同學的自尊感

及成就感，增加對社區歸屬感，建立

朋輩支援網和擴闊

視野，以提升解難能力。

2. 中二及中三「減壓方程式」小組

-以遊戲、角色扮演及

討論，學習正確減壓方法，建立健康

支援網絡。

3. 中二及中三「天天TEEN情」情

緒管理小組 - 提升同

學對情緒的認識，並學習如何管理情

緒。

4. 中三「黑暗中對話」 - 推廣共融

教育，提升同學對社會

不同人士的接納，體驗「傷健共融」

，反思自己生活。

5. 中四「貧樂無窮」- 透過體驗街

市食物回收、基層人士

貧困生活、有機農場體驗及環保活動

展覽，了解香港的

貧窮問題，讓同學關懷社會弱勢社群

，學習惜福及環保

生活的重要。

8

● 本校十分注重培養學生的品德，教導學生了解及接納自己，學習處事待人的態度和建立正確的價值觀；更要認識

公民的權利與義務，做一個好公民。

● 教導學生養成健康的生活習慣，發展自己的才能，活出一個豐盛的人生。

● 教導學生建立正確價值觀、培養

學生自律守

規精神、成為一個身心健康

的人、具愛國情懷

及懂得欣賞與分享。

● 主題多元化，能開拓學生的

視野，從各個範疇增進

見識，讓他們接觸和學習更

多書本以外的知識；更

可培養個人的品德，幫助同學建

立正確的價值觀及

促進身心的健康。

教導學生建立正確價值觀、培養

學生自律守周會

● 各班主任老師與學生探討有

關品德、公民教育及健康生

活教育的課題，亦會討論社會時

事及學生關心的題目。

● 幫助學生陶鑄人格，修養品

德，學習如何自處及與別人

相處，

養成愛己愛人的情操，同時

亦教導學生建立正確的價值

觀及判斷

是非的能力。

● 教導同學如何履行公民的

權利與義務，如何面對成長

期的生理

與心理的轉變，並建立正確的性

價值觀及負責任的性態度。

班主任課

● 老師輪流主持早會短

講，取材貼近社會時事

與學生的生活。

● 跟學生分享個人生活體驗，

或向學生介紹好書，對學

生甚有裨益。

● 通過老師與同學的心靈交

流與生活經驗分享，

幫助學生的成長。

早會短講

● 時事廣場、「2012年十大新

聞選舉」、

成長新動力、「初中護苗教

育課程」、校園

健康大使、性教育講座、參

觀懲教博物館、參

觀高等法院。

● 國情教育包括推薦學生參加

國內考察及文化交流、清

遠連山義教、升旗禮、國慶

主題活動--「中國世界文

化遺產」。

● 活動多元化，讓同學在愉快

的氣氛及互動的過程中

學習，擴大學生的接觸面。

● 設德育組幹事，由學生擔任

，與德育組老師一

起籌劃各類活動，一方面培

養同學的領

導才能，另外亦讓活動更能

切合同

學的需要及更見成效。

其他活動

訓導組

德育及公民

教育組

升學及就業

輔導組

● 本組工作目標：秉承校方「先管後教」之訓示，以嚴格及公正之態度執行訓導工作，培養學生良好之品格，樹立良好之校風。

● 級訓導：於每級設級訓導老師，專責處理各級學生違規行為，對違規學生作適當紀錄及處分，安排違規同學為學校服務、在啟導室反思及留家反思等。有需要時亦會將個案轉介輔導組跟進。

● 風紀隊：設風紀隊負責協助維持校內秩序。舉辦「風紀訓練日營」及「風紀領導才能訓練營2013」，以加強風紀的領導技巧及團隊精神。

● 啟導室：本學年新設啟導室，聘請退休警員為訓導員在內主持，嚴重違規或遲到多次欠留堂的學生，須到啟導室進行反思，以改善學生的行為問題。

● 加許獎勵：對在校內行為表現良好、熱心參與服務和在校外活動有傑出表現的同學，老師會給予優點、小功或大功等嘉獎。本組亦舉辦「最佳風紀選舉」、「最守時班級比賽」及「全年最佳操行獎」，以表揚相關同學。

● 協助學生了解自己的興趣、能力、需要和志向，訓練自我分析能力，引導他們及早訂立目標，發展潛能，於畢業後選擇適合

自己的出路，將來在社會上扮演積極而有意義的角色。

● 透過安排講座、展覽、參觀和研討會等活動，提昇學生在升學和就業方面的認識，灌輸正確的工作態度，培養他們對工作的

興趣和自信心，發掘個人的潛質，使日後能發揮所長，貢獻社

會，邁向豐盛富足的人生。

● 勸勉同學要勤力讀書，為將來作好準備，亦提醒同學在校內必須遵守校規，保持良好的操行紀錄，免得將來於升學或找尋工

作時，影響別人對他們的印象。

● 安排同學參觀大欖懲教所，透過實地參觀，使他們體會在社會上服從法紀的重要，從而令他們有所警惕，嚴守校規。

● 舉辦多次參觀活動及專題講座。

● 為鼓勵學生們努力上進，勤奮讀書，繼續協助有需要的學生申請葛量洪生活津貼，亦提名及推薦不同級別的學生參加了青苗

最佳進步獎及尤德爵士紀念獎學金。

● 為了讓畢業生在踏足社會前瞭解在社會工作需要具備的條件，特別安排中五學生參加由香港港鐵有限公司主辦的「Train出

光輝每一程」訓練計劃，讓學生親身體驗工作世界的實況，同

時，期望他們能有所醒覺，好好把握充實自已的機會，為將來

踏足社會，做好準備。

● 除了日常接見並輔導學生，提供升學及就業資料外，亦接見學生家長，商討有關學生出路情況，協助解決學生於升學或擇業

上的疑難。